(熱)梔子花開作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的梔子花開作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

梔子花開作文1

　　梔子花開了媽媽，你在哪里？梔子花又開了。你為什么不回來？梔子花有六個頭，弟弟摘了戴杰的頭。花香吸引蝴蝶飛舞，而妹妹則引領(lǐng)服裝與之競爭。梔子花有六個頭，寶寶把它撿起來放在桌子上。白色的花和綠色的葉子幫助我的夢想的母親仍然在我的耳邊輕輕地唱熟悉的童謠。梔子花的香味從哪里來？絲復(fù)絲，我從夢中醒來，媽媽！媽媽。媽媽，你在哪里？哎呦。還是和以前一樣，我媽媽還是沒有回來，她不是說梔子花開花后會回來嗎？媽媽，你在哪里？我的名字叫白質(zhì)，一個充滿鮮花的名字，對嗎？我媽媽的名字叫夏榮軒，她是世界上最愛我的人，但現(xiàn)在我不知道她在哪里，即使她好不好！八年前，一個下雪的夜晚。媽媽，你要去哪里？別離開我，好嗎？我扯著媽媽的裙子，已經(jīng)在哭了。

　　梔子花可愛啊，媽媽會回來的，一定會的，梔子花啊，媽媽和你說好了，等小區(qū)梔子花開了，媽媽會回來的！我母親也在哭，她紅腫的眼睛布滿血絲，雙手布滿老繭。她一個接一個地拍拍我的背。媽媽，媽媽！我迅速睜開眼睛，伸手去摸我的母親。

　　然而，已經(jīng)很晚了。我母親的影子已經(jīng)從我的枕頭上消失了。一絲涼意從我的指尖傳來，逐漸使我全身麻木。媽媽，你為什么走得這么快？四年前，我站在村子的入口處。村子入口處的梔子花正在盛開。一朵又一朵白花。優(yōu)雅的香味飄向遠方。夜風(fēng)吹來。梔子花在輕輕地搖擺。我站在花海中，輕輕地對梔子花說:“媽媽，你在哪里？梔子花正在盛開。你見過他們嗎？”這么多梔子花，聞起來真香，媽媽，你在哪里？我真的.很想你。你什么時候回來？現(xiàn)在，這個村莊成了梔子花的海洋。

　　夏天，當梔子花盛開時，香味籠罩著整個村莊。奶奶來找我了。看到我又呆呆地看著梔子花，她不禁嘆了口氣:“梔子花，回家吧，別在這里等了，你媽媽和她。”。她不會來了。我笑著說:奶奶，我媽媽說梔子花開了會回來的。她一定會照她說的去做！我會等到媽媽回來。你這孩子，你怎么能不明白話，不是你媽媽不回來，就是你媽媽不能回來！四年前，你母親在回村子的路上死于車禍。我看著夕陽，仿佛我的母親還在眼前:奶奶，我知道，我四年前就知道了，那天我聽到了你和爺爺說的一切。那你怎么還奶奶？雖然我的母親走了，但我仍然有這片梔子花的海洋陪伴著我。他們就像我媽媽一樣，看著我一天天長大。和他們在一起，就好像我媽媽還在。奶奶，我們回家吧。奶奶和我朝著太陽落山的相反方向走去。影子畫得很長。它后面是梔子花，輕輕地搖曳著。媽媽，開心點。

梔子花開作文2

　　一年，又一個梔子花開的季節(jié)。

　　初夏悄悄披著陽光的色彩，帶來楊梅的酸甜，灑著淡淡的梔子花的香味向我走來了。

　　走在人來人往的街道上，一個美少女手拿一束梔子花從身邊走過飄揚著一路的芳香；一個老年人頭上插一朵梔子花，留下一個從容的笑臉；一個天真無邪的孩子頭上扎著兩朵梔子花，一蹦一跳的的身影像一朵含苞欲放的梔子花；這樣的場景提醒了我：又一個梔子花開的季節(jié)到了。

　　選擇這樣一個花開的季節(jié)上網(wǎng)應(yīng)該是在偶然和必然之間的；去年的今天，辦公室的窗臺上插著幾枝梔子花，整個室內(nèi)花香四溢，我靜做在電腦旁聽著那首＜四季歌＞，我第一次走進了聊天室。

　　在我的心靈深處 我記住了網(wǎng)中人對我說的第一句話：”我聞到了淡淡的花香“。

　　梔子花做為一種使著把我?guī)нM了這虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界，梔子花做為我網(wǎng)中一件美麗的新衣服讓我自信的走進了這人生的又一舞臺；梔子花做為一張精美的名片把我介紹給了更多的'朋友； 因為梔子花我純潔的心靈更加的純潔，因為梔子花我快樂的心情更加的快樂，因為梔子花我忘掉了我的平常，因為我的名字叫梔子樹！

　　又一個梔子花開的季節(jié)，又一年了。

　　選擇 這樣的季節(jié)和這樣的名字，是原于學(xué)生時代取了個梔子樹的筆名嗎？是因為從小就愛這潔白的花嗎？是因為在曾經(jīng)的校園里，在那個有松林的山坡上開滿了梔子花嗎？是因為在那青春的歲月里喜歡和桂嬌走在梔子花開的小道上，朗讀一首首朦朧詩嗎？是因為那個無憂無濾的歲月每天踏著晚霞捧一束梔子花回‘修道院”嗎？

　　有 太多對于那花，對于那些青春的笑容，對于那些激昂詩情的懷想，我走進了網(wǎng)絡(luò)世界；走進另一個心靈開著梔子花的季節(jié)。

　　這個季節(jié)，還是黑色的高考的季節(jié)，其實走進網(wǎng)絡(luò)也是走進考場：是對你心理素質(zhì)的一場靠試，是理性和感性的較量，是理智和堅強的一場拼殺，是對你情商的一場測試，是你人格的最真實的考驗。

　　盡管你平常怎么樣的理性的一個人，盡管你平時是怎么樣的處在幸福之中，盡管你不時的提醒自己：別迷失網(wǎng)中；盡管你事先怎么樣的輕視那些在網(wǎng)絡(luò)中跌倒的人，盡管你帶著厚厚的盔甲，固步自封。但，你最終理解那句話最真實的含義：“網(wǎng)絡(luò)中的人需要的不僅僅是理智，更多的需要的是堅強”。

　　又一個梔子花開的季節(jié)，又一次高考的來臨，我走過了一年的網(wǎng)路，走向新的一年。

梔子花開作文3

　　但聞心香在，欲覓影無蹤。

　　——題記

　　上班，發(fā)現(xiàn)同事辦公桌上的茶杯里豎著兩枝晶瑩如玉的梔子花，潔白的花瓣，在水的滋潤中悄然綻開，那馨香，似有若無，不經(jīng)意間，如影隨形，四處彌漫，湊到近前，一股馥郁的芬芳撲鼻而來，沁人心脾。

　　記得小時侯在家鄉(xiāng)的村前屋后，三三兩兩的種著許多怒放的梔子花，綠葉襯著白花，顯得格外清麗可愛。一朵一朵的梔子花，先形成一簇一簇，再連成一大片一大片，在夏的懷抱里悠然地綻放著，棲在樹上，藏在葉間，像剛出窩的潔白的小鴿似的。清貧的`生活也因了那一襲花香而變得多姿多彩。

　　梔子花開時節(jié)，一處是炊煙，瓦舍，人家，一處是溫婉如玉的梔子花，放眼望去，猶如一幅淡淡的水墨畫。我常想，這花與村子是不是有著亙古的情結(jié)，宿命的緣份？

　　再見梔子花，是跟著先生舉家搬遷到梅村的時候。因為迷戀上了插花，所以閑來無事便村頭田間的到處去找花花草草，也因此而知道了許多植物的名稱。一度連走路的時候都是低眉順眼的——因為要觀察一下路邊生長的花草哪種適合做插花的材料。一天晚飯后帶著孩子去散步，走過一座小橋，猛然見到了橋墩拐彎處有幾株野生的梔子花開了，那種欣喜之情溢于言表。面對梔子花，我的眼前幻出這樣一幅畫面：在一個夏日黃昏，一位慈祥的母親，望著梔子樹上蝶舞蜂飛，摟著稚童在籬笆墻內(nèi)的瓦舍一隅，講著牛郎織女的故事；一位裙袂飄飄的女子，云鬢輕輕挽就，發(fā)間橫插兩三朵梔子花，提著汲水用的陶罐，心事如花開般的穿行于田間小徑……那是一種怎樣的恬靜與柔美啊！

　　為了給自己摘花找到一個合適的理由，口中便喃喃道：“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。然后，歡天喜地地抱著一大捧梔子花滿意而歸。

　　梔子花的花語也挺有意思的，那花語是：喜悅。據(jù)說，喜歡此花的人有感恩圖報之心，真誠待人，只要別人對你有少許和善，你便報以心靈致謝。這是因為你有一顆赤子之心，不懂人心險惡，而你的真誠使你常懷愉快，寬恕他人也使你充滿喜悅。

　　如今，城里好些住宅小區(qū)里也種起了梔子花。盡管花還是那花，只是覺著這花，也只有長在鄉(xiāng)間瓦舍邊、青石小路旁、小橋流水間方能更顯其質(zhì)樸、清麗與雅致的本性。

梔子花開作文4

　　時光荏苒，歲月如梭，三年的高中生活，一千多個日日夜夜，聽起來是如此的漫長，可從這最后的三十幾天來看，卻變得如此的短暫。三年前，我還是一個不諳世事的女孩，帶著我的夢想從這里起航；三年后我已披荊斬棘，來到夢想的門前。三年的征途，是您見證了我這一路的辛酸與淚水。

　　漫步于校園中，每一縷陽光都映出您慈祥的面容。“光華德容”的光芒映射出你的偉大，我才發(fā)現(xiàn)您是那么的美……任思緒如泉涌，心中難免有許多不舍，“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”。是的，這里的一草一木都會牽動出綿綿不絕的回憶，這里的一磚一瓦都會激起我內(nèi)心深處的感動。曾經(jīng)的我總是怪您這樣不好，那樣不好，直到將要離開的時候才發(fā)現(xiàn)，我對您的依戀是如此的深沉，感謝您，感謝一路走來有您的相伴！

　　“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，這是“跬步堂”給予我的啟示，也是母校給予我的厚望。我伸手觸摸跬步堂的墻壁，聞著淡淡的書香，心中對知識的渴望的火種被點燃，看著窗明幾凈的教室，想到了那是我們奮筆疾書的'場地。望著“光華德容”的光芒，想到了那是指明我們前進的方向。感謝您給我們提供了如此優(yōu)越的讀書環(huán)境，在這里的朝朝暮暮都將成為我永恒的記憶。臨別之際，親愛的母校，千言萬語無法表白我內(nèi)心的情愫。我能做的也許只有用最優(yōu)異的成績來回報您，讓今天的我以賽中而自豪，明天賽中因我而驕傲。

　　一路走來，有恩師的陪伴，桃李不言，下自成蹊。感謝你們，是你們用智慧的甘霖孕育了一顆顆求知的心，是你們用知識的武裝了我們的靈魂，將無私的愛全都傾注在我們的身上，是你們用心靈的甘泉滋潤了我們理想的花朵，用知識的雨露使其開花結(jié)果。感謝恩師，三年來，有你們的陪伴，我們的淚水才不會微涼，我們的笑容才更加燦爛，有你們的同行，我們不孤單，不辛苦。感謝你們！

　　墻上的倒計時表已翻至38天了，高考已近，號角已鳴，戰(zhàn)鼓已擂，十二年磨劍，也該試試鋒芒了。在這個梔子花飄香的季節(jié)，石榴花火紅地綻放著激情的青春，愿我們能夠完成一場華麗的蛻變、抑或破繭成蝶。

梔子花開作文5

　　淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香……

　　——題記

　　踏上這輛駛向考場的汽車，忽然發(fā)現(xiàn)，回不去了，分離在即。

　　坐在車上，看著您疲倦?yún)s略帶笑意的面龐，酸酸甜甜的味道漫上心頭。

　　您……您的形象一下子涌來，我不知如何著筆，太多太多的感動，溫暖著我的'心啊！

　　初見您時，您是那么平凡，輕輕和我打聲招呼后，您便離開。我只是微笑。

　　漸漸，我發(fā)現(xiàn)，您對每一個學(xué)生都那么好，您總是耐心地笑著解釋學(xué)生的疑問。您是一位好老師，我慶幸。漸漸，我發(fā)現(xiàn)，您對我也很重視，每次數(shù)學(xué)考試后，您都拉著我去分析試卷。雖然我嘴上大喊倒霉，心里卻樂翻了天。

　　可那一次，我哭了。我抄答案了，您把我留下，嚴厲地批評我。從未見過您如此銳利的目光，一剎那，我感覺，在您的心目中，我變得那么污濁。我淚如泉涌，我后悔了，我惹您生氣了。您依舊關(guān)心我，比以前更多。您總是鼓勵我說：“家境不好有什么關(guān)系？我們都會幫你。你有能力沖擊重點，我們都相信你。”我蛻變。

　　中考前夕，您為每個人寫了一封信。您在信上對我說：“生活沒有壓垮你，老師喜歡你的堅強！”心，不僅僅是感動，還有一份強大的力量。我流著淚笑。

　　您給我的，總是如星星般的細小的關(guān)愛，卻又如星星般點綴了我十六歲的天空。

　　從您的身上，我看到了一朵簡樸的花朵在綻放，默默無聞，卻芳香了每個學(xué)生的青春。

　　六月，梔子花未開，您醞釀的芳香早已蔓延開來……

　　后記：也許這篇文章，張老師不會看到，但向我展示的人格魅力卻讓我永遠難忘。她如一朵梔子花，不需要華麗的外表，依然香溢我的心間……

　　①巧選人稱，直抒胸臆。文章用第二人稱直接對老師無私而博大的愛進行謳歌，體現(xiàn)了第二人稱在抒情表達中的優(yōu)勢。

　　②借用花草，托物抒情。結(jié)尾處借星星和梔子花，贊揚老師對學(xué)生關(guān)愛的多和芳香。

　　③敢于亮丑，情感真實。自己抄作業(yè)本來是件十分丟人的丑事，但作者卻勇于將它寫入文中，并借這個材料，贊譽老師的寬嚴有度，感情十分真實。

梔子花開作文6

　　天灰蒙蒙的，又陰又冷。我和好朋友菁菁走在這人煙稀少的小巷子中。今天，我是要和她去公園游覽的，正好放松放松心情。

　　來到公園內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)那是個很美的地方。有叮咚小河，有潺潺流水，有青青小草，有玲瓏小亭，有鳥語花香，頗有幾分仙山瓊閣之感。點綴其中的是一個個游樂設(shè)施。聽說今天還有“冰雕展”，我們可要一飽眼福了。

　　哇，冰雕好漂亮啊！一個個亮啊！一個個栩栩如生，像威武的老虎，像機靈的小老鼠，像乖巧的兔子……奧妙盡在其中。哎，可惜我沒帶相機，能把這美麗的.冰雕照下來就好了。正當我暗自責(zé)備時，菁菁神秘一笑，“嗖”地一聲從身后拿出照相機。“看我?guī)Я耸裁矗俊陛驾驾笭栆恍ΑＮ覛g呼雀躍，哦，是照相機！“快，快給我照幾張！”我們一個勁兒地擺姿勢，動作千姿百態(tài)。我從眾多的照片中，挑出照得好的一張，仔細端詳。我突然眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)照片里面，有一棵裊娜多姿的梔子樹。望著照片，我思緒萬千，回憶一只小鳥，又飛回了那年秋天。

　　那一年，上五年級。我是轉(zhuǎn)校來的，人認識得不多，像一只怯怯的小鳥，連說話也提心吊膽。同學(xué)們都不理采我，唯有她，笑盈盈地對我說：“你好，很高興認識你，我叫蕊蕊。”在和她認識之后，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起談天說地……在一個平常的星期四，我又看見了她，她眼睛紅紅的，話突然少了很多，好像哭過。許久，她才幽幽地說：“你喜歡梔子花嗎？”我搖頭：“不喜歡。白中帶黃色，單調(diào)死了！”“哦。”她沉默了，我看到了她從未有過的失落。第二天，第三天，都再沒見過她。一個月后，在抽屜中，發(fā)現(xiàn)了一封信。她說，她特喜歡梔子花，雖然它落得快，生命短暫，但是爛漫的。明年學(xué)校梔子花開，我一定回來。

　　望著照片，我不禁淚下。是啊！梔子花雖單調(diào)短暫，但它的生活是幸福的，炫麗的。也許，她希望，如梔子花一般，生活雖清凄婉涼，但有過幸福、快樂的一瞬間，而生活也因此突然有了色彩，有了剎那的永恒。如今，我有了許多朋友，是幸福的。也許，她現(xiàn)在已經(jīng)好了；也許，已經(jīng)去世了，但我依然為她祝福。回到家中，我躺在床上，聽著那首《梔子花開》，淚又悄然而下，我又想起了她。

　　如今，梔子花又開了，開得很美，很艷。可你卻在何方？

梔子花開作文7

　　夢想，永遠是一個令人熱議的話題，從小到大被人問及最多的問題便涉及到夢想。那么，夢想到底為何物竟能惹得多少英雄少年為此折服？

　　時至酷暑時節(jié)，白花花的太陽在天空百無聊賴，一如我們的內(nèi)心，處于經(jīng)歷過人生第一道大關(guān)后而不知下一秒去往何方的空白期，卻又在等待成績的焦慮中煎熬。已有目標的小伙伴們早已踏上了他們早早為自己定的路，為了各類名校馬不停蹄的奮斗。念及自己的漫無目的，心中的煩躁更添一層，隨手買下路邊的小束梔子花，攜著淡淡的清香，繼續(xù)迷茫。

　　對于父母連我難道的一個沒有作業(yè)的暑假也要霸占，我是非常不愿的，而對于旅行的目的地定于帝都，我更是萌生退意——污濁的空氣，擁擠的人群，打著夢想旗號來到北京卻只能淪為大都市邊緣人員的北漂，幾乎是我對這個所謂大城市的全部印象，我對于那群執(zhí)意去北京尋夢的人，懷有幾分同情，但更多的是不屑——夢想是什么？能當飯吃？

　　走下飛機的那一霎那，果然不出我所料，所見行人一概戴著口罩，行色匆匆，放眼望去一片灰色，似乎使得我連最后一絲耐心也消失殆盡。路邊衣衫襤褸的老人叫賣著泛黃的梔子花苞，或許是惻隱之心，我買下了一株看似垂死的花苞，扔在酒店的水池中。

　　次日，母親的驚呼將我鬧醒，循聲尋去，只見母親指著水池，滿臉驚喜，滿池的清水中，一束潔白的梔子花傲然開放，發(fā)出沁人心脾的清香。我啞然，想到先前的不屑，只能感嘆生命的頑強。

　　跟隨父母的腳步，竟是走到了一座大學(xué)門前。“看！那就是你夢想中的大學(xué)啊！”母親表現(xiàn)的比我還要興奮，拉著父親到處亂逛。我思索了一下，原來在我的字典里也出現(xiàn)過“夢想”這個詞嗎？不過是覺得自己喜歡的職業(yè)中眼前這所學(xué)校是唯一配得上的了，竟是被母親理解成了夢想。

　　踏進朱紅的`校門，一路上充斥著疾行的學(xué)子，目標或許是教師或是圖書館，各國青年才子用不同語言討論學(xué)術(shù)問題——滿滿的學(xué)術(shù)氛圍竟無端使我有些崇敬，心中有什么根深蒂固的東西正悄然發(fā)生改變。學(xué)校的公告墻上寫著這樣一句話——沒有夢想，何必遠方。一路走來，這所學(xué)校的一切都令我如此著迷，既然喜歡就姑且當做夢想好了。

　　回程的路上，見到了西單賣藝的流浪歌手，我突然對他們有了敬畏，或許北京的一切和一切的確有資格吸引他們來此付諸信仰。將那株頑強的梔子花留于他們面前——或許這種生命力頑強的植物應(yīng)該待在同樣的一群人身邊。

　　有了夢想的我不再迷茫，愿三年之后，梔子花開，我也能如愿開出燦爛的花。

梔子花開作文8

　　靜靜的走出電影院，耳畔之間仿佛依稀的回蕩著那首純潔無暇的歌曲《梔子花開》。這部同名電影真正的打動了我的內(nèi)心，讓我一次又一次的為了它而放棄我的空余時間。那樣的感動與無措讓我再一次的欣賞到了梔子花的美，今年，它又靜靜的盛開了，還是那樣的樸素與典雅，讓我為之再次陶醉。

　　梔子花又開始了這燦爛的一季。四面的空氣仿佛都是清新與芳香的，它們的身影也同樣隨處可見。墻角邊，庭院前，陽臺上，樓道口，到處可以看到粉嫩粉嫩，像蝴蝶一樣微微舒展著雙翼的淡白色的花瓣。淡黃色的小花從它們的花瓣中心軸線上靜靜地延伸下去。

　　她們努力地向上探了探頭，緩緩張開襁褓一樣的外衣，一點一點悄悄地綻放。幽幽的馨香向整個樓道口彌漫開來。

　　為什么風(fēng)遲遲不來，幫我吹走這迷人的馨香？這份清香是我所要去追求的，那種沁人心脾的芳香如同一劑藥水，洗禮了我的靈魂。也洗凈了我的憂傷，陪我靜靜的流淌。

　　校園的林陰道，綠草坪，休憩亭，我時時尋覓著你的'身影。尋覓著能夠在哪里見到你那潔白的花瓣，能夠看見你隨風(fēng)舞動時的模樣。我猶如一只濺濕了雙翅的蜻蜓，飛過青春的白樺林，不小心沾在了你的指尖。我愿意化成詩的精靈，掠過席慕容的詩行，為你低吟淺唱

　　校園的草坪總是綠了又黃，黃了又綠。仿佛是我昨天的腳步踏黃，又被我今天的腳步催綠。為什么我的行跡如此匆匆？——因為我在尋覓你的身影！

　　校園的梔子花開得熱烈而又芬芳，濃濃的香味不時充斥著我的嗅覺，仿佛，那就是你的味道。我遵循著你的香味，終究找尋不到你的模樣，你，究竟在哪里？

　　何炅老師在學(xué)校的廣播上聲情并茂演唱：梔子花開，So beautiful so white，在這個季節(jié)，我們將離開我的輪廓劃過淺淺的哀傷。校園的梔子花開了，這個季節(jié)，我們也將離開。

　　呀！我終于找到了你，找到了那個最初的你，張開著朵朵微綻的花瓣，在等待著我的到來，而化作蜻蜓的我又怎會不知你心中的想法，怎會不知你對我的渴望。

　　那一季，梔子花開！那一季，我們正在用盼望的心情祝愿著彼此。梔子花是美好的象征，梔子花是純潔無暇的象征，這個社會就是象征著梔子花。我希望我們每一個人都能夠成為那朵潔白的梔子花，簇擁之下，我們就是這個當代最美的芬芳！

　　梔子花開的季節(jié)，我們歡聚在一起，用心，用愛，澆鑄著整個社會的美好！

梔子花開作文9

　　中午時分，我和母親在院子里曬太陽。院子里種滿了父親精心侍弄的常青植物，即使是在冬天，它們也依然生機勃勃。

　　冬日的正午，明媚的陽光歡快地跳躍在青翠的草葉上。院子中央有一個很大的花池，四周種滿了花花草草，像一個微縮的森林。“森林”邊緣盛開著一株茶梅，那一朵朵水紅色的小花無疑是院子里最搶眼的明星。

　　但我不喜歡茶梅，我喜歡梔子花。

　　每逢夏日，火辣的陽光奪取了春日百花的嬌艷，梔子花卻能戰(zhàn)勝陽光的毒辣，在驕陽下從容地綻放，成為引人注目的女王。

　　家里那株梔子花是很特別的。開花時，墨綠的葉子間爆出一朵朵白花，嬌嫩的花瓣自在舒展，在陽光下雍容地綻放。它也許就是席慕容的散文里所要尋找的那一種梔子花吧，“整株開滿的時候，你根本不可能從花前走開，也許你終于下決心離開它，可是在日里夜里那種香氣那種形象就一直跟著你，根本沒辦法將它忘記”。

　　每當梔子花盛開的時候，母親便把它們一朵一朵從枝頭上摘下，養(yǎng)在玻璃花瓶里，擺在客廳、書房、臥室里。皎潔嫵媚的梔子花在清水的`滋潤下更顯素雅。推開房門，我便擁有一室馨香。

　　母親曾微笑著對我說：“梔子花就像你。”

　　我微笑著應(yīng)和，心里卻想說：“像我，更像你。”

　　母親從前并不那么喜歡花草，對它們還頗有微詞。有一次梔子花開了，我俯身仔細聞著那淡淡的馨香。白色的大花朵歪著頭帶著調(diào)皮，從來不覺得自己多么出眾、多么特別。我贊不絕口地夸獎著心愛的梔子花，母親在一旁靜靜立著，默默地把這一切記在了心里。

　　幾天后，我的床頭出現(xiàn)了一只盛滿清水的高腳玻璃杯，杯子里插著一朵梔子花。只有一朵，其大小卻剛好遮住杯口。潔白的花瓣下幾片墨綠的葉子，像極了一朵嫵媚的玫瑰。

　　以后每年夏天，母親總是在我的床頭放一株怒放的梔子花。母親總是清楚地記得我對它的偏愛，一朵潔白的梔子花，傾注的是滿滿的母愛。

　　母親，梔子花真的像你，你的愛是靜默無言的，就像梔子盛放時的悄然無語。當我需要時，你便帶著濃濃的愛與關(guān)懷，向我慷慨地施以援手。你就是一朵夏日的梔子花。

　　冬日的我，徘徊在梔子樹旁，期待著明年的梔子花開。

梔子花開作文10

　　如果讓我選一種花代表校園情懷和校園愛情，我覺得沒有哪一種花比梔子花更合適的了。

　　那一年，我大四。空氣中彌漫著越來越炙熱的氣息，毒辣的陽光下，面臨畢業(yè)的我忙著論文答辯，忙著拍照，忙著告別，忙著從學(xué)校宿舍搬離——學(xué)校都下了逐客令了，要求我們于某日之前必須搬出校園。

　　有一次臨中午下課，我有些茫然地獨自去教學(xué)樓尋找大學(xué)的美好記憶。一聲鈴響，從大門里擁出一群群興奮的學(xué)弟學(xué)妹，把我淹沒在人潮中。他們上完課，可以放松地去吃午飯了。那一張張青澀而青春的臉龐，仿佛昨日的我，那一瞬間，我意識到我再也沒有機會去教室上課了。我的校園生活在這里會畫上一個并不圓滿的句號，我永遠地解放了——不用上課，也沒有老師管著我。

　　一種失落感在心底彌漫。在校園里閑逛，猛然間，在路邊，一股濃烈的芳香直往鼻子里鉆。原來那一叢綠色的灌木間，展露了一朵朵白色的梔子花，那純白的姣好面容，恰似一個穿著白裙子的貌美女子。而那種芳香呢，陽光愈是猛烈，它的香氣也愈加醇厚，撲鼻的香味令人沉醉。

　　想起曾經(jīng)和初戀女友的某次約會，就在夜晚校園的梔子花下。女友愛花，更愛梔子花。她說，梔子花是純潔之花，誰也不能玷污它的純真美好。女友一見梔子花開放，就忍不住去尋覓它的蹤影，采下幾朵，拿在手里把玩，不時用鼻子嗅嗅。回到寢室后，便把梔子花插在瓶子里。這幾朵梔子花能讓她的'整個夏天都芬芳起來。

　　有一次，女友還讓我把梔子花戴在她的發(fā)間，然后調(diào)皮地問：“我漂亮吧？”我笑著說：“漂亮極了。”女友又嚴肅地說：“男人大概都抵擋不了梔子花的誘惑。”我不解地問：“為什么呢？”女友只是沉默不語，我也不再問。

　　一瞬間，只身一人的我突然明白，大學(xué)的戀情就像梔子花一樣單純而美好，卻有有效期限。畢業(yè)季一來臨，純真的大學(xué)愛情就面臨著各種考驗，經(jīng)受不住考驗的就面臨著分離。

　　純白的梔子花，藏匿在一大片綠葉中，可謂萬綠叢中一點白，那白奪人眼球，就像那一低頭的溫柔，就像生命中的那些純真與美好。所以，我總覺得，校園里應(yīng)該有梔子花。

　　在綠色的地方有寧靜，在寧靜的地方有歌聲。是誰在唱：梔子花開呀開，梔子花開呀開，像晶瑩的浪花，盛開在我的心海；梔子花開呀開，梔子花開呀開，是淡淡的青春，純純的愛。

梔子花開作文11

　　夕陽的余輝把四周都籠罩在一片迷蒙的金色里。我倚窗而靠，沉醉在墨香書頁中。母親急切的話語突然在耳邊炸開。

　　“——你哥食物中毒了，快跟我去醫(yī)院看看。”當我還愣愣沒反映過來，媽媽已經(jīng)拉著我的手往樓下跑。

　　天黑了，窗外是濛濛的雨霧，細雨淅瀝瀝地打在車窗上，心里滿滿的不安。思緒不經(jīng)意間飄到幾年前的午后。

　　那天下午媽媽帶我去三哥家玩，玩了一會兒，三哥他神兮兮地看了下四周，附到我我耳邊低聲道：“薇薇，要吃好吃的嗎？”身為吃貨的我小雞啄米似的點著頭。

　　三哥拉著我從家里偷溜出來，小跑著跑過兩旁滿是梔子花的有些偏僻的小巷。梔子花樹掩著小店的門，干燥的空氣中夾雜著一股清香。和三哥走進小店，店里的簡陋破敗的景象與店外的花樹相比，顯得格格不入。

　　三哥僅用三塊錢就抱著一大堆零食出來，塞給我兩包烏梅干后就坐在樹下津津有味地吃起來。

　　看著手中的零食心中充滿了疑惑：“這零食這么便宜，不會是老師說的三無產(chǎn)品吧？”三哥可能看出我的猶豫，挑挑眉，不屑地說：“這么好吃，你不會不敢吃吧？”我只好勉強放一顆嘴里，感覺口中充斥著一股霉味，令人作嘔，我一股腦兒全吐出來。三哥見了，飛快的奪過我手中的零食開吃起來。

　　空氣中，我不再能夠聞到梔子花散發(fā)出的.清香。

　　當天晚上，聽媽媽說三哥食物中毒送醫(yī)院，幸好送得早，清了腸胃沒什么大礙。而后來我和三哥再去小巷時也沒有再看見那家小店開著。聽說是一群警察來過，封了，店主也被抓了。

　　“薇薇，薇薇，到了！”啊，哦！飄忽的思緒被媽媽扯了回來，我和媽媽匆匆趕到病房，一股刺鼻的藥水味撲面而來，只見三哥面色蒼白躺在病床上……

　　由于醫(yī)院里的氣息實在讓人感到壓抑。三哥康復(fù)出院后，我便陪三哥出去走走，不知不覺又晃到那條梔子花的小巷。

　　“哥，你怎么又亂吃東西，可真嚇壞我了”三哥不好意思地撓撓頭，寵溺地望著我：“丫頭，以后飲食要多注意，可不能像三哥一樣天天跑醫(yī)院啊。”“現(xiàn)在外面的東西有多少吃起來是安全的，以后丫頭中午盡量不要在外面吃啦！”“嗯，如果那些商家講些道德多好啊！”呵呵呵……冬日暖陽在我們周身駐足，好似化不開的棉花糖。

　　恍惚間，我好像又聞到淡淡的梔子花香，雖然已過花開季節(jié)。

梔子花開作文12

　　又是一年畢業(yè)季，那盛開的梔子花也來助興，似乎要給我們的畢業(yè)季添上一縷難以抹去的芬芳。裊裊花香中，我多想告訴你，我的老師，我的初中生活有了你的存在是多么精彩！

　　三年前的夏天，風(fēng)輕輕地吹拂我們的臉龐，卻沒有帶走炎熱，聒噪的蟬鳴攪得人心煩意亂。“你好，該你介紹一下你自己了，我是你們的班主任。”我從紛繁的思緒中回過神，你看著我，對我綻開笑容——眼睛彎彎的，像月牙兒，兩個酒窩一深一淺的，一身潔白的連衣裙隨風(fēng)擺動，宛如一朵馥郁芬芳的'梔子花。而此時空中似乎也飄蕩著令人沉醉的梔子花香。當時我就在心里想：“有你，我的初中生活值得期待。”

　　還記得是兩年前初夏的一天，突然間狂風(fēng)大作，烏云密布，天空黑壓壓的，壓得人喘不過氣，我蜷縮在教室的角落，等待著外公的消息。這時，門外傳來了你急促、慌亂的腳步聲，你走到我的面前，眉毛擰在一起，口中極其艱難地吐出幾個字：“你的外公……走了……”你的聲音細若蚊鳴卻像一把利劍刺痛了我的心。這時，窗外雷電交加，大雨傾盆。我腿一軟，癱坐下去。你趕忙把我扶起，將我抱在懷里，慢慢地撫摸著我的額頭，擦拭著我眼角的淚水，你對我說：“哭出來吧，有老師在，別怕！”我緊緊地抱住了你，號啕大哭。

　　不知過了多久，我哭累了，心也平靜了下來。外面的風(fēng)歇了，雨也停了，天空變得湛藍湛藍的，燦爛的陽光灑在地面上，灑在你的身上，也灑進了我的心里。你陪著我漫步在校園里，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，梔子花依舊高昂著頭，燦爛地笑著，

　　濃郁的花香絲絲縷縷彌漫開來。那一天，在那恐怖的天氣里，在沒有媽媽的陪件下。得知那如此令人悲傷的消息，我能挺住，因為有了你的陪伴。那一刻我多想告訴你：“你像母親細心，像陽光一般溫暖。”

　　畢業(yè)分別在即，我想大聲對你說：“謝謝你！你的辛苦付出就像夏日里怒放的梔子花美麗動人，像是風(fēng)雨后燦爛的陽光溫暖舒適。你的美、你的善良、你對我的關(guān)愛，這一切我都將永遠銘記在心中。

　　時光匆匆?guī)ё叩氖橇髂辏瑤Р蛔叩氖欠曳嫉臈d子花香。回眸之處，梔子花開。

梔子花開作文13

　　望著教室窗外盛開的梔子花，我想起了你。

　　小學(xué)一年級那年夏天，我和你都喜歡在校園一個幽靜的角落寫作業(yè)，那里有一張簡陋的桌子和幾把椅子，還有一棵盛開的梔子花樹。作業(yè)做完了，你摘下一朵梔子花對我說：“許個愿吧！”當時的我們都只有八歲，還是很純真很懵懂的年齡。你說：“聽說在梔子花前許愿的兩個人，會成為最好的朋友。”我興奮地與你拉勾許愿。與你兩指相勾時，梔子花香彌漫在這個幽靜的角落。

　　有一段時間學(xué)校里流行玩車模。而我的父母怕影響我的學(xué)習(xí)，堅決不給我買。我常常望著別人手中的跑車模型發(fā)呆，多么希望有一輛屬于我的.跑車模型。而你卻是全班擁有車模數(shù)量最多的。于是我的羨慕變成了嫉妒，不再理你了。每次你跑來和我說話，我都故意把頭一扭，假裝聽不見。有一天，你拿出了一個盒子，里面裝著一輛純白色的蘭博基尼跑車模型，我心想：明知道我羨慕你，還拿出來顯擺，真是“惡毒”。我剛要習(xí)慣性地把頭轉(zhuǎn)向一邊，你卻迅速地把跑車塞到我的懷里，對我說：“送你了，這是咱們重歸于好的禮物。”說完便跑開了。我愣愣地站著，看著你跑遠，轉(zhuǎn)個彎不見了。我看著手里帥氣的車模，車模上貼著一張紙條，是你清秀工整的字跡：“特意選了這輛純白的車模送給你，像梔子花那樣的純白色，愿我們的友誼地久天長。”

　　無憂無慮的日子總是過得很快。終于到了小學(xué)畢業(yè)離校的那天，我倆都沒有哭，盡管淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒。我們心里都明白，以后能夠見面的機會越來越少了。走出校門的那一刻，我倆同時想起了什么，拉起手跑回校園那個幽靜的角落。那里還是一張簡陋的桌子和幾把椅子，梔子花樹盛開著。我們靜靜地坐著，誰也不說話，風(fēng)中彌漫著淡淡的梔子花香。

　　后來我們升入不同的初中，除了偶爾的電話和書信往來，就再也沒有見過了。幸好我所在教室的窗外就是一棵高大的梔子樹。現(xiàn)在，梔子花又盛開了，那綠葉叢中閃著點點白光，梔子花猶如眾星捧月般，被高高的舉在頭頂，花香四溢。枝椏間我仿佛又看到了你熟悉的笑臉，像梔子花般綻放。你，現(xiàn)在還好嗎？

梔子花開作文14

　　又見梔子花兒開了，季節(jié)總是趁人不被時悄然的徙轉(zhuǎn)。

　　走上不太長的街道，遠遠就聞見了梔子花沁人心脾濃濃的香味兒；路過街角，買花的大姐總會笑盈盈地招呼：買花嗎？我總是輕輕的搖搖頭。

　　其實，我是很喜歡梔子花的，打小就很喜歡。在往年梔子花開的季節(jié)，我?guī)缀跆焯於紩�買幾束掛在客廳中寢室里，特享受地斜躺在沙發(fā)上或斜倚在床頭，微閉雙眸，輕輕地呼吸梔子花散發(fā)的縷縷香味兒，遐想著亦或發(fā)呆著。

　　而今的我，不買了，盡管路過街角時目光總是會不由自主的停留，盡管目光中流露出了些許的'貪婪， 可，我還是決絕地轉(zhuǎn)過了頭。

　　曾經(jīng)梔子花開時的我，是簡單的、天真的、快樂的，雖然那時年少的我?guī)缀鯖]聽見過“幸福”二字，但現(xiàn)在想來，那時的自己應(yīng)該是幸福的，對，是幸福的，因為簡單天真，所以快樂幸福。而現(xiàn)在的我，簡單嗎？快樂嗎？也或幸福嗎？不知道，也不想知道，更不愿意去問自己，真的。

　　其實，對現(xiàn)而今的我而言，是否快樂是否開心是否幸福已經(jīng)不重要了，亦或者可以說，無所謂了。我，只想擁有一小片清靜的天空；只想獨守著這一片寧靜的天空，孤獨著亦或寂寞著，自閉亦好孤僻也罷，這樣的生活才是我想要的；可，身在俗塵中的我，就連這微不足道的期許已然都成了一種可望不可及的奢求。

　　遠親表妹文玉時常用羨慕的口吻對我說，我的愛好好高雅好有情調(diào)；而對我而言，愛好文字，卻只是一種寄托，只是寄托而已，無所謂高雅還是低俗，盡管大多時候都是欲言又止，盡管初衷是想簡單快樂于字里行間，可說著說著就會莫名的情緒低落，讓文字也跟著莫名的情緒低迷...為什么？不為什么，也不想去知道為什么。

　　曾經(jīng)，我也奢望著期許著能有人懂我，而現(xiàn)在的我，不了，真的不了。懂，能怎樣，就像懂自己的自己，懂，還不是枉然？

　　李白說：今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。不知道，老屋后院中的那株梔子樹今年是否依然的一樹花開、滿樹的雪白、一屋的清香？不知道那一朵朵雪白的梔子、是否還依稀記得，曾經(jīng)有個天真的小女孩總會將花兒摘下來，貪婪地嗅著，再將花兒戴上發(fā)梢，快樂的像小鳥一樣向小伙伴們炫耀？

梔子花開作文15

　　淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我倏忽的體會到了一種別樣的馨香。

　　——題記

　　梔子花開的季節(jié)來了，順著股幽香，我進了所陌生的學(xué)校——沙井中學(xué)。

　　來到這里，天是那么的藍，空中泛著朵朵白云，充滿了希望。順著那閃光的陽光，我見到了我的新老師。他是多么的慈祥，那么的平凡，他輕輕和我打聲招呼后，便帶著我們?nèi)ヮI(lǐng)書，在他的背影中，看到了種種說不來，道不出的樸實。

　　幾個月過去了，他對我們是那么的好，不管在課堂上，還是在課間休息時，他總是微笑著面對我，幾個月的相處以來，與我的這位老師相處還算好。就有這么一次，我因為抄作業(yè)，被你留下來了，你嚴厲的批評了我，未見過你如此銳利的目光，我變得那樣污濁。我好后悔，害怕你從此討厭我。

　　可不是的，你依舊關(guān)心我，甚至比從前更好，還記得那天，你跟我閑聊了一會兒，在這段話中，你鼓勵了我，叫我要更努力，力爭上游。那時，我的心，不只是感動，還有一股強大的力量激勵著我前進。

　　你總是那么樸實，為了讓我們信服，你嚴格要求自己，不管是穿著，言行，舉止等各個方面，你沒有用華麗的語言，鮮艷的穿著裝飾自己。卻讓我們各個學(xué)生感受到了你的樸實與嚴格。

　　一個期中考過去了，你對我的成績甚是不滿，你在放學(xué)后，跟我語重心長的說了些話：“澤鵬，考試過去就算了，但你考的八十一名卻不是你理想的成績，你父母工作也夠累的，所以，我作為老師的，希望你更加的努力，算是為了老師，為了父母，更是為了你自己，好好加油！好嗎？”聽了這些話，我甚是感動的說了聲恩。過了一會兒，老師望了望窗外，見天色不早了，便說：“已經(jīng)不早了，你趕快回家吧！不然你父母會著急的.。”我聽了，跟老師說了聲：“再見！”老師便微笑的回應(yīng)了我。

　　在回家的路上，望著那一輪圓圓的紅日，感覺今天收獲很大，隨著黑夜的降臨，這一天，打了個圓滿的句號。

　　回到家，我沉思了一會兒，感覺老師給我的，總是如星星般細小的關(guān)愛，卻又如星星般點綴了我十四歲的天空。

　　金秋的時期來了，每次在陽臺上欣賞那朵樸實的梔子花，宛如在老師的身上，看到一朵簡樸的花朵在綻放，默默無聞，卻香了我美好的青春！金秋，梔子花開了，你醞釀的芬芳早已蔓延開來。梔子花開得季節(jié)，老師的愛，在無言中。我在此刻，想起了一首歌：“春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風(fēng)雪我們都一起體會，經(jīng)過四季的輪回。——后記