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分離的滋味作文常用(4篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的分離的滋味作文，歡迎閱讀與收藏。
分離的滋味作文1
媽媽出差了，本以為可以不用聽媽媽嘮叨了，但，總覺得少了些什么。
媽媽出差第一晚，我做完作業(yè)，吃飯的時(shí)候，媽媽不在家心里感覺空蕩蕩的，說不出的難受，爸爸故意逗我開心，也不想理，匆匆吃了幾口飯，就趕緊打電話和媽媽視頻，看著媽媽熟悉的笑臉、聽著媽媽溫柔的聲音，我笑了……
很晚了，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么也睡不著，翻來覆去，半個(gè)小時(shí)過去了，還是睡不著，隱隱約約有點(diǎn)想哭，但這是為什么呢？媽媽不在家，不是就沒人管我，沒人嘮叨我了嗎？我不是應(yīng)該高興嗎？怎么會(huì)傷心哪？眼淚流過我的臉頰，滴下來，一滴、兩滴……我在淚水中不知不覺睡著了。
時(shí)間過得好慢呀，怎么每過一分鐘就如同過了一個(gè)世紀(jì)似的。第二天晚上我躺在床上還是怎么也睡不著，想著媽媽睡前督促我收拾好書包，問我渴不渴，還會(huì)給我一杯香噴噴的牛奶……唉，媽媽，您快點(diǎn)回來呀！我想您！
今天媽媽就要回來了，我高興極了！一天心情都莫名地愉快，期盼著期盼著，終于放學(xué)了！當(dāng)晚上看見媽媽的一瞬間，我明白了：原以為討厭的`嘮叨正是媽媽對(duì)我深深的關(guān)愛、原以為刺耳的批評(píng)正是媽媽對(duì)我的精益求精……這一刻，我懂了分離的滋味！也讓我更加懂得了父母的不容易！懂得要常懷一顆感恩的心！
分離的滋味作文2
分離，意味著分開和離別。我是個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，還有8個(gè)月的時(shí)光，我就要邁起踏入中學(xué)的腳步。心中有很多不舍，我忘不了學(xué)校；忘不了學(xué)校的老師、同學(xué)，還有不同年級(jí)的朋友們；我也忘不了學(xué)校里的一草一木，一花一石！有太多太多的`不舍…
我忘不了郭老師、繩老師…只要教過我，教導(dǎo)過我的老師。我都忘不了。還有我親愛的同學(xué)們，我最要好的朋友們，我舍不得你們！舍不得張家慧，舍不得杜凡，舍不得廉亞芳，舍不得熊佳銀…我們一起哭過、笑過、鼓勵(lì)過、驕傲過…還有一些男同學(xué)，我雖然不常和你們玩，雖然愛打你們。但我發(fā)現(xiàn)，我一天不打你們，我就不快活；想必你們也習(xí)慣被我打了吧？！蘭天翼、陳文俊、王遠(yuǎn)航…我要與你們分開后，手癢了找誰呀？雖然不是玩耍，而是暴K了你們。但我知道，這是打出來的友誼！
心中那種分離的滋味，真的不知怎么形容…
我還記得，20xx年，那一年的冬天，下著大雪，我沒帶傘。是趙凌莕把傘借給了我。讓我避開了雪孩子與風(fēng)孩子的呼吸。可第二天，趙凌莕卻因發(fā)高燒幾天沒來，我心里很難受，想去看她，可是又不知道她家在哪。我心里真的好難受！
趙凌莕已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。臨走她還送我了一支鋼筆，我現(xiàn)在還保存得好好的，誰都不許碰呢！我很愛惜那支筆！
唉，為什么？時(shí)間從不逗留，哪怕晚幾天，讓我與朋友在相處幾日也行啊！
希望時(shí)間跑慢點(diǎn)，讓我再多看好朋友幾眼。讓我永遠(yuǎn)記住他們，也請(qǐng)他們永遠(yuǎn)記住我！
分離的滋味作文3
在每個(gè)人的世界里，都伴隨著很多人的來來去去，他們會(huì)來到我們的生命，也一定會(huì)離去。有人說，有些人來到你的生命里，其實(shí)就是為了告訴你一個(gè)大道理，然后匆匆離去。分離這兩個(gè)字，終歸還是咸的。
那一剎那還是改變了我們，這種事情誰又不不會(huì)經(jīng)歷呢？在初中三年里，每一天仿佛都那么難熬，作業(yè)數(shù)不勝數(shù)，還是會(huì)不合時(shí)宜地想起小學(xué)的好時(shí)光。
記得那是那些溫馨的畫面，那些刻骨銘心的話語，還有那些患得患失的夢(mèng)境。他在我的印象中很溫和了，一頭烏黑的秀發(fā)，扎著馬尾，兩只眼睛又大又亮，尤其是講起課來，頗為有精神，她是我小學(xué)的班主任，是我除了親戚以外認(rèn)為最親近的人。她很會(huì)教育我們，也很善良，當(dāng)然了，我最喜歡的，還是她的多愁善感和她對(duì)我們般的關(guān)懷。
一個(gè)周一的早上我們都精精神神地來到了，但是，其中有一個(gè)男，卻遲遲都沒有來，她給那個(gè)男的家長(zhǎng)打了好多遍電話，都沒有人接，她心急如焚，等那個(gè)男同學(xué)來的時(shí)候，她放下手中的課本，就趕緊去問那個(gè)男同學(xué)，得知他是自己坐火車來的.后，既同情他，又抱怨他的家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任，這么小的孩子，就放心讓他一個(gè)人坐火車，看著眼眶漸漸地紅起來了，我的心里不禁也一顫，多少替有點(diǎn)心酸。
在那所學(xué)校，也收獲了很多的，同學(xué)們都圍在一起丟手絹的時(shí)候，和好一起丟沙包的時(shí)候，一起研究一道難題的時(shí)候，那些時(shí)刻都那么地難以忘記。
現(xiàn)在都離開他們?nèi)炅耍Ｍ麄冇肋h(yuǎn)都還保持純潔，永遠(yuǎn)還記得我。
分離的滋味作文4
在人生的旅途中，我們會(huì)邂逅許多人。有些人會(huì)與我們并肩而行，共同見證潮起潮落，而有些人只是與我們短暫相處。
那天，天晴的像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩的浮游著。淺藍(lán)色的天幕，像一張潔凈的絲絨，鑲著金色的邊。
那天是我的好朋友木子的生日，這是我與云伊最后一次給她過生日。一星期后她就要去上海讀書了，我們準(zhǔn)備給她過一個(gè)最快樂的生日。可當(dāng)我們買好禮物，正從精品店走出來時(shí)，木子發(fā)了一條短信給我們。“雪，伊子，你們不用來找我了，請(qǐng)?jiān)徫腋暮灹撕桨啵抑溃绻铱吹侥銈兛隙ň妥卟涣肆恕Ｖx謝你們這段時(shí)間對(duì)我的照顧。你們是我在小學(xué)最好最好的'朋友。”我和云伊，看到這條短信以后，腳下就像生了一個(gè)風(fēng)火輪似的，火速跑往機(jī)場(chǎng)。
我們兩個(gè)好不容易擠進(jìn)了機(jī)場(chǎng)，看到了出港航班的大屏幕。云伊對(duì)我說：“飛往上海的飛機(jī)只有這一班，木子應(yīng)該是這一班沒錯(cuò)。”這時(shí)，我看到了木子，大喊：“木子！”她回過頭來驚訝地看著我們：“你們?cè)趺磥砹耍俊薄澳闶俏覀冏詈玫呐笥眩覀冊(cè)趺纯赡懿粊硭湍隳兀俊边@時(shí)，我把我們買的禮物送給了木子。木子眼中含滿了淚水，“謝謝，謝謝你們！”我們?nèi)齻�(gè)就這樣抱在一起，這一刻，仿佛時(shí)間凝固了。
與你同行，回想起我們?cè)鴵碛械墓餐硐耄慌c你分離，憧憬著我們重逢的驚喜。