有趣的童年作文（錦集15篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的有趣的童年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的童年作文1

　　小時候的我是一個非常頑皮的孩子，有時連我老媽也拿我沒轍。

　　記得小時候我家門前有一棵大白楊樹，樹上有一個馬蜂窩，馬蜂一天到晚在天上飛，還不停的發出翁翁的聲響。我一氣之下決定捅一次馬蜂窩，一天黃昏，我趁馬蜂收工時，身穿皮夾克，手帶皮手套，扛著一根大約長兩米長的竹竿，悄悄地躲在大樹后面，等馬蜂回了窩，我心中默數“一、二、三。”我猛的往上一躍，手中的竹竿用力一揮“啪”，馬蜂窩被我打落在地。突然馬蜂傾巢而出，我嚇的把竹竿一扔，抱頭就跑。馬蜂在我身后窮追不舍，我跑到后院，有一個臭水缸，這時我也顧不了那么多了，管它三七二十一，先下去在說，我往里頭一跳，趕緊把蓋子蓋上，才長噓了一口氣，可沒想到的是，有幾只馬蜂也跟我一起進入了水缸，它們把我蟄的.是無處可藏。結果，我著個捅蜂“將軍”也被蟄的滿臉是包，可為“收獲”不小啊！到了家我把這件事告訴了媽媽，媽媽不但不罵馬蜂，還罵起了我。我都懷疑我是不是她親生的，要不為什么幫“它”而不幫我呢？

　　小時候的我真是一個調皮鬼，自己做錯了事還怪別人不好。我的童年真是五彩繽紛，現在想起來心里還真覺得有點熱乎乎的！

有趣的童年作文2

　　人的一生像一幅連綿的畫卷，而趣事就像畫卷上的.太陽；人的一生像一座美麗的小島，而趣事就像小島上的陸地；人的一生像一本彩色的圖書，而趣事就像書中的圖片……

　　記得在我上幼兒園時，兒童節快到了，小朋友們像是在中間拋了一顆炮彈那樣轟動起來，你一言我一句地討論起來:“終于能大玩兒一頓了。”“可不是嘛，終于可以解放了！”連一向沉著冷靜的“讀書大王”也按耐不住內心的興奮，也跳進了這個討論圈，神采奕奕地說著:“耶，又能去圖書角看書了！”要是換做以前，他說這話，教室會“降溫”，但是，只有今天例外。老師真神通廣大，一聲呼喊，就把我們唬住了。“誰要是再說話，就把他踢出去。”老師頓了頓又說:“今天下午，務必在02:50來到這里。”

　　來到幼兒園，我發現了好多好玩兒的，搶凳子、點鞭炮、放風箏……我選擇了搶凳子，到了那里，我被分為第三個小組，等了大約五分鐘，輪到我們上場了，以十個人為一小組，來搶奪兩把凳子，我喘了口氣，開始走了起來，不知走了多少圈，“停”我也順勢坐了下來，獲勝的是小紅和小剛。之后，便發給他們每人一袋薯片。

　　這就是我的童年趣事，你呢？

有趣的童年作文3

　　除夕，我跟著爺爺奶奶一起去二爺爺家拜年。

　　吃完飯，長輩們在聊天，叔叔們就想了個主意，大家一起玩體感游戲。體感游戲就是通過攝像頭用身體動作變化去進行的電子游戲。看著叔叔安裝攝像頭，我像熱窩上的螞蟻跳來跳去，著急地也想玩。叔叔們選擇了一個體育比賽，讓大家一起玩，我覺得這里最有趣的是跨欄比賽。開始了，屏幕上清楚地顯示著規則：在攝像頭看得見的.地方，原地跑，屏幕里的人物也會跟著跑起來，當跑到地面變成綠色時，趕緊用腳跨，這樣完成了一個跨欄動作。哦，原來是這樣玩的呀，我心想，挺簡單的嘛！比賽開始了，我跟一個叔叔分別站在兩個位置上，在“預備，跑”的指令下，雙腿趕緊動起來。可是，規則看著簡單，一緊張，我就控制不了，一會太往前，一會太靠后，攝像頭都找不到我了，屏幕里的人也跟著七扭八歪的，大家伙看著我們氣喘吁吁的樣子，都笑得上氣不接下氣，太逗了。而且，跨欄最后變成了“鉆欄”了，哎，可想而知，最后我肯定輸了。更有意思的是攝像頭把我們跑步的奇怪樣子都拍下來，回放時，我看著看著，肚子都快笑疼了！

　　這個游戲看上去簡單，其實也挺難的。下次我還想玩一玩，爭取拿到第一名！

有趣的童年作文4

　　朋友們，你們想知道我的童年嗎？想知道我的童年趣事嗎？想知道？好，我就給你講講吧。

　　小時候，我很愛學舌，有一次，我和媽媽去去商店買東西。忽然，看見有一位禮儀小姐在商店門口，微笑著對我們說：“歡迎光臨。”我一聽，心想：這小詞不錯。于是，我就記在了心里。出來的時候那位小姐又對我們說：“歡迎下次光臨”我又想：呵，這小詞也不錯，于是，我又記在了心里。回到家后，我就總想能有一個可以發揮的時候多好啊。真巧，第二天我們家都來客人了。我終于找到可以發恢的'時候了。我快步走上前，到門口迎接。“叔叔阿姨，歡迎光臨。”他們聽了，笑呵呵的夸我是個懂事的好孩子。我聽了，心里很得意。他們走后，我又在門口對他們說：“叔叔阿姨，歡迎下次光臨。”他們再次夸我是個好孩子，這時，我心里更得意了。過了幾天，爸爸出差。我又想發揮下，于是。我對爸爸說：“爸爸，歡迎您 …… ”完了，忘詞了。我忽然急中生智，對爸爸說：’爸爸，歡迎您下次再來我家玩”爸爸聽了，大笑起來。媽媽也笑得前仰后伏。弄得我丈二和尚——摸不著頭腦。 <

　　還有一次，我貪吃的竟從椅子上掉了下來……

　　朋友們，還想聽我繼續往下講嗎？想？好 。下一次吧，再見。

有趣的童年作文5

　　童年是每個人的美好回憶，每個人都經歷過童年，每個人也都有長大的一天。童年的歲月里，我們或多或少都做過一些讓人啼笑皆非的事情。

　　在我三、四歲的時候，一次，爸爸媽媽都上班去了，我就和外婆在家里，拿著香蕉當麥克風學電視里的歌星唱歌。后來，因香蕉糊在手上了，外婆帶我去洗手間洗洗，外婆正要給我洗臉的時候，我轉過去對著一面大鏡子，看見鏡里面有和我長得一模一樣的小朋友。我伸出手，他也伸出手；我走到鏡子邊想和他拉拉手，他也走到鏡子邊要想和我拉拉手；我對著他笑，他也對著我笑；就這樣，我央求外婆帶我去鏡子里找那個和他外婆一起的`小朋友玩，外婆聽了我的話，哈哈笑著對我說，這是鏡子，你看到的是寶寶和外婆，我不信，因為鏡子里看去也有一扇門，而且剛好是通往餐廳的，我拉著外婆的手讓她和我一起去餐廳里找那扇通往鏡子里的門，好讓我進去找到那位和我長相一樣的小朋友，結果走向餐廳，目光搜尋著那個認為是那扇門的位置，望去卻是一堵墻，我感到很奇怪，小朋友和他外婆是怎樣進去的呢，我不明白，又走向鏡子去探個究竟，此時，外婆對我說：那是鏡子，寶寶過來照照鏡子，看看臉上有沒有洗干凈，我對著鏡子里的自己，扭了扭屁股，有扮了個嘟嘟臉，最后聽了外婆的一番話，我才明白，原來鏡子可以把人映進去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得，我干什么，他也干什么呢！

　　童年生活真的美好而有趣，直到現在回想起這件事，都會笑出聲來。

有趣的童年作文6

　　童年是美麗的，因為有我們燦爛的笑臉，童年是繽紛的，因為有我們美好的回憶，童年是可愛的，因為有我們有趣的樂事。

　　記得那天是星期天，剛吃完早飯，媽媽就讓我去買袋味精，好拌餃子餡兒，順便買瓶醋，媽媽叮囑我快點回來，小賣部里買東西的人很多，有買維爾康的，有買二鍋頭的，有買香煙的，有買點心的，人們有順序的排著隊。我后面是個白發蒼蒼的老奶奶，他額頭上有幾道皺紋，臉上堆滿了笑。隊伍慢慢向前移動，輪到我了，我說:“先給我拿一袋味精和一瓶醋。”阿姨笑著把味精遞給了我，這時老奶奶說:“給我也拿袋味精。”“真對不起，就這一袋了。”阿姨一邊給我拿醋，一邊對老奶奶抱歉的說:“您到別的店去看看吧！”老奶奶不吱聲了，我看到她失望的是神情，心想:老奶奶年紀大了，腳步慢，我年紀小，跑得快，我對老奶奶說:“你要這袋吧！老奶奶高興的笑了，我在另一家店排了很長時間的'隊，終于買到了味精。我飛快的跑回家，誰知一進門，就被媽媽教訓上了，你這孩子光貪玩，怎么現在才回來？我向媽媽講了事情的經過，媽媽開心的笑著說:“包餃子喲！”今天的餃子，雖然吃的晚了點兒，可這頓飯比任何一頓飯都香。

有趣的童年作文7

　　天似乎要折磨我們，連續幾天不間斷地發出強烈的熱光，難受得我們一出門，就恨不得像箭一樣，射進浴缸，沖個冰涼涼的冷水澡，把全身的熱氣都澆滅。今天，總算盼來了我們非常非常渴望的打水仗。

　　還沒到游泳的地方，我們就在車里換好了泳衣。到池塘附近時，我們真恨不得從車里直接跳進水里。終于到池塘了，我們飛快地潛入水中。“啊！真爽呀！這里簡直就是天然避暑池呀！”伴隨著我們的呼聲，水花四濺。

　　舒服夠了，我們就開始了水槍大戰。正當我站著欣賞周圍風景的時候，一股強勁的水柱直沖我后背。

　　“是誰拿水槍射我啊！”我心中燃起一團怒火，心想：射我的人都不會有好下場的`，難道忘記我是‘玩水大咖’嗎？轉頭一看，原來是‘可恨’的哥哥呀！

　　只見不遠處的他正得意洋洋地舉著水槍掃射著我。‘哼’看我怎么狠狠地收拾你！我迅速低頭把水槍塞進水里；再把拉桿狠狠地向上拉，把水灌滿；然后頭縮進水里，埋伏起來；最后把水槍直挺挺地對準哥哥。“嗖”一根又粗又強的水柱向哥哥撲去。

　　看到射自己的人被自己反擊，我樂得不可開交。我憋著笑，想：看你以后還敢不敢射我！張牙舞爪抵御的哥哥緩過勁來，急忙四處尋找是誰射他。還沒等他關注我，我就鉆入水中——溜之大吉了。

　　直到天色暗下來，水池也有了一絲睡意，我們才戀戀不舍地回家了。

　　帶著‘打水仗’的愉悅，我進入了夢鄉。

有趣的童年作文8

　　在我的眼里，童年，是無憂無慮的，是多姿多彩的，更是五顏六色的：開心的紅色，悲傷的紫色，憤怒的橙色……在我的童年里，還有許多有趣的事，印較比較深刻的是“吹泡泡”。

　　那是一個炎熱的下午，我和朋友們正無聊的坐在椅子上扇扇子，這時，我提議道：“不如我們來吹泡泡吧!”“ok”!這個建議一致通過。“可泡泡水呢?”在我旁邊的.一個女孩說出了她的疑問。“自己做唄，做得好，吹出的泡泡才好看!”說完便行動，我先拿了一只透明塑料杯,找到洗潔精，擠一些在杯子里，然后，擰開水龍頭，在杯中裝入適量的水，接著，我又找到了一根鐵絲，把鐵絲的一端彎成一個不大也不小的圓，并且固定好，再把它放入那杯水中，均勻搖晃，最后，一杯自制泡泡水就這樣完成了。

　　在陽光下，我吹出的第一個泡泡在藍天，河流的映襯下非常漂亮，五顏六色的。接二連三，我又吹出了一群接著一群的泡泡，這些泡泡圍繞在我的身旁，可美啦!雖然，我沒有其他人吹得大，但是，我還是很高興。

　　吹泡泡很有趣，我不會忘記的。

有趣的童年作文9

　　一年過去了，轉眼即將邁入五年級。但特別的回憶似乎仍在眼前，有趣的童年將化回記憶中的一角，如今我只能努里回想這些往事……。

　　那幾天，班上突然跑出一群小老鼠，不管用盡任何方法，老鼠仍然活蹦亂跳，山珍海味都無法引他們入籠，難道這些老鼠們是機制過人的鼠仙嗎？別擔心，接下來請收看我們的老鼠作戰計劃書。

　　大家都知道，老鼠見到好東西就會眉開眼笑，所以我們把美味得讓人垂沿三尺的食物放在教室的各個角落，再用木頭做一個讓老鼠能進不能出的洞，隔天再來獵鼠，這真是個天衣無縫的好方法！或者，我們也會用黏鼠板來黏老鼠，但這不是個好方法，因為有十一些可愛的小動物一不留意，就會跌個四腳朝天，然后被黏的遍體鱗傷、面目全非。接著來看看作戰過程。

　　一開始我們手忙腳亂，老鼠大軍則越來越聰明、狡猾，把我們搞的人仰馬翻。過沒多久，老鼠大軍居然膽大包天，把教室的'柜子咬了一個大洞，打算在里頭作窩，這些老鼠真是所向無敵啊！一天，教室里的黏鼠板上有只黑柒麻烏的龐然大物，抓起來一看，是只大老鼠，大家都欣喜若狂，因為我們不用再受老鼠捉弄了。結果他趁大家得意忘形時，掙脫夾子，逃之夭夭了。過了沒多久，他再次落入我們手中。誰教他要掉以輕心，沒發現四周危機四伏，最后滅臨身負重傷的危機。后來我們決定把他綁在垃圾帶中，丟進垃圾場哩，老鼠作戰事件也就在此告了一個段落。

有趣的童年作文10

　　童年是五彩繽紛的，它像雨后的彩虹，留給人們的是一片美好的回憶，童年是無憂無慮的，大街上，小巷里，處處都能聽到孩子們那陣陣歡笑聲。轉眼一晃，我已經是一名五年級的小學生了，每每回憶起童年趣事，我都會捧腹大笑。

　　有一次夏天，烈日炎炎，小狗都熱得直吐舌頭，我想吃到那冰鎮沙冰鎮的西瓜，于是便哀求爸爸：“我在吃大西瓜，你去幫我買吧！”可他一邊看著手機一邊吹著空調，根本沒有理會我，只回了我一句：“要吃就自己去買。”我賭氣道：“自己去就自己去。”我拿出自己的自行車，坐上去后便把它騎出了家門。“汪汪汪”一只兇惡的大黑狗堵在了我的面前，我不禁顫抖起來，這時我的腦海里出現了天使和惡魔，它們正在七嘴八舌地吵架，天使說：“沒關系的一直往前沖就能看到勝利。”而惡魔則說：“還是回家吧別去了。”最后經過一場“大戰”后天使贏了。我先拿出車籃子里的一根火腿朝遠處扔去，黑狗被引走后，我再以迅雷不及掩耳之速逃出了“危險之地”。來到水果店后，我買了一個又大又綠的西瓜，回到家后我迫不及待地切開了西瓜，然后故意在老爸面前顯擺：“啊，真好吃。”

　　時光老人把童年編成了一本最美妙的'書，雖然我仍在一天一天地長大，但童年的趣事像一顆顆明珠，快樂永遠洋溢在我的心田。

有趣的童年作文11

　　童年是什么？是游樂場上的摩天輪，是伙伴們的捉迷藏，是父母的陪伴。要是把我所有的趣事講出來，估計可以講一籮筐。每次想到它們，就會喚起我美好的回憶。就有這么一件事，一想起它，心里都美美的。

　　那一年，我才五歲。有一次，爸爸說要帶我去抓小魚，我還沒抓過呢！心里頓時興奮不已。

　　于是我們出發了，到了洪湖公園，我們來到了湖邊。我向湖里看過去，哇！小魚密密麻麻的，真多啊！好像一兜就能撈上一大筐。我迫不及待地捧起雙手向水里一舀，呀，一條魚也沒撈著，又撈了好幾次，還是一無所獲。我往四周一看，發現別人都是拿網在兜小魚，我趕緊叫爸爸也給我買一個。一會兒，爸爸回來了，氣喘吁吁的，我頓時心里很感動。

　　我拿網在水里舀呀舀，可小魚還是跑了。怎么有了魚網，還是抓不到魚呢？我挺納悶，看著旁邊的.一個大哥哥，他的桶里全是魚，很是羨慕，便學著他的樣，先慢慢地拿魚網靠近魚，然后來個守株待兔。這時，幾條小魚排著隊，慢慢游進去了，我突然把魚網一收，果然抓到魚了。哈，終于成功了，我喜不自禁。就這樣，按照這個辦法，我又撈了很多魚。

　　一個小時后，我該回家了，我想把小魚帶回家，可是，看到它們那活潑可愛的樣子，我又不忍心，覺得它們更應該回歸大自然。我帶著不舍的心情把他們放回到湖里，看著小魚歡快地游走了……

　　童年是美好的，童年是快樂的，童年是有趣的！

有趣的童年作文12

　　今天，爸爸送了我一個足球。

　　足球是藍白相間的。以白色為主，藍色象土星的光環，分布在六邊形的白色小塊之間，滾動起來，像藍色的西瓜條紋。

　　下午3點30分，我抱著我的新足球和小伙伴們在院子里玩。

　　一開始是我當守門員。只見譚延錦飛起一腳，我趕緊做出防守的架勢。可是，等了半天連個足球的影子都沒看見。我想：該不會是飛到外太空去了吧！這時，我看見在譚延錦背后滾動著一個白色的東西，仔細一看：嗬，這不是我的足球嗎？原來，譚延錦踢錯了地方，往球門的對面踢去了。這時，楊李涵馬上沖過去，一腳將足球踢了回來。可是楊李涵踢了一腳球后，球卻慢慢地滾到了我的腳下。我踩住球，將球傳給封杰，封杰順勢飛起一腳，踢入了球門，封杰積了一分。

　　后來，封杰又連續贏了九分，當了守門員。我變為射門員。開始，封杰總是把我們的球擋在門外，我連踢六球都沒有進去。在第七次時我真的.發怒了，使用我的必殺計---“八卦十連射”，封杰趕到球邊正要防守，可是球突然拐了一個彎，向另外一個門射去，射進了另一個“球門”，又反彈回我的腳下。我順勢一踢，球又反彈進另一個“球門”。就這樣一直連續5次，封杰累得上氣不接下氣，我又積夠十分，作了守門員。

　　整個下午，我和伙伴們都沉迷在這場“球賽”中，我們好開心呀。

　　踢足球真好玩，我下次還要踢，但踢的不是“友誼賽”，而是“世界杯”！

　　五年級:XX

　　周記

有趣的童年作文13

　　在我們的成長過程中，會發生許多有趣的事、煩惱的事、傷心的事……然而，在我的成長過程中，發生了許多有趣的事。在童年的那段時間里，是我最開心的一段時間了。

　　有一年暑假，媽媽帶我們三姐妹回到了家鄉。那時侯，正是種稻子的大好時機，媽媽回去正是為了此事，而我們回去，卻是為了“玩”。

　　媽媽脫鞋綰褲，然后就下田了。我們三姐妹則在一旁呆呆地看著。我想：在田里是不是特別好玩？如果我們下去了會怎么樣呢？想到這里，要下田玩的想法在我的腦子里油然而生。于是，我滿臉笑容地對姐姐說：“不如我們下田去玩吧！”姐姐聽了，高興地跳了起來，說：“好啊！反正我們沒下過田，不如趁這次機會，下去過過癮吧！”說完，我們學著媽媽的樣子，把鞋子脫了，把褲腳給卷起來，就下田了。

　　我們剛踏下去，就覺得這泥很黏，很軟，踩上去就像踩在厚厚的`地毯上。我們又走了幾步，啊！真好玩，真舒服！不過抬起腳來時，有點重重的。忽然，姐姐的速度突然加快了，我不甘示弱，追了上去。“撲嗵”我摔跤了。當我起來時，看見姐姐正在那兒捧腹大笑。我莫名其妙地看了看四周，沒有發現什么可笑的東西，倒是覺得身子有點重。我低頭一看，“啊！”我變成“泥人”了。我趕快跑回家，把衣服、褲子脫了，去洗了一個澡。

　　這件事雖然過去好幾年了，但是我仍記憶猶新。每每想起這件事，我便忍不住笑出聲來。啊，童年，你就像一個小搖車，搖出一個又一個有趣的故事，數也數不完！

有趣的童年作文14

　　童年生活是那么地有趣，是那么地幼稚，是那么地讓人難以忘記，是那么讓人留戀啊！——或許是因為童年的趣事太多的緣故吧！

　　那時我3歲，因為家里窮所以就沒有上幼兒園，那時我在家特別地淘。我家有只老母豬，媽媽每次喂豬時我都吵著要看，每次喂豬的步驟都是一樣的，玉米面、糠和一點飼料。因為平時看媽媽喂豬的次數多了，我也漸漸的記住了喂豬的程序。有一天我趁媽媽出去的時候，我就弄了一桶豬食喂豬，看著豬吃得津津有味，我心想有那么好吃嗎？于是我就弄一點嘗了一下，不知怎的，總覺得味道怪怪的`，吃著吃著就想吐了，吐掉之后，我覺得豬太笨了，這么難吃的東西都能吃。媽媽回來后，我說給了媽媽，媽媽笑起來，我也跟著笑，媽媽笑聲更大了，好奇怪啊！后來才知道豬食是不能吃的。現在大了想起來都覺得好傻。

　　記得在我五歲時，我們家有了一頭母毛驢，沒過幾天就生下了一頭小毛驢。那時我很調皮，所以天天去看小毛驢。看著看著，就想逗一下小毛驢，于是我就拿起一根小棍子，去打它，沒想到小毛驢火了，連蹦帶踢，我躲閃不及，被毛驢踢一腳，頓時我疼的哭不出聲了，過了好久才哭出來，我很生氣，又想去給它幾棍，又害怕它踢我。我只好離開了。

　　每次想起我童年，那一幅幅童年趣事，馬上又浮現在腦海里，每次都忍不住笑了。現在覺得自己童年怎么會竟干了那么多的趣事？也許這正是童年的美妙之處吧！

有趣的童年作文15

　　童年是快樂的，童年是有趣的，童年是難忘的。下面，請大家進入我難忘的童趣。

　　那天，老師在一張大紙上畫了一個小丑的頭像，小丑的頭上有眼睛。耳朵。嘴巴。帽子……唯獨沒有鼻子。就是讓我們蒙住眼睛去把鼻子貼上去。

　　小紅第一個上場。老師讓她正轉三圈，再反轉三圈，然后走向前去貼上小丑的鼻子。鼻子剛貼到小丑的'頭上就有許多同學笑了起來，因為她把鼻子貼在小丑的臉上。

　　小軍上場了。他經過了幾分鐘的考慮，終于把鼻子貼在了小丑上。好可惜喲！竟然貼對了位置，就是把鼻子貼倒了。

　　接著，我也上去貼鼻子，我把頭轉暈了，差點兒就摔了一跤。我慢慢地走到中間去，憑感覺摸了摸黑板，然后我把鼻子慢慢地貼在紙上。我把蒙布拿開，看了一下黑板上的小丑。不會吧？我把鼻子貼在眼睛上去了，小丑變成了“獨眼龍”。頓時，同學們都笑破了肚皮。我開心地走下講臺，心里有一點可惜。

　　接著，班長去貼鼻子。平時他和同學們關系很好，同學就用“向左”“向右”“向上”“向下”等詞語提示他。不久，班上終于把鼻子貼在紙上了，而且非常標準。許多同學都夸班長厲害。掌聲淹沒了教室。

　　現在，我還記憶猶新，回憶這件事時，就會忍不住笑出聲來。