這一路有你相伴作文

時間：2024-01-30 14:49:39 好文我要投稿

(薦)這一路有你相伴作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的這一路有你相伴作文，希望對大家有所幫助。

(薦)這一路有你相伴作文

這一路有你相伴作文1

　　記得在小學五六年級的時候，我們迎來了一次體育抽測。“哇，你怎么這么厲害，從前些日子還只會做二三十個，今天怎么就能做到滿分呢？”抽測完，我的滿分出乎了同學們的意料，但卻在我的意料之中，這背后不僅僅是我在付出，更重要的是還有父親的陪伴。

　　兩周前老師宣布抽測正好抽到我們班時。大家都在歡呼，而我卻急得團團轉——我的體育一向來都不怎么好啊。回到家，我亂了手腳，父親聽到消息卻安慰我說：“兒子，我和你一起練習鍛煉吧。”我心里還是感到著急：怎么可能這么快就練好啊？

　　說完，父親就將我拉到仰臥起坐的墊子前，“我知道你最不行的`就是仰臥起坐，來吧！”“咦，父親怎么知道我的弱項！”我有些吃驚。他按住我的腳說“你做兩個試試看！”“1，2，3，停！”父親好像發現了什么似的，叫我停下來。

　　“你看，我來給你示范一下。”換父親躺在了墊子上，“首先你腹部的肌肉應該收緊，十指交叉放在腦后，起來的時候胳膊肘要碰到膝蓋。”說話間他就輕松完成了一個動作。“他怎么可以這么快，我卻不行啊！”我不禁暗暗佩服。

　　輪到我了，我嘗試著學父親的模樣，雙手緊扣，腹部收得緊緊的。“哎喲”費了吃奶的勁，我終于有點樣子了，可是一分鐘才做了二十八九個。我還是替自己著急，這距離五十個的目標還遠著呢，我心里咯噔咯噔的。

　　“加油！再來兩組，每組四十個吧！”這么艱巨？我試試吧。前面第一組做的還相對比較輕松，可是第二組第三組越做越艱難，肚子已經有些隱隱作痛，身體也開始抗議，世上沒有比做仰臥起坐更難的啦，我寧可做十道數學題。

　　父親好像聽到了我肚子里的聲音，“兒子，你要克服難關，人生要經得起挫折和考驗，今后還會有更多這樣的情況的！”我默默地收干了眼淚，繼續努力做起來。

　　終于就這樣。一次又一次，一天又一天，我在測試中終于取得了滿分的好成績。其實不僅僅是在體育鍛煉上。在日常生活中也缺少不了父親的陪伴。每當我碰到難題的時候，總喜歡去問父親，和他一起進行討論，而他總是會準備好幾種講法，打上好幾頁的草稿，琢磨透以后，才會耐心地、不厭其煩地解釋給我聽，直到我完全明白了才行。

　　在人生的路上，不僅是我在拼搏，也有父親辛苦的汗水。是他，日復一日，一路上孜孜不倦地陪伴在我身邊；有了他的一臂之力，將我推向了更廣袤的天空。一路相伴，他是我的好朋友；一路相伴，他是我夢想背后堅韌不屈的守護者。為共同的拼搏致敬，為相伴的成功喝彩！成功的驚喜，不僅僅是我的！

這一路有你相伴作文2

　　她很喜歡生氣，不太喜歡跟我講道理，好像我小的時候就這樣了。很懷念呀呀學語的時候，她攙扶著我的手，一步一步地邁上階梯，我也說不清她什么時候對我這么好，只是腦海里模糊的記憶，難道母親不都是這樣嗎？

　　小學時候的我很頑皮，對所有的學科都無所建樹，她什么都不說，只是用嚴厲的目光盯著我，顯得那么生硬，我并不害怕她，她長得又不高大，我悄悄地躲在門后，觀察她的一舉一動，頭稍稍探出又縮回，她的目光是那么冷淡。

　　小升初的時候是繁忙的，每個孩子們都是如此，她生硬地把裝訂好的簡歷遞給我，什么話也不說就走了。我翻看著那些記錄我童年的美好回憶，但我沒看幾眼便合上了，因為我膽怯她的目光會落在我的書桌上，我只好又奮筆疾書。

　　我去了好多民辦初中面試，可每一次父親都去了外地出差，是她在雨天載我去的，她的電瓶車在路上緩慢行駛著，但也激起好多水坑中的水花，打濕了我的褲角，雨水無情地打在雨披上，又滑落下去，我的眼里飄滿了雨絲，濕漉漉的，很難睜開眼。

　　下了車，我微微看見她的眼鏡濕透了，如蒙上了一層白霧，她匆匆地從包里拿出紙巾，擦拭著我的`褲角，又掏出一張紙：“把臉擦干，面試時要利索點，小姑娘家別弄的跟老太婆樣的”，我不耐煩地拿紙巾擦臉，狠狠地從她手中扯走了簡歷，頭也不回地撐著雨傘走了。簡歷是那么干，沒有一點雨珠。

　　小升初一切都是那么的順利，我進了一所全家人都心儀的學校，她也特別的高興，大概是替我高興，我看她這是第一次在我面前笑，而且還是笑得如此燦爛，我也笑了。

　　她的性格沒有變，還是一如既往的冷淡，我長大了，也理解她的心情。從小升初到現在，我只記得她冷冷地對我說：“你要好好讀書，如果不好好讀，別到時后悔都來不及”，我不與她辯駁，微微點頭應答著。

　　我很依賴，有時候放學下大雨，我想到的總是她，喂……媽，你現在有空嗎？來接我一下，“沒空，有事”。可每次雨天的傍晚，總有一個身影在雨中閃爍，對，是她，來接我的。“幾歲小孩呀！還要我來接？這么點雨就不能自己走了”，我也不知道說什么，心中有幾絲慚愧。雨很無情，還在不停地下，可套著雨披坐在電瓶車上，卻有幾絲暖意，還會有一種安全感。

　　我也察覺不出母親是否愛我，是否在關心我，但我肯定，她如一片大荷葉，微斜下來，遮蔽著被雨珠敲打的紅蓮，我不知為何是這么想，這也許是夜深的夢。

這一路有你相伴作文3

　　我打開門回家，我的鞋停在母親的鞋旁。

　　兒時，當我蹣跚學步，剛會站、走、跑時，總會在終點處投入母親的懷抱里，母親不一貫溺愛我，她放開我的手讓我自己走路，就算我號啕大哭也不會來拉著我，永遠在我的前方，那么近，那么近，可我感受不到她的體溫，這令人焦急的孤獨和渴望促使我邁出步伐，摔倒，再行走。這所有的過程中，母親的身體沒有動一下，絲毫沒有幫我的意思，但她的眼睛像吸鐵石一樣緊緊盯著我，生怕我受傷。母親從來不扶我一下，但她那雙鞋永遠緊緊跟在我的鞋旁。

　　放下沉重的書包，母親的包，就在一旁。

　　剛上了學，對于面前的白紙和手中的筆，我不知所措，畏懼著學校。母親每晚陪我一起點著燈，一個字一個字地學習，臨摹。我拿著筆的顫抖的手指，總是巧妙地避開字帖上的'紅線，仿佛在跟我開玩笑。母親在工作一天后，頂著沉重的睡意，把著我煩躁的小手一筆一筆地描。一次，我看見母親在我熟睡時一點點幫我收拾我桌上留下的殘局，她緊緊地捧著我描完的字帖，就像她緊緊握著我的手一樣。不論時鐘的手轉地多遠，媽媽那充滿體溫的手永遠在我的手旁。

　　去書架上取出幾本書，母親的書就在一旁。

　　當學業繁重了，競爭激烈了，我無時不想放棄，我的心緒在眾多學科之間渙散迷離，拆了東墻去補西墻。我不愿發火，這比起母親經歷的差得太遠。母親常說有脾氣就要發，不然對身體不好。可是，我多少次覺出，她壓抑著自己的怒火，為了我，都為了我。母親一次在電話里聽見我的作業效率又很低，下班后在外面轉了一夜，為了把怒氣發掉，把快樂的一面留給我。母親的生活永遠圍著我轉，我的心在哪里，她的心也一定就在一旁。

　　把書攤開放在膝上，身邊坐著的，是母親，身上穿的厚重的大衣都沒有脫，急急地在電話上工作，。無心再看書，起身幫母親脫下外套，把母親的外套掛在我的外套旁，心里暗暗地，輕輕地說：“媽媽，你相伴在我身邊，陪我走我人生的路，我將扶著你，陪你走完我們的人生路。”

　　媽媽，感謝這一路有你相伴。

這一路有你相伴作文4

　　在我們的成長之路上，一定會有兩個人，他們陪伴你成長，為你除去荊棘和坎坷，在你失敗之時說一句鼓勵的話語。他們是搭了“時光機器”來到這里，卻再也找不到回程車的旅人。

　　每一次我的煩惱都能在母親這里一吐為快，是那么柔和，那么快活，把心里的事傾訴出來……

　　記得有一次，我回到家，鎖上門，氣急敗環地將本子砸在書桌上，將自己摔到了床上，折騰去一陣聲響。“不就是作業沒做完么，有什么大不了的，又不只有我一個人沒做，大不了我不學了，還不是活受罪。”我使勁的敲打著床配以超高分貝的咆哮來宣泄不滿。自怨自艾了許久，才發現天色漸漸暗了，知道已是晚上了。伸出一只手在書桌上摸索著，準備打開臺燈，卻半天沒有動靜，而后才發現它被一堆卷子埋在了身下。此刻的它，就像一個陷入淤泥的人，無法自拔。我有些歉意，趕快扶起了它。

　　這時母親走進了我房間，溫柔的拍拍我的肩，對我說：“多多，怎么了，發生什么事情了，說出來我們分析分析呀，別悶在心里呀。”

　　事情經過很簡單：

　　英語沒有做完，被老師檢查出來了挨了批評，本來不對，可不知怎么了，就是火大，很“瀟灑”的扔下幾句“豪言壯志”便揚長而去了。只留下老師鐵青臉龐，雖然我現在已經冷靜了，但依舊嘴硬，對著母親倒苦水說，“這老師是不是有問題？沒事老找我麻煩干什么，又不只有我一個人……。”媽媽的眼光依舊柔和看著我，目光有些意味深長。我有些心虛，嘆了一口氣，“好吧，我知道，我好像是錯了，可是我怎么去給老師交代？”撓了撓頭，我問臺燈，臺燈誰無言，但卻滿含鼓勵，“好吧”我下定了決心“我去給老師道歉，大不了挨頓罵就是了”。最后，老師原諒了我，

　　才結束了這有驚無險的鬧劇。

　　還記得有一次為了考試周末在家復習到很晚，去樓下買了咖啡回來，才發現小區早已是萬籟俱寂，有些膽小的我在小區里戰戰兢兢的走著，唯恐哪里會跳出“孤魂野鬼”，事實上，在我抬頭仰天時，才發現最頂樓有一素光！像黑暗中的燈塔一樣，我有些慶幸，才突然發現光的地方好像是家，原來，他一直在給我指明家的`方向。

　　秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里，淋濕了土地，淋濕了樹，也淋濕了我的心。

　　十六年的風雨兼程，十六年的執著陪伴，只有她，那個被歲月殘忍剝奪青春的女人，我的母親！不離不棄！

　　母親，是那個搭了“時光機器”來到這里，卻再也找不到回程車的旅人。我愿意，和母親一路陪伴。

這一路有你相伴作文5

　　我們的數學老師，濃眉大耳，兩側一對大紅腮，我確實挺討厭他。

　　“叮—”上課了，我朝課表一看，數學課！我整個人都緊張起來，之間一個中年大漢從辦公室迎面走來。我只好裝作寫作業的樣子。只聽見腳步聲越來越近……

　　他到了教室，不容分說就把幾個同學拎了起來，我也包括在內。“誰讓你們下課講話的？沒有看到下一節是數學課嗎？”他接著又瞪我一眼，我似乎領會其意，迅速打開作業本，沒想到他又大聲呵斥：“有沒有好好寫作業？連最基本的計算都錯，放學留下來！”

　　我好死遇到晴天霹靂，我猛然想起昨天就有一個同學被他留了下來，結果今天請假了，我不敢再往下想……

　　還是那一天，下課了，同學們都在談論數學老師。是他，他又來了！我不由得倒吸了一口冷氣，難道他來找我了，難道他又想加作業，還是又想管理我們的課間？只見他默默的.走到黑板邊，心中不知想著什么。就在那一刻，他用手輕輕抹去他的作業，然后又默默的走了。這已經發生得如此短暫，我卻看得清清楚楚。

　　這似乎又讓我對他產生了新的敬意。我意識到它不僅有冷酷的一面，還有溫暖的一面。

　　放學的鈴聲響了，我迎來了一天中最害怕的時刻，我輕輕地挪著雙腳，一步，兩步……終于到了辦公室門口。我小心翼翼地推考門，就怕給他留下不好的印象。

　　我偷眼一看，他正坐在座位上改作業。他那雙手似乎很久沒有洗了，干裂得開了口，指甲縫里還殘存著許多粉筆快，一碰就會飛起來似的。

　　“你來了。”他轉過身，用他的眼睛盯著我，眼睛里布滿了血絲，一條接著一條，一條繞著一條，把整個眼睛都染紅了。我把作業用雙手遞上，他瞄了兩眼道：“其實也不是什么大問題，知道我為什么叫你過來嗎？因為你做作業的態度不端正，簡單的計算都會錯，這種問題當然要批評。下次別再犯錯了，回去吧。”

　　我這不敢相信這么快就結束了，這真的就是早上那個早上那個耀武揚威的人嗎？

　　我慢慢的了解了他，他其實并沒有想象中那么兇，他只是為你著想。

　　他不僅是你的老師，更是你的戰友，與你并肩作戰，他為你的成就高興，為你的失誤傷心。

　　王老師，這一路有你相伴，真好！

這一路有你相伴作文6

　　小草生長必定需要陽光；花兒生長肯定需要土壤；而我長大，必定需要爺爺的陪伴。

　　小時候，我十分調皮搗蛋，一點兒也不懂事。雖然上了幼兒園，可是依然一點也不愛學習。每次放學回家后，我都第一時間跑到爺爺的房間中看電視。聲音調到最大，還時不時隨著動畫片里的聲音喊著跳著。原本在看報的爺爺被吵的不得安寧。媽媽來了，大喊道:“兒子，快去寫作業了，你這樣吵到爺爺休息了。”這時，爺爺總會勸阻媽媽道：“沒事，讓他待會兒再寫吧！他看得正盡興呢！”

　　每次吃飯時，我一見不是自己喜歡的菜，就翹嘴巴不說話。爺爺看到我皺了皺眉頭，知道我不喜歡這些菜。他便馬上站起身，跑向了飯莊，去買各式各樣我喜歡吃的菜。有些菜被爺爺那搞機械而染黑的`手指不經意間碰到，但是我絲毫不覺得臟，吃到嘴里暖暖的，這些菜里飽含著爺爺滿滿的愛。

　　上了小學了，我是上寄宿制的學校，回家的時間也少了。可是，爺爺還是一如既往地熱情待我。每次回家，爺爺總是笑著迎接我：“最近怎么樣？在學校還好吧？學習學得累不累啊？”問完之后，他總會大闊步跨到廚房，大聲叫喊著：“老伴兒，快點燒菜咯！慶慶回來嘞！”所以我每次一回家，總會吃到熱氣騰騰香氣四溢的飯菜。

　　每次放長假回家的時候，爺爺總會早早鋪好床迎接我，每次興高采烈地跑到爺爺房間說我要和他一起睡時，他總會笑著看著我說道：“早知道你會來這里睡，都已經給你鋪好床鋪了。連你夜宵最想吃的泡面都已經買好了。來，先一起躺床上看會兒電視吧！”因此，每次住在爺爺家，都是我最輕松最開心的時候。

　　每次一家人要一起去吃好吃的，我也總想先叫上爺爺，爺爺卻總是搖著頭，開心地說：“沒關系的，我不去了，我還忙著呢，你多吃點兒，有你的這句話已經很足夠了。”

　　現在，我已經上四年級了，學業的繁忙導致我更少回爺爺家，爺爺也很少見到我了。我再也不能看著爺爺的小電視機入迷；再也不能吃著爺爺打的暖暖的飯菜；再也不能跟爺爺一起睡在同一張床上。

　　對，就是爺爺給了我陪伴，給了我人生一段永遠無法抹去的記憶。

這一路有你相伴作文7

　　伴著鳥兒的是藍天白云，伴著大樹的是清風雨露，而伴著我的，是我摯愛著的奶奶。

　　記憶中的奶奶做事，總是風風火火的，背挺得很直，一頭烏發沖冠，充滿了朝氣。翻出我剛出生時的照片，奶奶摟著我，臉上蕩漾著甜美的笑。這時的奶奶總是最美的，那是發自內心對子孫的愛。

　　上小學時，與我朝夕相處的總是奶奶。爸媽工作忙，由奶奶來照顧我的衣食住行。每天清晨，我一睜眼，便是奶奶在廚房中忙碌的身影。她總是為我燒一碗絲瓜雞蛋面，這也總是我的早餐。面總是熱乎著的，吃起來暖著心。我邊吃，奶奶就邊和我說她所碰到的見聞。“隔壁剛搬來了張奶奶，聽說她閨女可有才了……”“早上我去買菜的時候啊，絲瓜打了七折呢！看奶奶給你買了那么多……”她總是生動地說著，我也總是耐心的聽著，這也是祖孫倆度過的最快樂的時光。

　　吃完早飯，她總要先送我上學，才肯回來吃早飯。路上，她總說：“上課老師的話一定得聽；作業要認真做……”我也總是如此照做。這，也許是后來我學業優秀的原因。

　　我是酷愛彈鋼琴的，家里奶奶買來的陳舊的二手鋼琴仍擺在她的臥室。做完作業，我是定要彈上幾個小時的。奶奶總是早早地睡了。因她明天還要早早的起。那時的我卻極不懂事，吵著鬧著要在奶奶睡覺時彈鋼琴，以致不顧嚴厲的爺爺的勸阻。這時的奶奶總會和善地說：“讓孩子彈會兒吧！”奶奶常是在我彈琴時睡去的，她那均勻柔和的呼嚕聲像是為我伴奏。望著熟睡著的奶奶，兒時的我對她有著無比的敬意，現在才發現是愧怍。

　　家中的大紅橘子也是由不得她吃一口的`，因為奶奶總要把最大，最甜的橘子留給我。過年過節時望見奶奶，她總是懷揣著一個極大的紅橘子，見著我就慌忙地塞給我：“噓，小心點，別讓別人發現了。”大紅橘子一定是有著溫度的，溫暖著我的心窩。

　　上了初中的我，有如一只雄鷹，迫不及待地飛向高遠的藍天，離開那個寂寥的小鎮。但此時的我，卻再也沒能吃到奶奶的絲瓜雞蛋面，再也沒能聽到奶奶的嘮叨，再也沒能感受奶奶均勻的呼吸，慈愛的溫度了。再次翻開奶奶現在的照片，只能看見無助的背影，傴僂的身姿與蒼顏白發了。

　　回想起以前走過的路，才發現是奶奶一路相伴。是啊，落葉歸根，孝子總得回到慈母邊。

這一路有你相伴作文8

　　在人生的漫漫長路上，挫折和困難是無法避開的。但是在這些時候，我們總會發現有的人一直陪在你身邊，給你溫暖與希望，照亮你的前行路途。

　　記得在一個下午，我們正在操場上鍛煉，經過幾次折返跑后，我忽然身體不適，便找到一個地方靠著休息。本以為這樣休息一會兒沒事了，但我卻發覺自己的胸口越來越悶了，連氣都接不上了。

　　就在此時，錢老師路過了，她看到臉色蒼白的我，快步走向我，問我哪里不舒服，我說：不知為何，胸口有些痛。”錢老師原本祥和的神情立刻嚴肅起來，她以一種刻不容緩的語氣說道：你馬上跟我去醫務室檢查一下吧！身體有不適不能忍著。”

　　寧靜的醫務室空無一人，錢老師讓我坐在椅子上休息。她急忙找來了校醫幫我檢查了身體，又幫我拿來中飯，時常問我舒服些了沒有，錢老師忙個不停，后來，錢老師發現我發紫的嘴唇又轉變為紅潤了，她也舒了一口氣，坐在椅子上陪在我旁邊。這時，我卻發現錢老師的額頭上已經冒出了密密麻麻的汗珠。

　　此時的室外是炎炎夏日，開著空調的醫務室卻是涼爽宜人，我的不舒適和煩悶也隨之而去，焦躁的.心漸漸安寧下來。

　　放學時，我發現母親竟然等在校門口，事后，我才知道是錢老師打電話通知媽媽務必來接我回去。

　　自從錢老師知道了我的身體狀況后，以后每一節體育課她都會給我特別的安排，使我既可以參加訓練而又避開劇烈運動。

　　又是一個寒冷的夜晚，我得知媽媽要很晚才能接我回家，此時校園的燈都熄滅了，唯獨我待的教室燈還亮著，顯得格外刺眼。突然，一陣腳步聲從遠處傳來，打破了這令人窒息的寂靜。我內心又燃起了一絲希望，要是有個人來陪我多好啊！此時，我聽到錢老師傳來的聲音，這么晚你爸媽還沒來接你嗎？”我告訴了錢老師今天有事媽媽要晚點來接，錢老師說她有時在學校巡查，看我一人來陪我一下。錢老師和我聊了會天，言語里充滿了關心之情。在這寒冷的冬天里，感覺教室里是這么溫暖，之前的孤單、失落已無影無蹤。錢老師用她的關愛溫暖了我的小學最后高年級階段，直到我小學畢業。

　　每當我回想起這些事，我心中總有一股暖流涌過，錢老師，在我最需要幫助的時候伸出了援助之手，帶給了我無限的溫暖。

　　感謝這一路有您相伴”，錢老師！

這一路有你相伴作文9

　　似乎五年級以前，在我的印象中，最常出現的一個身影，便是那個駝背的奶奶。

　　奶奶七十多歲了，她其實并不高，但對于兒時的我時，奶奶像一個巨人一般，因為她對我很好，在我開心時與我歡笑，難過時開導我，孤獨時陪伴我。幼兒園回家的路上有許多小磚塊鋪在地上，每次放學回家，我的手總是依賴地放在奶奶布滿皺紋的手中，讓后我蹦蹦跳跳地踩那磚，并跟奶奶比誰先踩到豎著的'磚誰就輸。那個時候的餓哦，總是在家里自豪地說：“奶奶最好了！”并小心翼翼地問：“奶奶你不會走的吧？”

　　“不會，我會一直陪著你。”

　　夏天，我生病在家，七月的悶熱讓人時不時想睡覺，躺在床上一睜開眼便是奶奶忙碌的身影，她的那件紅色的夾襖在眼前來回晃動，“奶奶，西，西瓜。”我奶聲奶氣的聲音伴隨著手出了被子，奶奶忙走過來：“好嘞！等著啊！別把手伸出來了！”因為我賴在床上不肯起來，奶奶便把西瓜對半切開，用勺子舀給我吃，那時，我才發現奶奶的手在抖，不懂事的我說：“奶奶好笨，連勺子也不會拿。”奶奶并不說話，只是慈祥地望著我。

　　漸漸地，我明白了，那是一種病，叫帕金森。

　　我在時間中長大，奶奶在時光里變老，奶奶因身體不適回了自己家，離別的那一刻，我篤定地說：“奶奶，我會經常來看你的。”

　　從那天起，我便常常去看她，她也常常給我帶一些我喜歡吃的零食，并且會關心我的學習，生活。

　　初中的我離家遠了，與奶奶一般電話交流，很少去看奶奶了，但是似乎，從大人口中得知，奶奶的病加重了。我開始畏懼起來，畏懼有一天，奶奶再也無法下床了。

　　“不會，我會一直陪著你的。”奶奶的話響在耳畔，奶奶不會騙我的，我想。想到這兒，我少許有些放心了。

　　又是盛夏，街邊賣西瓜的商販似乎更多了，每當學習很累的時候，總想起那又甜又爽的西瓜味，那是奶奶的味道，是奶奶陪伴的味道。

　　說我自私，那一點也不假。我只想讓奶奶陪我玩，走過回家的路；只想讓奶奶在我生病時喂我；只想讓奶奶幫我做這做那；只想讓她陪著我。但我卻從未想過陪伴是相互的。

　　所以，奶奶：

　　我會牽著你，慢慢地，就像當年，你牽著我一樣；我會和你去吃西瓜，舀給你，就相當年，你喂給我一樣；我會陪著你，就像當年，你陪著我一樣，靜靜地……

這一路有你相伴作文10

　　在這條人生路上，每當我糾結、難受、恐懼時，只要我一回頭，那有些蒼老的背影便映入眼簾。只要那身影在，便會打消我所有的負面情緒，哪怕是一腔孤勇也要向前奔跑。那就是我的外婆，成長一路上給我最多鼓勵的人。

　　記得那天是小組活動前一天，組長讓我晚上去花市買花，用于第二天的活動。我有些無奈，因為花市離我家很遠，卻又不希望老師責問，只好答應了下來。我回家后將消息告訴了外婆，心想：外婆總是支持我的，她這次應該和我一起去買花吧。誰知，外婆一下就生氣了：“我總讓你不要再承擔這些責任，你卻總喜歡攬事，花市離我們家那么遠，現在去肯定關門，你明天別帶花了……”外婆兩手叉在腰上，神情嚴肅，一副凌厲的表情。我聽著外婆的數落，內心無比委屈，我不想聽到小組成員的責問，卻又被外婆打壓。看著外婆眉頭緊鎖、數落著我，但又一副事不關己的樣子，憤怒與無助沖上我的心頭：“你一點也不懂我！這是我應當的責任！你憑什么說我！”我看著外婆有些愣住的樣子，又想起她平日里陪我跑東跑西奔波不停的樣子，不由得更難受了，狠狠抹了一把眼淚跑進房間。

　　我趴在床上，一遍遍回想剛才的場景，對外婆行為的憤怒絲毫沒有削減。平日里的她總是支持我，鼓勵我，陪我走過歲月深深淺淺的腳印，仍無怨無悔。今天她為什么要說我，明明花市現在去還來得及。我憤恨地捶打被子，哭得迷糊，最后慢慢哽咽著睡著了。

　　醒來時正是凌晨，我支起身子，內心仍憤憤不平：我想起外婆瞪眼訓斥我的樣子，眼睛里分明又有心疼，我又有些不忍責怪外婆了。窗外下著大雨，烏雨滿天，就像我的'心情一樣。

　　“砰”一聲，我的房門被打開了，外婆板著臉站著、叉著腰，頭發上還滴著水，半邊身體全濕透了，手里卻捧著一大束花，干凈的花瓣上沒有一滴水。我一下子就明白發生了什么，原來外婆冒著大雨為我買來了花，卻為了花不被淋濕，自己成了落湯雞。心中的憤意全無，看著外婆有些哆嗦的身影，鼻子癢癢的。外婆嘆了一口氣，把花拿給我，“五點起床買的，別弄壞了一一阿啾！”她又打了個哈欠，揉了揉鼻子，叉著腰，哆嗦著回了房間。

　　我目送她的背影，內心滿是心疼。在她關門的一瞬間，終于，我的眼淚奪眶而出。

　　原來這世上，有這樣一個你陪我走了這么久！

這一路有你相伴作文11

　　一箋信紙在指尖中反復翻動著，瘦長的字中映出你的笑顏。好久不見，見字如晤。

　　開學第一天，你與我問一聲“你好”足以令人溫暖，更別說你陪我或我陪你在這之前的幾年一起克服的困難，我們一起看的春花秋月，夏蟬冬雪……一幕幕猝不及防地出現在我的腦海。

　　思緒回到第一個淡黃色的信封。

　　風在外呼嘯著，妄圖闖入這安靜的世界。我望著手中的信封，淡雅得快與這潔白的被單融合在一起。

　　一小時前，你拿著這封信，帶著最燦爛的笑容來到我的病房，也許你就是冬日的暖陽：毫無征兆，沁人心脾。

　　那時我正望著窗外光禿禿的枝干，任憑風的呼嘯，暗自神傷。你悄悄的出現，輕輕地關上窗，拿出淡黃色的信封在我眼前晃了晃，并掏出一堆大家的禮物，禮物之多，我都無法想象你是如何用纖細的手搬來的。

　　等你坐到我身邊，我才發現，在冬日，你的鼻翼上已有粒粒細汗，你似乎毫不在乎，且并不希望我看出你的疲倦，不停地向我講述趣聞與精彩故事。你夸張的表情，配合著你的妙語連珠，一笑，笑出一對梨渦——春天似乎已經到來，依靠的是冬日暖陽。

　　當整個病房充斥著笑語時，你卻要離開了，我自然舍不得。你又把信鄭重其事地交與我，說信會一直與我相伴的，這就是你的相伴。你走了，卻沒有帶走陽光——因為你留下了火種。

　　淡黃色的信封，信紙畫有朵朵櫻花，這是春天的征兆啊——相伴已久的人總能知道你的`心意。瘦長的字體，流暢的書寫，溫暖的話語，你的顰顰笑靨再次跌入腦海。在春天綠意下，如此動人、美麗。落款處，畫下了兩個牽著手的小女孩，這就是我與你了吧。

　　我回校上學第一天，我放了一個淡紫色的信封在你的座位上，你轉頭對我笑，一笑，笑出十里春風。

　　從那以后，每次假日或我生日時總能收到一箋淡黃色的信紙，你的身影與我的也是形影不離，我們一同說笑，談于天涯海角之間，談論著各自的宏偉藍圖……

　　小學畢業后，我倆被分去了不同的學校，我卻難以忘卻你的笑，你的信，你一直以來的陪伴。

　　我打開一箋新收到的淡黃信紙，熟悉的瘦長字體寫著：見字如晤，好久不見。

　　我忙取出一張信紙，寫下：見字如晤。感謝你的陪伴。

　　一起走過的路，流連于眼前，難以再抹去，難以再忘懷。

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