與您同行作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的與您同行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與您同行作文1
12月14日，全體新世紀中小學師生在錢江新城青少年活動中心舉行了第十二屆英語節的匯報演出。此次活動共有領導、來賓、家長、教師、學生共兩千余人參加，是新世紀歷史上規模最為宏大的一次英語節。
英語節是新世紀的傳統節日，旨在表現學生的才藝、活力及英語風采。首先開場亮相的是五年級帶來的鼓樂，別看鼓樂是非洲人的原始文化之一，可是在同學們手中也是毫不含糊的呢！看他們曼妙的舞姿，聽他們律動的音樂，真是妙不可言！
接著全體主持人亮相，騰梅芳校長為此次活動致辭，并由上城區副區長宣布此次活動的正式開始。
隨著舞臺上的燈光的一亮一滅，一群可愛的一年級小朋友為我們帶來了《我是新世紀的'小學生》，隨著廣播里的娃娃音響起，小朋友們揮動著手中的向日葵，他們代表著朝氣與陽光。這個節目中穿插了很多歌曲，有新世紀的校歌，蘋果歌等，其間也來來去去了好幾批小朋友，可謂陣容強大。他們稚嫩的童聲，憨憨的舞姿，引得全場觀眾拍手叫好。
其他年級也不甘示弱：七年級的英語說唱展現了七年級同學良好的英語水平；八（2）班的交際舞表現出了校園活力；四年級小朋友也成功挑戰的浙江瑰寶——越劇；還有六（2）班的手語展現出了螢火蟲之夜的和諧；令人忍俊不禁的二年級童話劇震撼的電音舞曲《Tik Tok》還有呼吁環保的《極地海洋》；來自愛樂合唱團和校文藝團的精彩合唱……但最最振奮人心的還是來自八（1）班的壓軸節目《派對搖滾頌歌》，富有節奏感的韻律讓人停不住想跳舞的念頭，而八（1）班同學扎實的舞蹈功底，炫麗的舞蹈引得臺下觀眾拍手叫好。八（1）班的節目，意在體現出一種青春蓬勃，他們變化多端的舞步和炫酷的造型，伴隨著震撼激射的音樂，驚艷全場，點燃了全場觀眾的熱情。
隨著八（1）班同學們的舞蹈結束，本次英語節也隆重的落下了帷幕，大家在回味的同時，又在期待下一個與眾不同的英語節的到來！
與您同行作文2
月如梭，紅塵輾，我把琴再吟；聽弦斷，只恨離別難，三生悲歡離合，一朝陰晴圓缺，再次來到古鎮，仿佛看到了曾經的愛，看到曾經的陪伴……
夕陽西下，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，屋外紅燈一盞，掛于門前，像在等誰歸家？
小雨淅淅瀝瀝雖不大，但卻沖走了夏日的熾熱，帶來了清涼。伴著涼爽的天氣，我再次踏上這條熟悉的小路，回到古鎮，這里有我童年的記憶，有我最愛的青石板小巷，有我至親的人——外婆。
每當外婆騎著自行車回來，沿著青石板，撥著單鈴，清脆的鈴聲總會傳入每戶人家的耳畔。在淘米的阿婆，洗衣的婦女、玩耍的孩童，都向外婆招手問好。
每每在舊巷的盡頭，一個小姑娘總有一雙盼她歸家的眼睛，笑著飛奔過去，抱住她，把散著芳香的野花遞到她手中，而她總會摸摸小姑娘的頭，輕輕收下那愛的'野花，那便是我。
每次午飯過后，我總喜歡讓外婆帶我去附近的花田玩耍，外婆總是笑著答應。牽起我的手就出門了，我蹦蹦跳跳的跑在前面，而外婆卻慢悠悠地走在后面，那漫長的路似乎并沒有那么長。
到了花田，我跑著跳著追著蝴蝶，外婆則靜靜地靠在大樹上，看看花又看看我，臉上洋溢著幸福的笑容。
這次不是外婆牽起我的手，而是我拉著外婆的手。外婆老了，那曾經的大手已經變得粗糙起來，我拉著外婆的手，慢慢走在小路上，霞光照在我們身上，把我的身影拉得長長的，而外婆的身影小小的，被我捧在手心，向捧一盞愛的燈火，永不熄滅。
長巷長，短亭短，你挑燈回看，縱是誰使鉉斷，守舊巷，憶君樂，護舊巷，待君歸。
匆匆年華，擱淺或是絕望，那些愛的日子是我人生旅途上的晴空，讓我不畏現在，不思將來。外婆，十里煙塵，我與你同行可好？
與您同行作文3
云對風說：“與你同行，我才一帆風順。”流水對河道說：“與你同行，我才明確方向。”而我要對您說：“與您同行，我才不會寂寞”。
與您同行，我嘗到了幸福的滋味。五歲那年，“叮叮叮一一"放學了，我攥著試卷，像脫韁的野馬一般奔回家中。“媽媽，媽媽，我考試得了一百分。”我得意地對媽媽說。“嗯，你最乖了，媽媽獎勵你吃好吃的。”我吃著我的“戰利品”，望著您的臉上綻放出一朵欣慰的花朵。
與您同行，我學會了堅強。您帶著七歲的我去爬山，走到半山腰時，我累壞了，便坐在椅子上大哭著，說，“不爬了，不爬了，我要回家！”您蹲下來，語重心長地對我說：“孩子，這只是一座小小的山，以后人生中會有更多的險阻，有比這還高的山，有大風大浪，難道你每次都要返回嗎？”您指著那懸崖邊上的一朵花，說道：“你看那朵花，沒有好的生長環境，沒有舒適的氣溫，也沒有好的肥料，可是，你發現了嗎？它比溫室里的花開得更嬌艷，更美麗！”您將我扶起，抹了抹我的`眼淚，說了句：“走吧！”我用沉重的腳步踏上了登頂的路。
與您同行，我學會了誠實。十歲時的我，看見桌上有二十元錢，我偷偷摸摸的走了過去，將錢塞進口袋，溜走了。晚上，您洗衣服時發現了那二十元錢，便轉過頭來問我，“這錢是誰給你的？”在您那嚴厲的目光下，我就像犯了罪的囚犯，臉紅得像蘋果一般。我低著頭說：“是爸爸給我的……”您再次詢問，“到底是從哪里來的？”我支吾了半天，也吐不出一個字。當我再次抬起頭，您的巴掌已經拍到了我的臉上，那一下很疼，很疼，因為它已經打進了我的心里。
母親啊！您就像一位園丁，而我就是在您呵護下逐漸成長的一棵樹。您用剪刀修剪著我的亂枝丫，讓我更加茁壯。與您同行，真是三生有幸！
與您同行作文4
有人說：您像一杯咖啡，甘醇而又清香，令人回味無窮。有人說：您像一棵大樹，高大而又慈愛，給人無限溫暖。我說：您像一杯白酒，辛辣而又熱烈，讓我難以忘懷。您是世界上最偉大的人——母親。
那天早上，冬天的風寒冷刺骨，我還在睡夢中，您突然拉我起來，說給我五分鐘時間，在樓下見面。窗外的北風呼呼作響，大樹也被吹的抬不起頭，這么冷天，出去干什么啊！我懷著一肚子抱怨，到樓下去。您說讓我跑步，并從中要得出感悟。
寒風中跑步我上氣不接下氣，困難一個接著一個，狂暴的風似乎在與我作對，疲憊的身體也跑不了幾圈，我邊跑邊想著：以前的許多的困難不也都解決了嗎。跑步并不算多大困難。您為什么讓我在冬天跑步呢？我思緒萬千：難道是為了鍛煉我體力？還是讓我克服睡懶覺的習慣？跑著跑著，您讓我停下了。我與您一起在散步，您語重心長地對我說：“人生有許許多多困難，正如這次跑步一樣。面對困難不要氣餒，困難不同情眼淚，它只幫助自救的人。正如今天一樣，跑過冬天，你便可以迎來一個春天，不要停下，在巨大困難前迎刃而上，勇往直前。”
您這一番話，讓我在大大小小困難面前都有正確的解決方法，也鼓舞了我一直向前。
一路上，風風雨雨，您都永遠陪伴著我。遇到困難時，您遞上一杯奶茶，還帶有一句溫馨的'話：“加油！你一定能解決。”考試失敗時，您傳遞給我一個微笑，攜帶著一句鼓勵的話：“失敗乃成功之母。”做事懶惰時，您流露出不滿，并且告誡我：“人生在勤，不索何獲？”
您是在我心目中永遠溫暖的太陽，一路上，與您同行，我收獲到了很多很多……
與您同行作文5
又是一年清明時。
那一日，春風拂面、陽光和煦，我們一行人跟著爸爸來到了爺爺的墓地。只見周圍綠樹成蔭，草木郁郁蔥蔥。我將一束鮮花輕輕放在您的墓碑前。瞧見墓碑上的刻字已褪色，爸爸便讓我給刻字描紅，描著描著，觸摸著墓碑上那方方正正的刻字，我不禁思緒萬千，想起小時候您教我練字的場景，頓時潸然淚下……
打我記事起，對您最深的印象就是彎腰提筆寫毛筆字的身影。那時的我宛若您的小書童，站在您身旁一邊幫您磨墨，一邊看您寫字。您見我感興趣，便教我如何提筆，如何藏鋒、露鋒，如何布局……您握著我的手教我一筆一畫從楷書學起，教我的`第一個字是“人”，而這個“人”就好似深深的烙印，刻在我的心中。直到現在，您教我時那低沉的話語依舊在我耳邊縈繞：“寫字最重要的就是橫平豎直，就好比這個‘人’，一撇一捺，橫平豎直才能站得穩，要是寫歪了人可就要倒了。所以啊，你要記住，寫字要橫平豎直，做人也要端端正正。”
幼時的我懵懵懂懂地點點頭，并不怎么明白您的話。現在回想起來，爺爺啊，您一生都身體力行地實踐著橫平豎直寫字，端端正正做人。作為一名老黨員、村干部，村子里哪家生活困苦需要定時關注，哪戶有殘疾人員需要醫療費用，哪戶人家的孩子正在上大學，學習成績優秀……您都了然于心。一直以來，您都懷著一顆公正之心，做任何事都堅持以心正求公正、以公正服大眾，堅決杜絕優親厚友或貪圖私利而喪失原則。所以，村民都很敬佩您，大事小事都來找您出主意……
如今，在我的書桌抽屜里還珍藏著幾本練字本，泛黃的紙張上那橫豎撇捺工工整整。爺爺您雖然不在了，但您卻留給了我這種無以替代的精神財富。“橫平豎直寫字，端端正正做人。”路漫漫其修遠兮，我將依舊秉承這一信仰，端端正正，與您同行！
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