[經(jīng)典]我真沒(méi)想到作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我真沒(méi)想到作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我真沒(méi)想到作文1

　　“知了，知了，知了。”這是誰(shuí)在唱搖籃曲，引我們來(lái)到夢(mèng)鄉(xiāng)，原來(lái)是知了在為人們唱歌。天空上又是誰(shuí)在一閃一閃的，原來(lái)是星星在眨眼睛。

　　天才蒙蒙亮，我就迫不及待的來(lái)到學(xué)校，就是為了今天上午的科學(xué)考試，考試開(kāi)始，我仔仔細(xì)細(xì)地把老師的考前資料背了下來(lái)，因?yàn)檫@次考試很重要，能否去秋游，在此一戰(zhàn)。這次秋游已經(jīng)令我們班魂?duì)繅?mèng)繞了許久，所以這次考試我們一個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，不容出錯(cuò)。考試開(kāi)始了，我一拿到試卷，就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真讀題、做題。做完試卷我又一遍遍的檢查，生怕有哪一個(gè)字會(huì)寫(xiě)錯(cuò)而失掉分?jǐn)?shù)，讓秋游計(jì)劃就此泡湯，等到最后一秒，我也沒(méi)忘再次檢查。

　　考完試的每一分鐘對(duì)我們來(lái)說(shuō)都過(guò)得十分艱難，真可以說(shuō)是度日如年。當(dāng)老師要分發(fā)結(jié)果的時(shí)候，我的心里是那么的`忐忑不安，這一刻我可是想像了無(wú)數(shù)次，我考了多少分呢？我們會(huì)不會(huì)馬上歡呼呢？而發(fā)下來(lái)的一瞬間，我整個(gè)人完全崩潰了，七十多分，這樣的數(shù)字令我十分傷心，這次的秋游要泡湯了，再見(jiàn)了，秋游！

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鬧鐘響了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣說(shuō)，“還好這只是夢(mèng)，不是真實(shí)的。”

我真沒(méi)想到作文2

　　熾熱的陽(yáng)光炙烤著大地，“小黃”伸出它那粗糙的舌頭，大口大口喘著粗氣，我準(zhǔn)備去買一份冰鎮(zhèn)大餐。

　　我正準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，媽媽卻在一旁說(shuō)：“是不是又想去玩，先把作業(yè)寫(xiě)完。”我只好回過(guò)頭來(lái)，把所有精力都放在“革命”上，我努力喚醒無(wú)數(shù)的沉睡腦細(xì)胞，以能有多快就有多快的速度，完成了準(zhǔn)備去吃壽司，喝冰水前的的各項(xiàng)革命任務(wù)。

　　我完成了“革命”，并讓“團(tuán)長(zhǎng)”檢查，只見(jiàn)“團(tuán)長(zhǎng)”眉開(kāi)眼笑說(shuō)：“小裴，這效率是越來(lái)越高呀！”

　　“團(tuán)長(zhǎng)”一番長(zhǎng)篇大論后，終于下達(dá)了命令，讓我去買三文魚(yú)壽司，奧爾良雞肉壽司，我心中大喜，因?yàn)槿�文魚(yú)刺身（指生吃生魚(yú)片），我在提了一大堆要求后，老板笑了笑，開(kāi)始操作。

　　終于，壽司做好了，我迫不及待地打開(kāi)盒子，決定試吃一個(gè)，我先挑了一小塊略微厚實(shí)的三文魚(yú)塞進(jìn)嘴里，一股濃郁的香味瞬間充滿了我的'味蕾，那絲滑、入口即化的感覺(jué)讓人是垂涎三尺。

　　接下來(lái)我開(kāi)始品嘗奧爾良雞肉壽司，一口滑進(jìn)喉嚨，首先一股細(xì)膩的雞肉味和辛辣的味道混在一起真是妙不可言，那雞肉的飽腹頓時(shí)讓我贊嘆不已，雞肉的香和米飯的鮮混在一起，簡(jiǎn)直讓人感覺(jué)到了仙境。

　　吃完以后，那滋味真是唇齒留香，妙不可言。

　　世界之大，無(wú)奇不有，日本的壽司，加上中國(guó)廚師的再次加工，味道又上了一層樓。

我真沒(méi)想到作文3

　　在我學(xué)校的附近，經(jīng)常可以看到一位佝僂的老人，他那破爛的衣服和身上的體味，讓我們對(duì)它產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反感。

　　由于他的佝僂，所以，每一個(gè)人必須離他十米以上，當(dāng)然，我也不例外。

　　在一個(gè)星期五，為了慶祝明天放假，我把所有的錢都買吃的了，根本沒(méi)注意錢的多少，走到了站臺(tái)，我摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)一元也沒(méi)有，迎面開(kāi)來(lái)了最后一班車，此時(shí)的我如熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我?guī)缀醵家�哭了起�?lái)。正在這時(shí)，正在收垃圾的老人發(fā)現(xiàn)了我異樣趕忙跑了過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？小朋友，出了什么事呢？”我也顧不上離他十米，但也感覺(jué)這事說(shuō)了他也不會(huì)幫忙，但出于禮貌，我還是和他說(shuō)了。

　　剛說(shuō)完，他迅速掏出他的口袋一股腦將錢全倒了出來(lái)，全都是一角一角的，他好不容易湊成一元，塞到我的.口袋，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，錢拿好了，快回家吧，不然你媽媽快著急了。”我接過(guò)錢，心中很是感激。

　　上了車以后，我看著老人的背影，心里很是內(nèi)疚，真想和他說(shuō)一聲：“對(duì)不起”。一個(gè)老人，一個(gè)佝僂的老人，做出的是卻品德高尚的事，正所謂“人不可貌相海水不可斗量！

我真沒(méi)想到作文4

　　誰(shuí)都有過(guò)真沒(méi)想到，我也不例外哦！

　　今天早晨我剛起來(lái)，就打開(kāi)我房間里的窗戶，呼吸著新鮮的空氣。我喊道 ：“媽媽，早飯吃什么呀？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天外去吃。”我問(wèn)媽媽：“我很好奇，媽媽平日都覺(jué)得外面太臟了，今天怎么外去吃啊？”媽媽說(shuō)：“這是一個(gè)秘密。”

　　中午，媽媽又買了很多的菜。我又問(wèn)：“媽媽，今天有客人來(lái)啊。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有呀。”我問(wèn)：“那買那么多的菜干嘛呀？”媽媽又說(shuō)：“這是一個(gè)秘密。”

　　到了下午，媽媽要把我?guī)С鋈ネ嫱妗５搅送饷妫瑡寢層质墙o我買吃的又是買喝的。還給我買衣服。我一臉疑惑地問(wèn)媽媽：“媽媽今天是什么日子呀？”媽媽笑著說(shuō)：“到晚上你就全知道了。”我心想：今天媽媽怎么了？今天是什么日子呢？我想了想，只有到晚上才一清二楚了。

　　到了晚上，我再三逼問(wèn)媽媽今天是什么日子，媽媽說(shuō)：“等回到家再告訴你。”只見(jiàn)媽媽給爸爸打了一個(gè)電話，而且還躲著我打，我也不知道爸爸和媽媽在說(shuō)什么。

　　到了家里，屋里一片漆黑，只見(jiàn)媽媽和爸爸開(kāi)了燈對(duì)我說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)、祝你生日快樂(lè)……”我看著媽媽說(shuō)：“媽媽，真沒(méi)想到你還記得我的'生日。”媽媽說(shuō)：“寶貝兒子，當(dāng)然記得了。”

　　今天，我真沒(méi)想到媽媽還記得我的生日。

我真沒(méi)想到作文5

　　我們的整個(gè)五彩繽紛的世界中，幾乎每一天都在變化。隨著時(shí)間悄悄地從我們的身上溜走，每個(gè)人的外貌、習(xí)慣與愛(ài)好也有了明顯的變化。比如說(shuō)我的同桌，她就有了讓人意想不到的變化。

　　我的同桌很聰明，她的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)都很不錯(cuò)，可就數(shù)學(xué)讓她抓耳撓腮，不管怎么學(xué)都是一塌糊涂，所以她在苦苦“掙扎”了一段時(shí)間后，終于十分瀟灑地在心里說(shuō)了一句：“管它呢！”然后便坐視不理，加入了“狂抄行列”。有一次，她在偷抄我的作業(yè)時(shí)被我發(fā)現(xiàn)了，甚至答應(yīng)了借我修正帶一直到大學(xué)畢業(yè)。看來(lái)，我的同桌為了作業(yè)還真是不擇手段啊！

　　不過(guò)我還真沒(méi)想到，我的同桌在抄了我的作業(yè)幾周后竟然沒(méi)有再抄了，我為這一點(diǎn)感到高興，可是她難道不怕老師批評(píng)她錯(cuò)誤太多了嗎？

　　為了消除這個(gè)疑惑，我悄悄地問(wèn)她：“咦，你怎么這幾天都沒(méi)抄我作業(yè)啊？你不怕老師罵你作業(yè)錯(cuò)誤太多了？”這個(gè)時(shí)候我的.同桌一臉壞笑，故意說(shuō)：“誰(shuí)讓你錯(cuò)誤太多了，我不抄你的了，我有了秘密武器！”我心想：這個(gè)“秘密武器”不會(huì)是指標(biāo)準(zhǔn)答案吧，被老師發(fā)現(xiàn)了可是“死刑”啊！我的同桌似乎看出來(lái)了我的心思：“告訴你吧，從今天開(kāi)始我讓我爸媽開(kāi)始給我檢查作業(yè)了，就不用麻煩你了！”不久以后，我的同桌居然和我的成績(jī)差不多了。

　　真沒(méi)想到，一個(gè)“數(shù)學(xué)弱智”變成了“數(shù)學(xué)天才”。我想，這就是勤學(xué)刻苦的力量吧！

我真沒(méi)想到作文6

　　我真沒(méi)想到我的好同桌這么熱情。

　　在學(xué)校里，我的同桌都會(huì)被一個(gè)男生嘲笑，可是我的同桌絲毫不在意。每次那個(gè)男生都會(huì)無(wú)趣地走開(kāi)。

　　上課期間，我的同桌每次都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。下課時(shí)間，我都會(huì)走到教室外面去玩。可是我的同桌卻安靜地坐在教室里看書(shū)。她看的書(shū)竟然一個(gè)拼音也沒(méi)有，我真佩服她。

　　放學(xué)時(shí)間一到，同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍走出校門(mén)。家長(zhǎng)們等候在門(mén)外接孩子回家。可是我的動(dòng)作太慢了，還在整理自己的小書(shū)包。我的同桌過(guò)來(lái)幫助我，幫我把我的書(shū)包和桌子擺放整齊。然后我們一起開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　我真沒(méi)想到我的'同桌這么善于幫助別人。我真的很開(kāi)心。

　　這也是我最美好的一天。不過(guò)我是真的沒(méi)想到。她為什么這么喜歡幫助別人和我呢。

　　后來(lái)我終于想明白了，她有一顆善良的心。

　　我的同桌一早就來(lái)到學(xué)校。她勤快地將我的椅子翻了下來(lái)，還把我亂糟糟的抽屜整理干凈。到了學(xué)校，我一看，真的好整齊啊！

　　放學(xué)后，我的同桌就把我的椅子翻到了桌子上。她還把教室里的電燈都按滅了。然后，她才放心地回家了。

　　我的同桌是一個(gè)熱愛(ài)幫助別人、關(guān)心集體的好同桌。

我真沒(méi)想到作文7

　　從一年級(jí)開(kāi)始，我們的作文課都是鄒老師來(lái)上的。但是開(kāi)學(xué)不久，由于鄒老師身體不太方便，所以就讓石老師來(lái)上課。

　　鄒老師的課堂幽默搞笑。上課的內(nèi)容非常豐富，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都分析透徹。所以，我們很喜歡鄒老師的課，而且也習(xí)慣這樣的上課氛圍了。

　　但是，現(xiàn)在一下子變成石老師來(lái)上課了。

　　石老師的`要求很高。他要求我們每篇文章都要寫(xiě)到八百個(gè)字的字?jǐn)?shù)才算達(dá)到要求。然后，這八百個(gè)字的文章還要?jiǎng)h減為四百字的文章。

　　但是，班里也有人覺(jué)得很苦惱，為什么不是鄒老師上，而是石老師來(lái)上課呢？而且石老師要求寫(xiě)的字?jǐn)?shù)也太多了，題目也很難。

　　雖然很多人有這樣的想法，但是我并不是這么想的。剛開(kāi)始上鄒老師的作文課的時(shí)候，我們不是也不習(xí)慣嗎？那為什么后來(lái)就習(xí)慣了呢？不就是因?yàn)槁�慢慢慢�?xí)慣了嘛！所以，石老師的課，也要慢慢習(xí)慣起來(lái)。

　　于是，我就一天一天地習(xí)慣起石老師的作文課了。我心想，總有一天我會(huì)習(xí)慣的。時(shí)間一周一周地過(guò)去，又到了每周一次上作文課的時(shí)候了。

　　當(dāng)我上好了英語(yǔ)課，我跑到了上作文課的教室。緊接著，出乎意料的事情發(fā)生了。走進(jìn)教室給我們上作文課的不是石老師，而是鄒老師。我們都開(kāi)心極了！這時(shí)，鄒老師說(shuō)“石老師今天有事情出去了。所以我來(lái)給你們上課。”我們聽(tīng)了，很高興。

　　最后我們就開(kāi)始上作文課了。課堂幽默搞笑，仿佛回到了從前的感覺(jué)。大家都很開(kāi)心地上了一節(jié)快樂(lè)的課。

　　真沒(méi)想到，這真是一節(jié)讓人意外的課啊！

我真沒(méi)想到作文8

　　“到了！”干媽一臉輕松地對(duì)我說(shuō)。

　　站在河邊，我的心卻咚咚直跳，因?yàn)檫@是我第一次游泳。

　　我?guī)е�游泳圈，小心翼翼地順著梯子下到水里，剛一碰到水，我就像觸電一樣顫抖了一下。這水比冰還涼。我用腳慢慢地試探著，一點(diǎn)一點(diǎn)下到水中。

　　我將游泳圈套在肚子下，手和腳小心地滑動(dòng)，像烏龜游泳一樣。可是也許因?yàn)轱L(fēng)大，游泳圈翻了個(gè)身，我在水里也來(lái)了個(gè)一百八十度大旋轉(zhuǎn)，幸虧干媽游泳技術(shù)好，趕過(guò)來(lái)一把將我拽了起來(lái)，要不然我就沒(méi)命了。

　　還有一次去看瀑布。那瀑布特別漂亮，水從上面直瀉下來(lái)，濺起層層水花，我和爸爸手拉手走到瀑布前。拍了幾張照就走起了“海路”。

　　眼看勝利就在眼前，我有些得意，不知不覺(jué)就加快了步伐。“慢點(diǎn)，小心滑倒留紀(jì)念。”回來(lái)時(shí)我對(duì)爸爸說(shuō)我想自己走。爸爸擔(dān)心的`說(shuō)：“萬(wàn)一掉到水里怎么辦？”“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒……”說(shuō)完我就向前走去，誰(shuí)知話音未落，我腳下一滑，只聽(tīng)撲通一聲，我已四腳朝天地摔倒在水里，咕咚咕咚被嗆了好幾口水。

　　眾人看的哈哈大笑，我的臉頓時(shí)羞得通紅。爸爸連忙來(lái)救我，把我從冰冷的水中扶了起來(lái)，而我的身上早已濕透，媽媽開(kāi)始嘮叨：“讓你和爸爸手拉手，你就不聽(tīng)，非要逞能，瀑布的味道怎么樣啊？”

　　真是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，勝利就在眼前，可卻因?yàn)樽约禾�得意，一頭掉進(jìn)水里，真是大意失荊州啊！

我真沒(méi)想到作文9

　　人生中沒(méi)有想到的意外有很多。但如果你有一顆樂(lè)觀寬容的心時(shí)，你還可能會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的真情，所有的生氣、痛苦必將煙消云散。

　　走出門(mén)，下午的陽(yáng)光照射著我的臉頰，我邊懶洋洋地打著哈欠，邊慢吞吞地走向?qū)W校。

　　半路上遇到了同學(xué)，我們倆邊走邊聊。下午的太陽(yáng)格外刺眼，我突然發(fā)現(xiàn)前邊有一條陰涼小道，便走了過(guò)去，而同學(xué)卻走那條陽(yáng)光大道。

　　小道旁是一面大土墻，我倆被一輛三輪車分開(kāi)了，我在里面走著，無(wú)聊的低著頭去踢在一旁待著的小石子。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走到了一個(gè)被定在墻上的招牌下面，但由于我低著頭，所以沒(méi)看見(jiàn)，突然那個(gè)同學(xué)叫了我一聲，我猛的抬起頭，只聽(tīng)一聲巨響，那招牌被我撞了一下，它雖然安然無(wú)恙，但是我的'頭不過(guò)只是肉體凡胎，一下子就鼓起了一個(gè)大疙瘩。我下意識(shí)地用雙手捂住頭頂，緩緩地蹲了下來(lái)。

　　疼痛感像兇猛的洪水涌入了我的神經(jīng)，眼淚不受控制的流了下來(lái)，那名同學(xué)一時(shí)著急，也趕緊沖了過(guò)來(lái)，它也沒(méi)看注意到那塊招牌，結(jié)果也撞到了，他立刻本能地捂住頭，蹲了下來(lái)，我們倆相互看了看對(duì)方，不約而同地笑了起來(lái)……

　　片刻之后，我們一起站起來(lái)，迎著太陽(yáng)走向?qū)W校。那一刻我笑了，感受到了我不是一個(gè)人，我還有一群可以共同面對(duì)困難的朋友。

　　沒(méi)想到這一次的意外，讓我知道了友誼是多么強(qiáng)大。

我真沒(méi)想到作文10

　　家鄉(xiāng)那條小河坑坑洼洼，水草瘋長(zhǎng)，水呈青綠色，渾濁不堪。沒(méi)有小魚(yú)小蝦歡快地嬉戲，沒(méi)有孩子烈日下游水玩耍。讓我想馬上逃離那個(gè)地方。

　　暮色中，月色下。我睡在小河旁的老家里，每個(gè)星期我都會(huì)來(lái)一次，可依舊不能夠適應(yīng)這里：小河傳來(lái)的氣味，使我無(wú)法入睡，千瘡百孔的河床，一次次浮現(xiàn)在腦海里。

　　我真的再也受不了了，我又急急忙忙地去向媽媽大倒苦水。媽媽也很不開(kāi)心。可這里畢竟是奶奶的家，不來(lái)也說(shuō)不過(guò)去呀！

　　媽媽抽出一張照片，雖是黑白的，但讓人不禁對(duì)那兒的景色充滿無(wú)盡的向往：清澈見(jiàn)底的.河流波光粼粼，光滑圓潤(rùn)的小石子安靜地躺在河下，水面飄浮著不知名的白色花朵，許許多多的樹(shù)木環(huán)抱，映襯著它，如眾星捧月一般，其間，兩個(gè)小女孩，梳著短短的雙半角，互相拍打，戲水著。

　　我愣了一愣，該不會(huì)是？媽媽溫柔的雙眼仿佛能看穿我的心思一般，微微地輕嘆了一口氣：“是啊！那一條小河的從前。”真是沒(méi)有想到呀！一條如此美麗夢(mèng)幻的小河，怎么會(huì)變得如此地骯臟混濁不堪呢？

　　原來(lái)是金子惹的禍，河底下有金沙，欲望驅(qū)使著一大批人，連晝帶夜地奔來(lái)挖金沙，金沙可謂是一個(gè)好東西，可以換到許多自己夢(mèng)寐以求的東西，可是，河床卻被這個(gè)“好”東西，變得一塌糊涂。

　　難道欲望比自然更重要么？不是的話，這真令我驚訝，雖然小河也許再也回不去了，可人心能變，該共同保護(hù)現(xiàn)在的世界了！

我真沒(méi)想到作文11

　　從一年級(jí)開(kāi)始，我們的課都是鄒老師來(lái)上的。但是開(kāi)學(xué)不久，由于鄒老師身體不太方便，所以就讓石老師來(lái)上課。

　　鄒老師的課堂幽默搞笑。上課的內(nèi)容非常豐富，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都分析透徹。所以，我們很喜歡鄒老師的課，而且也習(xí)慣這樣的上課氛圍了。

　　但是，現(xiàn)在一下子變成石老師來(lái)上課了。

　　石老師的要求很高。他要求我們每篇文章都要寫(xiě)到八百個(gè)字的字?jǐn)?shù)才算達(dá)到要求。然后，這八百個(gè)字的文章還要?jiǎng)h減為四百字的文章。

　　但是，班里也有人覺(jué)得很苦惱，為什么不是鄒老師上，而是石老師來(lái)上課呢？而且石老師要求寫(xiě)的'字?jǐn)?shù)也太多了，題目也很難。

　　雖然很多人有這樣的想法，但是我并不是這么想的。剛開(kāi)始上鄒老師的課的時(shí)候，我們不是也不習(xí)慣嗎？那為什么后來(lái)就習(xí)慣了呢？不就是因?yàn)槁�慢慢慢�?xí)慣了嘛！所以，石老師的課，也要慢慢習(xí)慣起來(lái)。

　　于是，我就一天一天地習(xí)慣起石老師的課了。我心想，總有一天我會(huì)習(xí)慣的。時(shí)間一周一周地過(guò)去，又到了每周一次上課的時(shí)候了。

　　當(dāng)我上好了英語(yǔ)課，我跑到了上課的教室。緊接著，出乎意料的事情發(fā)生了。走進(jìn)教室給我們上課的不是石老師，而是鄒老師。我們都開(kāi)心極了！這時(shí)，鄒老師說(shuō)“石老師今天有事情出去了。所以我來(lái)給你們上課。”我們聽(tīng)了，很高興。

　　最后我們就開(kāi)始上課了。課堂幽默搞笑，仿佛回到了從前的感覺(jué)。大家都很開(kāi)心地上了一節(jié)快樂(lè)的課。

　　真沒(méi)想到，這真是一節(jié)讓人意外的課啊！

我真沒(méi)想到作文12

　　今天下午第一節(jié)課，老師把期末試卷發(fā)給我們，我看了下試卷，流下了傷心的眼淚。

　　我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我考了82。5分，平時(shí)我都考到92分以上的，這次卻考得這么差，很快放學(xué)了，我回家怎么跟爸爸媽媽解釋呢？放學(xué)后，我邊走邊想：如果讓他們知道了，爸爸肯定會(huì)大發(fā)雷霆，媽媽肯定會(huì)準(zhǔn)備一頓“餐”給我，我慢吞吞地走著，回到家已是5點(diǎn)40多了，我拿起試卷，提心吊膽地走到廚房，說(shuō)：“媽媽，這是我的考試試卷。”媽媽拿起試卷看了一眼，平淡地說(shuō)：“哦！”然后放下手中的活，不慌不忙地走到書(shū)房，給爸爸看，我站在外面，心想：他們是不是準(zhǔn)備商量著怎么教訓(xùn)我，是拿棍子還是拿拖鞋？“菲菲，你進(jìn)來(lái)！”我緩慢地走了進(jìn)去，媽媽說(shuō)：“我們知道這次考試你為什么考得這么差了？在這里面你有10分是因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)，還有幾分是你不動(dòng)腦筋的`吧！”媽媽還沒(méi)說(shuō)什么，我就嚇哭了，媽見(jiàn)我眼淚汪汪地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗乃是成功之母，下次不能再犯同樣的錯(cuò)誤，我相信你一定會(huì)做到的。”我止住淚水，媽媽拉著我的手說(shuō)：“走，我們吃飯去，不要?dú)庵灰�記，明白嗎？�?/p>

　　通過(guò)這件事，讓我感到非常的意外，非常的吃驚，但從這件事中我明白了：爸爸媽媽不會(huì)因?yàn)槟阋淮纬煽?jī)不好，而對(duì)你少一份愛(ài)的，他們會(huì)鼓勵(lì)你，勇往直前，堅(jiān)持不懈。

我真沒(méi)想到作文13

　　媽媽是最愛(ài)我的，為了我做做這個(gè)工作，做做那個(gè)工作。讓我印象最深的，就是媽媽干保險(xiǎn)這一行。

　　那一次，是保險(xiǎn)公司組織公司所有員工，去峨眉山游玩。媽媽是特別喜歡旅游的，我也不例外哦。晚上，媽媽開(kāi)始收拾衣服準(zhǔn)備去峨眉山。我吵著媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想去，我也想去！”“你明天要讀書(shū)，不準(zhǔn)去！”媽媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)，“況且，我要去一個(gè)星期呢！”“哼，小氣！我還不想去呢！”我放大聲音對(duì)著媽媽說(shuō)。

　　第二天一早，媽媽就去峨眉山了。不知怎么的，心里酸酸的，很不好受。我弄好了，還是照樣讀書(shū)、上學(xué)。放學(xué)后，我給媽媽打了電話，讓媽媽給我買吃的、玩的峨眉山特產(chǎn)。

　　這一個(gè)星期，過(guò)得好快。今天，是星期六了。我接到媽媽的電話：“新蕾，媽媽在回家的路上，你在家等媽媽哦！”我高興極了，等會(huì)兒媽媽回來(lái)給我的'會(huì)是什么呢？我開(kāi)心地想著。

　　媽媽回家了，我看見(jiàn)她兩手空空，什么也沒(méi)帶。心里有一絲失落感。我輕輕地問(wèn)媽媽：“您給我買的東西呢？”“哦！新蕾，我把這件事給忘了，對(duì)不起！”媽媽表情很吃驚，似乎早把這件事拋到九霄云外了。“哦，沒(méi)事。”我低著頭，不想讓媽媽看到我的失望。

　　“新蕾！轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)！看！這是什么？”媽媽叫住我。我一轉(zhuǎn)身，看都透明塑料袋里，全是吃的。哈，原來(lái)媽媽逗著我玩呢！我一把抱住媽媽，說(shuō)：“真沒(méi)想到，媽媽這么大了，還擁有一顆不老的童心啊！”

我真沒(méi)想到作文14

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我遇到過(guò)許多沒(méi)有想到過(guò)的事情，有些已經(jīng)淡忘了，有些卻牢牢地的印在我的腦海中。

　　記得有一年春天，爸爸不知從哪弄來(lái)一棵葡萄似的植物，將那棵植物小心翼翼的種在一個(gè)花盆里。一開(kāi)始，我覺(jué)得那棵植物一定不到一個(gè)月就會(huì)枯萎了，但是，真沒(méi)想到，那棵植物竟然在爸爸的細(xì)心照料之下長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子。

　　一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了一年，爸爸種植的那棵植物已經(jīng)放在了陽(yáng)臺(tái)上經(jīng)歷了四個(gè)季節(jié)，經(jīng)歷了許許多多的'風(fēng)吹雨打。我認(rèn)為，那棵懦弱的植物肯定會(huì)在這惡劣環(huán)境之下枯萎的，于是，我懷著好奇心，去陽(yáng)臺(tái)看一下那棵即將枯萎的植物怎樣了。一進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，眼前的一幕讓我大吃一

　　驚——那棵植物不僅沒(méi)有枯萎，而且長(zhǎng)勢(shì)驚人，它從五十厘米長(zhǎng)到了一米多。真沒(méi)想到，那棵植物竟然還可以在這惡劣環(huán)境之下繼續(xù)生長(zhǎng)。為什么那棵植物還可以在這惡劣環(huán)境之下不會(huì)枯萎呢？

　　這個(gè)問(wèn)題一直陪伴著我渡過(guò)了五年級(jí)，直到上了六年級(jí)，我終于知道了答案：是堅(jiān)持，是堅(jiān)持使那棵植物突破了重重困難，直到長(zhǎng)成今天如此的高大。在那棵植物的心中，它只有一個(gè)念頭：就是努力突破，長(zhǎng)成一棵高大的植物。作文

我真沒(méi)想到作文15

　　“通知家長(zhǎng)，今天下午來(lái)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。”老師鄭重地說(shuō)。“家長(zhǎng) 會(huì)”，多么討厭的字眼兒。唉，今天又有“好受”的了，爸爸又該打罵 我了。我慢慢地走在回家的路上，心里亂槽槽的。

　　到了家，我用很小的`聲音告訴了爸爸。爸爸瞟了我一眼，“讓你媽 去！”“媽媽下午五點(diǎn)才下班，還是您去吧。”爸爸沒(méi)有言語(yǔ)。

　　下午，爸爸去了，我在家等著吧，肯定沒(méi)有好結(jié)果。我清楚，每次 家長(zhǎng)會(huì)，老師無(wú)非是表?yè)P(yáng)先進(jìn)，揭差生的“老底兒”；每次爸爸、媽媽 開(kāi)會(huì)回來(lái)，對(duì)我不是打罵就是“給臉色”。看來(lái)今天也不會(huì)例外。

　　將近五點(diǎn)的時(shí)候，我突然聽(tīng)到了爸爸那熟悉的腳步聲。呀！受苦的 時(shí)刻到了，等著打罵吧，我做好了思想準(zhǔn)備。爸爸推開(kāi)門(mén)，表情陰沉， 沒(méi)有說(shuō)話，順手又把門(mén)關(guān)上了。此時(shí)，屋內(nèi)的空氣像是凝固了。爸爸面 對(duì)我站了一會(huì)，表情又一點(diǎn)點(diǎn)緩和下來(lái)。我覺(jué)得有一線希望，就試探著 問(wèn)：“爸，老師說(shuō)什么呀？”“你甭問(wèn)了，反正爸爸不會(huì)打你的。”我 好奇怪：今天爸爸怎么變了？這時(shí)爸爸又問(wèn)我：“今晚想吃什么？爸給 你做。”“我想吃的多著呢，您隨便做吧！”從此后，爸爸再?zèng)]有打罵 過(guò)我。

　　我真想問(wèn)問(wèn)爸爸：您怎么不打我啦？可我始終不敢。直到現(xiàn)在，我 也不知道那天老師到底說(shuō)了些什么。