精彩極了和糟糕透了作文（精選31篇）
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的精彩極了和糟糕透了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
精彩極了和糟糕透了作文 1
讀了《精彩極了和糟糕透了》，我深切感受到了父親的嚴愛和母親的慈愛。
讀這篇文章的時候，當我看到母親夸獎巴迪的詩時，我覺得這真是一個慈祥的母親。后面，父親說：“這首詩糟糕透了”時，我想：父親怎么這樣呢？這明明是兒子寫的第一首詩，應該鼓勵呀。最后，我才明白父親母親的結論的出發(fā)點都是愛。
文中的`父親、母親的作法都有他們的道理，父親要提醒和警告子，不讓孩子因為母親的鼓勵而過于驕傲，變得不上進；但母親卻恰恰相反，她想贊揚鼓勵孩子，給予孩子寫作的力量和源泉，不讓孩子因為父親的批評深受打擊而自卑。正是因為有母親與父親不同的愛融合在一起，巴迪才成為了一名大作家。
而在我們生活中有沒有這樣的愛呢？答案是肯定的。愛就是父親在你寫作業(yè)時一次次叫你把背挺直；在你成功解題時母親對你的贊揚。而我們正是伴隨著這兩樣聲音——“精彩極了”和“糟糕透了”一點點成長。在挨批的同時，我們要學會理解，理解父母親恨鐵不成鋼的心情。天下有哪個父母不愛自己的孩子呢？只是方式不同罷了。我們更要爭氣，不能因為一點小小的批評而失去信心，也不能因為一點小小的夸獎而驕傲自滿。
讀了這篇文章，我感觸頗深，它讓我明白了父母對我真切的愛。
精彩極了和糟糕透了作文 2
今天，我讀了一篇文章——“精彩極了”和糟糕透了”。
文章記敘的是：作者在七、八歲的時候，寫了第一首詩，母親的評價是：“精彩極了”而父親則說：“糟糕透了”后來作者又寫了很多好詩、小說、戲劇、和電影劇本，每次母親都說：“精彩極了。”父親說：“糟糕透了。”后來作者終于明白了，不管是母親的“精彩極了。”還是父親的：“糟糕透了。”都是對自己深深的愛。
生活中愛有兩種形式，一種是慈母般的'愛，她總是以親切和藹的語言來樹立我們的信心，鼓勵我們不斷前進；另一種就像作者的嚴父，他總是以警告的方式，告訴我們還有不足之處，還應提高。我們應“謹慎的把握住”這兩種愛，使自己不斷前進。我也有同樣的感受，三年級時，我們期末考試作文，魷魚三年級剛剛學些作文，寫的不是很好，不是忘記標點符號就是寫錯字，不過我進了我最大的努力，開家長會時母親看了我的作文鼓勵我說：“這篇文章寫的不錯，如果沒有錯別字，再加上標點符號，一定是一篇佳作。”聽了母親的話我心里甜滋滋的。“是嗎？”父親說：“我看看。”我滿懷希望的捧起我的佳作，小心翼翼的交給了父親。父親看了嚴厲的說：“不怎么樣，怎么一個標點都不加？”我聽后傷心極了。
現在我明白了，在生活中，需要嚴愛來維持母愛的力量，使我們步走向歧途。
精彩極了和糟糕透了作文 3
飯廳里，父母還在為那首詩的事爭吵。
“親愛的，你要為孩子想一想。他還小！這是他第一次作詩，不是在公司里。他已經盡力了！他需要鼓勵。”母親皺著眉頭，對父親說。
“我知道。你不能一直這樣，慣壞了他！就是因為他小，未來要走的路還長，所以要實事求是。讓他踏踏實實地接受現實吧！”爸爸語重心長地說。
“你是不知道，他聽到我的贊同有多么高興。”母親指了指我，接著說，“他認認真真地謄寫了一遍，還用彩筆點綴、裝扮了一番。他的良苦用心，都被你的一句話給否定了。”
爸爸慢慢地說：“這，我也不是一點不知道。我一開始寫作的時候，也體會過。我也是為他好。不嚴格教育他，他會沾沾自喜的，慢慢地就會看不到自己的缺點，驕傲自大起來。這會使他誤入歧途，是不會取得成功的.。”
“那好吧……”母親有點妥協(xié)，但還是對父親說，“你也不要太嚴厲了。那樣，他會逐漸厭惡寫作的。”
“好。我們都改變一點態(tài)度和方式。”父親的態(tài)度也緩和了不少。
母親和父親對視了一下，朝著我笑了。
精彩極了和糟糕透了作文 4
巴迪在七、八歲的時候寫了第一首詩。母親看了，說：“精彩極了”。父親看了，說：“糟糕透了”。在母親愛的鼓勵下，在父親嚴厲的教導下，巴迪慎重地把握住生活的小船，伴著這兩種愛努力地向前駛去，并取得了偉大的成就。
讀完了這篇文章，我十分感動。你瞧，愛有著各種各樣的表達方式。有時，它是別人對你的贊許和鼓勵；有時，它是父母、老師對你的要求或責備；有時，它只是一句不起眼的話語……我們應仔細地去體會它，去接受它。母親對你的愛，將是你動力的源泉，它鼓勵著你，讓你勇往直前。父親對你的愛，將是你衡量自己的.尺子，它提醒著你，使你不會因為一時的成功驕傲自滿、沾沾自喜。在各種愛之間，我們要從中不斷進取，不斷努力，不斷鉆研，在人生的道路上馬不停蹄、不斷向前，最終到達事業(yè)的頂峰。
這時，我不禁想起了我的媽媽。我媽媽對我十分嚴格，每次我在學習中取得優(yōu)異成績，在各項競賽中獲獎，媽媽夸獎我后，總告訴我“這只是一個小小的成績，比你更優(yōu)秀、更厲害的人還有很多，你還要再接再厲，這樣才能趕上他們。”但是，每當我遇到困難時，媽媽總是鼓勵著我：“加油，能成功！”讓我感到了力量。
我也將像巴迪一樣，在愛的鼓勵下，努力地向前駛去。
精彩極了和糟糕透了作文 5
今天，我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章，有很深的感觸。
這篇文章講述了一個叫巴迪的孩子，在七八歲時寫了一首小詩，母親給出了評價“精彩極了”使巴迪既“靦腆又得意洋洋”，而父親給出的評價“糟糕透了”使得巴迪撲到床上失聲痛哭。幾年后，巴迪慢慢體會到父母的評價使他不斷進步：而成年后，巴迪體會到了“這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點—那就是愛”并且“在愛的鼓舞下努力地向前駛去”。
讀了這篇文章，我認為巴迪是非常幸運的，他不僅有一位慈祥的母親給予他鼓勵，還有一位嚴厲的父親時刻使他不要自滿。巴迪的母親十分感性，她總是給巴迪以鼓勵，使他信心百倍，繼續(xù)寫作。她并不在乎巴迪第一次寫詩的內容，而是在乎巴迪第一次寫詩。而巴迪的'父親十分理性，他時刻給巴迪警告。他只在乎巴迪寫詩的質量，而不考慮巴迪能否承受。但正是巴迪父母的兩個不同的斷言，才使巴迪取得了成功。
由巴迪我想到了我的父母。當我取得了好成績時，母親總是高興地夸獎我，而父親卻迎頭給我澆一盆冷水：“你下次還能取得這樣的好成績嗎?這次考題很簡單!”現在，我體會到父母對我的愛。他們都很愛我，只是表達的形式不同，正是他們不同的教育，使我不會自傲，也不會自悲。
精彩極了和糟糕透了作文 6
美國著名編劇、作家巴迪·舒爾伯格，童年時第一次寫詩得到了母親的贊揚精彩極了，而父親的評價卻是糟糕透了。小巴迪很委屈，跑進自己的房間，撲到床上痛哭起來。幾年以后，他重讀那首詩時，不得不承認父親的評價是客觀的，那的確是一首相當糟糕的詩。
剛開始讀這篇文章時，我也為小作者抱不平，他父親為什么要這么嚴厲呢？我非常認同他母親的.做法，孩子第一次寫詩應該給予鼓勵。
后來，我深入理解了這篇課文之后才明白了他父母的良苦用心。母親的精彩極了是贊許、是鼓勵。糟糕透了是父親的嚴格要求和期望。他們都是出自愛，只是表達的方式不同。
讀了這篇文章，想起我們的父母，不也都是這樣嗎？當我們取得好成績的時候，哪怕是一些微小的進步，他們都會很開心，都會夸獎我們。當我們犯了小錯或學習成績有一點退步的時候，他們更會嚴厲地責備我們。
在生活中，我們需要母親的慈祥，也需要父親的嚴厲。母愛是一顆香甜的奶糖，引領我們走在前進的道路上，父愛是一碗苦口的良藥，讓我們在前進的道路上警醒。
精彩極了和糟糕透了作文 7
今天，我們學習了一篇課文——“精彩極了”和“糟糕透了”，文中小巴迪的經歷令我想到了我自己。
記得二年級的時候，我學著寫了一篇作文。爸爸一看完那篇作文，笑著說：“孩子，這真的是你寫的嗎？寫得棒極了！精彩極了！”
我十分高興，得意揚揚地點頭。爸爸興奮極了。
我想把作文拿給媽媽看。因為媽媽上學時語文很棒，作文尤其是頂呱呱。她一定會比爸爸更加喜歡我這篇精彩的文章。
我把作文認真地謄寫了一遍，又在旁邊畫了花邊。在媽媽快要回家時，我把作文放在了媽媽的電腦旁。
六點鐘。六點半。七點。我等得有些不耐煩了。終于，在將近七點半時，媽媽推門而入。媽媽走到電腦前，目光被那篇作文吸引住了，我非常緊張。“這是什么東西？”媽媽拿起那張紙，問。“孩子他媽，這是我們的女兒寫的'第一篇作文，精彩極了！”
媽媽開始看作文。作文只有兩百多字，可我覺得媽媽讀了好久。
“哼！這種東西也叫作文？”媽媽把作文扔回原處，“是流水賬不說，語言還那么口語化，也算精彩？依我看，它糟糕透了！”
我傷心極了，沒想到等了這么長時間，卻等來了這種結果。
而一旁的爸爸媽媽還在為我的作文而爭吵著。
我知道，不論是我的父母，還是巴迪的父母，或者說全世界的父母的一切行為，都是源于對孩子的愛，只是愛的方式不同罷了。
精彩極了和糟糕透了作文 8
前天讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章，本文講的是作者在八歲時寫了一首詩，得到母親“精彩極了”和父親“糟糕透了”的兩種截然不同的評價。后來作者終于在母親的無限鼓勵下和父親的嚴格要求下，成為了一位著名的作家。
讀過了這篇文章，我明白了這就是愛的兩種方式：一種愛像慈母般無時不刻鼓勵你，為你樹立信心，促你前行。另一愛像嚴父，總以謹慎提醒的方式告訴你，還有不足，仍需提高。
記得剛一年級的時候，我有幸參加了作文班，由于我的基礎不算好，寫得不怎樣，這時，媽媽總是鼓勵我，哪怕只有一點兒的小進步，她也會很開心地說：“真棒，有進步！繼續(xù)加油。記住，只要有一點兒突破，就是一次小小的成功。”而與此同時，爸爸卻常常警示我說：“這只不過一點小小的成績，不算什么，你應該取得更好的成績，更大的進步。”
在爸爸的嚴格要求，媽媽的.表揚鼓勵下，終于在第一次參加比賽時，獲得了二等獎。媽媽神采飛揚萬分高興地說：“太好了，相信你還有更出色的成績的。”爸爸呢，則沉著臉嚴肅地說：“沒什么值得驕傲的二等獎，你知道在你前面還有多少人嗎？”，到了第二年，第三年，我果然捧回了一等獎。
是啊，我終于明白，爸爸媽媽不都是想讓我有個好成績嗎，只是表達的方法有所不同罷了，鼓勵也好，警示也好，是愛都精彩！
精彩極了和糟糕透了作文 9
我曾經讀過許多書，其中有一篇文章，我看了之后覺得非常精彩，這篇文章使我深受感觸，它的名字叫《精彩極了和糟糕透了》。這篇文章主要講的就是有一家三口發(fā)生的一件事。
在這個世界里有不同的愛，有慈祥的愛，嚴肅的愛。八歲的巴迪寫的第一首詩贏得了母親慈祥的愛，她認為，不管孩子做的怎么樣，都要給他關愛與鼓勵，因為只有這樣，才能讓孩子更加有自信，敢把自己的東西展示出來。但那首詩卻得到了父親嚴肅的愛，他認為，孩子做的不好就是不好，不應該給他鼓勵，不能讓他變得驕傲，不然他會退步的。
這讓我想起了我二年級時的一次考試。那一次，我一直在努力，成績發(fā)下來一看，98分！納尼？我這次的題都會做，寫完還檢查兩遍，沒錯呀！我仔細的讀了一遍，暈！原來是讀錯題了，我經常這樣，這次對我來說不足為奇，于是就沒放在心上。回到家，我把卷子拿到媽媽面前，她一看98分，不錯呀！媽媽不停地夸我，我的`心里別提有多高興了。晚上，爸爸回到家一看我的卷子，就吵起來：“你看看，這么容易的題都讀錯，太虧了。”我的心里一陣難受。
可現在我卻知道了，爸爸之所以吵我，是因為愛，每個人都需要愛，不管是什么樣的愛，只要愛過，才能讓我們在人生的道路上走得更遠。
精彩極了和糟糕透了作文 10
我六歲時畫了一幅畫。
當我把畫拿給媽媽看的時候，媽媽邊看邊嚷起來：“真漂亮！瑞鎣，這真的是你畫的嗎？”我的臉紅潤起來，我興奮地點著頭，心里充滿了驕傲。媽媽贊不絕口，她甚至說只有畫家才能畫出如此美妙的畫！精彩極了！
“爸爸什么時候回來？”我簡直等不及了！我想：他一定比媽媽更能評價我的'畫！
我做了充分的準備以迎接他的到來。我等呀等，好不容易等到七點半，爸爸這才回到家中。
“瑞鎣創(chuàng)造了一個奇跡！”媽媽欣慰道：“她畫了一幅畫！畫得美極啦！”
“要是你不介意的話……”爸爸打斷了媽媽的話：“還是讓我自己來評價吧。”
爸爸似乎看著畫好幾個小時了！我大氣都不敢喘一口……終于，我看見爸爸將畫放了下來。接著他直截了當地評價：“依我看，畫畫得糟糕透了！”
“你這個人有時候就是讓人不明白！”媽媽生氣了。
爸爸和媽媽為此爭論不休。我再也無法忍耐，跑回臥室，一頭撲在床上，大哭了起來！
一段時間過后，我再次看到了那幅畫，不得不承認爸爸是對的。我的技術也有所長進，于是鼓起勇氣又畫了一幅，“這一次畫得不錯。”爸爸的話讓我意外，我內心高興極了。
真精彩，真糟糕……似乎完全是相反，但他們一直伴隨著我，讓我得以全力在這兩股強風中駕穩(wěn)我的風帆。
精彩極了和糟糕透了作文 11
今天，我來講一講今天學過的一篇課文，《“精彩極了”和“糟糕透了”》。
在巴迪七八歲的時寫了一首詩，他的母親說：“巴迪這是你寫的嗎？精彩極了！”等他的父親回來時看了看說：“這首詩糟糕透了”巴迪跑進了自己的房間痛哭起來，他多么希望父親也覺得詩好呀，但是這已經是不可能的了。后來，過幾年后，巴迪出了很多書，他才明白父親為什么說他的詩糟糕透了。
我馬上想起了一件事：在段考的時候數學考了一百分，心里甜滋滋的，心想爸爸一定會表揚我，便驕傲極了。回到家，我便驕傲地說：“爸爸我今天數學考了一百分。”爸爸便不以為然地說：“這算什么，這次考的是一次偶然，次次考得才算厲害。”我啞口無言。感到眼睛一陣刺痛，都是眼淚不聽話，一滴一滴地落下來，媽媽馬上來安慰。后來我才知道爸爸是愛我的。
在生活中會遇到很多的坎坷。父親本身是嚴厲的，母親本身是慈祥的。母親的鼓勵相當于給你生活的動力，是給你自信的源泉。父親是給你明白道理，讓你知道什么是好什么是壞。
當然，每個人都有一個嚴肅的.好爸爸，總在你困難的時候幫助你。你要好好珍惜這種愛。這種愛是無私的，偉大的。一個人，應該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種力量會讓人得意忘形，驕傲自滿。必須要用一種力量來平衡，這種力量是屬于父親的，因為父親才有這種能力。這個力量是偉大的，都是為了一個共同點出發(fā)的，那就是愛。在愛的鼓勵下我努力的向前駛去。
精彩極了和糟糕透了作文 12
父母對巴德·舒爾伯格寫的這首詩兩種相反的說法就像兩條小溪把巴德·舒爾伯格夾在中間，讓他始終沿著正確的道路行走，不走向歧途。
沒有學習這一課時，我對于父親的`批評憤憤不平，認為父親不愛我，現在我才讀懂了父親的心，父親的批評是對我的一種嚴厲的愛、嚴格要求的愛。父親對我的嚴厲批評，就像是給我夯筑了一道通向歧途道路的墻，讓我向正確的方向走下去!
學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，我不由得聯想起了我以前的一件事。那是一個驕陽似火的夏天，我高興地跑進家，興奮地對媽媽說：“媽媽，我語文考了98分，全班第一!”媽媽也很高興，抱著我在原地轉了三圈，我得意揚揚，爸爸回來后，媽媽搶著上來說：“你閨女考了全班第一!98!”我正等著爸爸表揚我，誰知，爸爸板起臉說：“你這兩分是怎么扣的?再仔細點，不就是100了嗎?”說著用手指我試卷上錯的那道題，那個時候，我的心里真有點恨爸爸，覺得爸爸對我太嚴厲了。
現在我學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，我明白了父母對我那不同的愛!
精彩極了和糟糕透了作文 13
今天，我學了一篇課文，叫做〈“精彩極了”和“糟糕透了”〉，這是美國作家巴德舒爾伯格寫的。
課文主要講了作者童年是，父親和母親對他的作品截然不同的評價，這兩種評價對他產生的巨大影響，以及作者從兩種評價中感悟到的愛。
我覺的作者說的很對，：一個作家，應該說生活當中的每一個人，都需要來自母親的`力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以，還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結，提高。”是啊，每個人都需要慈祥的母親和嚴厲的父親。可是，我的家庭卻不是這樣的。
在我剛上小學的時候，爸爸就到外地去工作，每次只能到過年過節(jié)的時候才回家，所以，爸爸非常疼我，我需要什么他都買給我，而且他每次回來都給我買很貴重的東西。媽媽由于爸爸很少回來，也非常疼我。我經常做錯事，媽媽也沒有責備我，只是說“下一次不要再這樣做了”
我的家庭是這樣的，只有一種愛，這種慈祥的愛。我會正確對待這個關愛，我會做到做任何事都要做到最好。
精彩極了和糟糕透了作文 14
在我們的生活中，每個人的耳邊，都會聽到贊揚聲和批評聲，關鍵是我們如何去面對這兩種聲音，因為這兩各聲音都有可能是魔鬼，把你引入可怕歧途。
在我五年級的時候，有一次，我馬馬虎虎地做完作業(yè)，就拿起漫畫書津津有味地看了起來，媽媽看見了，開始皺起眉頭，對我嚴厲地責備道做作業(yè)不能三心兩意，快點完成作業(yè)！“我漫不以心地答道：“早就做好了，我正看得入迷呢，快走，快走了！”媽媽火冒三丈，過來把我的漫畫書搶走了，“做完作業(yè)就要認真檢查！”媽媽嚴厲地說。我很不服氣：我看書有什么不對嗎？做完作業(yè)為什么要馬上檢查，先看看書也不會浪費太多的時間。我被媽媽罰寫檢討書，但是由于我不服氣，那份檢討書我寫得很馬虎。現在回想起來，我的心中襲上一陣陣苦澀的悔意。就算看書不會浪費太多時間，但是做完作業(yè)就應該認真檢查，要知道，只說不做的行為是不可取的。現在我已經知道錯了，我要真誠地對媽媽說聲“對不起”！
在生活中，贊揚和批評是少不了的。贊揚，證明了你的.進步，但不能說明你會永遠進步。我們需要的，是在贊揚中找到鼓勵，用這種鼓勵使自己不斷進步；批評，則說明你存在不足，但很多不足是可以彌補的。人非圣人，孰能無過。只要我們從批評中尋找自己的缺點，努力去克服、去改正、去不斷改善，總有一天，批評會變成贊揚的！
精彩極了和糟糕透了作文 15
“精彩極了”和“糟糕透了”這篇課文主要這了作者巴迪8歲時寫了一首詩，媽媽看后表揚巴迪寫得精彩極了，可爸爸卻評價這首詩寫得糟糕透了.
面對這兩種截然不同的評價，巴迪不驕傲也不氣餒，繼續(xù)勤奮學習，最后成為一名著名的作家。讀完這篇文章，我深有感觸。
巴迪母親的出發(fā)點是正確的。母親受巴迪的方式是表揚和鼓勵，是希望巴迪在人生的道路上不產生自卑感，能揚起自信的帆遠航。而父親卻不同，父親對巴迪的要求非常嚴格，他把受埋藏在心里，不輕易表露同來，目的是使巴迪在生活中不產生驕傲自滿的情緒，這也是一種愛的方式。
事實證明，巴迪不因為母親的表揚而自滿，也不因為父親的批評而放棄寫作。他堅持走自己的路，勤奮加積累，最后獲得了成功。
由此我便想到了我周圍的一些人，有的'人總愛聽表揚的話，一受批評就受不了。有的人得到表揚尾巴就翹上天，沾沾自喜。還有的父母對孩子只有表揚，使孩子盲目自信；而有的父母則一味批評孩子，這樣孩子會丟失信心。對待孩子，僅有表揚或者批評，還是不夠的。我們壞話好話都要聽才會有進步，人生如小船，只有經得起風浪，才能駛得更過。
其實，表揚和批評都是一種考驗。只有經得起考驗的人才會有出息。巴迪的父母都愛他，都希望他長大成才，天下的父母都一樣的，讓我們在表揚和批評中成長吧，像巴迪一樣做個有出息的人。
精彩極了和糟糕透了作文 16
我六歲時畫了一幅畫。
當我把畫拿給媽媽看的時候，媽媽邊看邊嚷起來：“真漂亮！瑞鎣，這真的是你畫的嗎？”我的臉紅潤起來，我興奮地點著頭，心里充滿了驕傲。媽媽贊不絕口，她甚至說只有畫家才能畫出如此美妙的畫！精彩極了！
“爸爸什么時候回來？”我簡直等不及了！我想：他一定比媽媽更能評價我的畫！
我做了充分的準備以迎接他的到來。我等呀等，好不容易等到七點半，爸爸這才回到家中。
“瑞鎣創(chuàng)造了一個奇跡！”媽媽欣慰道：“她畫了一幅畫！畫得美極啦！”
“要是你不介意的話……”爸爸打斷了媽媽的話：“還是讓我自己來評價吧。”
爸爸似乎看著畫好幾個小時了！我大氣都不敢喘一口……終于，我看見爸爸將畫放了下來。接著他直截了當地評價：“依我看，畫畫得糟糕透了！”
“你這個人有時候就是讓人不明白！”媽媽生氣了。
爸爸和媽媽為此爭論不休。我再也無法忍耐，跑回臥室，一頭撲在床上，大哭了起來！
一段時間過后，我再次看到了那幅畫，不得不承認爸爸是對的'。我的技術也有所長進，于是鼓起勇氣又畫了一幅，“這一次畫得不錯。”爸爸的話讓我意外，我內心高興極了。
真精彩，真糟糕……似乎完全是相反，但他們一直伴隨著我，讓我得以全力在這兩股強風中駕穩(wěn)我的風帆。
精彩極了和糟糕透了作文 17
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”千人千面，愛的表達方式也各有千秋。愛在我們的生活無處不在，我們每天都沐浴在愛的陽光中。
記得在我八歲時，畫了第一張人物畫。母親看后，嘴巴張成了“o”型，她用那雙混雜著吃驚，喜悅與不可思議的眼光望著我，仿佛我是世界第九大奇跡。母親問：“這是你畫的嗎？它真是精彩極了！”我低下頭，紅了臉，害臊地吐吐舌頭，既害羞又驕傲地說：“這的確是我的作品。”她彎下腰緊緊抱住我，在我通紅的臉頰上親了一下。我高興極了，問：“媽媽，爸爸什么時候回來？”“他晚上六點半回來。”母親笑笑，摸摸我的頭說。
整整兩個多小時，我都在為這件“杰作”自豪不已。我真想立刻就讓父親看看它。我用剪刀在周邊剪出波浪的花紋，然后用彩筆把小人的衣服涂得花花綠綠。最后，我拿黑筆仔細地描上了小人兒的眼睫毛。晚上六點，我滿懷信心地將這張畫兒粘在父親一進門就可以看到的.位置上。
時間緩慢地流動著，像沙漏墜入我迫不及待地心房。六點十分，六點二十，六點二十五。我一分鐘也等不及了。
六點三十五，父親推門而入。他一眼就看到了墻上的小人兒。
“這是什么？”父親細細地端詳著。
“親愛的，思言畫了一張人物畫，精彩極了……”母親上前說道。
“對不起，我自己會判斷的。”父親陰著臉道。他把這幅畫兒從頭看到了尾，眉頭緊緊地絞在一塊兒。我的頭也隨之越來越低，幾乎都要埋進衣服里了。
“我看這張畫簡直糟糕透了。”父親這樣評價。我的眼中閃爍出了幾朵晶瑩的淚花。母親大聲地斥責道：“親愛的，思言還小！她只有八歲！她需要鼓勵！”
“我不明白，”父親把那幅杰作扔到飯桌上，“難道這個世上糟糕的畫還不夠多嗎？”
我再也受不了了。我跑進自己的房間，“砰！”一聲關上房門，把臉埋在枕頭里失聲痛哭。耳邊仍可以依稀聽見父母的爭吵聲。
這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。
精彩極了和糟糕透了作文 18
我第一次騎自行車，爸爸媽媽陪著我。
學騎車時一會兒媽媽扶，一會兒爸爸扶媽媽扶我時，我總是連人帶車倒在地上，媽媽就會說我：“騎、騎、騎，騎個頭啊，你看看你表哥就比你大了八個月，人家大班的時候就會騎了，再看看你什么都不會！”媽媽越罵我，我心里就越慌，越想騎好就越緊張，越緊張就越騎越不好，就一直摔倒，結果就是在媽媽的罵聲下，我騎得亂七八糟，幾乎沒學會，因為我的耳朵里只有罵聲了。而爸爸扶我時，我就很不容易倒下來，就算倒了，爸爸也會鼓勵我：“沒事，加油，再來。”爸爸還會讓我適當停下來，給我講我騎自行車時哪里出問題，有時也讓我來說，自己反思，自己找毛病，結果在爸爸的陪伴下，我騎得越來越好了。
于是我在學自行車的那一段時間總會聽到：“騎個頭啊，你看看人家。”的壞話，也會聽到“沒事，加油再來。”的`好話，我的騎車技術也一時好一時壞。
現在我會騎自行車了，回頭一想，生活中要多些“好話”少些“壞話”，這樣生活做事會更美好。
精彩極了和糟糕透了作文 19
今天，我們學習了一篇課文——“精彩極了”和“糟糕透了”，文中小巴迪的經歷令我想到了我自己。
記得二年級的時候，我學著寫了一篇作文。爸爸一看完那篇作文，笑著說：“孩子，這真的是你寫的.嗎？寫得棒極了！精彩極了！”
我十分高興，得意揚揚地點頭。爸爸興奮極了。
我想把作文拿給媽媽看。因為媽媽上學時語文很棒，作文尤其是頂呱呱。她一定會比爸爸更加喜歡我這篇精彩的文章。
我把作文認真地謄寫了一遍，又在旁邊畫了花邊。在媽媽快要回家時，我把作文放在了媽媽的電腦旁。
六點鐘。六點半。七點。我等得有些不耐煩了。終于，在將近七點半時，媽媽推門而入。媽媽走到電腦前，目光被那篇作文吸引住了，我非常緊張。“這是什么東西？”媽媽拿起那張紙，問。“孩子他媽，這是我們的女兒寫的第一篇作文，精彩極了！”
媽媽開始看作文。作文只有兩百多字，可我覺得媽媽讀了好久。
“哼！這種東西也叫作文？”媽媽把作文扔回原處，“是流水賬不說，語言還那么口語化，也算精彩？依我看，它糟糕透了！”
我傷心極了，沒想到等了這么長時間，卻等來了這種結果。
而一旁的爸爸媽媽還在為我的作文而爭吵著。
我知道，不論是我的父母，還是巴迪的父母，或者說全世界的父母的一切行為，都是源于對孩子的愛，只是愛的方式不同罷了。
精彩極了和糟糕透了作文 20
記得小時候，我剛學會畫畫。我按照我家后山那山清水秀的風景，畫了一幅世界上獨一無二的山水畫，母親一看，立刻興奮的嚷道：“寶貝真是你畫的嗎？精彩極了！”說完便親了親我的額頭，撫摸著我的腦袋。我不由得心想：我一定是世界上最幸福的兒子。
“媽媽，爸爸什么時候回來？”我顯得有些迫不及待了。媽媽笑著說：“快了！”
雖然媽媽說快了。可快了這兩個字對我而言是那么的漫長，不到一分鐘，我便顯得有些坐立不安，心里像有幾千條蟲子在爬，我看了看時鐘，又看了看手表，又看了看窗外。此時我心里只有一個念頭：爸爸你快回來。
六點，六點半，七點，七點半。父親還沒有回來。我敬仰我的父親，他是一名交警，雖然他的職位不是很大，他的工作跟這也扯不上什么關系，可他對畫有滿深的研究。我相信，他一定會比母親更懂得贊賞我這幅迷人、美麗的'山水畫。
快到八點半了，父親終于推門而入。他一進家門便被桌上的那幅畫吸引住了。我緊張極了。“這是誰畫的？”父親問道。“孩子他爸，這是我們家寶貝畫的，怎么樣，精彩極了吧！”母親興奮地說，“對不起親愛的，我自己會判斷。”父親說道。
我把頭埋得低低的。雖然只是小小張的一幅畫，可我覺得父親看了許久許久。時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。又過了一會兒，父親終于說話了，他皺著眉頭說：“我看這幅畫糟糕透了。”說罷，我心中那微弱的希望之火熄滅了。眼淚不禁流了下來，我的頭沉重得再也抬不起來了。
“親愛的，偉偉還是個孩子，這是他畫的第一幅畫，他需要鼓勵。”“不！”父親并不退讓，“難道這世界上糟糕的畫還不夠多嗎？”我再也受不了了，跑進了自己的房間。
幾年后我再拿起那幅畫時，我不得不承認那是一幅糟糕透了的畫。可母親還是一如既往的支持我，所以我還在畫畫。
這些年來，我懂得了：贊揚如果多于批評，這個人就會過于自滿；但如果批評多于贊揚，個人就會過于自悲，一個批評與贊揚同時增長的人才是健康成長的人。因為我從心里知道，“精彩極了”也好“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點――那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。
精彩極了和糟糕透了作文 21
今天的比賽，可真的“精彩極了”，可又是“糟糕透了”！今天學區(qū)里舉行四年級學生作文與美術的比賽，所有參加者均要參加作文和美術的比賽，最后作文和美術兩項總分名列前五的同學就可代表學區(qū)去縣里比賽。昨天，我就幻想著自己成功入選。
首先，我寫了一篇作文《面對這危險》，主要描寫我和哥哥怎樣用智慧打敗三角蛇。經六年級四位經驗豐富的語文老師評比，最后我的作文獲得94.8的`高分，榮獲第二名。成績排獲第一名的選手，是我們班大名鼎鼎、無人不知、無人不曉的鐘曉穎同學。她只比我多了0.2分，她贏就贏在卷面更整潔。這時，我的心酸酸的，比吃了楊梅還酸。媽媽安慰我：“別難過，你得了第二名，已經很厲害了，媽媽非常高興，你的作文真是精彩極了。”說完，媽媽又在我的小臉蛋上親了一下，我的心頓時甜起來，美滋滋，比熊二吃了蜂蜜還歡快。
到了下午，我的心卻掉進了冰窟窿，心里那番滋味……哎！嫦珠老師告訴媽媽，我畫的那幅畫偏題了。我自己好好想想也是，題為“快樂的校園生活”，而我的畫似乎與校園風馬牛不相及，再加上版面設計不合理，色彩搭配不恰當。難怪媽媽說：“女兒，你的那幅畫真的是糟糕透了！”“糟糕透了”這四個字在我腦袋中旋轉，使我心亂如麻、心神不定，眼淚像斷了線的珍珠往下落，完全沒有平時里在班上那雷厲風行的班長樣。因為美術的失誤，我失去了代表學區(qū)去縣里比賽作文和美術的資格。
“精彩極了”、“糟糕透了”，哎，真是悲喜兩重天！但是媽媽告訴我：不要灰心，只要我繼續(xù)努力，將來的人生一定是精彩極了。
人生都有“精彩極了”和“糟糕透了”。“糟糕透了”的時候，我失落、悲傷，但小小的胸膛里總是跳動著一顆炙熱的不甘的心。天下之大，小小的我卻有著“舍我其誰”的雄心壯志。風雨彩虹，鏗鏘玫瑰！我的人生將是“精彩極了”！
精彩極了和糟糕透了作文 22
二年級，我幸運的考了100，我回家后激動的告訴我媽媽：“媽媽，我這次考了100分，全班就兩個人，100呢！”“真棒，好極了”
晚上八九點時，爸爸回來了，我迫不及待的把試卷遞給爸爸，我自豪地站在一旁等待爸爸的贊揚，我腦袋里甚至已經在想象爸爸夸我、獎勵我的畫面。
“這次的話…一般，不是很好。”爸爸嚴厲的說。我低下了頭，不敢說話。“他最近不論是表現還是成績都比以前好，他需要鼓勵，而不是責罵！”媽媽在幫我講話。
我委屈地站在旁邊聽著爸爸媽媽的話，失落極了。幾年后，我期末考了全年段前50，把試卷遞給爸爸后，爸爸說：“不錯，你能做得更好！這次我請你吃頓飯！”
聽到這句話的'我十分欣喜，也許我等這句話等了好幾年，這些年來的“真棒，好極了”和“一般，不是很好”伴隨著我的成長。
現在想起這件事，覺得十分幸福：年幼的我、慈祥的母親、嚴厲的父親。
精彩極了和糟糕透了作文 23
我九歲那年，正是小學三年級的時候，那時沒有雙減，所以經常小測。
第三單元考試，我考了96分，全班第一名，于是興沖沖地把試卷遞給了在家做飯的母親，激動地跳著說：“這次我考了全班第一！”
母親停下了手中的事，看了看試卷，頓時喜笑顏開，抱著我說：“兒子，你進步了，上次是前三，這次第一。真是太優(yōu)秀了。”
這時，一向嚴肅的父親走了過來，看了看試卷之后，用幾句話將我從快樂星球給拖了出來：“胡曉豪，你還是改不了這個粗心的'毛病嗎？作文錯別字太多了，一下子扣了兩分,選擇題你看看,語句排序還是選錯，給我把語句排序專項練習做一遍！”說著，從公文包中拿出已經準備好的練習“啪嗒”一生拍在桌上，回到了辦公室。
我頓時恨不得找個洞鉆進去，于是把專項練習和卷子一起帶到了房間，鎖上了門。
后來我看了那張卷子才明白我粗心的太離譜了，十分自責，但我還是體會到了那兩股愛，他們正使我繼續(xù)前進著。
精彩極了和糟糕透了作文 24
以前經常聽爸爸說，毛筆字練好了，很容易出名。于是那一年，我寫了第一幅毛筆字。寫完之后，我拿起大作家寫的毛筆字和自己一比，發(fā)現差了太多，自己怎么也達不到這個水平，很失望。
媽媽看見這張毛筆字后，異常興奮：“天吶!這是你寫的嗎?太棒了！”我半信半疑，拿起寫的`字，把不好的地方一一指了出來，媽媽見后，更開心了:“你還會指出自己的缺點！太厲害了!”贊揚聲雨點般落在我身上，我很開心，但又帶些疑惑，所以我把這幅毛筆字拿給爸爸看。
“哦，這幅字太糟了，不過第一次能寫成這樣還不錯。”爸爸看完后說。我把自己覺得不好的地方都告訴了他，爸爸聽完說“不足的地方不止這些，但你能發(fā)現錯誤很棒。"在爸爸的指導下，我寫的字在進步，寫完后，我經常給爸爸媽媽看，“太棒了!”“太糟了！”經常圍繞繞在我的耳邊。
精彩極了和糟糕透了作文 25
日常生活中，爸爸和媽媽對我有著無微不至的關愛，但是他們對我的'態(tài)度截然不同。
記得是三年級暑假，爸爸送我去風凰山公園打籃球，剛開始熱身只是繞著操場跑而已，可是過了一小時，教練開始對我“魔鬼訓練”——低運球、急速跑，在炎熱的太陽下，我練了一會兒，就汗流夾背，滿臉通紅，氣喘吁吁，雙腳就像灌了鉛似的，非常沉重。媽媽在訓練場邊目睹著這一切，十分心疼，便輕輕地對爸爸說：“孩子還小，別練了，等長大了再練吧！”爸爸心疼地看著我，卻堅定地說：“不行，讓他繼續(xù)練，孩子從小就要吃苦耐勞，長大了才有強健的身體和堅強的意志，才不會被困難嚇倒。”
我實在很難受，手腳很疼，眼淚都塊掉下來了，我想只要爸爸說一聲不練了，我馬上就會放棄，可爸爸一點反應也沒有
如今，我已經喜歡上了籃球這項運動，而且經常作為主力隊員去打比賽。這時候，我才慶幸自己多虧有堅持。
精彩極了和糟糕透了作文 26
記得一年級第一次考試結果出來時，我捧著試卷放學來到母親身邊。母親看了看我的試卷后，眼睛閃著亮晶晶的光，開心地捧著我的小臉，嚷著：“茉茉，這真是你的第一次考試成績嗎？真的太棒了，竟然上了90分！”她興奮的摟著我，贊揚聲不絕于耳。我滿臉通紅，心里卻止不住的得意起來。并點頭告訴她這張試卷是我自己獨立完成的。她高興得忍不住點了點我的小鼻尖。
“媽媽，爸爸快到家了嗎？”我有些急不可待，想讓父親看一看我第一次考試的成績。“相信他七點左右就會到家。”母親笑著說。說完，便轉身回到了廚房。在整個下午，我都懷著一種自豪感等著父親回來。我用最漂亮的卡紙作為底色，把試卷粘上去，還用我認為最可愛的貼紙貼上去作為裝飾。將近六點左右，我悄悄穿過客廳來到餐廳，把這張試卷放在父親常坐的椅子上。15分鐘過去了，30分鐘過去了，一小時過去了。父親終于推門而入，他走進了飯廳，目光很快被椅子上的試卷吸引住了。我緊張極了，手不停的對搓著，腳步止不住地在飯廳周圍踱來踱去。
“這是什么？”父親伸手拿起了我的試卷，“你快看，這是我們家女兒第一次考試成績，考的不錯吧。”母親笑容滿面的`說。“我會好好看看的。”父親反復翻著我的試卷說。雖然試卷只有兩面，但我卻覺得他看了整整一個世紀。“我看，她第一次考試考的糟糕透了，她錯了許多不該錯的地方。”父親把試卷毫不在意的扔在一旁說。聽了這句話，我的好心情一瞬間就跌進了谷底。當時，我就像踩著一朵輕飄飄的云一眨眼就掉進了人間地獄。“茉茉還是個孩子，這只是她的第一次考試，她需要鼓勵。”母親不解的說。“我不明白，茉茉錯了不該錯的地方，為什么不指出來嚴厲的批評呢？”父親也毫不退讓。我忍無可忍，沖出飯廳，奔向自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來，而爭吵聲不斷從門外闖進房間內。
那天，我覺得自己過得既精彩極了，又糟糕透了。
母愛如雨，永久滋潤我的心田；父愛如山，是我堅強有力的后盾。我有一個慈母，也有一個嚴父，她們的愛象兩股風不斷向我吹來。我要努力的，更加熟練地掌舵，使我生活學習的小船不被其中一股風刮倒。漸漸的，我就會開著我的小船，終將到達一座“美麗的小島”。
精彩極了和糟糕透了作文 27
我記得在二年級的時候，有一次我考了個98分，那時候別提我有多開心了，在放學的路上我走路都是蹦蹦跳跳的，像一只剛從籠子里放出來的小鳥一樣。
到了家之后。我第一件事就是打開書包，拿出我那一整面紅紅的勾的試卷，給正在做飯的媽媽看，媽媽接過我的試卷，臉上露出了燦爛的笑容，問我：“這是你這次考的成績嗎？不錯，要再接再厲。”我點了點頭，我能感受到媽媽做飯都在哼著歌曲。“媽媽，爸爸什么時候回來？”我已經迫不及待想給爸爸看，他一定會比媽媽更開心，肯定會夸我。
晚上，爸爸回來了，我立馬起身拿出試卷給他看，可他的臉上一絲絲笑容都沒有，那一副眼鏡下的眼神顯得很嚴肅，這讓我情緒有些低落了，他不急不慢地說：“這次考的`并不難，你的2分不應該被扣，太粗心了，下次不能錯知不知道。”我頓時腦子一片空白，拿著手中有千斤重的試卷回到了我的房間。
現在的我，知道爸爸和媽媽的表達愛的方式不一樣，我承認爸爸愛是嚴厲的，是對的，媽媽的愛是夸獎，是溫柔的，這兩種愛像兩股風不斷的陪伴著我，我要好好珍惜他們給的愛，在這兩種愛的鼓舞下，我要努力的學習。
精彩極了和糟糕透了作文 28
今天，我學了一篇課文，題目是《“精彩極了”和“糟糕透了”》，文章記敘的是：作者在七、八歲的時候，寫了第一首詩，母親的評價是：“精彩極了”而父親則說：“糟糕透了”后來作者又寫了好多詩、小說、戲劇、和電影劇本，成為了作家，可是每次母親都說：“精彩極了”父親說：“糟糕透了”。后來，作者終于明白了，不管是母親的“精彩極了”還是父親的“糟糕透了”都是對自己深深的愛。
生活中愛有兩種形式，一中愛是慈母般的愛，他總是以親切和藹的語言是我們樹立信心，鼓勵我們不斷前進；另一種愛就像作者的嚴父，他總是會以警告的方式，告訴我們還有不足還應提高。我們應“謹慎地把握住”這兩種愛，使自己不斷前進。
對此，我也有同樣感受。前一段時間，我們語文小測試，可惜出師不利，我只得了88分，我真怕媽媽傷心啊。可是，當我垂頭喪氣地回到了家里，將這個壞消息告訴媽媽時，媽媽并沒有生氣，而是心平氣和得對我說：“沒有關系，這次不好，下次再來，關鍵是要接受失敗的教訓。”聽了媽媽的話，我振作起來了，是啊，失敗乃成功之母，我一定要吃一塹，長一智，改掉壞毛病，爭取好成績。
終于，在又一次考試中，我得到了98分的好成績，并且?guī)狭巳嗟谝幻?桂冠，得到了老師的表揚。我興奮極了，一回到家里，就迫不及待地掏出試卷，洋洋得意地告訴媽媽，可是，媽媽并沒有立刻稱贊我，而是仔細地看著考卷，平靜地問我：“這2分怎么丟掉的？你一定要好好反思一下。”媽媽的話讓我一下子冷靜下來了，可還是有點委屈，畢竟是第一名啊。
可是現在，讀了這篇課文，我明白了：在一個人的生活中，需要兩種不同形式的愛——鼓勵的愛和嚴厲的愛。愛的鼓勵和贊揚，能使自己揚氣希望的風帆，勇往直前；嚴厲的愛能使自己認識到不足，保持清醒的頭腦，奮起直追。只有這樣，才能勝不驕，敗不餒，在愛的鼓舞下不斷前進！
精彩極了和糟糕透了作文 29
在這學期期中考的時候，我考完了，過了幾天成績才出來。
“沈嘉鋮，90分”當老師見到我的名字和分數時，我欣喜若狂地拿下卷子，雖然還沒放學，但我的腦海腦海中已經浮現出了爸爸表揚我以及獎勵我的畫面，所以迫不及待的想放學。
放學了，我回到了家，果然如我所料，爸爸表揚了我：“小子，可以啊，竟然考了90分！″我吃完飯，做完作業(yè)，也把力所能及的家務也做了。六點半，七點，七點十五分。“叮咚”，門鈴響了，我迫不及待地打開門。媽媽剛走進家門，我就把試卷給了她看，她看到了我的分數，便數落到:“才考90分，差極了，你看看人家跟你做一樣的課外作業(yè)，從87進步到92，而你呢，每天都在80幾到90幾之間徘徊，從沒見過你考95以上……說完他就是把卷子狠狠的拍在了桌子上。聽完了這番話，我一朝回到解放前，從生命的高峰掉到黑暗的谷底。于是我便含著淚，默默地看起了書。
直到我讀了這篇課文之后才知道，愛是無私的.，有溫柔的愛，也有嚴厲的愛，但這些爰都是指引我們勇往直前。
精彩極了和糟糕透了作文 30
在生活中，有兩種聲音一直交織在我的耳際，一個是母親的“精彩極了”，另一個則是父親的“糟糕透了”。
記得是在四年級的時候，我們班進行了1-4單元的測試，那一次題目很難，同學們都考得不好，我考了88分，是班級上并列第一名，于是我便有點小驕傲，回家的路上，我和母親訴說了這件事，母親便說：“真的嗎？精彩極了！”回到家，我把這件事告訴了父親，并把卷子拿給了他看，他皺著眉頭，指著卷子說：“你看你，這道選擇題這么簡單你怎么會錯，閱讀題被扣了4分，課文內容你也能錯，這張卷子糟糕透了！”說著，把卷子扔在桌子，獨自走到門口吸煙去了。我沮喪地拿著卷子回到了房間，當我平下心來改正卷子時，不得不承認父親說得是對的，這張卷子糟糕透了。
在母親的鼓勵下，我并沒有氣餒，在父親的'批評下，我才沒有驕傲，父親和母親的話都一樣重要，因為有了這兩句話，我的成績一直都保持在前幾名。
現在，我終于體會到自已有多么幸運，我明白了不管是哪一句話，都是父母對我的愛！
精彩極了和糟糕透了作文 31
有一次我考得很不好，爸爸知道后，不但沒有打罵我，反而對我說：“貝貝沒關系，一次考試考不好不代表什么，我知道你已經盡力了，不要放在心上。”
這時媽媽看見了我的試卷，剛開始還風平浪靜的臉頓時烏云密布，隨后他指我的錯題中的`其中一道吼道，“你看你，這么簡單的題你還錯，我講了多少遍，多少遍了！”他說完就把卷子重重的啪在學習桌上，然后媽媽把爸爸叫了出去，便劈頭蓋臉的罵了過來。
不管是”沒關系“也好，”你看你“也好，這兩個極端的斷言都有一個共同的出發(fā)點，那就是愛啊！
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