身邊的榜樣作文(共15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的身邊的榜樣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

身邊的榜樣作文1

　　要說我身邊的榜樣，我還真有點為難。我身邊的榜樣太多了，我到底先說誰好呢？

　　從我學(xué)了“三人行，必有我?guī)煛焙螅�我身邊的所有人都是我的榜樣，我從所有人身上都能學(xué)到很多東西，這讓我不知道該如何介紹我身邊的榜樣了。

　　比如，我的媽媽。她是我在勤勞上的榜樣。媽媽或許是我見過最勤勞的人，她用她的勤勞把家里打理得井井有條，她用她的勤勞收獲了所有人對她的好評，她也用她的勤勞俘獲了爸爸的芳心和我的心。不用聽爸爸說，我就知道我那懶得像一只貓的爸爸是看上了媽媽的勤勞。聽爸爸說他一直都希望自己勤勞起來，可是卻改不掉自己天性里的`懶惰，時常又墮落到自己的懶惰里去。但一看見媽媽，看見媽媽她勤勞又毫無怨言的在家里忙活著，他就會也跟著在家里做一些什么事兒，算是艱難的在與自己的懶惰做著斗爭吧！

　　比如，我的爸爸。雖然爸爸是懶惰的，但爸爸是聰明的。爸爸時常一說話便讓我有豁然開朗的感覺，“哦，原來是這樣！”、“哦，原來還可以如此！”，這些感嘆句時常在爸爸給我們說完一些事情后從我的嘴里發(fā)出來，弄得爸爸直想敲我的小腦袋說：“是你這個小腦瓜子太笨啦！”。爸爸的聰明是媽媽也認(rèn)可的。我猜想，媽媽或許就是看上了爸爸的聰明吧！畢竟媽媽的勤勞也是她能夠補(bǔ)拙的原因。

　　再比如，我的隔壁鄰居。那個看起來有點難接觸的老頭子，不不不，老爺爺，雖然看起來是比較難接觸，但真正接觸了會發(fā)現(xiàn)他這個孤單的老爺爺真是一個好人。他時常在我爸爸媽媽不在家的時候，給我送來他做的食物，讓我一個人在家不至于煮泡面。他還喜歡拉二胡。這對于正在學(xué)二胡的我來說，真是一個好鄰居。我經(jīng)常去他家讓他指點我的二胡弦子曲，讓我學(xué)到了許多拉好二胡的技巧。

身邊的榜樣作文2

　　成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然后當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血淚。

　　——題記

　　看到這句話，我首先想到的是她，那個叱咤風(fēng)云的學(xué)霸，是她，教給我持之以恒才是成功之道。

　　期中考試成績出來了，她的竟然得了滿分，這可是前無古人啊。再看她的'，妙語佳句，俯拾即是，我等只有膜拜羨慕的份。但當(dāng)我知道她背后的付出后，我才明白，一切光鮮亮麗的成功背后都是經(jīng)過持之以恒的努力。

　　一個課間，我在玩耍時無意中看見她在拿著一張紙背東西，我也沒太在意。當(dāng)我回來時，她還在埋頭苦背，我很好奇，便上前詢問她在干什么？她說：“我在背名人名言啊，寫時可以用到，你也可以試試，背多了語言就出來了”。聽她說完，我也躍躍欲試，回家后立馬上網(wǎng)搜索、打印出來，然后就開始背誦。

　　但沒過兩天，我就覺得沒意思，慢慢棄之不顧了。但我還是看到她每個課間都在背，她看我玩耍，便上前問：“你不是在背名言嗎，是背完了？”我說：“沒有啊，我只是覺得太枯燥了，不想背了而已”，她皺了皺眉，“那怎么行，凡事貴在堅持，你只是還沒有嘗到成功的甜頭，等你體會到了堅持的作用，你就會習(xí)慣這樣做了，不可以做懦夫哦”。我沉默地離開了，她依然在每個課間背誦句子，我也悄悄地拿出印好的句子，默默地背了起來，并且下定決心堅持到底。

　　一周，兩周……兩個月后，當(dāng)我拿到“優(yōu)”時，我更深信堅持就是勝利。在向?qū)W霸看齊的過程中，我學(xué)到了人生寶貴的一課，感謝有你，我的學(xué)霸導(dǎo)師。

身邊的榜樣作文3

　　當(dāng)我進(jìn)入了十一學(xué)校這個大家庭。這個家庭里學(xué)霸眾多，他們的功底都很厚，滿腹經(jīng)綸。就在語文教學(xué)班里就有眾多學(xué)霸如：郭××，楊××，李××，易××，還有他。

　　他的外號叫“小鋼炮”，原因是他愛踢足球，爆發(fā)力很強(qiáng)。他有著一身敦實的肌肉，外在內(nèi)心都很強(qiáng)大。每次周五考默寫時他總是能一次性全默對。不管文章是長是短。

　　那天我們沒的古詩是《沁園春·雪》，題目剛發(fā)下去，只見他自信的笑了一下，緊接著我們就開始奮筆疾書，教室里只有我們寫字的沙沙聲，我中間因為有一個字忘記了，所以打起了壞主意，眼睛往右一撇，只見那一行行字密密麻麻的，一看，啥？都寫到最后一句了？我一半還沒寫完呢，我就不管那個字了，往下寫，因為我想后面還總是有機(jī)會的。累到手抽筋我終于寫完了，我又偷瞄了小梁一眼，那自信的笑容又浮在他的臉上。

　　老師這時說道：“停了，不寫了，同桌互換�！蔽议_始給小梁檢查，看著看著，我看到了一個錯，他把“騷”，寫成“搔”了，我身為他的好朋友，就把“扌”描成了“馬”，后來老師問誰全對，我就說：“梁子健�！毙×涸尞惖目戳丝醋约旱木碜樱�又看了看書上，皺著眉頭看了我一會兒，于是對老師說：“老師我錯了一個�！�

　　當(dāng)他說出這句話時我整個人都吃了一驚，想：不想要章了？不想要老師的表揚(yáng)了？他用眼神看我一眼好像在說：“做人要誠實，章和表揚(yáng)是在做好的基礎(chǔ)上得到的'，一個鼓勵并不是不擇手段的去得到的，這樣首先沒勁兒，也沒有成就感，對吧？”

　　這件事讓我知道做人要踏實，誠實，誠懇，這樣才會贏得別人的尊重。

身邊的榜樣作文4

　　水是山的榜樣，由于山看到了水，一路歡歌、博大精深；樹是草的榜樣，由于草看到了樹，披霜帶露、紅紅火火；月是星的榜樣，由于星看到了月，播灑清輝、胸懷豁達(dá)�？鬃釉�，“三人行，必有我?guī)熝伞�。實際上，在大家身旁，每個人都是榜樣。

　　把身邊的人做為榜樣，起伏并不大，不容易過度不自信。塑造一個小目標(biāo)，向比自身出色的身邊人學(xué)習(xí)，非常容易溝通交流，揚(yáng)長補(bǔ)短，共同奮斗，一起成長。殊不知，就在我身邊，就會有那樣的一個人，秦昭懿，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　秦昭懿坐著我的前邊，是大家的組長。她有很多優(yōu)勢，體形雅致，嫻雅難學(xué)，成績優(yōu)異，助人為樂，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。我羨慕嫉妒她，乃至欽佩她。她那心曠神怡、娟秀氣體的筆跡；她那干凈整潔的卷子、鮮紅色的一百分；她那平靜的`語氣、信心的小表情；她那助人為樂解困、溫暖的兩手。乃至，乃至連她那誘人的頭發(fā)，都要我羨慕不已。

　　自然，我不想濫竽充數(shù)，鬧個丑態(tài)百出。我想學(xué)習(xí)的，是她的書法藝術(shù)、她的學(xué)習(xí)心態(tài)、她的信心、她的邏輯性、及其她樂于助人的激情。人不可以一口吃成大胖子，向榜樣學(xué)習(xí)還要慢慢的來。相信，每日發(fā)展一點點，總有一天，我能追上她，跨越她。

　　近墨者黑，旁觀者清。榜樣的能量是無窮無盡。孟母三遷，造就千古大儒。向身旁的榜樣學(xué)習(xí)，也定會變成他人學(xué)習(xí)的榜樣。

身邊的榜樣作文5

　　每個人在一生中都有榜樣，我也不例外，也有讓我值得學(xué)習(xí)的榜樣。

　　要說學(xué)習(xí)嘛，我的榜樣就是“學(xué)神”劉祖鈺。她在班上學(xué)習(xí)很好，成績經(jīng)常都是名列前茅，不是第一就是第二，沒有哪次成績低于九十分。而且，她十分文靜，對于天天被媽媽罵“多動癥”的我來說，她，就是一個好榜樣。

　　要說體育方面，就讓我頭疼了，我可是班上著名的“被體育而秒殺的男人”。運(yùn)動對我來說，就是用雞蛋砸破石頭——太難了！可剛好，我的榜樣——林楚軒就值得我學(xué)習(xí)了。他可是我們班上出了名的運(yùn)動健將：打籃球、游泳、踢足球、跑步、跳遠(yuǎn)……關(guān)于體育，他無不精通。

　　要說寫字這方面，我就得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)我們班的“小書法家”——柯致橋。每次寫小字時，他得的.都是甲A（意思是寫得又對又好）。書法大賽他還是第一名呢！

　　要說寫詩，我的榜樣就是羅菲陽。她是班上公認(rèn)的小詩人，她的想象力非常豐富，每次一讀她寫的詩，都會使我們身臨其境。

　　“小冰心”——施國一可謂是班上“巨人級”的“散文大師”。她在散文中的描寫，細(xì)致優(yōu)美，比喻、排比、夸張……在她的散文中可是多如牛毛，校長就曾拜讀過她的《桂花》，還親自采訪過她呢！

　　“嗯，這個畫得不錯，甲+”。我們班的同學(xué)一定知道我在說誰了吧？沒錯，就是他——單澤凱。他，是美術(shù)老師最喜歡的學(xué)生，沒有之一。他的畫惟妙惟肖、栩栩如生。

　　我的榜樣有很多，感謝他們，我才能發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點，我要向他們學(xué)習(xí)。我的榜樣們，謝謝你們！

身邊的榜樣作文6

　　每個人度過的這些年，多多少少都會有一些榜樣，有的是眾所周知的，有的是默默無聞的，還有的是自己知道而別人卻不知道的……

　　而我，就有榜樣，而且我的`榜樣就在我的班里，他就是——楊少軒。

　　楊少軒這個人平時看似大大咧咧的，可是考起試來，卻十分厲害。

　　平時上語文課，他總是和我一樣，時不時地插一句話，語文老師因此沒少說他。上體育課時，他跑步總是不認(rèn)真，每次跑步都會得個倒數(shù)，下課后沒事就和同學(xué)們說說笑笑。

　　可是，每當(dāng)上數(shù)學(xué)課、物理課時，他總會一絲不茍的聽老師講，該記筆記的時候拿出筆認(rèn)真地記。做題時，他認(rèn)認(rèn)真真地做，做出來的題比別人快，而且對的多。

　　張葉倩同學(xué)說過：“每個人都有腦子，重要的是用腦子做了什么�！�

　　我想，楊少軒應(yīng)該就是用腦子來學(xué)習(xí)的。

　　可是，我卻與他恰恰相反，我是用腦子來玩兒的。

　　語文老師說過：腦子像一個桶。就算是金桶，如果里面裝滿了垃圾，那桶也只是垃圾桶。如果裝滿了知識，就算是鐵桶、塑料桶，也是一個好桶。

　　我以后也要把全部精力放在學(xué)習(xí)上，讓我的大腦活躍起來，裝滿知識，讓自己成為一個有知識，有文化，可以不被人嘲笑的讀書人。

　　最后，我想告訴大家一句話——其實每個人身邊都有榜樣，只是看你向不向他們學(xué)習(xí)了！

身邊的榜樣作文7

　　沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的朋友遍及天涯海角。

　　朋友，你可曾注意，每當(dāng)春天來到時，這些小草就悄悄地破土而出，舒展出幼嫩的葉子。當(dāng)微風(fēng)吹過時，你仿佛看到小草在向你鞠躬致意。

　　無論是在風(fēng)塵彌漫的路旁，還是在荒涼貧瘠的山崗，甚至在窄小陰濕的石縫里，你都能看見他的身影。它是春天的使者，也是春天的開始。

　　小草，弱不禁風(fēng)，但盛夏來臨，狂風(fēng)暴雨能使樹枝散落，能讓鮮花凋落，但它拿小草卻無可奈何，即使是被暴雨沖刷，他依然挺立。

　　春寒料峭，小草便無聲的從大地母親的懷抱中探出頭來，晃動著它那黃綠色的尖腦袋，欣賞著這似曾相識的美麗世界，新的一年又來到了。它貪婪的允吸著甘甜的.雨露，努力汲取有利于自己生長的養(yǎng)料。不過幾天，那嫩綠而狹長的葉子便在春風(fēng)中歡舞起來。無論是在純樸肥沃的原野，還是在貧瘠的山梁，都有他們嬌小玲瓏的身影，都有他們清香的氣息。它們奮力的生長著并以自己翠綠的身軀點綴著大地，裝扮春天，使春天更加絢麗，更加充滿活力，

　　我驚嘆于小草那頑強(qiáng)的生命力，它沒有鮮花的美麗，也沒有樹木的高大與挺拔，但它有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的生命力。它僅憑著薄脊的黃土，與命運(yùn)搏斗，同頑石爭雄，經(jīng)過頑強(qiáng)的奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。

　　小草給人們很深的啟示。他的生命雖然只有一年，但它們活一天就會奮斗一下，遭到踐踏挺直腰板，死過一茬再度復(fù)生，拼死掙扎，絕無怨言。小草的頑強(qiáng)精神一直激勵著我，激勵著我們中華民族。看古今有多少有志之士，情愿做小草，甘愿烈火燒。他們在艱苦的環(huán)境中，經(jīng)受著挫折與失敗的考驗，為振興中華而默默無聞的貢獻(xiàn)出青春與力量。

身邊的榜樣作文8

　　榜樣，像一盞燈，照亮我努力的方向；榜樣，像一面鏡子，幫助我修正自己。榜樣，就在我的身邊。

　　學(xué)校開展宣傳日活動，要求各班布置板報，而且第二天就要檢查。她作為我們班的宣傳委員，立即毫不猶豫地決定在放學(xué)后留在班里布置板報。作為她的好朋友，我也留下來幫助她。

　　大家走后，空曠的教室里只剩我們兩人。她拿出頭天晚上整理好的資料，開始甄選。我走上前去：“咱們抄點兒相關(guān)內(nèi)容就行了�！薄澳强刹恍�，板報就這么大，一定要寫‘精華’�！碧艉弥�后，我們開始在她設(shè)計好的版面上書寫。沒一會兒，我那懸著的手腕就發(fā)出了支撐不住的“酸”信號，我剛想開口跟她說“咱們歇會兒”，卻看到了她水靈靈的眸子里是全神貫注的光，手腕起起落落，一個個端秀的字便躍然黑板上。沒有一句閑聊，沒有一句抱怨，更沒有一絲不耐煩，似乎她的心中仿佛只剩了畫好板報這一件事。這股認(rèn)真勁兒真令我自愧不如。

　　時間在不知不覺中流逝，太陽已經(jīng)西斜，板報卻還有一小部分沒有完成。我有些著急，對她說：“要不別太追求質(zhì)量了，先隨便畫上，大不了明天趕在檢查前再補(bǔ)幾筆上去�！薄澳窃趺葱心�？”她不容動搖地說：“我既然要完成這件事，就必須全力去做好，絕不可以糊弄了事。況且這是代表咱們班的`，我如果不認(rèn)真就太不負(fù)責(zé)任啦�！蔽衣犃怂�這番話，不禁被她打動，也慚愧自己剛才的想法。真是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)她的認(rèn)真負(fù)責(zé)！

　　我們又忙碌工作了一陣，直至天快黑，這五彩繽紛、妙趣橫生的板報終于完成。我想，若不是她的堅守，就不會有這樣的成果了。

　　自那之后，我仍�；叵胨�那番話，她是多么值得我學(xué)習(xí)的榜樣啊！這樣的認(rèn)真盡責(zé)始終影響著我、感染著我。

　　她就是我身邊的榜樣！

身邊的榜樣作文9

　　俗話說：“人無完人。”榜樣就好似一艘船，讓我揚(yáng)起希望的帆，駛向成功的彼岸;榜樣就好似一盞燈，照亮我前方的道路，驅(qū)逐黑暗的彷徨;榜樣就好似指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。我們身邊的榜樣，他們身上就有一種金子般發(fā)亮發(fā)光的東西——那就是我們應(yīng)該取長補(bǔ)短的。

　　我的榜樣——她是一個活潑可愛的小女孩。像月牙似的濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴。她愛梳麻花辮，走起路來一甩一甩的，她陽光開朗，總是一臉幸福的笑容。她雖然不是我們班最優(yōu)秀的，但她身上的品質(zhì)與精神，像磁石一般“吸引”著我，讓我不得不為之贊嘆。

　　NO.1：刻苦努力的`她·我學(xué)習(xí)的榜樣記得那是一次單元測試，老師發(fā)下語文試卷，一個個成績從老師口中飛出，老師洪亮的聲音響徹教室。眼看前十名的卷子已經(jīng)發(fā)下，她焦急地望著老師手中一張張卷子慢慢減少。當(dāng)老師喊道她的名字時，沒有喊分?jǐn)?shù)，只是小聲地說著。老師望著她，班里的同學(xué)迷惑地望著她。她頓時舒展眉頭，又像平時那樣甜甜地笑了.當(dāng)她回到座位時，看到那鮮紅的79.5分時，握緊了拳頭，她在心里默默地喊著：“沒關(guān)系的，你要繼續(xù)努力，沒有最好，只有更好！前面的路還遠(yuǎn)著呢，不要辜負(fù)爸爸哈哈哈期望！”當(dāng)又一次測試來臨時，她認(rèn)真仔細(xì)地答卷，她以排名第5的成績得到了老師的贊揚(yáng)！這次，她又笑了，笑得很甜。她每天積極發(fā)言，認(rèn)真完成每一項作業(yè)，她樂于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)，刻苦努力的她，是我學(xué)習(xí)的榜樣！

身邊的榜樣作文10

　　榜樣是什么呢？它只是一個新鮮名詞嗎？下面就由我來講一個故事，從中來體會這兩個問題的答案吧。

　　我的姐姐對于我來說是身邊的榜樣。(雖然不是親姐姐。)但他交給我的是好多大道理，我玩心特別重，他也沒有嫌棄我有許多道理都是她在游戲里交給我的.。

　　記得那時候我還特別小，什么都不懂，只知道玩姐姐一回來就拽著跟他玩捉迷藏。

　　“123……”我數(shù)著數(shù)字等待著姐姐趕快藏好。

　　“數(shù)完啦，我要來找你了，你可要藏好啦�！蔽倚ξ�嘻的說道就往客廳跑，可是我沒跑幾步就聽見一個聲音，

　　“我贏啦，你輸啦！”轉(zhuǎn)身一看，姐姐已到達(dá)目的地了。我哇的哭了起來，姐姐卻不知道發(fā)生了什么，靜靜的走過來問我：“你怎么了呀？”

　　我哽咽的說道：“你贏了我輸了�！�

　　姐姐哈哈大笑起來：“你也太不經(jīng)輸了吧，知不知道失敗乃成功之母呀？”接著我聽著姐姐長達(dá)20分鐘的大道理之旅。就一句話呀“失敗乃成功之母。”在那以后我玩游戲輸了就會哈哈大笑起來，因為我知道下一次我一定會贏。

　　隨著時光流逝，姐姐現(xiàn)如今已上了大學(xué)，身處異地，但我還是會時不時地請教她，她也很耐心的幫我解答，因為他知道我視她為榜樣，所以就要把最好的一面呈現(xiàn)給我。

　　是呀，她也是我的榜樣！

身邊的榜樣作文11

　　榜樣是帆船，可以讓我們揚(yáng)起快樂的帆，帶我駛向成功的彼岸；榜樣是明燈，可以照亮人生的旅途，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是羅盤，可以為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。

　　孔子曾說過：三人行，必有我?guī)熝�。是啊，幾個人在一起，其中一定會有值得學(xué)習(xí)的'榜樣。榜樣其實就在身邊。

　　清潔工阿姨、叔叔們，他們的無私奉獻(xiàn)、任勞任怨的精神值得我們學(xué)習(xí)；老師們對我們的諄諄教導(dǎo)，他們樂做人梯、甘當(dāng)綠葉的精神值得我們學(xué)習(xí)；警察叔叔、阿姨們，他們冒著生命危險與歹徒搏斗，不辭辛勞、勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)……這些人都是我們的榜樣。

　　在學(xué)習(xí)中，我也有一位榜樣，她時時激勵著我、引導(dǎo)者我，讓我能撥開重重迷霧，見到太陽。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、性格開朗，這讓常與她一起學(xué)習(xí)玩耍的我受到不少影響。

　　她有良好的作息規(guī)律：每天按時起床、吃飯，早睡早起，而且作業(yè)從不超過八點寫完。我也學(xué)習(xí)她，制定了一套自己的作息表。她在課堂上發(fā)言也非常積極，但也并不是每次都答對。我曾問她，如果答錯了，那不是很沒面子？她說，只有這樣才能對自己的疑難點掌握好。于是，我又學(xué)到了一招。

　　我和她是一對非常要好的朋友，我常與她一起去玩。但在學(xué)習(xí)上，我們倆可是競爭非常激烈呢，她不讓我，我不讓她。但正式因為有她，我才能像今天這樣成績優(yōu)異。

　　生活處處有榜樣，這些榜樣將使我一生受益！

身邊的榜樣作文12

　　我身邊發(fā)生過許許多多平凡的小事，唯有這兩件讓我難忘。

　　去年暑假的一天，我急急忙忙吃完早飯，便騎著自行車去同學(xué)家。騎著騎著，突然嘭的一聲，我下車一看，原來是天太熱，輪胎爆了。我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地搔著頭皮，不知道如何是好。

　　“喂，小朋友，你的自行車出什么事了？”我抬頭一看，是一位老者。只見他身材單薄，佝僂著腰，臉上皺紋縱橫交錯，腦袋上留著幾縷長長的銀絲。

　　“我，我的車胎爆了……”我吱吱唔唔地說。

　　他望了我一眼，說：“小朋友，趕快把車推過去，我會修。”

　　我推車到他的車行，一摸口袋，啊——竟沒帶錢�！拔摇�…我……”我囁懦著，喬吞吐吐說不出話來。

　　不等我往下說，那位老者已扒下車胎，三下兩下地補(bǔ)了起來。

　　“師傅，我沒帶錢！”我急忙說。

　　“沒關(guān)系，出門在外，誰能不遇到意外呢？那工錢就算了。”

　　不一會兒，他已把車修好，輕輕地放在我面前。我感激地接過車，淚水打濕了眼睛，不知說什么好。

　　好爺爺，在我遇到困難時，您給了我莫大的幫助，我終生難忘。

　　這天下午，我約同學(xué)到圖書館打球。打了很長時間，仍分不出勝負(fù)，就要回家時，天公不作美，下起了傾盆大雨，天越來越暗。不久，我們害怕起來了。

　　正在我倆唉聲嘆氣時，一位撐著雨傘的`警察叔叔走了過來，語重心長地說：“小朋友，你們出了什么事？”

　　我們低聲地說：“我們……我們……沒……帶雨傘。”

　　他立刻把傘遞了過來，囑咐我們要小心，自己則淋雨跑向門口。望著警察叔叔遠(yuǎn)去的背影，我不禁感嘆：“警察叔叔，你真是大好人！”

　　老爺爺，警察叔叔，你們都是我身邊的榜樣，我要向你們學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的好學(xué)生。

身邊的榜樣作文13

　　我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的美，我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣。

　　我一直讓學(xué)生練字帖，告訴他們寫字要一筆一畫，要注意字的間架結(jié)構(gòu)，要按照先左后右，從上到下，從里到外的這樣的基本順序來寫，可學(xué)生練了一段時間，學(xué)習(xí)沒有明顯的進(jìn)步。今天中午，我看到六年級語文老師鬲老師在批改六年級語文作業(yè)，我拿起六年級的語文作業(yè)，學(xué)生書寫整齊美觀大方，給人一種舒服的感覺，這不是我要求學(xué)生蓮子和八字寫好的目的嗎？為什么六年級的學(xué)生就能寫好，而四年級的學(xué)生就不能呢？只是因為他們是六年級嗎？我想那時態(tài)度和習(xí)慣的問題。于是，一個想法在我心里冒出來，何不把六年級學(xué)生的作業(yè)借來在四年級學(xué)生面前展覽，讓他們看看同在一所學(xué)校，同在一個村子里住，書寫就這么有這么大的差距，以此激發(fā)四年級學(xué)生好好寫字，認(rèn)真書寫。

　　說干就干，我立即向六年級語文教師鬲老師借了十一本作業(yè)，四年級本班三本作業(yè)，利用了一節(jié)課的時間讓四年級學(xué)生輪流瀏覽觀看。通過他們觀看六年級學(xué)生的作業(yè)和本班的作業(yè)，我想他們心里會翻滾的，會有變化。他們在看的'過程，我一邊說讓他們仔細(xì)看，一邊告訴他們寫字一定要認(rèn)真，“見字如見人”是中國古代衡量一個人的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在雖然科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，但傳統(tǒng)的書寫沒有離開我門燈視野，他將一直被我們傳承下去，所以我們要寫好字。學(xué)生看得很認(rèn)真，我便布置一篇小作文“瀏覽六年級學(xué)生作業(yè)的感受”下午回家完成，明天查閱。

　　我想通過這種身邊的榜樣來激勵他們，來鼓舞他們，是他們在書寫上有所變化和進(jìn)步，但愿他們能明白。

身邊的榜樣作文14

　　短暫的國慶七天假期就這么愉快地過去了，現(xiàn)在校園里充滿了歡聲笑語，同學(xué)們都在討論自己的假期，在這些聲音中我們又開始了新的學(xué)校生活。

　　今天，令同學(xué)們期待的演講比賽就要開始了。這次比賽我們班包括我一共有8名同學(xué)參與。其實，昨天上午孔老師統(tǒng)計參賽人數(shù)時，全班只有蘇梓源和熊璟瑤兩位同學(xué)舉起了手�？桌蠋熆吹竭@個情況，就問我們?yōu)槭裁床粎⒓樱繋缀跛�有人的回答都一樣，因為害怕，因為有一個害怕的我們在拉著自己�？桌蠋熉牶缶椭�道問題所在了，于是就給我們上了一節(jié)心理課。聽完孔老師激勵的`話語，我就自愿報名了。心里也一直在安慰自己，沒被選上沒關(guān)系，因為我準(zhǔn)備的時間不充足，并且重在參與吧。

　　這次演講的題目是《發(fā)現(xiàn)南山——說榜樣故事》。蘇梓源講的榜樣是我們小區(qū)的一位叔叔，他參與過許多救災(zāi)事件，他還贊助了一些孤兒，給貧困山區(qū)的孩子送書、送文具。令我印象最深的是這位叔叔曾在救災(zāi)過程中與死神擦肩而過，有一根七厘米長的鋼筋直直地插入他的胸背，幸運(yùn)的是他活了下來。我講的是馬路上的清潔工們，因為他們天天幫我們清理垃圾，這種不怕苦、不怕累，愛文明的精神值得我們學(xué)習(xí)。其他六位同學(xué)也演講得很好，都各有特色。我最喜歡蘇梓源的演講，因為她準(zhǔn)備充分，面部表情好，我以后要向她多學(xué)習(xí)。

　　今天上午就公布了代表班級去學(xué)校比賽的名單，最終同學(xué)們選擇了蘇梓源，我心里很服氣，以后我還要努力。下午，孔老師帶了一條好消息給我，每班可以有兩個人去學(xué)校參加比賽，我也被選中了。我雖然表面上沒什么表現(xiàn)，但是心里一陣暗喜，我可以和我的好朋友蘇梓源一起去比賽了。

身邊的榜樣作文15

　　我們身邊有許多榜樣，他們有一些樂于助人，有一些學(xué)習(xí)刻苦，還有一些極負(fù)責(zé)任。今天，我來說說一位女同學(xué)，她是我的榜樣。

　　這位女同學(xué)她很負(fù)責(zé)任，是老師的好幫手。她為人和善，同學(xué)這么多年，我還沒看見過她跟別人紅過臉。就算有，那也只是一次兩次，小小爭執(zhí)罷了。這位女同學(xué)是體育委員，在中午放學(xué)的時候，她就會大喊：“快點出去站隊，哪一組走得快，就給哪一組加分！”聽到這話，我們就會呼地一下沖出教室，效率可高了。她也很負(fù)責(zé)，從不偏袒哪一組，實事求是，公平公正。

　　在二年級的時候，有一次，當(dāng)我下完樓梯，準(zhǔn)備跨出門檻的.時候，不知道哪個同學(xué)猛地撞到了我身上，我撲通一下子摔倒了。當(dāng)時疼得不得了，豆大的眼淚不停地落了下來。我掙扎著想要爬起來，結(jié)果感到有一股力量將我拉了起來。原來，是這位女同學(xué)把我扶起來了。她幫我拍掉身上的土，“疼嗎，是怎么摔倒的呀？”她關(guān)心地問我。“我，我，”我一邊抽泣一邊說，“有人把我撞倒了，好疼��！”她安慰我：“沒事，走，我?guī)�你去找老師，好嗎？”我點點頭，她扶著我慢慢地向隊伍走去。老師檢查后，發(fā)現(xiàn)只破了點皮，幸好沒流血。我慢慢回到隊伍，心里全是對那位女同學(xué)的感激。

　　這位女同學(xué)就是李慧茹，我要學(xué)習(xí)她的樂于助人，她是我永遠(yuǎn)的榜樣。

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