深入靈魂的熱愛(ài)作文精華[15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的深入靈魂的熱愛(ài)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

深入靈魂的熱愛(ài)作文1

　　那片藍(lán)色汪洋，好像自生來(lái)就屬于我，它推動(dòng)著我成長(zhǎng)，那一點(diǎn)一滴的藍(lán)色就這樣在我不經(jīng)意時(shí)滲入我的靈魂深處，讓我無(wú)法不對(duì)此癡迷，游泳就這樣成就了我靈魂深處的熱愛(ài)。

　　童孩時(shí)的我，據(jù)聽(tīng)說(shuō)是讓人操碎了心，只要是有水的地方，都無(wú)法避開(kāi)與我的親密接觸，因此母親就報(bào)了游泳班，讓我在那里展現(xiàn)風(fēng)采。記得第一堂課時(shí)，望著一個(gè)個(gè)皺著眉頭焦慮的來(lái)年，或眼神中清晰可見(jiàn)的恐懼，還有那些以淚洗面的悔恨，我腦中被不解盈滿。我便輕松的完成一個(gè)個(gè)動(dòng)作，在一次測(cè)試中迫不及待的`入水，享受著清涼與微弱的漂浮感，從那時(shí)起，我便開(kāi)始意識(shí)到這是我的熱愛(ài)。

　　長(zhǎng)大些的我，讓訓(xùn)練盈滿了我的時(shí)間，訓(xùn)練的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景也是我?jiàn)蕵?lè)的一個(gè)焦點(diǎn)。記得是一次翻滾練習(xí)，這不可能難道我的動(dòng)作讓我?guī)状尉陀腥鐙故欤�翻滾時(shí)整個(gè)身體在這片清涼中迷失了方向，卻又由于慣性從中而出，快速的翻滾可讓身體重回力量，用身體在水中劃過(guò)一道漂亮的圓弧，蹬邊時(shí)濺起的清涼的水花，也有如與我共舞一般，那樣歡快，身體重置于清涼里的爽快，這都是讓我反復(fù)練習(xí)的動(dòng)力和興趣。在望去一個(gè)個(gè)不知享受，笨拙的動(dòng)作將這美感深深摧毀，我就這樣開(kāi)始獨(dú)自一人，享受著我的熱愛(ài)，不停的……

　　如今的我，被教練要求與年長(zhǎng)我三、四余歲一同訓(xùn)練，就這樣我才深知了游泳的不易。總是奮力追趕，卻只能心存期望。但這不僅沒(méi)有摧毀我的熱愛(ài)，反倒讓這份熱愛(ài)更加深入我的靈魂。正常訓(xùn)練后的加訓(xùn)，我又是獨(dú)自一人，但這早已不是享受，是鑄就我熱愛(ài)的堅(jiān)持與勞累。汗水總與我的熱愛(ài)相容，讓我看不清勞累，清涼也依舊讓我亢奮，我就在這藍(lán)色中，日復(fù)一日的堅(jiān)持，那點(diǎn)滴般的疲憊，渺小至極，那決心碩大無(wú)比，那熱愛(ài)慢慢不知不覺(jué)地向我的靈魂滲去，沖向最深處……

　　我的靈魂教給了輕柔的水，可換回的中濃烈剛硬的熱愛(ài)，我熱愛(ài)的烈火，也消解我苦痛的微波，相互碰撞，中和，成就了我靈魂深處的熱愛(ài)。

深入靈魂的熱愛(ài)作文2

　　微閉雙眼身心放松，我跟隨著美妙的鋼琴曲。《繡金匾》前后擺動(dòng)，是了，鋼琴是我的命。

　　前一陣迷戀《射雕英雄傳》，彈奏這首繡金匾時(shí)，我想起郭靖第一次和女兒身份的黃蓉見(jiàn)面的場(chǎng)景，微波蕩漾，湖面上霧蒙蒙一片，傳來(lái)陣陣劃水聲，接著，云霧緩緩散開(kāi)，一個(gè)面容清秀的女子，莞爾一笑，那便是蓉兒。對(duì)著摯愛(ài)的鋼琴我用音符講給他聽(tīng)，心沉在其中，手指自然能夠聽(tīng)我指揮，由輕柔朦朧的到迷人明朗的。這是一種樂(lè)趣，是一種極致的藝術(shù)表現(xiàn)，我把心交給了他，他也從來(lái)沒(méi)讓我無(wú)聊過(guò)。

　　他是個(gè)奇妙的物體，按下它身上的每一個(gè)琴鍵都有不一樣的效果，大三度，小三度，小二度，和弦……我經(jīng)常自己創(chuàng)作旋律，紀(jì)念生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她是我靈魂的來(lái)源。

　　有時(shí)靜靜地聆聽(tīng)鋼琴曲，望著它出神，仿佛還能看清當(dāng)年小小的我坐在他面前，腿還夠不到他，我用力的按著每一個(gè)音，嘴角一直掛著微笑，看著我那搖頭搖腦的可愛(ài)模樣，我想，他見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

　　我熱愛(ài)他，他有個(gè)像人一樣的特點(diǎn)。他有感情，當(dāng)然，都是演奏者和作曲家賦予他的，貝多芬命運(yùn)坎坷，他，選擇了音樂(lè)，在音樂(lè)中他沉浸其中，只身一人卻無(wú)比滿足。他悲傷的情緒通過(guò)音樂(lè)抒發(fā)出來(lái)，更為震撼，我很喜歡的一首《小夜曲，》是在向情人吐露真情浪漫深沉，就像我和他一樣，他讓我沉浸其中無(wú)法自拔，彈奏時(shí)猶如在大廳中央，我牽起了他的手，酣暢淋漓地跳舞，舞姿是曼妙，音樂(lè)是悅耳的，心情是多彩的.，往往一曲終，仍是意猶未盡，他是我的整個(gè)世界。

　　音樂(lè)是人類最偉大最具價(jià)值的發(fā)明，他沒(méi)有國(guó)度的限制沒(méi)有區(qū)別對(duì)待，在音樂(lè)面前人人平等，他可感傷可歡快，可華麗可苦難，正因他展現(xiàn)著每個(gè)人的故事，才使他沒(méi)有褪色越發(fā)閃耀。她讓我寫下了自己的故事。

　　鋼琴在我細(xì)膩的心靈和靈活的手指下變得富有靈性，我的生活也因他而增添色彩，那是我的港灣是我的舞臺(tái)，他占據(jù)著我的心。

深入靈魂的熱愛(ài)作文3

　　它，一條普通的，深青色磚瓦砌成的小巷，與北京的其它胡同似乎沒(méi)有什么差異。但它在我的心中卻是獨(dú)一無(wú)二的摯愛(ài)。不為它的盛名，只是因它那多元而古樸的氣息早已深入我身體的每一個(gè)細(xì)胞。它，就是南鑼鼓巷，我熟悉這里的一磚一瓦，一草一木，也從靈魂里深深地愛(ài)著它。

　　我猶記得第一次踏入這里時(shí)的那份新奇與喜悅。天微雨，空氣中升騰的水汽帶著泥土和大青石獨(dú)特物芳香鉆入我的鼻子里，使我的心也沉下來(lái)，隨著這古巷慢慢搏動(dòng)。我踩在青石板上，感覺(jué)和在馬路上完全不同，是一種堅(jiān)實(shí)而平靜，帶著一絲微涼從腳下往上涌，令人清新而愉悅。雨，一滴滴落在青石板的小水洼中，輕輕扣打著這一塊塊古老的磚石，濺起的水珠劃出一條優(yōu)美的弧，似天上虹，溢現(xiàn)出七彩的光澤。不遠(yuǎn)處的電線上停著兩只燕子，起起落落間舞出歡快和自得。“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。”老槐樹(shù)上幽香的槐花緩緩落下，我伸出手接住這小花朵，落在手上時(shí)很輕。槐花的倩影，至今仍印在我的心間。我慢慢行走，流連于這令人心曠神怡的景物，偶爾伸出手，摸一摸這歷史滄桑的'青磚，那磚似冰、如玉在人的感觀之中留下最純潔的印象，我的內(nèi)心充滿了對(duì)這巷子的喜愛(ài)。

　　因此，我常于閑來(lái)無(wú)事之時(shí)去訪求，訪求這古巷中的文化。“心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。”這條巷子，任你如何仔細(xì)，都能找到一些不曾留意的景致，或是一簇旁逸斜出的矮竹在風(fēng)中一展青翠；或是一片瓦當(dāng)，在屋頂上凝視著行人，但我還是最愛(ài)那傳統(tǒng)的四合院，去靜靜地看那鎖窗朱戶。那飛檐斗拱，令我找到了明清遠(yuǎn)去的影子，似一位老友向你訴說(shuō)一個(gè)帝國(guó)遠(yuǎn)去的輝煌，那雕花的小窗，正如古宅的眼睛，放射出光芒。那朱紅的大門，令人竟一時(shí)迷失，不知門里走出的是清代的旗袍還是民國(guó)的長(zhǎng)衫。每次來(lái)此，我都有所收獲。

　　我愛(ài)著這里的一切，愛(ài)用身心擁抱這里的每道景觀，愛(ài)這里的文化。

深入靈魂的熱愛(ài)作文4

　　與同學(xué)漫步在商場(chǎng)中，在嘈雜的商場(chǎng)中我們來(lái)到了一個(gè)安靜的區(qū)域。我快步走進(jìn)鋼琴店，輕輕地抬起再放下琴凳，打開(kāi)鋼琴，彈起了我喜愛(ài)的一首中小型樂(lè)曲。清澈明朗的聲音回蕩在屋子里，回蕩在我的耳朵里，這聲音勾起了我的回憶。

　　優(yōu)美的樂(lè)曲在客廳里回蕩著，或快，或慢，或高昂，或柔和。我坐在老師身邊聽(tīng)著，看著老師陶醉的神情，我也陶醉其中。黑白相間的琴鍵跳動(dòng)著，手指每按一鍵，那鍵從邊緣開(kāi)始，凹下去的`深度越來(lái)越淺，形成一個(gè)平滑的斜坡。老師的手飛快地起落著，從手尖，到第一個(gè)關(guān)節(jié)，再到手指，然后到手腕。老師把我的小手放在他的大手上，我感受著手指的起落。在燈光的照射下，這兒仿佛就是一個(gè)舞臺(tái)。至今為止，我仍記著這場(chǎng)面。

　　窗外大雨滂沱，不時(shí)電閃雷鳴；窗內(nèi)燈光明亮，在鋼琴旁站著我一個(gè)小人。我望著窗外，害怕與恐懼涌上心頭。再看看鋼琴，我還是想彈。我快速抬放椅子，翻開(kāi)樂(lè)譜，清澈明朗的旋律進(jìn)入我的耳朵，不一會(huì)兒，我忘記了窗外的所有。我感到，鋼琴就是我靈魂的支柱，注了我的生命。它的聲音，響徹在我的心里。它知我的感受，懂我的想法，它讓我無(wú)比的輕松與快樂(lè)。

　　音樂(lè)課上，老師給我們看音樂(lè)會(huì)。交響樂(lè)宏偉的旋律響徹在我耳邊，當(dāng)別人都拍手稱贊時(shí)，我卻因?yàn)闆](méi)有那清澈明朗的聲音苦惱。這時(shí)，那聲音出現(xiàn)了，鋼琴在一個(gè)不起眼的角落發(fā)出了頗為重要的清澈明朗的聲音。在我的視線中，它逐漸變大，散發(fā)出光芒；在我的耳朵中，它逐漸變大，占據(jù)了我的視覺(jué)；在我的心里，它逐漸變大，燃燒著我的心房。它似乎告訴我，它就是那平凡的人類，但平凡的人正在各個(gè)角落中散發(fā)著光芒，感動(dòng)著人心。

　　我用心地演奏著，它仍在不斷地告訴我，讓我有更深的思考。我愛(ài)鋼琴，正因它深入我的靈魂，它散發(fā)著清澈明朗的聲音，放松著我的身心，訴說(shuō)著一個(gè)平凡的人也能光彩耀人，感動(dòng)人心。它深入靈魂，滋潤(rùn)著我的身心。

深入靈魂的熱愛(ài)作文5

　　小時(shí)候我不明白爸媽對(duì)于他們口中的那個(gè)家，到底有著怎樣的熱愛(ài)。對(duì)于我這個(gè)出生并生長(zhǎng)在國(guó)外的孩子來(lái)說(shuō)，我實(shí)在無(wú)法理解。

　　記得小的時(shí)候，無(wú)論是看奧運(yùn)會(huì)，冬奧會(huì)，殘奧會(huì)，錦標(biāo)賽還是什么別的比賽，爸爸和媽媽最期待的是那個(gè)印有五星紅旗的中國(guó)隊(duì)入場(chǎng)。那時(shí)無(wú)論媽媽在干什么活兒，只要聽(tīng)到爸爸一聲：“中國(guó)隊(duì)進(jìn)場(chǎng)了！”便會(huì)立馬放下手中的活兒，走到電視機(jī)前。眼睛里是少有的激動(dòng)。我問(wèn)爸爸干什么。他揉了揉我的頭告訴我：“傻孩子，這是家，是家人！”年幼的我無(wú)法理解他嘴里的家和家人的真正意識(shí)。

　　后來(lái)有一次，爸回國(guó)出差帶回了一箱我從未見(jiàn)過(guò)的白色玉米，還沒(méi)等箱子完全打開(kāi)，媽媽就從縫隙中拔出幾根玉米。隨著玉米的香味慢慢蔓延，媽媽從鍋中撈出了玉米，招呼我過(guò)來(lái)吃。說(shuō)著便自己咬了一大口，“嗯——好吃！就喜歡這味兒，家里的味兒！”家的味道？帶著疑問(wèn)，輕輕咬了一小口。不好吃啊！沒(méi)有平時(shí)吃的玉米的鮮甜味兒，還有點(diǎn)兒粘牙，我象征性的咬了幾口便放回了桌子上，爸爸卻一臉心疼的槍了過(guò)去：“沒(méi)品位，這多好吃啊！”我不明白到底他們對(duì)家有著怎樣的熱愛(ài)，才能對(duì)這一一個(gè)索然無(wú)味的玉米吃的'津津有味。

　　再到后來(lái)，爸爸的工作終于有了調(diào)動(dòng)，可以回國(guó)。不同于他們的激動(dòng)和欣喜，我有點(diǎn)兒不愿意，有點(diǎn)兒擔(dān)憂。我怕不太會(huì)說(shuō)中文的我會(huì)交不到朋友。可后來(lái)當(dāng)我突然發(fā)現(xiàn)爸媽不再帶著一絲外國(guó)人的語(yǔ)調(diào)和別人說(shuō)話，鄰里間意外的很迅速的熟絡(luò)了起來(lái)時(shí)，我也開(kāi)始意識(shí)到自己竟然可以把中文說(shuō)的很溜，交了那么多的新朋友。我才開(kāi)始明白他們對(duì)這片土地的熱愛(ài)。

　　對(duì)于像他們一樣離開(kāi)“母親”懷抱在外闖蕩的游子來(lái)說(shuō)，他們比以往任何時(shí)候都要牽掛，熱愛(ài)這片土地，而這種熱愛(ài)也早已伴隨著華夏的血脈，深深的刻在了靈魂的深處，無(wú)法動(dòng)搖。

深入靈魂的熱愛(ài)作文6

　　“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高。”

　　我們的生活包裹著酸甜苦辣的味道，使得我們的味蕾在不斷舞動(dòng)。然而，與讀書人相比我們卻又缺失了一份幸福感。午后樹(shù)蔭下，一束光，一杯茶，一本書，一顆求知的心。這是何等的美好啊！

　　書之力量是強(qiáng)大的，它使我們視野開(kāi)闊。

　　現(xiàn)代生活中的閱讀方式正轉(zhuǎn)化為電子類的，信息量大，閱讀范圍拓寬，心中沉睡的意識(shí)被喚醒，頭腦信息庫(kù)存日漸增長(zhǎng)，帶動(dòng)想象力趨于豐富，生活充滿正能量等一系列的蝴蝶效應(yīng)。與他人交談時(shí)我們擁有共通點(diǎn)，知曉得越深，使得自己成為一個(gè)健談?wù)摺＿@豈不妙哉。

　　書之力量是無(wú)限的，它是我們生活中不可或缺的一部分。

　　一個(gè)人的氣質(zhì)是：走過(guò)多少路，讀過(guò)多少書。失意時(shí)精神渙散，書會(huì)給予我們慰藉。斗志昂揚(yáng)時(shí)書會(huì)賦予我們能量的鼓舞。書好比一個(gè)老友，陪伴我們走過(guò)天真爛漫時(shí)童年時(shí)光，度過(guò)青澀的歲月，游過(guò)生命的倒計(jì)時(shí)。我們的情勝過(guò)伯牙子期的友情，即使有一天我的生命已經(jīng)結(jié)束了，書依然貫穿我的整個(gè)靈魂。這豈不樂(lè)哉。

　　書之力量是永存的，它承載著整個(gè)人類的偉大壯舉。

　　由古至今，古代人通過(guò)書簡(jiǎn)來(lái)記錄歷史事實(shí)，有力證明先人的智慧。書中的'內(nèi)容包羅萬(wàn)象，大到國(guó)家利益找到百姓生活狀態(tài)。書見(jiàn)證著整個(gè)世界運(yùn)動(dòng)變化，人類的思維變動(dòng)。司馬遷《史記》是我國(guó)古代人智慧的結(jié)晶。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)我們共同創(chuàng)造出一全新的世界。書中描述的戰(zhàn)爭(zhēng)的危害巨大，敘寫著科技創(chuàng)新的重要性，由此我們懂得如發(fā)展我們的未來(lái)。命運(yùn)掌握在我們手中，同樣依照書，我們感知到這個(gè)世界，從而形成對(duì)人類社會(huì)發(fā)展擁有構(gòu)想，進(jìn)而一切都會(huì)順應(yīng)此想法而發(fā)展。書確實(shí)可以驅(qū)動(dòng)我們發(fā)展。這豈不奇哉。

　　對(duì)于正直青春的我們，更加需要書來(lái)沉淀自我。將知識(shí)轉(zhuǎn)化保護(hù)自己武器，才可以立足于這個(gè)先進(jìn)的時(shí)代。一旦放棄學(xué)習(xí)，那么等于放棄生命存在的意義。樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的目標(biāo)，在快節(jié)奏的生活中我們也可以做到“既可以朝九晚五，又可以浪跡天涯”的生活態(tài)度

深入靈魂的熱愛(ài)作文7

　　云竹，又名文竹，即文雅之竹。初初喜歡它并不因?yàn)槲蚁衲切┪娜搜攀堪阌虚e情逸致，而是因?yàn)槲业哪且恢晔俏彝夤�的。我喜歡它細(xì)碎的葉子，細(xì)小而精致。像是有人精心裁剪，又像是自然天成。每每有微風(fēng)拂過(guò)，它總是以恰到好處的速度在風(fēng)中搖曳。我的心也跟著搖，腦海中浮現(xiàn)出一段段美好而珍貴的時(shí)光。

　　云竹生在花盆里，像外公栽出的一朵云或一縷煙。云竹和那些種在外面的花草不一樣，因?yàn)樗�被放在外公鋪了玻璃的書桌上。他陪外公度過(guò)了所有讀書看報(bào)的.時(shí)間，所有寫信的時(shí)間和思考的時(shí)間。這樣的陪伴，植物往往比人更長(zhǎng)情。可現(xiàn)在想陪也沒(méi)機(jī)會(huì)嘍！云竹倒像是一種延續(xù)，它當(dāng)然延續(xù)不了生命，但它延續(xù)了和生命同樣重要的美好記憶。云竹，我書架上的那株。他陪我外公走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)詩(shī)情畫意的黃昏，也陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)興奮或失落的夜晚。

　　我從前不曉得有一種愛(ài)可以深入靈魂，現(xiàn)在曉得了，那我便把它全部贈(zèng)予我的外公，贈(zèng)予我的云竹。它被我放在書架上，我喜歡它給我的恣意生長(zhǎng)的感覺(jué)，也愛(ài)它的文雅瀟灑、獨(dú)具風(fēng)韻。但最令我癡戀的是它一層一層綠網(wǎng)般的枝葉網(wǎng)住的一點(diǎn)一滴——那些關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于青春的往事。外公拿著剪刀又在給他的花花草草修剪呢，這樣咔擦咔擦的聲音隔不了幾天就會(huì)聽(tīng)到。這種聲音和鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)，在清晨伴著鳥(niǎo)語(yǔ)，外公哼著歌。月季和三角梅都已經(jīng)陪了他很久了，三角梅最粗的枝干差不多有三分之二個(gè)拳頭那么大。枝干上的紋理和他臉上的皺紋一樣，每當(dāng)有個(gè)艷陽(yáng)天，陽(yáng)光就會(huì)在這些“溝壑”中流動(dòng)，再瀉到地上。那月季是逃不過(guò)我手的，每次花開(kāi)我要不就摘一朵別在外婆的頭上，要不就放到花瓶里。外公心疼也不罵我，他疼惜花，也疼惜我。

　　要說(shuō)從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡它我也不記得了。只記得有一段時(shí)間它沒(méi)人照料變得一片黃一片綠，只記得外婆不愿搬到城里住，只記得它掉下的那些無(wú)數(shù)的記憶碎片一樣的葉子。于是它被我從鄉(xiāng)下帶到了城里，從書桌上帶到了書架上，讓它跋山涉水的去陪另一個(gè)人。我的云竹，世界上最好看的那株。我深深熱愛(ài)著它身上正恣意生長(zhǎng)著的寸寸時(shí)光，那些屬于我和我外公的秘密。

深入靈魂的熱愛(ài)作文8

　　我喜歡在閑暇時(shí)信手畫下一幅簡(jiǎn)單的素描，也喜歡抽出一些時(shí)間，正襟危坐的細(xì)畫一幅作品，學(xué)習(xí)素描的道路上，困難重重，有歡樂(lè)也有艱辛，而我卻從未放棄過(guò)，只因我對(duì)它深入靈魂的熱愛(ài)。

　　愛(ài)上素描，只因一次公園里的邂逅——一個(gè)為了謀生而為別人畫像的老人，破舊的衣裳，蒼老的面孔，仍無(wú)法掩蓋他眼中的光華，皺紋深刻的手，握著筆，靈動(dòng)而有力的舞動(dòng)著，一幅人像傲人紙上，畫中人的雙眸徐徐如生，而那老人的眼中，卻是一片深邃的寧?kù)o，我屏住呼吸，像是看過(guò)一場(chǎng)盛大的表演，我想我要學(xué)素描。

　　素描之路，充滿艱辛，初學(xué)的我，從未接觸過(guò)素描，基本功尚且不足卻又急于求成，畫面自然是一團(tuán)糟，一次下課后，我頗有些沮喪的收拾畫具，卻看到角落的一位學(xué)姐絲毫沒(méi)有走的意思，仍是一筆一畫的描繪著眼前的畫作，我想了想，便拉來(lái)把椅子，坐在她旁邊，她沒(méi)有受我的影響，繼續(xù)作畫，溫和的.陽(yáng)光從窗口傾灑下來(lái)，為畫紙鋪上了一層鵝黃色的，溫柔的輕紗，透過(guò)點(diǎn)點(diǎn)黃暈，我看到了學(xué)姐那雙專注而平靜的眼睛，那樣的認(rèn)真而光彩奪目，仿佛使我焦躁的內(nèi)心也平靜下來(lái)，恍惚間，她與那老人的身影重合在一起，只是，一個(gè)風(fēng)燭殘年而精神不減，一個(gè)則正值青春年華。

　　愛(ài)素描，便靜下心來(lái)堅(jiān)持下去吧，我想。

　　小有成就，隨之而來(lái)的，是歡喜與一絲寧?kù)o，幾年來(lái)，我在素描中，下了很大的功夫。課后向老師虛心討教，夜半在房中細(xì)細(xì)描畫。陽(yáng)光正好時(shí)，我也會(huì)走進(jìn)公園，將園中的花花草草，一景一物，印入畫中，畫中細(xì)膩的筆觸，黑白分明的色調(diào)，每當(dāng)我細(xì)心揣摩時(shí)，總會(huì)感到那來(lái)之不易的欣喜與甘甜。

　　終有一日，當(dāng)我又一次坐在陽(yáng)臺(tái)上揮筆作畫時(shí)，我的心境平如一汪清泉。眼中所倒映的，只有眼前的鵝黃色的畫紙。

　　這便是深入靈魂的熱愛(ài)吧，我想。

深入靈魂的熱愛(ài)作文9

　　每個(gè)人都有自己熱愛(ài)的東西，那東西對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)卻可能有著不同的意義，而我深入靈魂的熱愛(ài)則是吉他。

　　放學(xué)后我回到家，翻開(kāi)沉重的書包掏出作業(yè)寫了起來(lái)，寫著寫著我便感到非常疲倦，這時(shí)我看到了掛在墻上的吉他，便走過(guò)去把它取下來(lái)，打開(kāi)琴袋，放在腿上，靜靜的看，這時(shí)我想到了許多年前，第一次看到他的情景。

　　第一次在周杰倫演唱會(huì)上聽(tīng)到他，我便深深地被它吸引住了，一曲《手寫的從前》聲音清脆響亮，悅耳動(dòng)聽(tīng)我的每一個(gè)細(xì)胞都跟著音樂(lè)而興奮起來(lái)，從那時(shí)起，我便知道我愛(ài)上了他。

　　媽媽，我想學(xué)吉他，我說(shuō)完這句話，沒(méi)過(guò)多久，媽媽就給我買了一把新吉他，當(dāng)我看到他時(shí)，馬上撲了過(guò)去，把她抱在懷里，他的琴頭很漂亮，像一條魚尾，它的琴頸像一根棍子，非常直，它的共鳴箱像一只大魚頭，當(dāng)我從上往下滑行，發(fā)出了美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，六弦，到一弦分別從粗到細(xì)，音調(diào)從低到高，我那時(shí)雖然不會(huì)彈，但還是研究了十幾分鐘。然后我從那以后，每個(gè)周日我都急切的去練吉他，坐在干凈整潔的教室里，我的心就一下靜了下來(lái)，小心地拿出裝好的塑料撥片，翻開(kāi)平整的情書看著密密麻麻的吉他六線譜，端坐在木凳子上，即使不會(huì)彈一些名曲，只是練習(xí)基本的指法，我也覺(jué)得頗有收獲。

　　在我練吉他這段時(shí)間里我的手起了兩三次水泡，雖然很疼，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，我還記得學(xué)習(xí)第一首曲子，童年時(shí)的`情景，當(dāng)我能熟悉地把它完整地彈奏下來(lái)時(shí)，一股莫名其妙喜悅和成就感涌上心頭。我有些不敢相信自己彈奏出一首像樣的曲子。我不厭其煩的彈了十幾遍每一遍都讓自己沉浸在其中，以至于當(dāng)老師催促我練習(xí)時(shí)間結(jié)束時(shí)我很不情愿，磨蹭了十幾分鐘才走，現(xiàn)在回想起來(lái)。也不知道當(dāng)時(shí)自己為什么那么激動(dòng)？也許，我沒(méi)有把它當(dāng)做是一種壓力，而是一個(gè)陶冶情操的機(jī)會(huì)，情趣的升華一種美的享受，更是一種深入靈魂的熱愛(ài)。

　　此刻，我還是靜靜的看著他內(nèi)心卻也平靜了，我輕輕撥動(dòng)琴弦，發(fā)出美妙的聲音，聲音在屋中回蕩深入了我的靈魂。

　　吉他構(gòu)造了，我這多彩的音樂(lè)世界，我在這世界盡情的享受著，陶醉著，我放松身心體會(huì)到音樂(lè)的魅力，找到了心靈的凈土，更找到了我深入靈魂的熱愛(ài)。

深入靈魂的熱愛(ài)作文10

　　夜幕降臨，趴在窗前再次翻開(kāi)那本已經(jīng)被翻得很舊的書，里面印刷著的是蒼涼的文字。伴著周圍的一片寧?kù)o，讀著那本《流言》，再一次的領(lǐng)會(huì)那深深印刻在靈魂上的“張派”文字。

　　人性的思考，跌宕的命運(yùn)，“犯沖”的色彩，基調(diào)的蒼涼，結(jié)構(gòu)的參差，意像的繁多，這便是張愛(ài)玲的文字“張派”。

　　極其癡迷于這紙上的字符。甚至去模仿那蒼涼。紙頁(yè)間，那文字燦爛奪目且喧囂卻又參雜著極度孤寂。華麗的詞藻下透露著絲絲幽暗，埋藏著淡淡憂傷。在現(xiàn)實(shí)與幻想中來(lái)回穿梭并交織在了一起。然而自己紙上的文字卻盡顯怪異。

　　閱讀著這些文字，仿佛看到一女子在朦朧煙雨之中打著油紙傘，穿著旗袍，走在那青石板路上，神情高傲而漠然，但眉眼間卻透露著風(fēng)華絕美之韻，這便是張愛(ài)玲。

　　有人曾經(jīng)這樣評(píng)論：她以鶴姿仰視，冷靜自信、獨(dú)立，甚至毒辣，永遠(yuǎn)見(jiàn)不著她頭頂上的朱紅，她一生經(jīng)歷坎坷——童年陰影，婚姻不幸，晚年孤寂。也許正是因?yàn)檫@樣她才可以以旁觀者的目光，冷靜，裴然的寫出類似“生命是一襲華美的袍子，里面爬滿了虱子”這樣蒼涼、悲哀、毒辣的話語(yǔ)。

　　記得尤為清晰，當(dāng)念給同伴時(shí)，他們的五官都皺在了一起，甚至說(shuō)著：“你不覺(jué)得很惡心么”的話語(yǔ)，我只是笑著合上了書，笑著看他們不明所以的.眼神，笑他們其實(shí)什么也不懂，只看到了表面的浮華。

　　張愛(ài)玲筆下描繪的灰調(diào)世界與魯迅先生寫的“國(guó)民劣根性”如出一轍。甚至寫出了“人性的弱點(diǎn)”。如此冷靜，如此凄涼。

　　順著窗外望去，好似在天邊。天邊顏色不再是深沉的湛藍(lán)色，而是一片明亮。那便是城市的中心，在這喧鬧、繁華、浮夸的世界，又有多少人在面對(duì)時(shí)不是紙醉金迷。到處是犬馬聲色，燈紅酒綠。而我則用“張派”的文字去看，去思考，并學(xué)著她的感覺(jué)記下。

深入靈魂的熱愛(ài)作文11

　　八十八條鍵盤，黑白分明的顏色，百轉(zhuǎn)千回的樂(lè)章，它不會(huì)說(shuō)話，它說(shuō)的卻是世界上最動(dòng)聽(tīng)的話，它不會(huì)起舞，它跳的卻是世界上最優(yōu)雅的舞。對(duì)它，我是深入靈魂的熱愛(ài)。

　　清晨第一縷陽(yáng)光穿過(guò)玻璃，落在它的鍵盤上，黑鍵投下的陰影，讓它在我的心中更加鮮明，光影交錯(cuò)間，我能感覺(jué)到我的心為它躍動(dòng)，我的手指被它牽引。沒(méi)有古箏的清婉明麗，沒(méi)有提琴的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，但它能奏響可輕柔、可雄壯的.天籟。你可曾領(lǐng)略過(guò)《月光曲》的靜謐安然，你可曾感受過(guò)《暴風(fēng)雨》的急促激昂，你可曾體會(huì)過(guò)《鐘》的流利清爽……它的語(yǔ)言都化作靈動(dòng)的音符，于另一種奇特的方式訴說(shuō)人生。

　　琴，確實(shí)是一件好東西。心情低落時(shí)，不愿聽(tīng)眾人不著邊際的安慰話，不愿想令人憂愁的煩心事。它會(huì)適時(shí)出現(xiàn)，無(wú)聲地召喚你來(lái)尋一方清靜。當(dāng)指肚按響琴鍵的一瞬間，一切都被它擋在外面。此刻只有你，它，還有你郁積所有情感的音樂(lè)。此時(shí)只有它最懂你，因?yàn)樗�是你，你是它。碰撞之間，你能清晰地感受到你體內(nèi)的污濁被一絲絲抽去，而重新注入你身體的是樂(lè)曲般輕快明凈的活力。于高昂處盡情發(fā)泄，于纏綿處碎碎細(xì)語(yǔ)。它亦不再是一件沉重的木頭樂(lè)器，而是心心相印的知己。如此，怎能讓我不對(duì)它產(chǎn)生深入靈魂的熱愛(ài)？

　　如果你認(rèn)真觀察過(guò)它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)聲音都是由敲擊發(fā)出的。八十八個(gè)音，八十八種弦長(zhǎng)，八十八次有力的敲擊。我不知道它會(huì)不會(huì)疼，可是我知道它想告訴我什么：生活也是這樣。你會(huì)遭受數(shù)不清的打擊與磨難，這些會(huì)讓你發(fā)瘋、痛苦、抓狂。但你更需要正確地調(diào)整好自己的心態(tài)，用樂(lè)觀向上的心態(tài)去迎接、面對(duì)。每一次的調(diào)整都會(huì)讓你更加豐富，更加成熟，下一次苦難來(lái)臨的時(shí)候你會(huì)借助它來(lái)發(fā)出自己的聲音。一個(gè)音接一個(gè)音，你也學(xué)會(huì)了和弦、琶音，這些讓你生命之歌更加曼妙的元素會(huì)給你的人生帶來(lái)意想不到的驚喜。它如此深思睿智，怎能讓我不對(duì)它深入靈魂地深愛(ài)？

　　我不知道我是什么時(shí)候愛(ài)上它的，也說(shuō)不清我是為何愛(ài)上它的。我只知道，它是我生活的一部分，是我靈魂的一部分。它教會(huì)我如何排遣憂愁，教會(huì)我如何面對(duì)苦難，我也對(duì)隱入靈魂的它懷著深沉的熱愛(ài)。

　　鍵盤、手指、五線譜、陽(yáng)光，我知道，一切盡在不言之中。

深入靈魂的熱愛(ài)作文12

　　“啪”聚光燈打在我酒紅色的禮服上，照在大提琴的琴箱上，臺(tái)下響起了陣陣掌聲。

　　我緩緩坐正，深吸一口氣，嘴角上揚(yáng)琴弓觸摸琴弦琴箱中流出了如風(fēng)的琴聲。

　　隨著琴聲，思緒飄回幾天前的麥浪中，那是我與大提琴深入靈魂的交談。

　　那天，我正為幾天后的演出而焦慮不安初三忙碌的生活是我留給大提琴練習(xí)的時(shí)間寥寥無(wú)幾，整日的學(xué)習(xí)與連軸轉(zhuǎn)的時(shí)間表更是令我身心俱疲。我像大提琴老師哭訴我的力不從心，她竟菀爾一笑，說(shuō)，跟我來(lái)。

　　坐在車上，繁華的都市漸漸從車邊退去，偉岸的青山慢慢向我們走來(lái)，到了一片金黃的麥田旁，我跟隨著老師走進(jìn)麥地，那蕩漾的麥浪像不像琴音，輕聲地，老師對(duì)我說(shuō)。如巨石擊水般，這句話在我心中引起波瀾，抬起頭望見(jiàn)陽(yáng)光下麥浪翻滾，正如一波波回蕩的琴音。無(wú)聲，卻震撼人心的琴音，我突然感覺(jué)到一種恍悟，由外而內(nèi)，深入靈魂，沖入麥田，我看見(jiàn)的不是穗穗麥子，卻是個(gè)個(gè)音節(jié)，撥開(kāi)麥衣，我觸到的不是顆顆麥粒，而是個(gè)個(gè)音符，麥浪翻滾，在我心中，既是琴音，琴音涌動(dòng)在我靈魂，皆為麥浪，兩者水乳 交融，老無(wú)法分辨！

　　驀地，一陣琴音從麥浪的岸邊傳來(lái)是幻覺(jué)？不，是老師在演奏《牧歌》，莫名的激動(dòng)充盈了我的腦海。心中澎湃，淚濕眼眶，那琴音向四方傳開(kāi)，似墨在宣紙上散開(kāi)，如麥浪交融，與自然相融一同蕩漾，蕩啊，蕩啊，蕩入了我的內(nèi)心，蕩入了我的靈魂……

　　陽(yáng)光灑下，我置身于這個(gè)大自然的電影中，自己只是其中的一個(gè)微不足道的小角色，心中釋然，焦躁如過(guò)眼浮沉，煙消云散，那時(shí)那地，老師與我，琴音和麥浪就是整個(gè)世界。

　　思緒帶著麥穗的香味兒，飄回舞臺(tái)上，琴弓與琴弦摩擦出了琴音，擦出了麥浪，擦出了自然，擦出了心中的寧?kù)o。

　　演奏結(jié)束，臺(tái)下掌聲如濤，我笑了，不是因?yàn)檠莩鲂Ч�，而是因�(yàn)槲易x懂了老師的良苦用心，讀懂了大提琴的.聲音，我們總是忙于工作，學(xué)習(xí)，身出喧囂的大城市中，身不由己，但我們真能從生活中找到大自然最本真的東西，或是琴音，或是一草一木。

　　找尋自然的美吧！將自己從浮世的喧囂中解脫，放慢生活的腳步，撇開(kāi)焦躁去體會(huì)那深入靈魂的對(duì)大自然的向往吧！

深入靈魂的熱愛(ài)作文13

　　午后，一束陽(yáng)光映入教室，灑在張張略顯凌亂的桌椅上，笑聲，吵鬧聲響徹教室，我一個(gè)人坐在角落享受這一天里短暫的休息。手捧一袋牛奶，那熟悉的醇香流入口中，直到心田，疲憊的身體得以放松。一個(gè)同學(xué)走來(lái)見(jiàn)我喝奶開(kāi)玩笑的說(shuō)，真沒(méi)見(jiàn)過(guò)比你還愛(ài)喝奶的人了，什么事都會(huì)忘，就是每天都忘不了下一袋牛奶，我笑了笑，眼前不禁浮現(xiàn)出一抹熟悉的身影，在這個(gè)暖暖的午后我又陷入了那段，暖暖的回憶。

　　說(shuō)實(shí)話，從小家人就開(kāi)始擔(dān)心我的身高問(wèn)題，大概是基因關(guān)系，媽媽和幾個(gè)姨的個(gè)子都不高，于是為了我能夠得到一個(gè)，還不順的個(gè)頭，一家人可謂想盡了法子，所以，在我兒時(shí)的記憶中充斥著維生素片，豬肝，魚油等等，但最令我痛恨的就是牛奶，那種所謂的醇香細(xì)膩，我是一點(diǎn)沒(méi)有體會(huì)到，只記得早上出門裝一袋，晚上睡前喝一杯，為此我還曾與媽媽大吵一架。美美喝牛奶，我都會(huì)在媽媽不斷催促下捏著鼻子，苦大仇深的一口吞下，然后抓起面包往嘴里塞，自然什么味道也嘗不出，我想我和牛奶的恩怨在那時(shí)便結(jié)下了。

　　上學(xué)后，這一習(xí)慣依舊沒(méi)能改變，每天早上，餐桌前總會(huì)擺上一杯熱氣騰騰的牛奶，漸漸地，我也習(xí)慣了有牛奶的日子，直到一次母親生病，于是便比平日早起了些，走出房間我驚訝的發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)起床了。媽媽略顯疲憊的身影正忙碌地準(zhǔn)備著一家人的.早飯。這時(shí)，一縷熟悉的不能再熟悉的白霧飄入我的視線，陣陣奶香竄入口鼻，映入眼簾的正是一杯熱氣騰騰的牛奶杯子下放著一盆溫水，原來(lái)媽媽一直都是這樣每天的第一件事就是熱牛奶，生怕它退去溫度。還要再準(zhǔn)備一盆熱水。我被平常而又普通的一幕打動(dòng)了。不知是被熱氣迷濕了眼眶，還是被那熾熱的母愛(ài)溫暖了內(nèi)心。

　　那天早上，我第一次嘗出了牛奶的味道絲絲綿綿滑過(guò)我的舌頭，一路向下直達(dá)心田同那份愛(ài)一樣溫暖四溢深入靈魂。

　　突然，口中的味道消失了，思緒也被打斷，原來(lái)一袋牛奶已被我喝光，我有些不舍地又吸了吸，再扔掉袋子，我想或許早在兒時(shí)我便喜歡上了牛奶，只是那份母愛(ài)一直沒(méi)人被我發(fā)現(xiàn)，為此我感到慶幸，因?yàn)橛≡谖异`魂中的不光是那杯熱氣騰騰的牛奶，還有那抹令人溫暖的身影。

深入靈魂的熱愛(ài)作文14

　　有些事易懂，看幾遍即可，但有些事只有對(duì)它有深入靈魂的熱愛(ài)才可能體會(huì)它，理解它。我就對(duì)篆刻有深入靈魂的熱愛(ài)。

　　兒時(shí)的一見(jiàn)如故把它帶入了我的靈魂。小時(shí)候，媽媽帶著我去少年宮學(xué)習(xí)一份愛(ài)好，在拒絕了跆拳道和古畫之后，我遇到了它。在一間很大的屋子里，一個(gè)年輕人正在專心致志的刻著他手里的石頭，他坐姿端正，神態(tài)專注，絲毫沒(méi)有注意到我，他時(shí)轉(zhuǎn)著手中的石頭，時(shí)而拿刻刀在空中想如何刻，十幾分鐘后才刻完。待他把章印好后，我突然感到一種特殊的感覺(jué)，這種感覺(jué)讓我的心異常的平靜卻又異常的激動(dòng)，這時(shí)，這個(gè)年輕人看到了我，并向我講解著是篆刻一種國(guó)粹……我決定不再猶豫了，我要學(xué)篆刻，并要把它放在靈魂中去熱愛(ài)。

　　長(zhǎng)大些后，因源自靈魂的愛(ài)，我對(duì)它初有理解。學(xué)習(xí)了幾年篆刻，我從“蟲子爬”式的刀法漸漸的變得有力，變得清晰，但是我刻的章始終無(wú)法得到老師的認(rèn)可。這讓我十分著急！我明明努力著做到最好，但老師為何不認(rèn)可我呢？一個(gè)星期日下午，我在家看篆刻的書，并拿著我刻得進(jìn)行對(duì)比。我的每一筆都是按照書上的印刻的`啊！我百思不得其解。晚上躺在床上，我想起了老師說(shuō)的話：“篆刻這一門國(guó)粹，比的不是技術(shù)而是刻章人的心！”又想起了他平時(shí)的教導(dǎo)，不能吹刻起來(lái)的粉末，兩刀交接之處都要用刀修圓后才算刻完這方印。我突然大叫：“啊！我明白了！”便起床開(kāi)燈，拿出我的印和書中的對(duì)比，果然，我印中每?jī)傻督唤犹幉⒉粓A滑，而且我刻章的時(shí)候總是將粉末吹走。盡管已是夜里11點(diǎn)，我卻一點(diǎn)困意也沒(méi)有，躺在床上久久睡不著。在這之后我每一次刻章都注意這些點(diǎn)，我每次刻完章之后還和原稿進(jìn)行對(duì)比，老師終于開(kāi)始說(shuō)我刻的章有點(diǎn)門道了。深入靈魂的熱愛(ài)讓我有所進(jìn)步。

　　深入靈魂的熱愛(ài)篆刻，讓我明白了刻章應(yīng)注意細(xì)節(jié)，調(diào)整心態(tài)，讓我懂得了刻章如做人。在面對(duì)這個(gè)浮躁的社會(huì)之時(shí)，只做到顧全大局永遠(yuǎn)不會(huì)有閃耀時(shí)刻，只有做到注重細(xì)節(jié)，永遠(yuǎn)以一顆平靜的心態(tài)，對(duì)人對(duì)事，成功總會(huì)來(lái)臨。

　　深入靈魂地?zé)釔?ài)篆刻，感悟很多。

深入靈魂的熱愛(ài)作文15

　　湛藍(lán)如寶石的天空，映襯著她懷抱下的這座廟宇，紅墻，黃琉璃瓦，以及廟旁的一株株銀杏。為這景色添一番色彩的，是這樹(shù)下癡癡賞銀杏的少年。

　　這葉片形貌如扇的古樹(shù)是我深入靈魂的熱愛(ài)。

　　每年我都會(huì)在銀杏長(zhǎng)成之時(shí)去尋秋，與其邂逅。紅褐色的磚瓦路，油綠輕巧的小葉黃楊，紫的發(fā)暗的花兒，拐角處，是那如金子般閃耀的銀杏。銀杏的枝干如篆隸，于頓挫中見(jiàn)筆力；樹(shù)梢與杏葉似行草，于曲直中見(jiàn)韻致。一片片的黃葉抱成團(tuán)嵌在枝干上，一條條柔美的葉片邊緣的弧線給人以強(qiáng)烈的層次感，一簇簇的金葉頗顯尊貴，似乎是在告誡人們“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”銀杏的美，讓我把它停留于文字間。

　　鋪開(kāi)一張宣紙，蘸蘸玄深墨汁，旋轉(zhuǎn)手腕，在紙面上留下曲曲折折的墨痕，用筆尖輕輕點(diǎn)綴，用側(cè)鋒劃出弧線……縱情翰墨，銀杏，讓我把它停留于硯墨見(jiàn)，成為我心中揮之不去的美的符號(hào)。

　　進(jìn)一步探索感悟銀杏真正的靈魂，我來(lái)到了大覺(jué)寺。紅墻白瓦，靜聽(tīng)佛音，一股禪意充盈著我的身體，充盈于宇宙間。卷起一陣狂風(fēng)，銀杏佇立在寺廟旁，紋絲不動(dòng)，一片又一片的杏葉如鵝毛，如柳絮，如細(xì)針般散落。而在旁的雜樹(shù)則隨著風(fēng)搖搖欲墜，晃動(dòng)的褐色枝干，枯萎的'樹(shù)葉，與銀杏來(lái)看，要遜色得多。拾起一片銀杏葉，冰涼，順滑的質(zhì)感襲卷我的全身，抬頭處，她，已是枯枝。“咚”的敲鐘聲從遠(yuǎn)處悠悠傳來(lái)，我驀地回首，廟中的托著神器的菩薩凝視著我，凝視著銀杏，和萬(wàn)物蒼生。我再觀望銀杏，一個(gè)不可思議的念頭涌現(xiàn)在我的腦海里：這生命的美不是在盛開(kāi)之際，而是在死亡前夕。看著大理石梁柱，石制臺(tái)階，和階下的一叢灑落的金黃的杏葉，我的心也正像是被鐘敲了一下，為這生命的死而美顫動(dòng)著。我握緊了手中的銀杏，沉思良久。

　　銀杏，帶給人美的感覺(jué)，卻獨(dú)自承受著死神的考驗(yàn)。它，死而美，對(duì)險(xiǎn)境的無(wú)畏，仍將自己的美保留于人世間，堅(jiān)持到最后一刻。而在今嘈雜的社會(huì)中，又有幾人能如銀杏般，面對(duì)困境，仍堅(jiān)持自己的信念，沒(méi)有畏懼之心呢？

　　她，是偉大的生命之曲，長(zhǎng)久地在屬于自己的一方土地上歌唱。

　　銀杏，使我深入靈魂的熱愛(ài)。