【精選】多變的我作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的多變的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

多變的我作文1

　　我是一個(gè)多變女，時(shí)而瘋狂，時(shí)而文靜，總之我的心思你猜不透。接下來就讓我給大家介紹一下這個(gè)多變的我吧！

　　瘋瘋癲癲

　　學(xué)校在諸多學(xué)生眼里就是地獄，可我卻恰恰相反。在學(xué)校里，我可以說是老師的寵兒，同學(xué)們的小領(lǐng)導(dǎo)，按理說，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是嚴(yán)厲的，而我卻帶頭和大家一塊瘋。這不，你瞧，老班又在訓(xùn)我了，說作為班長應(yīng)該給同學(xué)們其帶頭作用，不能和同學(xué)們一塊瘋。我心里暗自想：有什么嗎？不就是掏鳥洞了嗎，有什么了不起？切！我嘟了嘟嘴，不情愿的說“老師，我錯(cuò)了，下次不敢了”這件事就這樣了嗎？不是的，雖然老班沒說什么，但是闖了多次禍的我心知肚明，老班會(huì)新帳舊賬一起算的，所以呀，我還是小心點(diǎn)為妙。

　　認(rèn)認(rèn)真真

　　看到這個(gè)小標(biāo)題你可能會(huì)疑惑 —— 這么瘋的'人居然還會(huì)認(rèn)真，真不可思議？如果你不信那你就看好了。數(shù)學(xué)老師就愛出一些難題，這不！又在刁難我們了，整個(gè)教室鴉雀無聲，掉根針都聽得見。看！那個(gè)最認(rèn)這的就是我！我可沒有亂說，不信你問問我的老師和同學(xué)們，我可是我們班出了名的認(rèn)真。

　　嘻嘻哈哈

　　我有一個(gè)不錯(cuò)的外號(hào)“開心果”，說實(shí)話，我還挺喜歡這個(gè)外號(hào)的。也許你會(huì)說，就是一個(gè)外號(hào)，有什么可高興的？的確如此，一個(gè)平凡的外號(hào)不足為奇，但是我的這個(gè)外號(hào)可是很有意義的。他是我的閨蜜起的，她總是親切的用這個(gè)外號(hào)稱呼我。這個(gè)外號(hào)可不是浪得虛名的，請(qǐng)看我的光榮事跡吧！“嘻嘻哈哈”教室內(nèi)一片哄堂大笑。“怎么了？”老班問，我扭扭捏捏的站起來，不知說什么可好，老班狠狠地瞪了我一眼，接著講課，嗚啦嗚啦地，我一句都聽不進(jìn)去，整整笑了一堂課。下課后，同學(xué)們問我為什么笑，我說剛才我同桌說，上課就像南孚電池一節(jié)更比一節(jié)長，說完又是一陣哄笑。同學(xué)們說，你看你就一句話笑成這樣，太夸張了！我朝他們做了一個(gè)鬼臉，又笑了。你看，我的這個(gè)外號(hào)不是浪得虛名的吧！

　　這就是多變的我！

多變的我作文2

　　她個(gè)子高高的，頭發(fā)卷卷的，脾氣怪怪的，她就是我們的老師——葉老師。她可是一位“多變”老師，為什么呢？請(qǐng)你聽我接著往下說。

　　我們的老師有時(shí)候會(huì)“變”成伯樂，鼓勵(lì)我們，激勵(lì)我們，欣賞我們。班里的姜梅麗同學(xué)獲獎(jiǎng)了，老師告訴她要戒驕戒躁，鼓勵(lì)她要繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。有一次，我參加市里舉行的“七巧板”比賽，沒有得獎(jiǎng)我很傷心，老師就一直安撫我，鼓勵(lì)我說我很棒，肯定會(huì)有機(jī)會(huì)拿到獎(jiǎng)的。

　　我們的老師會(huì)“變”成書法家。她告訴我們一句話：一個(gè)人的字跡，就相當(dāng)于人的一張臉，他的臉好看，字就應(yīng)該好看。正是因?yàn)檫@句話，我才一直堅(jiān)持認(rèn)真寫字。經(jīng)過老師的'悉心指導(dǎo)，我們班很多同學(xué)的字都有了很大的進(jìn)步。

　　我們的老師有時(shí)候會(huì)“變”成我們的媽媽。她很嚴(yán)厲，可是也有溫柔的一面。有一次，我們班的楊維受傷了，老師就急忙把他送到最近的醫(yī)院。在醫(yī)院老師就像媽媽一樣陪著他、安慰著他，在老師的照顧下他變得更勇敢了，也不害怕了。

　　老師有時(shí)候就“變”成我們的大朋友了。記得老師讓大家表演自己的絕活。有的表演唱歌、有的表演講故事……我們的班長還來了個(gè)高難度下腰，佩服的我們五體投地。可是老師為了考驗(yàn)我們，讓我們一起來比賽憋氣。哇!實(shí)在是憋不住了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地撒了氣。只剩下兩三個(gè)了，他們憋得實(shí)在是太長時(shí)間了，好厲害呀！原來，老師也和我們一樣，也會(huì)陪著我們一起歡笑，一起游戲啊！

　　啊！我真想變成一只百靈鳥，讓老師聽見清脆悅耳的聲音，伴著她安心入睡；我真想變成一把舒適的椅子，讓老師坐下來歇一歇；我真想變成一杯清香的茶，讓老師潤一潤喉嚨；我真想變成一條柔軟的毛巾，擦掉老師額頭的汗水。老師，您是我們的“多變”老師，我們愛您的“多變”。

多變的我作文3

　　我是個(gè)性格多變的人，邪惡，可愛，幽默。愛打人是我的特殊愛好。我的成績很優(yōu)秀，素日里的敵人也不少。我在學(xué)校是被老師認(rèn)同的好學(xué)生，而在同學(xué)眼里卻是一個(gè)冷血的人，我在自聲明一下，雖然我的性格有些古怪，但沒有那么恐怖。

　　“惡魔”是我的代名詞，外邊長的天真可愛，很容易將他人迷惑。有一次，我正在校園里走著，一路上傳來對(duì)我的看法使我很不屑。突然，我撞上了轉(zhuǎn)學(xué)才沒幾天的新同學(xué)，大概是想和我交朋友吧，他向我要電話。我微笑著，腦子里卻想：“跟我要電話？那真是天大的笑話。也不去打聽打聽，班里有我電話的幾個(gè)手指頭就能數(shù)出來。”我天真的'說：“我跟你認(rèn)識(shí)嗎？”“不認(rèn)識(shí)，說出來做個(gè)朋友嘛。”“但是姐姐說不能跟壞人說話的。”“但我不是壞人呀，我是同學(xué)。”“同學(xué)也有可能是壞人，壞人貼標(biāo)簽了嗎？”“沒有啊，但我是好人。”“請(qǐng)把好人證書拿來。”“沒有啊，這樣才說明你有誠意交朋友啊。”“那好，我家的電話是塑料的，白色。”那位新同學(xué)尷尬了，對(duì)我說：“不是，我是要你給我的電話。”新同學(xué)開始懷疑起我的智商了。“我家的電話我還要用呢，要你自己買去。”“不是，我是要你把電話說出來。”同學(xué)崩潰中……“電話是說出來的嗎？我還以為是做出來的呢。（⊙o⊙）。”“不是，我是要你的電話號(hào)。”同學(xué)心想，這兒有槍嗎？……“不是，我要你的電話號(hào)。”我裝作無知的說：“電話上是嵌著呢，那不下來啊！”“我是問你電話號(hào)是多少。”“12個(gè)數(shù)字，10個(gè)數(shù)字鍵，1個(gè)#字鍵，1個(gè)米字鍵。”“我是問電話號(hào)是幾。”“從1到9，0在后邊。”于是，這位新同學(xué)在眾多人包圍之下崩潰了。我則瀟灑地走回教室，心里還偷偷樂著。

　　我喜歡安靜，所以在我的周圍沒有人敢出聲的，除了我的死黨。如果有人在我身邊大吵大鬧，我便用冷酷的眼神警告他，他便不敢吱聲了。

　　這就是我，一個(gè)神秘，每天必須帶著虛偽的面具的我。

多變的我作文4

　　我有一個(gè)特萌的弟弟，他在我的生活中扮演著許多個(gè)角色，帶給我許多快樂，且聽我慢慢道來。

　　One小管家

　　別看我弟弟才7歲，卻是個(gè)名副其實(shí)的“男管家。”那一次，我正在水龍頭跟前洗手，媽媽突然吆喝我給她買鹽去，我匆匆忙忙擦了把手就往外跑，這下可不得了了，弟弟一本正經(jīng)氣沖沖的走了過來。說道：“姐姐，你都這么大個(gè)人了，怎么老是丟三落四的'，而且老是不節(jié)約用水，上月我們家水費(fèi)就花了……”瞧瞧，我真的是無地自容啊！

　　TWO小無賴

　　說老弟是個(gè)小無賴，那可真不是冤枉他。那次，我從街上買了一包爆米花，越吃越香。不知不覺就走到了家門口，一不留神，半路殺出個(gè)程咬金來，先是裝作一副可憐巴巴的樣子哀求道：姐姐，給我一點(diǎn)嘛，我下次買上給你分一半。見我不搭理，順勢(shì)伸手就搶，幸虧我眼疾手快，沒奪上。這下可原形畢露了！嗖嗖嗖跑回屋里把我老媽搬出來了，瞧不給能行嗎？

　　Three小榜樣

　　按理說，我可是我媽生的第一個(gè)孩子，怎么說也應(yīng)該我給老弟做榜樣呀，可事實(shí)上不是這么回事，真是折煞“老夫”啊！事情是這樣的：我們學(xué)校要搞一個(gè)朗誦比賽，一至六年級(jí)都參加。我心想，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，誰不知道我是我們班的金嗓子，別說是弟弟，全校也找不出幾個(gè)對(duì)手吧！這下一定得讓弟弟輸?shù)男姆�口服，我暗自歡喜。可沒想到比賽前弟弟一直刻苦練習(xí)，學(xué)校的操場上總能看見他的身影。結(jié)果比賽的時(shí)候和我打了個(gè)平手，也獲得了一等獎(jiǎng)。真的是不驕不餒啊！我自嘆不如，打心底里佩服他。

　　這就是我的萌弟，和這個(gè)多變的弟弟在一起，我感覺非常的快樂。

多變的我作文5

　　在生活中，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是，我卻在不同的時(shí)候有著不同的性格。

　　好奇的我

　　清晨，太陽灑下霞光，照在行人的`身上恍如仙境。我把書包往背上狠狠一甩，跨上自行車便飛快地向?qū)W校的方向奔去。

　　上課了，老師講完了六禮六儀之后，便讓我們趴在桌子上休息一會(huì)兒。我一邊休息，一邊琢磨著：羽絨衣為什么那么薄，卻這么暖和呢？里面究竟藏著怎樣的秘密呢？好奇心猶如磁石一般，不停地誘惑著我，讓我忍不住想要一探究竟。

　　想著想著，我就在抽屜里找起了剪刀，想把羽絨衣剪開，看看里面到底裝著什么奇怪的東西。可我把書包翻了個(gè)底朝天，就是不見剪刀的蹤影。忽然，我想到了一個(gè)辦法。哈哈，你肯定猜不到，那就是用牙咬。說干就干，我張大嘴巴，齜牙咧嘴，用牙咬開了羽絨服袖子的外表，頓時(shí)絨毛滿天飛，弄得我和同桌滿衣服都是絨毛。同學(xué)們見此情景，紛紛投來驚訝的目光，哎！雖然我搞清了問題，可是卻鬧了個(gè)大笑話，回家還得挨老媽的批評(píng)，這樣也太不劃算了吧！這可真是好奇心害死本寶寶啊！

　　搞笑的我

　　星期六，媽媽帶我去理發(fā)，理完發(fā)后，我突發(fā)奇想，把頭發(fā)都收集起來，種到土里，看它會(huì)有什么變化？理發(fā)的阿姨看到我的舉動(dòng)，被逗得哈哈大笑，我這才發(fā)現(xiàn)自己是多么幼稚，只好放棄了“種頭發(fā)”的偉大壯舉。

　　還有一次，我一不小心把頭發(fā)掉在桌子上，結(jié)果和手上的水晶泥來了個(gè)“親密接觸”。我不敢亂撥，只好坐在座位上想辦法。這時(shí)，看見一位同學(xué)正在剪手工，便有了啟發(fā)，便向同學(xué)借了把剪刀，把心愛的頭發(fā)連同水晶泥剪了下來。

　　我就是這樣一個(gè)擁有復(fù)雜性格的人，相信在有了豐富發(fā)經(jīng)歷后，我一定會(huì)越來越成熟。

　　河南省沁陽市第一小學(xué)四年級(jí)閆梓博

多變的我作文6

　　我在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，不同環(huán)境……展現(xiàn)的我，是完全不一樣的。

　　在上小學(xué)的時(shí)侯，我是一個(gè)不愛說話、內(nèi)向、愛哭的人。

　　記得剛上一年級(jí)時(shí)，我跟誰都不認(rèn)識(shí)，自己一個(gè)人玩。可是有一天，那些女同學(xué)都和我一起玩兒了，我非常的開心。隨著長時(shí)間的交流，我忽然發(fā)現(xiàn)：我有勇氣跟別人說話了，也有勇氣和別人一起玩耍了，是她們改變了我。

　　那時(shí)候的我也很愛哭。一遇到事情就會(huì)哭，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的好朋友都會(huì)來安慰我。我在心里暗暗下定決心：以后，不能一遇到事就哭。

　　上五、六年級(jí)了，我變成了一個(gè)活力無限。能做力所能及的事情……的人。

　　一般在周末，我的作業(yè)已寫完嗎，就會(huì)和弟弟妹妹玩完這，玩玩那，每次都是那么開心、那么有趣、那么短暫……

　　有時(shí)候，在周末我也會(huì)和弟弟妹妹一起掃地、倒垃圾、擦桌子……他們干得很起勁兒，我看著也非常欣慰。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我又是一個(gè)能自立，會(huì)洗衣服的學(xué)生。

　　在這個(gè)學(xué)校，我變得在生活中不依賴家長、自己的事情自己做……每三兩天換一次衣服，再抽出空余的`時(shí)間把準(zhǔn)備洗的衣服放到臉盆里面，自己去水管旁邊洗。我覺得我進(jìn)步了！

　　想想以前，在上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榧译x學(xué)校近，所以每天都回家。現(xiàn)在，一星期回家一次。這么突然的一個(gè)轉(zhuǎn)折讓我很不適應(yīng)，我很想念親人，想念家……每次想起家里的親人，總是很想哭。但是，我一定要堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

　　上中學(xué)的第一個(gè)星期過完以后，我一定要回到家，對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸，媽媽，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，自立……”我相信：我的爸爸媽媽一定會(huì)為我感到驕傲，感到自豪。

　　在以后的日子里，我會(huì)一步一個(gè)腳印的往前走，不退縮。我要用自己的行動(dòng)來告訴爸爸媽媽——我一已經(jīng)長大了！不用你們操心了！

　　以后，不管遇到什么困難，我都會(huì)迎難而上！

多變的我作文7

　　我的媽媽性格很“多變”，但在我心里，她就是一個(gè)無所不能的“女超人”，她很哆嗦，但是哆嗦中透露著她對(duì)我們的愛。我的媽媽還特別活潑愛美，接下來，大家就來看看幾個(gè)“小鏡頭”。

　　鏡頭一啰嗦的媽媽

　　媽媽是個(gè)急性子，只要妹妹做事拖拉，她就河?xùn)|獅吼：“賴安妮，你作業(yè)快點(diǎn)寫完，都寫了兩個(gè)小時(shí)了，你看看你，今天又忘記戴紅領(lǐng)巾，又要我給你送過去，紅領(lǐng)巾就算了，校服也沒穿，我真是不想理你”媽媽每一天一念就沒完沒了，這是誰遺傳給媽媽的呀！每天念的我一個(gè)頭兩個(gè)大，她簡直就像一個(gè)女唐僧呀！

　　鏡頭二可愛的媽媽

　　每個(gè)人都有一顆永不老的童心，我的媽媽也是，她撒起嬌來就像一個(gè)三歲的頑童。每天上學(xué)前媽媽都會(huì)抱抱我們，并問我們要不要吃點(diǎn)什么。我們放學(xué)回來的時(shí)候，媽媽總是拉著我們的'衣服，說道：“寶貝們，你們累不累呀？媽媽給你們做好吃的吃。”媽媽撒嬌時(shí)活脫脫就是一個(gè)黏人精，就像一個(gè)小女孩抱著自己心愛的布偶一樣，特別可愛呢！媽媽不光會(huì)對(duì)我們?nèi)鰦桑�還經(jīng)常會(huì)向爸爸撒嬌呢！

　　鏡頭三愛美的媽媽

　　天底下的女生都有一顆“愛美之心”，我的媽媽簡直就是“愛美中的精英”呀！媽媽每天煮完飯，做完家務(wù)就要在鏡子面前晃來晃去，挑件衣服一挑就是半個(gè)小時(shí)，好像在說：是穿白的還是穿黑的呢？換完衣服，還要在化妝臺(tái)前涂幾層護(hù)膚品。媽媽經(jīng)常在鏡子前面看著自己說道：“我是不是瘦了？是不是年輕了？”你看我的媽媽是不是特別愛美呀！

　　有時(shí)候媽媽不在家還真的有點(diǎn)無聊呢，你說，我的媽媽可不可愛，多不“多變”？

多變的我作文8

　　我們班上有一只“多變貓”。

　　這多變貓搖身一變,變成了一個(gè)學(xué)習(xí)貓,他每天都看書，把一櫥子的書全吃到肚子里去了。背書時(shí)，只看幾遍就記下了，并能流利地背出來。他還是一只粗心貓，他能把“含辛茹苦”寫成“今辛茹苦”，還能把“陪”寫成“培”。不過，他一寫作文，那就是一個(gè)“飛毛腿”，快的你看也看不清，一篇四五百字的文章一揮而就。但說他毛糙也沒錯(cuò)，他的字跡很潦草，老師說他幾句，他的字立馬會(huì)變乖許多。

　　這個(gè)“多變貓”還是一個(gè)愛喝“閑話酒”的.貓，大概他每天喝一瓶，上課的時(shí)候就會(huì)把它“吐”出來，這樣，他每次打開話匣子就很難關(guān)上，他看見畫上的向日葵說：“誰有那閑工夫把一粒粒瓜子插進(jìn)去，還插得那么整齊。”同學(xué)們哈哈大笑，他卻故作驚訝狀。

　　這個(gè)“多變貓”還好吃東西，有的時(shí)候我?guī)Я艘话�干脆面來，他就向我要：“給一點(diǎn)兒，就一點(diǎn)兒”。當(dāng)我給了他一些后，他吃完了，又來纏我：“給一點(diǎn)兒，就一點(diǎn)兒”。看來，他又變成了一只“饞貓”。

　　放學(xué)了，這只“多變貓”又變成了一只“運(yùn)動(dòng)貓”，他帶著籃球到了操場上，與別人打起籃球來，他見一些人想搶他的籃球，他就邊跳邊打，把球弄到一個(gè)地方，突然把球傳給了另一個(gè)人，另一個(gè)人又打著叫著，還給了他，就這樣，他兩人一直來來回回弄了20幾回。直到別人累趴下了，他還是體力充沛，還能在球場上跑來跑去。

　　有時(shí)，這只“多變貓”又變成一只“懶貓”，他又來了，躺在凳子上不動(dòng)。我們叫他起來玩，他一動(dòng)也不動(dòng)，懶得理你，

　　看來這只“多變貓”也有他的可取之處，既淘氣，又搞笑，令我開心，還不少地方值得我學(xué)習(xí)呢。

多變的我作文9

　　在1995年的一天，我來到了這個(gè)家庭，這個(gè)國家，這個(gè)世界。

　　隨著年齡的增長，我不斷的偽裝著自己，因?yàn)槲矣X得這個(gè)家庭，這個(gè)國家，這個(gè)世界好恐怖。讓我不得不刻意地去裝自己，讓自己不再受任何傷害，也許正是這個(gè)原因，我的朋友越來越少，離家人越來越遠(yuǎn)，其實(shí)我也想和她們做朋友，可是我以為我做了足夠的的努力，應(yīng)該能得到我想要的結(jié)果，可是最后的結(jié)果總是事與愿違。慢慢的，我便不再有那個(gè)耐心和信心了。有時(shí)覺得一個(gè)人也很好。但有時(shí)又覺得很孤獨(dú)，周圍的環(huán)境也顯得尤為凄涼。這就是我——不知所云的我。

　　一個(gè)晴朗的下午，我獨(dú)自漫步在街道邊，不知心里在想什么，只是漫無目的'走著，也許這種感覺對(duì)我來說以習(xí)以為常了，同時(shí)也奇怪地覺得這也是我所向往的。于是——此時(shí)是孤獨(dú)的我。

　　像我這年齡的女孩，總愛看王子與公主的故事，幻想有一天自己會(huì)成為童話里的女主角，從此幸福快樂的生活著。自己明明知道這樣的事不可能發(fā)生，但還是會(huì)去幻想那小幸福，也就成了我——幻想的我

　　現(xiàn)在的我，總覺得朋友家人都很虛偽，也許是我防備心理很強(qiáng)導(dǎo)致的結(jié)果，有時(shí)真想卸下這些防備，可能是我早已經(jīng)習(xí)慣了，所以自認(rèn)為應(yīng)該很難做到，也認(rèn)為自己更沒有任何能力去改變著什么，包括他們對(duì)我的看法。即這是最熟悉的我——時(shí)刻防備的我。

　　我覺得我無力在挽留什么。再改變什么，有時(shí)只想做好自己就好了，我就滿足了。可是最后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，因?yàn)槲覐奈慈リP(guān)心他人會(huì)受到的傷害，從未去了解他們。這就是我——自私的我。

　　我很想從多變成為單一，也許這樣會(huì)有些單調(diào)。但是我認(rèn)為我那時(shí)還認(rèn)識(shí)自己啊！

多變的我作文10

　　太陽下山了可以再次升起，花草凋謝了可以再次復(fù)蘇，人們生病了可以再次健康；唯獨(dú)往日的日子再也不可能重現(xiàn)。在人生的路途中我們?cè)�有過多次選擇，我們想遲疑，可時(shí)間不容你怠慢。它催你前進(jìn)。是的，我有過多次退縮，它給我的結(jié)果就是：失敗、傷心、難過。

　　記得那一次。他人向我借了一本英語資料，我義無反顧的借給了他，盡管我英語很不好。他說星期三下午就還，可我萬萬沒想到他竟會(huì)不遵守諾言，我憤怒極了。可我并沒有去找他，我以為他偶爾忘了。事實(shí)證明我錯(cuò)了。我因信任別人而做錯(cuò)了，這能全怪我嗎！

　　言而不信，不知其可也。想想孔子說過的話，他不覺得內(nèi)疚嗎？這可真是知人知面不知心啊！由此，讓我真正的看透了一個(gè)人的心——虛偽。我今后絕不會(huì)因?yàn)檫@件事和他鬧矛盾，因?yàn)榇笕擞写罅柯铮】墒且舱�是因�(yàn)檫@樣。使我明白了：不能輕易的相信別人。我要讓我變得更強(qiáng)。往日的我是一個(gè)不愛說話、極為靦腆的一個(gè)人，冷漠、淡定是我的強(qiáng)項(xiàng)。。我一直渴望變得和別人一樣活潑開朗，我不喜歡現(xiàn)在這樣的性格，現(xiàn)在我想方設(shè)法改變自己。我已經(jīng)很努力了，可還是沒有交到多少好朋友，我有點(diǎn)失望了。

　　我，平平凡凡的'一個(gè)人，卻有著和他人不同的強(qiáng)大的心。我可以這么說：我猶如一只老虎，多年前，它乃是虎落平原被犬欺。如今，它被無數(shù)人欺壓著，它心中的那團(tuán)怒火爆發(fā)了，他要讓世人瞧瞧他的能力。我是一個(gè)平凡的人，但我卻有著和別人不一樣的思維；一種超越時(shí)間與空間的思維。我在農(nóng)村，先前我失望、我自卑。覺得自己雖然進(jìn)了城里的學(xué)校，可自己和他們地位有所不同，可是如今一切都變了。

多變的我作文11

　　“侯佳婷，快點(diǎn)洗你的襪子！就一雙你也不洗？”“等一下。”“快點(diǎn)！不能等！”“哎呀！”我只好無奈地去洗我的襪子，誰叫我那么懶呢？

　　鬧鐘響了，我還沒起床，本來鬧鐘調(diào)到6：20，我卻一而再，再而三地在心里說：再多睡一會(huì)兒，再多睡一會(huì)兒吧……結(jié)果，鬧鐘又再次響起，我一看，6：40了！天啊，我趕緊一躍而起，不過謝天謝地，我沒遲到，但我下次再也不能這樣了，萬一我動(dòng)作沒這么快呢？

　　書蟲

　　“不要看了，快點(diǎn)睡覺！”“哦。”又過了一會(huì)兒，媽媽又說：“去睡覺啦！十一點(diǎn)了！小孩子不能那么晚睡！”這股聲音如洪水向我沖來，把我這只書蟲沖走了。“好吧！好吧！我睡！我睡！”，哎，孺子可教也！

　　一天中午，我蒸了幾個(gè)包子，為了節(jié)約時(shí)間，我津津有味地看起書來。過了一些時(shí)間，我突然聞到一股糊了的味道，啊哦！我的'包子！哎！再看看我！期盼已久的包子毀了，嗚嗚……

　　游戲蟲

　　其實(shí)呢，我之前老愛玩游戲，也不能說老是，也不能說偶爾。

　　總之，我看到別人玩了一些我沒玩過的又想玩的游戲，我回去都會(huì)下載。不過，事情是這樣的：“你能不能不要玩了？！”“不能！”“你再說一遍？”“好吧，不玩了。”

　　還有一次，我在房間里偷偷地玩“王者榮耀”這個(gè)游戲時(shí)，俺媽進(jìn)來發(fā)現(xiàn)了我在玩，結(jié)果把我訓(xùn)了一頓，把我的游戲刪除了，為什么別的小孩子可以玩呢？他們也沒有達(dá)到18歲啊！我不服氣地想到，可懾于老媽的威力，我也只能是敢怒不敢言啊！

　　這就是我，一只多變的蟲：又懶，又愛看書，又愛玩游戲的多變蟲。

多變的我作文12

　　長長的睫毛，柳葉般細(xì)長的眉毛，一雙忽閃忽閃的大眼睛，一張能說會(huì)道的櫻桃小口，再配上乖巧的小鼻子，讓她那紅撲撲的小臉蛋兒顯得更加俏皮可愛。這就是她，一個(gè)“多變”的女孩兒！為什么這么說呢？聽我給你細(xì)細(xì)講來——

　　熱情的舞者她從小學(xué)習(xí)拉丁舞。這動(dòng)感十足的舞蹈，讓她的性格變得開朗、活潑；這富有節(jié)奏感的音樂，使她對(duì)節(jié)奏的掌控了如指掌。她曾經(jīng)獲得過許多獎(jiǎng)項(xiàng)，多次參加演出和比賽。記得有一次是在全市的“六一”晚會(huì)上，我在現(xiàn)場看著臺(tái)上的表演，突然覺得剛上臺(tái)的那個(gè)女孩那么熟悉，那優(yōu)美的舞姿、迷人的笑臉，讓我確信就是她。她表演完以后，主持人報(bào)出了表演者的名字，讓我的猜測得到了證實(shí)。后來，這臺(tái)晚會(huì)在泊頭電視臺(tái)播出，她的舞蹈還被評(píng)為了優(yōu)秀節(jié)目。

　　文靜的書迷 除了跳舞，她還有文靜的.一面。她喜歡看書，每次課間休息時(shí)，別的同學(xué)出去玩耍，她卻喜歡專心致志地看書。

　　五年級(jí)時(shí)的一次大課間，同學(xué)們都下樓去準(zhǔn)備做課間操，而她還在看書。教室里只剩了她一個(gè)，她卻渾然不知。我覺得冷上樓來拿衣服，才發(fā)現(xiàn)正讀得起勁的她。我一連喊她幾聲，她才從小木偶匹諾曹的世界中回過神來。正因?yàn)樽x書多，讀得也認(rèn)真，所以她知識(shí)淵博，文章寫得也好。

　　巧手的才女 她還喜歡做手工。我們兩人經(jīng)常湊在一起折紙，捏橡皮泥。我折得一團(tuán)糟的時(shí)候，一朵漂亮的玫瑰花已經(jīng)悄悄地在她的手里盛開了。我有時(shí)禁不住停了手，羨慕而又欽佩的看著她靈巧的手指飛舞著，簡直就像魔術(shù)家的手指，一會(huì)兒就能變出一副杰作。

　　說到這里，也許你已經(jīng)猜出她是誰了？對(duì)，她就是張桂嘉。我們從很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)，已經(jīng)做了7年的好朋友啦！我們的友誼一定會(huì)一直延續(xù)，而且越來越深厚。

多變的我作文13

　　你們想知道我的媽媽是怎樣的一個(gè)人嗎？如果想知道的話，就讓我為大家講一下吧！

　　我媽媽兇起來的時(shí)候就像一頭母老虎一樣，記得有一次，我們學(xué)校進(jìn)行單元考試，我只考了75分，心里想：我今天回家肯定會(huì)被媽媽請(qǐng)吃“油條“的。回到家里媽媽說：”寶貝你這次考試考得好不好呀？“我猶豫了一會(huì)兒，媽媽語氣變嚴(yán)重了，說：”快點(diǎn)把試卷拿出來。“之后我才慢吞吞的把試卷從書包里拿出來給媽媽看。過了一會(huì)兒，，媽媽生氣的說：”你考試怎么考得那么差！“果然不出我所料，媽媽拿出棍子狠狠地把我打了一頓。媽媽說：”這次我不給你簽名了，你自己給我找到原因訂正好，然后錯(cuò)題都過來給我解釋一遍，之后我再給你簽名，不然我是不會(huì)給你簽的。過來把你的試卷拿走！“說完，我默默的走過去把試卷拿走，心里仔細(xì)的想著原因，訂正好試卷后走到媽媽的面前跟媽媽說明了原因，聽完了之后媽媽才給我簽了名。我這才把試卷收好放回了包里。

　　我阿媽也很嘮叨。嘮叨起來就像一只蚊子一樣，一直在我耳邊”嗡嗡嗡“的叫著，我都覺得煩死了。記得有一次，我放學(xué)回家，放下書包從里邊拿出了作業(yè)開始認(rèn)真寫了起來，當(dāng)我正趴在書桌上寫作業(yè)時(shí)，突然媽媽走了過來說：“你眼睛不要了啊，你這樣趴著寫會(huì)近視的！”我只好筆直地坐著。過了一會(huì)兒，等媽媽走了，我不在坐的那么筆直了，我又慢慢的'爬下去開始寫作業(yè)。哎呀，煩真的就是女人的天性啊！

　　我媽媽溫柔的時(shí)候就像一只小綿羊一樣。有一次，我生病了，我媽媽可嚇壞了，急忙把我送到醫(yī)院。她坐在邊上一直細(xì)心的照顧我，我昏昏沉沉的，感覺到媽媽拿著冷毛巾放在我的頭上，我覺得有一股冷氣在向我迎面撲來，我感到舒服極了！過了幾天，我的病在媽媽無微不至的照顧下終于好了。

　　這就是我多變的媽媽！

多變的我作文14

　　我有一位老師，她的名字叫謝敏。她既是我的語文老師，又是我的班主任。你瞧！她那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)有時(shí)吊起一個(gè)活潑的馬尾辮，有時(shí)自然地披在肩上。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問。衣著時(shí)尚而得體，瘦瘦的`身材走起路來就像在巴黎時(shí)裝展上走T臺(tái)。為什么說我的語文老師很多變呢？別著急，請(qǐng)聽我慢慢道來。

　　多變一——溫柔的天使。

　　每次上課時(shí)，謝老師都面帶微笑走進(jìn)教室，就像一縷春風(fēng)飄進(jìn)教室。講臺(tái)上的她總是激情四射，讓我們的眼睛圍著她轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，舍不得離開。如果哪位同學(xué)的回答很正確，謝老師就會(huì)伸出大拇指，高興地說：“你的回答太棒了，老師為你點(diǎn)一個(gè)大大的贊。”有的同學(xué)肚子疼，謝老師就會(huì)打來熱水給生病的同學(xué)喝。一些同學(xué)班幣積攢到100元，謝老師還會(huì)精心的制作美味的早餐，和獲獎(jiǎng)的同學(xué)一起共進(jìn)早餐。

　　多變二——嚴(yán)格的老師。

　　有一次，我考試的分?jǐn)?shù)很低，謝老師對(duì)我說：“只有努力才能換來別人的尊重，如果不努力，永遠(yuǎn)都會(huì)一事無成。”我聽了謝老師語重心長的話，自己暗下決心：一定要加油努力。還有一次，大家正在上課，突然聽到一陣手機(jī)鈴聲打擾了寧靜的課堂，謝老師快步走到高蘭冰跟前，瞪圓了眼睛，大聲質(zhì)問：“為什么上課帶手機(jī)？”就這一句話，再也沒有一個(gè)同學(xué)膽敢“觸犯天條”。

　　多變?nèi)�——�?jiān)強(qiáng)的“女漢子”。

　　謝老師有一段時(shí)間因?yàn)楣ぷ髁烤薮螅�累得犯了腰間盤突出癥。她的腰上帶著一個(gè)護(hù)腰神器，每走一步都扶著腰，格外小心。特別是上講臺(tái)，只見她皺著眉，咬緊牙關(guān)，用盡全身力氣，終于邁上了講臺(tái)。可即使那樣痛苦，謝老師也從沒有因?yàn)樽约旱牟⌒菹⒁惶欤�我們也從沒有落下一節(jié)課。

　　我的語文老師雖然很多變，但是我們都愛她，崇拜她，卻又很害怕她。無論她怎么變，永遠(yuǎn)不變的還是那顆關(guān)心我們，愛護(hù)我們，期盼我們成長進(jìn)步的善良的心。

多變的我作文15

　　夏日炎炎，媽媽像是一棵大樹，使我免受烈日的灼傷；陰雨天，媽媽像是一把大傘，替我遮風(fēng)擋雨；生活中，媽媽像是一座燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。無論什么時(shí)候，只要我需要，媽媽就會(huì)“變”成我期望的模樣，無怨無悔地給予和付出，這一份愛厚重、深沉，是人世間最偉大的愛。

　　我生病時(shí)，媽媽就變成了細(xì)心的護(hù)士，無微不至地照顧我。我從小身子弱，一有風(fēng)吹草動(dòng)，總會(huì)中招，這不，前陣子，我又沒逃過病毒的'侵襲，咳嗽、打噴嚏、流鼻涕排山倒海般席卷而來。這可把媽媽忙壞了，一會(huì)兒忙著替我在手心里擦酒精降溫，一會(huì)兒翻找適合我的藥丸，一會(huì)兒又拿毛巾幫我冰敷。看到我體溫只升不降，沒有好轉(zhuǎn)，便著急地和爸爸一起背我去醫(yī)院。記得那一天正下著鵝毛般的大雪，可媽媽卻累得鼻尖滲出了晶瑩的汗珠。聽著爸爸媽媽腳踩在雪地上發(fā)出的聲音，我的心里暖暖的。

　　我傷心時(shí)，媽媽就變成了知心姐姐。她陪著我，聽我訴說各種苦惱，看到我愁眉不展的樣子，有時(shí)還會(huì)扮演小丑，做古怪的動(dòng)作、夸張的表情，只為了讓我開心起來。看到我流淚，媽媽會(huì)遞給我紙巾，告訴我流淚是軟弱的表現(xiàn)，有困難才有進(jìn)步，鼓勵(lì)我要變得堅(jiān)強(qiáng)，做個(gè)小小男子漢。

　　我學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，媽媽又變成了耐心的老師，一步一步給我講解。一支筆，幾張紙，寫寫畫畫，媽媽總會(huì)把一些深?yuàn)W的知識(shí)點(diǎn)變成有趣的圖畫、故事幫助我快速理解。有時(shí)，媽媽還會(huì)和我比賽誰做得快，誰的正確率高？當(dāng)然，我經(jīng)常是贏家，一次次的勝利讓我更牢固地掌握了知識(shí)點(diǎn)。

　　媽媽天天陪伴著我，讓我每一天都過得很充實(shí)。我愛我會(huì)“變”的媽媽。

【多變的我作文】相關(guān)文章：

多變的我作文12-07

【精品】多變的我作文01-18

多變的我作文[優(yōu)選]12-23

(精選)多變的我作文15篇01-22

多變的我作文[范例14篇]01-19

(精華)多變的我作文15篇01-22

多變的我作文通用15篇01-22

多變的我作文合集15篇01-29

【優(yōu)】多變的我作文15篇01-30