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就這樣，埋下一顆種子作文15篇（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的就這樣，埋下一顆種子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
就這樣，埋下一顆種子作文1
每一個(gè)人的心中，都有一粒關(guān)于夢(mèng)想的種子。或許你離夢(mèng)想還有一段距離，但你只要有夢(mèng)想的種子，下決心去好好地培育它，種子終會(huì)開(kāi)花，終會(huì)花團(tuán)錦簇，終會(huì)讓世界陽(yáng)光明媚。
絲帶般柔軟的樹(shù)葉在微風(fēng)的吹拂下舞蹈，在陽(yáng)光的照射下，葉片披上了一層朦朧的淺金色。就在這風(fēng)和日麗的天氣里，我和媽媽?xiě)阎诖c興奮，去看畫(huà)展。我望著那原來(lái)潔白無(wú)瑕的紙被明艷活潑的一抹抹的色彩填滿(mǎn)，繼而形成一幅幅令人身臨其境的作品。我突然對(duì)水彩產(chǎn)生了濃厚的興趣，充滿(mǎn)了好奇與期待。我便下定決心試一試，這時(shí)，我心中的要成為畫(huà)家夢(mèng)想的那顆種子，開(kāi)始悄然埋下……
一回到家，我便拿起工具，準(zhǔn)備奮斗。
期初，在打草稿時(shí)并不十分順利，有些比較難畫(huà)的地方，就是快把紙擦破了也畫(huà)不成。畫(huà)了就擦，擦了又畫(huà)，如此循環(huán)往復(fù)，心情開(kāi)始變得煩躁，我放下鉛筆，深吸一口氣，想到：“我選的這幅風(fēng)景畫(huà)也不算太難，為什么就畫(huà)不成呢？是不是我的水平還沒(méi)有那么高？是不是我不適合畫(huà)水彩？”我的心中掠過(guò)一絲沮喪與失望，望著躺在書(shū)桌上的'畫(huà)筆和顏料，我還是不畫(huà)了吧……嗯，不行，畢竟我是立下決心的啊！
我試著讓自己平靜下來(lái)。嗯，放松，調(diào)整心態(tài)，即使我畫(huà)不到那么好，即使沒(méi)有杰作誕生，我起碼付出努力了。慢慢地，有一團(tuán)希望的火焰竄上心頭。
我重新拿起畫(huà)筆，用一種平靜放松的態(tài)度去面對(duì)這幅畫(huà)。我開(kāi)始有條不紊地用深藍(lán)色去勾勒天際，用天藍(lán)色去漸變地填滿(mǎn)天空。瞬間，我仿佛身臨其境，來(lái)到畫(huà)中世界。站在小溪邊，聽(tīng)著小溪演奏美好的樂(lè)曲，抬起頭，望向深不見(jiàn)底、變幻莫測(cè)的天空。一片櫻花瓣正打著轉(zhuǎn)，飄落在少女的發(fā)際間，而少女搖曳著裙擺，展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿……
望著完成的畫(huà)作，我終于領(lǐng)悟，原來(lái)是我太過(guò)于心急，才導(dǎo)致事情適得其反。原來(lái)用一顆真誠(chéng)的心，去體會(huì)藝術(shù)的魅力，去感受無(wú)窮的快樂(lè)，是那樣的美好！原來(lái)懂得享受藝術(shù)的過(guò)程，品味期間的美好，比繪畫(huà)更重要。
就這樣，我十分有幸找到了藝術(shù)所在的意義，是那樣美好。我心中的這顆種子，也在畫(huà)中世界，茁壯成長(zhǎng)……
就這樣，埋下一顆種子作文2
不論世事如何變遷，不論風(fēng)云如何激蕩，我們都要在自己的內(nèi)心深處，深深地埋下一顆種子——正直、仁愛(ài)、詩(shī)意的種子。
我們要埋下一顆正直的種子。中唐時(shí)期的京城，一個(gè)普普通通的小官吏，因?yàn)橛性谛加^寫(xiě)了一首詩(shī)被他的對(duì)頭挑出毛病，而被貶官遠(yuǎn)調(diào)。十年之后，那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的青年被歲月打磨成深沉的中年人，然而這不能令他妥協(xié)。他回到了京城，即刻又吟詩(shī)一首：“玄都觀里桃千樹(shù)，盡是劉郎去后栽”，他自然又被流放至外了。又過(guò)了十年，中年人變?yōu)榱死夏耆耍莸乃氐搅司┏牵瑓s還是這般正直。“種桃道士歸何處，前度劉郎今又來(lái)。”振聾發(fā)聵的聲音使得朝廷屈服。在那樣昏黑、宦官亂權(quán)的朝廷中，劉禹錫摒棄了所謂“官場(chǎng)哲學(xué)”，出淤泥而不染，為自己埋下一顆正直的種子。我們要學(xué)習(xí)他的精神，在自己的內(nèi)心深處，埋下一顆正直的種子。
我們要埋下一顆仁愛(ài)的種子。在二戰(zhàn)后的一天，斜風(fēng)細(xì)雨下，一個(gè)消瘦的老人，跪在高高的紀(jì)念牌前久久地默哀，身后原先簇?fù)碇姆序v的人群逐漸平息了，整個(gè)世界為之動(dòng)容。他就是勃蘭特德國(guó)總理，他在波蘭猶太人紀(jì)念牌前為德國(guó)人在二戰(zhàn)前屠殺猶太人的罪行懺悔。他的這一跪，使得全德國(guó)人民就此站起來(lái)了。當(dāng)全德國(guó)人民在二戰(zhàn)暴行的陰影下抬不起頭時(shí)，勃蘭特作為德國(guó)總理挺身而出，懺悔德意志民族的罪行，使得全世界諒解了德國(guó)。勃蘭特用懺悔的行為，為自己乃至全德國(guó)人，埋下了一顆仁愛(ài)的種子。我們要學(xué)習(xí)他的精神，敢于反省自己的錯(cuò)誤，為自己深深埋下一顆仁愛(ài)的種子。
我們要埋下一顆詩(shī)意的種子。19世紀(jì)末的.一天，深藍(lán)幽邃的湖泊旁，來(lái)了一位詩(shī)人，他與其他追求金錢(qián)名利的人不同，他選擇與大自然為鄰，與飛禽走獸做友，充分體驗(yàn)大自然的美。他就是美國(guó)著名詩(shī)人梭羅，與他相伴的，便是他夢(mèng)寐以求的瓦爾登湖。在大自然的熏陶下，他在自己心中，悄然埋下一顆詩(shī)意的種子。那是資本主義剛在世界擴(kuò)張的年代，許多人都在追求金錢(qián)名利，而他，如一片冰心在玉壺，選擇了隱居的生活來(lái)獨(dú)善其身。我們要學(xué)習(xí)他的精神，在自己的內(nèi)心深處，深埋下一顆詩(shī)意的種子。
我們要借鑒前人故事，學(xué)習(xí)前人事例，在自己的內(nèi)心深處，深深埋下正直、仁愛(ài)、詩(shī)意的種子。它一定是關(guān)于真善美的，關(guān)于夢(mèng)想和光明的。
就這樣，埋下一顆種子作文3
埋下一顆種子，收獲豐收的果實(shí)，并不只是農(nóng)夫的工作，每個(gè)人都要埋下一顆種子。它可以是理想和精神，只要用心“呵護(hù)”，也一定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。我也有一顆種子埋在心里，等待發(fā)芽，我栽培著、栽培著
科學(xué)，是世界萬(wàn)物的法律和守則，具有相當(dāng)重要的地位，也是我最喜愛(ài)的科目。三年級(jí)時(shí)，我們就有了科學(xué)課，做為當(dāng)時(shí)的新科目，讓人感覺(jué)非同一般。就這樣我初次進(jìn)入了科學(xué)的大門(mén)。盡管在現(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)的知識(shí)像自然常識(shí)，在當(dāng)時(shí)，我還是感到新奇和激動(dòng)。
臺(tái)上的老師聲情并茂地講述著科學(xué)的知識(shí)，我也飄飄欲仙了，似乎沉浸在科學(xué)的世界，貪戀地學(xué)習(xí)著新的知識(shí)，并用自己學(xué)的知識(shí)試圖理解它，并學(xué)會(huì)運(yùn)用，一旦有弄不懂的問(wèn)題，就及時(shí)地查閱資料，或向父母請(qǐng)教，每次學(xué)會(huì)了，就心里充滿(mǎn)了喜悅，像吃了半斤蜜糖一樣甜蜜極了。更重要的是，科學(xué)充實(shí)了我的生活，使生活充滿(mǎn)活力和精彩。有空時(shí)總是思考科學(xué)問(wèn)題，或復(fù)習(xí)科學(xué)知識(shí)，用它解決生活中的問(wèn)題，而不是像往常一樣發(fā)呆了。我還學(xué)會(huì)用科學(xué)的眼目觀察生活，思考問(wèn)題，從不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)，即使一時(shí)解答不出，也會(huì)把它記在本上。因?yàn)樵S多偉大的發(fā)現(xiàn)，都是由細(xì)小的問(wèn)題引發(fā)的，不然就可能錯(cuò)過(guò)了一個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)。在對(duì)它產(chǎn)生濃厚興趣后，我便萌發(fā)了科學(xué)家的理想。
當(dāng)然，一顆種子不澆水，不施肥，也不會(huì)發(fā)芽，理想不努力實(shí)現(xiàn)，也終究只是空想。我也開(kāi)始努力，首先要有優(yōu)異的成績(jī)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我開(kāi)始更加認(rèn)真地聽(tīng)課和做作業(yè)，這是成功的.關(guān)鍵。一開(kāi)始，走神的惡習(xí)經(jīng)常向我襲來(lái)，我便用理想的目標(biāo)時(shí)刻激勵(lì)自己，仿佛看到了成功的大門(mén)，門(mén)上的燈正向我閃爍，似乎呼喚我快點(diǎn)前進(jìn)，想到這兒，我便奮起直追，向成功接近。盡管終點(diǎn)十分遙遠(yuǎn)，而且我像蝸牛般前進(jìn)，十分緩慢。但“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”只要我努力前進(jìn)，總有一天會(huì)成功的。
種子正準(zhǔn)備發(fā)芽，即將沖破種皮的包圍，時(shí)刻向參天大樹(shù)的目標(biāo)邁進(jìn)！
就這樣，埋下一顆種子作文4
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……”遠(yuǎn)方傳來(lái)稚童吟誦詩(shī)經(jīng)的聲音。童音入耳，變化作詩(shī)情浸染了時(shí)光。
蒹葭﹒流年
童年的我，耳旁常是小溪流淌的潺潺，常是姥爺吟誦的詩(shī)篇。那蒹葭，便被鐫刻入腦海。玩耍的孩童時(shí)代，被親朋笑著問(wèn)會(huì)不會(huì)在大家面前背詩(shī)，我不知道該怎么辦，只好看向姥爺。姥爺拍拍我的頭，只是說(shuō)：“別怕，背吧。”我遲疑地挪回目光，緩緩開(kāi)口：“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……”姥爺笑了，我也笑了。我因這詩(shī)而被肯定，被贊揚(yáng)，因?yàn)樵?shī)而快樂(lè)。小小的心中埋下了一顆詩(shī)詞的種子，等待澆灌，等待成長(zhǎng)。這一曲蒹葭，承載著記憶，托付了流年。
蒹葭﹒幻夢(mèng)
記憶中，那是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)境。
夢(mèng)中的`我在水塘邊奔跑，環(huán)繞于身側(cè)的是一片茂盛的蘆葦。清晨的太陽(yáng)初生，露水伏在葦葉上，還未干涸，我俯下身來(lái)，端詳水中的倒影，忽而想起記憶里兒時(shí)所背的詩(shī)句，“蒹葭萋萋，白露未晞，所謂……”我脫口而出，只是這后面卻再也想不起來(lái)了，倏忽間，我從床邊坐起“所謂伊人，在水之湄！”剩下的詩(shī)句終于付出水面，心中釋然。曾經(jīng)埋下的種子將要破土，我卻陷入沉思。這詩(shī)經(jīng)，于我，不正像是伊人嗎？等待我去探尋，去思索，去眷戀。只有用心去理解，用心去感悟，那嫩芽才能從泥土中鉆出來(lái)，我想。
蒹葭﹒悠然
遠(yuǎn)處孩童的聲音逐漸消散，我從回憶中醒來(lái)，窗外的夕陽(yáng)西下，徒留下天邊的溢彩云霞。嘴角上揚(yáng)，我心悠然，現(xiàn)在的我，更加明白了我要做的。
傳承了幾千年的文化，在心中綻放芳華，古韻悠悠，怎會(huì)甘愿沉淀于歷史的長(zhǎng)河？我教弟弟背詩(shī)，我給表妹講詩(shī)經(jīng)里的故事……這一份責(zé)任，讓那種子冒了芽，開(kāi)了花。
一篇詩(shī)經(jīng)、一曲流年、一份國(guó)粹，等待著相識(shí)、相知與相傳。我愿埋下這顆詩(shī)詞的種子，讓這詩(shī)情埋在更多人的心里。
“蒹葭采采，白露未己，所謂伊人，在水之涘……”我不禁輕輕吟誦起來(lái)，愿這詩(shī)詞的種子，在心中開(kāi)出花來(lái)。
就這樣，埋下一顆種子作文5
凡·高，一個(gè)傾盡半生只為了作畫(huà)的“瘋子”，一個(gè)終身不斷被拋棄的“孤獨(dú)者”，在他的時(shí)代，他只是一個(gè)被強(qiáng)迫關(guān)進(jìn)精神病院的“神經(jīng)病”，世人無(wú)法理解他的獨(dú)特創(chuàng)作與暗沉筆觸，哪怕他那幅火熱而耀眼的“向日葵”也不被人們接受。但他不曾放棄那沒(méi)有被贊賞過(guò)的創(chuàng)作，而是堅(jiān)守自己內(nèi)心的聲音，直至以決絕的方式離開(kāi)這個(gè)世界，他看似不幸的一生和創(chuàng)作，卻在我的心中埋下了一顆生命的種子。
與我之前看過(guò)的《莫奈之美》一書(shū)中的莫奈畫(huà)作比較，我不能不承認(rèn)，凡·高畫(huà)畫(huà)的技術(shù)并沒(méi)有其他畫(huà)家那么精湛，他對(duì)繪畫(huà)純線(xiàn)條的關(guān)心顯然不夠多，石膏像的臨摹更是一塌糊涂。他的叔叔為了幫助他學(xué)習(xí)更多的技巧，讓他與印象派的畫(huà)家學(xué)習(xí)交流，但回來(lái)以后，除了更鮮艷亮麗的色彩使他的畫(huà)更富有情感之外，就沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的變化了。畫(huà)作里的情感是永遠(yuǎn)屬于他自己的，在他眼里，他根本就沒(méi)法畫(huà)那些沒(méi)有自我靈魂的東西，如同他無(wú)法勾勒只會(huì)僵硬模仿機(jī)械動(dòng)作的漂亮模特兒。
他并不是簡(jiǎn)單地在畫(huà)像，而是將自己的情感與被畫(huà)對(duì)象的靈魂雜糅在一起，然后都宣泄于紙上，用最原始的方式和亙古不變的自我精神，鑄就了永恒的、有思想的藝術(shù)！就這樣，凡·高在我心中埋下一顆富有生命力的種子！
除去創(chuàng)作之外的其他時(shí)間，凡·高是孤獨(dú)的。因?yàn)樯校承┧敢鉃榇藞?jiān)持的自我無(wú)法被他人理解，更是讓從未見(jiàn)過(guò)如此激烈情感的同行們感到懼怕，他只能將時(shí)間與情感擠壓在畫(huà)布上。因此，他才如此渴望愛(ài)與被愛(ài)。他的'愛(ài)是激烈的，如夏天熾熱的驕陽(yáng)般熱情、猛烈。但如此純粹的自我使他周?chē)须s質(zhì)的人們無(wú)法承受。晶瑩剔透的愛(ài)，在現(xiàn)實(shí)中同玻璃一樣脆弱，如同那些信誓旦旦的愛(ài)，總會(huì)有消磨耗盡、直至土崩瓦解的一天。他，只是想找一位能夠理解他的知音，于是他把這種渴望書(shū)于畫(huà)布之上，這種如孩童渴望夸贊與禮物一樣急迫的心理，使他的畫(huà)有了某種兒童般稚氣的筆觸。
正是這種毫無(wú)顧忌的自我意志和無(wú)須懼怕他人眼光的勇氣，成就了凡·高那無(wú)限接近于純粹的生命。他超越了時(shí)代的那份純粹的愛(ài)的情感，在我的心中埋下了一顆生命的種子。
就這樣，埋下一顆種子作文6
就這樣，往后的人生我會(huì)伴著你的期許走下去，我會(huì)為你撿拾路邊的故事。
一月中旬的天氣，冷得入骨。
冷風(fēng)順著衣擺鉆進(jìn)，身體情不自禁地打了個(gè)寒噤。裹緊衣服，朝著住院樓走去。大雪席卷著醫(yī)院的每個(gè)角落，還伴隨著陣陣?yán)湎愫鸵蠹t的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落。彎腰從雪地?fù)炱鹨黄ò辏辗旁谝露道铩８改溉タ赐麄兊呐笥眩覄t在閑逛。
路過(guò)走道的玻璃窗時(shí)，我不由自主地停住了腳步，轉(zhuǎn)身看向窗外美得窒息的雪。“是不是很美？看你一直盯著窗外看，是不是很喜歡這里的'梅花？”身后傳來(lái)的女聲讓我愣了愣，轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)八九歲的女孩，穿著病號(hào)服，如水的眼眸正溢滿(mǎn)著笑意，露出可愛(ài)的小虎牙。點(diǎn)點(diǎn)頭。“是啊！的確很好看。但我現(xiàn)在生病了，沒(méi)有辦法出去，更沒(méi)有辦法去旅游，賞花。”她把臉貼向透明的玻璃，對(duì)著玻璃上的一小塊地方哈了口氣，視線(xiàn)通過(guò)玻璃上的霧氣看向窗外的梅樹(shù)，輕輕勾起唇，失落地說(shuō)道。看到她眼中的失落，我想起之前撿到的梅花花瓣，掏了掏衣兜，遞給她，她很驚訝，隨后輕輕地笑了，此刻，她的眼眸仿佛流動(dòng)著星河。她說(shuō)，會(huì)把花瓣埋進(jìn)土里。
不到一天的工夫，我和她就變成了好朋友。
她告訴我，她喜歡旅游，喜歡在途中賞花，聽(tīng)故事。她特別喜歡唱戲。那天，她還特地穿上那件帶著的戲服，讓我看看好看吧。紅色帶梅花的戲服讓她蒼白的臉上平添了一絲緋紅。我仿佛看到穿著紅色戲服的她站在大雪中，輕啟著紅唇唱著戲曲，迎著紅色的梅花花瓣，與梅樹(shù)融為一體，變成枝椏上盛開(kāi)的獨(dú)傲的梅。于是，我要幫她，這樣一顆種子似的信念悄悄地埋進(jìn)心里。
以后每次游玩，發(fā)現(xiàn)好的戲曲我都會(huì)告訴她，我仿佛看到她每次看完后，聽(tīng)完后，眼里帶著的揉碎陽(yáng)光的笑意。
就這樣，一顆名叫“幫助”的種子被悄悄埋下。
就這樣，埋下一顆種子作文7
那一次，真的很尷尬。
秋風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著，吹在臉上，涼涼的。樹(shù)上早已泛黃的樹(shù)葉被秋風(fēng)吹打著，零零散散地飄落下來(lái)。
“不行的，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，我萬(wàn)一上臺(tái)就唱錯(cuò)了怎么辦，萬(wàn)一還沒(méi)唱幾句就跳錯(cuò)動(dòng)作了怎么辦……我，我不行的，我不想演了。”我稍有抽泣地說(shuō)道。“沒(méi)關(guān)系，不就是個(gè)演出嗎！”媽媽說(shuō)。我聽(tīng)了這句話(huà)，又生氣又難過(guò)：“不就是，什么叫不就是！你在臺(tái)下觀看當(dāng)然覺(jué)得沒(méi)什么，我一會(huì)兒在臺(tái)上又唱又跳，臺(tái)下有多少雙眼睛在看著我，要是有一個(gè)動(dòng)作或音調(diào)出了差錯(cuò)怎么辦？”我拍案而起，胸口激動(dòng)得一起一伏。媽媽聽(tīng)了這活，別提有多生氣了：“我想給你排解壓力，你卻這樣同我說(shuō)話(huà)。”我正當(dāng)想還口，她卻來(lái)了。
“還有一個(gè)節(jié)目你就上場(chǎng)了，準(zhǔn)備好了吧？”我的聲樂(lè)老師溫柔地問(wèn)道。老師，對(duì)不起，我……”沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，她便說(shuō)：“我知道你很害怕、緊張，但你如果放棄了，這么長(zhǎng)時(shí)間的努力就白費(fèi)了，你要自信，給大家展示一個(gè)最完美的自己。”
隨著一陣熱烈的掌聲，我緩緩向舞臺(tái)走去。克服自己內(nèi)心巨大的恐懼，登上華麗的舞臺(tái)，站在舞臺(tái)中央。我知道此刻觀眾的'目光都在我身上，我不斷告訴自己：要自信。
美妙的音樂(lè)傳向我耳畔，我隨著樂(lè)曲的旋律在舞臺(tái)上又唱又跳，心中緊張的陰霾不覺(jué)散去了不少。
在完成一個(gè)跳躍的動(dòng)作時(shí)，我摔倒了，在臺(tái)上十分難堪。當(dāng)我不知所措正想下臺(tái)時(shí)，只聽(tīng)臺(tái)下一位阿姨向我喊道：“加油，孩子，你表演的很精彩。你要自信，告訴自己我可以。”是的，我可以，我要自信。我緩緩爬起來(lái)，繼續(xù)剩下的演出。頓時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，演出就這樣在掌聲中落幕了。
也許表演并不完美，但就是這一次尷尬的經(jīng)歷，就是這樣一次不算完美的演出，讓我克服了自己一直以來(lái)的恐懼心理，戰(zhàn)勝了自我。同時(shí)，也正是在這時(shí)，在我心中埋下了一顆自信的種子。
就這樣，埋下一顆種子作文8
寧?kù)o的夜晚，繁星在天空閃爍，星星不大，卻能散發(fā)出璀璨的光，晚風(fēng)吹拂，樹(shù)葉沙沙作響，月光將我的影子拉的很長(zhǎng)，我又想起了那段時(shí)光……
記憶是一串串的糖葫蘆，酸酸甜甜。“時(shí)光的河入海流，終于我們分頭走……”時(shí)光飛逝，歲月荏苒，轉(zhuǎn)眼間，距離小學(xué)畢業(yè)，已經(jīng)有兩年半的時(shí)間了。我也曾無(wú)數(shù)次的回想我們懵懂無(wú)知時(shí)的樣子，每每想到，我的嘴角也會(huì)不自覺(jué)地勾起一個(gè)彎度。
記得我們第一次見(jiàn)面，你給我的印象就是：溫文儒雅，落落大方。因此我的媽媽可沒(méi)有少拿你跟我作比較，竟然說(shuō)我是一個(gè)缺心眼的“假小子”。但是時(shí)間相處久了，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)，事實(shí)不是這樣的。
寒風(fēng)凜冽，晶狀的雪花在空中飛舞，落在光禿禿的`樹(shù)枝上，成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。大地都被換上了雪白的衣服，雪下的又大又深，但是這種人沒(méi)有動(dòng)搖我想要出去玩的決心。
我以迅雷不及掩耳的速度穿戴好衣服，便興沖沖地跑了出去。走在雪白的小道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一個(gè)模糊的白茫茫的人影，這個(gè)影子讓我既熟悉又陌生，這讓我迫不及待的想要知道她是誰(shuí)，“老四～”熟悉的聲音在耳邊襲來(lái)，心里一驚，沒(méi)想到竟然這么有默契，心里突然有了狡詐的想法。我向她跑了過(guò)去，張開(kāi)雙臂，做出一副要抱她的樣子，她也張開(kāi)雙臂要抱我的樣子，沒(méi)想到---“砰”的一聲，我和大地來(lái)了一個(gè)親密接觸，我在雪中坐起來(lái)，看著地上我的印記，怒氣沖沖的說(shuō)道：“你竟然比我還陰險(xiǎn)，你太壞了，我饒不了你！”
經(jīng)過(guò)幾番激烈的斗爭(zhēng)，終于，我認(rèn)輸了。她將我按在雪堆里，離我一米遠(yuǎn)的距離，雪球一個(gè)接著一個(gè)向我飛來(lái)。有了～“嗚嗚嗚”我哭了起來(lái)，她看到這幅情景，連忙向我跑過(guò)來(lái)，蹲在我的前邊，急切的說(shuō)：“沒(méi)事吧？對(duì)不起你別哭了。”我隨之一笑，伸手將她推到雪中，她坐起來(lái)哭笑不得的對(duì)我說(shuō)：看來(lái)你比我還要壞。“哈哈哈哈哈”，我們大笑了起來(lái)。
寧?kù)o的夜晚，月光鋪灑在大地上。我回憶著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就這樣，埋下了一顆思念的種子。
我在想你，你，有在想我嗎？
就這樣，埋下一顆種子作文9
“感謝那個(gè)曾經(jīng)嘲笑我的人！為我埋下了一顆努力奮斗的種子”。望著那顆最耀眼的明星，涼爽的清風(fēng)撫摸著我的臉寵，伴隨而來(lái)的是臉龐被凍得發(fā)紅。這也提醒著我一定不要忘記那次經(jīng)歷！
那是初一的一場(chǎng)測(cè)試，我又考砸了。父母教導(dǎo)我的話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)去，左耳進(jìn)右耳出……到了該上輔導(dǎo)課的時(shí)候，我還是自我感覺(jué)良好。一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們正在討論成績(jī)，那成績(jī)高到我都不敢想象。我便找了個(gè)偏僻的位置坐下，縮著頭假裝找東西，其實(shí)是為了避開(kāi)他們那無(wú)情的“審問(wèn)”。
我剛打開(kāi)書(shū)包，忽然一只手快速伸過(guò)來(lái)?yè)屪吡宋业脑嚲恚肄D(zhuǎn)頭一看是一個(gè)戴著黑眼鏡的同學(xué)，手里拿著一張滿(mǎn)是對(duì)號(hào)的試卷，滿(mǎn)臉高傲的苦笑了一下，邊笑邊說(shuō)“才考了這么點(diǎn)分，真笨！”“你厲害你厲害！”我不想和他有過(guò)多的矛盾便推辭道。今天輔導(dǎo)班要進(jìn)行一次復(fù)習(xí)，老師讓同學(xué)們每人都拿一份題綱，眼看著就剩最后一份了。我剛想去拿，卻被他拿走了。“我的那份有些字印的不清楚，給你吧！那這份新的自然就給我啦！”他甩手把另一份扔給我說(shuō)道。“沒(méi)有這么不講理的吧！那份明明是我的！”我爭(zhēng)辯道。他卻搖著頭回到座位上并說(shuō)道“給你清楚的你也考不好！”。我還想繼續(xù)爭(zhēng)辯，可轉(zhuǎn)念一想，也是，我考的差我就活該被欺負(fù)。但失敗只能使弱者低頭放棄，我絕不會(huì)甘心去做一個(gè)失敗者！想想也只有好好學(xué)習(xí)考出比他更高的.成績(jī)才能“堵”住他那張瞧不起人的嘴。自此，我心中埋下了一顆種子——一顆努力拼搏的種子。憑什么說(shuō)我考不到班級(jí)前列，我還就非要考給他看！
從此，早晨起床并不是鬧鐘叫我了，而是我提前關(guān)閉鬧鐘，打開(kāi)播放機(jī)跟讀英語(yǔ)了。上課時(shí)我也變得更積極、認(rèn)真了。作業(yè)也不再馬馬虎虎、糊弄了，正確率也大大提高了……。
經(jīng)過(guò)各種努力，終于，我突破了自己的目標(biāo)。偶然間遇見(jiàn)了他，他仿佛已經(jīng)從我的笑容中知道了我的成績(jī)，低下頭不敢正眼看我。感謝他，他的話(huà)像一顆種子埋進(jìn)了我的心里，讓我知道了乾坤未定你我皆是黑馬。
清風(fēng)再次拂過(guò)我的臉，我已感覺(jué)不到疼痛。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)和努力的種子已深植心間，正待破土……
就這樣，埋下一顆種子作文10
一邊是景，在美麗宋朝，若似錦繁花，不可收拾；一邊是情，在眼前塵世，若錦上添花，春意盎然。一顆種子，在講情畫(huà)意里，若柳綠鵝黃，破土萌芽。
題記
陽(yáng)光微醺，春意正好，飛塵伴著金燦光澤撒落，我輕輕摩挲著米白色窗簾的邊角：窗外，陽(yáng)光滋潤(rùn)著荒蕪大地；窗內(nèi)，溫儒的陽(yáng)光為泛黃書(shū)頁(yè)鍍上一層金黃，縈繞不絕。
讀著東坡的詞作，我最是喜歡。不用抑揚(yáng)頓挫的聲情并茂，雖無(wú)雪沫乳花的的茶，手旁陶瓷杯內(nèi)小菊翻滾沉浮，卻也茶香氤氳，其間閑情幾片，在濃濃詩(shī)意里，若萌芽般破土。
月滿(mǎn)西樓，最美背影
一襲青衫白衣，一人獨(dú)立西樓。又是一個(gè)明月相思夜，抬眸，一輪明月映濕了眼眶，耳畔反復(fù)只有一句：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。此時(shí)一縷相思深深埋下，那暗藏心底的種子，莫過(guò)于對(duì)弟弟子由骨肉情深了。帶著濃濃醉意，你筆尖一顫，宣紙下染下一朵青花，那略帶不羈的筆觸，我看見(jiàn)那相思的種子，破土萌發(fā)！每每念此，只覺(jué)心弦動(dòng)，淚欲奪眶。
風(fēng)雨吟嘯，竹杖芒鞋
長(zhǎng)竿間細(xì)雨紛紛，只有你又歌又吟，暢闊開(kāi)懷，同行皆狼狽，而雨絲打在你身上也渾然不覺(jué)，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬。誰(shuí)怕？一衰煙雨任自平生，那是屬于你的自由。煙雨迷蒙中，一絲震撼從我心中迸發(fā)，那早早埋下的種子，那淺淺萌發(fā)的綠芽，已在這幽靜山水中勃發(fā)蒂固！望著那身影，久久沉醉。
想來(lái)我定是錯(cuò)生了年代，不然為何每次與你相遇，心里那蠢蠢欲動(dòng)的'念想便噴薄而出？在芳香迷人的宋詞里，我的心已被俘獲。
想來(lái)我也許未錯(cuò)生年代，我愿作一個(gè)后人，在時(shí)光流離后，順著詩(shī)詞的音階曲調(diào)，用青澀稚嫩的心品味，在千年不朽的春意里，在詩(shī)情畫(huà)意里，化為一顆種子，奮力生長(zhǎng)破土而出，只為與你相遇。
就這樣，埋下一顆種子作文11
小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶有味道的風(fēng)景。午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音，多少年后。依然是很好聽(tīng)。
小的時(shí)候，我便經(jīng)常跟著爸爸媽媽出去游玩。我喜歡在山水間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑，喜歡聆聽(tīng)大自然中各種各樣的聲音，喜歡在山谷中旁若無(wú)人的放聲大叫。漸漸的，我開(kāi)始熱衷于出門(mén)冒險(xiǎn)。
好巧不巧的是，我有一個(gè)愛(ài)好冒險(xiǎn)，熱衷自然的小妹，于是乎，我的冒險(xiǎn)生活拉開(kāi)了帷幕。
那天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我在她家愜意地看電視，突然我們收到了一個(gè)驚天大消息，我們要去秦皇島玩。于是，我便在橙紅色的光輝中一臉興奮地回家。為明天的游玩做最后的準(zhǔn)備。
第二天一早，我們便踏上了“冒險(xiǎn)之路。”看著窗外牛奶般的迷霧，我陷入了沉思，不料，我想著想著竟然合上了沉重的眼皮，深深地睡了過(guò)去。因?yàn)檫@樣，我喪失了看日出的大好機(jī)會(huì)。真是可惜呀，可惜。
“姐姐姐，起來(lái)了，快看。”我被這激動(dòng)的聲音，嚇了一跳，睜開(kāi)了惺忪的`睡眼。就在我迷迷糊糊的從夢(mèng)中掙脫時(shí)，瞬間就被一塊巨大的琉璃吸引了目光。金黃色的沙灘上，承托著美麗的貝殼，藍(lán)綠色的海洋上，不時(shí)飛過(guò)幾只雪白的海鷗，我忘卻了睡意。坐在她的身邊陪她一起觀看這一場(chǎng)不染一絲煙火氣息的的絕世美景。
“唉。姐。等我們長(zhǎng)大之后，我們一起去別的地方看別處的風(fēng)景吧！”她睜著著濕漉漉的大眼睛，滿(mǎn)臉期待的望著我。我看了一眼，又眺望了那已經(jīng)被鍍上了金邊海洋，覺(jué)得好像有什么東西飄進(jìn)了我的心里，惹得我心尖癢癢的。
我緩緩開(kāi)口：“好，我陪你。”她的臉上瞬間出現(xiàn)幾分雀躍。一下子撲過(guò)來(lái)。甜甜地開(kāi)口：“有你真好。”隨著她的動(dòng)作，我知道，我埋下了一顆名為“詩(shī)和遠(yuǎn)方”的種子。
一起長(zhǎng)大的約定，那樣清晰，打過(guò)勾的我相信，說(shuō)好要一起旅行，是你如今，唯一堅(jiān)持的任性。
就這樣，埋下一顆種子作文12
聽(tīng)著京劇，一邊跟爺爺討論，一邊在想自己到底是怎么喜歡上京劇的。
很小的時(shí)候，并不喜歡京劇。總聽(tīng)不懂他們?cè)诔裁矗膊幌矚g京劇舞臺(tái)上的各種花臉。可爺爺很愛(ài)聽(tīng)，奶奶甚至也會(huì)幾段京劇。后來(lái)爺爺買(mǎi)了一個(gè)老人機(jī)，吃飯、干活、散步都帶著，漸漸地，我對(duì)京劇也沒(méi)有那么排斥了。
后來(lái)長(zhǎng)大了，開(kāi)始漸漸明白京劇。但那時(shí)也只是淺淺的了解，淺淺的覺(jué)得西施是個(gè)幸福的人，因?yàn)樗拿烂沧阋宰岕~(yú)兒沉底；淺淺的覺(jué)得穆桂英是個(gè)瀟灑的人，因?yàn)樗狭松硤?chǎng)為國(guó)殺敵；淺淺的覺(jué)得包公是個(gè)鐵面無(wú)私的好人……
三年級(jí)時(shí)，老師做課件，需要剪一段京劇樂(lè)曲，于是自告奮勇的'報(bào)了名，與另一位同學(xué)排練，努力地聽(tīng)劇、辨詞。不過(guò)那時(shí)倒也不是出于對(duì)京劇的熱愛(ài)，而是為了表明自己會(huì)一項(xiàng)別人不會(huì)的東西。現(xiàn)在想想，那是我還不懂京劇的精粹，也沒(méi)有讀懂京劇。
真正喜歡上京劇是在初中了。學(xué)習(xí)了華夏歷史，才可以說(shuō)真正理解京劇。于是明白了西施作為一個(gè)美人，只是被人利用來(lái)為自己的國(guó)家謀取利益罷了；穆桂英上場(chǎng)殺敵前所造到的反對(duì)，絕沒(méi)有那么簡(jiǎn)單；而包青天，在那個(gè)腐敗的朝代，擁有多么難得的廉潔公正……
京劇是國(guó)粹，不只因?yàn)樗宫F(xiàn)了中國(guó)歷史。
京劇的腔調(diào)帶著一種獨(dú)特的韻味，或婉轉(zhuǎn)凄涼，或干脆利落。看多了電視劇，聽(tīng)多了標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，也聽(tīng)了足夠多的曲子，但與京劇都不同。京劇是很奇妙的，尤其在唱法上，極其獨(dú)特。京劇的各種規(guī)則也十分有趣。比如各種奇怪的臉譜、道具等。京劇中男唱女角也很常見(jiàn)。比如我最喜歡的《穆桂英掛帥——猛聽(tīng)得金鼓響畫(huà)角聲震》。我查了許多資料去打開(kāi)這個(gè)寶庫(kù)，越往里越深，越知其奧妙，越被她吸引。自己不知不覺(jué)也學(xué)會(huì)了好幾段。
就這樣，爺爺給我買(mǎi)埋下了一顆京劇的種子。
就這樣，埋下一顆種子作文13
歲月的暖，流過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，撫動(dòng)我久閉的心扉，那溫暖的回憶，像一顆種子埋在我心田。
雨從天空落下，慢慢地打落一片片葉子，葉子像深海暴風(fēng)雨中的小舟，是那么孤零。大雨不期而至，下得我來(lái)不及反應(yīng)，我向書(shū)包中一尋，糟了，沒(méi)帶傘！回家的路上，大雨打濕了我的衣服，我竟不像在淋雨，卻像在游泳。向天空望去，灰暗的天空無(wú)一絲要晴的意味，要到家了，可在沖進(jìn)小區(qū)的那一刻，我卻仿佛又看到了那雙在傘下溫暖的眼睛，是老姥娘。
那個(gè)佝僂的老太太，弓著背，看到我，仔細(xì)向前端詳，終于確定是我回來(lái)了，那雙渾濁的眼，前一刻還像是污染的湖，這一刻卻是那樣的清澈，那張如枯木的老朽的臉，僵硬地笑著，笑得像枯木逢春。
我放慢了腳步，感到天空中仿佛有一道陽(yáng)光灑落在我的心扉。我記得小時(shí)候雨也這樣下著，老娘也像這樣等著我，用年近90的步子，帶我回家。多年過(guò)去，我長(zhǎng)大了，老姥娘就更老了，但不變的'依舊是同樣的等待與同樣溫和的目光。
可是，兩年前，這目光終于是消失了。每次路過(guò)在小區(qū)門(mén)口，在雨天中，我似乎總能看到那雙渾濁卻又溫暖的眼睛。我明白，老姥娘給我的溫暖的回憶，就像一粒種子那樣在我心中種下，慢慢地，長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，環(huán)抱著我。不論多大的雨，多大的風(fēng)，我總能從大樹(shù)懷抱中看到早晨的陽(yáng)光和那溫暖的目光，
回憶是一次重新的相聚，我想到在哆啦a夢(mèng)里，大雄用時(shí)光機(jī)見(jiàn)到自己已故的奶奶，在她面前再次背上書(shū)包說(shuō)，“我去上學(xué)啦！”然后在慈祥的注視中幸福地下樓。每一次看到這一段，我總是會(huì)想起我的老姥娘，那顆埋在心里的種子就會(huì)悄悄發(fā)芽、生長(zhǎng)，那散發(fā)著溫暖的回憶的往事就會(huì)涌上心頭，提醒我，我曾經(jīng)是一個(gè)多么幸福的孩子！
歲月的暖，流過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，撫動(dòng)我久閉的心扉。那溫暖的回憶，就這樣，埋下一顆種子。
就這樣，埋下一顆種子作文14
父親的兼職很是奇特，中華文化館的導(dǎo)選人，也大概是因?yàn)樗钱?dāng)教書(shū)先生的，在國(guó)學(xué)方面很有造詣，成就顯著。
偶然的，父親帶我去館中參觀、豐識(shí)。也著實(shí)是中華文化的典藏，琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有。琴棋書(shū)畫(huà)的歷史，四大發(fā)明的原品，都陳設(shè)其中。館中出奇的安靜，卻只有角落處有些喧鬧，是一些外國(guó)人在欣賞，我好奇的擠進(jìn)其中，是一位看起來(lái)資深，淵博的老者在講說(shuō)，道：”中華文化歷史悠遠(yuǎn)，底蘊(yùn)深厚，但是在我看來(lái)，對(duì)聯(lián)才是真正的`瑰寶，他講究平仄相對(duì)，句式整齊，語(yǔ)意相關(guān)，讀來(lái)節(jié)奏輕快，慢中有細(xì)，細(xì)中有柔，著實(shí)很美。”他低頭望了望玻璃戶(hù)內(nèi)的紙報(bào)，用手輕輕地?fù)崦m未接觸，但我看出了他對(duì)那些神秘事物的獨(dú)鐘與熱愛(ài)。
接著他又說(shuō)：這些是殘存的對(duì)聯(lián)篆刻，很多人都認(rèn)為他由顏真卿書(shū)寫(xiě)，可我不這么認(rèn)為，它對(duì)仗工整，詞句間毫無(wú)缺處，瑕疵清對(duì)柔，柔對(duì)清，情意柔和，清純高尚，這更像是來(lái)自清代大書(shū)法家的對(duì)聯(lián)篆刻，多么美！多么有情！”言罷，他仿佛梗咽住了，轉(zhuǎn)身而過(guò)，細(xì)細(xì)研究起來(lái)。我湊上前去，仔細(xì)端詳著，又心中默思，仿佛在腦海中營(yíng)造了山青水秀的意境，美中有畫(huà)，畫(huà)中有情，情長(zhǎng)意短，好生娟秀！不知怎么的，一股莫名感使我的目光死死的停留在那幅對(duì)聯(lián)上，仿佛忘卻自我，陶醉其中，深?lèi)?ài)難舍。
就這樣，對(duì)對(duì)聯(lián)的熱愛(ài)像一顆春種，埋在心中，時(shí)刻準(zhǔn)備著萌芽，綻放。
直到幾月后的對(duì)聯(lián)比賽，我榮獲參賽資格，在場(chǎng)上，一句“演盡人間恨事，唱出天上清歌”震懾全場(chǎng)，又一句“筆底詩(shī)能撼世，中庭月可容天”激起雷鳴掌聲，以”書(shū)山里探寶，學(xué)海中泛舟”作結(jié)，輕而易舉地奪下頭冠。“繪世上妙景，現(xiàn)人間真情”，對(duì)聯(lián)是景，有情有以，此時(shí)間，它深深印在我的心中，如種子般扎根后，生長(zhǎng)，開(kāi)放出屬于它的風(fēng)采。
就這樣，心里埋下一顆種子種子，以對(duì)聯(lián)之美澆養(yǎng)，綻放光采。
就這樣，埋下一顆種子作文15
看著躺在病床上跟我談笑風(fēng)生的爺爺，我卻無(wú)法高興起來(lái)，因?yàn)榫驮谌メt(yī)院看望爺爺?shù)那耙惶欤瑡寢屚蝗粚?duì)我說(shuō)了一句，“以后再也沒(méi)有人嘮叨你了。”
當(dāng)時(shí)我還以為媽媽開(kāi)玩笑，剛準(zhǔn)備打趣她時(shí)，不料她又說(shuō)了一句，“你爺爺?shù)玫氖前┌Y……”
我嘴角的笑容漸漸僵了，凝固了起來(lái)，最后變成一顆淚珠。盡管這已是不爭(zhēng)的事實(shí)，但我卻依舊抱有幻想，是誤診，是誤診，這不可能……
或許，以后真的沒(méi)有人嘮叨我了……
到了醫(yī)院，媽媽在前面領(lǐng)著我，醫(yī)院混合著消毒水的味道使我發(fā)毛。進(jìn)了病房，里面靜靜的，只有爺爺一個(gè)人躺在那里。大概是察覺(jué)到有人來(lái)了，爺爺睜開(kāi)了眼，一見(jiàn)是我，臉上便溢滿(mǎn)了微笑，伸出他的.大手拉住了我。那只手很粗糙，但是很溫暖。他一來(lái)便問(wèn)起了我最近的學(xué)習(xí)狀況，說(shuō)著說(shuō)著還給我講了一個(gè)小故事，臉上滿(mǎn)是見(jiàn)到孫女的喜悅。而我也用笑容附和他，因?yàn)槲乙湎А?/p>
不久，姑姑來(lái)了，提了一鍋的海參湯，當(dāng)然是給爺爺?shù)摹敔斪约哼�沒(méi)有吃，就先給我舀了一個(gè)，然后他才吃。吃完后的我就靜靜地坐在一邊，心里百感交集，這海參里包含著愛(ài)呀！爺爺見(jiàn)我吃完了，又將他碗里那個(gè)最大的給我，讓我吃，我怎么會(huì)吃呢，在姑姑以我飽了為名讓爺爺自己吃的時(shí)候，爺爺還一直讓我。我沒(méi)有再像從前那樣不耐煩，或者大聲呵斥爺爺，因?yàn)椋院蠡蛟S這樣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了……
看著病床上的爺爺，我不禁后悔起來(lái)，在他健康的時(shí)候，我不懂得珍惜。他教我毛筆字，我不愿意寫(xiě)；他為我好，不讓我玩手機(jī)，我不聽(tīng)……唉，我多想想讓時(shí)間倒流，或者吃個(gè)后悔藥啊！但是，時(shí)光不會(huì)倒流，世間也沒(méi)有后悔藥，我現(xiàn)在要做的就是珍惜。
且行且珍惜，從此我會(huì)珍惜和爺爺在一起的時(shí)間，他嘮叨，我聽(tīng)著，在心底種下一顆珍惜的種子，讓它生根發(fā)芽長(zhǎng)大。
瓊瑤說(shuō)過(guò)，“死亡是你一出生就注定的事兒。”我要珍惜的，或許不僅僅是即將逝去的人，還有那些健在的人，甚至每一天，每一分，每一秒。