我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文經(jīng)典(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
從自我們學(xué)了《蜜蜂》這篇文章，我知道蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，無論飛到哪里，他總是可以回到原處，作者是通過做實(shí)驗(yàn)來證明蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力。我心里癢癢的，一天，老師給我們也布置了一個(gè)有趣的任務(wù)——做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。該寫什么呢？我眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來……
那天，我和表哥在小區(qū)里打乒乓球。打的正起勁，表哥來了一個(gè)扣殺，把乒乓球彈過我的頭頂，彈到了路面上，正好一個(gè)小朋友走過來，不小心踩上了，乒乓球一下子像一個(gè)沒了氣的氣球，凹進(jìn)去了一大塊。我們倆失落極了，收拾好東西回家了。到家后，媽媽給我們開門，吃驚地問：”你們?cè)趺催@么快就回來了？“我聽了，瞪了表哥一眼，生氣的'說：”真是的！球都被搞成這樣了，還怎么打呀？“說著，把乒乓球遞到媽媽跟前。媽媽看了，哈哈大笑說：”這太容易解決了，你們把乒乓球放到熱水里泡一泡，就好了。“我們聽了，半信半疑，很好奇。準(zhǔn)備試一試。表哥端來一盆熱氣騰騰的水，我趕緊把乒乓球放進(jìn)去，我一直盯著水里四處漂浮的乒乓球，過了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了，乒乓球凹進(jìn)去的地方漸漸鼓起來了，我高興的歡呼起來。
這是什么原理呢？后來，我上網(wǎng)查了一下，哦，原來是”物體的熱脹冷縮“的原理啊！我心想：我一定要把這條原理運(yùn)用到生活中去。
這算不算一次有趣的小實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，微笑地說：“同學(xué)們，今天我們來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。”話音剛落，教室里立刻沸騰起來。
老師拿出實(shí)驗(yàn)的用品：一根筷子、一個(gè)塑料杯、一個(gè)礦泉水瓶、一袋米。老師對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們相信筷子能提起一杯米嗎？”同學(xué)們七嘴八舌，有的說可以提起來，有的搖搖頭，覺得不可以提起。
實(shí)驗(yàn)開始了。老師先把塑料杯裝滿米，然后用手用力地壓，小涵生怕米壓不緊，忍不住來幫忙，恨不得把米壓碎。我們看著目不轉(zhuǎn)睛，這時(shí)，老師拿起筷子插入杯子里，就是我們最緊張的時(shí)刻，也是我們最期待的時(shí)刻，此時(shí)此刻，我的心里忐忑不安，心里默念著：筷子，筷子，一定要提起來，一定要提起來。老師把筷子插入杯中，往上一提，筷子起來了，可杯子卻紋絲不動(dòng)，同學(xué)們嘆了一口氣，沒有成功，大家很失望。
這時(shí)，老師笑了笑，說：“那讓我們用礦泉水瓶來試一試吧！”老師小心翼翼地把米放在礦泉水瓶里，時(shí)不時(shí)還搖搖杯子，直到裝滿為止。然后把筷子用力地插進(jìn)去，再用同樣的力度拔出來，就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了！筷子把杯子拔起來了，教室里一片歡呼聲，這是為什么呢，老師給我們講了原理。原來，第一次沒成功是因?yàn)楸谔螅瓋?nèi)有大量空氣。而第二次能成功，是由于杯內(nèi)米粒之間的.擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以就能將盛米的杯子提起來。
通過親手做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我懂得了：在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)含著科學(xué)道理，只要我們善于觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
宇宙有許多奧秘，就因?yàn)檫@些奧秘，科學(xué)家們一次次的實(shí)驗(yàn)去破解奧秘，探索人類的未知，得出結(jié)論。雖然我不是科學(xué)家，但是我也有好奇心，會(huì)通過小實(shí)驗(yàn)去解決我的疑問，尋找我的答案。有一次，在英語報(bào)紙中我讀到一篇文章，它是關(guān)于冰的小實(shí)驗(yàn)。我覺得它非常有趣，決定自己親手去實(shí)踐一次。
做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)之前，需要準(zhǔn)備以下材料：一個(gè)裝滿水的塑料杯、一個(gè)乒乓球大小的冰塊、一根細(xì)長的繩子還有一些食用鹽。一切準(zhǔn)備就緒，我們就可以開始做實(shí)驗(yàn)了。
首先，把冰塊放入裝滿水的塑料杯中，冰會(huì)漂浮在水面上。接著把咸鹽均勻的撒在冰塊上，然后把細(xì)長的繩子中間一段貼在冰面上，繩子的接觸面要稍微大一點(diǎn)。等一兩分鐘之后，輕輕把繩子的兩端拎起，看看冰有沒有被拉起來。哇，冰塊被吊起來了，真是太神奇了。
原來加入鹽后，鹽會(huì)加速冰塊的融化，而繩子就有機(jī)可乘，可以落入冰塊的中間，等到溫度降低，冰塊就又凍住了，繩子就完好地卡在里面了。因此，冰塊就被繩子拉起來了。
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程中，我還了解到了：冰會(huì)漂浮在水面上是因?yàn)楸人拿芏刃。@也是浮力的作用。
一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)使我們學(xué)到了新的.知識(shí)，開闊了眼界。只要擁有一顆愛思考的心和和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我一定也可以發(fā)現(xiàn)生活中的許多奧秘。只要自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，一定能從中獲得許多科學(xué)知識(shí)，理解科學(xué)的真諦。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
今天，我從書本上看到了一個(gè)可以讓尺子吸附紙片的小實(shí)驗(yàn)，我感到十分好奇。這是不是真的？如果是真的，那是怎么做到的？難道尺子有魔力？一個(gè)個(gè)疑問從我的腦中如雨后春筍般地冒了出來。
于是，我迫不及待地想要做實(shí)驗(yàn)。首先，我準(zhǔn)備了一張A4紙和一把鋼尺；接著，我把A4紙撕成若干個(gè)小紙片；然后，我把鋼尺在身上摩擦了一分鐘左右；最后，用手拿著鋼尺慢慢靠近小紙片。本以為小紙片會(huì)吸附在鋼尺上，卻沒有想到小紙片竟然紋絲不動(dòng)。這時(shí)，我感到十分失落，但又非常疑惑。于是我跑進(jìn)房間去問媽媽：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么失敗了？書上說的是不是錯(cuò)的？”媽媽問清緣由后，告訴我說，要用塑料的尺子。隨后，我又抱著懷疑的態(tài)度，重新開始做實(shí)驗(yàn)。同樣將塑料尺子在身上摩擦了一分鐘左右，抱著忐忑的`心情慢慢靠近小紙片，這時(shí)，奇跡發(fā)生了——小紙片像聽到了召喚似的，爭(zhēng)先恐后地向尺子飛去。不一會(huì)兒，尺子上就粘滿了紙片，我高興得一蹦三尺高。
為什么會(huì)這樣呢？我通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，當(dāng)尺子通過摩擦后帶有靜電，當(dāng)帶有靜電的尺子靠近沒帶靜電的小紙片時(shí)，由于“靜電感應(yīng)”，沒有靜電的物體內(nèi)部靠近帶靜電物體的一邊會(huì)聚集與帶電物體所攜帶電荷相反的電荷，由于異性電荷互相吸引，就會(huì)出現(xiàn)“靜電吸附”的現(xiàn)象。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅讓我增加了知識(shí)，而且讓我更加地?zé)釔劭茖W(xué)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
今天，我在《實(shí)驗(yàn)小王子》這本書上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——神奇的水袋。我想：為什么鉛筆穿過裝滿水的塑料袋，水都不會(huì)流出來？我也想試一試。
我首先找了三支削尖的鉛筆，再拿出幾個(gè)透明的、完整的、比較結(jié)實(shí)的塑料袋，還有清水。材料準(zhǔn)備好，實(shí)驗(yàn)開始了。
我先把清水灌進(jìn)塑料袋里，慢慢的把空氣排出來，接著在開口處打一個(gè)結(jié)，然后拿出鉛筆扎破塑料袋并穿過去。可還沒等我穿過去呢，水就流光了，還噴了我一身。我想：什么神奇的水袋，根本就是騙人的！這時(shí)媽媽走過來問：“怎么了？”她看了看已經(jīng)破的塑料袋，又看了看我說：“再試一次吧，也許就能成功，再說失敗是成功之母嘛。”聽了媽媽的鼓勵(lì)，我又信心滿滿，胸有成竹了。我又重新做了一次，準(zhǔn)備要扎了，“停！”媽媽說：“不要捏的太緊，不然你還沒扎呢，就又捅破了。”我趕緊把手松一下，小心翼翼地把鉛筆扎了進(jìn)去，并且鉛筆又順利的穿了出去。“沒有破？！”我驚訝的叫道。于是，我就用同樣的'方法把準(zhǔn)備的鉛筆全部扎了進(jìn)去，居然一滴水都沒有漏。那個(gè)小袋子就像一個(gè)透明的小刺猬。“成功啦！”我高興地跳了起來。
這是什么原因呢？我問媽媽，媽媽卻讓我自己去查找。我急忙上網(wǎng)搜索。原來鉛筆的表面規(guī)則而光滑，而塑料袋是有彈性的，當(dāng)鉛筆刺穿過塑料袋之后，實(shí)際上塑料袋能夠緊緊地包裹住鉛筆的外緣，所以塑料袋仍然能夠密封不漏。
原來是這樣啊！我恍然大悟。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇！以后我也要向我們語文書上的科學(xué)家法布爾學(xué)習(xí)，凡事要多細(xì)心，多動(dòng)腦筋，多動(dòng)手才能出奇跡！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
變了！變了！飲料的顏色真地變了！
20xx年4月21日這天，我在葉宇寧家做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，它的名字叫脫色的飲料。你們聽了是不是都很好奇呢？好奇的話就讓我們一起來做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
那時(shí)，我也很著急，就怕這次實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗，所以每一步我都非常小心。這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用到色母片、蘇打粉、量杯、剪刀等。首先，我在量杯中倒入60毫升的蘇打水，倒入后我凝神靜氣地看著量杯，以為會(huì)發(fā)生什么奇跡，但一無所獲。我說：幸好還有另外地準(zhǔn)備。接著，我將色母片從中剪開，分成兩份，然后再將一半色母片放入有60毫升蘇打水的杯子里，我還不停地?cái)嚢柚@樣浸泡了兩分鐘。在這兩分鐘里，那半色母片就像是沉睡的嬰兒，一直一動(dòng)不動(dòng)地躺在杯底。丁零零，時(shí)間到了，我的心怦怦直跳，因?yàn)橹挥凶詈笠徊搅耍移磷『粑⌒囊硪淼貙⑸钙〕觯緛硪詾槌壬奶K打水能變成無色的雪碧了，遺憾的是沒有成功。
我看了看說明書，哦！原來是我的色母片放得太少了。這么一想，我就自然而然地開始了第三次實(shí)驗(yàn)。這一次我把整塊色母片全都放了進(jìn)去，兩分鐘后，我輕手輕腳地將剛從睡夢(mèng)中蘇醒的色母片取出，我瞪大眼睛看了一次又一次，但水依然沒有變色。我生氣地拳打腳踢，就把整包色母片全都倒了進(jìn)去，這次就連十秒鐘都沒到的時(shí)間，令人驚奇的事情真地發(fā)生了。橙色的'蘇打水真地變成了無色的雪碧。我大聲喊道：變了！變了！橙色的蘇打水變色了！我高興得一蹦三尺高。
原來說明書上說：猶豫色母片對(duì)色素有很強(qiáng)的吸附作用，所以能輕而易舉地將飲料中的色素吸走。看了這些，我終于知道了這個(gè)原理了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
“叮咚——叮咚——”放學(xué)啦！我迫不及待地沖回家，準(zhǔn)備開啟我這平凡一天中不平凡的探索之旅。我進(jìn)入了探索的世界——一個(gè)小時(shí)的流水量有幾升。
我從“實(shí)驗(yàn)室”中拿出了500ml的量筒，心里想著，只要測(cè)一分鐘就可以了。我拿出了白板筆準(zhǔn)備用來做刻度的標(biāo)記，但馬上我意識(shí)到：一分鐘不止500ml的水流出呀！我先通過量筒量水的方法倒出100ml，再重復(fù)50次，標(biāo)刻度線……溢出的'水不斷把我的標(biāo)記線沖走！無論我如何嘗試，仍是重蹈覆轍。
我有點(diǎn)喪氣和懊惱，甚至有點(diǎn)火冒三丈。“我的實(shí)驗(yàn)怎么總是失敗！”可忽然，就在這時(shí)，我的腦海里閃過一束光……我測(cè)一秒鐘大、中、小的流水量就可以了呀！我先開大水，水“嘩——”地從水龍頭里涌出，為了得到相對(duì)準(zhǔn)確的答案，我測(cè)了十次，得到答案約100ml/s，我又測(cè)了中、小水量分別得約66ml/s和33ml/s的答案。
為了驗(yàn)證答案，我繼續(xù)試驗(yàn)，又測(cè)出了大水約100*3ml，中水約100*2ml，小水約100ml的三秒流水量，與原答案是相對(duì)吻合的。
經(jīng)過計(jì)算，我發(fā)現(xiàn)1小時(shí)約流360000ml的水（當(dāng)水龍頭開到最大時(shí)），折合約360L的水，流240000ml的水（當(dāng)水龍頭開到中等時(shí)），折合約240L的水，流120000ml的水（水龍頭開到很小時(shí)），流出120L的水！這樣算起來，開一小時(shí)水龍頭至少流120升的水，同學(xué)們可要關(guān)緊水龍頭啦！
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)要多方面多維度的思考問題。一條路走不通，就換一條路試試。單方面的思考是僵化的，并不能解決我們的問題，更會(huì)大大降低我們的效率。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
水能包容一切，水能滌蕩一切。有時(shí)候，水還有一點(diǎn)點(diǎn)頑皮，它，很貪吃呢！
今天，老師準(zhǔn)備了一杯水，還有一把硬幣。這誰裝得可真滿呀！從側(cè)面觀察，水面就像是一面凸起的鏡子，又像是吃飽后鼓起的大肚子。
老師說：“你們?cè)囋嚳矗延矌乓粋�(gè)一個(gè)投到水里，會(huì)發(fā)生什么呢？”我們一聽，大呼不可能，于是老師讓我第一個(gè)來試。我接過一把硬幣，心想：“這根本就不可能！”但看著老師期待的眼神，我也只能按著老師的要求去試試了。
首先，我手拿一枚硬幣，緩緩塞入水中，然而，我發(fā)現(xiàn)水面只是冒了幾個(gè)小泡泡，就好像是吃飽了再打飽嗝，而水面則毫無動(dòng)靜。接下來，我又把一個(gè)硬幣握在手中，但我這次認(rèn)為水一定會(huì)溢出來的，于是我漫不經(jīng)心地往水里塞入第二枚硬幣，然而出乎意料的是，這次水還是沒有溢出來！反而又是多打了幾個(gè)飽嗝，像是在說：“我還沒吃飽，再給我多來一點(diǎn)吃的吧！”看了水這次還是沒有溢出來，這下我就放心了，于是開始連投了多枚，在投到第六枚的'時(shí)候，水面開始搖搖晃晃，好似一位醉漢走路，最終水就溢了出來。
看著水杯中整整齊齊的七枚硬幣，我不禁想到了自己。平時(shí)，我總是抱怨時(shí)間不夠多，難道就真的是一點(diǎn)時(shí)間都抽不出來嗎？只要我們抓住平日里零散的時(shí)間，就會(huì)有更多的時(shí)間被我們利用！與其抱怨，不如改變，讓我們都行動(dòng)起來吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
我曾經(jīng)做過一個(gè)關(guān)于兔子的小實(shí)驗(yàn)，是用來測(cè)試母兔為了她的孩子會(huì)付出多少。
首先，我把兔子家的主心骨公兔封鎖起來，接著一天只給公兔喂食，不給母兔和她的小兔喂食。等到它們又餓又累的時(shí)候，把事先準(zhǔn)備好的繩子、玩具狗、玩具熊、玩具蛇和只有一條路的紙箱迷宮拿出來擺好。然后把一根胡蘿卜放在房間里，再把母兔放出來。早已不耐煩的母兔一放出來，我就跟在她后面看她的反應(yīng)。她一出來就聞到了胡蘿卜香，立刻向我房間跑去，她看見了機(jī)關(guān)，正在猶豫中，這時(shí)她轉(zhuǎn)過來看我，那眼神，分明就是在求助嘛！我突然涌起一陣憐香惜玉之情，但我轉(zhuǎn)念一想，如果幫她的話，那還怎么做實(shí)驗(yàn)啊？所以我沒有幫她，她只好悻悻地轉(zhuǎn)過身去準(zhǔn)備起跳了。她一跳就一下子摔了，腦袋被磕到了，仔細(xì)地看，上面還起了一個(gè)小包，我很心疼，但忍住沒去幫忙，漸漸地她越來越熟，最終跳了過去。第二關(guān)更難，雖然玩具對(duì)我來說很假，但對(duì)她來說卻很真實(shí)，并且我把兔子最大的天敵：狗、蛇和熊這三種玩具擺了出來。為了讓第二關(guān)更難，我悄悄跨過防線，來到玩具后面，讓蛇跳起舞，讓玩具狗和玩具熊靠近她，她明顯受了驚嚇。嚇得退了兩步，但很快，她不怕了，悄悄從旁邊繞了過去。第三關(guān)最難，因?yàn)橹挥幸粭l路，而且迷宮很高，從兔子的`視角來說，簡(jiǎn)直是在一個(gè)超級(jí)大的花園。我把母兔趕進(jìn)去，讓她找路，結(jié)果過了半小時(shí)她還沒出去。我以為她會(huì)放棄，可她沒有放棄，繼續(xù)找著出口，終于過了一小時(shí)，她出來了，她立刻拿著蘿卜返回，回去一路很順利，不一會(huì)兒，她就回到了兔籠。
回到兔籠第一件事，就是把蘿卜分好，給她那幾個(gè)嗷嗷待哺的孩子，自己卻只吃了一點(diǎn)。這時(shí)，我感受到了偉大的母愛。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
水，能滋潤萬物；水，能滌蕩一切。但有時(shí)候，水還有些貪吃貪財(cái)呢！
今天楊老師拿來的東西讓我完全摸不著頭腦：一杯水，滿得都快溢出來了，還帶來一大把硬幣。接著，她笑著說：“同學(xué)們，你們誰來把硬幣放進(jìn)去？”我大呼：“什么？不可能！”楊老師不動(dòng)聲色，看向我，：“那你就來試試吧！”
我裝著一腦子的疑惑，走上講臺(tái)，然后小心翼翼地拿起一枚硬幣，先把一半浸入水里，試探一下這滿溢的水，發(fā)現(xiàn)這水居然“穩(wěn)如泰山”，我大驚，然后輕輕地松開了手，“咕咚”，只聽一聲輕響，水面漾起了一個(gè)小圓暈，但絲毫沒有要溢出的`感覺。我心想：“再投一枚，你必會(huì)溢出！”接著，我又拿起一枚，輕輕地送了進(jìn)去，只見水面泛起了漣漪，還冒起了小泡泡，好像在說：“小氣鬼喝涼水，再多放點(diǎn)硬幣來！”我驚訝得合不攏嘴，將硬幣接二連三地投了進(jìn)去，直到全部投完了，也只冒出一點(diǎn)點(diǎn)水來，大家都驚得目瞪口呆。
水真的貪吃貪財(cái)嗎？水滿得都快凸出來了，竟還有空間吸納這么多硬幣。再想想我們?nèi)耍灰彩且粯拥膯幔看笕藗兂Ｕf“太忙了，根本沒空……”，小孩子們也總是埋怨時(shí)間不夠，作業(yè)寫不完。其實(shí)，時(shí)間，就像是海綿里的水，擠擠總是有的。只要我們合理利用零星的時(shí)間，就一定有時(shí)間來做事情。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11
同學(xué)們，你們見過把紙放入水中，還不會(huì)濕掉的嗎？聽起來是不是很有趣呢？生活中處處有學(xué)問，只要你留心觀察，仔細(xì)探索，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)的小奧秘。接下來就讓我來給大家見證這個(gè)奇跡吧！
首先我們準(zhǔn)備好做實(shí)驗(yàn)的材料：水盆、玻璃杯、還有兩張紙巾。
實(shí)驗(yàn)開始了，我端起水盆放在水龍頭下接了大半盆水，然后用毛巾把手擦干凈，把兩張紙巾揉成一個(gè)團(tuán)，再將紙團(tuán)放入玻璃杯中，接著我小心翼翼地把玻璃杯倒置過來，然后沒入裝有水的水盆中，靜置幾秒鐘，最后將杯子取出。就在我欣喜的以為實(shí)驗(yàn)要成功的時(shí)候，把紙巾拿出來一看，結(jié)果卻讓我大失所望，紙巾已經(jīng)濕掉了，第一次實(shí)驗(yàn)失敗了！我沮喪不已，冥思苦想，到底是哪里出了錯(cuò)呢？
媽媽看到了這一切，走過來，笑著說：不要灰心，是不是你剛剛把杯子斜著放入盆中了呢？而且放入的'時(shí)候，速度也不夠快呢？我仔細(xì)琢磨著，應(yīng)該是杯子沒有放正的原因。是的，失敗乃成功之母，只要不放棄，一定會(huì)成功的，于是我重整旗鼓，決定再試一次。
我照著之前的步驟又做了一次。這次，我把倒置的杯子平放，然后以迅雷不及掩耳的速度將它沒入水中，我緊張得手心都出了汗，擔(dān)心實(shí)驗(yàn)再次失敗。結(jié)果，拿出玻璃杯一看，哇！這次紙一點(diǎn)也沒有濕。實(shí)驗(yàn)終于成功了！我欣喜若狂，激動(dòng)得一蹦三尺高！嘴里喊道成功了！成功了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)在是太有趣了，太神奇了！讓我明白了：杯子里有空氣時(shí)，將杯口朝下放入水中，杯子內(nèi)的空氣被壓縮了，而紙巾處于空氣當(dāng)中，所以，它是不會(huì)濕的。
俗話說：實(shí)踐出真知，只有自己動(dòng)手去實(shí)驗(yàn)，我們才會(huì)懂得更多，而且印象更加深刻。同學(xué)們，你們也試一試吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12
今天，我做了一個(gè)“燒”紙船的實(shí)驗(yàn)。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)用到的材料有：一個(gè)三角金屬蒸架，一個(gè)折好的紙船，一杯冷水和一根粗粗的'蠟燭。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先把蒸架平放擺正，將紙船平穩(wěn)地搭在蒸架上。然后小心翼翼地把水倒入紙船，水面差不多與紙船船沿平齊。接著把點(diǎn)燃了的蠟燭小心地移到金屬架下，火苗就像舞蹈家一樣，在紙船底下舞來舞去。這可是真的“玩火”呀！我緊張極了，捧著一個(gè)裝滿水的杯子目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙船底部，心砰砰直跳，總覺得下一秒鐘紙船就會(huì)被燒掉。
過了一會(huì)兒，只見紙船底部從白色變成了焦黃色，我激動(dòng)得差點(diǎn)就一杯水潑了過去，但是紙船并沒有燃燒起來，我握緊了杯子屏住呼吸繼續(xù)等待著，過了好幾分鐘，只見紙船里面底部竟然冒出了一層小泡泡，再過了幾分鐘，水面冒起了水汽，我好奇地伸出手指頭去碰了碰水，“哎呀，好燙！”水竟然燒開了，但是紙船依然靜靜地架在那里，除了底部變了點(diǎn)顏色，根本就沒有別的動(dòng)靜。
我將火熄滅后，心里忍不住嘀咕：“為什么紙船不會(huì)被火燒掉呢？”我去百科大全書中查了查，書里說：“因?yàn)槭澜缛f物都有燃點(diǎn)，水加熱給紙船帶走了熱量，使紙船達(dá)不到燃點(diǎn)，所以燒不著。”
啊！科學(xué)是多么神奇，我們應(yīng)該多做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，科學(xué)知識(shí)才會(huì)越來越豐富！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13
我很喜歡看書，特別是科學(xué)類的，我可以從這些書上學(xué)到我感興趣的科學(xué)知識(shí)。
上個(gè)周末，我在《游戲中的科學(xué)》上看見了一個(gè)關(guān)于壓力的實(shí)驗(yàn)，就想自己試試看，我翻箱倒柜找來實(shí)驗(yàn)用的材料，一個(gè)裝過礦泉水的玻璃瓶，兩根肯德基拿來的吸管，一塊橡皮泥，準(zhǔn)備好材料我就要出手啦！
我根據(jù)書上的步驟，先在瓶子里裝半瓶子水，然后需要用橡皮泥把瓶口密封起來，絕不能漏氣！這步有點(diǎn)難，用橡皮泥封口的時(shí)候，太用力的話會(huì)把橡皮泥擠入瓶中，用力太小就會(huì)密封不嚴(yán)，我小心翼翼試了好幾次才成功。接著我把兩根吸管從封口的橡皮泥中插下去，但是不能亂插，一根吸管末端要保持在在水面下，另一根要懸在水面之上。
實(shí)驗(yàn)器材終于準(zhǔn)備好了，我要往露出水面的吸管里吹氣了，你猜怎么了，一吹，插入水面的`那根吸管噴出了水柱，我吹得力氣大一點(diǎn)，水流就越急，力氣小一點(diǎn)，結(jié)果就相反。你知道為什么會(huì)這樣嗎？原來啊，一吹氣，瓶子里的空氣就增多，空氣就緊緊地?cái)D在瓶子里，空氣越來越多，實(shí)在沒地方去了，壓力越來越大，空氣就把水從另一根管子里擠出來了。
這次實(shí)驗(yàn)做的很成功，我把實(shí)驗(yàn)需要達(dá)到的結(jié)果做出來了，但是我在考慮這個(gè)實(shí)驗(yàn)有沒有改進(jìn)的空間了，比如用小馬達(dá)給瓶子吹氣會(huì)不會(huì)更好？把橡皮泥換成藍(lán)丁膠呢？這就需要我看更多的書，學(xué)更多的知識(shí)再來改進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14
今天我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)雞蛋彈力球。因?yàn)槲以诎倏迫珪锟匆姶卓梢攒浕u蛋，讓雞蛋彈起來。所以我想親自試一下。
首先，要把雞蛋、杯子和醋準(zhǔn)備好。接著，將雞蛋放進(jìn)杯子里，然后往里面加醋。只見雞蛋瞬間就浮起來了，似乎不愿到醋里去，好像還沒看夠外面這個(gè)美妙的世界。可是別人在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們的雞蛋總會(huì)像潛水員一樣沉在杯底，不出來。不過，沒過多久，我的雞蛋也乖乖沉到了杯底。
第一天，我發(fā)現(xiàn)有一大堆白色的泡沫，不停地脫離雞蛋向上漂去，好像需要呼吸新鮮空氣。不一會(huì)兒，雞蛋開始脫鎧甲了，有一些褐色的東西漂了上來，這就是雞蛋軟化了的鎧甲吧！
第二天，我看到雞蛋竟然變得雪白雪白的，就像一個(gè)小雪球。不僅如此，它還在醋的表面上不斷地翻滾著，跳躍著，就像在跳迪斯科。我小心翼翼地捏了捏雞蛋，不硬不軟。
第三天，我看見泡泡不那么瘋狂地往上漂了，而是偶爾漂起來一個(gè)。這個(gè)雪白的雞蛋在醋的包圍中上下顛簸，就像在大海中漂流的一條小船。我趕緊戴上手套，把它拿起來捏了捏，好軟！我把它放在桌子上，用手電筒照了照，雞蛋竟然是透明的.。我輕輕地把它往地上一扔，哇，真的能彈起來！
雖然這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)，卻驗(yàn)證了醋真的可以軟化雞蛋，也讓我懂得了做任何事情一定要堅(jiān)持不懈，才能體會(huì)到成功的喜悅這個(gè)道理。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15
今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫“細(xì)線傳聲”。為了完成實(shí)驗(yàn)，我準(zhǔn)備了兩個(gè)紙杯，一條又細(xì)又長的線和一把剪刀。
萬事俱備，這就開始吧！我先把兩個(gè)紙杯倒扣在桌子上，拿起剪刀，打算在杯子底部戳一個(gè)洞。可是不管我怎么戳，就是戳不破，因?yàn)槲也桓姨貏e使勁，怕一下子把洞戳太大了。后來經(jīng)過媽媽的指導(dǎo)和自己的摸索，總算成功戳好了一個(gè)，然后我又戳了另一個(gè)。順利完成后，我就拿起線，準(zhǔn)備把它穿進(jìn)小洞里。沒想到這一步又讓我花了不少精力，第一次穿的時(shí)候眼看著就要穿進(jìn)去了，手一抖線又出來了；第二次穿的時(shí)候線頭分叉，只穿進(jìn)去了一小撮細(xì)毛；第三次的時(shí)候……不知道是第幾次嘗試我才終于把線穿了進(jìn)去。緊接著，我在線的一頭打上結(jié)，然后趁熱打鐵地去穿另一個(gè)。有了之前的經(jīng)驗(yàn)，第二個(gè)就順利多了。
接下來的工作就容易多了，只需要一個(gè)人拿著一個(gè)紙杯，將嘴巴靠近紙杯口輕輕地說話，另一個(gè)拿著另外一個(gè)紙杯把紙杯扣在耳朵上聽就行了。我迫不及待地找媽媽試了試，奇怪的是，我?guī)缀鯖]聽到聲音。我不禁有些納悶，是我做的這個(gè)道具不合格嗎？看著拖在地上的細(xì)線，我恍然大悟，原來我沒把線扯直呀。于是我趕緊倒退幾步，把線繃得直直的'，再讓媽媽開口說話。這回我的耳朵里真的聽到了媽媽傳來的聲音。我甚至可以感受到線在空中輕微地抖動(dòng)著。我想應(yīng)該是說話的聲音傳到了線上，再通過線傳到了我的聽筒里吧。
這次“細(xì)線傳聲”的小實(shí)驗(yàn)雖然看似簡(jiǎn)單，但做的時(shí)候也“困難重重”，不過這個(gè)過程真的很有意思！
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