天籟之音作文(優(yōu)秀)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的天籟之音作文，歡迎大家分享。

天籟之音作文1

　　她是一個(gè)不太文靜的女孩，但她唱起歌來(lái)卻很溫文而雅，所以在班中大家都認(rèn)為她的歌聲最好聽(tīng)。吸要她的歌聲一響，大家就會(huì)靜靜地聽(tīng)，會(huì)被她的歌聲所陶醉。

　　二選中去比賽

　　有一次上音樂(lè)課，老師告訴了我們一個(gè)驚人的消息，說(shuō)：“北京舉行一個(gè)叫天籟之音就是你的比賽”，我們?nèi)�校都覺(jué)得讓四0一班的某一個(gè)同學(xué)去，所以我們今天準(zhǔn)備推薦一名去參加，這時(shí)老師說(shuō)讓誰(shuí)去比較合適呢？大家不約而同地回答道：“馮曉怡。”“噢，”“那就讓馮曉怡去參加吧，不過(guò)那得先唱一首歌給大家聽(tīng)一下是否合適？”馮曉怡聽(tīng)后馬上站起來(lái)隨口唱道：“每一次，都在…….”唱完了，大家鼓掌的聲音很響，老師笑著說(shuō)：“星期五早點(diǎn)來(lái)，老師帶你去北京參賽。”“耶，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！”

　　三出發(fā)去北京

　　星期五早上，馮曉怡很早就來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，老師也來(lái)了，帶著馮曉怡上車(chē)去北京大學(xué)了。

　　一到北京，老師把她領(lǐng)進(jìn)了化妝間，馮曉怡問(wèn)：“老師，為什么不先去報(bào)名呢？”老師說(shuō)：“名我早就已經(jīng)報(bào)好了。”

　　比賽開(kāi)始了，主持人說(shuō)了一些話(huà)后，就說(shuō)：“接下來(lái)有請(qǐng)一號(hào)選手馮曉怡為大家?guī)��?lái)的演唱《隱形的翅膀》，大家歡迎。”馮曉怡邊唱邊出來(lái)，大家都被她那天籟之音陶醉了。等全部的選手唱完后，主持人出來(lái)說(shuō)：“激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，獲得天籟之音大獎(jiǎng)的'是馮曉怡，請(qǐng)馮曉怡上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”輕松愉悅的音樂(lè)響徹整個(gè)禮堂。當(dāng)馮曉怡拿到獎(jiǎng)杯后，主持人說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你的獲獎(jiǎng)感言是什么？”馮曉怡激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)了。主持人說(shuō)：“我想此時(shí)此刻她的心里一定非常激動(dòng)。”

　　當(dāng)我們聽(tīng)到馮曉怡獲獎(jiǎng)后已回到學(xué)校的消息后，大家都跑去為她祝賀，同時(shí)都為她感到自豪。

天籟之音作文2

　　“要有感情！顆粒性要高！再來(lái)一次！”說(shuō)完，他便閉上雙眼，雙手情不自禁跟隨音樂(lè)擺動(dòng)，皮鞋也發(fā)出“當(dāng)當(dāng)嗒嗒——”的節(jié)奏聲。我們最崇拜的口琴大師——陳老師，開(kāi)始他的獨(dú)特指揮模式。口琴拿起，合奏開(kāi)始，我也隨之融入到音樂(lè)之中了。閉著雙眼，跟著旋律，不由自主地?cái)[動(dòng)起身子，身心享受著音樂(lè)帶來(lái)的魅力與奇跡。

　　口琴，真是件奇妙的樂(lè)器，每當(dāng)吹奏它，就感覺(jué)自己遨游在音樂(lè)的天堂。媽媽說(shuō)，每當(dāng)我吹起口琴，我就好像變了個(gè)人似的，仙氣隨風(fēng)飄揚(yáng)哩！

　　偶然的機(jī)會(huì)，我參加了一次演出，聽(tīng)說(shuō)來(lái)的都是音樂(lè)教師界的“大咖”，雖說(shuō)我才“初出茅廬”，從來(lái)沒(méi)有獨(dú)奏過(guò)，但畢竟是我加入口琴社團(tuán)后的第一次演出呀！曾經(jīng)我是多么羨慕人家，這里比賽，那里演出的。現(xiàn)在，終于輪到我出場(chǎng)，只是小小的'學(xué)校匯演，我也滿(mǎn)足了！我的心砰砰直跳，耳朵卻把要求聽(tīng)得清清楚楚。心里那個(gè)緊張，可謂是天搖地動(dòng)，山崩地裂哪！

　　一排排的人，逐漸坐下了，一首首的曲子，逐漸放完了；一個(gè)個(gè)“看熱鬧”的探在門(mén)口擠著的小腦袋，也逐漸開(kāi)始上課。這時(shí)候的我，無(wú)法再挨著墻，沉醉其中了，只能感受到陣陣擔(dān)憂(yōu)。

　　我們排著整齊有序的隊(duì)列，走上舞臺(tái)，輪到我們的節(jié)目——合奏《山楂樹(shù)》。我閉上雙眼，靜下心來(lái)，讓身體的每個(gè)細(xì)胞都聚精會(huì)神，使操作不出差錯(cuò)。慢慢地，手不再發(fā)抖，心不再喘氣，我終于平靜下來(lái)了。身體再次隨音樂(lè)擺動(dòng)起來(lái)，自然而然地吹出了自己最熟悉的旋律。這時(shí)的我，是最真實(shí)的我，連我自己都不認(rèn)識(shí)的我。

　　在一串串悅耳的音樂(lè)聲中，我觸摸著那棵獨(dú)一無(wú)二的山楂樹(shù)，觸摸著心靈最深處……

天籟之音作文3

　　知道天籟之音嗎？

　　不是歌聲，不是詩(shī)詞，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字——謝謝你。

　　“謝謝你”，這么輕易就能說(shuō)出口的三個(gè)字，對(duì)于聽(tīng)者來(lái)說(shuō)，心中是怎樣的跌宕起伏啊！

　　我有過(guò)親身體會(huì)，那一次，我和幾個(gè)同伴騎車(chē)回家，路上，一位同學(xué)車(chē)胎沒(méi)氣了。在路邊停下車(chē)，她拿起書(shū)包，說(shuō)：“誰(shuí)幫我拿一下？”我很樂(lè)意，便說(shuō)：“我拿吧。”她去打氣了。等了半分鐘，她推著車(chē)與我們會(huì)合了，我把書(shū)包遞給她，這時(shí)，她卻意想不到地從嘴里冒出一句：“謝謝你，莫菲菲！”

　　我驚呆了，這么點(diǎn)小事，用得著謝謝嗎？我們?cè)谏�活中一直都是這樣啊，可沒(méi)見(jiàn)到另外一個(gè)人說(shuō)過(guò)“謝謝”，唯獨(dú)她，只有她，是那么有禮貌！我到現(xiàn)在也在驚嘆，她為什么這么有禮貌，不止那一次，類(lèi)似的`事情還很多很多，我根本數(shù)不過(guò)來(lái)。

　　現(xiàn)在，我終于明白了，為什么？因?yàn)椋�因�(yàn)樗�有天籟之音，她有善良的心，她純真無(wú)暇，心靈里容不下任何的沙子，就算是短短的三個(gè)字，也不能欠人家！

　　其實(shí)，天籟之音并不等于這三個(gè)字，它等于的是那顆美麗的心靈，那顆善良純真的心靈，所以，往往，最響亮，最優(yōu)美，最動(dòng)聽(tīng)的天籟之音，就藏在我們的身邊。

　　走過(guò)，擦到了桌子，橡皮掉了下來(lái)，撿起來(lái)，一聲“對(duì)不起”，這是天籟之音；公交車(chē)上，只剩一個(gè)座位，一聲“老奶奶，您坐”，這是天籟之音；嬰兒哭哭啼啼的出生，醫(yī)生一句“祝賀”，這也是天籟之音。

　　只要你去留意身邊那些善良可愛(ài)，有同情心的人，你就能從他們身上找到天籟之音，找到那些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻流露著真情實(shí)感的美麗話(huà)語(yǔ)。

天籟之音作文4

　　茫茫草原上飄過(guò)悠揚(yáng)的歌聲，它如一縷冬日的陽(yáng)光溫暖著聽(tīng)眾的心靈，然而聽(tīng)眾不予滿(mǎn)足，仍固執(zhí)地追尋著那份屬于心中的天籟之音。

　　但，什么是天籟之音？它在何方？

　　有些人為著那所謂的最美的聲音跋涉在名山大川間，河流小溪邊似乎也留下了旅人的足跡，但希望是美好的，而結(jié)果卻往往令人失望。他們總也尋不到心目中的天籟之音。

　　其實(shí)，我想告訴這些追尋者，不必尋了，它早已在你的身邊，在你的心靈中播下最美的`種子。看那整日為你操勞的母親，你會(huì)不會(huì)有所頓悟？

　　或許你會(huì)搖搖頭吧！

　　給你一副工筆畫(huà)，你會(huì)有條不紊地?cái)⑹龀鏊�的精美絕倫，甚至比繪畫(huà)大師更為獨(dú)到、精辟。然而，給你一副音容笑貌，你是否會(huì)體會(huì)到它的意味深長(zhǎng)？

　　或許你會(huì)搖搖頭吧！但在這搖頭的瞬間，你是否想起了什么？

　　對(duì)，這音容笑貌就是母親蒼老的容顏，皺紋在母親飽經(jīng)滄桑的歲月中又平添了一兩筆，慈愛(ài)的眼神攝入子女的心中，那股油然而生的情感溫暖著子女的靈魂，這是一副最美的工筆畫(huà)。

　　追尋的旅人們，停下腳步吧！母親顫巍的聲音在呼喚著你的歸來(lái)。佇足傾聽(tīng)，你孤獨(dú)的心將得到撫慰，那是母親的呼喚伴隨著你！

　　回家吧！也許前方的路途花香四溢，也許前方有你期待的天籟之音，但花香再誘人、音樂(lè)再動(dòng)聽(tīng)也不及母親的一聲叮嚀。我們?cè)谀赣H的溫柔中行走，我們?cè)谀赣H的音樂(lè)中長(zhǎng)大。

天籟之音作文5

　　舞臺(tái)上的燈光交相輝映，一曲動(dòng)人心弦的天籟之音流入肺腑。中杉樂(lè)團(tuán)又一次登上了震撼人心的夢(mèng)想劇場(chǎng)，一支氣勢(shì)磅礴的《勇往直前》即將奏響。

　　我雙手輕按著閃閃發(fā)亮的銀笛，它在燈光的照射下，散發(fā)著圈圈柔和的光暈。整個(gè)樂(lè)團(tuán)各種樂(lè)器排列緊密，那沉穩(wěn)又調(diào)皮的音符，如香甜可口的糖葫蘆，一串連著一串。《勇往直前》的旋律在空中激蕩，一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的旋律在心房徘徊，婉轉(zhuǎn)的長(zhǎng)笛，高昂的黑管，有力的小號(hào)……一切都讓我沉醉在動(dòng)人的音樂(lè)天堂之中。

　　那么是什么給了我們光芒萬(wàn)丈的舞臺(tái)？成功的花朵，大家都驚羨于它的明艷，可在這完美的背后也經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn)。九層之臺(tái)，始于累土，從不知道什么是長(zhǎng)笛到成為經(jīng)驗(yàn)豐富的小音樂(lè)家，一切都要靠積累與實(shí)踐。這并非一日之功，其中盡灑無(wú)限的心血與拼搏：當(dāng)別人在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的操場(chǎng)盡情玩耍，我還在重復(fù)著枯燥的指法；當(dāng)別人已經(jīng)享用上香噴噴的飯菜，我還在不斷練習(xí)單調(diào)的樂(lè)章；當(dāng)別人早已在床上數(shù)星星時(shí)，我還在總結(jié)在中杉一天的收獲。很快，我的步伐遙遙領(lǐng)先，不是我比別人更早出發(fā)，不是我有任何捷徑可走，而是因?yàn)橛辛送昝赖幕�礎(chǔ)，我的技術(shù)就會(huì)更上一層樓。基礎(chǔ)是成功的.源泉，是迂回曲折之路的鋪路石，不要畏懼，不到頂端絕不放棄。這才是我人生路上最幸福的彩虹，它是黎明的曙光，是航行的燈塔！

　　九層之臺(tái)，起于累土，千里之行，始于足下。整曲歌聲，沒(méi)有一絲雜音，沒(méi)有一處瑕疵，我們微笑的臉龐沐浴在歌聲中，每一段準(zhǔn)確的發(fā)音，每一行交錯(cuò)的音符，都是成功的基石，通向勝利的幸福橋梁。

　　綻放希望，我們的身體總有無(wú)限力量，鑄造輝煌，我們的生命總是充滿(mǎn)陽(yáng)光，人生因扎實(shí)的基礎(chǔ)而變得燦爛輝煌！

天籟之音作文6

　　音響世界真是太豐富，太迷人了！

　　“沙沙沙，沙沙沙。”春雨姑娘邁著輕盈的步伐悄無(wú)聲息地來(lái)了。小草伸了個(gè)懶腰，從堅(jiān)硬的泥土里探出頭來(lái)。大樹(shù)見(jiàn)了，把一個(gè)冬天孕育出來(lái)的寶寶掛在枝頭上，跳著歡快的舞蹈迎接春雨姑娘。花兒有的展示自己婀娜的身姿，有的綻放自己最美的笑臉，讓春雨姑娘看得如癡如醉。鳥(niǎo)兒們?cè)诳罩猩⒉贾�消息：“春天�?lái)了!春天來(lái)了!”

　　“轟隆隆，轟隆隆。”著名的男高音——雷公公，遠(yuǎn)道而來(lái)。閃電叔叔搶先一步，雙臂一揮，電光一閃，瞬間就打破了世間的寧?kù)o。雷公公來(lái)到果園里：蘋(píng)果變得又大又紅；雪梨變得有黃又脆；桃子變得又粉又甜。雷公公來(lái)到莊稼地里：西紅柿笑紅了臉；稻子笑彎了腰；高粱停止了腰桿。農(nóng)民伯伯聽(tīng)到了，高興地說(shuō)：“今年真是個(gè)豐收年啊！”

　　“呼呼呼，呼呼呼。”風(fēng)兒姐姐唱著歌兒蹦跳著。風(fēng)兒姐姐吹進(jìn)了楓樹(shù)的心里，把楓樹(shù)的.寶貝吹紅了，紅紅的顏色真惹人喜愛(ài)。風(fēng)兒姐姐來(lái)到桂花樹(shù)身邊，把桂花樹(shù)的小花苞吹開(kāi)了，陣陣清香令人神清氣爽。風(fēng)兒姐姐把蒲公英吹散了，小降落傘在哪兒落下，就在哪兒生根發(fā)芽。

　　“哈哈哈，哈哈哈。”小朋友們歡天喜地的笑聲在校園上空回蕩。一個(gè)小女孩在踢毽子，旁人都在驚呼：“天哪！都快200個(gè)了。”在跑道上，兩孩子在賽跑。“哈哈。我贏了！”“不對(duì)，是我贏了。”

　　風(fēng)聲、雨聲、雷聲。小朋友的笑聲像靈泉一般流進(jìn)我的心里。

天籟之音作文7

　　美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，在我們的身邊，隨處都能聽(tīng)到，感受到那屬于自己的樂(lè)章。

　　在一個(gè)夏天的夜晚，音樂(lè)會(huì)就要開(kāi)始了。盡管夜晚的天空那么漆黑，什么也看不見(jiàn)，但是有一顆夜明珠和無(wú)數(shù)的微燈籠掛在天上放射著白色的光芒照射著大地。這時(shí)大地上便形成了一個(gè)絢麗、閃耀的舞臺(tái)。這下“音樂(lè)家”便閃亮登場(chǎng)了。

　　首先是一個(gè)團(tuán)體大合唱。表演者是一群青蛙先生，它們擁有著出類(lèi)拔萃的男高音，也是這次音樂(lè)會(huì)的主角。它們各自站在荷塘的荷葉上，就像我們黔東南的侗族大歌無(wú)需指揮，準(zhǔn)備好了，突然間，先聽(tīng)到一聲“哇！哇！”，接著就是雄渾有力的哇哇聲音，充斥在田野里。慢慢地就感覺(jué)得聲音變得越來(lái)越多，越來(lái)越洪亮，聲音整齊而鏗鏘有力。

　　隨著大合唱的聲音，其中有著鋼琴音樂(lè)家和手提琴音樂(lè)家的伴奏，那是蟋蟀，用它那奇妙的翅膀，奏出了鋼琴般的音樂(lè)，噓唰噓唰隨著歌聲的節(jié)奏響起。還有小提琴手——油蛉在樹(shù)上拉響了琴弦，各種不同的音樂(lè)融合在了一起，美妙、動(dòng)聽(tīng)、趣味悠長(zhǎng)。

　　靜靜躺在床上的我，聆聽(tīng)著這場(chǎng)美妙的.音樂(lè)會(huì)，睡意全消。這簡(jiǎn)直就像媽媽在哄搖籃里的孩子睡覺(jué)的搖籃曲，那么地溫和，有著慈母般的感覺(jué)。使人感到很舒服，深醉其中。

　　夜晚的音樂(lè)會(huì)，奏出了動(dòng)聽(tīng)的、有意義的音符，是大自然最自然的天籟之音！

天籟之音作文8

　　在我們周?chē)�有很多美妙的聲音。有的是歡快的，有的是凝重的，有的是大自然的天籟之音，有的是心靈世界的肺腑之言，有的聲音飄動(dòng)著明亮的希望，有的聲音溫暖著絲絲柔情……凝神聆聽(tīng)，你會(huì)突然間感覺(jué)到自己是其中的一個(gè)和諧的音符，一個(gè)動(dòng)人的'畫(huà)面。

　　聽(tīng)，小山不遠(yuǎn)處的那條小溪正歡快的唱著悅耳的歌聲，那銀鈴般的嗓音使人不知不覺(jué)地陷入了迷境，讓人如癡如醉，留連于這大自然的天籟之音中。如果你集中注意力的話(huà)，仿佛會(huì)聽(tīng)到溪水們正在竊竊私語(yǔ)的訴說(shuō)著什么，那是青春的心在跳動(dòng)……每當(dāng)你投入進(jìn)大自然的懷抱中時(shí)，耳邊總會(huì)響起聒噪的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲，時(shí)任不免有些厭惡、有些反感。但你不妨試試放下心中的煩悶，讓自己平靜下來(lái)，然后側(cè)著耳朵去聆聽(tīng)大自然的語(yǔ)言，你回由心而生出一絲快感，一絲輕松。記住，大自然的聲音是美妙的！

　　夜色將近，工作了一天的你早已疲憊不堪。下班后獨(dú)自一人行走在街上，不免有些傷感，有些凄涼。此時(shí)的你不妨抬起頭，仰望天空中的繁星，注視著繁星中的那一輪金黃的圓月，聽(tīng)，她似乎正在對(duì)你訴說(shuō)古著什么，似乎理解你此時(shí)的心情，愿意傾聽(tīng)你心中的苦悶與煩惱……聆聽(tīng)天籟之音

　　有的時(shí)候，我們身邊的事物仿佛都是一首美妙的樂(lè)章，其實(shí)世界缺少的并不是天籟之音，而是缺少去聆聽(tīng)它們的細(xì)膩心靈。只要我們細(xì)心聆聽(tīng)身邊的聲音，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多天籟之音，相信，你也不會(huì)錯(cuò)過(guò)！

天籟之音作文9

　　雨，給了人們福祉：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”春天里，生命都充滿(mǎn)活力與生機(jī)。雨在這時(shí)就顯得更加完美。透過(guò)窗紗向外望去，看！多像牛毛啊！哦，不對(duì)，又像銀絲。一個(gè)個(gè)小精靈在空中斜織著圖畫(huà)。

　　我手舉著傘，在街上行走著，仔細(xì)傾聽(tīng)。雨落在地上的那點(diǎn)“滴，滴”的微弱的聲音，頗像是古典音樂(lè)，但又仿佛一支撫慰心靈的鎮(zhèn)定劑。閉上雙眼，感受著聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你有那么一種心如止水，那么一種欲念全消。

　　在這雨中，讀詩(shī)也可，讀詞亦可。詩(shī)詞從你口中朗誦出來(lái)，融入到這雨中，融入到這世界中，而后穿透了你的內(nèi)心。此情此景，亦詩(shī)亦畫(huà)。

　　綠葉綠得發(fā)亮，碧草青得逼人。傍晚，道路兩旁的路燈，在雨中，光是那么的柔和，那么的朦朧。點(diǎn)點(diǎn)黃暈透過(guò)雨幕照射在路面上，就連那地上被濺起的渾濁的水花也柔美了許多。

　　白天，喧鬧的城市顯現(xiàn)出一片繁華，大街上熙熙攘攘的人群，商販們的叫賣(mài)聲，高樓的鱗次櫛比。可現(xiàn)在，它被母親柔和的`手輕輕的拍著，緩緩地進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。只有幾輛響著汽笛的汽車(chē)，在道路上匆匆使過(guò)。

　　多么安靜而又和平的夜啊！

　　雨依舊下著，四周靜謐。一個(gè)個(gè)歡快的小雨點(diǎn)在空中飄蕩，活像一個(gè)個(gè)小精靈“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。”沒(méi)有世俗的煩憂(yōu)，他們張開(kāi)了笑臉。

　　在雨中漫步，這美麗的雨點(diǎn)，是那么的清涼；在雨中漫步，這雨中的世界，是那么的清晰。

天籟之音作文10

　　音樂(lè)，純?nèi)绱核�，濁似繁星，傾聽(tīng)從天堂傳來(lái)的音樂(lè)，又何曾不是一種美的享受？

　　音樂(lè)，就像一幅山水畫(huà)，你可以看見(jiàn)水中，那一圈圈漣漪，也可以看見(jiàn)山林中的鳥(niǎo)兒自由自在的飛著，吱吱喳喳的吶喊。

　　那樣逼真，那樣神奇。

　　音樂(lè)，它訴說(shuō)著心靈和心情，有悲傷，有快樂(lè)。它和你的心會(huì)緊緊相連，它會(huì)靜靜的安慰你，帶動(dòng)你，感動(dòng)你那空洞的心，又增加一絲神奇，幾分色彩。

　　我有一架古箏，我常傾聽(tīng)它美妙的聲音，聽(tīng)的同時(shí)，雙手和心，都被感染了，與箏的音樂(lè)合二為一。把一切煩惱拋到腦后，留下的是快樂(lè)。當(dāng)你意志消沉?xí)r，一曲優(yōu)雅的曲調(diào)隨之飄然而來(lái)，將你的世界，一瞬間變成蒼穹碧宇，一眨眼消除冰涼的心，用心的余熱，去融入音樂(lè)，形成快樂(lè)。

　　我有一臺(tái)鋼琴，它是最純的東西，純的音樂(lè)，純的曲調(diào)……

　　用雙手奏出的曲，是那么恬靜，那么寧?kù)o，我不喜歡用它來(lái)彈奏快歌，那是因?yàn)槲姨兆碛谒�的純，就象冬天里的`白雪，沒(méi)有任何東西污濁，被溫暖的陽(yáng)光所照耀著，沒(méi)有顧慮的裸露著身體，它的純，它并不華麗，它是素雅的，這更無(wú)法掩蓋，它是那么的純，不是嗎？

　　音樂(lè)，沒(méi)有好與壞的區(qū)分。只要可以感到溫暖，可以感受到人的心，又怎么會(huì)是難聽(tīng)的歌？如水，似冰，行云流水，這，就是音樂(lè)。

天籟之音作文11

　　大自然里的聲音堪稱(chēng)天籟之音，是如此的迷人，如此的美妙！

　　“沙沙沙……”, “沙沙沙……” 春雨姑娘邁著輕快的舞步來(lái)了。小草聽(tīng)到了，伸了個(gè)大懶腰，從松軟的泥土中探出頭。他脫下了金黃的睡衣，換上了一套帥氣筆挺的綠色西裝。大樹(shù)伯伯聽(tīng)到了，挺直了腰桿，搖擺著他的身體，為春雨姑娘鼓掌。小花苞聽(tīng)到，舉起了可愛(ài)的花骨朵，聽(tīng)著春姑娘的歌聲，欣賞著春姑娘的舞步，開(kāi)出了可愛(ài)美麗的.花。

　　“轟隆隆……” “轟隆隆……” 雷公公唱著歌來(lái)到果園，真不愧是著名的男高音。瞧，雷公公雄渾的男高音，引來(lái)了一群粉絲:芒果小姐捧著臉望著自己崇拜已久的偶像; 桃子紅著臉看著自己的偶像…… 雷公公一聲令下，“嘩啦啦！嘩啦啦！”傾盆大雨傾瀉而下，給果樹(shù)洗了一個(gè)痛痛快快的澡.

　　“呼呼呼……” “呼呼呼……” 秋風(fēng)阿姨帶著金黃的帽子，穿著一條金黃柔軟的紗裙來(lái)到廣闊的田野。她溫柔地?fù)崦�著植物，像母親撫摸嬰兒一般。高粱漲紅了臉, 表達(dá)著自己火熱的激情; 棉花打開(kāi)“門(mén)”, 將自己的才華展現(xiàn)得淋漓盡至; 小麥彎下了腰，在邀請(qǐng)秋楓阿姨跳舞呢……

　　“哈哈哈, 哈哈哈……” 一陣陣銀鈴般的笑聲從雪地中傳來(lái)。一個(gè)個(gè)孩子裹得像粽子，在雪地中打雪仗、堆雪人，孩子們穿梭在一片白茫茫的世界中，世界萬(wàn)物因?yàn)楹⒆拥男β暎�所以變得如此柔美�?/p>

　　生活中的各種聲音如一股靈泉，緩緩淌入我的心田！

天籟之音作文12

　　我輕輕推開(kāi)窗，任風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，不僅貪婪的允吸從遠(yuǎn)方飄來(lái)的淡淡花香，聽(tīng)著大自然中最原始最美妙最單純的天籟之音……

　　月亮散發(fā)出淡淡的柔光，荷塘中披著輕紗的少女，低下嬌羞的臉，用碧綠的荷葉，擋著她們挺直的身軀，水面漂浮著似有若無(wú)的.淡影。隨風(fēng)飄來(lái)的陣陣蛙的歌唱，帶著一縷特殊的泥腥味和清香味……

　　我走到這歌唱家的舞臺(tái)邊，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。

　　那蛙聲一會(huì)遠(yuǎn)一會(huì)近，遠(yuǎn)時(shí)隱約暗淡，近時(shí)清脆活躍；那蛙聲一會(huì)強(qiáng)一會(huì)弱，強(qiáng)時(shí)震飛驚鳥(niǎo)，弱時(shí)如癡低吟；那蛙聲一會(huì)緊湊，一會(huì)舒緩，緊湊時(shí)抑揚(yáng)頓挫，舒緩時(shí)扣人心弦。

　　蛙的歌唱?jiǎng)勇?tīng)如箏，流暢如詩(shī)，悅耳如溪。從荷葉上傳過(guò)來(lái)，從微風(fēng)中飄過(guò)來(lái)，從夜空中灑下來(lái)，從田埂上漫上來(lái)……仿佛一切塵囂都已遠(yuǎn)去，只剩下無(wú)盡的靜謐。

　　獨(dú)浴在月光中，獨(dú)坐在黑夜下，獨(dú)享音樂(lè)之韻，獨(dú)聽(tīng)心靈之聲。無(wú)所羈絆，無(wú)所顧忌，無(wú)所依存。

　　我被蛙聲感染，學(xué)著他們的樣子盡情釋放內(nèi)心的愉悅，卻怎樣也編織不出那樣美妙的樂(lè)章。反而破壞這無(wú)限靜謐。它們高山流水般的樂(lè)曲，是我這種凡夫俗子所不能領(lǐng)略的。

　　歌唱繪出了地，繪出了山，繪出了感傷的淚，繪出了展開(kāi)的笑……超然脫俗的人生佳境也悄然而生了。

　　“此曲只應(yīng)天上有，人生難得幾回聞”。我陶醉其中，閉上雙眼，嗅著芬芳，內(nèi)心變得澄澈又平和。這一夜我與天籟之音親密接觸。

天籟之音作文13

　　在這個(gè)世界里，我們隨時(shí)隨地，都有可能聽(tīng)到聲音。各式各樣的聲音就像空氣一樣，環(huán)繞在我們四周，可是只有一種聲音，能讓人悸動(dòng)、沉淀，才能稱(chēng)做“天籟”之音。

　　每個(gè)人的“天籟”都不太一樣，戀愛(ài)中的情人，覺(jué)得對(duì)方的一字一句猶如天籟；失意中的學(xué)生，聽(tīng)到老師的關(guān)懷安慰猶如天籟；對(duì)我而言，天籟不是父母的教誨，也不是別人的鼓勵(lì)，而是大自然的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫。走進(jìn)山林，聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林的沙沙響，聽(tīng)到瀑布鏗鏘激昂的流水聲，也聽(tīng)到各種動(dòng)物的叫聲，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就天籟啊！我聽(tīng)到這些聲音，感覺(jué)特別放松，我的煩惱，早就不知道去哪兒了，讓人舒服且快樂(lè)，讓人安靜且享受，這就是天籟。

　　在我感受這個(gè)天籟時(shí)，我的身體彷彿得到重生；我的心靈，已得到了釋放；我的靈魂，已和大自然融合在一起了。我的.身體各個(gè)部位無(wú)與倫比的舒適，這些聲音像一道刺眼但溫暖的光，直搗我的心，讓我的心亮了起來(lái)，充滿(mǎn)希望和力量。

　　音樂(lè)，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，是心靈的調(diào)控器，心情不好時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)高亢的音樂(lè)，可以釋放這些不快樂(lè)的情緒；音樂(lè)，也是情人的增加情意的工具，當(dāng)兩人對(duì)唱情歌之際，便是心連起之時(shí)；音樂(lè)，也可以撫平痛苦的靈魂，讓人可以有再站起來(lái)的力量，這就是天籟。

　　聆聽(tīng)這世界的各種聲音，用“心”去感受，許多東西都是可被稱(chēng)為天籟的。每個(gè)人的感覺(jué)是不同，但天籟每個(gè)人都感受得到的。

天籟之音作文14

　　聲音是一把鋒利的劍，悅耳的聲音可以穿透人心；聲音是夜里的燈火，悠揚(yáng)渾厚的聲音將永遠(yuǎn)刻畫(huà)在人們的心中。唯有能深深打動(dòng)人的聲音，澄靜人心的聲響，才能被稱(chēng)為“天籟”。

　　天籟，是美好的，是動(dòng)聽(tīng)的.，是扣人心弦的。有人覺(jué)得每天清晨美妙的天樂(lè)是天籟，有人說(shuō)盲人歌手波伽利那一次次認(rèn)真而撼動(dòng)人心的表演是天籟，有人覺(jué)得相愛(ài)的戀人在婚禮上承諾的那一句“我愿意！”是心中永遠(yuǎn)的天籟。這些聲音都是美好的，優(yōu)美的聲音是人們心靈的寄托，也許每個(gè)人的感受不同認(rèn)為的天籟也都不同，“天籟”是一種感覺(jué)，一切取決于心靈。

　　生活中有許多悅耳的聲音，但是，我認(rèn)為的天籟，應(yīng)是由大地之母譜出的樂(lè)章。走進(jìn)大自然，忘記城市里吵鬧的聲音，閉上雙眼去聆聽(tīng)那大地最純樸的聲音，山間小溪的流水潺潺流過(guò)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒輕輕地唱著清脆的聲音，大地上的小草低聲地呢喃著，聆聽(tīng)著這些聲音，就像一場(chǎng)交響樂(lè)的盛宴。只需要輕輕地閉上雙眼，仔細(xì)地側(cè)耳傾聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)大自然那令人感受到無(wú)窮悸動(dòng)的樂(lè)曲。

　　“天籟”是從天上傳出的，有著天使般的聲音，足以讓人感動(dòng)及震撼，使我的心靈更加繽紛！聽(tīng)到這天籟般的聲音，會(huì)讓我忘記一切煩惱，從頭開(kāi)始新的一頁(yè)。

　　天籟，能使人心平靜，天籟，能冷卻人們的欲望，天籟，能讓你我卸下心靈的枷鎖，其實(shí)天籟無(wú)所不在，去尋找自己的天籟之音吧！

天籟之音作文15

　　聲音，它總是無(wú)處不在，從繁忙的馬路到高大的辦公樓，從朗朗讀書(shū)聲的教室到喧嘩的操場(chǎng)。我們就是在這些聲音中“快節(jié)奏”地度過(guò)一天又一天，看似充實(shí)，實(shí)則空虛；我們是該抽出點(diǎn)時(shí)間，細(xì)心地去傾聽(tīng)大自然的聲音。

　　大樹(shù)下，最后的落葉帶著幾分不舍輕輕地飄到它的腳下，“撲”的一聲來(lái)到了樹(shù)媽媽的懷抱，那一聲雖然極其細(xì)微，卻揚(yáng)起了封存心靈的塵土。“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”，一片小小的葉舟承載著濃濃的親情，歸根大地，更像是一種亙古不變的歸宿。

　　初冬的草地上，小草已被寒風(fēng)吹得彎下腰，但仔細(xì)傾聽(tīng)，卻發(fā)現(xiàn)小草們?cè)诎l(fā)出“沙沙”的歌聲，即使寒風(fēng)凜冽，他們依然歌唱著生命之歌。雖然寒冷，但他們過(guò)著幸福的生活。他們力量很弱小，可沒(méi)有向寒風(fēng)屈服。因?yàn)樗麄冎�道，冬天�?lái)了，春天不會(huì)遠(yuǎn)。

　　溪水不停地流，發(fā)出嘩嘩的聲音，他們快樂(lè)地奔跑，即使冬天來(lái)臨，也沒(méi)能阻擋他們的步伐，它們要流向浩瀚無(wú)比的海洋，他們不知道前方有什么，但是它們懷揣一個(gè)平凡的理想，讓他們的生活多了一份樂(lè)趣，少了一份單調(diào)，多了一份堅(jiān)定，少了一份慌張，多了一份平靜，少了一份急躁。它們始終不渝地前行，只為一個(gè)理想。

　　快節(jié)奏讓人很少去駐足仔細(xì)傾聽(tīng)這些聲音。其實(shí)，大自然的聲音，蘊(yùn)含了許多道理，揭示了許多處世哲理，只是需要我們能夠放慢腳步靜下心來(lái)，將煩惱和不快拋諸腦后，細(xì)細(xì)地品味，靜靜地體味，慢慢地感悟。

　　奇妙、瑰麗、偉岸卻又變化莫測(cè)的'大自然，需要我們用心傾聽(tīng)，傾聽(tīng)那最美好的聲音，傾聽(tīng)那最純凈的聲音、傾聽(tīng)那最真摯的聲音；傾聽(tīng)一種感情的流露，傾聽(tīng)一種生活的經(jīng)歷，傾聽(tīng)一種生命的激動(dòng)。