甘之如飴作文3篇【熱】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的甘之如飴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
甘之如飴作文1
聽著那位老人蒼老的聲音，我敬佩地低下了頭。他，就是唐宋八大家之一——蘇東坡。
當他正直壯年時，我看他十分不順眼，把他貶到了一貧如洗的黃州。哈哈，他平日那么神氣，這回看他還怎么得瑟？而他卻二話不說，一頭鉆進樹堆里尋找可以致富的方法。他經過摸索，了解到這個貧困的縣里只有豬肉時，便創造出了一道豬肉菜，名為東坡肉。沒想到這一道用普通豬肉做出的菜，竟然遠近聞名，讓黃州變得欣欣向榮。
我生氣了，沒過多久，我又把他發配到了廣東。這時的廣州不僅窮，而且牲畜稀少，一個縣也只有幾只豬。看他還能弄出什么名堂！
而他依然一聲不響做自己的事情，要找到一些可以活下去的.方法。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，他還是找到了這地方的致富方法，種竹筍，多養鴨。我無可奈何，不管我如何打擊他，可他依然甘之如飴，平靜的接受我的每一次打擊。
這是怎樣的一個人啊？我下定決心，一定要讓他向我屈服。
這次我使勁了，把他調到了海南。在這荒無人煙，土地貧瘠的地方，再加上他之前多次被我折磨的身體，我就不信他能再挺過這一關。而他仍然說什么，沒有自怨自艾，在這貧瘠的土地找到了稀疏的野菜。他憑借這些野菜，頑強地面對生活，抵抗這命運的不公。
就這樣，他活了不到一年。每當我問他為什么會這么樂觀時，他總是不回答，直到我最后一次遇見他，他只回答了一句話：“我，甘之如飴！”
甘之如飴作文2
甘愿承受艱難、痛苦，從中自得其樂，這就是甘之如飴的定義。
甘之如飴，是范仲淹的劃粥割齏，少有大志；是宋濂的“余幼即嗜學，家貧，每假借于藏書之家，手自筆錄，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問”；甘之如飴，也是顏回的“一簞食，一瓢飲，居陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”
這些是古人的甘之如飴。而對于我們，我們的艱難，多為學習。一道百思不得其解的`數學題，往往令同學們望而卻步；一道上千字的文本閱讀，也許令同學們厭煩；一道物理實驗題，也許使同學們早早放棄。這不正需要甘之如飴的精神嗎？如果我們學會去享受探索問題的過程，那道數學題或許會在仔細思考后找到思路，那道文本閱讀題會在認真閱讀后找到答案，那道物理題也很有可能在分析過后得出結果。
一道題雖小，卻折射出一種人生態度！面對困難，與其愁眉苦臉，不如積極樂觀。況且我們現在的生活有真的苦嗎？伴隨著社會的發展，我們的生活越來越豐富多彩，而我們的精神世界卻愈加空虛。如今的我們，既不需要“劃粥割齏”，也不需要“手自筆錄”以及“嘗趨百里外”，更不需要“一簞食，一瓢飲，在陋巷”，那我們還有什么可抱怨的呢？
青春是人生最快樂的時光，這種快樂往往充滿希望，讓“甘之如飴”這朵花在生活中綻放吧！
甘之如飴作文3
茶，味微苦，略有澀意；每每飲下，眉頭微皺，但回味起來，甘甜之味卻久久不能散去。
還記得幾年前和家人去攀登盤山的經歷，站在山腳下，望著聳入云霄的山峰，遙想著當年乾隆帝多次巡游此地，到底是為那女子還是那般美景？我也要爬到山頂一覽佛家與皇家風采。
開始攀登時，我是無比悠閑愜意，不時與父親聊聊那景物的背景和歷史，與母親欣賞爛漫山花。可是爬了大約一個小時，我的自信心好似被那一級一級的臺階消磨殆盡了。抬不起來的腿和冒了眼兒的'嗓子也向我嚷到：不行了！這誰頂得住啊！
我向上看了看那沒有盡頭的臺階，打算著是不是應該下山了，這時，父親好像看出了我已萌生了退意，他把他的茶杯遞給了我，示意我喝點。我喝下一口說：“您今天沏的茶有些苦啊！”父親說：“剛喝下去總會有些苦的，但之后回味起來，味道甘甜，加油，就剩下不到三分之一的路了！”
聽完父親的話，我身上的壓力仿佛不再那么重了，我慢慢地扶著欄桿站了起來，將那股退意拋在身后。咬著牙，一步，兩步……
突然，一股格外清涼的風拂過，我發現，我登頂了！抬頭眺向遠方，天空碧藍如洗，在那片漫山綠樹間閃爍著金色的陽光。
在欣賞如此美景時，口中回味起了父親那杯茶是如此甘甜，我想，生活大概就是如此罷！
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