（優(yōu)）我的年度漢字作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的年度漢字作文，歡迎大家分享。

我的年度漢字作文1

　　總結(jié)每一次挫折，反思每一次教訓(xùn)。心搏動(dòng)起來(lái)，前方轟轟烈烈前程等著我們。面對(duì)周遭惡劣環(huán)境，搏是我們心中永遠(yuǎn)的信仰方向。

　　我們大多人也許先天沒(méi)有優(yōu)越條件，但未來(lái)掌握在我們手里，奮起直追，努力拼搏，沒(méi)有什么不可能。漫漫人生路，就是一場(chǎng)拼搏旅程。期間淚水汗水交織，而我們究竟是保持什么心態(tài)去歷經(jīng)這場(chǎng)旅程。究竟我們是越來(lái)越迷茫，墜入無(wú)盡黑暗深淵，還是越來(lái)越清醒準(zhǔn)確把握到了自己人生方向。我們也許會(huì)被生活磕磕碰碰拉扯，但只要多一份堅(jiān)定，多—份堅(jiān)持，多一份耐心，多一份拼搏，努力兌現(xiàn)自已承諾和令人滿意答卷，終將迎來(lái)未來(lái)光茫萬(wàn)丈黎民。面對(duì)大起大落，不要悲觀失望。因?yàn)樯�活就是—種承受，我們得學(xué)會(huì)支撐自己，越過(guò)道路上一些坎坷，我們才知經(jīng)驗(yàn)，才知拼搏的意義。

　　縱觀我們身旁的人，多少人在為末來(lái)努力拼搏。我可以經(jīng)�？吹较挛绶艑W(xué)后，學(xué)校頂樓有學(xué)生在樓梯間看書(shū)，抓住每分每秒時(shí)間拼搏追趕，也許他們晚餐只是一個(gè)面包，甚至什么都不吃，他們?yōu)樽砸褖?mèng)想努力，奮斗著，四周無(wú)人時(shí)總有一些人，在自己腳落暗暗拼搏。生活殘忍，所以時(shí)間刀刀割肉。你不努力，怎能得到成功？而此時(shí)我們?cè)谧鍪裁�？成�?jī)不好，不是沒(méi)有感覺(jué)，而是懂得說(shuō)與不說(shuō)都一樣，只能自我修復(fù)，學(xué)會(huì)承受。要知道末來(lái)不相信水淚水，只相信一點(diǎn)—滴腳踏實(shí)地付出。我們一直在搏的路上，如果不去拼搏，誰(shuí)也無(wú)法保證自己夢(mèng)想能朝向前方前進(jìn)，也許一路岡景色彩斑斕，也許是斷壁殘?zhí)�，但只要你在搏的路上，你就有改變自己命運(yùn)機(jī)會(huì)。

　　歲月磨難折斷了我們飛翔翅膀，卻抵擋不了我們拼搏的心。我們會(huì)一直努力著，歲月將我們?cè)�本敏感脆弱的心鍛就成—顆堅(jiān)韌頑強(qiáng)的心，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)將淚水往下咽，展開(kāi)自信樂(lè)觀笑言，人生經(jīng)歷讓我們成長(zhǎng)，我們學(xué)會(huì)活的凜然開(kāi)放，勤勤懇懇，小心翼翼。努力拼搏為自己人生爭(zhēng)取一份希望，讓自已能朝成功方向前進(jìn)。我們四處奔波著，勞累著，但我們依然樂(lè)此不疲，無(wú)悔這旅程，因?yàn)槲覀兿嘈牌床�過(guò)后，苦澀終將傳變?yōu)榻z絲甘甜。那時(shí)晴空萬(wàn)里，而我們躊躇滿志。我們?nèi)菀妆涣?xí)慣掩蓋，時(shí)間迷離，惰性消磨我們意志。所以曰夜我們應(yīng)與懶惰悲觀痛苦搏斗，將其當(dāng)成魔鬼，決不能被其打敗。沒(méi)有顯赫身世，末來(lái)依然是九曲十八彎等著我們努力，世事不會(huì)予人千分順意，貧窮不會(huì)予人一絲名分。要知道貧窮有時(shí)能讓我們有奮斗動(dòng)力，痛苦能造就我們剛強(qiáng)的心，失敗能激發(fā)我們堅(jiān)韌的勇氣。

　　曾經(jīng)的'擁有要記得感恩，精神的高壓要學(xué)會(huì)承受，自己的生活要學(xué)會(huì)面對(duì)，人生的苦難要學(xué)會(huì)笑對(duì)，學(xué)會(huì)拼搏。

我的年度漢字作文2

　　身是菩提樹(shù)，心如明鏡臺(tái)，時(shí)時(shí)勤拂拭，莫使有塵埃�！�—題記

　　佛家愿意把人比作物，本著“普度眾生”的原則，讓人一心向善。然而，現(xiàn)實(shí)與理想終歸不同。社會(huì)是一個(gè)大染缸，如何讓心中的菩提萬(wàn)古長(zhǎng)青，如何讓胸中的鏡臺(tái)明凈無(wú)塵？我們不過(guò)一粒塵沙，在大浪淘去后，歸于沉寂，歸于那海的彼岸。

　　頓悟——生命是一曲離歌。寂寞似流水，歲月如煙悄然走，轉(zhuǎn)瞬又是幾個(gè)春秋，回望來(lái)時(shí)路，凝結(jié)風(fēng)霜影模糊�；貞浰坡浼t，那瓣賦就心底夢(mèng)，聚散離合各自西東，風(fēng)吹花舞空，且問(wèn)何處是歸蹤。是否，我只是年華的過(guò)客，在追逐經(jīng)年的舊夢(mèng)中忘卻了風(fēng)過(guò)歲月意難留，難渡回憶流年轉(zhuǎn)。當(dāng)所有的余溫散盡后，唯有孤單的影子陪著我。成長(zhǎng)是不斷割舍的過(guò)程，留下的，便愈是珍貴。如同心中菩提，只愿萬(wàn)古長(zhǎng)青。

　　感悟——生命是一曲悲歌。因?yàn)樯�命的短暫，我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了珍惜。在點(diǎn)滴的瞬間，在花開(kāi)花落的剎那，感動(dòng)于天地間每一個(gè)微小的賜予。所有人的堅(jiān)強(qiáng)，都是柔弱生的繭。我們只是一只河蚌的兩滴苦淚，沙礫為食，黑暗作床，所有的疼痛全化作珠光。我們是挨得最近的兩顆星星，億萬(wàn)光年的距離，讓思念更深更切更長(zhǎng)。面對(duì)生離、死別，也曾站在街頭，置身茫茫人海，人來(lái)人往中，讓愁緒瘋長(zhǎng)。如果生命是一朵云，它的絢麗，它的光燦，它的變幻和漂流，都是很自然的，因?yàn)樗�是一朵云。我要用我云一般的生命，舒展成隨心所欲的形象，無(wú)論生命的感受，是甜蜜或是悲凄，都無(wú)意矯飾。如同心中的鏡臺(tái)，只愿明凈無(wú)塵。

　　了悟——生命是一曲壯歌。在有限的歲月里，尋找無(wú)限的.生命涵義。生命中有微笑，有哭泣，亦有許多無(wú)可奈何的嘆息，豁然開(kāi)朗以后，才會(huì)有柳暗花明的景象。如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)，一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。這究竟是怎樣一個(gè)女子，站在自以為會(huì)被人遺忘的角落，最終卻如天使一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地升高，在陽(yáng)光下漸漸蒸發(fā)。紅塵十丈，茫茫人海，三毛帶著錚錚烈骨，走遍萬(wàn)水千山，“流浪”是三毛真正的名字。秋風(fēng)陣陣，挽歌聲聲，三十功名塵與土，八千里路云和月。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。岳飛奏響生命的壯歌，一顆赤膽忠心，慰藉平生寂寞。淘盡浪沙，彼岸沉寂，依舊向前。

　　菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。

我的年度漢字作文3

　　寧?kù)o綻放美麗，微笑收獲成長(zhǎng)�！�—題記

　　靜，你宛若一只翩然起舞的靈蝶，從山的那邊緩緩飛來(lái)，浮現(xiàn)在我的腦海，久駐我的心田，你是我成長(zhǎng)路上的基石，你教會(huì)了我處事不驚，從容淡定，你是我成長(zhǎng)路上最美的音符。

　　我的年度漢字——靜，在我焦急不安的時(shí)候，你使我心神安定；在我浮躁不定的時(shí)候，你使我心靜如水；在我煩躁不堪的時(shí)候，你使我心平氣順。靜，你是我成長(zhǎng)路上最美的音符。

　　在成長(zhǎng)的旋律上，回憶的音符四處跳動(dòng)，雜亂無(wú)章，情緒不斷跳躍，不免感嘆人生之路的坎坷不平。在學(xué)習(xí)上，成績(jī)起伏不平，考試連番失利，看到老師失望的目光，面對(duì)父母沉重的表情，令我對(duì)我的成績(jī)焦急不安；在上課時(shí)，碰到難懂的問(wèn)題，會(huì)令我浮躁不安，無(wú)心聽(tīng)講；在生活中，面對(duì)我的家庭，面對(duì)最近家里發(fā)生的種種事故，面對(duì)家人之間的爭(zhēng)執(zhí)，都令我感到煩躁不堪。種種事情，都在這一段時(shí)間發(fā)生，心弦一直緊繃著，生活的旋律也變得曲不成調(diào)。但是，因?yàn)橛心�，靜，因?yàn)橛心�，使我躁�?dòng)的心平靜下來(lái)，你將我所煩躁，所困擾的心事都悄然無(wú)息地“扇”走。讓我能正確的，冷靜地面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱；讓我能靜下心來(lái)，安心學(xué)習(xí)；讓我能明白，只有心境清靜，才能達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。

　　我的年度漢字——靜，你的每一個(gè)地方都感染到我，尤其是你右旁的“爭(zhēng)”，它就像一把心靈鑰匙，開(kāi)啟了我記憶的閘門(mén)，從而令我得到許多激勵(lì)，也收獲到了前進(jìn)的動(dòng)力。靜，你使我成長(zhǎng)路上的基石。

　　從初中跨入高中，是人生的一大轉(zhuǎn)折，這意味著我將要為了我的人生之路而奮起拼搏，這不僅僅是為了我自己，也是為了我的家庭，因?yàn)橹挥懈淖兞宋易约旱拿�運(yùn)，才能改變我整個(gè)家庭的命運(yùn)，我就是我全家的希望。

　　“你要給我們爭(zhēng)口氣呀！”這是在我開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話，直至今日，依舊在我的腦�；厥�，這句話就像一顆貝殼，停留在我的腦海里，即使再大的風(fēng)浪，也不能把它沖走。這句話由媽媽說(shuō)起來(lái)是那么平凡，這只不過(guò)是媽媽對(duì)我的激勵(lì)罷了。但細(xì)細(xì)體會(huì)，這句話其實(shí)滿含歉意，意義非凡，里面飽含著一個(gè)母親對(duì)孩子的希望，飽含著一個(gè)母親對(duì)孩子的勉勵(lì)，飽含著一個(gè)自知已無(wú)法改變自身命運(yùn)的.母親對(duì)孩子的期望。

　　從那以后，“靜”伴我前行，不為別的，只為給父母爭(zhēng)口氣。

　　靜，我的年度漢字。你是我成長(zhǎng)的基石，有你的陪伴，我的人生更有力量，你是我成長(zhǎng)路上最美的音符，有你的陪伴，我的人生將會(huì)奏響最動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

我的年度漢字作文4

　　勉強(qiáng)一笑

　　一聽(tīng)到下課鈴聲，就急急忙忙的趕回宿舍，坐在自己的床上，照照鏡子，梳梳頭發(fā)，然后在床上躺著，等待吃飯的鈴聲響起。這時(shí)，一位室友走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你這么快��！”。我只是勉強(qiáng)的笑著說(shuō)：“嗯”。不知是因?yàn)閯傔M(jìn)校不習(xí)慣了？還是自己不善于表達(dá)？我自己也不知道。對(duì)于別人的問(wèn)題總是答不上，只能勉強(qiáng)的笑著，漸漸的，不想與人交流。

　　微微一笑

　　過(guò)了一年，我成長(zhǎng)了。一天下午，我和朋友走在操場(chǎng)上，她突然說(shuō)：“你為什么不喜歡和別人交流呢？其實(shí)我覺(jué)得這不是一個(gè)好的習(xí)慣，或許你覺(jué)得這就是你自己，但是，在以后的生活中對(duì)你的影響很大，生活中需要交流，工作中也需要交流，不要讓自己沉浸在自己的世界里，我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)”。之后，兩人誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，只是靜靜地坐在操場(chǎng)上看著落日，而此時(shí)我的心里卻亂了，“是��！要是一直以這樣的`性格生活，是不是會(huì)失去很多，但是，我能改變嗎？我有這樣的勇氣嗎？不行，一定得改”。

　　一天中午，剛進(jìn)宿舍，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)坐在床上繡著十字繡，這時(shí)，突然想到了朋友對(duì)我說(shuō)的話，我對(duì)自己說(shuō)了一句：“加油，你行的！”，向他微微一笑：“咦！你在繡十字繡嗎？能教教我嗎？”“行啊！”“……你看這里……不是這樣的，是這樣的……”。很快，到了午休時(shí)間。我突然覺(jué)得，交流并不可怕，可怕的是自己不敢邁出那關(guān)鍵的一步。朋友說(shuō)得對(duì)，不能沉浸在自己的世界里，要學(xué)會(huì)交流。我把它看作是人生中的一次成長(zhǎng)。

　　哈哈大笑

　　之后，我走到哪兒都會(huì)和朋友嬉鬧著，但那一次例外。課外活動(dòng)時(shí)間，一個(gè)同學(xué)打鬧時(shí)不小心把我的書(shū)弄掉了，我說(shuō)了一句：“書(shū)被你弄掉了，都不會(huì)說(shuō)對(duì)不起的嗎？”，誰(shuí)知，我們倆卻打了一架。晚上躺在床上想著這件事，心里委屈極了，但是，仔細(xì)想一想，我們倆都有錯(cuò)，太沖動(dòng)了，只因一件小事而動(dòng)手。明天是不是該去向他道個(gè)歉呢？嗯，對(duì)，就這樣辦。第二天，剛走進(jìn)教室，兩人的目光不約而同的聚在了一起，兩人同時(shí)微笑著說(shuō)：“對(duì)不起”，兩人用驚訝的眼神看著對(duì)方，最后，我們兩像是心有靈犀一樣，竟哈哈大笑起來(lái)。

　　是朋友的話讓我學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)他人，是和同學(xué)的那一份默契讓微笑在我的世界里根深蒂固。在高中三年的生活中，是他們讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，是他們讓我學(xué)會(huì)了微笑。

　　笑，我的年度漢字。

我的年度漢字作文5

　　鷹不搏擊無(wú)以成長(zhǎng)，人不拼搏無(wú)以擔(dān)當(dāng)。——題記

　　天昏沉沉地壓下來(lái)，狂風(fēng)席卷了整片黯淡的天，身心俱累，已無(wú)力承受這茫茫的黑暗，躲在時(shí)光的最深處，仍是莫名的沉重。突然，一股金光自遠(yuǎn)方電射而出，有一個(gè)人便如同觸電般，朝著金光的方向疾馳而去，眼中閃爍著掩藏不住的、灼熱的光芒，最終他消失在那金色的光芒中……

　　那個(gè)如夢(mèng)似幻的景象中尋找“希望”的人就是我，而那象征著希望的金色光芒，就是邵東一中的自主招生考試，這金色光芒為我指明了方向，照亮了我的奮斗目標(biāo)。

　　去年高考，表姐的非正常發(fā)揮，給家人留下了一個(gè)深深的遺憾。我作為家庭中一個(gè)離高考最近的中考生，家人的希望也都自然而然地落到我身上，期望我能彌補(bǔ)上這一遺憾。突如其來(lái)的高期望，讓我不知所措，突然加重的負(fù)擔(dān)，讓我有些茫然，這都是我始料未及的。然而，金色光芒的出現(xiàn)，給了我搏擊的勇氣與力量。于是，我重新審視自己，背上家人的期望，開(kāi)啟了我的拼搏之程。不為別的，只為家人的期望，還有我的中考、高考。從此，天微亮我就立馬起床，拿起課本用心解讀，夜深人靜的'時(shí)候，只有一盞明燈還在堅(jiān)守著自己的崗位，燈光下我或奮筆疾書(shū)或冥思苦想，旁邊還有一杯早已放涼了的牛奶……漸漸地，我在拼搏中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中不斷學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

　　在邵東一中，聽(tīng)了中南大學(xué)楊雨教授的講座后，我突然覺(jué)得我拼搏的理由有些低俗�！霸谥袊�(guó)歷史上，曾出現(xiàn)過(guò)兩次大的文化變革，第一次是在春秋時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴，第二次是在魏晉南北朝時(shí)期的佛教、玄教的興盛，這兩次文化變革都持續(xù)了將近三百年之久，”楊雨教授揮舞著手臂，滿懷激情地說(shuō)，“如果說(shuō)，上世紀(jì)的‘五四運(yùn)動(dòng)’是第三次文化變革的開(kāi)端，而現(xiàn)在距‘五四運(yùn)動(dòng)’結(jié)束還不到一百年，也就是說(shuō)，我們正處于第三次文化變革的中期，那么，你們——新一代的青年，就是這次文化變革的先鋒！”就是這句話，讓我瞬間靈臺(tái)透亮，點(diǎn)燃了我的青春之火。同時(shí)，它又使我想起了蔡元培就任北大校長(zhǎng)時(shí)所說(shuō)的一句話“諸君為大學(xué)學(xué)生，地位甚高，肩此重任，責(zé)無(wú)旁貸，故諸君不惟思所以感己，更必有以勵(lì)人�！弊鳛槲幕�變革的先鋒，就應(yīng)該要有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的家國(guó)精神和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，就應(yīng)該承擔(dān)起對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的責(zé)任！盡管個(gè)人的力量是微小的，但每個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的人，都應(yīng)該從自身做起，從身邊小事做起，做好自己，激勵(lì)他人。

　　擔(dān)當(dāng)精神，讓我懂得了什么是責(zé)任；擔(dān)當(dāng)精神，讓我在人生的岔路口不再彷徨，勇往直前；擔(dān)當(dāng)精神，讓我懂得擔(dān)當(dāng)不僅是一種境界，更是一種能力。我不僅要讓自己擁有，也還要讓身邊更多的人擁有這種精神，激勵(lì)他們?yōu)樾轮袊?guó)的崛起奉獻(xiàn)出自己的力量！

我的年度漢字作文6

　　成長(zhǎng)本就伴隨著痛苦，學(xué)會(huì)承擔(dān)本就是層層傷口結(jié)成的厚繭�！�—題記

　　阿來(lái)說(shuō)：“自由的第一個(gè)意義就是擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任�！蔽艺J(rèn)為擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任的第一步便是對(duì)自己負(fù)責(zé)，擔(dān)夢(mèng)想的責(zé)，負(fù)未來(lái)的任。

　　孩子的世界有夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或大或小，卻都那樣的神圣和虔誠(chéng)。但孩子的世界都小，所以所有的小事，都不小。年少的我小心翼翼地維護(hù)著自己彩色的夢(mèng)，然年少的我缺乏一層厚繭，易恐懼，易慌張，易被擊倒。

　　“你的夢(mèng)想不算夢(mèng)想，實(shí)際點(diǎn)吧，那所大學(xué)離你太遠(yuǎn)�！�

　　有時(shí)只需要旁人的一句話，就可以對(duì)自己產(chǎn)生懷疑。對(duì)此做出的回應(yīng)就類似“不喜歡那個(gè)老師，就不聽(tīng)那個(gè)老師的課”可笑而幼稚。

　　幸好，年少的孩子的眼睛黑白分明，真誠(chéng)中沒(méi)有冷漠，善良中不摻虛偽，褒與貶界線清楚，黑與白不容混淆。幸好，年少的我還易被感動(dòng)。

　　那一天，狂風(fēng)暴雨。我試圖把一株花搬入室內(nèi)。那是一株相信自己會(huì)開(kāi)出最美的花朵的植株。它不甘蜷縮，把根伸向大地深處，汲取甜美的清泉，把生的氣息呼向宇宙的漩渦。它高昂著頭，微笑。它以堅(jiān)強(qiáng)的意志，沖破人為的牢籠，它的根已從花盆底部伸出，牢牢地抓住大地母親的胸脯。

　　它經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨中的.清冷，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑；它也曾悵然過(guò)，當(dāng)美麗的蝴蝶飛離的時(shí)候。然而，為了擔(dān)負(fù)起自己的夢(mèng)想，它卻堅(jiān)持著獨(dú)自的執(zhí)著。

　　年少的世界是易被震撼的。我不得不承認(rèn)多少風(fēng)雨多少磨難之后，擔(dān)起沉甸甸的夢(mèng)想，讓它綻放出最美的煙火，交給自己一場(chǎng)無(wú)愧于心的盛宴是一件很美好很美好的事。

　　傳說(shuō)中，鯉魚(yú)要跳躍龍門(mén)，褪去全身魚(yú)鱗，斬?cái)圄~(yú)鰭，才能化作龍；傳說(shuō)中，鳥(niǎo)要自焚身體，經(jīng)過(guò)浴火之痛，才能化作鳳凰。“千萬(wàn)不要放棄”我對(duì)自己說(shuō)。有了第一次放棄，人生就會(huì)習(xí)慣于知難而退，但如果克服過(guò)去，人生則會(huì)習(xí)慣于迎風(fēng)破浪地前進(jìn)。“千萬(wàn)千萬(wàn)要抓緊自己的夢(mèng)；千萬(wàn)千萬(wàn)要對(duì)自己負(fù)責(zé)；千萬(wàn)千萬(wàn)要給自己一個(gè)交代，一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)關(guān)于夢(mèng)想關(guān)于責(zé)任的交代”。

　　桐華說(shuō)：“傷心是傷心，頹廢是頹廢，傷心是因?yàn)檫^(guò)去，頹廢毀滅的卻是未來(lái)，永遠(yuǎn)不要拿頹廢當(dāng)傷心，用未來(lái)為過(guò)去陪葬�！边@個(gè)世界流言太多，這個(gè)世界也永遠(yuǎn)無(wú)法被討好。而我能做的，便是撐一支長(zhǎng)蒿，向青草更青處漫延，滿載一船名叫夢(mèng)想與責(zé)任的星輝，在星輝斑斕里放歌。

　　成長(zhǎng)不等于擔(dān)當(dāng)，而成長(zhǎng)的路上必有其陪伴。

我的年度漢字作文7

　　中囯的漢字文化博大深淵，它承載著我們祖先辛勤付出的成果，回顧xxxx，我的成長(zhǎng)漢字可謂一個(gè)“實(shí)”字。站在xxxx的歲末，回顧來(lái)時(shí)的路，才讓我真正懂得了"實(shí)”的含義。

　　腳踏“實(shí)”地�；叵肫饃xxx的歲月，可謂是艱辛而又快樂(lè)，告別了六年的母校來(lái)到了一所高大而有陌生的學(xué)校，從那天起，我的心中便有了一個(gè)詞——腳踏實(shí)地，俗語(yǔ)日：“一步一個(gè)腳印”是呀，老師也多次教導(dǎo)我們從基層做起，絕不能打馬虎，那一次次早上天沒(méi)亮就站在大門(mén)口讀書(shū)的情景，那一次次下課了還在埋頭苦學(xué)的場(chǎng)景，那一次次晚上寫(xiě)作業(yè)到很晚的`堅(jiān)持，就是為了得到老師的肯定！沒(méi)錯(cuò)，辛勤的身影是一道風(fēng)景，埋頭苦學(xué)也是一道風(fēng)景，這也許就是腳踏實(shí)地所要付出的努力吧！也正是這樣，才真正做到了一步一個(gè)腳印，才真正了解了腳踏實(shí)地的意義。

　　“實(shí)”事求是。在過(guò)去的xxxx年中，我懂得了做人要實(shí)事求是，我也從剛開(kāi)始的迷茫做到了現(xiàn)在的實(shí)事求是。在每天的早讀背誦中，老師都會(huì)在黑板上打一個(gè)表格，一遍一遍來(lái)督促我們背誦，但是有的人不自律，沒(méi)背過(guò)還要簽名。就如那次：在第一次月考中，我的政治成績(jī)可以說(shuō)是很好，所以每當(dāng)在政治早讀時(shí)，我總是大致的看了一下，就去簽名并沒(méi)有做到實(shí)事求是。也因?yàn)檫@樣偷懶鉆空子，在第二次考試中我的政治成績(jī)一落千丈。這不禁給了我一個(gè)很大的警醒也讓我明白：不實(shí)事求是不僅會(huì)讓老師失望，也會(huì)使自己的學(xué)習(xí)退步，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。從那以后，無(wú)論是什么科目早讀，我都會(huì)拿出十二分的努力去認(rèn)真背誦。我也從剛開(kāi)始的迷茫做到了現(xiàn)在的實(shí)事求是，這中間不知有多少次自己因背不過(guò)而苦惱，但是，就僅僅憑著這個(gè)“實(shí)”，我堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在想想，真值！因?yàn)閷?shí)事求是，我認(rèn)真完成了每一次背誦，對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)了責(zé)，也沒(méi)有辜負(fù)老師的期望！

　　真心“實(shí)”意。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，兼任學(xué)習(xí)委員的我事情特別多，書(shū)寫(xiě)小組組名就費(fèi)了我好長(zhǎng)時(shí)間，眼看就到了驗(yàn)收的時(shí)間，班訓(xùn)還沒(méi)有書(shū)寫(xiě)，這時(shí)班主任也著急起來(lái)讓語(yǔ)文老師來(lái)書(shū)寫(xiě)，語(yǔ)文老師站在搖搖晃晃的板凳上，十分艱難的書(shū)寫(xiě)著，看到這，我趕忙扶住了她，想必是誰(shuí)都會(huì)扶住老師吧！那時(shí)我們還并不熟，可令我意外的是，她竟然對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”。絲毫沒(méi)有我六年級(jí)語(yǔ)文老師身上那股“兇”勁兒，倒像一個(gè)大朋友，這讓我懂得了真心“實(shí)”意德待人的重要性。后來(lái)在與各科老師和同學(xué)們的交往中我才發(fā)現(xiàn)：老師和我們之間的交往，同學(xué)與同學(xué)之間的交往都是真心實(shí)意的。這也讓我進(jìn)一步明白：真心實(shí)意地對(duì)待每一個(gè)人別人也會(huì)回報(bào)于你真心！此后我要求自己堅(jiān)持做到這一點(diǎn)。所以在xxxx年里，我不僅做到了真心實(shí)意，而且還收獲了許多友誼。

我的年度漢字作文8

　　冷雨徘徊在十字路口，苦苦得等待著我的抉擇，未果，卻始終沒(méi)有努力的釋?xiě)�，只身山水間，便拿出置身的勇氣，停留的自信與其消耗打磨時(shí)光，是對(duì)是錯(cuò)，并不是最重要的，現(xiàn)在想做的就是淡忘那逝去千年的回憶。

　　慢慢苦學(xué)路，悠悠遠(yuǎn)前方，抓住時(shí)間的尾巴，微妙的像時(shí)間流水，逝者如斯夫，可曾想過(guò)停留，半途中看著那些一一跌下的學(xué)子們，那你追我趕的熱血在燃燒，但是他真的無(wú)情，總是在一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕消耗者其耐心與沸騰的血液，回眸冷淡呢？一板一眼，不是一顰一笑，落下陣的會(huì)是我嗎？是你嗎？與時(shí)間賽跑，追著夢(mèng)，在遠(yuǎn)方等你，說(shuō)不清楚的是種堅(jiān)持，因?yàn)闆](méi)有人能將他詮釋的很好。

　　一年追著一年的氣息，就這么碌碌而為了，卻不會(huì)渾渾噩噩，歲月短淺，生命無(wú)量，日復(fù)一日年復(fù)一年增長(zhǎng)了年歲，但今年意外的多了分淡忘之意，那些不開(kāi)心的叫它隨風(fēng)飄搖去吧，走自己的路，不用在意別人的看法，可能這就是我現(xiàn)在不再忌憚的事，每個(gè)人都值得我們?nèi)フ湎�，因�(yàn)橄嘤鍪且环N緣分，在這一年，我與夢(mèng)相聚，擺脫現(xiàn)實(shí)的操控，做最真實(shí)的自己，我也終于不再忌諱那些質(zhì)疑我的.聲音了。

　　那一刻甚至一整年可能都會(huì)在寂寞的邊緣徘徊，淚流，也可能做個(gè)異類吧，不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)和別人打交道，非常安靜的自我，然而我卻隨環(huán)境而改變了，甚至覺(jué)得以前的那個(gè)她根本不存在，或者已離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我想找回自我，找到從前那個(gè)比現(xiàn)在安靜的我，所以，每次在學(xué)習(xí)最倦怠的時(shí)候，就會(huì)想起王雨桐與徐瑩瑩，每次會(huì)在她們的熏陶下，找到了學(xué)習(xí)的意義與動(dòng)力，所以說(shuō)這一刻，我學(xué)會(huì)了淡忘更學(xué)會(huì)了釋?xiě)�，理解與包容，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想畢竟太遙遠(yuǎn)，不敢想是因?yàn)楹ε聜�痛嗎？那個(gè)漸長(zhǎng)漸遠(yuǎn)的夢(mèng)什么時(shí)候才能結(jié)束？以其換來(lái)的只是一個(gè)縹緲的影子�。�

　　路燈下泛白的影子，一縷孤魂，驚夢(mèng)別離，告別了往常的灰色詩(shī)歌，現(xiàn)在留下的是一些常見(jiàn)的氣息，溫暖的陽(yáng)光，與小草的嫩綠，一切的一切都淡忘在時(shí)光的海灘里，而我永遠(yuǎn)的忘記了，直到有一天把它挖掘出來(lái)，才知道原來(lái)它是那么的珍貴�。�

　　忽然間，我發(fā)現(xiàn)，流逝也是一種美，一種鉆心的美，遺忘是為了更好的記住美好的瞬間，有些曾經(jīng)，關(guān)于幸�；蚩嗤�，只能深埋心底；有些希冀，關(guān)于現(xiàn)在或?qū)��?lái)，只能逐步遺忘，我釋?xiě)训淖プ×诉@一年，也如愿的還自己一分海闊天空。

我的年度漢字作文9

　　生命的航船在深邃浩蕩的海面上航行，但仍然面對(duì)狂風(fēng)巨浪的洗禮，面對(duì)電閃雷鳴的侵襲。此時(shí)此刻，我們唯一能做的便是堅(jiān)守自己的心�？傅斤L(fēng)開(kāi)云散，暗涌窒息，再大的風(fēng)浪都不能阻止我們前進(jìn)的步伐。堅(jiān)守，便是我的年度漢字。

　　堅(jiān)守自己的心，回痛苦一個(gè)微笑。

　　當(dāng)我們健康而快樂(lè)的在教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你可曾想到，曾經(jīng)有一個(gè)人卻忍受著常人所不能想像的痛苦，他——史蒂芬·霍金，英國(guó)著名的物理學(xué)家，他因染上了一種病毒，致使他幾乎全身癱瘓，說(shuō)話都含糊不清�？墒撬麉s以驚人的心智從小學(xué)到大學(xué)的所有課程。他的手指不能活動(dòng)，便一字一句將他要寫(xiě)的話念給他的助手聽(tīng)，再由助手記錄下來(lái)，他的每一本書(shū)都灌注著他所有的心血。在他有生之年，他一邊與病魔作斗爭(zhēng)，一邊完成了自己的事業(yè)，最終成為了一名有名的物理學(xué)家。生活以苦難待他，他卻堅(jiān)守自己的心從未放棄，最終回生活以他最燦爛的微笑。

　　堅(jiān)守自己的心，給苦難一個(gè)擁抱。

　　“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》。”這是對(duì)他最大的肯定。司馬遷，當(dāng)他因小人讒言而慘遭宮刑時(shí)，他也曾覺(jué)得他一生也將毀于此，可是他不甘心，他堅(jiān)守著自己的心，遵從父親的遺愿，開(kāi)始纂寫(xiě)一部通史。剛開(kāi)始時(shí)，一切都那么困難，他踏遍了每一個(gè)國(guó)家，每一寸土地，太陽(yáng)再毒，風(fēng)雨再大，他都未曾放棄，只因他有一顆永不言棄的心，一顆百折不撓的心。最終，他成功的完成了有數(shù)以來(lái)的`第一部紀(jì)傳體通史，將他的醫(yī)生譜寫(xiě)成了輝煌。生活以苦難待他，他回之以擁抱。

　　堅(jiān)守自己的心，給未來(lái)一個(gè)揮手。

　　當(dāng)他在一次戰(zhàn)役中被俘，和其他戰(zhàn)俘被關(guān)押在戰(zhàn)服營(yíng)中時(shí)，美國(guó)海軍上校斯托克代爾堅(jiān)信自己會(huì)被釋放的，可是當(dāng)日子一天天過(guò)去——圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)……他們卻還沒(méi)有被釋放，同監(jiān)獄中的許多同胞都不堪煩躁，一個(gè)接一個(gè)死去，到了最后，監(jiān)獄中只剩他一個(gè)人了。再生的希望面前，他始終沒(méi)有自亂陣腳，堅(jiān)守自己的內(nèi)心。在某一天，他終于被告知，他已經(jīng)被釋放了。他終于在焦急的等待中得到了解放。在生的希望面前，他始終堅(jiān)持著自己的內(nèi)心。生活以苦難待他，他一沉穩(wěn)待生活。

　　無(wú)論月黑風(fēng)高，浪急灘淺，也要樹(shù)立危檣，揚(yáng)起云帆，在生活的大海上勇往直前�！耙嘤嘈闹�所善兮，雖九死其猶未悔�！眻�(jiān)守，是我的年度漢字。讓我們揚(yáng)帆起航，堅(jiān)守自己的內(nèi)心，不畏風(fēng)雨，奮然前行。

我的年度漢字作文10

　　有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。博，終成我的年度漢字！

　　作為高二的莘莘學(xué)子，我無(wú)疑是頂著巨大壓力的。同學(xué)們伏在書(shū)桌前，眼神聚焦在書(shū)本上，一刻都不敢松懈，教室靜得只有筆尖摩擦沙沙作響的聲音。這時(shí)的我，內(nèi)心卻有一絲茫然，是因?yàn)閼峙挛磥?lái)嗎？未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)太過(guò)遙遠(yuǎn)，我曾幻想我的未來(lái)生活是過(guò)得一馬平川，下午茶的愜意時(shí)光斷不能浪費(fèi)在埋頭奮筆疾書(shū)里，而是和女友們逛逛街，閑談一會(huì)兒，品悟下那些曾不讀卻心里甚為喜愛(ài)的書(shū)，像三毛那樣去飽覽世界，興許還能寫(xiě)下一本本為世人津津樂(lè)道的游記，這也算是不枉上天賜予給我們的生命。理想很飽滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感�；氐浆F(xiàn)實(shí)生活中，我仍是那一個(gè)最為普通的人兒，就像是浩瀚宇宙中渺小的星辰一樣，再平凡不過(guò)了。

　　盡管我們都是小小的星辰，但我仍舊要努力。博，是我手中的王牌。如果你對(duì)現(xiàn)在的生活甘之如飴，那么你將永遠(yuǎn)不會(huì)超越自己；如果你對(duì)現(xiàn)在所受的苦難怨天尤人，那么你將不能摘得成功的花兒。不博一下，怎知不能成功？你以為成功唾手可得，稍微使點(diǎn)勁兒就能穩(wěn)坐冠軍，殊不知，別人是付出了怎樣的努力，拼搏了幾次，幾十次，甚至幾百次，遭受了別人多少的白眼，收到了不知面試經(jīng)理多少的回絕，才含辛茹苦的走到今天這個(gè)地位，受到萬(wàn)人的矚目。你只看到了別人光鮮亮麗的一面，不知道這張熱臉貼了多少冷冰冰的鐵門(mén)。

　　盡管我們是最渺小微茫的存在，但我還是要拼搏。海倫凱勒拼搏，有了無(wú)與倫比的《假如給我三天光明》；史蒂夫霍金拼搏，有了舉世聞名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》；史鐵生拼搏，有了轟動(dòng)文壇的《我與地壇》；談遷拼搏，有了嘔心瀝血的《國(guó)榷》。不拼搏就不會(huì)有今天的成就。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，如果不甘于如今的生活，那么就請(qǐng)我們以筆為武器，以紙為戰(zhàn)場(chǎng)，在學(xué)習(xí)中是書(shū)寫(xiě)生活華美的篇章。

　　古詩(shī)云：苔米如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。平凡不一定平庸，我的'心中有堅(jiān)定的信念，傲骨錚錚。搏，亦能搏出一片天地！

　　馬云靠營(yíng)銷手段“博”出了阿里巴巴；喬布斯用奇思妙想創(chuàng)造了“蘋(píng)果”帝國(guó)；馬化騰用復(fù)制造就了騰訊。這些巨頭們的成功不在一朝一夕，而是靠自己的雙手一步一步在這個(gè)旋轉(zhuǎn)飛快的社會(huì)里拼搏出來(lái)的。

　　灼灼其華，漫漫人生，我要用最美好的年華去采擷生命里最為貴重的拼搏勁兒，我的靈魂始終在這條道路上。搏一搏，方能道出驚世駭俗的豪壯，品出情文并茂的美好！

　　用拼搏把生命這塊寶石雕琢得璀璨奪目。拼搏之后，是“柳暗花明又一村”，是鋪滿鮮花的康莊大道，是云霧縹緲的空蒙山色。博，我的年度漢字。

我的年度漢字作文11

　　月，它生來(lái)孤傲清高，在寂靜的夜空中。它不言不語(yǔ)，沉默了億萬(wàn)年；它不舍不棄，守候了億萬(wàn)年；它不驕不躁，照耀了我們億萬(wàn)年。即使它只是在反射別人的光，那又怎樣！反正在夜空里照耀我們前行的是月光，而不是星光。

　　它曾是一片無(wú)人涉足的圣域，長(zhǎng)期以來(lái)保持著高度的純潔與神秘。雖然隨著科技的發(fā)達(dá)，世間漸漸地浮現(xiàn)出了許多的數(shù)據(jù)，但這些都絲毫不曾影響到它的神秘。它依舊是我們的遐想，嵌于天幕，遙不可及。

　　它是希臘神話中太陽(yáng)神阿波羅所傾慕的女神忒休斯。她善良、英勇、美麗。它是埃及神話中隼首人身的智慧之神托特，他勇武、剛烈、睿智。它是中國(guó)神話中嫦娥的行宮，它寒冷、孤獨(dú)、神秘。在那里，吳剛夜以繼日地伐桂，嫦娥形單影只地思量。我們則遙望著它。

　　月是跨萬(wàn)里的相思，無(wú)論我們身處何處，所望的莫不是一個(gè)月？它是情感的載體，是相思，是孤獨(dú)，亦是團(tuán)圓。它是他鄉(xiāng)，是異國(guó)，亦是故鄉(xiāng)。望月別有深意。“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”是王建于十五日夜望月而思念家鄉(xiāng)；“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”是白居易于戰(zhàn)亂離散中望月憶友；“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤”是后主李煜于國(guó)破家亡時(shí)望月愴痛。只是不知那“舉杯邀明月”的詩(shī)仙是否還在孤獨(dú)？

　　月是越千載的企盼�？v使相距千年，我們所望的莫不是一個(gè)月？千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的.人們守望它。然而時(shí)過(guò)境遷，一切都變了，只有那明月還是明月。它在悄無(wú)聲息中見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，它看見(jiàn)了我們的每一次哭泣，它聽(tīng)見(jiàn)了我們的每一聲嘆息，它甚至感知到了我們的每一次心跳……就這樣，它見(jiàn)證了無(wú)數(shù)人的出生，它靜視著每個(gè)生命的離去。即使有一天我們年華老去，而它卻依然有著絲紋不變的容顏。歲月在它面前尤顯蒼白，光陰與它周旋也徒有無(wú)奈。飽經(jīng)滄桑后的我們，望著同一幅皓月當(dāng)空之景，是否會(huì)抱怨自己蹉跎了青春，辜負(fù)了韶光？

　　曾聽(tīng)聞詩(shī)詞歌賦中月的陰晴圓缺給人愁緒，猶記得天狗食月象征厄運(yùn)的傳說(shuō)。那溫潤(rùn)的月，那冷清的月啊，你是一位善意的哲人，冥冥中告知世人：我們?cè)谡湎�幸福的同時(shí)也要熱愛(ài)殘缺，因?yàn)闅埲币彩且环N美。哪怕是在新月之夜，我們也可以望長(zhǎng)空，看明月細(xì)似金鉤、彎如雕弓。

　　它如影隨形，象征著忠誠(chéng)。它久掛長(zhǎng)空，象征著永恒。它冷清，它純潔，它充滿了詩(shī)情畫(huà)意。它靜靜地陪伴著歷史的長(zhǎng)河。它將清輝灑在漫漫人生中。它遠(yuǎn)在天空，近在我們的心中。

我的年度漢字作文12

　　母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕。于是在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。

　　——題記

　　冬日的清晨，一陣寒風(fēng)吹過(guò)也能讓路邊的樹(shù)木冷得打哆嗦。在濃濃的大霧中，依稀可以看見(jiàn)幾個(gè)小孩的身影，在鵝卵石的小路上蹦蹦跳跳。

　　突然一個(gè)聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“燕子，回家了�！边h(yuǎn)處，隱約看見(jiàn)有人在招手，我知道那是媽媽在叫我，可是我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依舊玩得樂(lè)不可支。“燕子！快回家！”媽媽的聲音更大聲了�！拔移�不！有本事來(lái)追我呀！哈哈！”我笑著，拉著小伙伴就跑。對(duì)于媽媽的話，我根本不放在心上。

　　媽媽奮力地追了過(guò)來(lái)，站在離我一米遠(yuǎn)的地方。她無(wú)奈地低下了頭，嘴角稍微向下，目光也明顯暗淡了下來(lái)。她用力搓了搓冰涼又干燥的大手，扯了扯脖子上的圍巾，腦袋微微往衣領(lǐng)里縮了縮。大風(fēng)很猛烈的.吹過(guò)，不時(shí)地，有幾粒細(xì)沙碎石，在人的視線下，拼命揮舞著。我和小伙伴趕緊又往遠(yuǎn)處跑，媽媽焦急地又開(kāi)始追趕我�？匆�(jiàn)媽媽來(lái)了，我連忙叫道：“呀，老虎來(lái)啦！快跑��！”我心想，媽媽太小氣了，我就玩一會(huì)兒都不行，我又不干壞事。于是我便急匆匆的逃走了。

　　媽媽在后面不停地叫著，而我卻當(dāng)做是一種玩樂(lè)，還不時(shí)回頭看媽媽的“窘樣”。媽媽深深的嘆了一口氣，她緊緊地把毛衣揣在懷里，靜靜地看著我遠(yuǎn)去的背影。

　　大概快到中午了，我才優(yōu)哉優(yōu)哉的回家。到了家里，香噴噴的午飯?jiān)缫褌浜茫�等著我吃了。由于玩的太熱了，我隨手便把外套脫下，扔在了床上。媽媽看見(jiàn)了大發(fā)雷霆：“這么冷的天氣你還脫衣服！給我穿起！”我心里越想越覺(jué)得委屈，我熱脫掉衣服有錯(cuò)嗎？于是眼淚也不自覺(jué)地流了下來(lái)。我哭泣著說(shuō)道：“不就是今天早上沒(méi)聽(tīng)你話回家嗎？用得著發(fā)這么大火嗎？”我邊哭邊把衣服穿上。媽媽沉默了一陣，終于開(kāi)口了：“我不是想對(duì)你發(fā)火，你想，今天早上那么冷的天氣，我都冷得打哆嗦，那你呢？萬(wàn)一感冒了怎么辦？不僅我擔(dān)心你，你自己也不好受。雖然我平時(shí)很嚴(yán)厲，但只是想要從小培養(yǎng)的你的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀，讓你更快適應(yīng)獨(dú)立生活。媽媽也是為了你好��！”

　　一個(gè)人感受最深的應(yīng)該是父母給予我們的愛(ài)。母親，生育我們，教育我們。在這個(gè)過(guò)程中，用了各種形式關(guān)懷我們，培養(yǎng)我們，他們無(wú)非是希望我們成長(zhǎng)得更健康，在這競(jìng)爭(zhēng)復(fù)雜的社會(huì)中走得更遠(yuǎn)，飛得更高�？蓱z天下父母心��！讓我們用心去體悟愛(ài)的真諦吧！作文

我的年度漢字作文13

　　我想放聲高歌一曲激情的青春樂(lè)曲，讓歌聲響徹宇宙；我想騎著駿馬馳騁在朔風(fēng)呼嘯的大草原上，讓速度打破沉寂；我想點(diǎn)燃煙火迸射出燦爛的火花，讓明亮感染黑夜……我的高三，我的十七歲，我要拼搏。

　　搏，是為了獲取更多的知識(shí)；搏，是為了磨練自己的心智；搏，是為了給夢(mèng)想一個(gè)更好的起點(diǎn)。

　　人們總說(shuō)，知識(shí)就是力量，而高三真的是這樣一個(gè)前所未有的獲取知識(shí)的黃金時(shí)期。緊湊的時(shí)間表，緊張的學(xué)習(xí)生活……需要我盡全力去獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的能力；需要我盡全力去建立知識(shí)體系、查漏補(bǔ)缺、追求完美……需要我去拼、去搏，需要我經(jīng)過(guò)高三一年的努力使自己的知識(shí)得到全方位的提升。

　　在這拼搏的過(guò)程中，我不僅學(xué)業(yè)有成，我的心智更得到了全方面的磨練。制定并實(shí)施一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，大大的提高了我的執(zhí)行力；科學(xué)合理地管理并分配我的時(shí)間，大大的提高了我的自控力；高效率學(xué)習(xí)；平衡學(xué)習(xí)與休息；保持積極的'心態(tài)……高三的拼搏使我漸漸變得成熟。

　　高三的拼搏，是為了有更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。有人說(shuō)，高考最大的魅力就在于它可以把我們送到那些我們做夢(mèng)都想去的地方。但高考絕不是我的終點(diǎn)，它不過(guò)是我的起點(diǎn)，它將引領(lǐng)我得到大師的教導(dǎo)，在知識(shí)的海洋暢游、給我更廣闊的空間去成長(zhǎng)。

　　搏，迎難而上，在困難中成長(zhǎng)。

　　“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！边@是我的座右銘，我的高三生活可謂波瀾起伏，成績(jī)下滑嚴(yán)重，但我從未氣餒。因?yàn)槲蚁嘈�，這是上天給我的考驗(yàn)，我一定會(huì)闖過(guò)去的。于是我更加努力。搏于我來(lái)說(shuō)，是上課時(shí)更加專注地學(xué)習(xí)，是在題海中的搏斗，是青燈黃卷下的鏖戰(zhàn)，是唇齒間的咖啡味與茶香，是困倦時(shí)在操場(chǎng)上奔跑時(shí)揮灑下的汗水……我拼搏著，并常常于拼搏之中收獲滿足感與快樂(lè)，我有堅(jiān)定的信念：只要我拼搏下去，不久的將來(lái)，我必將如鳳凰涅槃，如乳虎嘯谷，如雄鷹振翅，如巨木而競(jìng)霄，不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人！

　　豈能沉庸常而不奮，溺舒閣而不張？孔子曰：“知其不可以而為之！”從俗俯仰明然眾人，何如迎難而上，寄希望于未來(lái)。事不可為，然亦有所為。拼搏，迎難而上，我最后會(huì)成功的。

　　搏，身為學(xué)生，努力是我們的責(zé)任，高三拼搏更是需要我們?nèi)ビ掠趽?dān)當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)。

　　奮力拼搏考上好大學(xué)是我的理想；而奮力拼搏，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，卻是我們身為社會(huì)的一份子、聲為一個(gè)中國(guó)人不容推卸的責(zé)任。

　　“今之責(zé)任，不在他人而全在我少年”。奮力拼搏，努力學(xué)習(xí)，我將昂首闊步，向著我的十八歲，一步一腳印，大踏步前進(jìn)。

　　搏，我的年度漢字，高考，十八歲，我來(lái)了！

我的年度漢字作文14

　　今天下午就放假了，細(xì)細(xì)一算，我也一個(gè)多月沒(méi)回家了。我懷著焦急而又迫切的心情等待著下課鈴聲響起的那一刻，叮、叮、�！�…終于放學(xué)了，我迫不及待的背上書(shū)包，開(kāi)啟了回家之旅。街上人來(lái)人往，我快步的走著，與同路的同學(xué)開(kāi)心的說(shuō)笑著，到了車站上車后，我們反而一路無(wú)話，我的座位臨窗，我呆呆的望著窗外，略過(guò)一閃而過(guò)的風(fēng)景，心中不知何時(shí)生起了絲絲悲涼，許是正值秋季的緣故吧，我久久的沉浸在這種悲涼里不知怎么了。下車再轉(zhuǎn)車，離家鄉(xiāng)越來(lái)越近了，秋風(fēng)更勁，甚至有些寒冷刺骨，讓我時(shí)不時(shí)的顫抖。

　　離家越來(lái)越近時(shí)，我恍然發(fā)現(xiàn)，讓我惆悵一路的不是這愁煞人的秋風(fēng)秋景，而是站在路口等待張望著我的有著佝僂的身影和滄桑臉龐的父母。他們朝著我微笑著，爸爸伸出手接下我肩上的書(shū)包，我突然有種想哭的沖動(dòng)，卻努力讓自己的臉上露出微笑。

　　每次回家，父母都會(huì)為我做他們認(rèn)為最好的飯菜。我知道，我不在家時(shí)，他們不會(huì)吃得這么豐盛，很清淡。而我在學(xué)校吃的有些菜他們甚至很久才會(huì)吃一次，大概也只有在逢年過(guò)節(jié)時(shí)。想起在學(xué)校的表現(xiàn)和那不爭(zhēng)氣的成績(jī)，我心里很愧疚、很愧疚，特別不好受。怕他們察覺(jué)到我的異樣，我不知道怎么辦，故意大聲講著學(xué)校好笑的事情，父母被我引得陣陣發(fā)笑，不停的給我?jiàn)A著菜，把最好的都給我了，自己碗中卻只有幾根白菜葉子。我一時(shí)語(yǔ)塞，把頭埋得低低的扒拉著碗里的飯粒。

　　晚飯過(guò)后，我們一家人圍坐在灶頭下的一堆柴火旁，昏黃的燈光下，唯有這堆柴火溫暖著這個(gè)小家庭。明亮跳躍的火光映照著爸媽帶著笑容的臉龐，我卻發(fā)現(xiàn)這笑盈盈的臉龐在火光的映照下比白天更顯得黑瘦和憔悴，眼角的魚(yú)尾紋如刀刻般深刻。我僵住了，所有的一切仿佛停滯在這一刻，不知不覺(jué)眼淚開(kāi)始在眼眶中打轉(zhuǎn)，父親突如其來(lái)的.聲音驚醒了我，他問(wèn)我是不是還覺(jué)得冷，我遲鈍了一下，回過(guò)神來(lái)說(shuō)不冷時(shí)，他卻將我的手握入手中，我感到手上傳來(lái)一種厚實(shí)的溫暖，夾雜著厚繭摩擦皮膚的輕疼。在火光下，我仔細(xì)的看著爸爸的手，黑紅色的皮膚，青筋凸起，指節(jié)粗大。就是這雙手支撐著這個(gè)家，現(xiàn)在也開(kāi)始慢慢的蒼老。抬起頭，母親正在添著柴火，口中絮叨著家里瑣事，囑咐我在學(xué)校盡力就好不要想家。我使勁的點(diǎn)著頭。

　　第二天，離家的時(shí)候，他們有事要忙，只是站在門(mén)口送我，簡(jiǎn)單道別后我就頭也不回的走了，我不敢回頭，我怕看到那守望的身影，眼里早已噙滿的淚水，此刻終于可以肆意的流淌下來(lái)，我說(shuō)不清也道不明愛(ài)是什么，但我能感受到時(shí)時(shí)刻刻包圍著我，守護(hù)著我的是愛(ài)。

我的年度漢字作文15

　　愛(ài)如夏花般在我心里絢麗綻放，陪我跨過(guò)千山萬(wàn)水�！�—題記

　　如果你要問(wèn)我，是什么幫助我渡過(guò)了那“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的大江大浪？那么我會(huì)回答你——是愛(ài)。

　　如果你要問(wèn)我，是什么幫助我爬過(guò)了那“黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援”的懸崖峭壁？那么我會(huì)回答你——是愛(ài)。

　　如果你要問(wèn)我，是什么幫助我走過(guò)了那“重巖疊嶂，隱天蔽日”的崇山峻嶺？那么我會(huì)回答你——是愛(ài)。

　　從當(dāng)年那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到如今亭亭玉立的少女，我正經(jīng)歷著人生的花季。一路走來(lái)，愛(ài)，始終圍繞在我的身邊，早已成為我生命中不可或缺的一部分了。

　　外婆的愛(ài)——讓我回味的香茗

　　我還想再吃一次外婆親手剝開(kāi)的栗子，我還想在找一次外婆“藏寶”的箱子，我還想再牽一次外婆的手，和外婆一起去看天空最美的星�？墒�，那終究是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)只能在夜里才會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。但我并不會(huì)因此而悲傷，因?yàn)槲抑�道，外婆�?huì)在那遙遠(yuǎn)的天國(guó)，看著我，陪著我。因?yàn)橥馄耪f(shuō)過(guò)：“寶貝兒別哭，外婆會(huì)一直在你身邊，我們是最堅(jiān)強(qiáng)的人。”外婆，您可知道，您用您那不變的愛(ài)撐起了我心中的天堂，讓我不再害怕黑暗，讓我能夠在暴雨中堅(jiān)強(qiáng)微笑。

　　父母的`愛(ài)——讓我品味的佳肴

　　他們從來(lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”，但我知道，他們是深愛(ài)我的，就如我深愛(ài)著他們一樣。那愛(ài)融在深夜的那杯牛奶里，那愛(ài)化在清晨的那桌飯菜里。他們會(huì)包容著我的小任性，他們會(huì)在困難面前對(duì)我說(shuō)：“孩子，天下沒(méi)有過(guò)不去的坎�！彼麄儠�(huì)一直這樣做下去，直到歲月在他們的臉留下無(wú)情的“傷疤”，他們都不曾中斷過(guò)�？粗�父親那不再挺直的腰桿，摸著母親那不再光滑的雙手，我突然意識(shí)到，原來(lái)父母老了，原來(lái)我長(zhǎng)大了。爸爸，媽媽，你們可知道，你們用你們那無(wú)私的愛(ài)，建成了我心中那不倒的墻，讓我不再畏懼困難，讓我能夠在狂風(fēng)中毅然前行。

　　生命就像一場(chǎng)花開(kāi)花落，含苞時(shí)的醞釀，綻放時(shí)的激情，枯萎時(shí)的沉淀。我們可以聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，那是一種生命的勃發(fā)；我們可以嗅到花香的醉人，那是生命中愛(ài)的體現(xiàn)。

　　心中有愛(ài)，我們就能有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；心中有愛(ài)，我們就能有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的矢志不渝；心中有愛(ài)，我們就能有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的剛強(qiáng)勇敢。

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