- 相關推薦
那一股暖流作文【熱】
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的那一股暖流作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一股暖流作文1
回顧六年的學習歷程，多姿多彩的課余生活，整天“黏”在一起的同學。把知識毫不保留的傳授給學生的老師，這六年，有讓我們感動流淚的事，也有讓我們心酸難過的事……好記得四年級的時候，我和王千惠已經(jīng)是無話不說的好朋友了 ，我們有時一起經(jīng)歷風雨，一起分享幸福，每天都能看到我們和諧的身影。
奮戰(zhàn)了三四個月，終于迎來的令人緊張又激動的期末大考。那天晚上，我光顧著復習了，竟然忘了要帶無比重要的文具——尺！早上來了，我連書都看不進去了 ，忙著找別人借尺，可是，誰會平常帶那么多尺呢？我記得像熱鍋上的螞蟻，就差哭出來了！“唉，沒尺，我也考不好了吧。”我泄氣地說。但就在這時，我身后，似乎有什么東西被掰斷了，我回頭一看，是王千惠錚亮手拿著兩截尺，遞給我，笑著說：“我給你！這尺不用還了。誰叫我們是好朋友呢！哈哈，不過這次，你可要考好點，對得起我的尺啊！”
雖然她用玩笑的'語氣，但我卻萬分感激，好像一個非常正經(jīng)的事一樣，臉上一熱，眼淚就立刻順著鼻翼，流到了嘴角邊，我微微的顫著聲音說：“謝謝！我一定會考好！”我第一次帶著淚笑了。
那次，我小心翼翼的做題，果然取得了第一名的好成績，而這里面，也許也算包含著王千惠的一份好意，使我信心倍增。甚至到現(xiàn)在，她的那些話我還記得，我也永遠不會忘了這個陪伴了我小學六年的知心伙伴的！
那一股暖流作文2
船只感謝燈塔，因為燈讓它在黑夜里找到回家的方向；農民感謝雨露，因為雨露使莊稼得到滋長。我感謝父親的關心照料，他眼眸中的關愛像一股暖流，永遠奔流在我的心谷。
去年暑假，我與父親一起去新疆旅游。在新疆呆的第三天晚上，在餐館吃完飯后，我和父親回到旅館休息。當時我正在看電視，突然覺得小腹一陣刺痛，我猜測可能是吃多了導致的。結果沒過多久，我感到肚子疼痛忍，一到廁所就開始嘔吐。父親立即跑過來，給我拿了一個杯子，加了些水，讓我漱了漱口，接著為我清理嘔吐后的贓物。又為我找來了藥物，喂我吃下。
半夜，我隔一個小時就會嘔吐一次，吐到后來已經(jīng)沒有了飯粒，他腿上睡。他的大腿軟軟的，枕在上面十分舒服，不一會兒，我就能睡著了。我是舒服了，可父親呢？他的.腿已經(jīng)被我的頭給壓麻了。我再次起身要吐時，他很勉強地將腿從床上放下來，雙腿一瘸一拐地扶我進了廁所。出來后，我對他說：“你的腿很累了吧，我就不躺你腿上了。”可他卻說“不用擔心我，躺我腿上你會舒服一點。”最終我妥協(xié)了，躺在他的腿上，我抬眼去看他，而他也正看著我。他的眼神中充滿著擔憂、關愛。看著他慈愛的眼睛，我的心不禁為之一震，一股暖流涌上了我的心頭。
第二天趕路時，我問一夜沒有睡的父親要不要睡會兒，他搖頭說：“不用，你照顧好你自己就行，有什么事告訴我。”嘴上說著不用的父親還全然不知他的黑眼圈與疲倦的神情已經(jīng)出賣了自己所說的言語。不一會兒他還是在車上睡著了。
看著他疲倦的臉，回想起昨夜他對我的悉心照顧和慈愛的眼眸，那股暖流再次涌上了我的心頭。這股暖流就像車窗外新疆沙漠中的綠洲，涌動在我的心田，溫暖著我的心。
那一股暖流作文3
在舅舅家吃完晚飯，已經(jīng)將近九點，天已經(jīng)黑了，周圍的草叢里不時傳來蛐蛐的叫聲。風也很大，吹在身上，不禁讓人瑟瑟發(fā)抖。雖然我已經(jīng)長大了，可舅舅還是不放心我回家，便讓表姐陪我坐車回家。
穿過那令我毛骨悚然的小巷，便看到了一輛人力三輪車，那位叔叔也看到了我們，熱情地向我們打招呼。我們欣然入座。
“呵呵，你們去哪啊？”叔叔問道。
“馬洲花苑。”
“好嘞，你們多大啦？”
“我12歲，姐姐18歲。”
“都上幾年級了？”
“我上初一，姐姐上高三了。”
“哦，那可要好好學習啊！”
就這樣，我們一問一答，叔叔緊接著又問我們上學苦不苦，累不累。我分明感到他說話時沒有那么輕松，還喘著氣。我本不想回答，可又覺得沒有禮貌，便回答說：“上學還是挺苦的.，每天都要做大量的作業(yè)，還要背許多書。”
誰知叔叔愣了一下，說：“孩子，人活著就是要找活干，只有這樣，才能有吃有穿。所以，你們現(xiàn)在要好好學習，長大了才有本事。如果不好好學習，長大了就麻煩了，就像我，小時侯不認真，現(xiàn)在就得賣苦力賺錢……”
是啊，我沉思起來，心中一陣感慨。一陣顛簸，車子來了一個剎車，我抬頭一看，原來到家了。我遞上了三元，并說了聲謝謝。叔叔踏著三輪車又匆匆地消失在夜色里。
我心中感慨萬分，這個叔叔與我非親非故，卻用他的經(jīng)歷來感動我們，讓我們明白學習的重要。我心里默默祝福：好人一生平安！
天似乎更黑了，但一股暖流縈繞在我的心頭。
那一股暖流作文4
寒冬臘月，寒風刺骨地刮擠著路上的行人。我裹住大衣，雙手凍得縮進口袋，嘴里吹著寒氣。臉被這無情的冬風刮得紅通通的，猶如利劍刺到心底。冬，讓人備發(fā)寒意。
街上空無一人。大家躲在家里，不愿在這條寒冷的'街上多停留一秒。我獨步著，身子微微顫抖。街上偶爾有幾人路過，但都是匆匆而行。在逃避，在躲藏。
“轟轟——”雜聲隨著一個老太而來。蒼顏白發(fā)的老太吃力地推著裝有水果的運物車，我不禁起憐憫之心。前面正好有個上坡處，她艱難地推車上坡。突然——一個不小心，她車里的水果全都摔到地上!老太趕緊去撿。但水果太多了，況且她的眼睛又不好……
這時，一個年輕人路過。見此狀，趕緊過來幫忙。還有幾名路人也過來幫老太太撿水果。我站在原地，略帶驚異地看著他們，又看到自己……于是我加快步伐朝老太走去，幫忙把剩下的水果都撿回車里。水果撿得差不多時，老太用那飽經(jīng)滄桑的手拍了拍衣角，道謝著。這時，一位壯漢站出來：“老太太，我?guī)湍阃栖嚢伞！崩咸c點頭，嘴里除了道謝也沒能說別的。壯漢推車那是輕而易舉就完成了。老太道謝，大家笑說：“人與人之間就應該互相幫助，這樣社會才會變得更和諧。”
我不禁想起小悅悅，想起舊社會那些低層人民，心緒復雜……我獨步著，身子微微顫抖。卻感覺，心暖極了。
也許，這就是凄冷大街中的暖意。輕輕撥動我的心弦。
那一股暖流作文5
秋風去，秋夜涼，梧桐應恨夜來霜，夜來風葉已鳴廊，看取眉頭鬢上。感動，無須驚天動地的大事；暖流，總是在不經(jīng)意間流入心田。
校園西畔
校園西畔，總有一個穿著樸素的修車老人的身影。
放學時，剛騎上車，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)，車胎沒氣了。于是，推著餓扁了輪胎的電動車，我走向那位老人：“爺爺，幫我充個氣吧！”那老人看見了我，滿是皺紋的臉上無意間綻放了慈祥的笑容。“把車支在這兒吧，”說著，他拿出了打氣筒，拔掉氣門，開始上上下下地按動。不一會兒，輪胎就又鼓了起來，仿佛一個飽餐戰(zhàn)飯后的士兵那么精神。“多少錢？”我順手伸進口袋，可口袋里居然空空如也，我不禁有些慌了神。那老人似乎看出了我的為難，笑著回了一句：“不要錢，打個氣而已。”我心中熱乎了些，在這仲秋里，我的心卻被老人的慈祥匯成的暖流打動。
公交車上
秋雨纏綿，結成一根又一根銀絲，飄然窗外，也飄在我焦急的心中。由于出門慌張，上了公交車，一摸口袋，才發(fā)現(xiàn)沒帶公交卡。霎時，我的心懸了起來，雙眼有些慌亂無神，身上也急出了汗。這時，身后的'一個學生走到我面前：“同學，是不是沒卡和零錢啊？”我有些難堪地笑了笑，點了點頭。“那我?guī)湍闼桑 彼贸龉豢ǎ⒘藘纱巍?/p>
雨漸停，天漸晴，我的心也不再寒冷，心中有一股暖流，在溫暖著心扉。
蕭瑟秋風，我的心卻不再感到?jīng)鲆狻２粸閯e的，為這人與人之間互相關愛的暖流，她讓我心潮澎湃，溫暖如春。
那一股暖流作文6
一個星期五，艷陽高照、萬里無云，我在學校上著課。下課了，我正準備又出去“瘋”，可剛一出教室，天色就暗了下來，溫度急速下降，一陣刺骨的寒風吹來，凍得我直打啰嗦。我沒帶多的衣服，只有無可奈何的卷縮在座椅上，祈禱天氣快快好轉。
可老天卻偏和我作對，下午放學時，竟下起了傾盆大雨!我呆呆的站在保安亭的屋檐下，埋怨著：唉，這老天爺真會挑時間，早不下晚不下，偏偏在星期五下，掃興！看著一個個同學和家長撐著傘，興高采烈的走在回家的路上，我心里又是羨慕，又是嫉妒，鼻子酸酸的。
天越來越暗，雨越下越大，時間越來越晚。學校里的'人都已走得寥寥無幾了，我卻依然沒家長來接。望著大雨如注的天空，空曠的小道，我?guī)缀踅^望了。
我抖了抖書包，咬緊牙關，一副視死如歸的架勢，準備冒雨回家。正當我要沖刺時，耳邊突然傳來了一陣親切而熟悉的叫聲：“王星宇！回家了！”我定睛一看，只見白發(fā)蒼蒼的爺爺拿著一把雨傘，衣服濕了一大半。他快步來到我身邊，把一件外套套在我身上，說了句“走快點，雨這么大，別感冒了”就拽著我的手往回走。
在回家的路上，爺爺一陣噓寒問暖：“怎么樣？沒涼著吧？現(xiàn)在還冷不冷啊……說著，還不停的咳嗽著。我不禁問爺爺：“爺爺，您還好吧？別涼著了啊！”
爺爺笑著搖了搖頭：“我身子骨還硬朗著呢！你還是關心好自己吧！”爺爺邊說邊咳嗽了兩聲……我只覺一束陽光直射我的心田，一股暖流涌遍我的全身……
那一股暖流作文7
總有一種溫暖可以動人心弦，總有一股暖流足夠使人忘愁。
那是在不朽江山之下，意氣風發(fā)的少年奉詔入京，卻還沒有被重用就被排擠出了長安，那是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的迷惘，轉身后卻被身邊的市井打動。人們的種種努力，終是讓他擁有了樂觀的淡笑，那股市井的豪氣，化做暖流頓在了他的心口。他，叫做李白。
那是在山河鐵蹄之旁，他遭人讒言貶到滁州。正值盛年卻遭貶謫，內心抑郁的他卻偶覓美景，那樣“臨溪而漁，溪深而魚肥”的美好，使他的面容沾染了微笑。那自在的.山河化作一股暖流撫過了他的面頰，留住最后的歡愉。他，叫做歐陽修。
在清風推過的扁舟，他悲傷琵琶彈奏者的不幸，在斷橋處的雨夜，他聆聽清明的寂寥，怎奈命途多舛，顛沛流離，將流年辜負染白了發(fā)間，微醺之間，把酒問起天上宮闕，無奈笑看人間，夾雜著不盡的思念，那種思念留在了他的眉間，也努力地，留下了一股溫暖，成為他“不知今夕是何年”的感嘆。
最后的他，是不幸的少年。童年時期，天花病幾度泛濫，也差點奪走了他的生命。病好后，也只是一個羸弱的孩子，是他的母親鼓勵他堅持，教導他讀書，帶給他溫暖，而他被打動，成為了一大學者。
市井、風景、思念、親人……世界上的溫暖千種萬種，總有那一股暖流，會感動到我們。
那一股暖流作文8
雪，是冷酷無情的，但在這寒冷的日子里，卻有著一股暖流，讓人們感到溫暖。
寒假的一天，大雪過后，我正在場外鏟雪，突然看見身穿羽絨服的劉爺爺拿著掃帚走過來。
孩子，這雪可重了吧？手冷不冷呀劉爺爺關切地問我。我點點頭說：恩，手可冷了！話音剛落，劉爺爺就把他口袋里的手套遞給我：孩子，手冷就把手套戴上，快拿著！說完，劉爺爺就把手套放在石桌上，一個人去附近掃雪了。我把手套放在胸前，眼睛在尋找著劉爺爺?shù)纳碛埃铱匆妱敔斦诎押艽蟮谋谎〾旱沟呐杈胺鲋薄敔敚灰苣桥杈傲耍┨裉亓耍瑫χ阊摹Ｎ医辜钡卮舐暯辛似饋怼敔斄獯笾兀∵@點小事算什么呀！劉爺爺果然很厲害，把盆景一一都扶直了，但我注意到，劉爺爺手指被劃了一道口子，鮮血一個勁地往外流。劉爺爺你的手我緊張地都快哭了。這點小傷不礙事，我還得去其他地方掃掃雪呢，拜拜！劉爺爺笑著離開了。
北風呼呼地吹著，我卻感到有一股暖流緩緩地涌上心頭。是的，我的手很冷，雪也很重，只能一點一點地鏟，面對被雪壓倒的.盆景我想做好事，可是卻束手無策，好多大人走過卻只當沒看見，而年過六十的劉爺爺不怕傷了身子骨，把盆景一一都扶直了。
雪，是冷酷無情的，但在著寒冷的日子里，卻有著人們一份份愛心，風，把這一份份的愛心送給困難的人，讓他們感到溫暖。
那一股暖流作文9
那是個陽光明媚的早晨，一絲陽光照進了我的房間，正在熟睡中的我驚醒了，急急忙忙地起了床，心想：快一點，快一點，我跟朋友說好8：00要在小房子里集合，現(xiàn)在都已經(jīng)超過預定時間了。慌慌張張的我顧不上吃早飯，飛快地跑向小房子。
到了小房子，不知什么東西扎進了我的.鞋子里，可因為實在沒時間了，我也沒太留意，跟朋友在小房子里玩了起來。可總感覺腳底板很痛，像一根針扎進了似的，便坐下來把鞋一脫。啊！腳底板全是血，還有點黑。其中一個朋友看了，說：“我以前流血用草止住了，也給你試一試吧！”說完她跑出去找草藥。還有個朋友出去到水池邊裝了點水，一群朋友圍了上來問我疼不疼，我心里十分溫暖。等她們回來了，一個朋友把我腳放在石頭上，用水撒在草上，放我腳上搓了搓，一股暖流便涌上我心頭，她又用冰涼冰涼的水搓了搓腳，腳雖然很冰涼，可我心里卻好像有熊熊大火在燃燒，十分溫暖。朋友笑瞇瞇地對我說：“好了，我扶你去我家休息一下吧！”說著，她把我的一只胳膊放在了脖子上，扶著我到她家用濕毛巾敷了一下腳，還送我到家門口才走，我心里十分感謝她，默默地想她真好，還幫我止血扶我回家。
回到家后，奶奶又幫我涂了點藥膏，才對我說：“怎么這么不小心，下次別又受傷了。”我笑了笑。
那天的朋友之情讓我永遠都不會忘，在那一天發(fā)生的事情讓腳底板留下了一道傷疤，現(xiàn)在只要一看到那傷疤，我就會想起那難忘的，使我永不會忘記的一天。
那一股暖流作文10
那時候，臨近期末考試，為此，我一直忙于學習，終于有了一點閑暇的時間，約定和朋友們一起去公園散步，聽到了朋友的呼喚，我急忙往外面跑，因為學習我已經(jīng)好久沒出去玩了。
那天，天氣轉涼，耳朵凍得通紅。才發(fā)現(xiàn)沒戴帽子，便揮手示意朋友要回家一趟，我急匆匆的向家跑去，正好撞到了向這邊趕來的母親，便驚訝的問道：“媽媽，你來干什么？”“你外套上的扣子快掉了，這時候天氣冷，別動著，媽回家給你縫一下。”說完，母親便拉著我往家跑。
到家后，我看了看外套上那顆隨時都有可能掉的扣子，對母親說：“沒事，這扣子有時間了再縫。”說完，我伸手去拿帽子。母親攔住了我，對我說：“媽快點，不耽誤你的時間。只見母親用嫻熟的手法穿上線，準備給我縫扣子。那時我已經(jīng)比母親高出一截，母親舉著手，艱難的給我縫扣子。一不小心，針扎到了手，流出一股殷紅的鮮血，母親見了，立刻擦了血，繼續(xù)給我縫扣子。
我低著頭，看著母親，我有多久沒有這樣看著母親了：她那烏黑的頭發(fā)，已經(jīng)長出了一根根白發(fā)；她那紅潤的臉龐，有了被皺紋蔓延的痕跡，而唯一沒有改變的，是她那和善的神情。那時，我想起了一首歌“時間都去哪了”，是啊，時間在悄無聲息的`流逝，而母親一如既往地像兒時那般照顧著我。
朋友們又來叫我了，我對他們說：“你們先去吧，我一會就到。”我剛要坐下，和母親聊聊天，而母親卻對我說；“孩子，馬上就要考試了，你要適當放松一下，去吧，我相信你能安排好自己的時間。”說完，母親便把我推出門外。
在去的路上，我一直在回想著母親為我縫扣子的那一幕，耳邊一直回蕩著母親的殷殷教誨。
母親，您對我的愛，就像一股暖流，永遠奔流在我的心谷……
那一股暖流作文11
風像一只受傷的野獸，咆哮著，哀號著。冰雹夾雜著豆大的雨點，呼嘯而至，敲擊在窗戶上，發(fā)出陣陣驚心動魄的“乒乒乓乓”聲。
時而，空中劃過一道猙獰的閃電，照映在我們略顯蒼白的臉上，接踵而至的滾滾巨雷更是引起了同學們的聲聲尖叫。
還記得那個傍晚，我們遇上了罕見的特大暴雨，全校師生都被困在了學校里。面對大自然的暴怒，人們只能默默等待。
水也越長越高，漸漸沒過了教室門前的臺階，一樓的一些同學不得不來到了樓上，風雨中，我們像一只顛簸的小舟，在巨浪中無依無靠……
無邊無際的深黑已伴隨著暴風雨悄然而至，聽著狂風肆虐的笑聲，有些膽小的女同學們似乎在小聲抽泣。時間在可怕的黑幕中悄悄流逝。
過了好久，風雨似乎感到了一絲疲憊。風不再吼叫與肆虐；雨水也不再傾盆而下，像斷線的珍珠“嘩嘩”作響；閃電與驚雷變得有些沉悶，不再狂暴。此刻，我的心中又燃起了一絲希望。
就在這暴風雨進行最后的疲軟的掙扎聲中，突然，教室的門“吱呀”一聲開了，打破了教室里的寧靜，一個身穿雨衣，頭發(fā)凌亂的人走了進來，我定睛一看——是媽媽！
媽媽的身上早已濕透了，但我仍毫不猶豫地鉆進了媽媽的雨衣中，依偎在媽媽濕漉漉的'滿是雨水的肩上。在同學們充滿了羨慕的目光中，我和媽媽頂著風雨離開了教室。
雨依然下著，風刮在皮膚上像刀割似的，但是有了媽媽，我的心就有了依靠。風掀起雨衣，雨水趁虛而入把我們澆透了，我們的身體是冰涼的，但我的心中卻有一股暖流，那是媽媽的愛包裹著的，為我遮風擋雨。
那一股暖流作文12
我們的一生中，會有許多人帶給我們許多感動。
我有過一位同桌，典型的女漢子，可她有一顆柔軟的心。
一天我百無聊賴地坐在位置上，眼睛莫名有些疼，我下意識地伸手去揉，痛感清晰地傳達進神經(jīng)，每一個細胞都在叫囂。
我伸手，搗了搗同桌的手肘。湊近了一點兒，齜著牙說道：“大彤，我眼睛是不是腫了？”同桌聞言轉了過來，道：“把手放下，我看看。”她瞧了半響，皺了皺眉道：“確實腫了，腫得還不輕。”我眨眼，眼睛卻像與我作對一般傳來了痛感。我瞇著眼問她：“什么情況？”她十分認真地說：“你這種情況我也有過，有可能是被蚊子咬了，也有可能是起了水泡。如果是起水泡的話，你得趕緊去醫(yī)院消炎。”她不說話了，我以為她不打算繼續(xù)了。正打算轉頭回去，她卻扶正了我的身子，沾了水的紙軟軟的，濕濕的，擦在眼上癢癢的，與她的`手一般舒服。
眼睛涼涼的，卻比方才要好了些。
晚自習下后，她又不知何時去拿了個藥膏過來，說：“給，你先用著，看看管不管用。”不等我答應，她便擠了些，細細地抹在我的眼上，涼涼的，卻如一股暖流竄進我心里。有這種同桌，實乃三生有幸。
那一張濕紙巾，那一個藥膏，便如一股暖流，溫暖了我抽痛的眼，亦暖了我被牽動的心。
那一股暖流作文13
溫暖是來自很多方面的，有的時候，溫暖是來自太陽的萬千縷陽光；有的時候，溫暖是來自外人三兩句簡單的關心問候；有的時候，溫暖是來自一個熟悉而又牽掛的身影。那么，“暖流”來自何處？
昔日里，有這樣一個人，她總是天還沒亮就起床為我做早餐，日復一日，時光荏苒，皺紋悄悄地爬上了她那和藹可親的面孔，本應光潔平滑的額頭硬是多了幾條皺眉時間長了留下的.痕跡。隨著時間的流轉，歲月的更迭，那幾條淺痕也是想抹也抹不掉了。
昔日里，有多少個春夏秋冬，本應是平靜的日子，她愛的人卻在半夜發(fā)起了燒，她憂心如搗地照料著，心情急得像熱鍋上的螞蟻，生怕出了什么問題，縱然整宿合不攏眼，卻也毫無怨言。漫長的夜并不安寧，她的眼底漸漸浮現(xiàn)出一種青黑色，她渾然不顧，直到看見她愛的人的臉色逐漸好轉，她才如釋負重。
昔日里，有個人兒歡歡喜喜地捧了張獎狀回家，她一回到那個溫暖的“避風港”，便拿著獎狀在她愛的人面前炫耀，說是想要獲取些什么獎勵吧，只見她愛的人故作神秘道:“你去廚房看看就知道了。”于是乎那張獎狀換來了的獎勵便是——一頓對她而言非常豐盛的晚餐，以及一夜溫馨。那夜里，在池塘邊居住的青蛙仿佛也看出了她的歡喜，便與風和樹梢奏出了一首美妙動聽的交響曲。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”有些人，有些事情，或許真的會因為歲月的流逝而在記憶中淡了，但我可以十分肯定的是，母愛在記憶中永遠不會淡，只因為，母愛是母親在我心間留下的一股股暖流啊！
那一股暖流作文14
當你知道自己快要摔倒而緊閉著雙眼的時候，從背后突然伸出一雙手托住了你。在這一刻，你會覺得受寵若驚，你會覺得一股暖流涌上心田。
那是發(fā)生在少年宮的事。
那一天訓練結束，我們老師就組織我們玩起了游戲----“老鷹捉小雞”。我是小雞中的`最后一個。游戲開始了，由于人很多，所以小雞隊伍很長，后排的人很容易摔倒。游戲進行到白熱化程度，后排的同學基本就是被拖著跑了。突然，前排的同學猛地轉變方向，后排同學措手不及。因為我是最后一個，所以位置波動最大，也最危險。意料之中，我被拖著跑了，而且重心不穩(wěn)，仿佛下一秒就會摔倒。我認命了。我緊閉雙眼，身體松懈下來，等待疼痛到來。當我還差零點零一秒鐘就要摔倒在地的時候，突然背后一雙手伸過來，牢牢托住了我。等待的疼痛沒有到來，我睜開了眼，有些受寵若驚，腦子里一片空白。我望向老師，老師朝我笑了笑，什么也沒說，將我扶著站了起來。她或許是怕我尷尬，就讓大家停下集合，休息一下。我心里涌上一股暖流，不知是剛才差點摔倒嚇到了還是被老師溫暖到了，我的淚水涌了上來，在眼眶里打轉。
之后腦海里總是浮出那個畫面，那股一瞬間的暖流，我永生難忘。我甚至在想那個時候要是沒有老師幫助我，我會怎么樣。會擦破皮嗎？會摔破膝蓋嗎？可能還會骨折吧。想到這些，我心里就萬分感謝那位老師。雖然可能只是個托住我的微不足道的動作，但就是這個微不足道的動作所帶來的溫暖，我此生不會忘記。
那一股暖流作文15
老師像一支蠟燭，點燃自己、照亮他人；老師像一位技術高超的園丁，認真的培育每株鮮花；老師更像一股暖流，溫暖著我們每一位莘莘學子。
我的書法老師段老師，長得不高不矮、不胖不瘦，一旦笑容出現(xiàn)在她那張圓盤臉上，那雙火眼金睛一下就成了瞇瞇眼，再笑“嗨”一點，就成了一尊女彌勒佛，可愛極了！
段老師對我們要求嚴格，又從不失幽默。我記得今年暑假里的'一天，教室里的空氣悶熱無比，大家無精打采，就連拿著毛筆的手都在顫抖著“抱怨”，誰能寫好？段老師發(fā)現(xiàn)后，也著急起來，用奇怪的語氣說：“咦！小男孩怎么變成大豆腐了，小女孩怎么變成軟面條了？”我們知道段老師的話嘮要開始了，趕忙打起精神認真寫了起來。
不一會兒，大家差不多都寫完了，我卻只感覺到頭又暈又脹，“怦”地倒在了地上。段老師二話不說，連忙把我抱進了辦公室。把兩個椅子拼在一起，小心的把我放上去，也許是空調的緣故，我很快“蘇醒”了過來。突然眼前出現(xiàn)一個人迷迷糊糊的人影。“媽媽”，我大聲叫喊道。睜眼一看，哦！原來是段老師！我發(fā)現(xiàn)段老師正把一瓶藥倒進杯子里。我心中頓時感到一股暖流，流遍全身。
老師端來了杯子輕輕地對我說：“佳佳，你不舒服就應該說呀！你中暑了，把這個藥喝了，我就送你回家。”聽了老師這句話，我的心里像開了閘的水一樣，濃濃的師生情奔流散發(fā)！
段老師，我愛你！你永遠是我成長路上的良師益友！