我的鋼筆作文[精華]

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的鋼筆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的鋼筆作文1

　　穿著一身藍衣服，戴著一頂黑帽子，走起路來能流出藍色的墨水，它就是我學習中與我形影不離的好朋友鋼筆！我與我的鋼筆相見時，是在300多公里之外的外婆家。因此，他在我回來的路途中，還和我玩了一次躲貓貓。

　　在我們坐舅舅的小轎車回來的時候，我們走到距離四棵樹服務區還有1千米的時候，我說：舅舅，前面服務區休息一下吧。我們吃點東西，之后再出發。舅舅欣然答應。就在我們打開后備箱拿東西的時候，我與表弟的鋼筆還舒舒服服的躺在后備箱的右側，我還對他說：你就在這里乖乖躺著，等到鄭州了我就把你拿出來。我們到家之后，打開后備箱拿行李，咦？奇怪。表弟的鋼筆還在這里，我的鋼筆已經不知去向。這時，舅舅說：走吧，先去我們家吃飯，一會再下來找，丟了大不了再買一支。沒事的`。等我們再下來拿行李的時候，我的鋼筆怎么又出現了，還不在同一個地方，又跑到后備箱的左側了。我喊道。

　　這就是我的鋼筆，一支會和我玩躲貓貓的鋼筆。

我的鋼筆作文2

　　大家好，我是一支鋼筆，我的主人十分喜歡我！

　　我有一個透明的筆蓋，小巧的筆尖，寫字十分方便。穿著帶著小白兔的.花衣服，那小白兔手里拿著胡蘿卜，好像在吃呢！

　　我的主人十分喜歡我。每次寫完作業，他都要把我的肚子填的飽飽的，把我放回“家”，才上床休息。

　　主人不但喜歡我，還十分愛惜我呢！一次，我掉到了地上，主人看到老師就在前面，他糾結了一會兒，最后還是決定把我拾起來。他飛快的彎下腰把我拾了起來，他發現老師沒看見，才松了口氣。

　　我愛我的主人，他也很愛我，我和他度過了好多年的學習時光。

我的鋼筆作文3

　　我有一個形影不離的好朋友，它總是在默默無聞為我服務，這個好朋友就是我的鋼筆。它是我的好朋友在我生日時送給我的，是我學習路上的好朋友。

　　我的鋼筆它長得又細又長，身穿一件淡黃色的大衣，大衣上有許多可愛的小熊。有的'小熊在拉小提琴，有的小熊在跟著音樂翩翩起舞，還有的小熊在做美味的蛋糕，五顏六色，讓人饞的口水飛流直下三千尺。在鋼筆的末端有一個魔力擦頭，它潔白如雪，還時不時的散發出迷人的清香。，在我寫錯字時，總能為我擦的干干凈凈。

　　我的鋼筆它不像一般的鋼筆是圓柱形的，而是正六邊形，握起來很舒服。它的筆芯就如優雅的“高跟鞋”，每當它穿著高跟鞋在我作業本上翩翩起舞時，作業本上總會留下它優美的足跡。

　　不知不覺中，這支鋼筆不知陪伴我多少個日日夜夜，也不知為我做出多少貢獻，我從心底里感謝我這位美麗的好朋友。

我的鋼筆作文4

　　從三年級開始有了一支新鋼筆，它是綠色的，就像一棵挺直了身子的嫩綠小樹。它的中間有個“白肚皮”，里面裝著藍藍的“海水”，而它的頭就像一艘火箭，真是酷極了！

　　我和鋼筆發生過很多事。剛開始我跟它不熟悉，所以它總是不順著我的'心。后來慢慢地我們倆彼此了解了，它也知道了我的想法，所以我們配合得越來越默契，我也越來越珍惜它。

　　有一次，我在看書，不小心把它摔到地上，它頓時“哇哇大哭”，我連忙擦掉它的“眼淚”，然后給它戴上了最喜歡的帽子，它立刻破涕為笑，我這里心里樂開了花。

　　鋼筆就如生活中我的知心朋友，不管是上學還是在家里，它都是可陪伴著我，讓我在學習中成長，在生活中快樂。我愛我的小鋼筆！

我的鋼筆作文5

　　我有一支粉色的鋼筆，上面有兩只小鳥和兩顆心。一只小鳥張大嘴巴，像是在唱好聽的歌曲。另一只小鳥覺著歌好聽，嘴里咬著一朵花兒準備送給它。還有兩顆心，一顆大的心在上，一顆小的心在下。好像在說我作業寫得好就獎勵我一顆大心，我作業寫的`一般就獎勵我一顆小心。作業寫的很差，就沒有心。我不認真寫作業的時候，我一看到那顆大心，我就開始認真寫作業啦。它是白雪牌可換墨囊鋼筆。在我的文具盒中安家，它將陪著我一路成長。我很喜歡我的鋼筆。

我的鋼筆作文6

　　從外表看她就是魔法棒了。身子是金色的，底部是灰色的，頭部帶著心思還漂亮極啦！

　　他有一個響亮的名字可不是魔法棒他叫鋼筆。你知道怎樣寫出美麗的字嗎？那就是用鋼筆手握著。小小的鋼筆。用正確的.姿勢來寫就可以了。

　　假如你的鋼筆沒有水了，你知道怎么換呢？我來告訴你吧。就是爸比。投科比身子分開，里面有一個黑色的墨囊。把黑色的墨囊往上一推，聽到一聲響就可以啦。

　　看多么巧妙的設計，又輕松簡單。是不是特別神奇呀？這就是我。神奇的鋼筆！

我的鋼筆作文7

　　許多人都丟過東西，有的是一塊小橡膠皮，有的是一張銀行卡。我也丟過許多東西。

　　有一天，我正在教我的“徒弟”張兆林讀英語課文。當時，我一不小心把一枝我最心愛的鋼筆放在桌肚里。當時我并沒有在意。放學回到家時，我才發現我的鋼筆沒了。我心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣，號啕大哭。我想：我的'鋼筆放哪里去了？是哪位同學看上了，悄悄地拿走了，還是我丟那里去了？我的哭聲驚動了媽媽，媽媽知道了，對我講：“明天再找找吧�！�

　　第二天，我惴惴不安地到了學校，到了教室，我就“地毯式”“搜查”了整個教室。終于在我的桌肚里發現了我的鋼筆。我欣喜若狂，高興得手舞足蹈。我心想：鋼筆呀，我以后可再也不能把你放在學校里“過夜”了，我也不會再 這 樣馬虎了。

　　看來以后我必須得細心一點，再不能這樣丟三落四了。

我的鋼筆作文8

　　我有一支漂亮的鋼筆，他有著一個寶石一樣的筆帽，一身都像一顆顆鉆石一樣，閃閃發光，還有一個像針一樣的筆尖，這是爸爸去年送給我的禮物。爸爸說上三年級了可以用鋼筆了，也是慶祝我升三年級的禮物。

　　我拿著這支鋼筆愛不釋手，只是那時老師還沒讓使用鋼筆，我把它像寶物一樣的珍藏在一個它專屬的小盒子里。

　　上學期，剛開學不久老師要求我們以后使用鋼筆，不能用鉛筆寫作業了，我高興的.放學后飛奔似的跑回家，拿出我心愛的鋼筆，開始一筆一畫的寫作業，當時我還不會用，我清楚的記得寫的字歪歪扭扭，時大時小，非常不好掌握。一不小心，筆墨下來一坨，趕緊用紙巾輕輕的擦掉，誰知一下暈了一大片，不得已把這張作業撕掉了重新寫了一張。

　　我為了想寫出一手好字，我讓媽媽給我在網上定了一套三年級同步龐中華字帖，每天回去用我這支鋼筆寫上幾張，至今我的鋼筆為了我的作業付出了很多，已經磨損了，但它依然是我最喜歡的一支鋼筆！

我的鋼筆作文9

　　我們要上三年級了，爸爸給我買了一支鋼筆，它是晨光牌的。

　　我的鋼筆戴著金色的帽子，穿著金色的鞋，腰間系金色的腰帶，把帽子打開露出了尖尖的筆頭，它的里面有一個小小的.軟軟的肚子，它最喜歡喝墨水。

　　一天，我要寫生字了，我用這枝鋼筆寫生字，結果得了個A＋星。有一次我把“水”寫成了“小”，媽媽叫我重寫。我把“小”筆畫豎鉤加長，兩點一改，“小”就變成“水”了。我一定要感謝這 支鋼筆。

　　我的鋼筆和文具盒、鉛筆，還有橡皮成了好朋友，也是我的小助手。

我的鋼筆作文10

　　我有一支非常好用的鋼筆，她很漂亮，同時也很盡責。她還有點貪吃，你想來認識下這支可愛的鋼筆嗎？和我一起來吧！

　　我的鋼筆很漂亮：粉紅色的外表、鍍金的筆頭和筆身那點點星星圖案看上去閃亮極了。她外表絢麗，內心美好。她可盡責了，假如今天的作業多點，她會加足馬力，幫助我完成作業；如果作業不多的話呢，她也一絲不茍陪伴我完成；當然，沒有作業的時候，她會給自己放個假，躺在我為她獨家定制的粉色小床里面，舒舒服服地享受她的.假期。

　　她有點貪吃又是怎么回事呢？告訴你吧！俗話說: “好記性不如爛筆頭�！蔽覀內粘５膶W習和記錄都是靠鋼筆來完成的，她幫助我們積累了許多的知識。寫的多了，鋼筆吃墨水也吃的更多了，沒有墨水她可是要罷工不干了呢。為了讓鋼筆能吃飽，只要是快沒有她的“糧食墨水”了，我就要幫她準備糧食，她是不是有點貪吃呢？

　　這就是我的鋼筆，我喜歡她精美的外觀，更喜歡她盡職盡責的工作態度。

我的鋼筆作文11

　　我的文具很多，但是我最愛我的鋼筆。

　　我的鋼筆穿紅色外衣、藍色外衣、綠色外衣……每一支我都很喜愛。它們有的躺在文具袋里每天陪我上學放學，有的待在我學習桌上面的筆筒里靜靜地等我回來。它們就是我忠實的伙伴，每天的`作業都來自于它們的功勞。雖然，偶爾它們也會受傷，鼻尖會被摔壞或折斷，但是，媽媽會給它們裝上新的筆尖，繼續陪我沖鋒陷陣。我跟它們的感情越來越深，我習慣了它們的存在。

　　你們是不是也有這么幾支自己特別喜愛的鋼筆呢？

我的鋼筆作文12

　　我的鋼筆是我學習的好幫手，它是紫色的，上面有很多很多的花，五顏六色的�；ǖ男螤畲蟠笮⌒�，有三個連起來的`，有單獨的，還有兩個連起來的。

　　它很漂亮，但他很短。把你的手展開，五指并攏，他還沒有比你的手長呢！別嫌它短，但它很漂亮，它是鋼筆里面最漂亮的了。

　　在語文課上用它寫作文，在數學課上用它計算數學題，在科學課上用它記知識，在英語課上用它記單詞，在音樂課上，用它記音樂譜子，在綜合實驗課上記名人名事……

我的鋼筆作文13

　　我有一支黃色的鋼筆。我父親在英語課后給我買的。我一到家，洗完手，就用鋼筆水抽水，然后用它來畫畫和寫字。然后我拿著它一起去吃飯。

　　筆的整體是黃色的，筆桿是鐵做的，蓋子是黑色的，里面有一個鐵筆尖，上面有英文字母OASO，上面有一個F，筆尖下面有一個筆桿，也是幫我拿筆的好幫手。筆桿下面有一個吸盤，上面有一根黑色的小棍子，還有一個透明的小杯子，用來把抽出的油放進去。

　　一天，我爸爸帶我和媽媽去和朋友一起吃飯。晚飯后我帶了這支黃色鋼筆和一些白紙來畫畫。晚飯后，我和我父親的朋友的孩子們一起畫卡通。我們卡通的名字是《二戰漫畫》的仿制品。我想用我喜歡的`這支筆寫一些美麗動人的文字和作文。

　　我希望人們能發明不用抽水就能自動生產水的鋼筆。通過這種方式，如果學生們將來沒有水給他們的鋼筆，他們就不需要父母給他們送水，并且可以直接生產水。

我的鋼筆作文14

　　我有一支漂亮的鋼筆，那是在我九歲生日的時候，媽媽送給我的生日禮物。

　　鋼筆大約有11厘米長，立起來是一個又長又細的圓柱體。鋼筆身穿一件深棕色的外衣，帶著一頂金黃色的帽子，就像一位彬彬有禮的紳士，筆蓋上還有“8037”這四個數字，我時常在想，這幾個數字代表著什么意思呢？最讓我覺得它炫的地方，就是每當我把它放在有陽光的地方，它的身上就會閃閃發光，好像清晨那晶瑩的露珠一樣，太漂亮了。

　　輕輕地摘下它的'帽子，它那尖尖的小腦袋就露出來了。讓你驚訝的地方也是它的小腦袋，如果不小心把墨水撒了出來，不要擔心，只要你將它的筆尖放到墨水上，不一會兒，你就會發現，墨水一點點地被筆尖吸進去了，是不是很厲害呀？

　　而且，它還有“魔法”呢，因為只要我用這只鋼筆寫字，字體就會格外的工整、漂亮。都會受到老師的表揚。怎么樣，是不是很神奇呢？

　　這就是每天都會陪伴我的好伙伴，也是我學習上的好幫手——鋼筆！

我的鋼筆作文15

　　從外表上看，它就是一支普通的鋼筆，白色的身體，綠色的小帽子，多么漂亮��！

　　你知道寫字時怎么辦嗎？告訴你吧，寫字時，就把它的綠色小帽子摘下來，就會露出它那尖尖的筆頭，再把筆頭輕輕地在紙上移動，就可以寫字了。

　　如果你想要知道鋼筆有沒有墨，剛好在它的白色的身體上有兩個洞，只要透過洞就可以看見有或沒有。注意，每當用完之后都要把它的帽子給它帶上。不然它就可又要“著涼”了。

　　這支鋼筆是我最喜歡的文具，它也是我學習的.好幫手。我特別喜歡它，當我睡覺時我也讓它鉆進它的“床”，當它“餓”的時我就會給它“吃”墨。