（集合）昆蟲迷作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的昆蟲迷作文，希望能夠幫助到大家。

昆蟲迷作文1

　　我們班上有個很有趣的同學，他有一個小外號——昆蟲迷。至于為什么這么叫他，聽聽我慢慢給你介紹介紹。

　　還記得那是一次春游，我們發現了一只毛毛蟲。他(昆蟲迷)拿出事先準備的一個小紙盒，把毛毛蟲裝進去，再找來一些新鮮的落葉，找葉子期間他喊叫起來。我們立馬圍觀，原來又發現了一只毛毛蟲。他小心翼翼地用樹枝挑起，把兩只放在了一起，我們高興的`歡呼：“毛毛蟲有伴了！”

　　回到學校，他再打開紙盒，我們發現兩只毛毛蟲一動也不動了，大家都嘆息道：“毛毛蟲死掉了！”只見昆蟲迷不緊不慢地說：“別擔心，它們可能是坐車太久，累得睡著了。”他還神秘地一笑，把盒子打開放在陰涼通風處，果真一會，毛毛蟲們開始挪動身體，大家這才松了一口氣。

　　課間，他時常會在花壇邊捉螞蚱。女生們好奇又害怕，為了不讓女生嚇到，他向老師要來一個透明的餐盒，把螞蚱放在里面，讓她們放心大膽地觀察螞蚱在盒子里面的一舉一動。

　　你們想認識他嗎？那就課間來我們班，圍觀最多的那位就是他了。

昆蟲迷作文2

　　如果你到我二姨家旁邊的小山上的小屋里轉一圈兒，你一定會驚訝萬分。里面的每個玻璃罐里都是昆蟲，各種各樣的。這個小屋的主人會是誰？那就是昆蟲迷——我的哥哥。

　　哥哥經常在晚上捉昆蟲。晚上很安靜，昆蟲會放松警惕，趁這時抓昆蟲是最好不過的啦。我和哥哥出發去村邊坡上的一個長滿野草的空地上，這里野草長得十分茂盛，也是昆蟲最喜歡的地方。我們掂著腳，小心翼翼地走到草叢旁，慢慢擦亮一根火柴。可是我很好奇，抬起頭問哥哥：“為什么不用手電筒呢？”哥哥說，手電筒的燈光太亮，會把昆蟲驚嚇得飛走。哥哥把火柴夾在一只手上，用另一只手去拿玻璃罐，又不出聲地蹲下。看見一只昆蟲爬過來，哥哥會及時抓住，很少失手。

　　每天早上我都會看見他在那屋子里玩昆蟲。只見他從玻璃罐里拿出一只甲蟲，慢慢放在手上，好像怕摔著它。又輕輕摸著它，甲蟲放松警惕，在哥哥胳膊上來回走動，一點兒也不害怕，那些甲蟲、“活活”、七星飄蟲什么的，我看見就害怕，所以連動都不敢動。后來他的.昆蟲都與他熟了，敢在院子里亂跑，也可以找回自己的罐子，那時我心想：昆蟲真通人性啊！

　　一到中午，他會把所有昆蟲放在一個寬敞的盒子里——曬曬太陽，哥哥照料得非常好。

　　后來哥哥的小屋——昆蟲世界，也成了我永遠的回憶！

昆蟲迷作文3

　　我家有一個昆蟲迷，你們知道是誰嗎？今天我就來給你們講一講。

　　他是一個男生，比我大一點，他上學每天穿校服，戴紅領巾。

　　有一次我去他家，到了他的房間，一眼望去，10分之8的是關于昆蟲的。有《螞蟻的知覺》，《十萬個為什么――昆蟲大王》等等，總之，關于昆蟲的書很多。

　　又有一天，我下了課偷偷的去了他的班，看見他正在看一本昆蟲之迷的書。

　　放學了，在回家的`路上，他一會兒看看這里的螞蟻說：“你知道嗎？螞蟻的血液是透明的？”一會看看那里的螞蚱：“螞蚱也叫蝗蟲，種類很多，后翅寬大而又柔軟，善于飛行。”

　　總之，一路上，邊走邊看還拿著本子記。

　　最少半個小時才到家，其實10分鐘就可以，但是，他太慢了，哎！真拿他沒辦法。

　　他在家里院子，拿著裝著水的瓶子把臭蟲子丟了進去，沒想到，臭蟲子還是游泳健將呢，只見它目中無人的樣子，在水中滑來滑去。

　　他又抓了一只大約鋼筆那么長的蜈蚣，準備讓它吃掉臭蟲子，它一進水，就縮成了一團，不久蜈蚣展開尾巴，向臭蟲撲去，經過一場你生我死，你死我活的廝殺，臭蟲子被吃掉了。他又放了20多只螞蟻，螞蟻向蜈蚣殺來，它們左咬右啃，蜈蚣防不勝防，蜈蚣成了螞蟻的一頓美餐。

　　他真是個昆蟲迷啊——我的哥哥。

昆蟲迷作文4

　　有的人迷棋，有的人迷戲，還有的人迷球，而我表哥迷的是昆蟲，他是一個地地道道、不折不扣的昆蟲迷。

　　每到暑假去表哥家做客，我印象最深的就是他家的瓶瓶罐罐里裝了各色的小昆蟲：既有帶刀武士螳螂，又有好斗將軍蟋蟀，還有實力唱將螽斯和花大姐七星瓢蟲，甚至還有偽裝專家竹節蟲呢！

　　表哥不但養了許多小昆蟲，更對昆蟲習性十分了解。我最難忘的一次經歷就是跟著表哥一起觀察螞蟻搬運食物的`情景。那次，我正跟表哥在家門口的石子路上玩，這時表哥注意到兩三只螞蟻在我們腳下經過，表哥一邊朝小螞蟻周圍丟下一塊面包屑，一邊興奮地跟我說：“一會兒我們就能看到螞蟻們齊心協力搬運食物了！”表哥的話音剛落，就有一只小螞蟻發現了面包屑，它靠近了面包屑，先用觸角碰了碰，然后沿著面包屑的邊緣反復多次觸碰，試圖頂起面包屑，但都沒能成功。突然，這只小螞蟻轉身離開了。我有些詫異，難道小螞蟻要放棄嗎？就在我不解地望著表哥，想求解答案的時候，表哥篤信地笑著對我說：“慢慢觀察吧，你一會兒就會發生神奇的一幕！”果不其然，沒過多久，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地朝著面包屑行進，它們里三層，外三層圍住面包屑，齊心頂起面包屑，又有序地離開了。

　　此后，我更加崇拜表哥，不僅因為他養了許多可愛的小昆蟲，更因為他懂得這么多的生物知識，能把我想了解的每一種昆蟲都講得繪聲繪色、栩栩如生。表哥真是一個名副其實的昆蟲迷！

昆蟲迷作文5

　　我有一位同桌，他是一位“昆蟲迷”為了抓昆蟲遲到也沒關系，他是誰呢?等一會兒告訴你們。

　　他身穿一件滿是昆蟲圖案的T恤，一雙眼睛看到昆蟲就會放射出異常的光芒。每當他一露出那整潔的牙齒，就知道他又找到一只沒見過的昆蟲了。他戴著一副眼鏡，讓人覺得他很斯文其實才不是，他是一位“假斯文。”

　　有一次，早讀下課有整整30分鐘，因此他叫上了我一起去抓昆蟲。一下課，他就沖向我們的小集地集合。他叫來了一堆“幫兇”來抓昆蟲。才出去沒一會兒他就大叫了一聲：“快過來！”那聲音足以讓地球抖三抖。我走了過去他指著一只黑黑的褐子說：“你瞧我找到了什么！”我說：“還是算了吧，免的'惹上麻煩。”可他不聽伸出手去抓，只聽見“啊—— ”地一聲，我猛地一回頭，“這可不得了！”他被蝎子蜇了。被蜇的地方腫了一個黑黑的大包。我慌了，趕緊沖到老師辦公室，把事情一五一十解釋了一下，老師跟我到了那個地方，老師拉著他向醫務室跑去，經過一番檢查，還好那是一只無毒蝎，后來他被老師數落了一番，垂頭喪氣地回去上課。

　　但你們可別以為他會變乖，哈哈，不知他以后還會鬧出什么事呢，噢！對了他叫：王慕澤。

昆蟲迷作文6

　　我的表哥今年十四歲了，高高的個子，長得很帥氣。他非常愛笑，只要誰說一個笑話，他就哈哈大笑。他不但愛笑，而且還是個昆蟲迷。

　　有一次媽媽帶我去他家做客。表哥說帶我去一個好玩的.地方，結果他是帶我去草坪上捉蟲子。我們在草坪上發現了螞蟻窩，表哥抓了幾只裝到瓶子里。然后我們又抓了幾只蜻蜓，也裝進瓶子里。后來我們抓累了，準備回家去，表哥捧著瓶子，用他那雙炯炯有神的眼睛，一直盯著螞蟻和蜻蜓看。

　　還有一次去他家，一進門就看見表哥在觀察蟲子。只見茶幾上有一個小籠子，里面關著幾只小蟲子。有瓢蟲，有知了，還有三只獨角仙，它們大約兩寸長，頭頂上有一個長長的角，到了頂端分成兩根叉，它們全身都是黑色的。

　　一走進表哥的房間，差不多都是蟲子。我驚訝地問：“表哥，你為什么養這么多蟲子呢?難道你不怕它們晚上吵得你睡不著嗎?”表哥笑著說：“不會啊!就算它們吵，我也要養它們。”

　　表哥真是一個昆蟲迷。我希望表哥的興趣能保持下去，長大以后，能成為一個像法布爾一樣的昆蟲學家。

昆蟲迷作文7

　　你知道我們班的昆蟲迷嗎?一說起來我們全班都知道。他就是我們班的學神——徐樂天。

　　記得有一次體育課上，跑完步，老師說：“同學們可以自由活動了”。徐樂天馬上就跑到了操場上的一角，拿起一根粗壯的樹枝來挖螞蟻洞，這時螞蟻們都紛紛跑出洞穴，但也有的“堅守”家園，半天都不出來，好像在挑釁徐樂天。徐樂天自有辦法，只見他扭開瓶蓋，把一些水給灌了進去。不一會螞蟻們被逼了出來，紛紛向外面跑去。徐樂天趁機抓了幾只螞蟻捏著它們的'腳仔細觀察。看他那專心致志的樣子，可真不忍心打擾他啊!

　　在學習之余徐樂天不僅僅是觀察螞蟻，他還會觀察所有能看到的昆蟲。因為有些昆蟲是有一定的危險性的，所以老師都會告誡他在觀察昆蟲時一定要注意安全。

　　有時他在觀察昆蟲時我也會在一旁“湊熱鬧”，我看到他時不時地皺起眉頭，時不時的又點點頭，我就知道了他心里有許多疑問，有些疑問已經被他自己給琢磨出來了，而有些疑問他實在琢磨不出來，他就會找許多人來詢問，好像要把全天下的人都問一遍，直到找到答案為止。如果還是沒有找到答案的話他就會去網上、圖書館里尋找答案。怪不得他的成績總是名列前茅。正應了法布爾的那句話：在對某個事物說“是”以前我要觀察觸摸，而且不是一次，是兩三次，甚至是沒完沒了，直到沒有任何疑問為止。試想一個人有著如此認真的態度，當他想做一件事時怎么會做不好呢?

　　我們班的徐樂天真是一個昆蟲迷啊!

昆蟲迷作文8

　　一說起“昆蟲迷”，就想起了我們班的一位同學，他特別的喜歡那些五花八門的昆蟲。

　　他長得胖胖的'，臉圓圓的就像一個圓盤，還戴了一副眼鏡。他很愛笑，每次一笑起來，臉上就會出現兩個可愛的酒窩。他有兩顆尖尖的虎牙，偶爾調皮地從嘴里露出來，嘴角下面還有一兩顆痣。

　　他每一次放學回到家的時候，都要先看一看瓶瓶罐罐里的昆蟲。他還總會在不同的季節，養不同的昆蟲。比如春天養螞蚱，夏天養蠶，秋天養毛毛蟲。有時候，他還會仔細地看一看他的那些昆蟲寶貝，研究它們的生活習性。而他的書架上擺放著幾十本關于昆蟲的書。

　　有一次，他上學的途中發現了一只獨角仙，便趴在那里仔細地觀察著，不時還會往小本子上記著寫什么。沿途經過的同學都提醒他，快遲到了，不要再看了。可是，他始終一動不動地觀察著。突然，他看了一下手表，心里面想：不好了，要遲到了，我必須趕緊去上學。可是到達學校時，他還是遲到了。于是，他被語文老師叫去“小黑屋”里面談心去了。

　　還有一次，他在廣場上捉昆蟲，準備拿回家里面研究。他為了捉那只昆蟲，連他媽媽喊他回家吃飯都沒有聽見。

　　這是我的“昆蟲迷”同學，你們喜不喜歡他？

昆蟲迷作文9

　　我喜歡把一些小動物拿來研究，關在瓶子和籠子里，嘿嘿，怎么樣，狠心吧？因為這個原因，同學們都叫我“動物終結者”。其實，我只是好研究。

　　記得我很小的時候，已經開始研究一些蟲子了。下課的時候，別人都懶的出教室，而我卻跑到花壇去看一些小螞蟻呀、小飛蟲呀、小蜜蜂呀、小蜻蜓呀……有時甚至看得太入迷，到了上課鈴響了還不舍得回教室，挨了老師的一頓“傾盆大雨”似的批評。

　　有一回，在上科學課時，科學老師說要在下節課帶幾只昆蟲關在盒子里帶過來，這下我可高興了，因為研究昆蟲可是我的強項。一下課，我便迫不及待地跑到花壇里去找蟲子了，不一會兒，便抓到了一只“王牌”蝸牛——這只蝸牛有大拇指那么大，我把它裝到了盒子里。第二天，我把盒子帶了過來，同學們全都兩手空空，十分羨慕我：“鄭滋澤，你什么時候抓的呀？”“鄭滋澤，你從哪兒搞到這只蝸牛的呀？”“這蝸牛個頭怎么那么大？”我得意極了，一一回答了他們的'問題，那種得意的感覺就像在飛翔，在我的帶動下，同學們也都開始迷上了昆蟲。

　　這就是我，一個以法布爾為楷模的“昆蟲迷”。

昆蟲迷作文10

　　說到昆蟲迷，那就是我哥哥了，因為他的房間里除了昆蟲標本還是昆蟲標本。哥哥整天拿著一個裝滿昆蟲的盒子，時不時還可以看見他的手上還捧著一本關于昆蟲的書呢。

　　說他昆蟲迷一點也沒錯。有一次，我和他去上學，走在路上，忽然，他看見了墻上的小螞蟻，便過去東看看，西瞧瞧，看得很入神。我看見了便說：“哥哥，時間不早了，我們還是馬上去學校吧？”可哥哥回答：“你先去吧，我先看一下螞蟻，馬上就過去。”于是，我便先走了。在學校門口等了幾分鐘，也不見他人。我看馬上要上課了，便自個走進學校去了。放學后，我問他同學：“小明，我哥哥是否遲到了？”“他剛進教室上課鈴就響了。”小明回答說。我心想：“真是個昆蟲迷！”

　　還有一次，我和哥哥約了幾個同學去郊游，正當大家在草坪上玩得開心的時候，忽然，一條長長的蟲子冒了出來，我們都嚇得跑開了。只有他站在我們最前面對我們說：“大家都別怕，它是不會咬人的，它叫蚯蚓，是一種生活在土里的`昆蟲，它鉆出地面來，就說明天快下雨了，我們快回去吧！”說完大家都趕快收拾東西回家了。果不其然，我們一回到家，就開始下起了大雨。我心里暗暗佩服哥哥的先見之明。

　　看，這就是我家的昆蟲迷！

昆蟲迷作文11

　　張明明是我們班大名鼎鼎的“昆蟲迷”。

　　他身材中等，眼睛大大的，像兩顆大大的葡萄，鼻梁高高的，像一座高高的小山，嘴巴紅紅的，像一顆小櫻桃，他也是我的好哥們兒。

　　他是一個名副其實的“昆蟲迷”，上次我到他家去玩，他家的昆蟲多得很。我一進去，仿佛進入了昆蟲的.世界。他用自己的積木搭了一個昆蟲觀察所，他在觀察所里分了幾個時間段，在這個時間段兒，放入不同的昆蟲，有春、夏、秋和黑夜，而他正在觀察一只螳螂。我問他：“你這是從哪抓的螳螂？”她笑嘻嘻地說：“嘿，從山上捉的。”他又帶我去看看他觀察所，我看見這里面有山有水，水中漂浮著幾只紅色肚皮的蠑螈、水甲蟲和水蝎，旁邊還有幾只瓢蟲，還有一棵小松，樹上面有幾只松毛蟲。他把帶我去了夏天的小屋：他讓我看地下，這時我發現地上被涂了一層厚厚的泥土，他在墻上挖了一個洞，他給我介紹，現在洞里有赤條蜂，泥水匠蜂，白腰蜂、黃蜂等。聽得我呀，暈頭轉向，因為很多名字我都沒聽說過。他又帶了我去了秋天的小屋，我看到里面有枯葉，我動了幾下，發現它們飛了起來。他說這是枯葉蝶，旁邊還有幾只螳螂。最后他帶我去了夜間小洞，我從里面看見了幾只螢火蟲、屁布甲、天牛、竹枝蟲等。哎呀，這時我想，他平時是多么愛蟲子呀，他這屋里簡直兒就是一個昆蟲世界呀！

　　這就是我的“昆蟲迷同學”，多么神奇，多么有趣。

昆蟲迷作文12

　　我有一個朋友，是出了名的“昆蟲迷”，不管什么昆蟲，只要遇到了他就遭了殃。

　　他總是喜歡到草地上東找找，西看看，像找寶藏似的。尋找昆蟲的蹤影，他有一雙黑寶石般的眼睛，小小的鼻子下面有一張能說會道的嘴。

　　有一次，我和他一起出去玩，一路上我們有說有笑。忽然，他停下腳步，小聲對我說：“噓!別說話，我發現有可疑的聲音。”我聽了聽說：“沒有什么怪聲音呀!你太多疑了。”我話音剛落，只見他弓著背，彎著腰，躡手躡腳地走到路邊的'草叢里，雙手輕輕地撥弄著零零星星的小草。突然，一只綠色的螞蚱從草叢里蹦了出來，只見他雙手向前一撲，整個身子趴在了草地上。螞蚱被他壓在了身下，此時他連動也不敢動，生怕螞蚱逃走了。盡管如此，狡猾的螞蚱還是從他胳膊的縫隙間溜走了，一蹦一跳地逃到了對面的馬路上去了。哎，如此喜歡昆蟲的他，怎能讓一只小小的螞蚱溜之大吉呢?于是只見他爬起來，健步如飛，嘴里還大喊到：“討厭的螞蚱，你快停下，我一定要抓到你!”

　　呵呵，這就是我的好朋友——他呀，可真是與昆蟲杠上了呀!

昆蟲迷作文13

　　一說起“昆蟲迷”，我就想起了表哥，他在家養了各種各樣的昆蟲，比如帶著兩把鐮刀的螳螂，像小黑米一樣的螞蟻……

　　有一次放暑假我和表哥一起回姥姥的老房子里玩。表哥發現一只在房梁上的蜘蛛，趕緊拿來兩個椅子壘了起來，站在上面一邊觀察一邊對我說："那只蜘蛛是紅色的，圓圓的.腦袋，又細又長的腿，還織了一張大網。有一只倒霉的蚊子粘到了網上，蚊子一直在網上掙扎，可蜘蛛一動不動，因為它知道蚊子是插翅難飛了，最后蚊子沒有力氣了，就成了蜘蛛的盤中餐。”姥姥說吃飯了，可表哥還滿頭大汗的在那里觀察蜘蛛。

　　還有一次表哥拿著籠子、捕蟲網到小區的樹下抓那只帶刺刀的士兵一一蜜蜂，這只蜜蜂不僅有著鋒利的刺，而且比其它蜜蜂大，所以表哥才想抓它。可是我只聽見了啊——的慘叫聲。原來表哥被蜜蜂扎了一個大包，舅舅和舅媽讓他回家休息，可表哥使勁兒的掙扎，還說：“不行！不行！我還沒抓到蜜蜂，等我抓到了在回家！我說：“表哥你真是一個名副其實的‘昆蟲迷’啊！”

　　你瞧！我的表哥是不是很有趣呢？

昆蟲迷作文14

　　我們班有一位“昆蟲迷”。

　　他是一個男孩，有著大大的眼睛，又小又扁的嘴巴，半圓形的耳朵。他最大的.特點就是喜愛昆蟲，甚至有些癡迷。

　　有一次語言課上，他給我們講了很多關于昆蟲的知識，比如大部分昆蟲是可以飛的，獨角仙的力氣很大，母螳螂會吃公螳螂……他講得口若懸河，頭頭是道，我們聽得津津有味，一節課差不多就聽他在講昆蟲方面的知識，快成“昆蟲專家”了。

　　還有一次，他為了抓昆蟲回家好好喂養、方便觀察，竟然跑去男廁所抓，我想他可真是為了昆蟲，不惜一切，他抓回來好幾多只，有的肥肥的，像個小肉球；有了骨瘦如柴，看起來像針線；形狀不一，有的像愛心，有的像長方行，有的像……

　　“啊，昆蟲太多了，小盒子裝不下了！”只聽見他大叫一聲，便拿出自己平時喝水的水壺把昆蟲們一只一只地放進去了。我說萬一他忘記了，不小心喝水時把昆蟲吞進肚子里，那可不得了！他這是為了昆蟲把自己的性命都賭上了，也太癡迷了吧！

　　每天放學回家，它都要去看看昆蟲，給它們喂食物、換換水、摸摸它們，有時還會跟昆蟲們講話，給它們講故事，就像陪伴自己的朋友一樣。

　　我猜他每天都在想著昆蟲，上學、放學、上課、下課都想著，就連睡覺都夢到昆蟲吧！他可真是一個名副其實的“昆蟲迷”。

　　我說了這么多，大家一定猜到他是誰了吧？沒錯，這位“昆蟲迷”就是我們班的王偉安。

昆蟲迷作文15

　　我們班有一個昆蟲迷，她的名字叫梅可。她長得黑，圓臉，眼睛彎彎的。她比較內向，說話總是輕聲細語的，但是只要一看到昆蟲，她就會變成另外一個人。

　　有一次我和梅可一起上學，就快要到學校了，突然我聽見梅可“哇——”地一聲大叫起來。又蹦又跳地說：“太棒了，我又找到了一只蝸牛！”原來她發現了一只和高爾夫球差不多大的'巨大蝸牛，爬在學校的圍墻上。這只蝸牛硬殼灰黑色又大又圓，兩個觸角又長又粗。我被這只巨大的蝸牛嚇了一跳。只見她慢慢地靠近那只蝸牛，然后輕輕地把它拿了起來，放在掌心里。

　　前幾天，我們全班同學一起去八卦田春游。在休息的時候，其他同學都一直在那兒忙著吃東西或者玩游戲，而梅可卻忙著在一旁捉昆蟲，她還特意帶來了一個空罐子。她布置了一個陷阱，在地上挖了一個洞，又在洞里放上蟲子愛吃的食物，讓蟲子自投羅網。我們都叫不出她抓的那個蟲子的名字，而梅可卻說得頭頭是道，像博物館里的講解員。

　　為了表達對她的敬意，我們給這個昆蟲迷起了個外號——昆蟲專家。