我笑了作文【集合】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我笑了作文，歡迎閱讀與收藏。

我笑了作文1

　　看見那在廣場(chǎng)中跳動(dòng)的身影，我笑了，誰(shuí)說老人不能“返老還童”，誰(shuí)說老人不能做不屬于自己的事，站在廣場(chǎng)上，看見廣場(chǎng)中那抹熟悉的身影，我再次笑了。

　　奶奶已經(jīng)60歲了，臉上已經(jīng)布滿了皺紋，卻依舊那么愛打扮，用“大寶300蜜”，不穿素雅的衣，卻偏偏挑些花的`、紅的穿。不過，經(jīng)過這一打扮，那蠟黃的臉變的白嫩多了；穿一件紅毛衣，還真年輕了20歲。

　　不知何時(shí)，有了叫老年扭秧歌隊(duì)，奶奶硬是參加了，說什么要“老樹發(fā)新葉”那天我剛剛從夢(mèng)中睜開眼睛，外面的天還只有一點(diǎn)點(diǎn)亮光，來到客廳，就看見奶奶早已穿好衣服，在客廳了扭上了，左一搖，前一步，后一腳，還挺來勁。

　　“奶奶，你一大早干什么呀？”我問。“我正復(fù)習(xí)昨天的舞步呢，待會(huì)要去廣場(chǎng)上練一練。”姥姥答道。“您都這么大的年紀(jì)了，還扭什么秧歌，在家里休息休息多好。”奶奶立刻返駁道：“啊，就許你們年輕人跳舞玩樂，天底下哪有這樣的道理！”這一番話說倒說得我壓口無宮了。奶奶揚(yáng)起了勝利的笑容，一看鐘表，“哎呀，時(shí)間到了，我要走了。”姥姥慌忙的說道。姥姥像有什么十萬八千里的急事，急匆匆的走了。

　　吃完早飯，無聊的我東走走，西走走，呼吸呼吸新鮮的空氣，不知不覺，走到了廣場(chǎng)，咦，奶奶不是說要在廣場(chǎng)練嗎，我正好瞧瞧，奶奶跳的咋樣，我心里想到。說起來慚愧，我從來沒有看過奶奶跳舞呢。尋找那抹熟悉的背影，只見她伴著音樂音樂的節(jié)奏，身體左搖右擺，兩只手在腰間來回的甩，看見奶奶跳舞的身影我笑了，愿奶奶永保持那顆年輕跳動(dòng)的心……

　　天空中一輪紅日冉冉升起，萬丈光芒灑下下大地，望著沐浴在金光中的老人們，看見那抹身影，我再次笑了……

我笑了作文2

　　人的一生，干些什么事都不可能一直順順利利；就像是道路，也不可能一直是平平坦坦的，總會(huì)有一些坑坑洼洼，人生也會(huì)有許多的喜、怒、哀、樂。但是，那一次，我笑了。

　　臨近單元檢測(cè)，我沒有多在乎，因?yàn)槲乙话銌卧獧z測(cè)都會(huì)在95或90以上。從一年級(jí)開學(xué)，我都沒下85，85—90分那都是少數(shù)。于是乎，我都沒怎么復(fù)習(xí)，可是沒想到，那個(gè)單元測(cè)試，我居然考砸了！

　　四年級(jí)上學(xué)期，我自認(rèn)為六單元學(xué)得非常棒，本來那些題都會(huì)做，可計(jì)算方面就不怎樣。六單元測(cè)試，我真?zhèn)�心�?/p>

　　六單元，學(xué)得全是小數(shù)乘法，題意什么的我也都理解。袁老師提出要單元測(cè)試，頓時(shí)，有好多人顯得垂頭喪氣，還有人喜出望外，我就屬于第二類，心里不時(shí)地想：哎呀哈！又要測(cè)試，又能考個(gè)好成績(jī)了！雖然這樣想，可還有點(diǎn)緊張。

　　卷子發(fā)了下來，我審了一下題目，哇，真簡(jiǎn)單。卷子發(fā)下來后，全班頓時(shí)鴉雀無聲，只有筆沙沙作響。我順利地答著題，計(jì)算算式，不覺得有什么難的，不一會(huì)兒，我做完了試卷，都沒怎么檢查，一直在幻想我的分?jǐn)?shù)。過了一會(huì)兒，下課鈴響了，我自信滿滿地走出了教室。

　　要發(fā)卷子了。這節(jié)是體育課，袁老師說有一部分考得不太好的`同學(xué)留下改題，并念起可以上體育課同學(xué)的名字，“肯定有我！”我這樣想著。老師念完了名字，沒有我，壞了，肯定考砸了！我突然好失望，改完了題，我出去上體育課，我最好的朋友跟我說：“宿宿，你考砸了？全班好多同學(xué)在討論，你這個(gè)優(yōu)秀學(xué)生怎么會(huì)考砸呢！”不是吧，這么多人都這么信任我，可我居然會(huì)考得這樣差！我有點(diǎn)感覺想哭：怎么交待啊？

　　回到家，我把考試的事情一一告訴了媽媽。媽媽先是非常生氣，批評(píng)教育了我，后來又說了好多鼓勵(lì)我的話，并相信我一定不會(huì)再考這么差。

　　果然，我在期末考試，取得了可喜的成績(jī)。媽媽非常高興，我更高興。我笑了，非常開心地笑了。

我笑了作文3

　　“呵呵！活該！”我一想到他那狼狽的樣子就不由地笑了起來。為什么呢？這要讓我從頭講起……

　　有一次，我和父母一起回老家看望老家的親戚。父親表哥家有個(gè)孩子叫小東，他比我大一歲，聽大人說他是個(gè)“調(diào)皮鬼”，常常欺負(fù)別的孩子。

　　這天，大人們都在客廳聊天，我就跑到他們家門口的柿子園，發(fā)現(xiàn)了一只小貓，把它抱起來摸了摸。就在這時(shí)，小東跑過來，發(fā)現(xiàn)我手中的貓，一把把貓奪了去，說：“哪來的貓？歸我了！”我聽了立即來氣了：“哎！你也太不講道理了，這貓明明是我先發(fā)現(xiàn)的呀！”“這是我家，在我家的'東西都?xì)w我。”“你……”“你什么你？不服氣怎么的？”他一臉挑釁，我忍不住握緊了拳頭，但最后忍住了，心想：算了算了，大人不計(jì)小人過……可心情卻被他搞糟了。

　　我走到柿子樹下，摘下一個(gè)柿子就準(zhǔn)備走，小東突然像個(gè)皇帝一樣對(duì)我說：“快，把這個(gè)柿子洗了，我要吃！”我忍不住了，揪起他的衣襟說：“不要挑戰(zhàn)我的極限！我可不是你的侍女！”他看我真火了，可還是仗勢(shì)欺人說：“呵，火了，敢打我嗎？”我心里想：如果大人看到，我可就麻煩了，只好放下拳頭，悻悻地走開了。

　　我來到他們家的書房，驚奇地發(fā)現(xiàn)書房電腦里小東家的全景電子攝像圖。我立刻操作起來，看到小東這時(shí)正在紫藤廊那邊，周圍一個(gè)人也沒有，我突然計(jì)上心頭。因?yàn)槭前滋欤�我就切斷了所有的攝像頭，然后我拿了一把鏟子，去了紫藤廊那里。小東正出神地蹲在地上看什么東西，我二話不說，用力把他一推，順便把鏟子往他手里一塞，他身上滿是泥土，狼狽極了。

　　看著他的狼狽樣，我忍不住哈哈大笑起來：讓你也嘗嘗啞巴吃黃蓮，有苦說不出的滋味，看你以后還敢不敢欺負(fù)別人，被人欺負(fù)的滋味一點(diǎn)也不好受吧？

　　每想到這一刻，我還想笑……本女俠可不是好欺負(fù)的哦！

我笑了作文4

　　我知道人生中有很多種笑，有李白詩(shī)中所描寫的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；有王翰《涼州詞》中所說的“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”；還有杜牧的經(jīng)典名句“一起紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，這些笑都表達(dá)著不同的心情，而我的笑則又是另外一番心境。

　　記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火、烈日炎炎的`夏天，我周圍的小伙伴都選擇了同一種涼爽的方式度過這汗流浹背的夏天，那就是——游泳。可我天生就是一個(gè)“旱鴨子”，見水就怕。但媽媽為了鼓勵(lì)我，還是給我報(bào)了一個(gè)“一對(duì)一游泳班”，第一天教練讓我做了一些游泳前的熱身運(yùn)動(dòng)后，教練說：“現(xiàn)在可以下水了。”這時(shí)我心里既迫不及待又焦慮萬分，硬著頭皮只好把腳先沾了一水，后來覺得挺好玩，就一步一步將全身浸濕，慢慢地適應(yīng)了水下的溫度。教練說：“你先試著把手扶在游泳池邊，頭埋下去試著憋氣。”我對(duì)自己暗暗的說：“加油，我可以的！”于是，我將頭慢慢地埋在了水里，5秒、10秒，15秒……一次比一次憋氣的時(shí)間長(zhǎng)。教練說：“我們現(xiàn)在可以正式開始學(xué)游泳了。”我學(xué)著教練的樣子，手扶著池邊，腿擺出了青蛙腿的姿勢(shì)，向后猛的一蹬，一次、兩次、三次、五次……我蹬的越來越熟練。教練也慢慢松開了我的手，讓我像打太極拳一樣，將手部動(dòng)作和腿部動(dòng)作相互配合。但第一次我勇敢的向前游時(shí)，由于姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，深深地一口水嗆住我，我失敗了。正在我垂頭喪氣的時(shí)候，教練說：“別灰心，腦子想著動(dòng)作，慢慢來，一定可以”。于是，我重新鼓起勇氣，又試了一次次，終于我可以自己獨(dú)立游出5米、10米、20米，甚至20米的來回，當(dāng)我把臉露出水面的那一刻，我笑了。

　　這次的笑讓我終身難忘，因?yàn)樗�是成功的喜悅，是�?zhàn)勝自己的喜悅，是堅(jiān)持到底的喜悅。

我笑了作文5

　　小時(shí)候的我幼小無知，長(zhǎng)大后的我懂了不少的道理；小時(shí)候的我調(diào)皮搗蛋，長(zhǎng)大后的我明白哪些事該做哪些事不該做；小時(shí)候的我不愛交往，長(zhǎng)大后的我開朗許多。使我開朗快樂的，歸功于她。

　　上學(xué)前班時(shí)，我總是孤零零的，獨(dú)來獨(dú)往，沒有一個(gè)朋友，開心的事我獨(dú)享，傷心的事我塞在心里，別人不過問。她卻看見了，對(duì)我秘密地說：“我有一張藏寶圖，你要不要找找寶藏？"我拍手道：“好呀！”是真的`一張藏寶圖，我順著藏寶圖提示的方向走來走去，終于找到一個(gè)盒子。“哇，找到了！”我興奮地叫起來，慢慢打開盒子，里面有張紙條，上面寫著：恭喜你找到哦，照我的話去做你，就可以找到更多寶藏。看到同學(xué)主動(dòng)說“你好，我叫笑笑，微笑的笑，很高興認(rèn)識(shí)你，我們做朋友吧，之后，每天堅(jiān)持的跟朋友說，“今天開心嗎？我們一起玩吧！”

　　我拖著腮邊，半信半疑，但還是照著紙條的提示去做，慢慢的，久而久之，我變得開朗許多。口語(yǔ)表達(dá)能力也提升了，我變得越來越開興，并且把寶藏的事忘得一干二凈。

　　有一天，她跑過來，笑瞇瞇地問我：“寶藏找到了嗎？”我愣了一下，才反應(yīng)過來寶藏是什么，與她相視一笑。“嗯，早找到了，這個(gè)寶藏我太喜歡了！”原來，她讓我學(xué)會(huì)找的寶藏就是朋友啊！

　　在學(xué)校里，看到好多同學(xué)朝我打招呼，我也笑著回應(yīng)她們，笑得那么燦爛，那么真實(shí)，那么可愛……卻不曾知道，在遠(yuǎn)處，她也笑了，她就是我的姐姐，知心的朋友！

　　那一刻，我真心地笑了，感到幸福，感到開心，是我記憶中最美好最有價(jià)值的回憶了！

我笑了作文6

　　在我讀二年級(jí)的時(shí)候，一天，體育徐老師找到我，問我愿不愿意加入輪滑隊(duì)。我毫不猶豫地答應(yīng)了，心想以后就能成為輪滑隊(duì)中的一員，在賽場(chǎng)上展現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)才能了！

　　于是，我?guī)е�喜悅的心情加入了輪滑�?duì)。每天一放學(xué)就是訓(xùn)練，繞著操場(chǎng)不停滑，一直滑，一直滑，至少要滑70圈，有時(shí)要滑100多圈。常常滑得滿頭大汗，連衣服也濕透了。訓(xùn)練結(jié)束后，腿酸得連樓梯都走不動(dòng)。可這乏味、枯燥的訓(xùn)練并沒有使我厭倦，我依然聽老師的話，認(rèn)真訓(xùn)練。

　　后來，我買了速滑鞋（那是一種輪子很大，鞋套很小，要經(jīng)歷痛苦才能穿上的`鞋。）每當(dāng)我穿上它，腳總是很痛。而脫下鞋子，總會(huì)發(fā)現(xiàn)腳踝又磨去一層皮，脫襪子時(shí)會(huì)有鉆心的疼。可我依舊面帶微笑，咬牙堅(jiān)持，從沒想過放棄。

　　經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，輪滑隊(duì)即將迎來一場(chǎng)比賽，這也是我的第一次比賽。雖然緊張，但我還是有條不紊地訓(xùn)練著，為比賽作準(zhǔn)備。

　　終于，比賽到來了。我努力比完了比賽，卻只得了第6名。我覺得我還有發(fā)展的空間，這不應(yīng)該是我最好的成績(jī)，我還要繼續(xù)努力。

　　于是，比賽后我加大了訓(xùn)練量，平時(shí)也注意鍛煉身體，我要為下次比賽打好基礎(chǔ)……

　　經(jīng)過又一個(gè)學(xué)期，我又參加了全市中小學(xué)生輪滑比賽。到了賽場(chǎng)上，我反倒不緊張了。等發(fā)令槍一響，便箭一般地沖了出去。在同伴的助威聲，我身體前傾，盡量下蹲，以減少風(fēng)的阻力。雙手一前一后擺動(dòng)，雙腿緊繃用力蹬。一圈，兩圈……我進(jìn)入了忘我的狀態(tài)，心中只有一個(gè)念頭：沖！終于沖過了終點(diǎn)線，我心想：我努力了，不管成績(jī)?cè)鯓樱�我都�?huì)欣然接受。

　　努力付出得到了回報(bào)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)我接過第三名的獎(jiǎng)狀并戴上獎(jiǎng)牌時(shí)，時(shí)間凝住了。那一刻，我笑了。

我笑了作文7

　　在我的心里，總有一種羞愧的感覺，這件事會(huì)讓我終生受益，也讓我永遠(yuǎn)忘不了。

　　記得這件事發(fā)生在三年級(jí)，那天早上，我們班的數(shù)學(xué)尖子孫雨金，正在給同學(xué)們出數(shù)學(xué)難題。那時(shí)，我剛到教室，我心想：這有什么好威風(fēng)的，要是我上臺(tái)，我也會(huì)做！今天，我就在全班面前露一手吧，讓那些“自高自大”的人瞧瞧，我金欣怡也不是好惹的。于是，我放下書包，徑直走到黑板前，龍飛鳳舞地寫下了一個(gè)英文單詞：pencil—case。然后大聲說：“有誰(shuí)能說出這是什么意思。”我用眼睛瞄了一下全班同學(xué)，下面立刻發(fā)出一陣騷動(dòng)，有的人說：“沒想到，金欣怡還有這一手。”還有的人說：“了不起，了不起，這么小的年紀(jì)就懂了這么難的英語(yǔ)，真讓我佩服得五體投地。”我聽了這些贊揚(yáng)聲，不禁沾沾自喜。我斜視了一下孫雨金，語(yǔ)文課代表王路平他們也都是目瞪口呆。體育委員、科學(xué)課代表肯定也不行。我不禁裝做一個(gè)知識(shí)淵博的'人，說：“這么簡(jiǎn)單的單詞也不會(huì)，這也太笨了吧！”這時(shí)第一組的王芳芳站了起來，我心想：難道她會(huì)嗎？再說她成績(jī)也不是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹？赡苁遣鲁鰜淼陌桑克麑?duì)我說pencil—case是鉛筆盒的意思，對(duì)嗎。我極不情愿地說：“對(duì)。”王芳芳也在黑板上寫下了一個(gè)英文單詞：“book.”紅著臉問：“請(qǐng)問你能說一下這是什么意思嗎？”我心想：你看來想讓我下不了臺(tái)。我讓你瞧瞧本大小姐的厲害。我隨口說：“香蕉。”王芳芳立刻大笑起來，笑得淚水都出來了。下面的同學(xué)也是哄堂大笑，有些人還瘋狂地拍了桌子助威。我聽了像心中被刺狠狠地刺了一下。可我還是一團(tuán)霧水。王芳芳這才說：“應(yīng)該是書本的意思。”

　　從這次以后，我再也不敢賣弄自己的小聰明了。

我笑了作文8

　　人生的歷程上，是不會(huì)一帆風(fēng)順的，總會(huì)有那么幾朵小浪花，一浪接一浪，一浪勝一浪。在青春的過程中，浪花濺起了笑中燦爛的水珠。

　　之所以說青春笑了，是因?yàn)槲叶�得面�?duì)挫折了。我的青春應(yīng)該是這樣有風(fēng)浪的。我認(rèn)為沒有大風(fēng)就沒有浪花，大海有浪才完美，青春有浪才完整，沒有不勞而獲，只有跌倒爬起的重復(fù)，青春的每次爬起都不同，但每次爬起的心情卻都是相同的――開心。

　　青春其實(shí)有哭有笑，但我覺得笑占的更多一點(diǎn)，它應(yīng)該占有百分之七十，我的看法就是，本來，哭與笑的比例是五比五的，但是淚水終究會(huì)融化成笑容，在哭過之后，笑應(yīng)該會(huì)翻倍，所以五比五變成了最終的三比七。

　　浪花美，但使浪美的風(fēng)更美；青春美，但使青春美的挫折更美，；挫折美，但挫折后的改變更美。

　　挫折有很多，有考試失利，有摔跤跌倒，還有被人譏諷。這些挫折，其實(shí)都不重要，重要的是你找到那個(gè)失敗的點(diǎn)，換一種做法，做一個(gè)改變，找一些自身的不足與缺陷。

　　改變自己很難，但你發(fā)現(xiàn)自己改變后一定會(huì)覺得那些其實(shí)都不算什么了。

　　我的青春笑了，我在改變的路上，希望也能遇見一個(gè)又一個(gè)改變中的你們。

　　讓大海美，讓青春美。浪花在笑，我們也在笑。浪花會(huì)變，我們也會(huì)變。但我希望我們最初的.夢(mèng)不會(huì)變。

　　讓青春綻放笑容，讓我們開始改變……

　　在改變的路口，我們相遇；在改變的終點(diǎn)，我們?cè)俅斡鲆姟２煌�的你、我、他。有不同的青春，不同的挫折，不過卻有著同樣燦爛如花的笑容。

　　你準(zhǔn)備好改變了嗎？我已踏出步伐……

我笑了作文9

　　上學(xué)期，我參加了學(xué)校的科技社團(tuán)。那一節(jié)課，劉老師教我們制作滑翔機(jī)。

　　我們很快把滑翔機(jī)做好了，劉老師帶我們下樓來到操場(chǎng)上。劉老師指著正前方的那個(gè)呼啦圈對(duì)大家說：“把滑翔機(jī)飛過那呼啦圈的，獎(jiǎng)勵(lì)一塊巧克力。”同學(xué)們聽到“巧克力”三個(gè)字，立馬手動(dòng)把滑翔機(jī)的螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)了兩百圈，放在地上。我信心滿滿，心想：我可是在家練過的，滑翔機(jī)一定能飛過那個(gè)呼啦圈。

　　我把飛機(jī)對(duì)準(zhǔn)呼啦圈的中心，深呼吸，放開了手。飛機(jī)因?yàn)槁輼�的推力向前開去，然后氣流就把它抬了起來。“起飛成功！”我興奮地喊道。可是，飛機(jī)撞到了一旁的大樹，迫降了。我一下傻了眼，呆在那里。過了一會(huì)，我跑過去把飛機(jī)撿了回來。我想，剛才可能因?yàn)闅饬鞣较虿粚?duì)而失誤，我開始有些著急。這時(shí)有同學(xué)已經(jīng)拿到巧克力了。看著別人邊吃邊玩，我的口水都要流出來了。我打算堅(jiān)持一下，再試一次，一定能成功。

　　我查看了一下風(fēng)向，是北風(fēng)，我要調(diào)整飛機(jī)續(xù)航方向才行。機(jī)翼后面各有一個(gè)可以上下擺動(dòng)的東西，它可以指控飛的方向。我把左翼往下擺，右翼往上擺，然后對(duì)準(zhǔn)，起飛！隨著飛機(jī)的起飛，我的心也在飛起。我好像看到了新的希望，又有了信心。看著飛機(jī)正飛向劉老師指的呼啦圈，我懸著的.心也漸漸落了下來，心里暗暗高興。可誰(shuí)知這回飛機(jī)雖沒有撞樹，左機(jī)翼卻碰到了圈子邊緣又迫降了。看著迫降在地上的飛機(jī)我又氣又急，飛奔過去，一把拿起飛機(jī)。真想放棄了，可又想，再試一次吧，也許會(huì)成功的。

　　我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)風(fēng)向變成東風(fēng)了。這對(duì)我有利，能讓飛機(jī)更平穩(wěn)地飛行。我做好準(zhǔn)備開始對(duì)準(zhǔn)中心，放開手，“呼”！飛機(jī)從我手中一下飛了出去。我的心仿佛又跟著飛了出去，我暗暗祈禱：一定要過！一定要過！一定要過！接下來是一系列的起飛，升空，續(xù)航……最后驚人的一幕出現(xiàn)了，我的飛機(jī)穿過呼啦圈啦！我樂得歡天喜地，眉開眼笑，我在同學(xué)間蹦來蹦去，笑得那么開心！

我笑了作文10

　　夏令營(yíng)的第五天，我們剛剛游完泳，筋疲力盡，而且天氣很熱，我們喘著粗氣，真想躺在床上閉目養(yǎng)神。

　　剛剛回到寢室，一屁股坐在了床上，嗚嗚嗚，外面響起了集合號(hào)，我們像火燒眉毛一樣，整理床鋪，戴上帽子，搜的一下跑了出去，我心想：屁股還沒坐熱乎就集合真是的！

　　一會(huì)我們拔河，再聽到集合號(hào)就在這兒集合，聽清楚了嗎？教官拿著太陽(yáng)傘站在前面悠閑的說著。

　　往寢室走的時(shí)候，我對(duì)張燦說：這可真是累死人不償命，哪有這樣的呀！剛坐那就集合，水還沒等喝一口就集合，╮（╯▽╰）╭

　　十分鐘過去了，哨聲再次響起，我們?cè)诓賵?chǎng)上集合，六位班長(zhǎng)前去抽簽，我們和五班比。

　　開始是一班對(duì)四班，比賽很是激烈 ，雖然給加油打氣的人并不多，但在比賽場(chǎng)上卻是激烈的很。我看見其中一個(gè)人呲著牙，瞪著眼，脖子上露出了青筋，雙手緊緊握住繩子，使勁地拔，終于一班勝了，一陣歡呼。

　　接下來該是我們了，我們剛一上場(chǎng)就引來了一片歡呼聲，比賽馬上開始，我們跺了跺腳，站在自己應(yīng)該站的位置，手緊緊抓住繩子，一聲令下，我們喊著一，二，三 加油場(chǎng)下的.人一齊喊著三班加油，三班加油！第一局我們贏了，第二局五班勝，第三局，我們毫不費(fèi)力的贏了他們，臉上當(dāng)然個(gè)個(gè)掛滿笑容，誰(shuí)不想勝利呀！誰(shuí)不想想說勝利的滋味呀！

　　我們一路殺到了最后，和一班比拼。

　　我們?cè)诩ち业谋荣愔校�好似后面燃起了熊熊大火，第三局，我們雙方毫不示弱，就向?qū)Ψ绞浅鹑艘粯樱�一開始我們占據(jù)了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，可能是在我們松懈之時(shí)，他們趁虛而入，一下子，又把我們拽了回去，后來，我實(shí)在拔不動(dòng)了就手抓著繩子，胳膊也夾著繩子，心想：拔不動(dòng)也不能松，只要夾住繩子，不往前走就行。

　　我們僵持了很久，終于，我們一咬牙，一蹬腳，把他拽了過來，贏了！我們大喊著，雙手舉過頭，伸出兩只手指蹦著說。

　　我們的辛苦沒有白費(fèi)，苦苦拔了九次之后，我們贏了，這個(gè)勝利來之不易，是我們用努力換來的。我笑了，我笑得那樣開心、快樂！！

我笑了作文11

　　一個(gè)一個(gè)地報(bào)數(shù)，們一個(gè)一個(gè)地走過去，而我，卻躲在其他人的后面，像一只受到驚嚇的小老鼠一樣。

　　升上初中之后，要進(jìn)行健康測(cè)試，這一次，要測(cè)肺活量，老師讓我們拿著用來吹的吹嘴去洗一下，洗好后，老師給我們講吹肺活量的技巧和要點(diǎn)，老師讓我們一定要用力吹，絕對(duì)不能漏氣，深吸一口氣，盡自己的全部力氣吹，既不能吹得很快，也不能吹的很慢，要恰到好處，才能吹得好。

　　老師簡(jiǎn)要地講完規(guī)則之后，便按學(xué)號(hào)開始報(bào)，我站在人群的邊上，仔細(xì)地聽著其他人吹出來的成績(jī)，有的吹了兩千多，還有的甚至達(dá)到了三千多的好成績(jī)，我擔(dān)心急了，心“撲通，撲通”地跳著，我個(gè)子這么小，會(huì)不會(huì)吹出來不好呢？想到了這里，我就像一只遇到敵人的.小蝦一樣向后退了又退。突然，一位同學(xué)的方法引起了我的注意，只見他吸了一口氣，慢慢的吹，而且吹出來的成績(jī)還不錯(cuò)，于是我便計(jì)上心頭，如果模仿他的方法的話，一定也能吹得不錯(cuò)，想到這里，我就微微一笑。在別人吹的時(shí)候，我抓緊時(shí)間練習(xí)這個(gè)方法，過了一會(huì)兒，輪到我了，我小心翼翼地拿起吹管，將吹嘴放上去，閉上眼，張開嘴深深地吸了一口氣，開始吹。我吹的很慢，一點(diǎn)一點(diǎn)的把氣送到罐子里，快吹完時(shí)，我慢慢蹲下來，用盡最后的氣吹了下去。我抬起頭，在空中吸了一口新鮮的氧氣。我看向計(jì)時(shí)器，心情瞬間舒暢了許多，我居然吹了2580毫升的肺活量，這對(duì)于個(gè)子不高的我來說，已經(jīng)是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)了，我的臉上洋溢著幸福的笑容……

　　伴隨著悠揚(yáng)的下課鈴聲，我微笑著和同學(xué)一起走向教室，想要成功并不難，只要擁有一顆快樂的心，那一定是可以的。

我笑了作文12

　　笑是一個(gè)神圣的字眼，它是種表情，真誠(chéng)、溫馨、快樂。笑在字典上只是一個(gè)字，但含義深刻。笑是一種心情，但也是一種回憶……

　　我家附近有一個(gè)大院子，大院里住著一位老奶奶，頭發(fā)梳理得一絲不亂，衣服穿得整齊得體。每天清晨獨(dú)自在門前的小果園里忙碌著。每當(dāng)有一位行人從她身邊路過，她都會(huì)瞇起眼睛，一股發(fā)自內(nèi)心的微笑泉涌般出現(xiàn)在她密布皺紋的臉上。

　　一天，我和幾個(gè)伙伴路過她家小果園，不知是哪個(gè)小家伙出的鬼主意，使的大家風(fēng)風(fēng)火火一擁而上，爬上枇杷樹，不一會(huì)兒，我們就滿載而歸，分享著“勝利”的果實(shí)。起初我覺得挺開心挺有趣的，但回頭看見地上卷曲的落葉，想起老奶奶那睿智的雙眼，那慈祥的笑容，不知怎么的，心中總有些隱隱不安。

　　第二天清晨路過果園，老奶奶依舊忙碌著，她微笑地看著我，沒有一絲怒意，但我還是不斷躲避她的眼光，加快了步伐。又過了兩天我確信沒什么事了，但內(nèi)心卻產(chǎn)生了一種深深的負(fù)罪感，一種發(fā)自內(nèi)心的呼喚似乎在向我傳遞著什么，使我心再也靜不下來。我拿出了自己積攢許久的零花錢，把錢和信裝在一個(gè)信封里，信上是我用稚氣的語(yǔ)言向她述說事情的經(jīng)過，并懇求她的.原諒。那天，我等到晚上才悄悄地來到她家，把信封從門縫里塞了進(jìn)去，然后一溜煙地跑了，我長(zhǎng)吸了一口氣，一種贖罪后的解脫由內(nèi)而外遍布全身，久違的自由感又回到了身邊。

　　幾天后，又是一個(gè)清晨，淅淅瀝瀝下起了小雨，我伸出雙手，讓雨水輕輕落在我手上，小雨好像在向訴說著什么。看到我路過果園，老奶奶立即放下手中的活兒，向我招手：“琦琦，過來，我有東西給你。”說著，甩了甩手，將手在圍裙上擦了擦，進(jìn)屋拿了一本書，蹣跚地走到我面前。我低頭一看，是本我最喜歡的漫畫書，只見她打開漫畫書，拿出一個(gè)信封，是我那天晚上悄悄塞到她家門縫里的信封，里面裝著我還她的錢。只見她沖我微笑了一下：“孩子，信奶奶收下了，我很快樂，相信你也很快樂。”這一刻，我笑了，笑得很燦爛。

我笑了作文13

　　那一瞬間，我笑了。那笑，仿佛是發(fā)自心底的欣慰，又仿佛是真心的贊嘆。總之，一股不知名的力量縈繞在我心頭，久久無法散去。

　　“第一條，吹哨后不能講話……”現(xiàn)在，我正在素質(zhì)教育基地，行施著一個(gè)叫“領(lǐng)袖風(fēng)采”的任務(wù)。老師正在滔滔不絕地講著規(guī)則，說是對(duì)后面的任務(wù)有用，可我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。

　　任務(wù)開始了，是一個(gè)七秒報(bào)數(shù)的活動(dòng)，聽起來很難，要在七秒內(nèi)一人接著一人報(bào)完六十個(gè)數(shù)，但我們組氣氛異常地好，大家嬉笑著，很快將任務(wù)完成了。

　　哨聲響了，一分鐘過了。全場(chǎng)一下子特別安靜，可我仿佛沒在歡樂的氣氛中緩過來，捂著肚子大笑地跌在地上。

　　旁邊的監(jiān)督員立馬舉手“告狀”：“五組，哨聲停止后嬉笑。”

　　我們組組長(zhǎng)被罰做了三十個(gè)俯臥撐，而我們組也被迫向其它組道歉。雖然這是規(guī)則，但我仍是不平，也十分愧疚。

　　后來幾次，我再也不敢出聲了，連根針掉在地上都心驚肉跳。

　　可有一個(gè)組格外不爭(zhēng)氣，連著好幾次都被監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)。他們的組長(zhǎng)做的俯臥撐也愈加多。

　　三十個(gè)，六十個(gè)，九十個(gè)……

　　看著他們一顆顆流下的汗珠，全場(chǎng)安靜地只能聽見數(shù)數(shù)的老師在數(shù)著個(gè)數(shù)，似乎都在替他們心疼。盡管如此，他們并沒有一絲不滿。臉上洋溢著笑容的他們，耐心安慰著愧疚的組員。他們那一聲聲“對(duì)不起”扎著我心疼。那小小的身體里，竟擁有著這樣的耐力！

　　我不解：“他們?yōu)楹芜�在堅(jiān)持？”可當(dāng)老師問他們?cè)覆辉敢饫^續(xù)的.時(shí)候，他們高聲說著：“愿意！”的時(shí)候，那一瞬間，我笑了。也許這就是領(lǐng)導(dǎo)人！每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人，他們自己撐著頭頂?shù)膲毫Γ�還要強(qiáng)顏歡笑地帶領(lǐng)著自己的成員走上巔峰。

　　這笑，仿佛是發(fā)自心底的欣慰，又仿佛是真心的贊嘆。是團(tuán)結(jié)嗎？是自信嗎？不！是擔(dān)當(dāng)！

我笑了作文14

　　在母親關(guān)懷中，襁褓中的我不知幸福地笑過多少次；在與伙伴玩耍時(shí)，天真的我也不知快樂地笑過多少次；在父母的夸獎(jiǎng)聲里，幸福的我也不知自豪地笑過多少次。但是那次我笑得無比開心，因?yàn)槟谴挝也耪�真體會(huì)到了人生的真諦。

　　那是去年暑假里的一天，我和妹妹在公園里玩，吃冰淇淋，喝飲料，玩滑梯，開碰碰車，釣金魚，玩得好不開心。“看！”妹妹叫道，我回頭發(fā)現(xiàn)一位雙目失明老爺爺用竹竿不停地敲著地，我和妹妹上去一問，噢，原來那位老爺爺把他用來給孫子買生日禮物的錢弄丟了２０元。妹妹說：“沒關(guān)系，老爺爺，我們幫你找！”說完我們倆便開始找了起來。草叢里、垃圾箱、水泥縫，到處都找遍了，可還是不見那２０元錢的'蹤影。

　　“算了，孩子，我回去再拿點(diǎn)錢，說不定商店還沒有關(guān)門哩。”老爺爺無奈地說。

　　“老爺爺，讓我們?cè)僬艺摇！?/p>

　　這時(shí)，妹妹拽了拽我的衣角，向我的口袋瞟了一眼，然后望著我，哦——我明白了——但……我問：“難道你不想繼續(xù)玩了嗎？給這位老爺爺?shù)脑挘�我們就沒得回家了。”妹妹說：“我們老師經(jīng)常對(duì)我們講：‘助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德’，難道你不想做中華民族的好兒女嗎？”“這……可是……”“別‘可是’啦，還有，讓老爺爺回去拿，他又看不見，多不方便。”

　　“那好吧！”我說。其實(shí)，我心里也早就有這樣的打算了，聽了妹妹的這番話，我便從口袋里拿出了僅剩的２０元，跑到了那位老爺爺面前，說：“老爺爺，錢找著了，給。”“啊，謝謝，這５塊錢你們拿去花吧！”老爺爺說著從口袋里摸出五塊錢硬幣。我連忙說：“不用了！”然后，我們幫老爺爺挑選了生日禮物，并把他送回了家。

　　在回家的路上，我開玩笑地對(duì)妹妹說：“都是你干的好事！”妹妹笑道：“你不也很高興嗎？”是啊，人生最快樂的事不就是給予他人幫助嗎？雷鋒曾說過：“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。” 那一次，我笑了，笑得好開心，傍晚的太陽(yáng)仿佛也笑了，看，它的笑靨映紅了半邊天…

我笑了作文15

　　童年生活像一個(gè)五味瓶，里面裝著喜怒哀樂，酸甜苦辣。這個(gè)瓶里最讓我印象深的是那次數(shù)學(xué)考試。

　　上課了，王老師捧著昨天剛考完的試卷走進(jìn)教室。他板著臉、面色蒼白，“砰”的一聲，王老師把試卷扔到了講臺(tái)上，憤憤地說：“看看你們考的什么鬼成績(jī)，真是我教過的最不理想的一個(gè)班。”一聽到這話，我就知道這次肯定考砸了。老師開始發(fā)卷了，我的.頭使勁往桌子底下埋，手心都濕漉漉了，心如小兔子一般“怦怦”亂跳。這次肯定完蛋了，回家又得挨媽媽罵、被罰寫作業(yè)了。一想到那作業(yè)，一定會(huì)像小山一樣堆在我的面前。

　　終于，老師報(bào)了我的名字：“徐雅涵100分。”“天吶！我的耳朵沒問題吧？我不是在夢(mèng)吧？”我趕緊掐了自己一把，是真的，我欣喜若狂！我連蹦帶跳跑到了講臺(tái)上領(lǐng)了試卷，又用雙手揉了揉眼睛，沒錯(cuò)，是100分！我驚訝得嘴巴張大都能包下一個(gè)雞蛋了。天哪，我這個(gè)小馬虎竟然也能考到100分，我真想趕快插上一對(duì)翅膀，飛回家，把這個(gè)好消息告訴媽媽。

　　放學(xué)了，我一邊走一邊哼著小調(diào)。一路上花兒咧著嘴對(duì)我笑，樹木搖著身子在風(fēng)中對(duì)我招手。

　　我興奮地回到了家，告訴媽媽我考了100分，并讓媽媽給我買她曾經(jīng)允諾過我的馬克筆。誰(shuí)知，媽媽說：“下次再買吧，這次錢都送了人情了。”一聽這話，我的心又像坐過山車似的，從珠穆拉瑪峰頂一下墜入了萬丈深淵。

　　媽媽雖然沒有給我買馬克筆，但是我通過自己的努力考到100分也是一件令人愉快的事情，不是嗎？想到這里，我咧嘴笑了……

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