[優(yōu)]最美心頭一亮時作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的最美心頭一亮時作文，希望對大家有所幫助。

最美心頭一亮時作文1

　　午睡醒來，打開臥室門，映入眼簾的便是一片明媚。金色的陽光透過玻璃折射出光芒，為家里增添了幾抹顏色，卻并不刺眼。那顏色帶給我心靈上的安慰，我的心靈因與陽光相遇而美麗。

　　因為考試失利，這幾日都宅在家里，不知多久沒有看到陽光了啊。這一抹明麗的色彩給我?guī)�來了絲絲興奮，一種久違的快樂涌上心頭，我慢慢靠近陽光。這單調的陽光牽動著我的心，在我心上劃下美麗的痕跡。我一步步走近大門，打開門，陽光普照著大地。它的顏色明媚極了，這大概是天下最純凈最溫暖的顏色了。

　　離陽光越來越近，我的呼吸變得輕快。原本在冬天冰冷的.腳因陽光的照射而溫暖，腳上的暖意傳遍全身。我攤開雙手，讓陽光細細撫摸我的每一寸肌膚，舒適得讓我陶醉。陽光停留在指尖上，將我的一雙手照得通透。

　　沐浴在陽光中，幾日的苦悶似乎被驅散了不少，讓我多了些勇敢和堅定。我張開五指，在陽光下盡情地跳起了影子舞。看著地上千奇百怪的圖案，我開心地笑了。抬起頭，陽光并沒有那么刺眼，暖暖地照進我的雙眼，照進我的心里，使我不想離開陽光。陽光的沐浴洗去我滿心的焦躁，明媚的光線仿佛織起了一道安穩(wěn)的防護網，讓所有不開心的青春苦悶，在陽光中蒸發(fā)升騰，隨風而去。我的心頭忽地被點亮，一切煩躁都隨著陽光煙消云散。

　　回想這幾天，我一頭扎進被窩，妄想用睡覺填補內心的失落。可無論如何，心頭始終縈繞著傷心與焦慮，且不得釋放。

　　此刻，面朝陽光，它的純凈與美麗鉆入心窩，照亮心底，給我?guī)�來一些舒適，帶來一絲愜意，帶來一份寧靜。

　　很久之后，我才回過神來。我該努力了，考試失利只是暫時的，努力追趕才是真正需要的。我轉身回到房間，沒有沮喪，內心平靜。

　　陽光真的好！它給我溫暖，洗滌靈魂，讓我心頭一亮。

　　愿今后都能沐浴在陽光中！

最美心頭一亮時作文2

　　花兒心頭一亮，發(fā)現了自然的美好，感受到自然的芬芳，才會越來越美；魚兒心頭一亮，發(fā)現了大海的美好，感受到大海的溫暖，才會越來越大；鳥兒心頭一亮，發(fā)現了藍天的美好，聽到了藍天的`竊語，才會越飛越高。那一瞬間，我的心頭一亮。

　　那是一個衣衫襤褸的乞丐，皺紋如蜘蛛網布滿了他的臉。他面色枯槁，臉色就好像沙漠一樣，只有沙子和灰塵，沒有一絲生機。他的手看起來只有骨頭和皮，腦袋上的頭發(fā)都游歷世界去了，所剩無幾。那個乞丐手中捏著皺皺巴巴的五元錢，乞丐的神情里似乎透露著害怕。我不知道他怕什么？我很好奇，就遠遠跟著那個乞丐，去看看有什么事令他如此緊張。

　　他到了一家面館外，徘徊不定，剛往前踏一步，可仿佛前面有火似的，又急急忙忙將腳收回。他看了看里面，面館里面熱鬧極了，就仿佛是集市一樣。終于，那個乞丐鼓足了勇氣，將錢捏得更緊了，帶點猶豫的神色跨進了店門，剛一進去，我就聽到有一個小孩大喊：“討米佬來了！窮光蛋來了！”

　　那個乞丐，站在原地，臉上透露著害怕，透露著絕望。還有一個顧客大喊：“你是來吃剩飯的嗎？還是來看我們吃的？別把這里弄臭了！你想讓我們都沒有食欲，你就可以吃個夠了！是不是！”那個乞丐一下子沒站穩(wěn)，坐在了地上。

　　不知為何，我多么想沖上前去，將他扶起，可是又沒那個勇氣。

　　就在我猶豫的時候，只聽見一個男人大喊：“都別說了！”然后，他迅速跑過去，將乞丐扶起，扶到一張沒人的桌子旁坐下：“你們考慮過他的感受嗎？他也是一個人啊！不是畜牲！人如果沒有了同情心，那和動物有什么區(qū)別？”

　　我認出來了，這個人不正是店老板嗎？店老板蹲下身子問乞丐：“您要什么？大爺？”

　　乞丐滿臉感激：“我，我要一碗熱干面……”

　　那個店老板二話不說，趕忙做了一碗面，雙手捧著熱干面快步走過去，彎著腰將熱干面放在桌上，又從筷筒里抽出一雙一次性筷子，放在碗上，微笑著對乞丐說：“您請慢用。”然后，他轉身對周圍的人說：“人人都是平等的。”

　　這件事，讓我心頭一亮，我發(fā)現了世間的美好、善良，它如一盞明燈，照亮了世界。

最美心頭一亮時作文3

　　穿梭于塵世的浮華中，我不知自己究竟在追逐什么。

　　每日清晨，在機械的鈴聲的催促下，身體便匆匆地踏上了既定的行程。繁重的課業(yè)押著我前行，我被迫奔走，疲于應付，不知道自己這日復一日的理由。

　　遇見，是在某個夏光旖旎的途中，它們挺立著，情緒飽滿，斗志昂揚，迎著太陽的方向，把頭顱昂起，再昂起。它們如同一團澄明的流火般蔓延開。原野上飄搖著她那閃現著日光耀眼弧度的鮮亮色彩，是葵花！它們追逐日光，把自己的一生刻畫成一個自東到西不斷重復的輪廓。

　　心頭瞬間一亮，仿佛膨脹著火焰。

　　劉克莊云：生長古墻陰，園荒草樹深。可曾霑雨露，不改向陽心。透過那朝陽般金燦、明暖的色彩，我竭力去想象，去久久地揣摩、體味它們。它們沉默在土地上，旋轉著方向，把自己一筆一筆勾勒成太陽的形狀，從無懈怠，更不抱怨。難怪凡·高畫下《向日葵》，讓一朵一朵葵花，在陽光下怒放，說那是愛的最強光，那分明是他生命中最強烈的'渴求。

　　終于，葵花以它燃燒的姿態(tài)，成了我心頭最美的妖嬈。

　　注視著它，內心愈發(fā)沉靜，我不知道在世界的某個角落是否還會存在這樣的生命。但只要有光，他們的方向便不會錯；只要有希望，他們便不會停止追逐。我相信，眼前這一團滾動、熾熱的花火不會輕易在歲月中捻滅了躍動的光影，她只會在時光的輪回中，愈發(fā)燦爛，愈發(fā)光明。

　　這個夏天的遇見成了我記憶中的最美心頭一亮時。

　　那一刻終于明白日復一日的理由，從此我當攜著掌中尚青澀的夢想去燃燒，去踏夢想的阡陌。去綻放生命，尋找流光的所在，無懼無悔，永不回頭。

　　日月經年，世事無常，每個人的人生，如同在時光的隧道里做了一次漫長的旅行，途徑之處，看到的不盡是山青水綠，歌舞升平，更多的卻是要領略崎嶇坎坷或平淡無奇。但無妨，我自擁有心頭那最美一亮，我自有那一顆向陽心。

最美心頭一亮時作文4

　　閉上雙眼，我的心中卻總有一陣明亮。

　　春邁著輕盈的步子來到了校園。清晨，太陽睡眼惺忪地露出了臉，春天的太陽沒有夏天火辣，照在身上，十分愜意，像是進入了夢鄉(xiāng)。白云像一大片棉花，如同幼兒的心靈般純潔。陽光灑在操場上，讓校園有了昔日的生機。同學們背著五顏六色的書包，朝氣蓬勃地飛進了教室。教室里時而書聲朗朗，時而書寫沙沙。

　　校道兩旁的大樹枝葉繁茂，瀉下一片蔭涼。小鳥款款地低飛，深情地鳴囀。

　　面對春天如此美麗的面容，我的心中一片明亮，不禁又想起另一幅畫面。

　　那是《追風箏的人》，這本書中有著這樣一個畫面——兩個男孩奔跑在田野中，放飛自我，開心愉快。他們一個拉著線，一個將風箏高舉過頭頂。三，二，一，跑！他們飛奔向遠方。忽然，一個男孩雙手一放，風箏寄托著他們的夢，竄上了藍天。

　　他們在這片田野里，奔跑著，嬉鬧著。他們的眼中，閃爍著快樂，閃爍著幸福，閃爍著光亮。風箏線將他們的心編織在一起，將他們友誼的風箏飛上藍天。

　　面對少年們如此純潔的友誼，我的心中一片明亮。此刻，又想到了她。

　　“咳咳咳——”

　　看著老師面色蒼白、站在講臺上難受的樣子，我的心中仿佛灌進了苦膽的汁，很不是滋味。

　　老師的身體越來越差，開學時還精神煥發(fā)，如今卻面容憔悴。

　　前不久，老師住了院，可她擔心我們的`功課會落下，不顧醫(yī)生反對，毅然決然地返校為我們上課。

　　老師說一兩句話便會大聲喘氣，為了備課，老師每天熬到深夜才入眠。看著老師手背的針眼，我的胸口仿佛被重錘擊打了一番，鼻翼酸酸的。

　　老師，您沒有一個健康的身體，我們怎么能安心呢？老師，您為了我們連身體都不顧嗎？

　　面對老師的無私奉獻，我的心中一片明亮。我相信，有了您，我們的成長天空永遠沒有黑夜。

　　生活中，一切美好的事物，一切美麗的景色，一切真摯的感悟，都是最美的，而這最美的一切，都珍藏在我的心中，使我的心中升起一片亮光，永遠不會迷路。

最美心頭一亮時作文5

　　偶然間，我發(fā)現了一朵綻放的花。其實，花一直在這里，只是我剛剛來到，偶然發(fā)現。

　　——題記

　　我有一個很好，很好的媽媽。

　　在我很小的時候，爸爸一直在外地工作。而媽媽，為了給我提供更好的生活，也去了外地幫爸爸的忙。我就同外公和外婆生活。后來，我長大了，為了給我提供更好的學習條件。媽媽把我接走，親自照顧。

　　現在的我，也許可以理解媽媽“望女成鳳”的心情和“恨鐵不成鋼”的責罵。而從前的我，卻只會在被打手心時抱怨。還會一邊壓抑著抽泣聲，在心里埋怨：你缺席了我大半的童年，現在卻來用訓斥和責罵的方式管教我。更有甚之——和她頂嘴：我是你親生的嗎？我知道逞一時口舌之快，卻從不顧及媽媽的感受。

　　當初那個到膽小我，總讓媽媽送我上學。可她只會送我到路的`轉角，剩下的一點兒路，我要自己走。我基本上都是送來她的手，在她念叨時用一句“哎呀，我知道了”來打斷。只說一句再見，最多加一個揮手。但是有一次，我沒有。我往前走了一段，卻突然回頭看。我看到媽媽還站在原地，微笑地注視我。那個被我在委屈個抽泣時埋怨的媽媽，還站在原地，等我走入校門，等我的身影漸漸被人群淹沒，再獨自一人離開。媽媽對我做了一個“快走”的手勢，示意我快進校門。

　　那時，我的回憶突然開始翻涌。

　　為什么我在進校門前只把重點放在如何打斷媽媽的嘮叨上，而不是媽媽話最后的“祝你上學愉快！”為什么我只記住了媽媽嚴厲的教訓，卻看不到當我被她打手心哭得難過時，她其實也心疼得悄悄抹眼淚。

　　其實，媽媽也是個脆弱的人。可她卻為了我而變得強勢起來。可那時“聰明至極”的我，卻偏要和她針尖對麥芒，爭個輸贏。道理都明白，可是卻總是做不到身體力行。

　　我回頭看的那一眼，看到了溢滿的愛，點亮了我將明未亮的心。

　　心頭一亮，發(fā)現了關心與在乎；心頭一亮，體會了真情與守護。

　　心頭一亮，明白了體諒與讓步……心頭一亮，就是理解，就是成長。

最美心頭一亮時作文6

　　人生好比漫長的史前發(fā)展，綿延的寒武紀三葉蟲賦予了它獨一無二的生命：三疊紀波特比鱷的出現開啟了弱肉強食的篇章；侏羅紀恐龍盛行，繼承著冰河世紀之花；泥盆紀的軟體動物成為最大的亮點……或者說每一顆星球、每一只天體、每一次特定的運行軌道，都有屬于自己的標志。

　　但人生又很短暫，就像小行星一次就傾覆了恐龍時代。人生中，總會被無休止的煩惱和困惑所束縛，但也總會為嶄新的世界和美好的未來所前進。

　　最美心頭一亮時，總是在冗雜繁多的書籍中求知，探索著“薛定諤的貓”是否真實存在著，尋找著白堊紀眾多曲折的生靈，為宙斯的罪行而默默祈禱，被復雜的數學公式吸引深入。每每當求之不得的`時候，便抓耳撓腮，絞盡腦汁想尋求答案――那是一個艱難、痛苦如被烈陽灼烤的過程。在密密麻麻的文字中處理，大腦中樞已不能承受接受的信息，最后――找到真理。身心會傳來陣陣無法理喻的舒適，像是哥白尼發(fā)現了新大陸，又好似蝴蝶引起了風暴，皆是恍然大悟，心頭一亮之時。

　　最美心頭一亮時，也是看到了美麗風景時，閑暇時光偶爾闔一次眼，腦海中的星子攏聚形成宇宙，形成飛揚瞬閃的流星；轉瞬即逝，組成了雪峰連綿、漂白高聳的冰川；變化多端，又成為了熱情的安塞腰鼓，如暴雨般的鼓聲響震耳膜；柔情似水，化為田園中一座座青草色的風車，翻滾隨風飄舞，卷起翠綠的風信子。觀賞風景，也會讓人眼前一亮，明白世界之大，要努力去看看。

　　最美心頭一亮時，還是接觸到了一種未知事物時。鋼琴上飛舞的手指找出了一段美妙悲涼的旋律，重復著貝多芬的月光曲；看書時接觸到了前所未有的名詞，立即牢記于心；參加樂隊合奏出激烈昂揚的曲子時，與同伴們變著花樣研究和弦和合音時，就已經明白了生命的真諦：人生就是要勇于打破規(guī)則，探索未知的領域，做著從未做過的事。世界上的萬千人類，能與你們相遇就是命中注定。

　　至此，我成長了許多。也相遇了很多能讓我心頭一亮的事。開闊眼界即為成長，成長意味著更加成熟，成熟所帶來的不僅只有孤獨，還有在日常生活中的點點滴滴，甚至澆一盆花，喂一次鴿子，都會成為銘記于心，心頭一亮的事。

最美心頭一亮時作文7

　　生活處處是美好，只要你擁有一雙發(fā)現美的眼睛，即使是尋常的草坪，也可以開出可愛的野花，在寂靜的夜里散發(fā)迷人的芳香。

　　我們小學之前有個門衛(wèi)，是個大約50多的老人，一雙陰鷙的眼睛和鷹鉤鼻顯得他特像《藍精靈》里的格格巫，剛好他來的第一天穿的是黑袍，使他與格格巫的相似度又升高了，即使他后來穿警衛(wèi)服，也改不了他給我們的第一印象。

　　有一回學校附近的流浪狗突然減少，而這次的事情也與流浪狗有關。

　　晚上，我們吃完飯出來散步，路過學校時，我突然看見了“格格巫”，與媽媽打過招呼后，我悄悄地尾隨上去。

　　我看見他“鬼鬼祟祟”的繞到學校后門，他不會是想偷東西吧？我暗想著。“啪”的一聲，他打開了手電筒。手電筒的光在漆黑的夜里顯得多么刺眼。做賊做得這么大膽，我更好奇了。

　　可是他接下來的行為證明我的想法是錯誤的。他又繞過學校后門，來到一個更偏僻的地方。

　　突然，我好像聽到了狗叫聲。隨著他手中的光一看，有許許多多的小狗，都不知道是什么品種。好啊你，原來是狗販子，難怪學校附近的流浪狗少了。我是這么想的。

　　但是他接下來的行為再一次證明我是錯誤的。他從口袋了掏出一包狗糧，又費力掏出一些肉骨頭，放在一個木頭做的'盒子里，那些狗蜂擁而上吃，他手中的光似乎柔和了，顯得他的臉也不似平常那么猙獰。

　　電視劇里的經典一幕出現了，我一不小心踢到了一個易拉罐，巨大的聲響在寂靜的夜里顯得多刺耳！“誰？誰在那？！”我只好低著頭走出來，他看到我的時候，臉上緊繃的線條都放松下來，“原來是你啊。”他仿佛松了口氣“你認識我？”我們因為他的外貌，都不怎么和他說話，“全校的學生我都識得。”

　　我恍惚間明白了什么，從頭到尾都是我在以貌取人，我才是“格格巫”。

　　我對他有所改觀，有時還會主動跟他打招呼，看著朋友驚訝的表情，“他才不是‘格格巫’哩！”我笑道。

　　那晚的燈光我猶記得，那手電筒的光仿佛照進我的心里，恍惚間好像照亮了什么，就好像黑夜里的星星，雖小，卻依然發(fā)光。

最美心頭一亮時作文8

　　淅淅瀝瀝的雨落在草地上，樹葉上，花草上。畢業(yè)了，一晃六年的時光在不知不覺中悄悄地溜走了。原本的那個歡快而又溫馨的二樓如今卻變得非常寂靜。看著操場來來往往的同學們，不禁回想到了六年前的生活……

　　當時我們還剛上小學，還是懵懵懂懂的小孩子，整天嬉戲打鬧，玩得不亦樂乎。那時的我們還不懂什么是難過，什么是傷心，可如今我們卻變成了翩翩少年。我們的學校并不大，一個年級只有一個班。坐在操場上，看著那寫著“畢業(yè)季”這三個字的橫幅，雖然僅僅是三個字，但它其中蘊含著這六年來的酸，甜，苦，辣，咸，而我再也無心去欣賞這操場的風景。抹去眼角的淚水，黯然地坐在操場看臺上，周圍沒有一個人，凄涼極了。

　　起身，向教室走去，聽見每個班都在歡聲歡笑語地聊著，只有我們六年級泣不成聲。雖然這是一個普通的假期，但它卻意味著我們畢業(yè)了。坐在教室里，看著同學們的眼睛不時地閃起淚光，不禁嘴角上揚，眼睛里淚水卻在打轉，又不敢讓淚水落下來，可是我們始終都要分離，離開這個小小的地方，但始終不能忘記那熟悉的臉龐。轉過頭去，望向窗外，外面的'雨也隨著我們低落的心情下個不停。看著雨水落在柳樹上，順著樹枝而滑落，仿佛他們也舍不得我們的離去。看著它們蔥郁的樣子，像極了我們剛入學的樣子。

　　即將就要離開這生活了六年的學校，離開相處了六年的同學，離開了教了我們六年的老師。一句俗語說得好：每一位老師都是我們生命中的過客，但我并不那么認為，我們的心中都有太多太多難以言盡的不舍。揮一揮手，怎能抹去這深深的眷戀，哪怕今后的風景會更美更好，我都無法掀過這一頁，去一展笑顏，盡管告別在人的一生中是尋常之事。現在雨漸漸地停了，太陽露出臉，護送我們去更進一步，讓時間這一道光照亮了前方的路，六年的時間雨也挽留不回來了，何必那么傷心，不如向前，迎接我們的未來，去為下一張白紙畫上新的一筆，為自己的人生，開展新章。那心頭的一亮讓我清楚了自己的人生，那心頭的亮很美麗。

最美心頭一亮時作文9

　　凌冬已至，窗外寒風呼嘯，似乎在訴說著些什么，窗外，天邊的一角，仿佛被光明撕裂了一樣，一輪旭日，灑便了天地。風聲簌簌，面對這次檢測成績，心情十分迷茫。

　　冷風徘徊著幾個小巷，在不知不覺中增添了些朦朧感。但還是一如既往的強烈，冷嗖嗖的，吹打在臉上刺痛刺痛的。

　　雖然是數九隆冬，但廣場上依舊不缺乏熱鬧，人山人海的。我在遠處佇立凝望著人群，在眾多的人群中，仿佛有個十分陌生的身影，孤零零的站在角落里，雙手在不停地顫抖。“走了，干嘛呢？”哥哥的聲聲呼喚當我的思緒打散，引了出來。我也就立馬跟上前去也沒有在意。

　　悠哉悠哉的轉了一圈后，又回來了廣場，又看見了那個他。他是一個年近六旬的老人，向附近人打聽，說他好像是個空巢老人，剛搬到這兒來，為了生活只好應聘個清潔工。只見他獨自徘徊在那犄角旮旯中，用掃帚不時的掃了幾下，腦海中像是在回憶著什么。我就坐在公椅上，靜靜地看著她打掃。這才有機會看清他那滄桑的面孔，

　　他有著黝黑的膚色，眉目之間有到不太清晰的疤痕，鼻梁兩旁滲出細密的汗珠，干裂的嘴唇接還夾著點血跡，還沒形成血痂。蓬亂的頭發(fā)早已遮住了他那丑陋的臉，樣子十分狼狽，甚至都有些可笑。

　　霎時，傳來一陣匆匆忙忙的腳步聲，是一個近三四歲的孩童，大概是因為雨后地滑，怎么不使這個剛剛會奔跑的孩子摔倒啊。一聲“呼哧”伴隨而來的又是一陣哭聲，響徹了整個廣場。頓時，廣場上原來人聲鼎沸，現在卻變得鴉雀無聲。只留著孩子的'哭喊聲，空蕩蕩的回應著。廣場上的人只是默默看著，并沒有做出什么。而那個老人默默地摘下了帽子，急忙地向前走去，伸出那不停顫抖的雙手，“孩子，沒事兒吧？”他急忙的問道。一陣掌聲響起，只見他的臉上洋溢著慈祥的微笑，原來他牽掛的是她的子女。

　　老人雖長像平凡，但是。卻又而不平凡，一顆慈善的心就像是一道光照進了我的心中，使我的心頭一亮。

　　心頭一亮，前方不再迷茫，心頭一亮，讓我勇敢前行。

最美心頭一亮時作文10

　　大自然是世界上最靈敏的工匠，它用鬼斧神工的力量創(chuàng)造了這個美麗的世界，令人贊嘆不己的自然景觀，奇妙壯闊的海中世界，都顯示著自然的魅力，自然的魅力令我陶醉其中無法自拔。

　　那朵不知名的花，像大自然送給人們的小禮物，無意間在我心頭落了根。

　　那是在外婆家的一個陰雨天，綿綿細雨溫柔地灑在大地上，好似一層輕紗在我眼前，使我看不清前方的道路，江南的雨一下就難停，我打著傘在庭子里漫無目的地的游走著，忽然老屋下的一朵花映入了我的眼簾，那朵花還是淡紫色的，它還是個花骨朵兒，花瓣微微向外張開，好像下一秒就要在這細雨中華麗開放似的，雨滴打在花兒的葉片上，沖刷著那翠綠的嫩葉，在它的周邊生長著一簇紅藍相間的小花，一個個都被雨水打濕的彎下腰去，弱不禁風的樣子，讓我把雨傘偏了過去，為它們擋下一些雨珠。

　　可就在我偏傘后沒多久，雨勢卻大了起來，還吹起了風，我用力地握著雨傘，不想它被風給吹走，那些嬌嫩的小花被狂風吹的左搖右擺，柔弱的莖葉好像下一秒就要被連根吹向天空，我不得不回到屋里，屋外，大雨傾盆，大有淹了外婆家的架勢，雨水順著屋頂斜坡滑落下來，那雨水從瓦上落下，竟沒有絲毫停斷，形成了一道水簾，我徹底看不清屋外的花了，這讓我不禁開始擔心那些柔弱的花朵能否生存下來。

　　大雨下了幾個小時才停，我小跑向的'老屋卻看到不可置信的一幕：那紫色的花竟然在大雨中開放了！我仔細看著它的花瓣，是美麗的淡紫色，與那生機勃勃的綠色相得映彰，無比適合，水珠順著花瓣的弧度落在地上，它的周邊的小花都被大雨給沖打的不成樣子，幾乎是與地面相接，而它們的花瓣也被狂風暴雨吹了一地，但那朵紫花卻依然挺立在這一地殘花之中，那從石縫中擠出來，掙扎著，向上生長的花朵竟有如此強大的力量，能夠抵抗往狂風的力量，還在風雨中開出那美麗的花，頑強不屈于狂風的意志，令我贊佩不已，大自然創(chuàng)造的生物竟如此有魅力。

　　不知何時，太陽光從層層疊疊的云朵中穿透下來，照在了大地上，也照在了那朵花上，我心頭一動，那花兒的樣子便永刻在我心中了。它的精神像顆種子一樣種在了我的心里，慢慢生長，開放，我站起來向外婆家走去，那紫花迎著陽光，伴著微風搖曳著，美到了心里。

最美心頭一亮時作文11

　　天太黑了，我獨自走在大街上，汽車的鳴笛聲，商店的叫賣聲，不斷的打擾著還沒從剛才和媽媽吵架的氛圍中出來的我。我快要崩潰了

　　放學了，我拖著沉重的步伐回到家，左右呼喚兩聲，發(fā)現媽媽并沒有回來，我便坐在書桌前開始寫作業(yè)。寫完后，前腳剛打了課外書，后腳就傳來開門聲，媽媽回來了，來到我房間，發(fā)現我看課外書看得入迷，就退了出去。剛拿出手機就看到歷史老師發(fā)的一條“您的小孩作業(yè)未完成。”她便氣不打一處來氣勢洶洶得踹開了我的房間門

　　我嚇了一跳，看她臉色不好，便問了一句“怎么啦？”結果就出大問題了“你說呢？歷史作業(yè)都不寫，老師都發(fā)信息給我了”“反正我歷史分數這么高，有什么好寫的？”“你這一次考得好，不代表你下一次還考得好啊！還有時間在這里看這些小說”話音剛落，只聽見“撕拉”一聲，媽媽把我的小說撕爛了，我渤然大怒，大聲喊道“不就是一次不寫作業(yè)嗎？用得著把我的書給撕了嗎？”“撕這一次，我看你會不會長記性？下次還有老師說你沒寫作業(yè)，我就把你的所有書都當廢品賣掉。“神經病”，我流著淚推開她，跑出家門，她在后面大吼“去了你就別回來了！”

　　那可是我求了好久才買的書啊，怎么能一動不動就撕掉呢？我的心底一片黑暗，坐在長凳上默默的流著淚。路人都奇怪的看著我，好像在說：“這小孩在哭什么？”

　　忽然一只蒼老的手伸向我，我抬頭一看，竟然是一位滿頭白發(fā)的老奶奶？她問“小朋友，這是怎么了？有什么不開心的`事情？坐在這里哭這么久，告訴奶奶好嗎？”于是我便把和媽媽吵架一一說給她聽，她聽完說“孩子，你要理解你媽媽的苦心，你在他心里很重要，所以才會把歷史作業(yè)不寫之間并不算太大的事看得這么重。好好的道個歉，媽媽也很辛苦的”

　　聽了他說的話，我心頭一亮，朝家走去。路上，我聽到了媽媽的叫聲，我大聲地回應著她“我在這”媽媽聞聲而來，我們倆同時脫口而出，“對不起”，相互注視著對方的眼睛，會心的笑了

　　最美不過心頭一亮時，那光在我心中不斷升高，綻放，永不墜落……

最美心頭一亮時作文12

　　冬日，街道兩旁的枯樹又悄然的多了幾棵，地面上的枯枝敗葉也有了一尺多厚，在那個狹窄的小道里，我與它第一次相遇了。

　　初次與它相遇時，當時是那樣的稚嫩，絲毫沒有著任何生機。看著花市里的那些，都競相開放。并且皆是那般的綠意盎然。再向望上幾眼，便覺得它是如此的卑微。可是仔細想了又想，它所生存的環(huán)境，也是如此——周圍則是人來人往的菜市場。畢竟有奢求不得的一些對自己能夠成長的肥料，那些來來往往的`路人，應該都不會注意到這樣卑微生命的存在。

　　也許與它有緣吧。便把它帶回了家中。然后從家里那諸多的花盆中挑出一個好看的。精心給打扮了一番。小心翼翼地把它移栽到了盆中。剛拿來之際，一副病怏怏的樣子。我想大多數人不想多看它一眼吧，因為那樣子實在是不討喜，處處惹人厭。從那以后，每天都送給它充足的水。偷偷拿了一點肥料，時不時地觸摸著它，希望它能快些快點長大。就這樣日復一日。一天一天過去了，可仍不見它有想長出嫩芽的心思。而是沒有絲毫的變化。

　　當時心中想著這真是一個油鹽不進的家伙！想不管它的時候。心里還有著一絲余悸，心里還存在著一絲幻想——說不定它在哪一天會給我很大很大的驚喜呢！可幻想不攻自破，畢竟很長時間沒有生機，我還奢求什么呢？

　　久而久之，便忘了它。

　　再見亦是二十來天之后了。家苑中最隱蔽且異常陰暗的地方，竟然有著茂盛且十分艷麗的花朵，那綠葉，生機勃勃的樣子絲毫不輸夏天那垂柳的葉子，同樣是那樣的綠意盎然，其中夾雜著露水，在柔和的晨光下顯得格外耀眼。

　　可想而知，在一個陰暗的墻角里。幾日或許也見不得一絲陽光。未來說不定雨水會突然襲來。在將它遺忘的這段時間里，“我應該結束自己的生命吧。可是如果活下去，還有更多的未知等著我去探索。我應該堅持下去。不論結果怎樣，我堅信到最后所得的應該是幸福的。”

　　他期望老天能夠眷顧他。給予它一滴水，一起陽光，僅僅一滴也可以啊！怎奈天公不作美。可憑借著自己驚人的毅力，擁有如今這般模樣，我的心頭不禁一顫。

　　若不是親眼所見。怎又會見得它如今這般模樣。從弱不禁風的樣子成長為擁有著傲骨與不屈的它，最美心頭一亮時，在我心中擁有著很強的感染力

最美心頭一亮時作文13

　　雨沒完沒了地下著。

　　窗外只有灰蒙蒙的一片天空，和細細密密的雨絲，唯一可以觀賞的也只是樹杈上搭著的鳥巢，還被風雨摧殘得搖搖欲墜。我嘆出口氣，心情也如這壞天氣一般，灰蒙蒙而了無生機。

　　最近在我的生活中發(fā)生了太多突然的事，因為搬家而遠離了舊地的朋友，因為分班而并不完整的三年青春，還有許多瑣碎的煩心事堆積在心底。這些事或大或小，都是我解不開的毛線，雜亂地纏繞在心上，愈束愈緊，讓念舊的我煩惱無比。

　　面對接踵而至的事情，我更想縮在小小的鳥巢里，不做任何改變，試圖留下往昔。想著，目光便落在了窗外的鳥巢上。

　　鳥巢是很久之前，我初次發(fā)現時就已經筑好了的，但我從未見過小鳥在里面，只有一只麻雀會時不時飛到巢前停留一陣，那應該是它一點點搭起來的吧。

　　只混雜著樹枝和樹葉的鳥巢哪能承受得住眼前這狂風暴雨呢？伴著怒號的風，雨點急促不斷一陣陣猛烈打擊著，鳥巢漸漸退到樹杈邊緣，晃了晃，還是一翻，向地面墜去了。

　　“啊，那只麻雀的巢沒了哎，好不幸啊。”我望著窗外，這么想著，感到悲哀和同情，卻轉而想到，我不正和這麻雀有些許相似嗎，我們的“巢”都被風雨破壞了，卻也無能為力，我的心情又變得五味雜陳。

　　過了十余分鐘，麻雀飛回了，它看到空空的樹杈，不停繞著樹杈飛了一會，叫了幾聲。它也一定覺得郁悶吧，拍打幾下翅膀，又飛走了。它要做什么呢？我很好奇。

　　雨停了。

　　我又能看到麻雀飛到這里，來來回回。我在心中和它說，再怎么回來也是徒勞，巢已經被風雨摧毀了啊。次數多了，我也開始不怎么在意，直到一天下午，我寫完作業(yè)向窗外望去時，樹杈上已然有了一個巢狀的'雛形！原來麻雀來來回回，并不是在緬懷過往，而是在搭建未來。

　　我頓時感覺自己明白了什么，連麻雀都會毫不猶豫地重新開始搭建自己的巢，不沉浸過去的經歷，那我也應該不在回頭，而是跟著光，作出改變，著手搭建屬于我自己的巢，擁抱嶄新而未知的生活。

　　我決定向麻雀學習，走出令自己舒適的以往，毅然去迎接未來新的挑戰(zhàn)。這種找到目標，心頭一亮的感覺，無比暢爽。

　　天放晴了，我的心頭也一亮。

最美心頭一亮時作文14

　　在這冰天雪地下，只有雪花在漫漫地飛舞。我走了這么遠，卻沒有找到一些生命跡象。就在我失落正要返回的那一刻，我發(fā)現它了，找到它了！

　　這是一棵在傲雪中挺立的梅花樹，它散發(fā)著一股淡雅的清香，這皚皚白雪未能掩蓋住這一份美麗與無限的清香。

　　雪，紛紛地下著，不時散發(fā)出一種傲氣與獨特的精神。這一精神是別人失去的，它就是——堅貞不屈。

　　在春夏秋季，它不屑。梨花穿著雪白的長裙，高貴無比，它還是不屑。

　　夏天，荷花步入，是一位在水中成長的公主，有荷葉士衛(wèi)的襯托與保護下，它美麗而又清雅，但它還是不開放。

　　秋天，悄然而來，荷花暗然失色，菊花表現了自己的千姿百態(tài)。有的是千手觀音，有的是公園里的噴泉，有的是羞滴滴的小女子，不肯露面。面對菊花這樣的吸引與調拌，它還是不露面，因為它早已告訴自己，我要冬季綻放。

　　冬趕走了秋，它獨霸一方，自以為是地認準，在它手下一定沒有生物了。

　　但它錯了，梅花在不顧一切的寒冷，在冬季綻放了。它雖然沒有桃花的美麗動人，沒有荷花的.沁人心脾，也沒有菊花的千姿百態(tài)，但是它有別的花兒沒有的堅貞不屈。這讓我心頭一顫，頓時亮了起來。

　　有誰敢在冬天競相開放！我相信，只有我梅花，無人能比！

　　它那小巧的花朵是那么的可愛，它以為它會因為過度的寒冷而凋謝，卻完全沒有想到，它越寒冷，開得越加旺盛。

　　古人有句話：“墻角數枝梅，陵寒獨自開。”說得正是它！

　　在寒冷的冬季，也只有它會這樣堅持開放。說它平凡，它平凡；說它偉大，它又偉大！

　　有些人或許并不認同梅花，但是它有一顆不平常的心，這心里頭，藏著一種精神，是那么美！這正是我心頭一亮的緣因呀！

　　梅花，有著一種堅貞不屈的心，有著獨特的品質，這真是最美心頭一亮！

最美心頭一亮時作文15

　　聽一曲古風歌謠，心曠神怡；淡一樹花開，芳香四溢；開一個心結，便地光彩。題記

　　曾幾何時，我總是抱怨終點遙不可及，卻錯過沿途的夏蟬冬雪；曾幾何時，我總是埋怨世態(tài)的炎涼，不經意卻總是望到致美之景； 曾幾何時，我又何嘗不陰險，虛偽；曾幾何時，世上又未曾沒有善良，愛和堅持

　　山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

　　花開花落，物是人非，以前的我渾渾噩噩，一無是處，不甘心宿命，不愿意這樣平凡，但卻不付諸行動，改變自己的命運，本以為我的一生便會如此墮落下去，本以為自己會一直像宇宙中的一粒塵埃一般渺小，不值一提，可是誰又何曾想到，我也能做一次真正的`自己。

　　那一年，我八歲。那一幕，我終身難忘。

　　一位雙目失明的叔叔，憑借著多年的辛勤和汗水，僅僅用手摸，就準確無誤的讀出了一篇文章，當人們要求他講講他的經歷，他莞爾一笑，說：從我很小時，就生了一場病，幾番搶救過后，我活了下來。但卻永遠失去了看到這美好世界的能力，當我知道我已經失明，再也無力挽回之時，我懊惱，我悔恨，為什么厄運偏偏降臨在我身上。我發(fā)瘋似的看到東西就摔，直到將一切弄得亂七八糟。但不久，我平靜了下來，我知道我這樣是不會有任何結果的，我不會重見光明，我要堅強，要努力，于是我開始繼續(xù)學習，看不見我就用手摸，剛開始是刻在木板上的字，后來慢慢就到了書本上的字，手指磨破過，雖然疼，但是我依舊堅持，直到現在。

　　我驚呆了，不知何時才發(fā)現早已淚流滿面，淚滑落指尖，還帶著一脈溫情，我想那應該是心中的堅冰融化成的水，而帶著溫度，或許是我心中的熱血沸騰起來了吧！

　　原來世界上竟然有如此頑強的生命，我的心受到震撼，我知道我永遠不可能領會他所經歷的滄桑歲月，只能在心中默默地為這位叔叔送去祝福。

　　愿我不再墮落，不再孤獨；愿我像雄鷹般，展翅藍天，盡情領略萬古風情；愿我如游魚般悠閑自由，無拘無束；愿我如小草般堅忍不拔，頑強勇敢；愿我像天下所有善良的人一般，豁達，樂觀，開朗，充滿希望。

　　花開的美麗，需靜靜欣賞，需用心感受。

　　仰望天空，星羅密布，才知已到深夜。望著璀璨的星辰，我沉醉其中，不愿再蘇醒