操場(chǎng)上的笑聲作文精品[15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的操場(chǎng)上的笑聲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

操場(chǎng)上的笑聲作文1

　　“叮！叮！叮！”清脆悅耳的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小老虎一樣飛奔而去，來到了熱鬧非凡的大操場(chǎng)上。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在拍皮球，有的在跳繩，還有的在你追我趕的跑步。

　　我們班的同學(xué)呢？玩的是老鷹抓小雞的游戲。焦云龍同學(xué)主動(dòng)爭(zhēng)取當(dāng)老鷹，我說：“我來當(dāng)雞媽媽吧。”

　　游戲開始了，老鷹飛快的跑向小雞，我連忙張開翅膀攔住老鷹。我大聲的說：“寶寶們小心啦！”我?guī)е�小雞左躲右閃，把我累得大汗淋漓，我用盡全身的力氣保護(hù)著我的雞寶寶。當(dāng)老鷹又一次準(zhǔn)備發(fā)起沖鋒的時(shí)候，我對(duì)著老鷹大吼了一聲：“我一只小雞也不能讓你抓住！”老鷹愣了一下，他還是不顧一切的`沖了過來，正在這時(shí)，上課的鈴聲響了……

　　我們回到了教室，操場(chǎng)上又恢復(fù)了往日的平靜。

操場(chǎng)上的笑聲作文2

　　星期三下午，陽光明媚，晴朗湛藍(lán)的高空萬里無云，像碧玉一樣澄澈，終于迎來了我期盼已久的清林小學(xué)一年一度的體育周。

　　活動(dòng)開始，操場(chǎng)上擺滿了紅白相間的雪糕桶，還有許許多多五顏六色的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像不停地在向我們招手。各個(gè)角落還有寫著醒目字樣的游戲項(xiàng)目牌子，讓我們一眼就能看到自己喜歡和不喜歡，想玩和不想玩的游戲項(xiàng)目。

　　我玩了百發(fā)百中、障礙跑、穿越火線等等……其中我最喜歡的游戲項(xiàng)目是百發(fā)百中，因?yàn)樗�能讓人的注意力倍增。雖然玩的.時(shí)候排隊(duì)排了好一會(huì)兒，但是我還是很開心，因?yàn)槲野职衷诋?dāng)家長(zhǎng)義工，我覺得好像跟爸爸在一起并肩作戰(zhàn)。第一次，是每人兩個(gè)球，但是我一個(gè)也沒有打中；不過第二次的時(shí)候，是每人三個(gè)球，我集中全部精神瞄著耙子，終于打中了兩個(gè)，得到了一個(gè)紅章。當(dāng)然，紅章和藍(lán)章的級(jí)別是不一樣的，紅章是第一名才有的，第二三四名都是藍(lán)章。集齊五個(gè)紅章或五個(gè)藍(lán)章，可以換取一個(gè)禮物，最后我得到了十一個(gè)藍(lán)章和四個(gè)紅章，可以換得兩個(gè)禮物。

　　這次體育周我過得很開心，因?yàn)橛邪职峙阄乙黄鹱鲬?zhàn)，而且還讓我認(rèn)識(shí)到許多事情需要大家互相團(tuán)結(jié)互相配合，才能取得勝利，好期待下一次體育周的到來。

操場(chǎng)上的笑聲作文3

　　體育課上，老師在操場(chǎng)上教我們“打野鴨”的游戲。

　　老師先在地上畫了一個(gè)大圈，然后說：“12個(gè)人當(dāng)‘野鴨’，12個(gè)人當(dāng)‘獵人’，‘野鴨’只能在圈內(nèi)，‘獵人’用球在圈外往‘野鴨’下半身打，‘野鴨’可以用手接球，但是被打中下半身就得出局，直至‘野鴨’全被打光，游戲就結(jié)束。現(xiàn)在各就各位，游戲開始！”

　　“野鴨”們馬上蜂擁進(jìn)圈里，“獵人”們馬上圍在圈外。“獵人”小聶先發(fā)球。只見他把球射向“野鴨”小偉，小偉想用手接住球，可是不但沒接到球，反而還摔了一個(gè)跤，逗得大家哈哈大笑。然后由“獵人”我發(fā)球。我先盯住“野鴨”小代，然后一轉(zhuǎn)身，突然踢向“野鴨”小萬，他還不知道怎么回事就被踢中了。小萬只好悻悻地離場(chǎng)了。然后由“獵人”小王發(fā)球。他先一個(gè)假踢，分散“野鴨”小永的注意力后再一踢，可是小永也不傻，飛快地迎了上去，但是他做了一個(gè)令大家意想不到的動(dòng)作——用腳把球踢了回去，這可是犯規(guī)的動(dòng)作啊。小永只好也在大家的笑聲中“下場(chǎng)”了。

　　最后，所有“野鴨”都倒在“獵人”的.“槍口”下了。游戲結(jié)束了，我們依依不舍地回教室了。

操場(chǎng)上的笑聲作文4

　　早晨，老師把我們帶到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上已經(jīng)傳出了“轱轆轆”的陀螺聲。陀螺由木頭制成，圓錐形，上大下小，底部有鋼珠。玩時(shí)，只需用鞭子抽打陀螺，陀螺就會(huì)旋轉(zhuǎn)不停，你抽得越猛它就轉(zhuǎn)得越快。上海人又叫它抽“賤骨頭”。

　　伴隨著清脆而響亮的繩鞭聲，操場(chǎng)上沸騰了起來。我們班東一伙西一伙抽起了陀螺。我也迫不及待地憋著氣，彎著腰，握著繩鞭兩眼緊盯陀螺，用力一抽，陀螺一轉(zhuǎn)三晃的轉(zhuǎn)了起來，我又給了它幾鞭，他就像接到了命令似的打起精神，挺起胸脯，快活地跳起舞來。我抽著抽著就把陀螺趕到了吳佐良身旁，我便向他下起了“挑戰(zhàn)書”：“吳佐良，我們來比賽吧”他爽快地答應(yīng)了。我便孟抽一鞭，我的陀螺向他的陀螺撞去，吳佐良的陀螺像個(gè)醉漢似的.遙遙晃晃。吳佐良見了此情，也不甘示弱地猛抽起來，他的陀螺又威風(fēng)凜凜地站了起來。他發(fā)起了猛攻，陀螺飛似地轉(zhuǎn)了過來，我抽著自己的陀螺靈活地一閃，他的陀螺像無頭蒼蠅似的撞向墻去，吳佐良想救起他的陀螺，可是為時(shí)已晚，他的陀螺早已人仰馬翻，敗下陣來。

　　操場(chǎng)上的繩鞭聲，笑聲，此起彼伏，真是一片生機(jī)勃勃的景象啊！

操場(chǎng)上的笑聲作文5

　　“叮叮叮——”體育課的上課鈴響了。體育老師宣布：“今天我們?nèi)ネ娲篝~網(wǎng)游戲！”“太好了！”我們歡呼起來。

　　游戲規(guī)則是兩個(gè)同學(xué)手拉手當(dāng)“魚網(wǎng)”，其他人就當(dāng)“魚群”。“魚網(wǎng)”跑來跑去，碰到誰，誰就變成“魚網(wǎng)”里的一員了。

　　游戲開始了。我在“魚群”里亂竄，眼看“魚網(wǎng)”要沖過來了，我條件反射，躲到“魚網(wǎng)”的'背后。這時(shí)可憐的謝同志被抓住了，“魚網(wǎng)”也變大了。這時(shí)“魚網(wǎng)”瞄準(zhǔn)了我沖過來，我左閃、右閃，后來我干脆鉆進(jìn)了“魚群”。“太好了！”我又逃過一劫！我高興的手舞足蹈。可是，天熱的不得了。我有一些暈頭暈?zāi)X的了。我左沖右撞，最后竟然自己撞上了“魚網(wǎng)”。我不服氣地對(duì)老師說：“我是不小心的！”老師笑著說：“誰叫你去‘擁抱’魚網(wǎng)的？”全班同學(xué)哈哈大笑。

　　笑聲在操場(chǎng)上回蕩著。

操場(chǎng)上的笑聲作文6

　　“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們一看課程表，是體健課。

　　到了操場(chǎng)上，老師說：“今天玩打野鴨！操場(chǎng)上立刻歡聲雷動(dòng)。老師不緊不慢地宣布了游戲規(guī)則：“男生第一排和女生第一排先當(dāng)”獵人”，其余同學(xué)是“野鴨”，被打中的“野鴨”站到一邊，所有的'野鴨被打完了就互換角色。”

　　游戲開始了。我站在中間，監(jiān)視著“獵人”的一舉一動(dòng)。這時(shí)，段伊雯手執(zhí)沙包，朝我們射來，有兩個(gè)同學(xué)沒注意，就讓段伊雯射了個(gè)“一箭雙鴨”，我松了口氣。這時(shí)，又有兩個(gè)“獵人”朝我們射來，幸好，我機(jī)靈地躲開了，我直拍胸口，心想：好險(xiǎn)，好險(xiǎn)！于是我又精神抖擻地玩了起來。誰知，我躲著躲著，竟單個(gè)兒地散開了，一個(gè)“獵人”瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)向我射了過來，結(jié)果，我輸了。

　　游戲結(jié)束了，但是，我們的笑聲仍然在操場(chǎng)上回蕩，回蕩。

操場(chǎng)上的笑聲作文7

　　一天，陽光燦爛，老師帶我們到操場(chǎng)上去玩。我們玩老鷹捉小雞的游戲。

　　老師說："誰來當(dāng)母雞?誰來當(dāng)老鷹?"于是，同學(xué)們七嘴八舌地議論開了。最后，我被選出當(dāng)老鷹，小明身手敏捷當(dāng)母雞，其他同學(xué)就都當(dāng)小雞了。

　　馬上，我們的游戲就開始了。我就和那"母雞"斗了起來。我跑向左邊，那"母雞"就跑到左邊保護(hù)它的`小雞們。我跑到右邊，那"母雞"就也跑到右邊保護(hù)它的小雞們。可是，斗了幾個(gè)來回，我還是沒捉到一只小雞。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，就和那"母雞"繞起了圈子，沒繞幾圈，就有一只"小雞"跟不上了，我就趁機(jī)捉住了他，樂得我哈哈大笑。

　　后來，我們又互換角色，開心地游玩著……操場(chǎng)上一片歡聲笑語。

操場(chǎng)上的笑聲作文8

　　今天是星期四，本來是一個(gè)很平凡的日子，但今天的星期四卻是運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　我們一到操場(chǎng)上，就開始開幕式了……開幕式一完大家都知道怎么做了，上場(chǎng)的上場(chǎng)，啦啦隊(duì)喊：“加油，加油！”

　　男子200米開始了，我們班的李洵是飛毛腿，他早就不怕對(duì)手。一開始，隊(duì)員們?nèi)缫桓�跟離弦的箭，沖了出去，本來李洵在后面，聽見啦啦隊(duì)的'叫喊，只見李洵擺動(dòng)雙臂，雙腳生風(fēng)似的，總算跑到了最前面。后來，李洵體力透支，跑得很吃力，被一個(gè)隊(duì)員超了，就這樣，我們班的飛毛腿李洵，跑了第二名，但我們還是很開心。

　　到了女子200米，我們班的李若瑤也是飛毛腿，有時(shí)連李洵都跑得過。“開始！”老師大聲叫道，隊(duì)員們跑得飛快，加油聲震耳欲聾，但李若瑤跑在了最前面，而且速度不減。20米……10米……5米……哈！過啦！我們班高興的全班跳了起來。說：“李若瑤跑了第一名！太高興了！”

　　過了50米跑，100米跑，接力跑，我們有四個(gè)冠軍了！——拔河開始了，體育老師一吹口哨，大家賣力的拔，不分上下，大家的臉都紅了，我們才勝利。拔了兩次，我們都拔贏了！

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真開心，真想馬上再過一次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

操場(chǎng)上的笑聲作文9

　　“哈哈哈......”操場(chǎng)上傳來陣陣歡笑聲，原來是學(xué)校在舉行了傳球比賽。裁判老師要選十男十女來參加，比賽規(guī)則是：第一個(gè)人拿到球就往頭上向后傳，第二個(gè)人拿到球往跨下向后傳，第三個(gè)人......以此類推，到最后一位，就要拿著球跑到第一位的前面?zhèn)鳎�如此重�?fù)，球不能掉地。

　　老師左挑右選，我終于也入選了，當(dāng)時(shí)心里既緊張又開心。選中的同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，歡笑聲此起彼伏，充滿了期待。裁判給了我們練習(xí)的時(shí)間， 在賴?yán)蠋煹膰?yán)格要求下，我們已經(jīng)練的非常熟練了。

　　比賽正式開始，我們班級(jí)比其他班級(jí)傳得快多了，同學(xué)們開心極了，從心底發(fā)出會(huì)心的微笑，想冠軍一定是我們的了。但是好景不長(zhǎng)，我們有個(gè)同學(xué)傳球的時(shí)候上下搞錯(cuò)了，弄的`手忙腳亂，就這樣一耽擱，三(2)班的選手乘機(jī)趕了上來。我們看了著急得臉都漲得通紅，于是大家加快了速度，相互鼓勁，漸漸地我們又趕了上來，拉拉隊(duì)的同學(xué)一邊給我們鼓勁，一邊興奮地歡呼雀躍......最后你爭(zhēng)我奪，我們班終于以一球之差贏得了冠軍，同學(xué)們高興極了，操場(chǎng)上傳來了“嘻嘻”，“哈哈”的笑聲，大家愉快地結(jié)束了比賽，笑聲在操場(chǎng)上空久久回蕩......

操場(chǎng)上的笑聲作文10

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師給我們玩了一個(gè)游戲叫丟手絹。

　　游戲開始了，我們先手拉手圍成一圈，再蹲下來，這時(shí)趙云靜自告奮勇地說：“我先來。”只見她拿著手絹，貓著腰跑了一圈又一圈，這時(shí)我的心里像揣了一只小兔子一樣怦怦亂跳，眼睛不時(shí)向后瞄一眼，真怕手絹扔到我身后。我一摸額頭，我的頭上也汗涔涔的。這時(shí)趙云靜經(jīng)過我身后之后，速度加快了，我悄悄地瞄了一眼，果然手絹在我身后，我拿起手絹就向趙云靜追去，我想：“一定要捉住她，一定要捉住她！”我一把撲過去，沒想到撲空了，我正要再次去抓她時(shí)，她已經(jīng)蹲在我的位子上。

　　我只好認(rèn)輸，把手絹藏到我身后，慢慢向前走，這時(shí)我把目標(biāo)投到了滑舟一身上，我悄悄地把手絹放到滑舟一身后，若無其事地走著，當(dāng)我走到周園那兒時(shí)，我飛快地跑了起來，大家還以為我把手絹丟到了周園身后，我快到走到滑舟一旁邊時(shí)，這時(shí)有人提醒了滑舟一，滑舟一迅速地拿起手絹就向我跑來，我三步并成兩步，一下子就蹲在她的`位子上，滑舟一失望地拿著手絹繼續(xù)向前跑，游戲繼續(xù)進(jìn)行中……操場(chǎng)上不時(shí)傳來歡樂的笑聲。

　　丟手絹是一個(gè)緊張而又有趣的活動(dòng)，它的快樂不時(shí)在我的腦海里回蕩。

操場(chǎng)上的笑聲作文11

　　上周體育課，毛老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上圍成圈，拿出塊手絹，讓我們做“丟手絹”的游戲。

　　游戲開始了，老師說：“你們誰來第一個(gè)丟手絹？”大家爭(zhēng)先恐后地舉起手高喊著：“我來！我來！”毛老師把手絹遞給了施天怡，她站起身圍著大家走了一圈，心里默默地盤算著：該把手絹丟誰后面呢？突然，她停下腳步把手絹悄悄地放在姚瑤后面，施天怡剛走幾步，瑤瑤就反應(yīng)過來，猛然起身沖上去，大家舉起雙手為她倆助威：“加油！加油！”施天怡猛跑到姚瑤的`位置坐下，沒被抓住，大家喜笑顏開，她也樂得合不攏嘴！

　　下一場(chǎng)輪到瑤瑤丟手絹，大家心砰砰直跳，心想：千萬別丟在自己身后啊！沒料瑤瑤狡猾地扔在我身后，我頓時(shí)箭步飛沖上去，一把抓住她，大家歡呼地嚷著讓姚瑤罰唱首歌！

　　體育課很快結(jié)束了，這場(chǎng)“丟手絹”的游戲充滿了歡快和樂趣，操場(chǎng)上回蕩著一片歡聲笑語！

操場(chǎng)上的笑聲作文12

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，還是忘不了同學(xué)們的笑聲。在一個(gè)個(gè)笑聲伴我們的五年來，快樂圍繞著我們，我們?cè)谛β曋幸黄饘W(xué)習(xí)，一起寫作，一起在我們的母校里唱歌、畫畫，溫暖充滿了我的童年。

　　“哈哈哈，”這是徐鐵男的笑聲。徐鐵男是一個(gè)愛笑的人，笑的`很豪放，嘴一咧，“哈哈”聲充滿了了教室，看他笑的樣子，真?zhèn)�身子都在抖，看他笑的時(shí)候，我們也忍不住和他一塊笑。

　　“呵呵呵，”這是賈瑞東的笑聲。賈瑞東是個(gè)樂于助人的人，當(dāng)他幫完別人后，別人向他道謝，他就會(huì)向那個(gè)人“呵呵”一笑，使別人心里涌起一股暖流。賈瑞東是個(gè)樂于助人不求回報(bào)的人，因此他的笑聲中帶著一絲溫暖的情誼。

　　“嘻嘻嘻，”這是易志鵬的笑聲，易志鵬是一個(gè)靦腆的人。他笑的時(shí)候是嘴不露齒，“嘻嘻嘻”一笑，就能讓別人開心起來。

　　我們?nèi)ミ^的每一個(gè)地方，都留下了我們個(gè)個(gè)的笑聲：在操場(chǎng)、在公園、去郊游、去爬山。

　　我忘不了這些笑聲，他們是是我最美好、最難忘的回憶。

操場(chǎng)上的笑聲作文13

　　今天，陽光明媚。老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上吹泡泡。我們一聽，興高采烈。我?guī)е�裝滿了肥皂水的杯子，一根吸管，小心翼翼的奔向操場(chǎng)。

　　到了操場(chǎng)我們開始吹泡泡了。我把吸管在肥皂水里蘸了一下，然后放在嘴邊一吹。呀！泡泡沒吹出來，一滴肥皂水滴在我的鞋上。我生氣極了，泡娃娃好像在和我作對(duì)。吸取了這個(gè)教訓(xùn)，我又吹了一次：我重新在水杯里蘸了一下，放在嘴邊，輕輕一吹，一個(gè)泡娃娃從吸管里“飛”出來。于是，我吹里一個(gè)又一個(gè)，整個(gè)操場(chǎng)都“浸”在泡泡里。這些泡泡大大小小、玲瓏多姿，在陽光的照耀下五顏六色，美麗極了。有的像奧運(yùn)會(huì)上的標(biāo)志，有的像幾個(gè)娃娃在一起玩耍嬉戲，有的像一串串香噴噴的冰糖葫蘆，讓人看著饞涎欲滴，還有的泡泡三五成群擠在一塊兒，好像在跳舞。

　　這些泡泡帶著我們的`歡笑飛向遠(yuǎn)方，把我們的快樂和幸福與大家一起分享。時(shí)間匆匆的過去，不知不覺上課鈴響了。我依依不舍地離開了操場(chǎng)，但我的心久久不能平靜，仍然沉浸在快樂之中。

操場(chǎng)上的笑聲作文14

　　體鍛課時(shí)間又到了，外面陽光燦爛，在老師的帶領(lǐng)下我們來到了操場(chǎng)。我們來到了規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域，老師在說完注意事項(xiàng)后，老師的“散”字剛剛落音，我們都已經(jīng)像離弦之箭般飛了出去。笑聲頓時(shí)在操場(chǎng)上空飄散了開來，安靜的操場(chǎng)一下子就熱鬧了起來。

　　同學(xué)們玩起了各種游戲，有進(jìn)行排球比賽的，有玩撕名牌游戲的'，有打野鴨的……

　　我么就不用說了，當(dāng)然是參加我最喜歡的撕名牌的游戲了。游戲規(guī)則把參加的小朋友分成2隊(duì)，每隊(duì)有5名同學(xué)參加這個(gè)游戲。分完組兩隊(duì)成員都虎視眈眈的看著對(duì)方，嚴(yán)防死守著，都不愿意做第一個(gè)被淘汰的那個(gè)隊(duì)員。在經(jīng)歷了幾次周旋之后，有個(gè)同學(xué)體力不支了，我和我的搭檔同時(shí)發(fā)現(xiàn)了“獵物”，相互默契的對(duì)視一笑，一前一后向著“獵物”靠攏，搭檔在前面佯攻，我從后面包抄，哈哈，“獵物”被抓到了！我們勝利了，我們的隊(duì)員高興的抱在一起歡呼著！勝利是屬于我們的！

　　快樂的時(shí)光總是過的如此之快，馬上就要臨近下課了，我們躺在那暖洋洋的草地上休息一會(huì)，笑呵呵的看著那蔚藍(lán)的天空，相互說著話，期待著下一節(jié)課的來到。短短一節(jié)體鍛課就這樣在我們嘻嘻哈哈聲中過去了！我們喜歡上這樣的課！

操場(chǎng)上的笑聲作文15

　　下課時(shí)間到了，我和同學(xué)們來到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上早已經(jīng)熱鬧了起來，到處是三五成群的同學(xué)，有拍球的、玩游戲的，就像走進(jìn)了游樂園。

　　抬眼望去，只有靠近門衛(wèi)室旁邊還有幾位同學(xué)像是在張望似的'，我也不由自主的朝他們走了過去，這是，不知是誰說了一聲：“我們來玩老鷹捉小雞的游戲吧？”話音剛落，大家紛紛各自站好了位置。其中一位高個(gè)子同學(xué)提議自愿當(dāng)雞媽媽，其他同學(xué)當(dāng)小雞，而我卻當(dāng)了老鷹。游戲一開始我便猛的一下?lián)湎蛄诵‰u，而聰明的雞媽媽總是擋在了小雞的面前，我一次又一次的撲了空。后來我慢慢的冷靜了下來，我要等待最好的抓捕時(shí)機(jī)。機(jī)會(huì)來了，只見一只小雞在移動(dòng)的時(shí)候離開了雞媽媽的保護(hù)圈，我再一次撲向了小雞，小雞像似呆住了，雞媽媽也呆住了，忽然上空傳來一聲叮鈴鈴。叮鈴鈴的響聲……

　　伴隨著悅耳的鈴聲，同學(xué)們又玩了一個(gè)開心的十分鐘。