關于遇見的作文常用[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的關于遇見的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于遇見的作文1

　　在家里，我有許多探案小說，一有空就看，夢想著長大后當一名刑偵警察，渴望通過讀這類書籍對將來探案有些啟發和幫助。

　　上初一時，一有空閑，我就和同學一起玩偵探游戲。一次，我們找到一個即將拆遷的破房子，想象著曾經發生過一起兇殺案，便在這里探險，玩得不亦樂乎。結果忘了回班，被老師狠狠地罵了一頓。

　　可我癡心不改。于是有了購買那本偵探小說的經歷。

　　那天，我去逛一家書店，在懸疑專區打算淘幾本新小說，目光掃過去，迅速搜索到了目標。那是一本裝幀精致的小說，叫《血色的陰謀》。封面上有一張信紙，在紙的底部摁著一個血手印，旁邊還有兩滴血，背景是黑色的襯底，讓人產生無限遐想。我翻了翻，很快就被驚心動魄的故事情節吸引了，決定買下它。我拿起書跑到柜臺一問，果不其然，這本書賣得很火，僅剩這一本了。我當機立斷：買。可一掏兜，沒想到，竟然沒帶錢包！買書心切，我只好趕緊跑回家去取。等我急三火四地返回時，書已經被人買走了。我只有捶足頓胸，深為與心儀的這本書失之交臂而痛惜不已。

　　求書心切，連續去了好幾家書店，都一無所獲，我沮喪至極。

　　一天，我突然想到上網去訂，看了半天才發現這本書竟然是限量發售，好多店都沒存貨了。無奈，只好放棄尋找，看來自己是沒這個好運氣了。

　　想不到峰回路轉就發生在幾天后，我居然能與《血色的陰謀》再續前緣。

　　那天，放學回家時偶然路過一家書店，發現里面的漫畫專區有自己喜愛的書籍，就想進去看看。進入書店，突然，我目光所及，竟看見了一排紅色的標題，十分醒目，難道會是？——趕緊走過去拿起來一看，果然，是《血色的陰謀》！哈，沒錯，正是它！我思念已久的書。沒想到就要放棄希望的時候卻突然遇見了它，我簡直要大喊大叫。極力壓制住心中的`狂喜，冷靜下來，我急忙跑到柜臺付了款。

　　拿著心儀已久的書，夢幻般的美好溪流似的在心頭蕩漾。

　　現在想來，因著內心的那份執著與愛，才有了這錯過一回如同失去千回，而第一千零一回最終遇見的親切。

關于遇見的作文2

　　雨是水的精魂。下雨天，爭先恐后的雨滴，“噼里啪啦”地灑在水泥路上。雨兒從不孤單，因為有為它伴奏，有風為它伴舞，簡單的它，仿佛能滌盡塵世的浮華，浸出千年詩篇的旋律

　　青春有時也很無奈，每個人總會有迷茫的時候。

　　馬上要期末考試了，連周末也不讓人消停。不斷地在題海中徘徊，手指麻木，大腦神經錯亂，睜開布滿蛛網的眼睛，一抬頭，觸到點滴冰涼，泛起了心底的漣漪，圈圈點點，點點圈圈。

　　輕倚窗臺，望著穿梭于小巷中的人們，細雨乍至，密密點滴醒人。烏黑的燕子掠過天際，似乎在尋覓著什么，茶香氤氳地飄渺著，茶葉隨雨聲上下舞動翻飛，聞著青石板瀝青的味道，望著歷盡滄桑剝去粉飾的墻，雨聲用它純凈的韻味，一點點掏空我的秘密，一滴滴詮釋我的疑惑。

　　細細聆聽，似千萬的鋼琴家演奏者自己的音符，不論緩慢還是激昂，優美還是悲壯，萬物總不斷吟唱，江河總不斷流淌。

　　這一天，我與春雨相遇，望著洋洋灑灑的雨匯聚成一支細流，圈點這緩緩鋪開的雨巷，蘭花伴著一股清涼，浸透記憶。

　　忽然明白，這雨不就是為了氤氳著天地間的清涼嗎？

　　明知終究會落回這小巷，但他們知道這不僅是結束，也是開始。

　　心靈的沉浮其實是自身的沉浮，任自沉浮心自寧，退去一身浮華，卸下一身浮躁，聽聽這大自然的演奏曲吧。 靜坐燭光夜雨，想想身前身后與自己有關無關的事，昨夜風疏驟雨，雨聲滴碎花身。夢中，不知身在何處；夢醒，躊躇在原地，做一個獨行者吧。明白這季節依靠的只有自己，即使風暴、雨驟我也坦然面對。 尋覓那一抹巷雨，覺得生命如案頭上那株萬年青，淡薄而青蔥，望著那雨點的恢弘氣勢后，你怎能不頂禮膜拜，信心倍增？

　　那一天，邂逅一條小

　　巷，我與巷雨相遇。

　　教師評語：舒緩的筆調使全文仿佛彌漫在一個雨的.世界里，詩意氤氳。小作者能短短的45分鐘里 就能構思出這樣一篇美文，無與倫比的文學功底成就了小作者獨一無二的文學風格。

　　沉醉在雨的世界里，但見雨洗滌了萬物的污垢，更洗凈了我們靈魂的原色。觀望雨中之景，巧妙地抒發情感，婉轉地表達思考，哲思蘊藉，耐人尋味。

關于遇見的作文3

　　青少年時期，是每一個人一生中都會經歷的一個階段，每一個人都會在這一個階段中發生一些與平常不一樣的事情。

　　從埃德加·斯諾的《紅星照耀中國》中讀到主席小時候所發生的事，我感到青少年時期的主席有時很不乖，好像基本上遇到的所有事情都會與他的父親發生爭吵，經常意見不統一，必須要爭吵出一個正確的結果。我認為這不是一件壞事，也許是一件好事。主席可以從爭吵中獲得一些自己的個人看法，有了自己的新的思考，可以因此改變自己。我覺得，一個人一生中必定有幾次爭吵，從爭吵中吸取成長經驗，日積月累，由壞事變成好事。

　　在青少年時期的主席發生的事，讓我有了一個全新的認識。青少年時期的主席和現在的我有點像，我會因為一些很小很小的事情去發生爭吵，會發生一些不愉快。可能幾句話就可以說明白的事情，沒有用幾句話解決，于是就與父母發生了爭吵、反抗。

　　在一天的早上，我因要出去玩，在決定要穿什么衣服的時候，我和母親發生了意見不統一；在決定是穿褲子還是穿裙子上，發生了小分歧。母親覺得穿褲子很方便，而我想要穿裙子。在經過一次爭吵后，我們兩個陷入了沉思，此時周圍非常安靜，過了一會兒，我們倆好像在安靜中得到了答案，母親尊重我的想法，我當時非常開心。后來，我想了想，在這一點點小小的事情中，與母親爭吵的我，可能是青少年時候的我，這是一個如此真實，有自我建議、有想法的自己。看到了一個與別人不一樣的我，一個獨一無二的我。或許，母親也看到了這個不一樣的我，才對我退讓的吧？

　　通過這件事發現了一個不一樣的.我，在一件壞事中得到了成長，在壞事中體會到壞事可以變成好事。

　　又一天，中午與家人出去吃飯，我與父母意見不統一，但是想了想，我決定，選擇父母的意見，在此時此刻我又看到了一個不一樣的我，一個在成長中的真實的我。在青少年時期，人會不知不覺發生一些奇怪的事情，會“不乖”“反抗”等，但是在這一些事情中，我可以發現自己的不同點，一點一點地感覺成長。

　　在青少年時期，發生了爭吵不一定是壞事。母親和我都懂其中的理，發生矛盾沖突時都知道去理解對方，與平常不一樣的事也許是好事。

關于遇見的作文4

　　遇見油菜花，是在西鄉大片的天邊。

　　朔風的余勁還未散去，油菜花就急急忙忙地開放。放眼望去，花田中滿是明澄的黃色，延展數里，似要擁抱陽光，其場面之大，讓我不得不駐足觀望。仔細看去，油菜花并無嬌態，甚至有點笨拙。它怯生生地挺直腰板，卻比不上遠處農家樂中含苞待放的紅花亮眼。

　　我不禁嘲笑它了，開這么恣肆又何必呢？農家樂中花還沒開全，卻已顯出姹紫嫣紅之態，而這成片單調的澄黃，終究會在這視覺世界中，慘遭拋棄。誰會喜愛它呢？油菜花不言，它看著我走過，仍舊挺著纖細的身板。

　　幾個月后，我又來到了田邊。農家樂已是一片枯黃，盼著來年的盛開，我再次遇見了油菜花以另一種方式。田里有農民在收獲，我問他們收了什么，“油菜籽。”他們回答。這個詞我知道，奶奶總念叨城里的油不香，還是農村油菜籽榨的油好吃，家里吃的'油也是奶奶每年將收獲的新菜籽榨了油從老家送來的。原來我一直吃的，與這笨拙的小黃花密不可分，這和我以前的認識大相徑庭。

　　回到城里，我就再也沒見過油菜花。奶奶說，農家樂搞擴張，油菜花田要變成農家樂了，我認定它是沒有了。可第二年，奶奶告訴我，油菜花又開了。

　　我來到田邊，不免驚訝熟悉的澄黃又映入眼簾，農家樂依然花團錦簇，但并未影響這片田。我不禁疑問，說改掉的呢，怎么沒有改，多不好看，還影響開發。奶奶說：

　　“哪能呢！這田要改，誰都不愿意。住在這一輩子，菜籽油都吃慣了，再讓大家去買色拉油吃，誰吃的慣哩！這田啊，多少年了，種了幾輩子了，農民和它感情深啊，都是自己種的。再說，菜籽油好吃，出油率也高，人們都喜愛呢！”

　　我啞然，再看這花，似也透出些美麗來。油菜花在這里扎根、生長，一長就是幾十年。這浮華的塵世，好像從不影響它。也許它并不艷麗的，但它并不苛求所謂的美，只是努力生長，努力奉獻，將一生都回報給它扎根的土地和土地上的人，它將美綻放在了骨子里。

　　幾年間，我也遇見了許多不同品格的花，但都不如油菜花給我印象深刻。它還在那笨拙地開放著。猶如那片土地上的人，在人間的煙火氣中顯出生命獨特的風采。

關于遇見的作文5

　　我喜歡在這個燃燒的夏夜回眸往事，更喜歡在無人的窗前聽雨。

　　我翻看著你我久違了沒翻的聊天記錄，短短的半年間，一千多頁的往事象細小的水珠滴在我的臉上、身上，似東升的旭日在我心頭蔓延開來。一種被雨縫成的回憶，猶如一張經典的唱片，在季節的牽掛中播放。一種快意帶點些許的傷感，酣暢淋漓地滲透我的全部，游曳至我的心靈深處。

　　無數個等你、想你的夜晚，你我就相聚在這小小的熒屏前，忘我地傾訴彼此的過去和未來。還要用過多的語言來修飾我們的偶遇嗎?還要用唯美的話來表達各自的情感嗎?兩人的默契，只經過短短的幾天交流，就已經到了一種無話不說的地步，一種高山流水的境界了。往往一個人說了上句，另一個人就能接出下句，巧妙地配合簡直是天設地造的一對，更令人稱奇的是一句話語、一個問題，幾乎是不約而同地說出來，不差一秒，吻合得讓人難以置信。天，這有誰信嗎?亦或是寫好的臺詞，但沒經過雙方的預演和排練，也難免出現偏差啊!

　　我們經常啞然失笑，繼而放肆地大笑，不知這爽朗的笑聲砸落過多少不眠的夜晚，又會跌落多少人的眼球。所有的不快，所有的束縛，那一刻都已拋至九宵云外。

　　痛，并快樂著。我們彼此安慰對方，享受著虛擬網絡帶來的那份痛快，享受著冥冥之中那份少有的默契給予的幸福。那一刻，我們陶醉在音樂優美的旋律中，陶醉在快意淋漓的談笑中，陶醉在下輩子童話般的約定中。

　　窗外，除了有雨的靜謐與祥和，更有雨后夏夜的纏綿和浪漫。

　　月朗星稀的日子，我在電腦前駐足。因學習而冷落了你的感受，連著你的相思串成了一首首憂傷的情歌，吱呀呀在我的留言里反復播放，象貓撕耗子一般車裂著我，我的內疚隨你的字眼模糊成霧，在寂寞的深夜氤氳流淌。你壓抑不住的淚水，在你淺唱低吟的表情中四溢，將無盡的`相思柔化得風情萬種。你縷縷牽絆的心因滋潤而靈秀，因靈秀而疼痛。隔著遙遙相望的視頻，兩對深情的眸子，絢麗著一份與月和諧、雨后彩虹的滿足。

　　無論緣來緣往，無論緣聚緣散，遇上你終是我的緣。

　　今夜，你是緣分天空里飛舞的紫蝶;今夜，你是劃過我心海輕叩的精靈。我就是那神采飛揚的詩人，此刻正為你綽約的風姿而輕歌。是誰在用心靈的情愫呼應，是哪位憂郁的歌者唱著“我要抱著你，我不讓你走……”?那份溫馨與甜蜜，那份浪漫與無奈，顫顫的旋律纏綿地擁吻著這個不眠之夜，這個催人淚下的離愁別怨。

關于遇見的作文6

　　人的一生會遇見很多人，經歷許多事。有時不經意間的萍水相逢，寥寥數語也會在心里烙下深深的印記。

　　那天傍晚放學后，太陽金橙色的光染著半邊天，彩云漫無目地的飄動著，我坐在小區活動場地的秋千上，漫不經心地看著來來往往的行人，就在這美麗的時刻，我遇見了你。

　　“我可以在你旁邊坐會兒嗎？”一個稚嫩的聲音把我從天空中拉回來，我轉頭，是一個七八歲的小姑娘，長得眉清目秀。“當然可以呀。”我答道。

　　她用手撫了下潔白的裙擺，嘟著嘴，盯著鞋尖，馬尾辮上夾了個蝴蝶夾子，顯得格外可愛，但是看臉色有些不開心的樣子。于是我問她：“小妹妹，有啥不開心的事嗎？”“是啊，確實不開心！”小孩子總是擅于交流的，她打破了沉默。我偏了偏頭，看著她，她依舊盯著鞋尖，睫毛一眨一眨的。

　　“今天上學，媽媽給我買了雙新鞋子，課間同學們都來夸我的新鞋好看。可是我卻看到同桌把腳往后縮了縮，從我跟他同桌，她就一直沒有換過鞋，她那雙白色帆布鞋已有些發黃了。為什么我經常有新鞋子，而我的同桌總是穿一雙鞋，這世界真是不公平。”小姑娘有些傷感地說：“我再也不想穿今天這雙鞋了。”她的腳踢著旁邊的石子，雙手交叉緊緊地握著。

　　我笑著問她：“也許這個世界有很多不公平，也許也有很多不美好，那你想做些什么呢？”

　　她抬頭看著我，想了一下說：“我想幫助那些可憐的人。”這時一粒蒲公英種子飄過她的頭頂，她沖我笑了笑，酒窩掛在臉上。孩子氣的可愛如柔軟的雨露落在我心上。我突然很認真地看著她，莫名的情愫在心中油然而生。“小姑娘，謝謝你。”

　　她離開時，我看著她的背影一點點消失在我的視線里，陽光暖而不燥，像穿越漫長寒冬遞來的一個手爐，濡著這個太需要溫暖的世界。

　　遇見是一件多么美好的事情啊。她的.一席話打動了我，正如沙漠里的云，就算不會降雨，也能給迷途的生命些許希望。

　　不經意的遇見，不經意的對話，她也許已不記得我，也許有天會忘記自己最初的模樣，但我會記住一個善良又可愛的女孩，記住一個想帶給世界溫暖的女孩。

關于遇見的作文7

　　在八月的暑熱中趕末班車，我遇到了一個涼爽的烏鎮。

　　那是一個雨天，目的地是古鎮的河道。碧波蕩漾，漆黑的篷船在細雨中平穩搖擺。隱約可見船夫輕輕搖擺，風輕輕哼唱。那是水鄉特有的柔和音調，被水輕輕拖著，讓聽者在觸酒前喝了三分。在昏暗的燈光下，只有一圈水線像歌聲的余音一樣擴散開來，船已經漂走了。

　　我貪婪地呼吸著河風帶來的涼爽空氣，感受著混雜的古鎮溫度，白墻黑瓦的樹蔭，九曲回廊的木質香，淡淡的食物味，讓人陶醉。在這里，我仿佛真的感受到了一絲安逸無憂的生活。

　　沿著靜靜的河邊走廊緩緩前行，風鈴在耳邊響起。我凝視著河對岸古色古香的磚房。原有的白墻沾染了歲月的風霜，像一幅鉛灰色過去的時間素描；陰暗的磚砌覆蓋的地方充滿了生機和植被，給寂靜的古宅增添了一些生機勃勃的色彩。兩種完全不同的氣質結合在一起，特別讓人平靜。

　　我漫無目的`地往前走，不知不覺拐進了一條深巷。頭頂來自仿佛穿過黑瓦的綿綿細雨，四周長滿青苔，如.那種鑲嵌著光滑寶石的深綠色磚墻，離開時只覺得安靜，是一種來自人間的寂靜；從小巷的拐角處回頭望去，看著雨和霧在泄露的燈光下飛舞和旋轉，深深的小巷籠罩著一層夢幻的光環。青石路滾過歷史的車軸，磚縫里的蘭草聽著春天去秋來永無止境的故事。突然，我心中的空白被冷漠的距離填滿，這是前所未有的清晰。我閉上眼睛，仿佛此時遇到了時間。

　　在雕刻復雜門樓的一瞬間，我一下子愣住了，仿佛一下子從大山里回到了喧囂的世界。屋檐下的風鈴歡快地發出咯咯的笑聲，黑瓦下是濃郁的小鎮風土人情味道，像一把看不見的刷子，在路上每個人的臉上和心里都畫著愉快的微笑。說到這里，烏鎮整個小鎮一下子從美麗到虛幻的悠閑水墨畫活了過來，圍巾下露出一張真正溫暖美麗的臉，我忍不住笑了。這一刻，烏鎮穿越了歷史，遇見了現實。

　　在這個小城，在這個細雨蒙蒙的夏天，在時間沉淀下的文化與沉重中，我走過平靜湖面上樹影下的斷橋，走過青石風鈴的長巷，遇見了小鎮的古老與活力，遇見了無憂無慮的幸福生活，遇見了歲月流逝的內心寧靜。

關于遇見的作文8

　　大唐氣象萬千，詩意幽深。兩宋金戈鐵馬，詞風各異。唐詩宋詞宛如一個無比瑰麗的大花壇，沉浸其中則流連忘返。朵朵花兒爭芳斗艷，你我能不好好采擷一番嗎?

　　有一朵花，花苞潔白，傲視群芳。他醉心于美酒，于是有了“花間一壺酒，獨酌無相親”的傳奇。他聞名于奇想，于是有了“危樓高百尺，手可摘星辰”的佳作。他性情極高傲，于是有了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的傲語。他歷盡祖國山河，四海為家，吟道“黃河之水天上來，奔流到海不復回”。他的詩雄奇飄逸，他號稱“詩仙”。這朵白花便是李白。

　　有一朵花，黯淡神傷，露出幾絲悲哀。他經歷了安史之亂，為國悲嘆“國破山河在，城春草木深”。他極為敬仰孔明，于是作下“功蓋三分國，名成八陣圖”。他對仕途丑惡極為厭惡，“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”。他晚年多病，不禁感慨“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”。他漂泊不定，仕途絕望，便有了“飄飄何所似，天地一沙鷗”。他的詩沉郁頓挫，有譽“詩圣”。這朵花便是杜甫。

　　花壇的`一處，土地荒蕪，分明還有連年戰禍留下的殘跡。在那上面，盛開著凄美、激昂的花。

　　那是一朵怎樣清新淡雅的花呀!“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”是她的婉約窈窕;“生當做人杰，死亦為鬼雄”是她的豪邁不屈;“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”是她的委婉含蓄。她是離世之亂中的一位女詞人——李清照。

　　那是一朵怎樣豪邁奔放的花呀!“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”是他的雄渾壯觀;“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”是他的報國壯志;“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”是他的豪邁。他是“無意不可入，無事不可言”的蘇軾。

　　又見遠處還有更多美麗的花朵：王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”，崔顥的“日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁”，還有劉禹錫的“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”和陸游的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”……或悲涼，或慷慨，或含蓄，或催進，應有盡有。于是，我忍不住沉醉其中了……

關于遇見的作文9

　　十月雨季的海口市，帶著一副粗糙的面孔，沉浸在陰沉沉的天氣里，海浪、沙灘還有整座城市都浸泡在潮濕的空氣中。

　　這樣的時節里，第一次，在凝固的夜色中，在空無一人的沙灘上，遇見一片黑色的深沉的海。

　　遠處的碼頭上有燈光點點，連成一串忽明忽暗的分界線，讓人得以分得清哪里是天，哪里是海。腳下有海浪帶來的扎腳的小玩意兒，撓得腳心生疼，仿佛是大海派來召示活力的使者。耳邊有呼呼的海風聲，配合著浪花拍打著海岸，形成了讓人戰栗的巨響。第一次，面對這樣黑色的深沉的海，心里覺得有些畏懼。此時的它像是一只困頓的巨獸墜在無邊的黑暗里，翻涌而起的白色浪花，像極了它兇狠時露出的一口白牙。

　　我從沒見過如這般的海，沒有亮光，沒有游人。原來，海也會有它寂寞難過的時候。之后，我轉身走向身后的燈光。

　　我們住在一間安靜優美、自然生態的酒店里，第二天在鳥鳴中起床，推窗最美的景色即撲面而來，我張開雙手試圖擁抱這美麗的自然之景，內心也隨之舒緩了下來。

　　當我隨著朝陽再次走上那片海灘的時候，才看清楚昨天腳下那些小玩意兒的真面目，有細碎的貝殼，海鳥遺失的'羽毛，以及一些從海底涌上來的海藻。沖刷著海灘的浪花，不停地帶走一些東西，同時也帶來一些東西，但不管怎么說，這時的大海，深藍色的大海，明顯變得活潑起來。

　　在海口的第三天，我第一次遇到了臺風，暴風雨把我們堵在房間里不能出門。我站在窗口向外張看，雨簾中一切都灰蒙蒙的，椰子樹被風吹得張牙舞爪起來，像是在掙扎，又像是在狂舞；呼呼的風聲，則像是在向人類展示大海所蘊藏的巨大力量，讓人畏懼的力量。

　　臺風持續了整整兩天，當我們再次走上那片海灘時，陽光已經從云層后探出臉來，經歷了臺風的海灘被沖刷得干干凈凈。再次光著腳踏上海灘，腳底只剩下了柔軟的沙，一切都仿佛獲得了新生。

　　這場大風浪呼嘯而來，把一切都重新洗刷，就像是時間，慢慢逝去，沖刷著我們每一個人，把很多曾經難以釋懷的事，都稀釋得云淡風輕。大海有時候又像人，潮起潮落，人也難免有失意之時，困頓、失意，未必是一件壞事，因為潮落之后便是潮起

關于遇見的作文10

　　我一生中最美好的事，就是遇見了吉他。

　　男孩子生性調皮，父親覺得應該讓我學一門特長磨磨性子，便帶我去了樂器店。剛剛踏進屋子里，我的眼神便被吉他所吸引。與滿堂樂器的富麗華貴不同的是，吉他的外表簡單而又高雅。各式各樣的琴頭下，貫穿著六根弦，琴身中間的音孔顯得那般樸質而神秘，手指輕輕擦過的聲響，如同離弦之箭的聲音俘獲了我的喜歡。我久久地站在在吉他面前不愿離去。父親看我喜歡，便買了一把給我。

　　如果說，遇見吉他是遇見了我心底的聲音；那么遇見他，便是遇見了我人生的聲音。（過渡，承上啟下，再次點題）

　　恰好，在學校旁邊有一家琴行，為了方便，便就在這報了名。教我的吉他老師個子高高的、瘦瘦的，戴一副圓框眼鏡，看起來弱不禁風，倒真有幾分“文藝青年”的樣子。他并不會因為你彈得好就高看你幾分，也并不會因為你彈得不好就大聲呵斥。只是安安靜靜地教學，安安靜靜地彈著譜子，微仰著頭、微蒙著眼。剛開始時，盡管每天都有按照老師的.要求練習，但一直不見效果。老師彈出來的節奏或輕快或沉穩，而我卻再沒有從自己的節奏里聽到令我心動的聲音。我幾乎都快要放棄的時候，一場雨的到來為我的吉他夢想澆灌了希望。

　　夏天的傍晚，雨總是說來就來。前一分鐘還燥熱無比，后一分鐘便暴雨傾盆了。爸爸打電話來說，下班路上堵車可能要晚一點接我。百般無聊下，只好拿起自己的吉他回到琴房和老師一起練琴。他說：“我像你們這么大的時候，也喜歡了吉他，總想著把玩一番好在小伙伴面前耍帥。可是時間長了，吉他的聲音漸漸變成了我生命的聲音……”記憶中他半仰著頭、微閉著眼彈吉他的模樣在我的腦海中一直很清晰，那些生活中的頹唐、落寞、不堪仿佛都被一掃而空，一張其貌不揚的臉上頓時散發出光芒。當時的我還不懂，現在想來，也許那就是遇見夢想的力量吧。

　　遇見他，我的人生之音也被敲響。

　　長大以后，盡管我學習壓力越來越大，休息的時間越來越少，但是每天總能拿出半個到一個小時的時間來練琴。它于我而言，不再是單純的興趣、特長，而是我的伙伴、我的生命的聲音。需要我用畢生的精力去澆灌，它會陪著我披荊斬棘，度過每一個學習道路上的難關。

　　遇見，也許是幸運，也許是偶然，但生命中的每一分美好都值得被珍惜。

關于遇見的作文11

　　世間萬物皆有靈性，就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒；而人與人的相遇，自然就有了溫度。

　　走在寒風凜冽的街道，陣陣寒風吹來，像是催促著人們趕快回家似的，不禁讓人豎起衣領，縮緊脖子快步行走，耳邊傳來鞋子與冰冷的地面碰撞的急促聲音。

　　忽然，遠處的街道上傳來一聲尖銳刺耳的女聲：你在干什么！

　　果然，不遠處的人們都聞聲而去，我也不例外。

　　我見著了，這是一個水果攤。賣水果的是一個老奶奶，打量了一下，老奶奶已經是上了年紀的人，身上的衣服略顯單薄。她一手抓著水果車，一手拉著一個叫嚷不停的中年婦女，這個婦女一身看似華麗貴重的衣服在夜晚的燈照下更加引人注目。

　　放開你的臟手，可別弄臟了我的衣服！婦女瞪著雙眼說著，接著又叫到：這里可是寫了標價的，你可別想敲詐啊，不然我可報警了！說的話很難入耳，但圍觀的眾人似乎都站在她這邊。婦女見狀又開始大聲訴苦道：大伙們可都要在這兒給我評評理啊！

　　聽了婦女的話，圍觀的眾人們也對老奶奶指指點：就是就是，現在的人真是太沒素質了。

　　不堪的言語向老奶奶砸去，老奶奶趕忙放開了那只干枯的手，指甲內還殘留著一些不知道是灰泥還是什么的'臟東西，摳在了婦女的衣服上留下了淺淺的印記。但隨后老人又跪在地上，一個勁兒地用手擦拭著婦女衣服上的印記。不料卻越擦越臟。

　　老人急了，婦女生氣地拍開她的手，好像碰到她的手像是碰到了什么臟東西一樣，嫌棄地擦拭著雙手。

　　老人顯得更急了，說的話變得語無倫次：別，別走！你誤會我了，其實你剛才多給了我五塊說著連忙將手往衣服上蹭了蹭，隨后，迅速從一張水果袋里拿出一張嶄新的五塊錢遞到婦女面前。剛才看你走的太急，所以才抓住你實在是不好意思啊說到這，老奶奶的聲音小了許多。

　　婦女愣住了，臉紅地接過那張5元，快步離開人群，眾人也識趣地離開了，不再議論，這里一瞬間變得十分靜寂，誰都沒有講話。

　　我在遠處看見了母親的身影，奔去，叫她給我買水果。

　　你今天怎么了，不是不吃嗎？

　　因為天太冷，但水果很暖啊！我笑道。

關于遇見的作文12

　　一曲悠遠寧靜的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書，來到山谷的江南。那里有一片美麗的河洲，河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發了兩千年的蒹葭的晚香，細品那愈加吟誦愈顯天真的民風：“溯洄從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央”吹笛，恰似吟詩，每每輕按六孔，便如沐浴久旱的甘霖簡便抖去滿身的疲憊與倦怠。

　　十年竹笛生涯，十年輾轉流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感激一路有你。記得幼年那個孱弱的我﹣﹣那與竹笛不相上下的個頭，那氣短息弱的斷斷續續，那細瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個這樣的我，卻執意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在墻角聽教師吹奏時，我曾陶醉過。于是，在人生的路上，我便有你相伴。

　　記得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持著你，用我全心全意的投入和熱愛，把我的情感付諸你。那一次，教師和同學們都為我鼓掌，我喜極而泣，我愛我的音樂。

　　之后的日子，我攜著你，你伴著我，就這樣心照不宣、義無返顧地走了過來。在你的世界里，我體會到了茂林修竹的清雅豐美，體會到了“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的盛大恢宏，那是一種襟懷天下的氣度，那是一種天真無飾的期盼，那是一種超然物外的`淡定，以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。

　　期末復習的時候，曾一度冷漠了你。成績知曉以后，卻第一個把喜訊告訴了你。這才發現，一路風風雨雨，早已與你不離不棄。在你的包容下，我的手指隨心所欲地跳躍，我的情感毫無保留地抒發。我捧著你，恰似與一個闊別多年的老友相擁。

　　雁過無痕，風吹無形，日復一日，年復一年。你跟隨我，品味過春榮夏酷，見證了秋凄冬寒，永不厭倦地聽我訴說，為我分擔，感激一路有你。

　　如今即將中考，我依然始終不肯離開你。時常一杯香茗，一本書，一曲《葬花吟》，便是一場異常充實的晚自習。每每吹奏，便仿佛來到花冢之前，與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”任思緒飛游之后，便重新投入緊張的學習，仿佛肩負著你無限的希冀。

　　吹奏著你，總感覺到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮，引導并撫慰著我。一路有你，我充滿力量，一路有你，我一往無前。

關于遇見的作文13

　　“我說你是人間四月天，笑響點亮四面風，輕靈，在春的光艷中交舞著變。”

　　九月的清晨，空氣中彌漫著雨后留下淡淡的清新。這是我們的第一節數學課，那是我第一次見到你。還記得那天，伴著你“噠噠”的腳步聲，只見到你手中拿著數學書，大步流星的越上了講臺。我的心中一陣忐忑不安，初中時我的數學總讓我苦惱，高中我看見你則更加緊張。你清了清嗓子，用快速的聲音簡單而又清晰的開始你的課。我的目光伴著你抑揚頓挫的聲音追隨著你的粉筆在黑板上劃過的印記。你的話語如此流利，邏輯清晰。但是你的嚴厲更讓我有一絲絲懼怕。課上，我心里七上八下，生怕你會叫我，但我又對自己失望，為什么不能主動舉手。

　　這便是我對你的第一印象，平淡如常。

　　后來，我發現你是一個很嚴厲，但是又不失溫柔的老師。

　　那是一次數學考試之后，我滿心歡喜的來到了成績單前，期盼著能看到自己的成績。我急切的搜尋著，漸漸的，我的目光落在了成績單的下面，失落隨即涌上了我的心頭。鮮紅的分數在我的眼前晃過，看到卷子心情好時夢驚醒一般，如同屋外的天氣濃霧彌漫，我找不到屬于我的方向，那一刻的我如同一片被拋棄的落葉，從樹梢被狠狠的摔下。努力在那一刻，煙消云散。我帶著卷子，拖著沉重的腳步，找到了您的辦公室。

　　外面的天已經開始有些黑了，像哭過的眼角，把原本的美麗沉淀到遠方。看見您還在辦公室中，批改著我們新交上去的目標。您看見了我。拉開了椅子，讓我坐，辦公室的人已經很少了。仿佛是寧靜給了我勇氣，我的眼淚開始不爭氣的“吧嗒吧嗒”往下落。你輕輕拍了拍我的后背，拿起了我的試卷我講解起來。透過我的淚眼，我看見了在我的卷子上寫一些筆記，話語源源不斷的.匯入到我的腦海了。那一刻，我發現你是那樣的溫柔，就像是母親一般在對孩子的諄諄教誨。

　　那次，我感受到了一股暖流融化了我的內心，帶給了我無限的溫暖與希望。

　　我在最好的年華遇到了你，也看見了我竟也有如此的潛能。從一開始的緊張到后來的迷茫，如今則是滿懷信心。

　　愿三年以后的我，能在暮色四合時，在揚塵的阡陌上有著你的陪伴，走向屬于我們的未來。

關于遇見的作文14

　　在漫長的人生道路上，會有許多遇見。一次次的遇見，溫暖著我，感動著我，讓我的生活充實而快樂。開始了我的初中生活，我遇到了我們的班主任——美麗的趙老師。

　　新學期開學，我們首先進行了一周的軍訓。那幾天天氣非常炎熱，訓練場上驕陽似火，我們一個個汗流浹背。趙老師細心地愛護著我們，她不停地來回奔走，往我們水杯里加水。她時刻關注著我們的身體情況，誰有不適就馬上送到醫務室。

　　為了讓我們守時不遲到，她會早早來到教室，對每一個進來的同學發一個棗。諧音“早”。多么獨特而甜蜜的提醒方式啊，她的關心與愛心也時刻鼓舞著我們。

　　語文課堂上，趙老師每次都精心準備，啟發我們思考，讓我們養成好的思維習慣，她用豐富的知識灌溉著我們成長。

　　開學近兩個月時，學校舉辦了一次武術操大賽。趙老師首先給予我們鼓勵，讓我們樹立起拿獎的決心。她充分利用課余時間讓我們專心練習武術操。她嚴格要求我們且不斷糾正我們的動作要點，每一次都要保證做到完美的地步，訓練幾天下來她的嗓子啞了。我們每個人都認真練習，不希望她多喊一句話。

　　比賽開始前她與家長們精心做準備，為我們細心地化好妝，帶上了她精心挑選的裝飾，我們看到了她溫柔的眼神中對我們勝利的信心，離比賽開始不到一小時，她對我們做了賽前總動員。她講話滔滔不絕，井井有條，給予了我們很大的鼓舞。

　　比賽結束時，趙老師穿著天藍色的中式運動裝上場了，與許多年輕的老師們一起表演武術操。趙老師矯健的身姿、有力的動作，一套武術操打得行云流水，讓我們個個都看呆了。我們目睹了趙老師的風采，她的嚴格要求自己、追求卓越的'品質，也為我們樹立了榜樣。

　　這次比賽我們拿到三等獎，我們有些失望。這時趙老師鼓勵我們并告訴我們一個道理：努力不一定成為最好，但不努力，一定不會成為更好。這讓我們深深感動，她用微笑教會了我們怎樣面對今后生活中的困難與挫折。

　　感謝這最美的遇見——這最美的微笑，最美的聲音，最美的課堂，最美的關愛。

關于遇見的作文15

　　我是被硬生生拉出門的。我的想象中，那應該是個嚴肅、乏味之地。畫是被規整懸掛起來的，鎖在燈光下，接受人們檢閱的。我并不期待能遇見什么讓我耳目一新的東西，與此相比，我還寧愿趴在窗外施舍給我的那點陽光里寫寫作業。

　　“象由心生”，我踏進畫展大廳，就被這個高深莫測的標題抓住了。展廳里比我想象中熱鬧，周遭很靜，卻沒有我想的壓抑，反而帶著一點顏料氣息的空氣，在人不知覺時，便悄然解去一身煩惱。

　　緩緩踱過每一幅畫前，有些艷麗的油彩迅速在你腦海中勾出一個形象。或是春日里的房子一角，或是一個微肥的帶短須的外國老人，恍如你遇見的并非畫，而是流著濃彩的`一刻記憶。畫面遙遠浩渺，自心底而開。

　　再向里，畫面漸多趨于唯美、安靜了。有時佇立在畫前許久，仿佛已身在畫中，帶著野芳的櫻紅色的風，將小灌木吹出綠色的泡沫。畫間充滿的是夏天的泥土的氣息，撲面的溫熱的自然。我輕輕地問：那是生活的氣味嗎？

　　不時有人從身前身后穿過，甚至有一位老師帶著一群稚氣的孩子靜靜地佇立在我身邊，仰頭、凝望。

　　一會兒，老師問：“畫的是什么呢？”

　　“……花仙子的花園”

　　“法國”

　　“外星人……”

　　孩子們七嘴八舌，我笑笑，走開了。心里卻有異樣的歡樂和寧靜。好像，遇見什么美好的東西，它一閃而過，但在心里開了一扇新的窗。

　　時間流動得很慢，仿佛聽見畫中細微的呼吸。

　　最末幾張，是凌亂勾勒，寫意畫的風格。開始時并不懂其內容，橫豎也只是色塊、線條罷了。我后退幾步，遠遠地，閉上眼。那畫中描繪的，卻倏然清晰明了了。不知是否是與畫間的心靈溝通。那些漆黑的豎線如同密集的桔桿，而微明澄紅的色塊如田野夜間升地的一團火，桔桿燃燒彎曲……仿佛隨村莊里浮動的人聲歌聲而“噼噼”作響。我睜睛，走近了，那幅畫名“噼啪、噼啪”……不正是桔桿燃燒的聲音？

　　我發覺，靜下心，我竟又有了感知和想象的能力。

　　遇見的，或者不為外物，而是我重新釋放的思想。真的用心去感知了，或許可以貼近心底那些美好的象。我只是一時把自己縛在應試的題海中，不是無法感知，而是不愿去感知了。

　　象由心生，真的是如此，打開心，方可遇見美。不該再把自己悶在自己的世界了，我想打開自己，去到外面，感知外面世界的精彩。