這樣的人讓我佩服作文15篇【薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的這樣的人讓我佩服作文，歡迎閱讀與收藏。

這樣的人讓我佩服作文1

　　一粒米擁有萬滴汗，而李紳的憫農(nóng)便是誠誠懇懇地寫出了：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”在烈日炎炎的中午，你會怎樣度過?喝一杯飲料，睡一會兒覺?而此刻對于農(nóng)民來說是非常重要的，不能有一點怠慢，因為這關(guān)乎農(nóng)民一年的收成。一滴滴的汗水，灑在谷苗下面的土地上，為禾苗澆灌，讓它茁壯成長。

　　在寒冷將要結(jié)束時，農(nóng)民們又開始忙碌起來了。他們將要開始翻土，播種土豆，在土豆種完之際，又將在棚中撒下谷子，長成秧苗。過了十幾天后，將完成一項重大任務(wù)——種玉米，讓它長成玉米苗。稱之為重大任務(wù)是因為在農(nóng)村，家家戶戶都喂養(yǎng)有牲畜，玉米和玉米粉都可以喂給牲畜。在玉米種好的時候，秧苗又已長好了，又一刻不能停歇，將要把秧苗從棚中移到田里，而今天扯出了多少秧苗，便要栽完多少，每次都是栽到下午六七點鐘后才能回家。

　　春天多雨，但并不大。每次下雨時，農(nóng)民們依然在地里耕作，雨大了，隨便在樹下躲躲就行。記得小時候隨奶奶一起去地里耕作時，突然就下雨了。當(dāng)時不懂事，便對奶奶說：“下雨了，回去吧!”奶奶便說：“你是羊變得呀!”羊變得?為什么這樣說呢?原來羊最怕下雨了。慢慢地，玉米苗也長起來了，又要開始忙碌了。

　　“春種一粒粟，秋收萬顆子。”春天種下一粒種子，秋天可以收獲許多糧食。這句詩，便反映了農(nóng)民們?yōu)楹芜@樣辛苦，是為了一年的收成，能有更好的收入!“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”盤中那一粒粒米飯的背后，是有怎樣的辛苦與勤勞呢?粒粒米飯都是農(nóng)民辛勤勞動的汗水換來的.。日復(fù)一日，年復(fù)一年，年年都這樣，不曾改變過，而農(nóng)民們卻從未說一句苦，一句累，每個人都是鼓足了勁兒使勁干。在有了好的收成時，農(nóng)民們的臉上也有了咧嘴的笑容……

這樣的人讓我佩服作文2

　　53人端坐在位子上等待上屆學(xué)生口口相傳的“老莊”來教第一堂生物課，雖過半年，我仍記憶猶新，于是我翻開泛黃的日記本，找尋著它，重新回憶一遍。

　　鈴聲響后不久，一位五十來歲的女教師大步跨進(jìn)門，一個箭步躍上講臺，氣定神閑，掃視全班：

　　“我是你們生物老師，可叫我莊老師。”

　　趁她自我介紹，我進(jìn)一步打量她：細(xì)長的瓜子臉，略瘦；干凈利落的著裝，爽快。一頭蓬發(fā)，自由，隨性；目光幽默、風(fēng)趣。

　　正打量著，莊老師開始了新課。

　　新課即花的'結(jié)構(gòu)，莊老師在講臺上用夸張的肢體動作詮釋著，講解著，而臺下，同學(xué)們炸了鍋。所以，我對莊老師的第一印象是：一口知識的深井，卻不在乎人們能否從井中打上來甘甜的水。莊老師一直沒有管理秩序，到后來不過輕描淡寫地吐口一句：“別吵了”。于是，我堅定了看法。

　　秩序的混亂持續(xù)著，但是我卻在短時間內(nèi)改變了想法。

　　同學(xué)們似乎很排斥“花的構(gòu)造”，尤其是玉米花的構(gòu)造，更是理解的一塌糊涂。

　　莊老師指著黑板上的課件做了描述，問：“明白了？”

　　所有人面面相覷，沒有只言片語。

　　莊老師輕嘆一聲，躍上講臺，將幾撮額前垂著的蓬發(fā)甩到腦后，接著張開右手，放至頭頂：“雄花生在頂上！”又將左手半張，挪到腰間：“雌花生在中間！”

　　望著莊老師疑似失傳的“亢龍有悔”，同學(xué)們再也忍不住了，低頭，彎腰，擠眉，弄眼，哄堂大笑。老莊接著大聲問道：“明白了？”

　　“明白了！”這聲響亮且整齊的合音幾乎把屋頂掀翻。

　　“能及課上活躍，不失水準(zhǔn)，包教包會者，老莊是也！”看完日記的最后一句話，我提筆添上四個字“佩服，佩服。”

這樣的人讓我佩服作文3

　　一生中我們會遇到很多很多的人，有的人如星星一樣渺小，卻光芒四射；有的人卻如月亮一般，一開始照遍整個大地，到最后黯淡無光；而最讓我佩服的那個人只是茫茫人海中一位小小的演員———趙麗穎。

　　趙麗穎不像楊穎一出生就是混血；不像迪麗熱巴還沒出道就有人簽約；不像鹿晗有那么多的小迷妹；不像王俊凱能歌善舞，樣樣精通。她只是一個出自偏僻村莊的人，通過多年的打拼，從無人知曉到鋒芒畢露。現(xiàn)在，她雖然火了，但是她并沒有改變自己的一切行為。

　　至今，她拍演了好多部電視劇及電影，如：《杉杉來了》、《花千骨》、《知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦》等。在拍《花千骨》時，時不時都會有“吊威亞”這樣危險的事件發(fā)生。而趙麗穎正好是這部電視劇的主角之一，在“吊威亞”時，具有“恐高癥”的她，卻毫不畏懼堅強(qiáng)的上了吊威亞。有些演員會在做這樣危險的事時找替身，她卻沒有。

　　她的這種毫不畏懼、堅強(qiáng)、勇敢、對自己工作負(fù)責(zé)、敬業(yè)的這種精神讓我感動、讓我佩服。

　　最近，有人在微博曝出趙麗穎在一個街邊小攤上吃夜宵，這一現(xiàn)象，引來了網(wǎng)友的嘲笑。在他們眼中明星都會在五星級飯館吃飯，但誰曾想到，如今大紅大紫的趙麗穎卻會在這。這到底是怎么回事呢？其實事情是這樣的———趙麗穎在拍完戲后，路過此地，想到了自己兒時的伙食甚是懷念，就順便在小攤旁品嘗夜宵。攤主看到明星來吃飯，非常的激動，但又害怕明星嫌棄，便立馬說：“趙小姐，您好！我們這兒有點臟，請見諒！”誰知趙麗穎卻一句話霸氣回復(fù)：“沒事，我也是農(nóng)村來的！”短短的一句話卻體現(xiàn)了她那種樸實的.氣質(zhì)，體現(xiàn)了他不因為自己是明星而驕傲的高尚品質(zhì)。

　　她的這件事被媒體再次爆料，不僅讓螢火蟲感到驕傲，更讓那些網(wǎng)友閉上了嘴巴。這也是我最佩服她的地方。

　　現(xiàn)在，你們知道了嗎？———她就是那顆天空中渺小的星星，但卻光芒四射。我們要學(xué)習(xí)她那種高尚的品格，學(xué)習(xí)她樸實的氣質(zhì)，并發(fā)揚光大！

這樣的人讓我佩服作文4

　　“又是一年芳草綠”寒冷的冬天已經(jīng)過去了，現(xiàn)如今已春回大地，春天來了，那一天，我正要乘火車去往另一個城市，火車站里的人群川流不息，而我只靜靜地坐在椅子上休息，等待著那一輛列車的到來。

　　不知不覺中已，經(jīng)過了很長時間，只見一位大叔，一位個子不高，油光滿面的大叔走了過來，他抽著一根香煙，對電話說著一句句不知哪里的方言。打完電話后，他把香煙頭和飲料瓶隨手扔到了地上，這有可能會造成意外，所以我當(dāng)然不能視而不見。在當(dāng)我起身時，一個戴著耳機(jī)的哥哥，順手把那些東西撿了起來，轉(zhuǎn)身扔進(jìn)了垃圾桶。看到這一幕，我算放下了心。于是轉(zhuǎn)身又坐下了，這一件事，讓我腦海中的記憶碎片又重新拼湊了在了一起。

　　很久之前，我家的對門是一位大學(xué)生，他個子高高的，一頭短發(fā)，眼睛小小的，散發(fā)著一種對知識的渴望。他學(xué)富五車，每次一有時間我就會找他玩，而他也是一有時間就會給我講一些我不知道的知識。他家里只有他一個人，所以他希望我可以過去。而我媽也希望我可以多學(xué)點知識，久而久之我們也就成為了朋友。

　　有一次過年，我是在這邊過的，我媽給我們做了一大桌大餐，吃完之后我們便去外面放煙花，被點燃的煙火一下一下地飛上了漆黑的天空。綻開一朵又一朵絢麗多彩的花。打破黑夜的`寧靜，也為過去的一年畫上一個圓滿的句號。而在，放完煙花之后哥哥提醒我要把地面收拾干凈，不能自己開心了，而不顧及環(huán)衛(wèi)工人就不愛護(hù)我們的家園。

　　這一句話使我刻骨銘心，讓我一直反省，一個小小的不文明舉動，會給他人、自己帶來多大的危害，車來了，我要走了，對了，他已經(jīng)搬走了，作為一個朋友，一個弟弟沒好好說一聲再見，是我的遺憾，不過正是因為這樣的人讓我佩服。

這樣的人讓我佩服作文5

　　在300名個學(xué)生中，有著為數(shù)不多的一些人，總能看到他們認(rèn)真努力的身影。無論是在教室，還是在宿舍等她，那孜孜不倦的背影總會在我眼前浮現(xiàn)，讓我向著他們而學(xué)習(xí)。

　　她的個頭不高，長相也不突出。但不知為什么，我總能找到她的閃光點。

　　十分慶幸，開學(xué)與她做了同桌。于是，原本在我心目中那個不起眼的她，似乎也“高大威猛”了起來。記得上個學(xué)期，她的成績并不突出，所以我也根本沒有了解過她。只是看到她在座位上默默努力。而現(xiàn)在，與以前不同了，她讓我刮目相看了。

　　在教室中，每當(dāng)我看到她，她總是皺著眉頭，神情嚴(yán)肅，眼神只盯著一處，從來沒有飄乎不定過。而手呢？也從未閑過，右手拿著筆在快速地拔動。左手時不時地翻動著書，查找著筆記。她似乎與世界隔離了，沉浸在學(xué)習(xí)中無法自拔。每當(dāng)我們跑操回到教室時，同學(xué)們都在大口大口地呼吸新鮮的空氣時，唯有她，雖滿臉通紅，但也只是草率地喝上兩口水，便把過關(guān)任務(wù)推在桌面上，開始奮筆疾書。好像對學(xué)習(xí)樂此不疲。

　　而她旁邊的我，就與她形成了鮮明的對比，無精打采，萬分頹廢。我趴在桌上，側(cè)過臉看著她，有幾絲細(xì)汗籠罩在她的'額頭與鼻尖上，小巧的嘴唇微微嘟起，眉頭緊皺，手緊緊握著筆桿，坐得筆直，讓人佩服不已。不和不覺中，上課了。她那雙炯炯有神的眼睛盯向黑板，雙手放在桌面上。說來可笑，她坐得像個小學(xué)生，讓人忍俊不禁，但那亮不走神的風(fēng)范，真是讓我佩服！

　　在餐廳里，每當(dāng)我坐在位子上將飯送入嘴中時，向排隊隊位望去，她總是排在最后一個。拿著書，仍是眉頭緊皺。她好像做什么也十分認(rèn)真，就連吃飯，也是如此。真是讓我佩服！

　　在宿舍里，每當(dāng)同學(xué)們都在愉快地攀談時，唯有她，按時休息，按時起床，從不違反規(guī)則。真是讓我佩服！

　　你的勤奮，是你進(jìn)步的墊腳石；你的刻苦，是你成功的推進(jìn)器。你的品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)、值得我佩服。繼續(xù)努力下去，一定會看到成功的彼岸！

這樣的人讓我佩服作文6

　　說起最讓我佩服的人，就不得不說說坐我前面這位基本干啥啥行的大學(xué)霸了。

　　看！光從她的挺直的后背就可以看出她別具一格的氣質(zhì)了。她身上總發(fā)出一陣清淡的肥皂香，黑色的高馬尾和黑白相間的校服襯托了她白皙的膚色，挺得筆直的背上突出的蝴蝶骨，猶如一對天使的翅膀，好看極了。

　　她對待學(xué)習(xí)的態(tài)度讓人佩服。

　　上課時，每次遇見難題，班里都會鴉雀無聲，少數(shù)人躍躍欲試但最終都沒有舉手，這時她都會鎮(zhèn)定的舉起手，雖然不一定每次做的題都正確，不過她每次做題的思路都非常清晰，講解的語言也非常的流暢，仿佛教室就是她的舞臺，老師和同學(xué)們都對她贊美有加。

　　課間，她稍微休息一會又繼續(xù)學(xué)習(xí)，每天除了上廁所就"基本"沒有離開過自己的座位了。她學(xué)習(xí)的時候，任你在她旁邊打鬧，她也絲毫不會受到影響，有時叫她好幾次她才會回過神來。她還有這樣一個習(xí)慣，如果她沒完成自己制定的'計劃或和老師布置的作業(yè)任務(wù)就不會停歇，就像聞一多先生一般，目不窺園，足不下樓。

　　我時不時覺得，我和她形成了鮮明的對比。上課時，我在開小差，她在學(xué)習(xí)；下課時我在打鬧，她還在學(xué)習(xí)；放學(xué)時，我在玩樂，她仍舊在學(xué)習(xí)。

　　她的熱心腸也讓我佩服。當(dāng)你遇到什么難題時，向她尋求幫助，她會讓你從不同的角度去分析和思考，如果實在解決不了，她也會盡全力幫你出謀劃策。就算是體力勞動，她也會默默幫忙。我現(xiàn)在還記得，有好幾次，輪到我掃地，垃圾很多，所以打掃得很慢，她看到時，總會一言不發(fā)拿起掃把幫我一起打掃。

　　她的為人可能是我一輩子都學(xué)不來的。當(dāng)她做錯事時，她從不推托，不責(zé)怪他人，而是盡自己的全力彌補(bǔ)，反省自己不足。

　　這就是我的前桌，我的榜樣，一個讓我發(fā)自內(nèi)心佩服的人。

這樣的人讓我佩服作文7

　　孩童時期的他，就夢想著當(dāng)一名交警，保衛(wèi)世界和平。現(xiàn)在，他實現(xiàn)了夢想，穿著一身嶄新的警服，帽子上的勛章閃閃發(fā)光，直挺挺地站在街旁，似乎做好了對應(yīng)一切意外的準(zhǔn)備。

　　今天，是他上任的第一天。街道的交通井然有序，道路暢通無阻。傍晚，一輛車速極快的小轎車被他的同事攔了下來。

　　只見從車上下來了一位挺著將軍肚，頭發(fā)油亮的中年男子。同事向他伸出了手，很顯然，同事是在要他的駕駛證。

　　那個中年男子滿不在乎地“哼”了一聲，把手背到身后，圍著那個交警仔細(xì)地看了一遍，又停下來上下打量了一眼。隨即用手敲了敲警官的帽子，不緊不慢地開口：“這位同志，你們的隊長沒有教過你嗎？攔下別人的車是要講禮貌的，你怎么連個禮都不敬呢？”

　　那位交警的臉慢慢地紅了起來，低下了頭。圍觀的人群騷動起來，竊竊低語：“現(xiàn)在的警察就這樣，仗勢得很……”而那個中年男子似乎還意猶未盡，又接著嚷嚷了起來，手還不停地上下?lián)]動。

　　這時，剛上任的他看不下去了，放下手頭的`工作，朝著那個中年男子走去，一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮：

　　“先生，您好！對不起！如果我們的工作還有什么地方讓您不滿意，請您提出來，如果沒有，請把您的駕駛證拿出來吧。”他嚴(yán)肅地說。

　　中年男子似乎被他的氣勢給鎮(zhèn)住了，整個人頓了一下，不說話了，慢慢地把手伸進(jìn)口袋里。可是，中年男子的手在兜里掏了半天，什么東西也沒有掏出來，腿開始微微顫抖了起來，額頭上滲出一滴滴的汗水。

　　他見此情景，依照程序扣下了中年男子的車，中年男子只好悻悻離去。圍觀的人群再次涌起一陣低語，不過，這次都是對他的夸獎。夕陽下，他警帽上的徽章似乎也變得更加閃亮。

　　他，工作一絲不茍，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這樣的人讓我敬佩！

這樣的人讓我佩服作文8

　　每一個人都有一個或幾個佩服的人，有可能是警察，有可能是白衣天使，還有可能是起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人，如果你要問我佩服誰，就一定是我的班主任邱老師了。

　　我們的班主任邱老師，身材高大，體型適中，有一雙濃眉大眼。但邱老師全身最具特色的地方還不是這里，而是他那“寸草不生”的腦袋。但你可別小看這一個光禿禿，亮堂堂的腦袋，他做起數(shù)學(xué)題目時只需看一眼題目，之后不到十五秒就能把這道題目的多種方法一一列舉出來，以迅雷不及掩耳之勢就能讓你目瞪口呆，佩服不已。

　　上課時，如果有哪個同學(xué)違反課堂紀(jì)律，邱老師也絕不會輕饒他，邱老師可以在一秒之內(nèi)迅速“變臉”，連京劇演員看了都自愧不如。不僅如此，邱老師的眼神也十分銳利，沒有人能與邱老師那利箭一般的眼神對視兩秒。就憑他嚴(yán)厲的這一面，也足以讓我佩服了。

　　但你以為邱老師僅僅如此嗎？不，邱老師在運動方面也十分優(yōu)秀，在我們跳繩的時候，他經(jīng)常來指導(dǎo)我們，幫助我們糾正錯誤，也讓我們的跳繩成績大大提高。邱老師還是一個足球迷，當(dāng)我問他一些關(guān)于足球的問題，他也能對答如流。而且他在籃球，排球方面也有所涉獵。這樣一個“文武雙全”的數(shù)學(xué)老師，難道不讓你佩服嗎？

　　邱老師還是一個關(guān)懷備至的老師。有一次，天空突然下起了大雨，這可讓我們班躁動了起來，有的`同學(xué)抱怨的說：“這天怎么又下雨了呀？”有的又著急地說：“完了，完了，這天怎么下雨了，我沒帶傘可怎么辦啊！”這時，邱老師走了進(jìn)來，讓原本躁動的同學(xué)們又安靜了下來。邱老師說：“我的辦公室有幾把傘，如果有沒帶傘的同學(xué)可以去我那里拿。”這下那些沒帶傘的同學(xué)安心了下來，從那以后，同學(xué)們更加愿意主動與邱老師交往了。

　　數(shù)學(xué)解題快如雷，學(xué)生紀(jì)律永不違。足籃排球啥都行，下雨送傘暖你心。怎么樣，這樣一個聰明貼心而又不失嚴(yán)厲的老師，難道你不佩服嗎？

這樣的人讓我佩服作文9

　　大家佩服的人可能擁有輝煌的成就，可能擁有動人的事跡，但我佩服的人她就在我的身邊，她，就是我的可愛同桌——尹凱！

　　第一眼看上去，她肉肉的外表，就十分討人喜愛，深入了解后，我對她的評價不再是簡單的可愛，而是佩服！她在我的印象里，從沒有生過氣，仿佛這世界上沒有值得她動怒的。平時同學(xué)間的玩鬧，她也總能化解為歡樂的笑語。我們平時都親切地稱她為“凱爺”。

　　凱爺肉肉的外表，其實是因為生病，要用激素壓制，她的外在，也給她帶來困擾，被同學(xué)們”取笑”，但她都樂觀面對，從不因外在而自卑難過。這一點讓我佩服，是我所沒有的。凱爺也是班中的佼佼者，是我們班女生中數(shù)學(xué)最好的，老師也常常稱贊她。凱爺因為身體的原因，總會落下很多課，但她的`成績，卻還是異常優(yōu)秀，這點更是讓我對她佩服不已。

　　不久前，凱爺因為感冒，病又復(fù)發(fā)了，住院了大概一個多月，剛出院她就急著回校，補(bǔ)起她落下的課程。在醫(yī)院里，我和凱爺也保持聯(lián)系，躺在病床上的她，還是那么樂觀，還安慰我說不用擔(dān)心她，她很快就回來了。這件事更讓我打心眼里佩服她，在被病魔纏繞的時間里，她表現(xiàn)得仍然樂觀向上，永遠(yuǎn)是我們的開心果。

　　在我生病的那段期間里，凱爺抽空就把當(dāng)天的講義發(fā)給我，并耐心地給我講解，臨近期中了，學(xué)業(yè)一定很繁忙，凱爺卻還這么關(guān)照我。那段時間，我心里很暖，在那之前我跟凱爺才認(rèn)識不久。在傳染期里，她曾和同學(xué)約好要來看我，但又因為我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表了“謝謝大家的心意，不是我不想見大家，是因為不想傳染給大家，我一好一定盡快回去看你們。”凱爺看到了，于是她在我即將回校的前一個星期天，買了水果來看我，那天還下著雨，那一刻我真的特別感動，能擁有這樣的一個同桌，我真的很榮幸。

　　凱爺，你是我親愛的同桌，你更是我敬佩的榜樣，我一定會盡快向你看齊，做個更好的自己！

這樣的人讓我佩服作文10

　　這樣的人讓我佩服，他就是我的組長——趙禹翔。

　　趙禹翔，男，一頭烏黑的頭發(fā)，一米五幾的個子，雖個子不高，有時還十分調(diào)皮，但就是這樣的一個人，在管理小組事務(wù)時，卻一絲不茍，以身作則。

　　“快點交數(shù)學(xué)作業(yè)！”瞧，趙禹翔站在我們面前發(fā)號施令呢！他滿臉嚴(yán)肅地看著我們。等作業(yè)一收齊，他就迅速抱起作業(yè)，跑到后面的老師辦公桌，我們組又是第一……他做事積極，在他的帶領(lǐng)下，我們組改掉了拖拉的毛病，收作業(yè)的'速度越來越快。

　　在課堂上，他總是以身作則。每當(dāng)龔老師讓同學(xué)們來講題目，他總是高高地舉著手，不停地提醒老師：“我來，我來！”老師讓他回答問題，他興高采烈，說話頭頭是道。老師問得所有問題，他都能完美地回答，為我們小組取得了不少的榮譽(yù)。

　　他還樂于助人，喜歡幫助同學(xué)。“首先這道題應(yīng)該……”他雙手指向這道題，給吳雨嬋講解著。他是那樣地嚴(yán)肅認(rèn)真，一遍過后，吳雨嬋還未明白，趙禹翔再耐心地給她重新講一遍，吳雨蟬恍然大悟，連聲道謝，趙禹翔這才開心地笑了。他就是如此地樂于幫助同學(xué)。

　　如果你只認(rèn)為他是一個嚴(yán)肅認(rèn)真地人，那你就大錯特錯了，他還有他的幽默、搞笑的一面。

　　瞧！只見他雙手做成剪刀狀，放在頭上當(dāng)兔耳，嘴里還唱著：“小了白了兔，白了又了白……”加上他那夸張的表情，逗得我們組哈哈大笑，學(xué)習(xí)的疲憊之感和不愉快的事情全都拋之腦后。因此他有一個獨特的“美名”——“兔子”。“兔子”在我們組帶來了無盡的歡樂，讓我們的學(xué)習(xí)生活輕松又愉快。

　　這就是我們組的組長，你盡職盡責(zé)，為我們組付出許多。你讓我佩服，我為有你這樣的組長而自豪！

這樣的人讓我佩服作文11

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，靈動閃閃的眼睛，高個頭兒，氣場十足，就連穿著校服都走路生風(fēng)，一看就是位天生要強(qiáng)的主兒。至于我為何欽佩她，還得從成為她的同桌之后說起……

　　開學(xué)之初，她毛遂自薦，成了班長候選人之一。哪知中學(xué)生遠(yuǎn)沒有小學(xué)生那么聽話，大家都個性十足，班級事務(wù)也千頭萬緒。開始，她也手忙腳亂，狼狽不堪，但她沒有放棄，每天認(rèn)真完成老師交給她的任務(wù)，盡力為班級付出。在學(xué)習(xí)上，她也爭當(dāng)表率，從課堂筆記到解題思路，從習(xí)題到小測試，她都認(rèn)真對待。就這樣她像一面旗幟一樣帶領(lǐng)著我們走在初中學(xué)習(xí)的大道上。這種一絲不茍的品質(zhì)讓大家心悅誠服，理所當(dāng)然成為我們心目中的班長。

　　有一次，我英語考試失利，她自告奮勇幫我輔導(dǎo)，美其名曰，是我的同桌，離我最近。我感激涕零。她說到做到，每天給我聽寫，批改，幫助我分析錯因。從此，我又拜她為師！我們一直在反反復(fù)復(fù)聽寫，一直反反復(fù)復(fù)鞏固知識點，一直在反反復(fù)復(fù)刷題，從不間斷，我的英語成績竟然大幅度提高。她竟然比我還開心，笑著說：“看吧看吧，只要持之以恒，就能獲得成功。”全然沒說她自己為此所做出的巨大付出。聽得這么輕描淡寫的一句，我的淚好像在眼眶中走鋼絲，搖搖欲墜，想對她說點感激她的話，但是又不知從何說起。她見狀，連忙安慰我說：“內(nèi)因是最主要的原因，是你自己夠努力，夠堅持……”就是這種人格魅力，讓我非常喜歡、非常欽佩我的這位同桌，她給我的學(xué)習(xí)以莫大的幫助，幫我化解了很多困難。

　　感謝我在新的`求學(xué)環(huán)境中遇到了我的同桌，從對她的欽佩中，我會找到最好的自己……

這樣的人讓我佩服作文12

　　在我的生活中，我遇到了許多形形色色的人，有家人、朋友，還有陌生人，而我一直佩服著一個人——我的鄰居。

　　有一次，我放學(xué)回家。站在家門口，伸手在書包里摸來摸去，突然一個想法如同晴天霹靂一般出現(xiàn)在我的腦海，我中午出門忘記帶鑰匙了。我癱坐在地上，心里好郁悶。爸爸在西安上班，不到周末回不來；姐姐九點才下課，也沒可能提前回來；只能去找媽媽了。可是，媽媽上班的地方太遠(yuǎn)，走路過去也要一個小時，想到這里，我徹底沒有了希望，整個人如同丟了魂一般。

　　過了一會兒，我的鄰居從電梯上來了。那是一個比我大一歲的姐姐，個子不高，還有一點點胖。我感覺這樣坐在地上很丟人，便把頭轉(zhuǎn)了過去，她卻并沒有假裝沒看到——她走過來問我：“嘿！你怎么了？坐在地上干嘛？”我覺得很尷尬，就慢悠悠的把事情的經(jīng)過告訴她。她聽了便往她家走了，我以為又要繼續(xù)漫長的等待了，誰知她卻回家拿來手機(jī)，讓我打電話聯(lián)系家人。

　　我打完電話，媽媽說還得好一陣才能回來。這位姐姐于是叫我在她家里等媽媽下班。她給我洗了些水果，還給我拿了本書看，她說讀著書心里就不那么著急了，我很不好意思地說了句：“謝謝！”過了一會兒，她媽媽回來了，她便過去給她媽媽解釋，她媽媽聽完后也是很溫和的朝我笑了笑。

　　多么美好的時光，多么美好的感覺。

　　居住在高樓大廈的城里人，早已不再那么熱情，那么友善。常常感覺人們下班一回到家，就會各自把大門一關(guān)，那一道道門，冷冰冰地，涼颼颼的，把一張張笑臉關(guān)閉起來，讓人們之間缺失了一份信任，一份關(guān)愛，一份溫暖。

　　我佩服我的.鄰居，不是因為她有多出名，也不是因為她有多偉大，是因為她能為一個素不相識的人伸出援手，這份珍貴的信任，這樣的人怎能不讓我佩服呢？作者：楊子軒

這樣的人讓我佩服作文13

　　在我們班，男生比女生人數(shù)要多，并且男女生的成績的比例更是嚴(yán)重失調(diào)！別的班級，或以前的大多數(shù)班級中的女生要比男生學(xué)習(xí)好，而且女生要比男生更聽老師的話。可是在我們班，男生要比女生學(xué)習(xí)好，甚至班級前十四名里只有三名女生，在前二十八名里，也是男生居多。

　　我們班有這樣一位女同學(xué)，她的成績在前十四名，并且還是一位令人佩服的女同學(xué)！這位同學(xué)便是董祥一。從她的身上，我們能感受到勤奮、忠厚、平實的精神。

　　她平時打扮比較樸素、成熟，很少看見她穿過于花哨的衣服。冬日里，看到她時，她一般穿的都是藍(lán)色校服，加一個黑色的外套，梳起一個馬尾辮兒，整個人給人的感覺是十分干練的。

　　她是一個做什么事都很沉穩(wěn)的人。當(dāng)遇到一個十分令人震驚的事后，我們都會發(fā)出各種各樣的驚嘆聲。比如：“啊！哈哈！啥？嗯？唉呀！”而她則是莞爾一笑，也不會像我們那樣興奮的拍手、拍桌子，大叫一聲：“好！”

　　在校園生活中，她與我們之間交流的是同學(xué)間的趣事和大量的有關(guān)學(xué)習(xí)的事。課間也只會偶爾上個廁所，出來休息一會兒。大多數(shù)課間，她都在學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)完之后才會安心地出來休息。而且她總是能在那種嬉鬧的.環(huán)境下穩(wěn)如泰山，做著自己手里的一份事。前幾天，在看她的隨筆時，我才知道她經(jīng)常每天早上5點起來學(xué)習(xí)。5點！那時候我還在被窩里做美夢呢！

　　祥一同學(xué)，作為一名漂亮的女孩兒，并不是很注重自己的外表。她真正注重的是自己的學(xué)業(yè)與才華，她做事向來穩(wěn)重，她性格忠厚、平實，從不會想一些亂七八糟的事。這是一個多么令人敬佩的姑娘呀！

這樣的人讓我佩服作文14

　　我們大21班人才濟(jì)濟(jì)，個個都非等閑之輩，但我真正佩服的不算太多，而她絕對是我佩服的人，因為她有著太多我沒有的閃光點。

　　她姓周名陶陶，她的好學(xué)與努力，令我咋舌。陶陶有一副黑框眼鏡，但絕不是因為游戲才戴的，十有八九是因為學(xué)習(xí)努力或有時看不清黑板配的。她在上課時極為專注，大腦飛快思考，迅速記憶，仿佛進(jìn)入了一個自己的世界，并沉迷其中，表面看已經(jīng)癡迷到神情呆滯，但她的眼睛是時刻發(fā)著光的。遇到不懂的時候她就問，上課詢問老師，若是還不懂下課接著問，老師走了就問同學(xué)。這看似不難，實則不易，因為我們中很多人或者虛榮或者膽小不敢張嘴問。

　　印象最深刻的是有一次數(shù)學(xué)周考完放學(xué)后，我和幾個朋友如釋重負(fù)，如蒙大赦，走在十三中校園小路上，看著昏黃的路燈，在地上投下溫馨的光，我們聊著喜歡的音樂，嘻嘻哈哈，把剛才絞盡腦汁只為能多得兩分的種種心塞，完全拋在腦后。這時周陶陶向我們走來，我們都向她打招呼，我也挺想知道陶陶一般聽什么歌，于是用期待的眼神看著她，誰知她直接來了一句；剛才考試那個第18題，我的答案是和子升、一鳴的不一樣，你們是怎么做的？是什么思路？我們一圈人全愣住了，有的是跟我一樣完全不知道她說的是哪道題，有的.大概知道但已記不清答案，于是我們都不好意思的搖了搖頭，陶陶禮貌地說了聲謝謝，再見。

　　我們也都揮了揮手應(yīng)了一聲，顯然大家都和我一樣被震撼了，一直到校門口也沒再說笑。

　　還有就是陶陶的自律與自省。她是一個極有規(guī)劃的人，寒假、周末、甚至每一天，會制定一些周密詳細(xì)的計劃去約束管控自己，她總能完成她詳盡的計劃，萬一完不成，則進(jìn)行反思，盡快改正。陶陶做到了多數(shù)同齡人完全做不到的自律，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)與敬佩。

　　一看到陶陶，我就對自己說：比你優(yōu)秀的人仍在努力，你有什么資格不追趕？

　　陶陶是我最佩服的人，我要盡力去學(xué)習(xí)她的優(yōu)點，與同門同班的她共同成長。

這樣的人讓我佩服作文15

　　他外表文質(zhì)彬彬，有著高高的鼻梁，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，粗黑的眉毛下有一對明亮的眼睛。他也有著非凡的智慧，在班上的成績也是數(shù)一數(shù)二的。但這樣的他，在平時有著“表里不一”的表現(xiàn)，生活的很快樂，我很佩服他。

　　我與他的第一次相遇是在老師分組的.那會兒，他在我的隔壁組，因為同是組長，又有可以聊的話題，我們就這樣認(rèn)識了。

　　后來我以為他的成績與我差不多，但是我錯了。第一次月考后，他得了全班第一名，而我只得了個第七名。這個時候的我對他心生敬仰。我認(rèn)為他十分的聰明，再加上他那文質(zhì)彬彬的外表，我覺得他是一個完美的人，但是后來我又錯了。

　　接下來的一段相處時間，才發(fā)現(xiàn)他也并不是一個完美的人，他的體育十分的差勁，與他的成績完全不成正比，所以說是我們班男生的倒一了。這個時候的我十分的開心，因為我體育比過他了，我也并不是什么都比不過他。這事我明白了，上帝給他開了一道門，然而也關(guān)上了一扇窗！我以為他會因此而沮喪，然而他并沒有，相反他十分的開朗陽光，依然笑著面對生活，這讓我有一點佩服他。

　　再后來，他就神不知鬼不覺的悄悄的登上了我們班“快樂大王”的寶座！正因為有了他，我們班才有了不少的歡樂。

　　記得有次上體育課，老師要記錄短跑的成績，我們班的同學(xué)們都會拼盡全力的去爭取跑得一個好成績，可是輪到他跑時，他則是先擺出一副正經(jīng)的表情——神情嚴(yán)肅，好像要跑出世界紀(jì)錄一樣，但當(dāng)他邁出第一步時，我對他的想象完全崩塌了！他跑的時候，手舞足蹈，瘋狂的晃動著他的手臂，好像兩個風(fēng)火輪在旁邊轉(zhuǎn)動著，可惜的是這兩個風(fēng)火輪并沒有起到加速的作用，他在跑時也不忘給自己加油，瘋狂的喊著：“啊啊啊！”這可逗樂了我們?nèi)�班，害的我口中的水都噴出來了�?/p>

　　后來經(jīng)過一學(xué)期的相處，我總算是摸透了他：他就是一個快樂的學(xué)霸。我很向往他的那種生活，每天都能快快樂樂的，無憂無慮。這樣的人讓我佩服。

　　他，便是我的榜樣，令我佩服的榜樣。

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