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我們的學(xué)校作文14篇【精】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我們的學(xué)校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的學(xué)校作文 篇1
我們的校園是知識(shí)的搖籃，是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是培育人才的寶庫(kù)，這座有名的學(xué)校就是本人所就讀的太和一小。
來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是用不銹鋼做的拉閘門(mén)，拉閘門(mén)是用遙控器控制的，能夠隨意開(kāi)關(guān)，活動(dòng)自如。
走進(jìn)校門(mén)，進(jìn)入門(mén)廳，最先奪去你眼球的是門(mén)廳兩側(cè)的墻壁上嵌著的寬約3.4米，高約1.5米的方形魚(yú)缸，里面的魚(yú)兒各式各樣，有的身披灰色的鎧夾，有的身穿金黃色的連衣裙。它們這些“小王子”“小公主”們時(shí)而沉入水低，時(shí)而浮出水面，時(shí)而在水里嬉戲，室而在水里覓食，真搞笑。
來(lái)到操場(chǎng)中間，南邊是我們的新教學(xué)樓，一共有5層，每一層都有6間嶄新的教室。新教學(xué)樓的`走廊十分寬，能夠方便同學(xué)們下課時(shí)玩耍不會(huì)擁擠。新教學(xué)樓每一層的外墻栽滿了美麗的迎春花。風(fēng)兒一吹，迎春花象美麗的春姑娘在天空中飛舞，從遠(yuǎn)處看就象綠油油的瀑布。
北面就是舊教學(xué)樓，我們的班就在第四層。舊教學(xué)樓的走廊外墻栽滿了許多盆油麻藤，使我們一下課就能夠看見(jiàn)許多綠色的葉子，讓我們疲憊的眼睛能夠休息一會(huì)。
“啦--啦--啦，”這優(yōu)美的歌聲總是那么動(dòng)人。“一、二、三、四”“二、二、三、四”這優(yōu)美的節(jié)奏總是那么有規(guī)律。這就是我們東面的藝術(shù)樓，是一個(gè)個(gè)藝術(shù)愛(ài)好者的天堂。
我們的學(xué)校作文 篇2
一跨進(jìn)新教育小學(xué)的大門(mén)，我們就看見(jiàn)校園正中央有一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它代表著我們的榮譽(yù)。再向右看就是一座嶄新的五層的教學(xué)樓，樓頂上有幾個(gè)大字“快樂(lè)自主心教育，責(zé)任擔(dān)當(dāng)育全人”，這是我們學(xué)校所有精神文化的集中體現(xiàn)，也是我們學(xué)校的宗旨。
我們學(xué)校上學(xué)期開(kāi)展了開(kāi)卷練，閉卷考百分學(xué)習(xí)策略，取得了顯著成果。接著學(xué)校相繼開(kāi)展了下午的特色課程，上午好好學(xué)下午痛快快的玩。有十多個(gè)老師開(kāi)了個(gè)具特色的課程班，我們?cè)谙挛缛?jié)課離開(kāi)教室，脫離課本兒，玩著學(xué)自己喜歡的課。我第一節(jié)報(bào)的`是陳老師的合唱課，老師首先教我們唱《父親》這是一首感人的歌曲我每次唱都不禁熱淚盈眶。唱歌不僅僅可以練嗓子而且還能鍛煉自己的膽量。第二節(jié)課我報(bào)的是梁老師的奧術(shù)班，上奧數(shù)班不僅可以提高我們的思維能力而且還能在學(xué)習(xí)上有所幫助，奧數(shù)老師還給我們講幾個(gè)故事逗得我們哈哈大笑。我第三節(jié)課報(bào)的是五子棋，這能讓我的大腦活躍起來(lái)，讓我變的更加認(rèn)真用心。
在這三節(jié)課上我與其他年級(jí)其他班級(jí)的同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，如果你走進(jìn)我們的課程教室你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)教室里具有一年級(jí)二年級(jí)的小朋友又要高她們兩頭的，五年級(jí)六年級(jí)的大哥哥大姐姐們真是有趣。 我喜歡這所學(xué)校這所學(xué)校，到處都充滿了魅力，如果你也想來(lái)看看我們一定會(huì)非常歡迎。
我們的學(xué)校作文 篇3
學(xué)校是一座智慧的殿堂，我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方。
伴隨著天邊的晨陽(yáng)緩緩升起，學(xué)校里的莘莘學(xué)子們也開(kāi)啟了一天的學(xué)習(xí)生活。清脆的鈴聲響起，同學(xué)們從宿舍里跑到操場(chǎng)上集合。接著，在嘹亮的口號(hào)聲中，在我們朝氣的臉龐上，我們用奔跑開(kāi)始了這一天。
我們的學(xué)校給了我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)校里的我們能夠心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)。學(xué)校里的景觀分布是整潔有序的，路兩旁茂密高大的樹(shù)木在為我們遮風(fēng)擋雨，操場(chǎng)周圍的花池里不時(shí)開(kāi)著不同季節(jié)里的的花朵。我與同學(xué)們?cè)趯W(xué)校度過(guò)了一段有趣的時(shí)光，我愛(ài)我們的學(xué)校，我要感謝我們的學(xué)校。
校園里的運(yùn)動(dòng)鍛煉了我們的身體，書(shū)本上的知識(shí)開(kāi)拓了我們的大腦，每日朝夕相處的同學(xué)為我們帶來(lái)了歡樂(lè)，以及外冷心熱的老師也給我們帶來(lái)了溫暖，我們的學(xué)校是一個(gè)讓人感動(dòng)的地方。學(xué)校里的我們是幸福的，在這個(gè)大家庭里，每天的陽(yáng)光都如此的燦爛。
我們的學(xué)校里藏著我們太多的回憶，從剛?cè)雽W(xué)的那一刻起，學(xué)校里的每個(gè)角落都存在著難忘的記憶。我們?cè)谂艿郎媳寂艿纳碛埃@運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們沖刺、吶喊的'激烈的場(chǎng)景，元旦晚上生動(dòng)精彩的節(jié)目，還有常日里站在講臺(tái)上訓(xùn)斥著我們的老師，在課后的時(shí)間里與同學(xué)們的追逐打鬧等等，這些一幕幕構(gòu)成了我們青春的回憶，是我們的學(xué)校送給我們的禮物。
我感謝我的學(xué)校，我們都要感謝我們的學(xué)校。在學(xué)校里的歲月是充實(shí)與快樂(lè)的，學(xué)校里的一草一木都記錄著我們的成長(zhǎng)。學(xué)校給了我們一段美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，在這段時(shí)光里，我們學(xué)到了很多，也獲得了很多。
我們的學(xué)校作文 篇4
我們的學(xué)校——濱海小學(xué)，你矗立在創(chuàng)業(yè)一路語(yǔ)寶安大道的交界處，您的身旁環(huán)繞著許多棵大樹(shù)和再慢慢成長(zhǎng)的小樹(shù)。
聽(tīng)，在你莊嚴(yán)的數(shù)學(xué)樓傳出一陣陣?yán)世首x書(shū)聲。
看，在你活潑的操場(chǎng)上，許多孩子在沐浴著陽(yáng)光與健康。
聞，那一股清香的氣息是從你那美麗的“鳳仙花園里散發(fā)的。
啊，濱海，你的真局勢(shì)我們的快樂(lè)天地，是我們的.第二個(gè)避難所，是我們的第二個(gè)家。繽紛節(jié)上，那一群群在臺(tái)上表演的同學(xué)們因你而自信、健康和勇敢。在讀書(shū)月里，你拿一個(gè)個(gè)小小的讀書(shū)角成了我們開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙；成了我們游進(jìn)知識(shí)大海的一條小船；成了我們精神上的“糧食”的“發(fā)源地”。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯而快樂(lè)的小運(yùn)動(dòng)員們，他們因你而精彩。
看，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，跳高的、跳遠(yuǎn)的、跑步的小運(yùn)動(dòng)員多么投入啊！
聽(tīng)，從音樂(lè)教室里傳出了一陣陣悅耳的、動(dòng)聽(tīng)的歌聲，仿佛對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)吧，快來(lái)吧，海之聲合唱團(tuán)要開(kāi)唱啦！
啊，教室，你永遠(yuǎn)那么明亮，好似在對(duì)我說(shuō)：“你的老師呢？同學(xué)呢？我好想跟她們?cè)谝黄鸢 ！?/p>
啊，濱海小學(xué)，轉(zhuǎn)眼，我上六年級(jí)了。我們的前面還有“九九八十一難”，可不把你忘記。即將的離開(kāi)，不代表以后的不見(jiàn)面。
啊，濱海小學(xué)，我為你驕傲和自豪！
我們的學(xué)校作文 篇5
我的學(xué)校的變化很大，大得讓你們驚訝。以前，我們學(xué)校破破爛爛，教室是平房，下雨時(shí)還經(jīng)常漏水。教室雖然有窗，但是沒(méi)有玻璃，冬天一刮風(fēng)，同學(xué)們冷得只打哆嗦。每間教室里只有一盞燈，顯得那么昏暗。學(xué)校的教學(xué)設(shè)施很簡(jiǎn)陋。貧窮落后困擾著學(xué)校，現(xiàn)代文明離學(xué)校是那么遙遠(yuǎn)、渺茫。 過(guò)了短短的幾年時(shí)光，學(xué)校發(fā)生了驚人的變化。那矮矮的平房“下崗”了，代替它的是一幢幢大樓。它們掩映在綠樹(shù)叢中。正中的.那幢大樓是教學(xué)樓，有五層高，樓頂上豎著四個(gè)大字，分別是“教”、“科”、“大”、“樓”，樓墻外裝飾著漂亮的瓷磚，非常漂亮。教室寬敞明亮，每間教室里安裝有多媒體，還有電視機(jī)。學(xué)校還增加了語(yǔ)音室、電腦室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等。我們?cè)谶@樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，感到舒心極了。教學(xué)大樓前是寬廣的操場(chǎng)，有一個(gè)足球場(chǎng)那么寬，每天，我們?cè)诶锩驽憻捝眢w，把身體鍛煉得捧捧的。操場(chǎng)過(guò)去是學(xué)校的大門(mén)，大門(mén)很有氣派。校門(mén)處有幾棵大樹(shù)，像忠實(shí)的衛(wèi)士一樣守護(hù)著。校門(mén)前有一個(gè)花圃，那里的花五顏六色，有紅色的，有白色的，有粉色的，有黃色的等，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金，美麗極了。有時(shí)花圃里的花芳香四溢。菜也是豐富多彩，有時(shí)候吃玉米，有時(shí)候吃小蝦，有時(shí)候吃雞腿，有時(shí)候吃香芋，還有時(shí)候吃揚(yáng)州炒飯。再也不怕吃不飽了。學(xué)校的變化真大，大得讓人吃驚。我為我們學(xué)校有如此大的變化感到驕傲。
我們的學(xué)校作文 篇6
我的學(xué)校位于寧夏回族自治區(qū)石嘴山市平羅縣中心路段，它以悠久的歷史.美麗的環(huán)境著稱。
走進(jìn)我的學(xué)校，眼前是一座春芽的塑像，春芽的上面有幾只白鴿，展現(xiàn)出一幅和平的景象。它的寓意是讓我們像春芽一樣，在春天的懷抱下茁壯成長(zhǎng)。
走過(guò)春芽，最顯眼的'不過(guò)是綜合樓了，綜合樓的墻壁上貼了一幅百米長(zhǎng)卷，上面全是同學(xué)們用雙手描繪出來(lái)的彩色圖畫(huà)。綜合樓上有電腦教室、音樂(lè)教室、閱讀室等......全是孩子們喜歡來(lái)的地方。
綜合樓旁邊是教學(xué)樓，那里是我們學(xué)習(xí)的地方，有教室和老師的辦公室。當(dāng)你路過(guò)教室時(shí)，你能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，路過(guò)辦公室，你能透過(guò)窗戶看見(jiàn)老師孜孜不倦的給我們批改作業(yè)。
綜合樓后面是我們的后操場(chǎng)，操場(chǎng)上有塑膠跑道，還有足球場(chǎng)。據(jù)說(shuō)，這操場(chǎng)花了教育局幾百萬(wàn)元呢！
我的學(xué)校有好幾個(gè)花壇，里面有各種花壇，有雪白的白蘭花.鮮紅的牡丹花.金黃的菊花等。我的學(xué)校以前沒(méi)有現(xiàn)在這么好，整個(gè)學(xué)校幾乎沒(méi)有什么東西，只有綜合樓、辦公樓、教學(xué)樓。總而言之我的學(xué)校比起以前有翻天覆地般的變化，聽(tīng)了我的介紹，你是喜歡以前的學(xué)校還是現(xiàn)在的學(xué)校？我喜歡現(xiàn)在的學(xué)校.
下面我用一段話形容現(xiàn)在的學(xué)校吧！
這樣的學(xué)校倒映著這樣的花朵，這樣的花朵倒映著這樣的學(xué)校，再加上空中小鳥(niǎo)的歌唱，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，真是花兒朵朵開(kāi)，朵朵笑盈盈!
我們的學(xué)校作文 篇7
我們有一個(gè)美麗的學(xué)校，它也有一個(gè)美麗的名字，叫做——維揚(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我們維揚(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所“書(shū)香校園”，也是一所“科技學(xué)校”，我們學(xué)校得過(guò)很多獎(jiǎng)，科技獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)等等，我們學(xué)校還拿過(guò)幾項(xiàng)發(fā)明專利呢。
我們學(xué)校與其他學(xué)校有很大的不同，光校門(mén)就獨(dú)具特色，它是仿照古代宮廷門(mén)頭的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了校門(mén)的上部，它突出了一米多，飛檐是深紅色的。然后在上面高高懸掛著寫(xiě)有我校名字的藍(lán)色牌匾。飛檐的下部是兩根棕色的柱子，上面還有一副對(duì)聯(lián)兒，只是我有些看不懂。
走進(jìn)校門(mén)，三棟教學(xué)樓就就會(huì)映入你的眼簾，你眼前的那棟黑白雙色的樓，就是我們目前上課的樓，我在第三層的.教室里學(xué)習(xí)、上課。你右手邊的黑瓦白墻的教學(xué)樓，是高年級(jí)學(xué)生上課的地方，墻壁上還有四個(gè)醒目的大字，崇文明理。這棟樓的五樓，平日里十分冷清，只有我們?nèi)ド蠈?shí)驗(yàn)課的時(shí)候才會(huì)熱鬧一點(diǎn)。在你的后面是校長(zhǎng)的辦公樓和學(xué)校老師開(kāi)會(huì)的會(huì)場(chǎng)，四樓是我們學(xué)習(xí)電腦的微機(jī)房。
你的腳下，是我們星期一集合的前操場(chǎng)，也是五六年級(jí)做早操的地方。
繼續(xù)往前走，你又會(huì)看到一棟教學(xué)樓，那是一二年級(jí)的教學(xué)樓。
再繼續(xù)往前走，就到了我們學(xué)校最大的地方——后操場(chǎng)。后操場(chǎng)的外圍是四條紅底白線的跑道，挨著跑道的地方學(xué)校又增加了五個(gè)250米的跳道，這又為運(yùn)動(dòng)會(huì)增加了一個(gè)比賽項(xiàng)目。
這就是我們的學(xué)校，你覺(jué)得棒不棒？如果你喜歡也可以來(lái)喲。
我們的學(xué)校作文 篇8
我們學(xué)校沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有美麗的花園，但是，卻有一幅幅迷人的景色。我們的學(xué)校位于合陽(yáng)縣文化路，這里是一個(gè)通往學(xué)習(xí)殿堂的地方，是合陽(yáng)教育福地，成立了合陽(yáng)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)這里培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的學(xué)子，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)現(xiàn)在是城關(guān)小學(xué)。
映入眼前的是由銀色架子和三個(gè)大小不一的圓球組成的，上面有城關(guān)小學(xué)閃閃發(fā)光的大字，把整個(gè)學(xué)校襯托的格外璀璨。進(jìn)入校門(mén)是兩排出泥而不染的松柏，兩棵高大挺拔的的雪松猶如剛強(qiáng)的戰(zhàn)士守護(hù)著校園，右邊的大操場(chǎng)，綠綠的像一張綠色的油畫(huà)又像毛絨絨的地毯，每次學(xué)校的大型活動(dòng)都在大操場(chǎng)舉行，左邊是學(xué)校運(yùn)動(dòng)區(qū)，這里有文化長(zhǎng)廊是《二十四孝故事》講述的是孝愛(ài)文化在中國(guó)一種理念與精神，是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，長(zhǎng)廊邊有高大筆直的楊樹(shù)，好多體育器材，學(xué)校的`宣傳欄，這里是展示同學(xué)們風(fēng)采的地方，瞧！照片上的他們個(gè)個(gè)英姿颯爽，給學(xué)校帶來(lái)了一片生機(jī)勃勃的景象。中間是神圣的旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，像一團(tuán)火，映紅了大地，旗臺(tái)上面是學(xué)校的辦公樓，兩邊和后邊都是教學(xué)樓，教學(xué)樓后面有天年古檜。
課間，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡，到處是歡聲笑語(yǔ)，課堂上，每間教室的同學(xué)們都在全神貫注的聽(tīng)著老師們生動(dòng)有趣的講課，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，吸取著大量知識(shí)，懂得了做人的道理。辦公室里老師們都在聚精會(huì)神地備課，為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，
這就是我們的學(xué)校，在這里，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍。
我們的學(xué)校作文 篇9
人們都說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)美如畫(huà)。”的確如此。每天清晨，我們都迎著微風(fēng)，伴著朝陽(yáng)，聞著花香，欣賞著晨曲，走進(jìn)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的龍?jiān)春瑓s只在市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的夏園見(jiàn)過(guò)這么可愛(ài)的荷花池。荷花池里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)池底的小魚(yú)，大的、小的、花的、黑的……有的歡快地游來(lái)游去，有的高高地躍起，有的躲在荷葉下在和你玩捉迷藏呢！荷花池里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。荷花池里的水真美啊，在陽(yáng)光的照射下，微波粼粼、金光閃閃，像少女的'五彩衣。池水在荷花的映襯下，顯得更加碧綠、更加可愛(ài)。
我看見(jiàn)過(guò)高聳入云的樓房，也看見(jiàn)過(guò)低矮簡(jiǎn)陋的平房，卻只在市實(shí)驗(yàn)小學(xué)見(jiàn)過(guò)這樣的教學(xué)樓。四棟教學(xué)樓排列得真整齊啊，一座座由北向南，整齊排列，由中間的長(zhǎng)廊把它們連為一體，并依次起名為：春曉樓、夏荷樓、秋實(shí)樓、冬韻樓。教學(xué)樓里的教室真寬敞啊，56張桌子擺放在里面，也不覺(jué)得擁擠。
校園里還有蒼翠的小竹林、香味十足的桂花樹(shù)、搖曳多姿的合歡樹(shù)……走進(jìn)校園，就像走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，讓人流連忘返。
這樣的樹(shù)圍繞著這樣的樓，這樣的樓倒映著這樣的水，再加上空中陽(yáng)光燦爛、園內(nèi)綠樹(shù)紅花、樓上書(shū)聲瑯瑯，真是“漫步校園中，人在畫(huà)中游”。
我們的學(xué)校作文 篇10
英華園是美麗的，它擁有數(shù)不盡的景色，求知園、操場(chǎng)、騰飛園、蓓蕾園、教學(xué)樓、朗朗的讀書(shū)聲……這些都是英華園美麗的景色，而這些當(dāng)中最美要數(shù)求知園了。
走進(jìn)求知園，兩邊是綠綠的草坪，在草坪里有許許多多的小草正爭(zhēng)先恐后探出頭來(lái)，那些早就探出頭來(lái)的小草，就如同它們的家長(zhǎng)，互相議論著：“孩子們快出來(lái)吧！”再順著小路一直往前走，便站在求知廳里面了看看四周，在四周有我最喜歡的迎春花，我喜歡迎春花，迎春花它不像玫瑰那么紅艷、不想牡丹那么鮮艷，它十分樸素，還因?yàn)橛夯ㄊ窃诖禾炖镩_(kāi)得最早的花。它那溫柔的清香象征著春姑娘的來(lái)臨。花朵似乎就是春姑娘的眼睛。它的枝條十分光滑，仿佛就是春姑娘的頭發(fā)，枝條上的花朵淡黃淡黃的，猶如頭發(fā)上發(fā)卡。花朵已經(jīng)開(kāi)的數(shù)不勝數(shù)，連我都數(shù)不清有多少個(gè)了，我想那一定有成千上萬(wàn)個(gè)花朵吧，花瓣都是六朵的，有幾朵是五片，花瓣有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，含苞欲放，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的，有的全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小花心，花心是蜜蜂用來(lái)采蜜的，我們吃的蜂蜜也就是這花心上面的，花朵似乎就是春姑娘的眼睛我能這里看見(jiàn)春姑娘的身影。再仰望四周，柳樹(shù)像一位美麗的少女，那藤條上的.小綠芽就如同一位少女頭上的小綠發(fā)卡、蒲公英花白白的、葡萄藤又綠又大、蘭花淺藍(lán)色的、菊花黃黃的、牽牛花像一個(gè)個(gè)滴滴答答的小喇叭、玉蘭花嬌小可愛(ài)像是一個(gè)亭亭玉立的溫柔少女、小草是綠色的、小花是五顏六色的，他們都點(diǎn)綴著美麗的求知園。站在求知亭上看著四周，再看那迎春花，這時(shí)，它就更像春姑娘了。
英華園是美的，而求知園是更是美麗。
我們的學(xué)校作文 篇11
每個(gè)校園都不一樣：它也許像一座美麗的花園綠草如茵，繁花似錦；他也許僅有幾座平房，一個(gè)小操場(chǎng)……不管他怎樣，我們都愛(ài)我們的校園。
我們的學(xué)校——江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校非常漂亮，當(dāng)你來(lái)到校門(mén)口，就會(huì)被學(xué)校大門(mén)吸引。校門(mén)口兩邊有彎彎的小橋，像彩虹一樣架在水面上。橋下的流水清澈得可以看見(jiàn)嬉戲的小魚(yú)，紅的、黃的、白的、金色的……綠得仿佛那是一塊碧綠的綢緞，無(wú)暇的翡翠，翠綠的屏障；靜的讓你感覺(jué)不到啊水在流動(dòng)。它有個(gè)充滿詩(shī)意的名字：雙虹臥波。
從雙虹臥波上走過(guò)，抬頭一看映入眼簾的是一口大鐘聳立在學(xué)校的中央，顯得格外引人注目。每天清晨伴隨著太陽(yáng)的升起，中午伴隨著朗朗的讀書(shū)聲，傍晚伴隨著同學(xué)們放學(xué)的腳步，它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)敲響。每當(dāng)鐘聲響起，都讓我想起“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的詩(shī)句。它似乎在提醒我們要珍惜時(shí)間。它的名字也很形象，叫做：晨鐘迎旭。
走過(guò)晨鐘迎旭，就來(lái)到了小竹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，拔地而起的竹子像翠綠的'屏障密集，像大海一樣延綿不斷。冬天，其它樹(shù)的葉子都掉光了，只有竹子照常翠綠，冬天的午后，大家都喜歡來(lái)這里散步，在這里生機(jī)勃勃，能找到春天的氣息。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉馬上舞動(dòng)起來(lái)，唱起了沙沙的歌，可好聽(tīng)了。它好像在歡迎我們。它有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做：江南竹韻。
在這個(gè)美麗的校園，我們度過(guò)了許多快樂(lè)的日子，我愛(ài)我的校園。
我們的學(xué)校作文 篇12
走進(jìn)校園門(mén)口，首先看到的是兩根六七多米高的柱子，但最耀眼的是柱子上面的長(zhǎng)方形的方磚，上面寫(xiě)著金色的大字，中牟縣城東路小學(xué)。
走進(jìn)了校園，第一眼看見(jiàn)的是景觀石，景觀石正面寫(xiě)著揚(yáng)善，尚和，后面寫(xiě)著和睦和氣，等等，這幾個(gè)字是讓我們做一個(gè)團(tuán)結(jié)善良的小學(xué)生。
景觀石，下面有花壇，春天，小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，走進(jìn)花邊，慢慢吸一口氣就聞見(jiàn)了淡淡的花香，讓你感覺(jué)像是在一大片花海里。
介紹完景觀石就要介紹我們學(xué)校的電子屏，電子屏上常弄出名人名言。
我們學(xué)校北邊有八顆銀杏樹(shù)，春天迎銀杏樹(shù)，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，到了夏天，銀杏樹(shù)給我們帶來(lái)了涼風(fēng)，它把夏天的扇走了，把涼風(fēng)吹進(jìn)我們的心中，冬天，銀杏樹(shù)變成黃色的了，像一只只小蝴蝶在樹(shù)上呢！這就是我們學(xué)校的一道風(fēng)光。
我們學(xué)校有三座樓，南邊是一二年級(jí)的教室，北邊是三四五六年級(jí)的教室，中間應(yīng)該是校長(zhǎng)們的辦公室吧！和豐富多彩的社團(tuán)！走了，我們班你會(huì)看見(jiàn)我們老師辛苦的.講課，我們認(rèn)真地聽(tīng)講和我們朗朗的讀書(shū)聲，經(jīng)過(guò)我們班門(mén)口的老師都會(huì)認(rèn)真地偷聽(tīng)一下！
走進(jìn)操場(chǎng)，第一眼看見(jiàn)的是我們的主席臺(tái)和一面耀眼的五星紅旗，操場(chǎng)上有健身器材，是我們用來(lái)鍛煉身體的。
到了下課，我們從學(xué)習(xí)刻苦的教室走進(jìn)了自由歡樂(lè)的場(chǎng)地，在這里，我們熱鬧非凡。
我們的學(xué)校可愛(ài)吧！希望你下次來(lái)玩！
我們的學(xué)校作文 篇13
我們的校園座落在美麗而古老的國(guó)槐街上，那里常年四季風(fēng)景如畫(huà)，是一個(gè)絢麗多彩的校園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，校門(mén)口的木瓜樹(shù)吐出了嫩綠嫩綠的葉子，幾片小葉子抱在一起，像一簇簇多肉植物。桂花樹(shù)上綠色的枝葉里又長(zhǎng)出新的枝條。迎春花的枝條開(kāi)滿了黃色的小花，像一條條金光閃閃的瀑布。蜜蜂聞到這芳香的味道，紛紛趕來(lái)采花蜜。
夏天，校園里生機(jī)盎然，金色的陽(yáng)光灑向大地，一切都鍍上了一層金黃色。葡萄藤上一片片如巴掌大的綠葉下結(jié)出了一串串又綠又小的葡萄。密密層層的枝葉把熱烈的太陽(yáng)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一頂巨大的.遮陽(yáng)傘。
秋天，校園里的果樹(shù)上綴滿了誘人的果實(shí)。葡萄一串串一串串從葉叢間鉆了出來(lái)。木瓜也穿上了一件金黃色的衣服，從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)個(gè)黃澄澄的小燈籠。櫻桃一串一串掛滿枝頭，好像一個(gè)個(gè)美麗的珠子。下課了，總是招引我們和小鳥(niǎo)圍觀，我們和小鳥(niǎo)圍著櫻桃轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，饞得口水直流。
冬天，校園別有一番韻味。當(dāng)云霧飄來(lái)，仿佛整個(gè)校園在仙境之中，從遠(yuǎn)處看，有種“云深不知處”的感覺(jué)。在這樣寒冷的天氣里，校園里還可以看到不畏寒風(fēng)，亭亭玉立的一排排青松。他們?cè)谛@的走道兩邊，閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影。
這就是我的校園，一所美麗的校園，一所我們都喜愛(ài)的校園。
我們的學(xué)校作文 篇14
我們的學(xué)校坐落在桃益公路的一側(cè)，地處近桃村境內(nèi)，它是一個(gè)花園式的學(xué)校。是培養(yǎng)我們知識(shí)的搖籃。
我們的學(xué)校，四季風(fēng)景優(yōu)美，是我們愉快生活的天堂。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，校園花壇里的鮮花開(kāi)放了，花兒擠滿了整個(gè)枝丫，雪白的，粉紅的，如雪如霞，在陽(yáng)光里流瀉著醉人的色彩。如果你撥開(kāi)那茂密的枝丫，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一類小生命——可愛(ài)的小草！小草悄悄地在地上編織著綠茵茵的地毯，一片連著一片，織成了秀色怡人的'春景，好讓人們?nèi)ビ^賞。
夏天到來(lái)了，校園里幽香四溢，只要你向教室門(mén)前一望，首先映入眼簾的就是操場(chǎng)邊上那高大挺拔的風(fēng)景樹(shù)，在校園上空撐開(kāi)了一把巨傘，遮住了直射的太陽(yáng)，整個(gè)校園綠蔭蔭的。抬頭向上看，仿佛進(jìn)入了一個(gè)神話世界：陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉片，變成了一片青霧，微風(fēng)一吹，輕霧繚繞，令人神清氣爽，飄飄欲仙。
秋天來(lái)了，陣陣秋風(fēng)，駕著翩翩飛舞的落葉，像一個(gè)個(gè)金黃色的蝴蝶落在我們的臉上，身上，腳下，把我們的思緒從記憶的長(zhǎng)河中喚醒。操場(chǎng)的四周有許多小朋友喜歡的體育器械。每到課余活動(dòng)的時(shí)間，有的攀云梯，有的踏轉(zhuǎn)木，有的蕩秋千，有的翻雙杠，玩得真開(kāi)心······
冬天到來(lái)了，飄飛的大雪唱起了主角，整個(gè)世界都成了白茫茫的一片。校園披上了銀裝，像令人垂涎欲滴的奶油蛋糕。青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊；落葉枝條上裹著的飛雪，宛如一株株白玉琢成的樹(shù)；千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，恍惚讓我們置身在一個(gè)童話的世界中。
我們的校園是如此的美麗，我愛(ài)我們的校園。
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