我的朋友作文

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的朋友作文1

　　我的同學吉子鈺是我的好朋友，他比我胖，力氣也比我大。烏黑烏黑的'頭發下，一雙明亮的眼睛，特別有神。

　　他還特別愛笑，而且是在不該笑的時候笑。有一次，他犯錯誤了，老師把他叫辦公室訓斥，他看到其他同學一個個低著頭，哭喪著臉，笑神經發作了，頓時笑了起來。正巧老師說到他的缺點，見吉子鈺在笑，就把他狠狠地批評了一頓。唉，這一次，“笑”可害死吉子鈺了。

　　他還喜歡體育，每次學校體育比賽，都少不了他。瞧，運動場上，吉子鈺多神氣！跑、跳、投、擲，各個項目中都閃動著他的身影。他有些爭強好勝。有一次，他和小伙伴打彈珠，明明輸了，他卻雙手叉腰，大聲嚷著“我沒輸，我沒輸，有種，再來。”大家見了，都哭笑不得。

　　吉子鈺同學，我多么想你能盡快改掉這些缺點啊！

我的朋友作文2

　　我有很多的好朋友，但我最要好的朋友就是管濤。

　　從一年級開始，我們就已經是一對形影不離的好朋友了。他個子不高，瘦瘦的，濃密的眉毛下面長著一雙小眼睛。一笑起來瞇成一條縫，還露出了一排潔白的牙齒。

　　其實，他很聰明，但他很靦腆，不會特別的表現自己。我們之間無話不談，有好東西也一起分享。他樂于助人，有一次我生病了，心里非常害怕，他看出了我的心思，關心地說道：“濤濤，你不要擔心，我媽媽以前也得過這種病，打一針就好了沒事的，放心吧。”頓時，我的心里安慰了許多。

　　但我有時還是他的'“小老師”。你們知道是怎么回事嗎？那就是我教他跳街舞。他剛開始學，節拍跟不上，動作不標準，課余時間，我就指導他，他會認真聽取我的建議，努力練習。現在的他跳得有模有樣。

　　這就是我的好朋友，我們很珍惜彼此間的友誼。

我的朋友作文3

　　今天，媽媽帶著我和姐姐去大唐西市里的圖書館，到了圖書館里，我和姐姐找了一個空位坐下來，圖書館里的書很多很多，我找了一本有趣的書《穿裙子的男生》，坐下來認真地看了起來。

　　圖書館里安靜極了，靜得只有翻書的聲音，因為圖書館里沒有打鬧，沒有喧嘩，圖書館里的人都在看書，認真的看書，仔細地看書，大家都沒有聲音，我和姐姐在看書，媽媽也在看書，書里的內容非常精彩，我和姐姐都入了迷，媽媽叫我們去吃飯，可是我們就像沉浸在書的.海洋里一樣，不回答也不吭聲，直到我的眼睛看疼了，我們才勉強答應回家。

　　這里的書真好看，有很多都是在商店里沒有的，我下次來我還想看：《簡·愛》、《朝花夕拾》、《假如給我三天光明》……

我的朋友作文4

　　暑假里我認識了一位新朋友——沈瑩，她有一雙明亮的眼睛，時時刻刻都在眨，她有兩顆大兔牙。

　　我們是在輔導班認識的，我們那邊開了一個免費的輔導班。那天，我第一次去輔導班上課，坐在我后面的就是沈瑩，一看到沈瑩我心里面就冒出了一個念頭：這個人看起來挺好交流的.，不如和她交個朋友吧，不然我就只能孤軍奮戰了！

　　于是，我鼓起勇氣轉過頭，可當我看到沈瑩時，那股勇氣早就灰飛煙滅了，沈瑩抬起頭疑惑地看著我，我趕緊把頭轉回來，我只好孤孤單單地坐在位置上，哎！怎么交個朋友都這么難呢，誰叫我父母天生就給了我一張不會說話的嘴。看到輔導班里的同學成雙成對，快樂地玩耍，真是羨慕、嫉妒、恨呀！

　　我再一次鼓起勇氣，轉過頭，看著沈瑩，剛想說出那句話時，喉嚨里就像有一塊石頭堵著我，不然我說出那句話，我使勁沖破那塊石頭，終于我說出了那句話：“你好，同學！我可以和你做朋友嗎？”沈瑩靦腆地點了點頭。

我的朋友作文5

　　我的朋友叫小雨。

　　他是一個大方而又漂亮的女孩。

　　他的.學習比我好多了。

　　但是他也有優點和缺點。

　　比如，不愛說話。當然，這不算是缺點。

　　但還有一個缺點。他愛跟別人攀比。

　　說的時候我真的不敢相信他竟然會攀比。

　　買什么東西都要看價格還會跟別人比。

　　別人要是買了一個很貴的文具盒。他就會買一個比這個更貴的文具盒。

　　這還是原來的小雨嗎？

　　不！這不是原來的小雨了。

　　但是他也有優點。

　　比如說了啦！她比較樂于助人。

　　平時同學們遇到一點困難，他都會幫助。

　　比如我們班的小紅，他家特別貧苦。爸爸和媽媽都去打工了。就剩下她和爺爺奶奶了。

　　小雨知道這件事情后。馬上帶頭帶著同學們捐款。

　　他捐的最多了。那還是他從小攢起來的零花錢。

　　這就是我的朋友。怎么樣呢？

我的朋友作文6

　　今天一大早，爸爸告訴我說老家要演戲，他決定帶著我回家看戲，我聽了高興極了!

　　在路上，我不停地問爸爸還要多長時間才能到。人在車上，心早就飛到戲場子里了。終于到了，老遠就聽到唱戲的聲音，到了戲后臺，我趕忙下了車。看到好多唱戲的演員們在公妝，有的化成了花臉，有的鼻子上畫一塊白色的，眼周圍都畫得紅紅的，真好看。我和姥姥一塊搬了凳子去臺前看戲，演的是“穆桂英掛帥”，姥姥不停的.給我講戲的內容，真精彩呀!我邊聽邊看。姥姥說穆桂英是個巾幗英雄，她不俱生死，也不考慮自己的女兒身，像個男孩子一樣，用自己的一切來保護江山社稷的安危。真佩服穆桂英的英雄本色 。

　　我想，我雖然做不成穆桂英那樣的英雄人物，但我可以學她的勇敢、堅強。做一個不俱困難，勇敢堅強的好孩子。

我的朋友作文7

　　我的朋友，他是一個運動健將，每次比賽都能取得第一。

　　他有一張瓜子臉，紅紅的嘴巴像涂了口紅似的，笑起來白里透紅的，臉上有兩個酒窩，可愛極了。一雙忽閃忽閃的眼睛鑲嵌在臉上，臉上筆挺的鼻子，使他變得很帥氣。他身材很瘦，但他跑得飛快。他跑時就像風一樣，“哧溜”一聲，就跑到了終點。他對體育特別癡迷，如果今天沒有體育課，他就心事重重，悶悶不樂的。一到體育課，我的`朋友像猴子一樣活潑。

　　我們倆經常互相幫助，他畫畫不怎么好，但我有時也幫他加上幾筆。當我作業不會，他也教我寫解題方法。他有時調皮，有時聽話，但老師每次布置的作業都能準時完成。老師雖然經常批評他，說他上課太過活潑，但我覺得他也有閃光點，只是上課他應該更自律一些，下課就隨便他。

　　我喜歡這樣可愛的朋友，他就像天上的星星一樣璀璨，你們知道他叫什么名字嗎？他就是我的朋友茅豫澤。

我的朋友作文8

　　我的好朋友叫孫海樹。印象中他個子不高，眼睛小小的，一笑起來就瞇成了一條縫，鼻子也很小，愛理小平頭，常穿一套灰色的運動服。

　　我是怎么認識他的.，那還得從我第一次上幼兒園說起。進園第一天，我很好奇老師長什么樣，更好奇誰能成為我的同桌。老師來了，給我安排了座位——一個愛畫畫的小男孩，名叫孫海樹。他一進教室就開始畫畫，他還說：“畫畫是一件很有趣的事情”。于是，我決定學他畫畫。我們畫了一個學期的畫，我就是這樣認識他的，也是因為他，我越來越喜歡畫畫了。

　　隨著科技的發展，我們畫畫的工具越來越先進。可是不管是怎樣的工具，我們畫的畫永遠都是那么漂亮。我想，一個人的作品并不用那么完美，一個人并不用那么優秀，可真正的朋友，你至少得有一個。

　　這就是我的朋友，我最要好的朋友——孫海樹。幾年過去了，如今他長高了，樣子也變了許多。但不管發生怎樣的變化，我們永遠是好朋友。

我的朋友作文9

　　我有一位“好朋友”，它的名字叫“書”。

　　書是我每天形影不離的好朋友。每當我寫完作業時，我便會捧起一本書津津有味的讀著，直到睡意來臨時，我才會依依不舍地放下。

　　說到書，還有一件有趣的事呢：記得有一次，媽媽給我買了一本書。剛翻開書，我便被故事的`情節給迷住了。于是，我馬上閱讀起這本有趣的書。只要我一讀書，便會達到忘我的境界。這次也不例外，原本我在給媽媽燒開水的，可一看到書，我就把這事拋到九霄云外去了。一直看了兩個多小時，我才看完這本書，當我還在回味前面的故事情節時，書已經翻到最后一頁了。我把書放回書柜時，突然才想起我還在燒開水呢。我立刻跑到客廳，發現壺已經不見了。到廚房一看，“它”正乖乖地站在地上。我問媽媽：“媽媽，開水燒好了嗎？”“早就燒開了，你怎么現在才想起來？媽媽笑著對我說。

　　“書”是我一生的好朋友！

我的朋友作文10

　　我最好的朋友是彭湃。他的腦袋圓圓的，眼睛大大的。看上去長得很高，身體微胖，但十分健壯。他的鼻子高高的`，皮膚白白的，還帶著一副眼鏡，看上去特別有學問，當然事實也是如此。

　　彭湃有雙靈巧的雙腿，每次跑步比賽我都跑不過他；他還有一個最強大腦，無論是語文還是數學，成績都能保持前列；他下國際象棋也很厲害，和他下棋，我總是輸多勝少；他還有一張能說會道的嘴，課間經常能聽到他創編的段子，總能把大家逗得哈哈大笑，跟他在一起別提有多開心了！

　　你一定要記住他，我最好的朋友——彭湃！

我的朋友作文11

　　相信大家都有好朋友,我的好朋友很多.下面就讓我接紹一下我的朋友!

　　她叫徐璟純，今年１１歲，我和她從一年級開始就是形影不離的好朋友。她有點胖喜歡扎兩個小辮子，喜歡穿粉色，白色的`衣服。她學習特別好，還在學校擔認衛生委，中隊委，組長，語文課代表等工作，受老師同學的喜愛。她喜歡畫畫，她畫畫特別漂亮，在學校畫畫比賽中得過二等獎，她寫字也很漂亮，她不僅寫得漂亮，而且寫得快

　　有一次我鉛筆盒忘帶了，她看見我向別人楷，別人不借的情景，她從它的鉛筆盒里拿起剩余的學具像老師一樣走過來說邱雨萱，這次借你用，下次再不帶，就沒有一個人借你了！我高興的笑了笑，說：＂知道了＂徐老師＂！＂

　　她是一個可愛的小姑娘！

我的朋友作文12

　　我有一個特殊的大朋友，她就是茜茜姐。

　　茜茜姐是醫學院大四的學生。她有著修長的身材，烏黑飄逸的長發，一雙水靈靈的大眼睛嵌在白皙的臉上，開口一笑，就會露出兩顆可愛的小虎牙，顯得她非常善良。

　　一次，我腳腕被一個騎自行車的人用自行車刮傷了，出了血。我嚇哭了，她連忙安慰我，叫我別怕，也不知從哪變出了一個創可貼來，幫我把傷口包好。看著她嫻熟的`動作，媽媽夸她已經是一個小大夫了。

　　茜茜姐每年放假回家的時候，都會用自己省下的零花錢給我買一些新鮮玩意兒。她的交換條件就是讓我給她彈琴聽。聽完后，她都會鼓勵我說：你越來越棒了！茜茜姐還告訴我說：小的時候她媽媽（我的楊大姨）讓她學，她沒學，現在很后悔，所以很羨慕我，讓我堅持學下去，等我長大了去聽我的演奏會（媽媽說茜茜姐是怕我堅持不下去而特意鼓勵我的）。

　　這就是我的好朋友——茜茜姐。

我的朋友作文13

　　二年級了，我跟常誠做同桌有四次了，我和他做同桌還算愉快。

　　他的小名叫小丙，我很少聽到別人叫他的小名。

　　他有一雙會發呆的眼睛，和一張會流口水的嘴巴。

　　他喜歡讀書，有幾次下課的時候他就在教室里讀《故宮里的大怪獸》。據說班里的書籍他都看過。他還喜歡畫畫，他有一次畫完一幅畫就給我看。我跟他做同桌時，有一次他一道不會的語文題是我教的；當然，有時他也會教我一些數學題。

　　雖然有時他很調皮，但我跟他說了他也會及時改正。他經常在課堂上舉手發言，是我應該學習的`地方。還有他練的跆拳道很厲害。我希望還能跟常誠做同桌。

我的朋友作文14

　　我的朋友很多，但我最要好的要數薛冰清。他長得濃眉大眼，高高的鼻梁，大而有神的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，方方的'臉。他是一個淘氣聰明的人。

　　一次下課了，我們起立了，老師還在講臺上布置作業，薛冰清趁我不注意不知何時把我的小凳子挪走了，當我想坐時，重重地摔了一跤，回頭一看，他正捂著鼻子怪笑呢，不用問是他搗的鬼。我忍住火，抄完作業，準備收拾他，可他仍然嬉皮笑臉，我只好打消了這個念頭。

　　有一次，我和他玩打仗的游戲，不知什么時候他卻不見了。我東找找，西瞧瞧，終于發現了他，飛跑過去，一把抓住了他，生氣地問：“你為什么躲藏呢？”他沒回答卻說：“你瞧，身后是誰？”我回頭一看，什么也沒有，恍然大悟，上他的當了。只見他已遠去了。

　　這就是我的好朋友。怎么樣？你們喜歡他嗎？

我的朋友作文15

　　我的朋友————徐晗宇，她有著圓溜溜的眼睛，櫻桃似的小嘴，高高的鼻梁。她有一個大方的優點，下面我就來介紹一下吧！

　　有一次，我們寫大作業的.時候，突然我的鋼筆沒有水了，我四處向同學們借，可是她們誰也不愿借我。過了一會兒，我把目光掃射到徐晗宇的文具盒里，我看見她的文具盒里有一只多余的鋼筆，就悄悄的到她座位上。問她借："可不可以把你的多余鋼筆借我用一下。"她爽快的答應了。我拿著她的鋼筆很快把大作業寫完了。

　　她有一個很大方的優點，我們應該向她學習。