我的本領(lǐng)作文匯編（15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我的本領(lǐng)作文，希望能夠幫助到大家。

我的本領(lǐng)作文1

　　我有一個(gè)本領(lǐng)，那就是騎自行車。我們小區(qū)很大，我每次看到別人在騎自行車的時(shí)候，我就很羨慕他們。每當(dāng)我看見(jiàn)別人騎自行車的速度像箭一樣快，從我的身邊穿過(guò)去。我就下定決心要學(xué)自行車。

　　我一回到家就央求爸爸教我學(xué)自行車，爸爸爽快地答應(yīng)了。我和爸爸來(lái)到小區(qū)里的`廣場(chǎng)上，爸爸先讓我坐在自行車上，一只腳踩在車上面，另一只腳踮著地，先慢慢地往前騎。可過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得一點(diǎn)意思也沒(méi)有，就直接把兩只腳都放上去，快速的踩起來(lái)。我以為我也能像別人一樣非常地騎起來(lái)，哪知道車龍頭太不聽(tīng)話了，我想往左它就偏偏往右，我想往右它就偏偏往左。突然，危險(xiǎn)的事情發(fā)生了，我的前方有一棵樹，我現(xiàn)在正向它沖過(guò)去，這可怎么辦呀？爸爸在一旁大喊“快剎車”，我連忙兩只車緊緊按住，還好沒(méi)撞上去，把我嚇出了一身冷汗。

　　經(jīng)過(guò)這么一嚇，爸爸也不敢讓我自己騎了，他讓我一邊騎，一邊在后面扶著。這樣我的膽子也大了不少，慢慢地我開(kāi)始熟練了起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就感覺(jué)我真的會(huì)騎自行車了，這真是一個(gè)很棒的體驗(yàn)。我終于也可以像別人一樣悠閑地騎在車上，享受騎車的樂(lè)趣了。

我的本領(lǐng)作文2

　　我學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)——種花。其實(shí)種花沒(méi)有你們想的那么簡(jiǎn)單，種花要每天澆水、松土，除蟲，半個(gè)月施一次肥。

　　奶奶在教我種花的時(shí)候，是這樣教我的。說(shuō)先把泥土喲把那個(gè)鏟子鏟到盆里，然后，再用水淋一下泥土，在放下種子，用泥土把它埋住，再澆水，奶奶說(shuō)：”一個(gè)星期后，他就會(huì)發(fā)芽的了。“我又種了兩粒種子，按照奶奶說(shuō)的去做。奶奶又和我說(shuō)：”等種了三個(gè)月，就會(huì)開(kāi)花了。“我心想，要等那么久才開(kāi)花呀，要等到什么時(shí)候呀！”

　　第二天，我又給去給它們澆水了，真希望它們快快長(zhǎng)大，我心想：”還有6天，就會(huì)發(fā)芽了，我高興的很。我問(wèn)奶奶：”奶奶，現(xiàn)在要不要施肥呀？“奶奶回答說(shuō)：”現(xiàn)在還不用，要等開(kāi)了花才能施肥，要半個(gè)月施一次肥！“

　　第三天，我出去陽(yáng)臺(tái)，要給它們澆水了，我越等越心急，越希望種子快點(diǎn)發(fā)芽。

　　這就是我學(xué)會(huì)的.新本領(lǐng)，和我種花的過(guò)程。

我的本領(lǐng)作文3

　　你知道我的絕招是什么嗎？不知道吧，那我就告訴你吧。我的絕招有拉二胡、寫書法，其中，我最拿手的絕招就是寫書法。

　　星期天下午，在陽(yáng)光花園里，我看見(jiàn)別人在寫毛筆，非常羨慕他們。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我要學(xué)毛筆。”爸爸同意了，我就去毛筆班了，我看見(jiàn)別的.同學(xué)寫錯(cuò)了一個(gè)字，就要重寫，我怕我也要重寫，因此十分小心。

　　我在寫“政*”的“政”字時(shí)，“政”字的一個(gè)橫總是寫不好，我想放棄掉，可是放棄掉的話會(huì)被人嘲笑。我知道：只要你堅(jiān)持不懈，就一定能成功。我拿起筆，抬起手腕，一筆一劃認(rèn)真仔細(xì)地寫，我終于寫好了，老師表?yè)P(yáng)了我，我的心像花朵綻開(kāi)了一樣高興。

　　你的絕招是什么？如果你能告訴我，我會(huì)更加高興的！

　　習(xí)作評(píng)析：設(shè)問(wèn)式的開(kāi)頭成功地吸引了讀者的注意，“我怕我也要重寫，因此十分小心” 、“放棄掉的話會(huì)被人嘲笑” 、“我的心像花朵綻開(kāi)了一樣高興”記錄了自己的真實(shí)想法，富有童趣；“拿起筆，抬起手腕，一筆一劃認(rèn)真仔細(xì)地寫”，這里的動(dòng)作描寫也比較細(xì)致，文章層次清晰，前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，讓人回味。

我的本領(lǐng)作文4

　　我有很多本領(lǐng)，比如打羽毛球、踢足球……但是我最值得驕傲的本領(lǐng)是短跑。我剛開(kāi)始跑田徑興趣班第一天的時(shí)候，老師讓我們分成四列，一列站三人。當(dāng)時(shí)我們有人提問(wèn)說(shuō)：“老師，今天是做什么訓(xùn)練啊？”老師回答說(shuō)：“今天我們不訓(xùn)練，但是要舉行一場(chǎng)五十米的短跑比賽。老師沒(méi)吹哨子的時(shí)候原地高抬腿，吹哨子之后第一排的人就沖刺，第二排的人就開(kāi)始原地高抬腿。”

　　只聽(tīng)老師一聲哨令下，我都還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，別人就已經(jīng)快速地跑出去了。當(dāng)我在跑出去的時(shí)候，有兩個(gè)人早就跑過(guò)了終點(diǎn)線，而我得了最后一名。我非常灰心。

　　從那天開(kāi)始，我每天寫完作業(yè)后就到小區(qū)里壓腿，圍著小區(qū)至少要跑一圈。要知道我們小區(qū)一圈最起碼有一千米呢！跑起來(lái)真的不容易。

　　經(jīng)過(guò)這幾天的訓(xùn)練，老師又一次舉行了一場(chǎng)五十米短跑比賽，規(guī)劃和上一次一樣。這次老師哨聲一響，我“嗖”的一聲跑了出去，跑了第一名。令我更不敢相信的是，我跑得比一個(gè)四年級(jí)的.大男生還快，剛開(kāi)始跑的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)四年級(jí)的大男生最少甩了我十米遠(yuǎn)。

　　通過(guò)我這個(gè)本領(lǐng)，我知道每個(gè)人的本領(lǐng)不是天生就有的，而是要通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持鍛煉才有的！

我的本領(lǐng)作文5

　　這個(gè)驕陽(yáng)似火的暑假，媽媽幫我報(bào)了游泳班，這樣，我既能學(xué)到本領(lǐng)，又能清爽一夏。

　　學(xué)游泳首先學(xué)的是閉氣，然后學(xué)的是蹬腿。這兩個(gè)動(dòng)作因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)過(guò)，所以我很快就學(xué)會(huì)了。但是接著學(xué)的劃手和換氣這兩個(gè)動(dòng)作學(xué)起來(lái)就有點(diǎn)困難。剛開(kāi)始學(xué)劃手，我以為很簡(jiǎn)單，以為只有雙手往外撥就可以了，但原來(lái)不是的。原來(lái)雙手要五指并攏，同時(shí)向左右兩邊劃開(kāi)，再?gòu)闹虚g收回，才算是一個(gè)很好的劃手。在教練多次糾正和指導(dǎo)下，我最終還是學(xué)會(huì)了劃手。最難倒我的就是換氣了。剛學(xué)換氣時(shí)，把握不了節(jié)奏和技巧，所以嗆水，喝水不斷，難受極了。每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)想放棄。但是我又想起媽媽平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo)：遇到困難不要輕易放棄，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。所以最后我還是堅(jiān)持了下來(lái)。最后環(huán)節(jié)是把所有分解學(xué)來(lái)的.動(dòng)作全部連貫起來(lái)，先閉氣漂浮起來(lái)，然后蹬兩下腿，接著劃手的同時(shí)抬頭換氣，一氣呵成，完成一個(gè)循環(huán)。不斷重復(fù)這個(gè)循環(huán)，就學(xué)會(huì)了游泳。

　　在我的不斷努力練習(xí)下，動(dòng)作越來(lái)越熟練，終于學(xué)會(huì)了游泳這個(gè)本領(lǐng)。現(xiàn)在能像小魚一樣自由自在的游泳，感覺(jué)好極了。

我的本領(lǐng)作文6

　　我的新本領(lǐng)有很多，在家里還學(xué)會(huì)了做家務(wù)，比如說(shuō)掃地。拖地。扔垃圾……最近又學(xué)會(huì)了洗碗。

　　星期天，剛吃過(guò)午飯，奶奶在廚房里忙個(gè)不停。我心里感到不安，我也該學(xué)會(huì)洗碗了，能幫奶奶多做一點(diǎn)家務(wù)。首先我準(zhǔn)備不冷不熱的水，放一點(diǎn)洗潔精，我左手拿著碗，右手拿著抹布，開(kāi)始洗碗了，碗好像跟我“作對(duì)”一樣，總是在我的手中逃走，我總以為洗碗是一件很容易的事，不愿意聽(tīng)奶奶多講，就動(dòng)手了，手上的碗一溜，我心一慌，哎呀糟糕！碗就掉下來(lái)破了。這時(shí)，被奶奶發(fā)現(xiàn)了，她溫和地對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，手把手地教我，我認(rèn)真地聽(tīng)著奶奶的.指導(dǎo)。第二次，我照著奶奶說(shuō)得樣子做，碗好像變的“很聽(tīng)話”再也不會(huì)打破了。我用抹布把碗擦干凈，又用清水把洗潔精沖干凈。我終于學(xué)會(huì)了洗碗。

　　通過(guò)這次洗碗我知道了，做事只要虛心。認(rèn)真。什么事都會(huì)做好的。

我的本領(lǐng)作文7

　　如果問(wèn)我都會(huì)做什么，我的本領(lǐng)赤手空拳多了，比如：會(huì)畫畫、會(huì)電腦、會(huì)輪滑、會(huì)照相、會(huì)吹笛子。其中學(xué)的是吹笛子。

　　你可不要覺(jué)得吹笛子是件容易的.事，如果要吹出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子必須要下些苦功夫。我剛拿到笛子的時(shí)侯特別興奮，愛(ài)不釋手，甚至睡覺(jué)都要把它放在枕邊。到了第二天我去學(xué)的時(shí)侯才發(fā)現(xiàn)吹笛子并不是想象中那么好學(xué)，我的臉憋得像一個(gè)熟透了的柿子才吹出一個(gè)刺耳的聲音，我的兩個(gè)腮幫累得酸疼才吹出音階。學(xué)了幾天我就不想學(xué)了，實(shí)在太單調(diào)、太辛苦了。練習(xí)的時(shí)侯我就經(jīng)常糊弄，結(jié)果很長(zhǎng)時(shí)間我都沒(méi)有進(jìn)步。一次在學(xué)校聯(lián)歡會(huì)上我聽(tīng)到了一個(gè)高年級(jí)同學(xué)吹笛子，那優(yōu)揚(yáng)悅耳的笛聲深深吸引了我，打動(dòng)了我，我也要象他吹得那么好!于是我開(kāi)始加倍努力練習(xí)，我的進(jìn)步飛快，現(xiàn)在我已經(jīng)能吹出完整的曲子了，并且喜歡上了吹笛子。

　　從這件事我知道做什么事，只有堅(jiān)持才會(huì)成功，否則一事無(wú)成。

我的本領(lǐng)作文8

　　唱歌、跳舞、畫畫這些都是我的本領(lǐng)，但你知道哪一樣讓我的記憶最深刻嗎？來(lái)看看吧！

　　說(shuō)起來(lái)，我剛學(xué)唱歌時(shí)還只有六歲，當(dāng)時(shí)，我的臉上掛著一種自信的笑容。

　　當(dāng)我走進(jìn)教室，心中幻想著同學(xué)的`掌聲和老師的笑容。可是我張開(kāi)嘴巴時(shí)，一個(gè)個(gè)跑調(diào)音符一涌而出，老師聽(tīng)不下去了，說(shuō)：停！停！停！你這么唱哪個(gè)人受得了！聽(tīng)完之后淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。同學(xué)們?cè)诘紫赂`竊私語(yǔ)：你看她，根本沒(méi)資格來(lái)這兒學(xué)。就是嘛！我心里暗暗地想：我是不是太笨了，連唱歌都唱不好，哎看來(lái)我的歌星夢(mèng)還是算了吧，我有點(diǎn)想放棄了。可是在臺(tái)下我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都唱得那么好，我又覺(jué)得不甘心，于是我一天又一天的練習(xí)，終于我的歌聲進(jìn)步了不少。

　　一兩個(gè)星期過(guò)去了，在一次測(cè)試中，老師聽(tīng)了我的歌聲，感嘆道：這和原唱一模一樣！實(shí)在是太厲害了！我暗自歡喜：原來(lái)自己的努力沒(méi)有白費(fèi)！

　　聽(tīng)了我學(xué)唱歌的經(jīng)歷，你有沒(méi)有想到一句名言：第一百次倒下，就要第一百零一次站起來(lái)。努力了，就一定會(huì)成功的！

我的本領(lǐng)作文9

　　我的本領(lǐng)有很多很多，今天我就給大家說(shuō)說(shuō)我最拿手的本領(lǐng)——整理房間。

　　一個(gè)星期日，我認(rèn)真完成了作業(yè)，一個(gè)人在房間里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，找不到事情做。忽然發(fā)現(xiàn)，我的房間真亂，書桌上橫七豎八地堆滿了書，床上被子也亂了，衣服也扔滿了，地上更糟糕，什么零食啊，什么本子啊，……扔了一地，我再也看不下去了，于是馬上決定把房間好好地整理一下。

　　我先把什么垃圾統(tǒng)統(tǒng)都扔進(jìn)垃圾桶，然后把書桌上的書整理了一番，再打來(lái)一桶水，把抹布放在水桶里洗了一下，使了吃奶的力氣擰干后，就開(kāi)始擦桌子、地板了，抹布擦臟了，就拿去洗了再擦。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于把桌子、地板擦得一干二凈。我一下子就軟在沙發(fā)上，終于可以休息了，原來(lái)做家務(wù)這么累！

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)看見(jiàn)了，她眼前一亮說(shuō)：“咱們的寶貝懂事了。”還親了我一下，我的'心里美滋滋的，這一天可真高興！

我的本領(lǐng)作文10

　　我叫王書強(qiáng)。我今年三年級(jí)。雖然我很小，但是我有很多技能。

　　我的技能是象棋、音樂(lè)和藝術(shù)。

　　先說(shuō)說(shuō)我的棋藝水平。一開(kāi)始我的棋藝水平很差，我媽經(jīng)常把我打得落花流水。我沒(méi)有被說(shuō)服，所以我決定打我媽媽。我去學(xué)校問(wèn)最好的象棋老師朱。我問(wèn)他怎么提高棋藝水平。朱老師說(shuō)，要提高棋藝水平，就得用法。然后他這周用了兩節(jié)美術(shù)課教我怎么用這個(gè)規(guī)律。終于認(rèn)真學(xué)了。周五媽媽來(lái)下棋的時(shí)候，我用的是老師叫我的法。連我父親都不是對(duì)手。他們都問(wèn)我這一招是從哪里學(xué)來(lái)的。我

　　我也有唱歌的能力。我每節(jié)音樂(lè)課都唱他們不會(huì)的`歌，好聽(tīng)。老師同學(xué)都夸我。

　　我最后一項(xiàng)技能是繪畫。我的畫非常寫實(shí)。有一次老師問(wèn)我們幾千個(gè)人，我畫的最好的。我的文字參加了藝術(shù)節(jié)期間的藝術(shù)展。所以畫畫成了我的技能。

　　這是我的能力。我將來(lái)會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我的本領(lǐng)作文11

　　我的拿手本領(lǐng)是打羽毛球，我從五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)打羽毛球了。

　　羽毛球是怎樣打的?他對(duì)我有什么好處啊?他好不好玩啊?羽毛球拍怎么拿起來(lái)他才會(huì)把羽毛球打的遠(yuǎn)?這些都是我小時(shí)候想的，媽媽和顏悅色的跟我說(shuō)：“我們開(kāi)始練習(xí)打羽毛球吧，”我問(wèn)媽媽：“打羽毛球有什么好處啊?”媽媽微笑地說(shuō)：“打羽毛球可以讓我們鍛煉身體，”聽(tīng)了這句話，我開(kāi)始練打羽毛球。

　　我拿起羽毛球拍，拋起羽毛球，往媽媽打過(guò)去，手卻不聽(tīng)指揮，明明球往左，我卻往右打，媽媽把羽毛球輕輕打回來(lái)了，可以我就不能打回去，媽媽微笑的對(duì)我說(shuō)：“你第一次打，沒(méi)有接住球，沒(méi)關(guān)系，你多加練習(xí)，就可以打回來(lái)了。”

　　雖然我照媽媽的`樣子練習(xí)，我拿起球拍，拋起羽毛球，往墻打過(guò)去，我練習(xí)了很久，終于有一天，我可以打回去了，我和媽媽一起打羽毛球，媽媽看到我的成績(jī)，開(kāi)心地說(shuō)：“不錯(cuò)，要加油哦。”

　　這就是我拿手本領(lǐng)。

我的本領(lǐng)作文12

　　我在這個(gè)暑假里，學(xué)習(xí)了一樣新的本領(lǐng)，那就是“游泳”。說(shuō)起游泳，那可有大學(xué)問(wèn)呢!

　　在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷了很多事情，當(dāng)中最難的就是憋氣了。還有的是劃水……在憋氣時(shí)，我整整花了2個(gè)多小時(shí)。一開(kāi)始，我練憋氣時(shí)，把頭伸到水下的時(shí)候就會(huì)感到一種下沉的.感覺(jué)，這樣的感覺(jué)使我我很害怕，所以，我不敢下去，但是，媽媽的鼓勵(lì)讓我不得不學(xué)憋氣，我只好恭敬不如從命了。媽媽給我計(jì)時(shí)，我第一次憋的時(shí)候，剛一伸下去就馬上把頭伸上來(lái)，后來(lái)，媽媽教導(dǎo)我說(shuō)：“練憋氣，首先應(yīng)該在把頭伸下去的時(shí)候，深吸一口氣，在水里的時(shí)候憋住就行了。”我聽(tīng)了按照媽媽的方法先深吸一口氣，然后往水里伸。就這樣我學(xué)會(huì)了憋氣。之后我就開(kāi)始學(xué)習(xí)“劃水”了，媽媽教我怎樣劃水，怎樣讓自己的身體浮起來(lái)……

　　在媽媽的教導(dǎo)中，是我學(xué)會(huì)了游泳。

我的本領(lǐng)作文13

　　我有一個(gè)小本領(lǐng)，是跳繩。

　　以前，我看見(jiàn)別人跳繩，覺(jué)得很好玩，就想買一根跳繩。

　　我買回來(lái)后，每次跳繩不是絆倒自己，就是把繩子繞在身上了。三天過(guò)去了還沒(méi)學(xué)會(huì)，我想：跳繩太難了，要不去學(xué)跳舞吧！

　　于是，我就去學(xué)跳舞了，沒(méi)想到，跳舞更難，我又泄氣了。“唉，難道我就沒(méi)有自己的本領(lǐng)嗎？”我想了又想，突然想到了：“我?guī)滋烨安皇琴I了一根跳繩嗎？我還是去學(xué)跳繩吧！總有一天能學(xué)會(huì)的。”

　　一天、兩天、三天……我天天練，雷打不動(dòng)，終于學(xué)會(huì)了。于是，我到處?kù)乓�自己的本領(lǐng)，誰(shuí)知我一兩天不練，跳繩又往腳上絆，媽媽鼓勵(lì)我“不能泄氣。”聽(tīng)了媽媽的話，我就天天堅(jiān)持跳繩，也不再炫耀，最后我終于可以熟練地跳繩了。

　　經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我很羞愧，我羨慕別人就得好好練，心急吃不了熱豆腐，以后，我不能驕傲，要一步步的`練習(xí)，決定了做一件事情就不能半途而廢，只要堅(jiān)持到底，總會(huì)成功的，不會(huì)的要刻苦學(xué)習(xí)，遇到困難不能退縮。

我的本領(lǐng)作文14

　　我的最大本領(lǐng)就是繪畫。但是我經(jīng)常畫的畫都是我一個(gè)人來(lái)完成的，并沒(méi)有得到家長(zhǎng)的幫助，小時(shí)候，在上一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們畫連環(huán)畫。我不會(huì)，就讓媽媽幫我畫。在媽媽畫的畫基礎(chǔ)上，慢慢我學(xué)會(huì)了畫畫!而且畫的栩栩如生、越來(lái)越漂亮!并且我的姐姐從來(lái)也沒(méi)有學(xué)過(guò)一天的畫，她也是自學(xué)成才的。現(xiàn)在畫的厲害極了!姐姐最拿手的就是蠟筆小新了。老師讓我們報(bào)自己喜愛(ài)的小隊(duì)，我報(bào)的是美術(shù)小隊(duì)。我們?cè)诿總�(gè)星期三的第二節(jié)課和第三節(jié)課比賽畫畫。我畫的是動(dòng)物世界，動(dòng)物有多種的，有兩只大熊貓、兩只小狗、熊貓哥哥托著生病的小狗去醫(yī)院，有一只花貓和小松鼠在中途遇到了小蜜蜂和蝴蝶姐姐，也跟了上去。最后我和李思彤獲得了一等獎(jiǎng)。

　　這就是我的.本領(lǐng)，我的畫獨(dú)一無(wú)二的，畫的好的同學(xué)我還會(huì)向他們學(xué)習(xí)的。

我的本領(lǐng)作文15

　　我有很多很多的本領(lǐng)：有畫畫；騎自行車；游泳等，其中我最喜歡、最有興趣的是畫畫。媽媽一直鼓勵(lì)我堅(jiān)持練習(xí)畫畫，希望我長(zhǎng)大了后有一技之長(zhǎng)，或許還能當(dāng)一個(gè)畫家。

　　一開(kāi)始，我還能一絲不茍地認(rèn)真地畫畫，可是畫了許多天后，我開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了，覺(jué)得畫畫很枯燥。媽媽發(fā)現(xiàn)后，耐心地對(duì)我說(shuō)：“如果光聽(tīng)老師講的，那還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有不斷刻苦的'練習(xí)，有基礎(chǔ)知識(shí)的積累，才能獲得成功。”聽(tīng)完媽媽的話，我又到書房里默默地練習(xí)畫畫。

　　從那天起，我就更加發(fā)奮刻苦練習(xí)畫畫。至少每天都要堅(jiān)持畫兩張畫。晚上，哪怕只有一點(diǎn)時(shí)間，我也捉緊時(shí)間練習(xí)畫畫。媽媽還教給我畫畫的小技巧。在一遍一遍練習(xí)的過(guò)程中，我逐漸掌握繪畫的技巧，取得了很大的進(jìn)步。后來(lái)我還在“歐文萊杯”青少年科技創(chuàng)新大賽科幻繪畫獲優(yōu)秀獎(jiǎng)、“博德杯” 科技創(chuàng)新大賽科幻繪畫獲三等獎(jiǎng)。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)畫畫，我知道了每個(gè)人想要真正地掌握一門知識(shí)或一項(xiàng)本領(lǐng)，就要為之付出努力。