那些年作文(匯編15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的那些年作文，歡迎閱讀與收藏。

那些年作文1

　　時(shí)光總是過得太快；當(dāng)它逝去時(shí)，我們才會(huì)去回憶，去珍惜。――題記

　　小學(xué)的時(shí)候，我每天都在里無(wú)憂無(wú)慮的生活。那時(shí)的我，總是希望趕緊，趕緊上初中，這樣就可以盡早地?cái)[脫班上的一些非常令人“討厭的人和事”了。

　　每天一早走進(jìn)教室，總能聽見這些人的笑聲。一會(huì)兒是講些這個(gè)，一會(huì)兒是講些那個(gè)，總之都是一些令人“惡心”的字眼。經(jīng)常，我都要與他們爭(zhēng)論。這樣的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是再熟悉不過了。

　　不過，有時(shí)候上課，我會(huì)與他們談?wù)撛S多知識(shí)。我們坐在一起，說(shuō)著機(jī)智聰明的諸葛亮，老奸巨滑的曹操，堅(jiān)強(qiáng)的司馬遷，勤政愛民的唐太宗……那時(shí)的我們也是無(wú)比開心和快樂的！

　　在那時(shí)，總會(huì)有幾個(gè)叫死黨的人，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。在一起經(jīng)常為對(duì)方打抱不平，又經(jīng)常當(dāng)著對(duì)方的面戳對(duì)方的軟肋，但這樣的生活總是過得太快了。

　　不一會(huì)兒，就到了，可大家卻并沒有意識(shí)到這個(gè)班級(jí)馬上就要散了。

　　六年級(jí)時(shí)，我和死黨們就愈發(fā)的`親密了。每天放學(xué)時(shí)，我們都會(huì)在草坪上做作業(yè)，玩游戲，有時(shí)還會(huì)爬上天梯，傻傻的望著天空，談?wù)撝�女生之間的小秘密。有一次，我和她們開玩笑，說(shuō)：“你們說(shuō)我們初中還會(huì)在一個(gè)班嗎？”大家都笑了笑，沒有人回答這個(gè)問題。

　　我們當(dāng)時(shí)的那個(gè)班，是非常團(tuán)結(jié)的，每次舉行圣誕party，party，party，大家都是自動(dòng)地每人分配一點(diǎn)任務(wù)。有些人買吃的，有些人買玩的，有些人準(zhǔn)備節(jié)目……

　　可是現(xiàn)在，我雖然如愿以償?shù)剡M(jìn)入了初中，可好像并不開心，因?yàn)檫@一切似乎并不是我心目當(dāng)中的答案。慢慢地，我開始回憶小學(xué)的那個(gè)班級(jí)，回憶當(dāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才意識(shí)到我錯(cuò)了。

　　現(xiàn)在這個(gè)班，雖然沒有“討厭的人和事”，但感覺失去了那種快樂，而且我的死黨們也一個(gè)個(gè)的與我分開了。在這個(gè)班里，我感覺找不到能與我聊心事的人，找不到會(huì)為我打抱不平的人，找不到會(huì)戳我軟肋的人。而這個(gè)班集體，并沒有原來(lái)的那個(gè)團(tuán)結(jié)，大家各過各的，誰(shuí)也不管誰(shuí)。現(xiàn)在的我，并不快樂。

　　現(xiàn)在，我很想回到從前，我很后悔自己當(dāng)初沒有珍惜。但時(shí)光已經(jīng)流逝了，再也回不去了。也許若干年之后，我仍然記得的是小學(xué)里的那些往事，因?yàn)槟切┩�事是最最珍貴的。

那些年作文2

　　時(shí)光荏苒，記憶倒戈，如花美眷，似水流年，窗前冥思的我，腦海中浮現(xiàn)了那些年，那些童真的美好畫面。

　　風(fēng)華是一指流沙，蒼老是一段年華，經(jīng)不過似水流年，逃不過此間少年。

　　小時(shí)候，快樂是件簡(jiǎn)單的事，一顆糖，一件玩具，一本動(dòng)漫，都能讓哇哇大哭的孩童立刻破涕而笑。在這里不得不提及的是日本著名動(dòng)漫家、動(dòng)畫導(dǎo)演——宮崎駿，他成千上萬(wàn)的孩童構(gòu)建了童話般的夢(mèng)想，勾勒出了傳奇般的世界。他出品的動(dòng)漫電影以精湛的技術(shù)、動(dòng)人的'故事和溫暖的風(fēng)格在世界動(dòng)漫界獨(dú)樹一幟。能與美國(guó)迪士尼、夢(mèng)工廠的作品相比肩，受到全世界不分種族、不分國(guó)籍、不分文化的各類觀眾一致好評(píng)。可惜時(shí)光流轉(zhuǎn)掩不住歲月的斑駁，花落無(wú)意，碾作一簾深鎖清秋的幽夢(mèng)。煙雨度不過紅塵之外，那些夢(mèng)境擱淺在流年的彼岸，待記憶化作秋淚時(shí)，那些年，那些童真，化成一個(gè)個(gè)光陰的故事，裝點(diǎn)著兒時(shí)回憶。長(zhǎng)大了，簡(jiǎn)單是件快樂的事………

　　時(shí)光的秋千在蕩著，蕩著蕩著我們長(zhǎng)大了，生命的旅途在走著，走著走著我們成熟了。

　　歲月是個(gè)撕書人，把故事章節(jié)塞入每一扇窗戶，連出書無(wú)數(shù)的宮崎駿，這個(gè)榮獲第75屆奧斯卡金像獎(jiǎng)，在日本動(dòng)畫界占有超重量級(jí)地位，但也逃不過歲月的撕毀，歲月終究在她臉上留下了痕跡，歲月侵蝕了他的年少氣盛，歲月奪走了他的熱血青春。終于，20xx年9月6日下午，他的隱退記者會(huì)召開了。會(huì)上他提到：“是必須充分休息的時(shí)候了，我的長(zhǎng)篇?jiǎng)赢嫊r(shí)代已經(jīng)結(jié)束了。”因?yàn)樗�的每部�?dòng)畫都要花5年才能完成，自覺年事已高，未來(lái)可能沒有多少個(gè)五年可以完成作品。

　　歲月在指尖流淌著，你握的越緊，它流失的越快。為宮崎駿的隱退感到可惜，時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退，讓我們向這個(gè)帶給我們美好童年時(shí)光的老人致敬！

那些年作文3

　　有人說(shuō)，初中生活是一本倉(cāng)促的書。三年前，我們帶著激動(dòng)而又景仰的心情邁進(jìn)中學(xué)，三年來(lái)，我們?cè)谶@座知識(shí)的圣殿，培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過。但是，它卻給我們留下那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無(wú)窮的成功歷程。那些年的美好生活，我們很快便匆匆走過，卻充實(shí)而美麗；我們流過淚，卻伴著歡聲笑語(yǔ)；我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。那些年，我們一起長(zhǎng)大，班集體就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂的大家庭中，我們用勤奮和指揮創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。

　　風(fēng)過無(wú)痕，湖面上卻留下漣漪；曲過無(wú)痕，思緒卻留下回憶……

　　那些年，我們都很純真，純真的我們?cè)谧罴冋娴哪甏�里收獲了最純真的友誼。其實(shí)，最純真的友誼不過如此，相交時(shí)平平淡淡。但在你失落時(shí)，她會(huì)和你聊聊，為你消除郁悶；在你痛苦時(shí)，她會(huì)真心幫你排遣；一起玩時(shí)，大家快樂無(wú)比；見面時(shí)，會(huì)有聊不完的話題；分別時(shí)，割舍不下的是濃濃的祝福……所以孤獨(dú)的時(shí)候，仰望滿天繁星，我們會(huì)想起那些年陪我們共同走過的他們；寂寞的時(shí)候，低眉斂首，我們會(huì)想起他們；難過的時(shí)候，淚痕滿面，我們會(huì)想起他們；傷心的時(shí)刻，憂郁無(wú)助，我們會(huì)想起他們；快樂的時(shí)候，暢懷大笑，我們會(huì)想起他們；開心的.時(shí)刻，微笑凝望，我們?nèi)詴?huì)想起他們！

　　天下沒有不散的宴席。畢業(yè)了，大家都會(huì)各奔東西，雖然就要?jiǎng)e離，但是離別也同樣美麗，因?yàn)樗�是歡聚的序曲。到時(shí)候，我們也許會(huì)哭泣，但我不會(huì)在意。有人說(shuō)過，這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。

　　朋友，謝謝你們陪我一路走來(lái)！朋友，堅(jiān)持你們的夢(mèng)想，加油！朋友，再見！朋友，保重！

　　那些年的人，那些年的事，那些年，我們之間最美的友誼我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里……

那些年作文4

　　每一個(gè)童年或少年抑或青年，都是伴隨著歌聲成長(zhǎng)的，那些或婉轉(zhuǎn)或感傷的歌，串聯(lián)起來(lái)，就是我們的一部成長(zhǎng)史，記錄我們每個(gè)階段的心情以及經(jīng)歷過的喜怒哀樂。

　　高中的時(shí)候，喜歡聽張雨生的《大海》，蘇有朋的《背包》，大學(xué)的'時(shí)候，喜歡聽莫文蔚的《盛夏的果實(shí)》，張柏芝的《星語(yǔ)心愿》，畢業(yè)的時(shí)候，喜歡聽吳奇隆的《一路順風(fēng)》，呂方的《朋友別哭》……

　　那個(gè)年紀(jì)，喜歡沒有原因的傷感，喜歡為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。常常夜晚睡不著，跟室友聊著各自的心事，或者一起唱著一首又一首的歌，慢慢等天亮。也常常幾個(gè)同學(xué)聚在草坪上，買一些零食，帶著放音機(jī)，一起聽歌，一起唱歌……那些自由散漫無(wú)憂無(wú)慮又無(wú)病呻吟的日子，就這樣一天天流逝了。

　　那個(gè)時(shí)候，幾乎每個(gè)人都有一首自己特別喜愛的歌，大姐喜歡《流星》，張喜歡《彩虹》，麗喜歡《你的樣子》，G喜歡《煙火》，我喜歡《星語(yǔ)心愿》。這些歌，或是傷感現(xiàn)在，或是慨嘆過去，算起來(lái)只有張最樂觀。而我們這些，偏偏都是沒有故事的人。那個(gè)最有故事的，在愛情中享受甜蜜和心酸的Y，卻沒有自己的最愛。

　　那年暑假，她們把自己喜歡的歌唱下來(lái)，錄成了錄音帶，送給了我，因?yàn)槲沂撬奚崂镂ㄒ灰粋�(gè)不會(huì)唱歌的人，高中以后，我再?zèng)]有在任何節(jié)目中唱過歌，直到現(xiàn)在。那盤錄音帶我一直保存著，直到畢業(yè)，畢業(yè)以后，由于幾次搬家，已經(jīng)不知道它的去向了。

　　畢業(yè)那天，校廣播里一直播放著那首《一路順風(fēng)》，讓人聽著有種想哭的感覺，原本我對(duì)那首歌不感興趣的，但由于在那個(gè)特定的時(shí)刻聽到，有著非常深刻的共鳴，從此，我也愛上了這首歌。

　　后來(lái)我一個(gè)人漂泊在一個(gè)陌生的城市，特意買了錄音機(jī)，為的就是能夠時(shí)常聽到那些年我們一起聽過唱過的歌，只是那感覺，已經(jīng)全然不是當(dāng)初的感覺。是的，很多東西，是需要時(shí)機(jī)的，一旦錯(cuò)過了，便很難找回。于是，那些年的歌，也便成了我回憶中一筆寶貴的財(cái)富。

那些年作文5

　　今天偶然看到一本電腦游戲的雜志，使我想起了過去。

　　那年冬天，我和媽媽走出樓下。外面下著雪。我和媽媽穿的很厚，媽媽大手拉小手的和我一起堆雪人，那時(shí)堆了一天，雖然懂得冷颼颼的，但每個(gè)人臉上都是微笑。

　　幼兒園的生活過去了，我和媽媽來(lái)的了山東鄉(xiāng)下大娘家。在那上學(xué)，又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友。那是我開始接觸電腦，不學(xué)自通的會(huì)玩游戲、看視頻。又一次，媽媽不知怎么的在論事的時(shí)候北被大爺強(qiáng)詞奪理的說(shuō)了一通，委屈的哭了，和爸爸還有我回了姥姥家。在姥姥家，我就被姥姥姥爺?shù)膼郯鼑�著，上著�?dāng)時(shí)挺不錯(cuò)的小學(xué)，每天都是開心事。

　　幾年后，我和媽媽來(lái)到了菏澤。我長(zhǎng)大了，一懂事了。懵懂的年紀(jì)過去了。我才知道，媽媽爸爸在這里租了棟房子，托關(guān)系讓我上最好的.小學(xué)。那天，下著小雨，我和媽媽來(lái)學(xué)校報(bào)到，認(rèn)識(shí)我第一位所尊敬的恩師——田老師。她教我們寫作文，陪我們笑，陪我們哭。

　　后來(lái)，我們離開了那棟房子，買了新房。和爸爸媽媽一起裝搬新家。我離開了那所學(xué)校，從東校區(qū)來(lái)到了南校區(qū)。新同學(xué)很幽默，說(shuō)是有帶我熟悉學(xué)校，而且田老師也會(huì)在這開會(huì)，學(xué)習(xí)。我又認(rèn)識(shí)了另一位新老師——陳老師。她讓我們好好學(xué)習(xí)，適當(dāng)放松，給我們講有趣的事和在她身上發(fā)生的事。我又進(jìn)了一個(gè)書法輔導(dǎo)班，風(fēng)趣的老師經(jīng)常拿我的作品向其他家長(zhǎng)展示，格外自豪。

　　打打鬧鬧的過了2年，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次困難，拿到了無(wú)數(shù)次榮耀。我喜歡上了電腦游戲，玩過許許多多的游戲。我無(wú)師自通，玩了許多游戲，也被騙了不少，好玩的也不少。可總是玩?zhèn)�幾天就不玩了，沒有耐心。我開始回憶小時(shí)候，同學(xué)、老師、家人......想起了以前玩游戲的風(fēng)風(fēng)雨雨，在游戲中取得的虛擬成就......今天，我看到了一本電腦游戲雜志。翻開后不禁想起以前在這些游戲中的趣事。哪次打怪輸了我放棄了;哪次取得成就歡呼雀躍;想起了和同學(xué)在qq上聊天發(fā)生的事......qq不斷改版，我也漸漸長(zhǎng)大。想起昔日在以前的學(xué)校中的同學(xué)，我不禁潸然淚下。游戲勾起了我的回憶，讓我思考，讓我流淚......我的不聽話、老師的贊揚(yáng)、同學(xué)間的打鬧、和媽媽堆雪人是的笑臉......時(shí)間飛逝，我不再是小孩子了，那些年，慢慢在我心里珍藏。

那些年作文6

　　屋前的木棉花開了又謝，往南飛的鳥雀去了又來(lái)，但是我親愛的你，讓我日思夜想的你，何時(shí)回到我身邊？

　　奶奶，我在心里不斷默念著。

　　一切還是記憶中的模樣，淺綠的草地上似乎還留著你的足跡，我還記得那天就如現(xiàn)在一般晴朗。我還小，在草地中央的假石下堆著沙丘，你和父母一起出現(xiàn)在我身后，我站起身望著你，零星斑白的頭發(fā)，淺淺的笑和煦溫暖。我踮起腳抱著你，頭剛好碰到你的膝蓋。你想拉著我往家走，而我卻淘氣地掙脫開來(lái)，像離弦的箭那樣輕快往前跑，但你的步伐卻是緩慢的，追不上我，只能在背后焦急地叮囑我要小心。

　　我還記得，在晴朗的.午后，你一定會(huì)帶著我出去走。我愛玩，你就跟著我到假石旁邊，一邊叮囑我注意安全，一邊走到石頭下望著我，我常常一撐手一跳就能爬上石頭，每當(dāng)這時(shí)，你總會(huì)溺愛地贊揚(yáng)得意洋洋的我。后來(lái)你總會(huì)帶著一把小小的竹凳一起下來(lái)，坐在樹林下的綠蔭里。有時(shí)跟附近的老太太一起閑聊，有時(shí)拿著本《圣經(jīng)》自己學(xué)著贊歌，等我玩累了就把我抱在腿上，一句一句地唱給我聽，有時(shí)干脆什么也不做，松松懶懶地抬著頭，注視著玩耍著的我，什么也不說(shuō)，但嘴角的笑卻怎么也藏不住，暖暖的，環(huán)繞在我身旁，那如同陽(yáng)光般無(wú)微不至的愛，值得我永遠(yuǎn)去銘記。

　　你終究是離開了我，仍舊記得離別的那天，我站在門口望著父母與你忙碌的身影，轉(zhuǎn)過身獨(dú)自走到樓下，望著假石旁那顆茂盛的木棉樹發(fā)呆。身后響起了你的呼喚，轉(zhuǎn)過身，你站在我面前，正如幾年前我第一次見你那樣。輕輕擁抱著你，而此刻我已比你高出半個(gè)身子，那原本少許的白發(fā)早已肆意地生長(zhǎng)，她為了我操碎了多少心啊。

　　夜晚，我做了一個(gè)美好的夢(mèng)，夢(mèng)里，你仍如往常那樣慈祥地對(duì)我微笑，我伸手牽著你，就像小時(shí)候你牽著我那樣，我們并肩走在溫暖的陽(yáng)光下，慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地向前行進(jìn)。

那些年作文7

　　青春是一本珍貴的紀(jì)念冊(cè)，珍藏著屬于我的記憶想念時(shí)，穿梭記憶，返回那年，找到那段青澀的記憶，有你，有我，有他。

　　我時(shí)常感覺那年的記憶與我如影隨形，溫暖的情愫會(huì)隨著大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)而翻涌而至。那年的冬日，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下雪，我也滿不在乎，我們這地方，好幾年都沒積過雪了，全球變暖僅僅帶走了雪花，卻似乎沒有給這嚴(yán)寒的冬日升升溫。關(guān)上門，這冷冽的寒風(fēng)中，卻被這冷空氣猛地一吹，拉了拉衣扣，把頭埋進(jìn)衣領(lǐng)，爬進(jìn)這冬日里。對(duì)于那天的記憶就是冷，刺骨的冷，走到教室一團(tuán)熱氣將我的眼睛蓋了一層白布。鄰座的某某某傳來(lái)一陣笑聲，還來(lái)不及白眼她，就突地感覺手的溫度升了上去，低頭看看，她已經(jīng)將她的電暖寶放在我的手上，既感動(dòng)，又興奮。你怎么不暖呢？不冷嗎？沒事，剛跑來(lái)的，身上還沒熱呢！你暖吧！說(shuō)完她將雙手插進(jìn)口袋中。那時(shí)，我才仔細(xì)打量她，很瘦的女孩子，穿的衣服盡管可以抵寒，但她卻在瑟瑟地抖著，猜想她應(yīng)是天生體寒吧，如此瘦小的女孩該是有多大的胸懷才會(huì)將熱水袋借給我啊，我把暖水袋還給她，盡量鎮(zhèn)定地說(shuō)：你用吧，我的體溫正在回升呢！看她緩緩接過僅有一點(diǎn)溫暖的電暖寶而開心時(shí)，我是多么疼惜她啊。后來(lái)，到底有沒有下雪我已經(jīng)忘了，只記得后來(lái)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，灑落在她身上的陽(yáng)光讓她顯得特美，真的很美。那個(gè)冬日，那年，有了你，那個(gè)冬天似乎不太冷。但那些年成長(zhǎng)的路上也夾雜著些心酸。那年的`他們，懵懵懂懂地走向世界，都有一腔熱血，他和他可能為了那一時(shí)的不爽，而看對(duì)方不順眼，積攢的報(bào)復(fù)一觸即發(fā)、一怒而下、一拳而上，那年，他和他，見面如仇人般，似乎有大恨一般，一直冷戰(zhàn)著。但好在后來(lái)在青春的洗禮下，握手言和，重新做回了朋友。年少的狂熱得到了釋放，但在最后他們都學(xué)會(huì)了諒解，何嘗不是成長(zhǎng)的歷練，對(duì)成長(zhǎng)的一種啟迪呢？晃然一時(shí)，兩個(gè)春秋已安然而過，微風(fēng)帶走了青春，卻留下了那些年的美好。我慶幸，還擁有過你們。

　　那些年，是我最美好的年齡，因?yàn)橛鲆娔銈儯�那些年，如花般燦爛過。

那些年作文8

　　六年時(shí)光似流水般匆匆逝去，我們即將面臨分離。

　　再見了，裝載了我六年酸甜苦辣的校園。這里彩蝶紛紛，樹木參天，色彩斑斕的花朵盡情地綻放；這里書聲朗朗，歡歌笑語(yǔ)，洋溢著青春氣息。曾經(jīng)，這里有一個(gè)小小人兒在歡快地奔跑；曾經(jīng)，這里有一個(gè)小小人兒拿著試卷暗自神傷。母校，養(yǎng)育了我六年的母校，再見了。

　　再見了，孜孜不倦教育我六年的老師。一年級(jí)的時(shí)候，是你的大手牽著我的小手，帶著我走進(jìn)了一年級(jí)四班這個(gè)大家庭。是你給予我知識(shí)，帶領(lǐng)我成長(zhǎng)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我成了四年級(jí)的學(xué)生。在一次課上，我的同桌傳著紙條，被您發(fā)現(xiàn)了。您就當(dāng)著全班人的面訓(xùn)斥我，說(shuō)我肯定不能考取好成績(jī)。那時(shí)的我年少氣盛，聽您這么說(shuō)就很不服氣，下定決心好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)給您看看。期末考試后，我拿到成績(jī)單，看見你在評(píng)語(yǔ)上面寫著：“宛吟，你的進(jìn)步很大，我很欣慰。雖然我之前用激將法傷了你的自尊心，但是我也希望你能繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。”我一愣，眼睛紅紅的，鼻子酸酸的，原來(lái)當(dāng)初的批評(píng)蘊(yùn)含著你的用心良苦啊。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您永遠(yuǎn)是我心中最好的啟蒙老師。

　　再見了，同班六年的同學(xué)。一年級(jí)，對(duì)學(xué)校充滿憧憬的我們相遇了。曾經(jīng)天真爛漫的'我們一臉迷茫地看著對(duì)方。六年下來(lái)，我們熟知對(duì)方的脾氣，知曉了對(duì)方的愛好，每個(gè)課間都可以看見我們形影不離的身影。那年運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們還記得嗎？剛跑完100米的我虛脫地癱倒在地上，你們嚇壞了，急急忙忙把我扶起來(lái)，小聲地詢問我：“宛吟，你沒事吧？”“要不要我?guī)湍惆匆幌拢俊薄耙�不要水？我去拿一瓶給你。”關(guān)切的詢問一聲接著一聲，一群人拿水的拿水，按摩的按摩。我望著你們一張張緊張的小臉，內(nèi)心是多么的感動(dòng)。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我希望無(wú)論何時(shí)何地我們都不要忘了對(duì)方。

　　六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼消逝，希望我的伙伴們不要忘了有個(gè)女孩跟你們一起度過六年的時(shí)光，請(qǐng)不要忘記這個(gè)美好的六年。

那些年作文9

　　叮叮叮……，上課鈴響了，同學(xué)們迅速向教室走去。只有林楓還在原點(diǎn)靜靜的站著，好像沒有聽到上課的鈴聲。喂！林楓！在想什么呢，快點(diǎn)進(jìn)來(lái)上課了。同學(xué)們這聲喊叫才將林楓重新拉回了現(xiàn)實(shí)。林楓隨即邁著沉重的腳步走進(jìn)教室坐了下來(lái)。

　　這節(jié)課是班會(huì)，在其他同學(xué)看來(lái)再普通不過了。但對(duì)于林楓來(lái)說(shuō)卻并不一般。因?yàn)檫@是林楓進(jìn)入這所學(xué)校的第一次班會(huì)，并且班會(huì)的主題是那些年。

　　對(duì)于林楓來(lái)說(shuō)，這次的轉(zhuǎn)學(xué)并不是他情愿的，并且林楓很喜歡他以前的班級(jí)。但是父親的強(qiáng)硬最終戰(zhàn)勝了他些許的膽怯。所以對(duì)于林楓來(lái)說(shuō)，本有的不適應(yīng)，再加上這次班會(huì)的主題對(duì)他更是雪上加霜。

　　臺(tái)上陌生的.班主任正在滔滔不絕的講述著自己的那些年，臺(tái)下同學(xué)們也正津津有味地聽著。只有林楓在自己的世界里，在自己的那些年的歡笑聲中。

　　那一年，林楓結(jié)束了自己代表童年的小學(xué)步入了向往已久的代表青春的初中生活。進(jìn)入初中的林楓對(duì)眼前的一切都充滿了好奇，漸漸地林楓喜歡上了自己的學(xué)校，自己的班級(jí)。在初一那年，林楓的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)上一直名列前茅，在年級(jí)排名中也在前幾十名。隨著時(shí)間的推移，林楓已是一名初二學(xué)生，這時(shí)的林楓與初一的那個(gè)林楓已經(jīng)大不相同：朋友多了，惡習(xí)也沾染了不少。在初二第一次中期考試中林楓的成績(jī)急轉(zhuǎn)直下，到了全年級(jí)一百多名，在期末考試中更是不堪。父親擔(dān)心林楓從此墮落，于是逼著林楓進(jìn)行了第一次轉(zhuǎn)學(xué)。

　　進(jìn)入新學(xué)校的林楓雖比在上所學(xué)校有所進(jìn)步，但這點(diǎn)進(jìn)步微乎其微。以至于在其后的中考中考入了一所極其普通的高中，要知道進(jìn)入這樣的高中考大學(xué)基本是無(wú)望的。可是林楓父親的目標(biāo)卻是讓林楓考一個(gè)一本大學(xué)。于是，父親又想方設(shè)法將林楓轉(zhuǎn)入了本地的一所重點(diǎn)中學(xué)，聽說(shuō)在這所中學(xué)考個(gè)二本很普遍，一本每年也考二三百，而這所中學(xué)就是林楓現(xiàn)在就讀的中學(xué)。

　　叮叮叮……下課鈴響了，瞬間將林楓拉回了現(xiàn)實(shí)中。就在這短短的班會(huì)課中，林楓想到了一切，父親為自己一切的付出。此刻林楓心里暗暗下了一個(gè)決心……

那些年作文10

　　時(shí)光飛逝，歲月匆匆，六年時(shí)光悄然度過。也許忙碌的日子彼此疏忽但知心朋友卻一生難忘，莫讓時(shí)間沖淡友誼的酒，莫讓距離拉開思念的手，時(shí)光飛逝，物轉(zhuǎn)星移，你們依然是我的朋友。

　　畢業(yè)了，仿佛像一個(gè)大大的句號(hào)，從此我們告別了那一張張明眸皓齒告別那一段年少輕狂的歲月，結(jié)束了生命的交點(diǎn)，時(shí)間如漏沙一樣，在我們不經(jīng)意將消逝。伸出雙手，眼睛看到的，仍是一片荒蕪。

　　一進(jìn)這所學(xué)校，我的友誼注定從你們身上建立。一年級(jí)，雖然不認(rèn)識(shí)你們，但是我相信，未來(lái)的不久，我將與你們相識(shí)、“相傻”、“相瘋”二年級(jí)，我們將一點(diǎn)一點(diǎn)‘相識(shí)，友誼一點(diǎn)一點(diǎn)凝聚；三年級(jí)，我們相識(shí)了，雖然不是很熟但是我相信未來(lái)的某一天，我必定與你們成為最要好的.朋友；四年級(jí)，我終于與你們做了最要好的朋友，天天打打鬧鬧、嘻嘻哈哈，只要每分每秒每時(shí)每刻和你們?cè)谝黄穑�我就有說(shuō)不盡的快樂，與你們分開，我每分每秒每時(shí)每刻何嘗不是回憶我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光；五年級(jí)我們成了親密無(wú)間的好朋友，雖然有時(shí)候跟你們鬧別扭，但我們很快就和好了，這可見我們的友誼多么深厚，我們經(jīng)常“神經(jīng)質(zhì)”，還一起“瘋”，一起狂笑，更重要的是我們的友誼猶如一片荒地變成了一片綠草如茵的大草原；六年級(jí)上冊(cè)，我們成了形影不離的好朋友，一起做作業(yè)，一起討論，一起思考在我不理解時(shí)，你們總是指教我。在我傷心時(shí)你們使用友誼的安慰讓我變得開心；六年級(jí)下冊(cè)，我們成了全天下最最要好的朋友，在這一學(xué)期我們將度過最后的時(shí)光。

　　我們的友誼從一個(gè)緣字開始，我們的友誼全靠一個(gè)信字來(lái)延續(xù)，我們的友誼全靠一個(gè)心字來(lái)長(zhǎng)久！我們的友誼在空間的來(lái)往中加深情義在時(shí)間的流逝中求真，心意在空間的交流中坦誠(chéng)，距離在互相的問候中靠近，心愿在彼此的祝福中驗(yàn)證！！！！

那些年作文11

　　認(rèn)識(shí)P是在我剛上高中的時(shí)候，在9月6號(hào)前我就注意到他了，因?yàn)樗�是我們班的monitor.后來(lái)6號(hào)那天我們班調(diào)位，他坐在我同桌的后面。從那天以后，我們3個(gè)有說(shuō)有笑。我總是很開心的微笑，因?yàn)樵诔踔袕膩?lái)沒有男孩會(huì)主動(dòng)和我聊天，甚至根本沒和男孩說(shuō)話。那時(shí)的我很膽小，我不會(huì)主動(dòng)交朋友。所以初中3年是黑色的，我沒有開心過。高中，因?yàn)樗�的出現(xiàn)讓我學(xué)會(huì)了微笑。后來(lái)我的同桌調(diào)走了，來(lái)一個(gè)新的同桌。她剛調(diào)過來(lái)時(shí)跟我說(shuō)了些p過去的事還有他的家事。我聽的很認(rèn)真。

　　后來(lái)上課時(shí)，她在紙上寫了句“你是不是LIKE他啊？”

　　我說(shuō)沒有。

　　她回了句“有人臉紅了！”

　　我當(dāng)時(shí)忍不住一直在笑。

　　“ 看你們把作文本對(duì)調(diào)看那副幸福的`樣子。”

　　從那以后我才發(fā)現(xiàn)自己好象真的喜歡他了。

　　國(guó)慶后，她傳紙條給他說(shuō)班上有一女生喜歡她。剛開始猜錯(cuò)了，她寫道“他猜成XXX了，爆笑。”后來(lái)她又告訴我他猜到是我Like。從那天開始我很不安。

　　我發(fā)現(xiàn)自從他知道我喜歡他之后就很少和我聊了。我也開始遺失了微笑，我再也開心不起來(lái)了。

　　每次看到他我總是把頭低著，我不想看到他的眼神。我覺得喜歡他就是被他那眼神給騙了。我開始逃避了！

　　他也總是和班上的女孩打鬧。以前大家碰了面還打招呼，現(xiàn)在他不理我了。

　　一次她對(duì)我說(shuō)，“他跟我說(shuō)，只認(rèn)你做妹妹”我的心第三次因他而流血。

　　那天我的心情糟糕透了。上音樂課，我不敢看前面的他，我一直把頭低著。我的心情很復(fù)雜，很復(fù)雜。因?yàn)樗�拒絕了我。

　　我知道自己錯(cuò)了，我不該把喜歡他的事告訴她。她是在幫我，我很感激！可是我寧愿他永遠(yuǎn)不知道我喜歡他。那樣我們就還能像朋友那樣一起聊天，一起玩了。現(xiàn)在好想大家都在躲著對(duì)方。那種滋味好難受！

　　我決得壓力好大啊！我該怎么面對(duì)這一切。好想好想哭啊！~

那些年作文12

　　去年班主任家訪過后，媽媽就一直在苦口婆心的給我說(shuō)小升初的事。

　　而我則坐在房間里，盯著那摞厚厚的卷子，黑色宋體的字使我的眼睛生疼。我知道我將要面臨的，就是家長(zhǎng)口中所謂的轉(zhuǎn)折點(diǎn)小考。

　　媽媽總是抓住晚飯那一點(diǎn)時(shí)間，絮絮叨叨的說(shuō)著學(xué)習(xí)對(duì)于自己和未來(lái)的重要性。這也是一個(gè)我無(wú)法反駁的理由，我只能轉(zhuǎn)移一下話題，媽，該交網(wǎng)費(fèi)了。我只是無(wú)意間提到的'，媽媽卻一反常態(tài)，繃著臉對(duì)我說(shuō)：等你考上重點(diǎn)中學(xué)再說(shuō)。就在那么一瞬間，我突然感覺到也許我的命運(yùn)是被媽媽安排好的。

　　于是我哼了一聲，用力戳著米粒，越想越生氣。沒想到媽媽看到后瞬間嚴(yán)厲起來(lái)，你吃不吃，不吃就別浪費(fèi)糧食。苦心培養(yǎng)你，還從這抱怨。說(shuō)完，白了我一眼。眼淚已經(jīng)在我眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　小升初！學(xué)習(xí)！上課老師講，回家家長(zhǎng)說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)成為我的頭等大事了。就算將來(lái)有遠(yuǎn)大的理想，也會(huì)被家長(zhǎng)無(wú)情地澆滅。

　　為什么家長(zhǎng)就是不理解孩子？難道把他們的理想寄托在孩子身上，他們就會(huì)感到欣慰嗎？

　　其實(shí)家長(zhǎng)也挺不容易的，誰(shuí)不愿讓自己的孩子上好學(xué)校、接受好的教育。你要是差一分，就是幾萬(wàn)塊錢的擇校費(fèi)。同學(xué)居然也在勸我。

　　最多不就是一張錄取通知書嗎，你們?cè)趺炊伎吹眠@么重。我徹底怒了。

　　今天的我確實(shí)理解了家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的那番話，但在當(dāng)時(shí)我只是不想面對(duì)某些事實(shí)。

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，本來(lái)蔚藍(lán)的天空，不一會(huì)兒就烏云密布，不久雨點(diǎn)就開始紛紛落下來(lái)。

　　明天我準(zhǔn)備六點(diǎn)起來(lái)，給你做龍蝦。媽媽笑盈盈的對(duì)正做試卷的我說(shuō)。哼，看你起得來(lái)嗎。我在心里暗暗賭氣。

　　第二天，我起的很早，因?yàn)橛锌荚嚕�所以我想早�?zhǔn)備一下，看了看表剛剛六點(diǎn)。應(yīng)該來(lái)得及。我現(xiàn)在對(duì)時(shí)間總是精打細(xì)算，至少可以避免一些不必要的嘮叨。卻聽到一陣刺啦刺啦油鍋的聲音，我便看到媽媽忙碌的身影，費(fèi)了好大勁才把眼淚憋回去。看著媽媽在油煙中被嗆的直咳嗽，卻還躡手躡腳，盡量不發(fā)出一點(diǎn)聲響，長(zhǎng)這么大，我第一次心疼媽媽。

　　晨光從廚房的窗戶探進(jìn)頭來(lái)，照著媽媽隱約有一點(diǎn)發(fā)白的頭發(fā)。

　　這大概是我十多年中最苦澀也最甘甜的早餐。

那些年作文13

　　陣清風(fēng)拂過我的臉頰，天剛下完雨，空氣中還有股泥土的芬芳，這是大自然的味道，清新、自然。

　　我站在窗內(nèi)，看著窗外的車水馬龍走了神，思緒飄到了三年前。那是一個(gè)雨天，我擠在前面查看我的班級(jí)，從七（5）開始，“誒，七（5）沒有……七（4）……七（3）……七（2）……七（1），終于找到了。”我撐著傘，飛奔到了我所在的班級(jí)，已經(jīng)有好多人在那里了，克是一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友都沒有，座位幾乎坐滿了，我走到后面，搬了一套桌椅在第二排，那正好有個(gè)空位，我在搬運(yùn)東西的時(shí)候看見一個(gè)剪著短發(fā)的女孩在朝我笑，我在大腦里構(gòu)思了一下，我不認(rèn)識(shí)她啊！不過出于禮貌，我也朝她笑了笑。現(xiàn)在回想起來(lái)，她不就是夏曉菲嗎？

　　我默默的記下了這個(gè)第一個(gè)朝我笑的女孩。過了幾個(gè)月，我們都彼此熟悉了，這時(shí)學(xué)校要舉辦一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都十分期待，因?yàn)檫@時(shí)我們互相了解的一個(gè)好機(jī)會(huì)。有次值日時(shí)無(wú)意間聽到高年級(jí)的兩位學(xué)姐說(shuō)道：“唉，咋們學(xué)校每年開運(yùn)動(dòng)會(huì)都下雨，真是無(wú)語(yǔ)了”我不以為然。可到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天——果真下雨了……

　　心里默念幾句：這是巧合，絕對(duì)的巧合，可一次兩次是巧合，那每一次呢？當(dāng)然，這都是后話了。運(yùn)動(dòng)會(huì)改了時(shí)間，那天晴空萬(wàn)里，天上飄過幾朵小白云，臺(tái)上一片吶喊聲，運(yùn)動(dòng)員們踏著矯健的步伐，我們班得了第一。思緒又飄回來(lái)初三，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了三年，彼此十分熟悉，有一起出去玩的，記得有一次，我們?nèi)ヴ敄|大學(xué)玩真人cs，累得我渾身不能動(dòng)，腿疼了三天，真是有種要死的感覺。最后還是要說(shuō)說(shuō)我最最親愛的大寶貝、好基友：崔雅楠，感謝你陪我走了1095個(gè)日日夜夜。在我不開心的時(shí)候安慰我，鼓勵(lì)我。和我一起笑，一起鬧。

　　哈哈，我們從初一開始打電話到現(xiàn)在有500小時(shí)了吧，可能還不止呢！嘿嘿，最后來(lái)一句酸的：親愛的大楠楠，愛老虎油啊！終于還是要說(shuō)再見了，在這個(gè)蒼茫的夏天。我們?cè)邳S昏的'小路上最后一次相攜走過，路邊的小店里放著《那些年》，讓我們想起來(lái)那再也回不來(lái)的從前。

　　想起來(lái)從前的日子里，曾經(jīng)看到的無(wú)數(shù)次離別，我們也曾唱過那些離別之歌，但今天輪到我們了，我們?cè)谶@個(gè)夏天的風(fēng)里握別，說(shuō)一聲珍重，再見。

那些年作文14

　　吶吶，還記得嗎，我們的第一次見面？我抬頭望著你，你那烏黑發(fā)亮的短發(fā)在陽(yáng)光下閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的光。

　　嗯，記著呢。你把手伸了過來(lái)，那是……

　　那是，你作為轉(zhuǎn)學(xué)生來(lái)到我們班的第一天。

　　那一天，我知道了你的名字，看見你可愛的長(zhǎng)相，也是從那天起，我們才成為了朋友。

　　是了。我笑著點(diǎn)頭，那天，我抬頭時(shí)，覺得你就像天使一樣，很漂亮。

　　別笑話我了。你搖搖頭，我當(dāng)時(shí)太內(nèi)向了。

　　你那時(shí)挺好的。我靜靜地望著你，你小時(shí)候的形象，如果讓同學(xué)看見，可不驚訝死。

　　呵呵。你笑了笑，沒說(shuō)話。

　　我仰起頭，是啊，那時(shí)候的你，還是一頭柔順的長(zhǎng)發(fā)，當(dāng)時(shí)看著你，就瞅見了那雙異常好看的眼睛，清澈、透明，單純的，猶如林間小鹿的眼睛，濕漉漉的。我那時(shí)，也還是個(gè)愛美的孩子，也不是現(xiàn)在這樣，只顧著埋頭學(xué)習(xí)，不在意美了。

　　……同學(xué)錄，寫好了嗎？你沉默了會(huì)兒，問我。好了，我把那張彩紙遞過去，不過，我找不見最近的照片了。

　　二三年級(jí)的嗎？也不錯(cuò)。你露出一抹笑意。比你現(xiàn)在好看多了。

　　我低下頭看著照片。照片上的女孩傻傻地笑著，唇紅齒白，確實(shí)比現(xiàn)在可愛。嗯，那時(shí)候，我的確挺可愛。

　　你接過照片，把它夾到精致的`本子里，想好去哪所中學(xué)了嗎？嗯，我沉默著點(diǎn)頭，采實(shí)，這是目前最適合我的了。

　　我就知道，你嘆了口氣，我也會(huì)去搖號(hào)的，但我的成績(jī)……等升了中學(xué)，我們說(shuō)不定會(huì)……

　　不會(huì)的。我接過她的話，我們，我們發(fā)誓過會(huì)當(dāng)永遠(yuǎn)的姐妹，不要擔(dān)心。

　　說(shuō)真的，我也有些緊張不安，心中空落落的，缺了一塊：這些年，都靠了她，沒有她這份友誼，我怎么熬得過去呢？

　　是……你有些無(wú)奈，我們的成績(jī)，差距有點(diǎn)大。

　　嗯。我心中有些難過。

　　是的，小學(xué)最后一年了，我們這些年的情誼，是否真的能，持續(xù)下去呢？我也說(shuō)不準(zhǔn)。

那些年作文15

　　當(dāng)那些年匆匆過去了，我才發(fā)現(xiàn)自己癡癡喜歡上了回憶，才發(fā)現(xiàn)自己懂得了許多以前不知道的東西。那些曾經(jīng)再美好的東西，也留不住。

　　那個(gè)夜晚，是這輩子最冷最冷的。雪，將我的心埋葬了，狠狠痛過后就感覺不到痛了。

　　“你喜歡她嗎？”

　　“喜歡，但……”

　　天崩地裂、

　　夠了，足夠了，這足夠讓我心碎了。我笑了，眼淚也笑了。這個(gè)校園，曾經(jīng)我們一起努力向往的地方，不再屬于我們的了，它將我拋棄了，我被迫離開。雪，你是在笑我嗎？還是在為我哭泣？我拖著步子，走在這黑黑天下，白白地上，一切都死一般的寂靜，像在悼念什么。一排排足跡，伸向遠(yuǎn)方，朝著最初的地方而去。我知道，你在雪中奔跑，尋找著我的身影，可是，你忘了個(gè)地方，那里，是夢(mèng)的開始，你竟忘了……

　　雖然黑夜將這一切都覆蓋，但卻依舊那么清晰。都沒有變。這棵香樟樹似乎壯了一點(diǎn)，讓我靠著更踏實(shí)了一點(diǎn)。人呢？為什么只有我一人，曾經(jīng)信誓永遠(yuǎn)不會(huì)分開的朋友呢，我們的嬉笑聲還在樹下環(huán)繞著，尋找著主人。只有我一人在懷念嗎？眼淚裝飾了雙眼，遠(yuǎn)處看臺(tái)上依稀有兩個(gè)背影想依偎著，是那樣的熟悉。你還記得嗎……止不住的放聲大哭，深夜里的校園變得凄涼。時(shí)過境遷，物是卻人非。

　　一直精心守護(hù)的愛情，突然告訴我，要離開了。我沒有預(yù)兆，沒有防備，所以遍體鱗傷。

　　為什么？我在心里千萬(wàn)遍的問自己。曾經(jīng)我們一起幻想著未來(lái)，未來(lái)那么近、那么真實(shí)的屬于我們。現(xiàn)在，為什么那么黑暗。

　　你說(shuō)，不是不愛了，是愛的痛了，累了。我沒有挽留的勇氣。

　　愛情是什么，就是我曾小心翼翼捧在手心的東西嗎！沒想到這么容易就弄丟了。

　　愛情是什么，是日夜糾纏你思緒的東西么，是要給一輩子承諾的約定的.么，是真的么？

　　愛情是什么，不過是觸動(dòng)心靈的一瞬間，而不會(huì)永恒，也不會(huì)只是一對(duì)一的絕對(duì)關(guān)系。那時(shí)的承諾，只因?yàn)槲覀兲�年輕，還不知道一切都在變。曾經(jīng)的信誓旦旦，只不過是青春的悸動(dòng)。多年以后，時(shí)間已沖淡一切，誰(shuí)也不能承擔(dān)什么。也許我們都變了，在不知不覺中，也許都沒變，是世界在變……

　　時(shí)間，教會(huì)了我遺忘。