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我的教官作文(集合)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的教官作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的教官作文1
他，有一個(gè)高高的鼻子，像個(gè)滑滑梯；他，有一個(gè)突出的嘴巴，像個(gè)衣柜用來開門的把手；他，有一個(gè)大大的眼睛，像個(gè)圓形的大游泳池，他到底是誰呢？他就是“千里眼”教官。這位教官顯得非常莊嚴(yán)、嚴(yán)格的樣子。
他，有一個(gè)較低的鼻子，像個(gè)賽車飛車臺(tái)；他，有一個(gè)大大的耳朵，像個(gè)大大的話筒；他，有一個(gè)small的眼睛，像個(gè)好味的葡萄干，他又是誰呢？他就是“順風(fēng)耳”教官。這位教官又顯得誠(chéng)實(shí)可靠、值得信任，很能干的性格顯然的表現(xiàn)了出來。
為什么說他是“千里眼”教官呢？我來告訴你吧！他在操場(chǎng)的大臺(tái)階上，用一秒的時(shí)間“掃描”過去，“嘀咚！嘀咚！”掃到一位動(dòng)來動(dòng)去的女生，他馬上把老師手上拿的麥克風(fēng)緊湊到自己的.嘴邊，嚴(yán)肅地說道：“4（一）班第五位的女同學(xué)，出來！”那位女同學(xué)緩緩的到跑道上，還吞了一口氣，心里好樣在想：“我死定了！”不過情況相反，“千里眼”教官又溫和的把他叫到她自己的位置上，后來，她開始認(rèn)真了起來。怎么樣？“千里眼”教官厲害吧！
那又為什么說他是“順風(fēng)耳”教官呢？嘿嘿！他可厲害嘍！在我們做完《出生的太陽》這一套廣播操時(shí)，我們緊緊的閉上了嘴巴，可是四到五年級(jí)的同學(xué)都在悄悄的說話，“順風(fēng)耳”教官耳朵蹭過去，一下子就聽見四到五年級(jí)的同學(xué)在講悄悄話了，立刻制止道：“四到五年級(jí)的同學(xué)還在說話，小心我把你們四年級(jí)和五年級(jí)全給留下了啊！”話音剛落，操場(chǎng)上無聲。“順風(fēng)耳”教官也不錯(cuò)呀！
這就是我們的教官。他們才是祖國(guó)的花朵，因?yàn)樗麄兪菫樽鎳?guó)的花朵而擔(dān)負(fù)起當(dāng)捧著花朵的橋梁。所以，這兩位教官給我留下了永遠(yuǎn)抹不去深刻的記憶。
我的教官作文2
說起偶像，以前我總是很沒興趣，現(xiàn)在只要有人問我：“你的偶像是誰啊？”我就會(huì)毫不猶豫地告訴他們，是我小學(xué)軍訓(xùn)時(shí)我們二連的許棟教官。
許教官穿著那綠色的軍裝格外神氣，當(dāng)?shù)谝淮我姷剿臅r(shí)候他就給我一個(gè)印象：非常神氣。
記得一開始來我們宿舍教我們疊被子時(shí)，許教官就十分耐心。教官一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教我們，每教一個(gè)步驟還會(huì)抬頭問問我們會(huì)不會(huì)，當(dāng)我們點(diǎn)頭時(shí)，他才放心地教下一步。他就這樣教著，雖然教得很慢，但我們都懂了。教完后許教官離開了，我望著他遠(yuǎn)去的背影，心里情不自禁對(duì)他有了一種崇拜感。
自己疊方被子還是有一定難度的，不過我還是疊了起來，在疊方被子的同時(shí)，許教官那遠(yuǎn)去的背影在我的腦子里來回晃動(dòng)，他那和善可親的話語縈繞在我耳邊，此時(shí)此刻他的形象已經(jīng)在我心中深深地扎下了根。
許教官總比其他官出眾，也比其他官幽默，他的口號(hào)聲總比其它教官響亮，一聲：“跑步走！”就能把其他教官的聲音全部都蓋過。我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，他也不會(huì)責(zé)罵我們，只會(huì)笑著拍拍我們的胸說：“聽話點(diǎn)，別淘氣了。”他的一言一行都在提高他在我心目中的`位置，最后結(jié)營(yíng)式，他負(fù)責(zé)帶隊(duì)時(shí)特別認(rèn)真。這些都決定了教官在我心目中的地位，永遠(yuǎn)是第一位，誰都別想超過他。
許教官是多么令人佩服啊。在障礙跑時(shí)，他做的一個(gè)個(gè)示范動(dòng)作，讓我們大為贊嘆，那一個(gè)個(gè)優(yōu)美姿勢(shì)更令人意想不到。許教官一個(gè)手勢(shì)一個(gè)眼神都讓我崇拜，他教會(huì)我許多許多，更讓我體會(huì)到：雖然軍人訓(xùn)練時(shí)是鐵人一般，但是不訓(xùn)練時(shí)是多么可愛，許教官永遠(yuǎn)是我心中的第一，也是我唯一的偶像。
我的教官作文3
炯炯有神的眼睛，顯示出一名戰(zhàn)士的威嚴(yán)；嬌健有力的步伐，滲透出一名戰(zhàn)士的堅(jiān)定。他，這位普通的士兵，雖然平平常常，但在我心中，永遠(yuǎn)都是那么高大，那么使人敬佩。
這就是劉志國(guó)，我們軍訓(xùn)時(shí)那可敬的教官，也是一名出色的教官。讓我忘不了的，是他那高大的身影。八月正是炎熱的時(shí)候，太陽火辣辣地烤著大地。不管天氣多么炎熱，不管刮風(fēng)還是下雨，劉教官始終都不停止訓(xùn)練。他不用口哨，也不用擴(kuò)音器，只是大聲地喊。那聲音是那么響亮，每一位同學(xué)都聽得清清楚楚。
像最深的一次，是軍訓(xùn)的第一天。那一天，老天爺來了個(gè)“電閃雷鳴，風(fēng)雨交加”，電閃起來，雨下起來。可是劉教官?zèng)]有放棄軍訓(xùn)，依然喊著“立正，稍息”，耐心地拍點(diǎn)著每一位同學(xué)。雖然，雨中訓(xùn)練是那樣寒冷，有了劉教官的耐心指導(dǎo)，和他的堅(jiān)定意志，我感覺不到冷了，一股股暖流流入了我的心田。那一刻，劉教官的身影深深地印在我的腦海里。
還有一次，那是軍訓(xùn)的第三天，整整一上午，他沒有讓我們休息一次。一會(huì)兒是“子步”，一會(huì)兒是“青蛙跳”，一會(huì)兒又來了個(gè)“匍匐前進(jìn)”，弄得滿身上。可是，陽光總在風(fēng)雨后，經(jīng)過了前面的風(fēng)雨，才發(fā)現(xiàn)后面的陽光如此明媚——我們的`動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)了，步調(diào)更一致了。此時(shí)此刻，誰不認(rèn)為教官是盡職盡責(zé)的呢？
有了劉教官的兢兢業(yè)業(yè)，有了劉教官的耐心指導(dǎo)，在閱兵式上，我們得了第一名。這個(gè)好成績(jī)，不僅是劉教官負(fù)責(zé)的結(jié)果，也是我們對(duì)他的最好回報(bào)啊！
的確，劉教官就是這樣一個(gè)人，只要能敬職敬業(yè)，只要能讓學(xué)生出色，干什么也毫無怨言。能碰上這樣一個(gè)好教官，誰不感到榮譽(yù)呢？
我的教官作文4
小學(xué)畢業(yè)，歡快地踏入初中的大門，我迎來了一個(gè)激動(dòng)人心的活動(dòng)——軍訓(xùn)，也遇見了新的一位教官。
這個(gè)教官姓王一看就是個(gè)白面書生，一點(diǎn)兒教官的樣子也沒有，別人的教官都是皮膚黝黑，一看就知道是常年頂著烈日訓(xùn)練造成的，我們的教官卻長(zhǎng)得特別白，白面書生的樣子，別人的教官聲音雄厚，粗生粗氣，吼起人來“地動(dòng)山搖”，我們的教官的聲音里卻夾雜著幾分稚氣。不過這個(gè)教官雖然沒有“地動(dòng)山搖”的聲音，長(zhǎng)得也沒有別的教官那么兇，但是這個(gè)教官顏值高，我們戲稱他為教官的“顏值擔(dān)當(dāng)”。
這個(gè)教官的“表”，雖然看著像書生，但是他“表里不一”，他的`“里”可是完全不一樣的。“集合——”，這略顯稚氣的聲音竟能如此令人為之一震，同學(xué)們迅速集合，卻有幾只“迷路的小羔羊”在跑來跑去，教官盯著這幾只“迷路的小羔羊”，眼中已看不見文弱書生的樣子，反而迸發(fā)出了一股“殺氣”，隨后他親自將那幾只小羔羊拉了過來，說讓他們做拳頭俯臥撐，并在一旁教訓(xùn)說：“你們的耳朵是用來呼吸的嗎？！我喊集合你們聽不見嗎？拳頭給我支著！”下了課，那幾個(gè)同學(xué)的拳頭都已經(jīng)慘不忍睹：地上的小石子深深地嵌在關(guān)節(jié)里，食指的第二個(gè)和第三個(gè)關(guān)節(jié)的中間全部紅腫，簡(jiǎn)直讓人不忍直視，同學(xué)們都被這個(gè)書生教官給震懾住了。
書生大多都是文縐縐的，可我們的“書生”教官給人取外號(hào)可是一點(diǎn)也不“文”，倒是十分地“接地氣”。他在一天下課時(shí)和我們聊天，給班里一些調(diào)皮的經(jīng)常惹他生氣的同學(xué)取了外號(hào)：“大黑牛”“大臉龐子”“大蟲”“二蟲”“三蟲”“四蟲”……還有組合“葫蘆兄弟”“”廢柴兄弟”，同學(xué)們都被這些外號(hào)弄得哭笑不得。
看了我的介紹，你對(duì)我們“表里不一”的教官印象是不是特別深刻呢？
我的教官作文5
“沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備，也沒有意思顧慮，你就這樣出現(xiàn)在我的世界里……”聽著這首略帶傷感的歌曲，我腦海里瞬間浮現(xiàn)出了他——一個(gè)溫暖的身影——我的教官。
那是二年級(jí)的暑假，記得那是我第一次參加軍訓(xùn)，當(dāng)時(shí)我好奇萬分，滿懷憧憬。這時(shí)，他出現(xiàn)了，剃著短短的平頭，身材不算高大卻很壯實(shí)，眼睛細(xì)長(zhǎng)但卻目光銳利，一副嚴(yán)肅的樣子。聽?zhēng)ш?duì)的老師說，他還是個(gè)退伍軍人，想來應(yīng)該是個(gè)很嚴(yán)厲的人吧，我不禁對(duì)接下來的七天軍訓(xùn)生活充滿了擔(dān)憂。
經(jīng)過白天艱苦的訓(xùn)練，夜幕無聲地降臨了，我們迎來了第一個(gè)沒有父母陪伴的夜晚。一開始，大家誰也不說話，夜，靜得可怕，只聽得“嘀嗒、嘀嗒”的鐘聲。大家煎熬著度過一分一秒。“哇——”一聲刺耳的哭聲劃破了寂靜，接著，像是應(yīng)和似的'，我周圍又響起了數(shù)聲啜泣。就在這時(shí)，“吱呀——”一聲，門開了，進(jìn)來一個(gè)熟悉的身影。“教官，你終于來啦！”哭聲戛然而止，大家都欣喜地望著教官。只聽他用溫柔又略帶調(diào)皮的口氣對(duì)我們說：“怕啥？夜多美好啊！聽，蟲子都在笑話你們膽小呢！”此時(shí)，大家心中的恐懼已經(jīng)煙消云散了，開始興致勃勃地與他聊起了天。許久，他才做了個(gè)打住的手勢(shì)，然后依次摸了摸我們的頭，親昵地說：“乖，該睡了，不過別害怕，我就待在這兒……”于是，大家?guī)е鴿M心的溫暖和愉悅，安心地睡著了。
軍訓(xùn)的七天是那么短暫，仿佛在瞬間就結(jié)束了，也結(jié)束了我和教官之間緣分……
“可是你偏又這樣，在我不知不覺中悄悄地消失，從我的世界沒有音訊，剩下的只是回憶……”雙手捧起那張兩年前的集體照，我靜靜地坐著，用心聆聽……
我的教官作文6
我是一連2排的一個(gè)小兵，我們排共有30名同學(xué)。雖然人沒有一排的多，但是氣勢(shì)卻比一排壯。打cs的時(shí)候，我們多次用策謀打敗他們；比賽唱歌時(shí)，我們的聲音比他們的更響亮，知道的歌曲比他們多；吃飯時(shí)，我們那桌比他們安靜；整隊(duì)時(shí)，我們的隊(duì)伍比他們整齊……
這都要?dú)w功于我們的'教官。我們的教官是一位帥氣的軍人。遠(yuǎn)處看，他有著高高的個(gè)子，健美的肌肉，他那黑黝黝的皮膚記錄著他經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛;他那手上深深的傷痕記錄著他面對(duì)敵人時(shí)是多么勇敢。近處看，他濃眉大眼；挺挺的鼻梁下，一張大大的嘴巴（怪不得他吃飯吃得那么快）。嘴巴里，卻有著一口整齊、潔白的牙齒。他在這次軍訓(xùn)中，總是穿著一套教官服來見我們，教官服的短袖是黑色的，上面印有“西點(diǎn)前線軍事拓展”的字樣；長(zhǎng)褲是迷彩色的，與腳上穿的長(zhǎng)靴非常配套。
教官姓毛，大家稱呼他為“毛教官”（我和幾個(gè)同學(xué)私下叫他“毛毛”） 。毛教官看起來非常兇狠，但是他卻非常和藹、慈祥、淳厚。
比如說：有一次我們非常地不聽話，毛教官就叫我們站15分鐘的軍姿（如果是其他教官的話，多半要讓我們站20-25分鐘）。我們大約才站了8分鐘就不行了，有的人被蚊子咬得一腿都是包；有的人看見馬蜂在身邊飛來飛去，連氣都不敢出；還有一個(gè)人眼睛一閉一睜。毛教官看了之后非常不忍心，于是就說：“慢慢放松、慢慢活動(dòng)身體……現(xiàn)在才過了一半的時(shí)間呢！”大家高興地大叫一聲：“毛教官萬歲” 我發(fā)現(xiàn)毛教官笑了，但那淺淺的微笑淺的幾乎讓人不能察覺……。
現(xiàn)在已經(jīng)是軍訓(xùn)之后的第三天了，我一想到以后或許再也見不到這位表面嚴(yán)肅，內(nèi)心卻和藹可親的教官時(shí)，心中隱隱有些刺痛……
我的教官作文7
雨，傾刻間便降臨人間，車窗玻璃被打的直叫喚，又是一首催眠曲，伴著同學(xué)入夢(mèng)鄉(xiāng)，載著期待使前方。
樹葉劇烈的抖動(dòng)著，是風(fēng)兒在作崇吧。雨還真是個(gè)不經(jīng)磨的孩子，一會(huì)兒就躲在一旁，慢慢雨停了。像一個(gè)懵懵懂懂的孩童“不解藏蹤跡”，在江河里留下了無數(shù)道稍縱即逝的波紋。
停，下車。在下車的`恍惚之間就被一句話洪亮有力的話震懾住——行李放這里！眾人匆匆忙忙放好行李。手足無措的站在原位，又被鏗鏘有力的幾個(gè)字嚇得魂飛魄散——排成一列站好！按身高！
又是一陣慌亂，在紛紛雜雜的說話聲中傳來一聲“這教官真兇，簡(jiǎn)直是兇神惡煞”，接著又是許多議論聲。
好不容易在喝斥聲中，挨到了晚飯，剛要坐下，卻被厲聲訓(xùn)道：“讓你們坐了嗎？”什么也不想，全體都快速站起來，地上時(shí)不時(shí)傳來凳子倒下的聲音，可想而知，又是一頓訓(xùn)斥。回到臥室，好幾個(gè)人都說想回家了。我們也知道明天是訓(xùn)練第一天是最艱苦的一天。然而，就是這一天，讓我們?cè)S多人改變了對(duì)教官們的看法。
第二天，五點(diǎn)半就起來跑操。在太陽的炙烤下練軍姿。許多人都頭暈?zāi)垦！Ｎ矣檬帧Ｎ嬷彀头乐箛I吐。過了一會(huì)兒，實(shí)在撐不住了，眼前的世界都在轉(zhuǎn)所有東西都是黑白色……
“怎么了”，教官迅速察覺到我的反常，把我扶到一旁的石階上休息。為了防止課太枯燥，他偶爾還和我們說笑，讓我們放松。
眨眼間到了下午，營(yíng)長(zhǎng)艾教官命令所有人做俯臥撐。女生大多都堅(jiān)持不住了，流下了一串串的淚水，教官們邊安慰他們，邊繼續(xù)訓(xùn)練。
我戰(zhàn)友的手也被別人踩到了，停在了原地低聲哭了起來，一個(gè)教官立馬上前問她，怎么啦，哪里受傷啦，沒事吧……雖然沒有看清教官的長(zhǎng)相，但她的聲音一直縈繞在我耳邊。
教官們對(duì)大家的幫助遠(yuǎn)不只這一點(diǎn)點(diǎn)，在夜深人靜時(shí)，教官時(shí)不時(shí)過來看看我們是否著涼，在營(yíng)員有些束手無策時(shí)幫助他……
這就是我的“土匪”教官們，我為有他們這樣的教官而自豪！
我的教官作文8
從大漠孤煙、長(zhǎng)河落日的蒙古草原，到翠柳依依的江南，兩重天地卻是一般精彩！雖各有風(fēng)情千般，卻只因江財(cái)，走出了草原，離別了父母，選擇依靠稚嫩的雙肩撐起自己的一有藍(lán)天！
當(dāng)我還用疑懼新奇的雙眼中讀這番天地時(shí)，首先面對(duì)的是軍訓(xùn)，一切都已經(jīng)在等待！
哪里有逃避，哪里就有放棄，哪里又何曾可以軟弱？
教官，個(gè)個(gè)威武峻拔的血色軍人，用雙手所傳遞的只有服從和人性中不可或缺的堅(jiān)毅與迎難而上的勇氣，從他們堅(jiān)定的步伐與炯炯的雙眼中我分明感到，他們的人生字典中從未有過不行二字，他們要在軍訓(xùn)中將要傳遞的競(jìng)是世人皆知的亮劍精神。
從他們嚴(yán)格要求中，我在品讀；在舉手間，我也在思考。
我妄目揣測(cè)，難道他們要將那軍人特有的鋼鐵意志傾注在我們這一棵棵未經(jīng)風(fēng)霜的`小苗之中，或許，他們堅(jiān)信我們正是蓬蒿之中的小松，會(huì)像他們一樣茁壯，成為蔭庇大地的參大巨樹。
可是我們分明迷惑了，長(zhǎng)時(shí)間的軍姿，一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求，假如那代表了鋼鐵的內(nèi)骨髓，那教官們眼中不經(jīng)意的溫情和綻如花的笑容又是什么呢？
遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，又在灼陽下?lián)]汗，難免有些失落和對(duì)愛的思念，喔，我幡然醒悟，那也是那紫鋼的面容下心中的愛啊，是對(duì)心用鑄就的人的一種滿足當(dāng)中的期待吧！
而我分明感到心跳的加速，我在害怕！害怕被錯(cuò)愛，辜負(fù)了他們熱切而無暇的期待，可心中也更有血液激蕩的沖撞，如激烈的浪潮，像是什么在怒吼著！
我還在呆呆的注目那道綠色的風(fēng)景！一切最終明晰！
若只是一顆螺絲釘，也當(dāng)安在博擊長(zhǎng)空般的戰(zhàn)鷹之上，若要是一顆明星，更須裝點(diǎn)皓遠(yuǎn)的蒼穹，即然以一名戰(zhàn)士的身份自謂，即然癡迷于這身綠色，就當(dāng)在訓(xùn)練場(chǎng)中多一個(gè)峻拔的身影。
用以回報(bào)，回報(bào)戰(zhàn)鷹的期許，蒼穹的渴求，和一位位教官的熱切之心。
我的教官作文9
叔叔是一個(gè)外冷內(nèi)熱的人。他高高的鼻梁，一頭發(fā)光似得頭發(fā)，近來，叔叔還配上了一副黑色的眼鏡，迥然一個(gè)嚴(yán)厲的教官。
叔叔不怎么愛笑，我也因此很害怕他，天天都躲著他，但經(jīng)過了那件事情之后，我改變了對(duì)叔叔的想法。
那一天是六一兒童節(jié)，叔叔面無情地問我：“韓倩，今天是六一兒童節(jié)，你想去哪玩啊？”我牽牽奶奶的手，奶奶了解了我的意思，說到：“今天韓倩有點(diǎn)不舒服，作業(yè)也沒做完，算了吧！”叔叔的眉頭出現(xiàn)了一絲失望的神態(tài)，但馬上又消失了。我看到這樣的叔叔，心里很不舒服，竟然說：“奶奶我可以去的，你別擔(dān)心我了。”什么？我竟然作出了這樣的一個(gè)決定，我是不是瘋了。我心里這樣暗暗想到，可是已經(jīng)晚了，說出的.話像潑出來的水，想收也收不回來了，只見叔叔說到：“好！我馬上去準(zhǔn)備。”我微微嘆氣，看來我今天要過一個(gè)謹(jǐn)慎的兒童節(jié)了。
走在大街上，叔叔不自然地牽著我的手，我的小手被叔叔抓的牢牢的，掌心里也緊張的出了汗，在游戲樂園里，叔叔用僵硬的語氣到處問我要著嗎，要嗎？吃什么呀？終于，回家了，再過一個(gè)馬路就回家了，我心里默默想著，并高興地低下了頭，馬路上，指示燈上，紅燈變黃燈，黃燈變綠燈，耳邊到處都是汽車的鳴叫聲，忽然聽見叔叔大喊：“韓倩，快躲開，有車子！”我還沒反映過來時(shí)，我已經(jīng)被攬入了一個(gè)溫暖，寬大的懷抱，只見一個(gè)氣憤的聲音說到：“韓倩，看了路沒有啊，怎么不看車子呢，差點(diǎn)被撞到了，你知不知道啊·····”是，是，是叔叔，原來，我一直低著頭，差點(diǎn)被車撞了，是叔叔救了我。我再也不管什么了，濤濤大哭起來。
我的叔叔像一個(gè)熱水瓶，表面摸起來冰涼涼的，里面卻儲(chǔ)蓄著暖暖的愛，我喜歡我這個(gè)“熱水瓶”叔叔。
我的教官作文10
“在這里我們沒有名字，只有代號(hào)，我的代號(hào)是雪狼。”第一次認(rèn)識(shí)，他一本正經(jīng)地說，“不過你們也可以叫我狼寶寶，我最喜歡別人這樣叫我了。”
軍訓(xùn)的時(shí)候，他十分嚴(yán)肅，臉上沒有一絲笑容，那雙眸子宛如噴出火焰，熊熊燃燒。一聲怒吼，總是把所有人嚇得大氣也不敢出。表現(xiàn)出生氣的樣子，卻很快又陪著我們哈哈大笑。
“所有人軍姿三十分鐘。”他曾嚴(yán)厲的讓我們?cè)谔栔率芰P。可是，甚至連十分鐘都沒有到，卻又讓我們休息。
“教官，我們化妝好看嗎？”“好看！和好看！”他曾在我們準(zhǔn)備上臺(tái)時(shí)鼓勵(lì)我們，宛如陽光降臨，驅(qū)趕了我們心中的害怕與緊張。“好！很棒！你們很棒！”他曾在我們表演后，走來給我們豎起大拇指，夸獎(jiǎng)著我們。沒有華麗的語句，一個(gè)“好”字，便燃起我們的力量。
“小兔子乖乖把門開開，快點(diǎn)開開，我要進(jìn)來。不開不開我不開，雪狼沒回來，誰來都不開。”他曾笑著陪我們唱完最后一首歌讓我們?cè)陔x別時(shí)揚(yáng)起笑容。
“把眼淚擦了，你們都是初中生了！”他曾在我們哭泣時(shí)，遞給我們紙巾，讓我們擦去淚水，用不溫不冷的語氣安慰我們。“教練，我們合照吧。”“好。”“教練，我們擁抱一下吧。”“抱吧。”他曾在離別時(shí)答應(yīng)了我們一個(gè)又一個(gè)的`要求，那時(shí)，所有人都知道——再不擁抱，就來不及了。
“小七。”“到！”腦海中還閃著他的身影，耳邊還回響著他的聲音。一次又一次，他喜歡叫我們“小七”，我們都喜歡叫他“狼寶寶”。
他是雪狼，他嚴(yán)厲，卻又在我們放松時(shí)給予我們笑容。他教會(huì)我們感恩，教會(huì)我們堅(jiān)持，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，也教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)。他，永遠(yuǎn)是七中隊(duì)的“狼寶寶”。五天一起歡笑，一起傷感如夢(mèng)一般逝去。
“你們是誰？”
“我乃雪狼上仙座下大弟子是也。”
我的教官作文11
開學(xué)兩周了，我們?cè)谟欣頂?shù)的世界里遨游，在ABC里馳騁，也探尋著名著里的華夏芳草地。可忘不了的，是開學(xué)前的那些天，更忘不了我們的教官。
我們的教官姓王，很幽默，軍訓(xùn)那些天的太陽很毒，火辣辣的。而王教官總能承包我們所有的笑點(diǎn)。還記得，王教官不太會(huì)唱歌，要唱也總是五音不全，“王教官，來一個(gè)，王教官，來一個(gè)！’每當(dāng)這個(gè)聲音響起，他就會(huì)露出靦腆的笑，跟個(gè)姑娘似的！“我們一起唱好不好？”“不好！”這個(gè)時(shí)候，王教官就會(huì)拿手指著我們，漲紅了臉，硬著頭皮唱。可是只要是他開一口唱，五音不全的調(diào)調(diào)總會(huì)惹得一片噓聲和哈哈聲！
咱教官最大的特點(diǎn)就是自戀。每次訓(xùn)練時(shí)有同學(xué)走神，他就會(huì)說，“這位同學(xué)，看什么看？看我！我明顯長(zhǎng)得很帥嘛！”而我們也會(huì)毫不吝嗇的拋出自己嫌棄的眼神，每當(dāng)有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐過來拍照，他就會(huì)說“站好！微笑！來來來！拍我拍我。”“哈哈哈！”就算是一直憋笑的也撲哧笑出聲來了。
教官愛開玩笑，可認(rèn)真起來，就跟要吃了人似的'，眼睛瞪得比誰都大。“都給我站好了！不準(zhǔn)休息，中暑了你也給我站著！”女同學(xué)們一個(gè)個(gè)站得筆直，氣都不敢出一聲。“你！對(duì)了！就是你！給我站好了！”前排的同學(xué)像是被嚇住了，動(dòng)都不敢動(dòng)，我旁邊的同學(xué)汗水滴入眼睛里了，她不敢聲張，就一個(gè)勁兒的閉眼睛。突然，有一個(gè)聲音打破了這種寂靜：“教官！他流血了！”“什么！”教官急忙跑過去，公主抱著這個(gè)男生，那一刻，從教官的眼睛里可以看出，他比誰都要急。
我們教官表面嚴(yán)厲，可卻是刀子嘴豆腐心。他每天陪著我們?cè)诹胰障掠?xùn)練，午休時(shí)間還來看看我們的情況，關(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)。
永遠(yuǎn)忘不了教官那句話“三年之后，我在二中等你們！”也永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)人——那個(gè)，最可愛的王教官。
我的教官作文12
盼望已久的軍訓(xùn)終于來到了，在一個(gè)晴朗的中午，我們乘車來到了金穗軍訓(xùn)基地，迎接我們的是一位年輕，帥氣的教官，他擔(dān)任我們的班長(zhǎng)和教官--王教官。
說實(shí)話開始我們并不喜歡他，因?yàn)樗車?yán)厲總給人一種嚴(yán)肅的氣氛，但是有時(shí)候他也很幽默。也許是他也很年輕的原因吧!在訓(xùn)練時(shí)，他總不讓我們看著他，有時(shí)好像很嚴(yán)肅的對(duì)我們說:“不許看我，如果有誰看我，我會(huì)多心的。”但是氣氛卻一點(diǎn)都不嚴(yán)肅，我們都會(huì)捧腹大笑。晚上的`時(shí)候，我們都很無聊，所以教官一來我們就會(huì)把他堵在宿舍里，沒有急事不到半小時(shí)我們是不會(huì)讓他走的。教官會(huì)幽默的喊到:“救命呀，非禮啦!”我們也跟著喊:非禮啦!教官說:我真服了你們!我們又開始大笑。
有一天中午提前集合，我們聽到哨聲后，就迅速出去集合，可是等了好長(zhǎng)時(shí)間教官都沒來。因?yàn)槲覀兣陆坦偕鷼猓晕覀兌紱]敢動(dòng)，一直站軍姿。“危難”之時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)來了，告訴我們?cè)匦菹ⅲo教官打電話，誰知教官手機(jī)不爭(zhēng)氣，偏偏在這時(shí)候停機(jī)，后來教官聽到集合消息后過來了。可是別的班都已經(jīng)訓(xùn)練很長(zhǎng)時(shí)間了，結(jié)果是隊(duì)長(zhǎng)讓教官寫檢查……隊(duì)長(zhǎng)走后。教官對(duì)我們說:自從接你們班，我就天天寫檢查……當(dāng)教官說這番話的時(shí)候，我們心里真的是很委屈。
傷心總在離別時(shí)。最后一天閱兵儀式后，我們都脫了軍裝，換上了便衣。教官來看我們的時(shí)候?qū)ξ覀冋f:我得先走了，不能送你們了，我要回家了。”聽了這句話，所有人都哭了，眼淚無聲無息的順著臉頰流下來。接下來，便是哭聲和挽留聲。教官還在逗我們開心，說:讓我走啊，等會(huì)兒都趕不上二路汽車了。這一次，我們沒有笑。
最后一次看到教官是在最后一次集合的時(shí)候，在這一刻我們看到教官也流淚了。
我的教官作文13
你心中的教官是什么樣的？是陰著臉兇巴巴的？還是十分冷漠的“大冰塊”？又或者是嚴(yán)厲到令人聞風(fēng)喪膽的？我的教官就是第三種，屬于“特殊”級(jí)別的“滅絕教官”。
今天我們正在太陽下排隊(duì)軍訓(xùn)時(shí)，教官已悄然走來。可那時(shí)我們還在竊竊私語，完全不知“危險(xiǎn)”正在靠近。
“立正”！我面前突然發(fā)出了一道洪亮的聲音。
這洪亮的`聲音似觸電般鉆進(jìn)我的耳朵，又從耳朵傳入了我的大腦，我的大腦仿佛電影反映般出現(xiàn)了四個(gè)大字：教官來了！那一秒我用最短的時(shí)間做出了本能反應(yīng)，抬頭、挺胸、收腹。
我挺立在原地，聲音響亮地喊出：“立正”！我用余光看了看身旁的人，還有少數(shù)人不知所措。
我將目光轉(zhuǎn)向了教官。
教官個(gè)子很高，大概175cm的樣子，身著軍裝，皮膚不黑，甚至有點(diǎn)白。瞧！他正用一雙炯炯有神的眼睛看我，臉上沒有一絲表情。
“大家好！自我介紹一下，我姓施，大家可以叫我施教官。”施教官的聲音十分好聽，剛中帶柔，有一種低沉而有磁性的感覺。
可是，教官僅僅是我們表面上看到的那樣嗎？當(dāng)然不是。
“你，還有你，又在干嘛？深蹲二十個(gè)，快！”唉呀媽呀！教官使出了必殺技——暴力獅子吼，地球抖三抖。看，施教官手正指著兩位同學(xué)，眼睛里射出嚴(yán)厲的光，那兩個(gè)同學(xué)見狀，立馬抱緊頭，迅速做起了深蹲。“你們男生能不能有點(diǎn)骨氣？看看人家女生站得多好！”那一刻女生像高貴的天鵝，而男生則像是可憐的丑小鴨。
所以真是“知人知面不知心”啊！
瞧！林正煜又被罰了。
我的教官作文14
今天早上閱兵結(jié)束后，教官要走了，大伙都感到悵然若失。軍訓(xùn)很苦很累，我不想違心說希望再來一次，卻留戀教官帶來的快樂，只能用文字留留他。
教官名叫郭XX，浙江杭州人。他中等個(gè)子，剛來時(shí)皮膚白皙。五官若分開來看毫不起眼，可合起來長(zhǎng)在他那張臉上卻十分秀氣，斯文勁兒像演員任泉，與我想像中黝黑健壯的軍人形象相去甚遠(yuǎn)。
第一天軍訓(xùn)，他很少說話，大半時(shí)間是在隊(duì)伍前晃來晃去，手里撫摸著腰帶，仿佛腰帶系著的不是肚皮，而幾十萬塊。在漸漸跟大家混熟之后，他告訴我們，他是第一次帶學(xué)生，一開始緊張得腳發(fā)抖，手是多出來的。訓(xùn)練時(shí)他是慈愛有余而嚴(yán)厲不足，為我們考慮得太多，練幾分鐘休息一會(huì)，因此效果總是不明顯，可他十分有耐心。最快樂的事是在全營(yíng)休息時(shí)閑聊，這時(shí)郭正太會(huì)受到明星級(jí)待遇。
女生們自稱“狗仔隊(duì)”，給他拍照，連哄帶騙地讓他唱歌，問一些諸如初戀、婚姻狀況、擇偶標(biāo)準(zhǔn)等的八卦問題。他是個(gè)憨厚真誠(chéng)的人，不會(huì)用些狡猾的模棱兩可的話來搪塞，每次都認(rèn)真回答。他給我們唱了一首《你那么愛他》，雖然高音唱不起來但音色很好，成了我們班軍訓(xùn)期間的流行曲。有段時(shí)間他想要記我們的名字，一天記一排，每排十幾個(gè)人，記到第二排時(shí)便亂了，便向我們要了張名單，說拿回去晚上復(fù)習(xí)。休息時(shí)，他還嘟著嘴念名字。大伙感嘆：“那么有心啊！”他說：“我做什么事都很認(rèn)真，因此也喜歡做事認(rèn)真的人。”一女生說：“教官，我覺得你很帥，有沒有人這樣夸過你啊？”教官笑了，靦腆地說：“做人要低調(diào)！低調(diào)！！”
匯演那天表演完后，教官夸贊：“演得非常完美。”這一刻，我的心里充滿了成就感。一個(gè)朋友般的教官，一段辛苦卻不乏樂趣的.軍訓(xùn)生活，一場(chǎng)還不算壞的匯演，算是我的大學(xué)生活不錯(cuò)的開端吧！
我的教官作文15
我們來到了福清天生大農(nóng)莊。聽說我們的薛教官是最厲害的，我們好開心。
薛教官教了我們“立正”“敬禮”等動(dòng)作。訓(xùn)練是枯燥的，不過教官有時(shí)候會(huì)說幾句好笑的話，讓我們?cè)诳菰锏挠?xùn)練中有了樂趣。
有一次，教官說完一句搞笑的話后，他突然下了一個(gè)向后轉(zhuǎn)的命令。因?yàn)槟菚r(shí)我還沉浸在笑話里，竟從左邊向后轉(zhuǎn)了起來（向后轉(zhuǎn)需要從右邊）。做完后我突然意識(shí)到了錯(cuò)誤，本想立正裝作什么都沒發(fā)生時(shí)，教官走過來拍了我一下腦門，我頓時(shí)面紅耳赤，嘗到了在大家面前犯錯(cuò)誤的滋味。
突然，教官又下了讓我們對(duì)齊的命令。我因還沉浸在錯(cuò)誤的憂傷中，沒反應(yīng)過來，導(dǎo)致我沒對(duì)齊。我犯了第二個(gè)錯(cuò)誤，教官又一次批評(píng)了我。這時(shí)我完全陷入自責(zé)，迷失了方向。也許這個(gè)錯(cuò)誤并不可怕，只是我改正了卻一直無法忘記罷了。
在生活中，我或許也是這種總在意別人目光的人，我認(rèn)為，我是時(shí)候改正了。第三天中午，在操場(chǎng)上立正著等著吃飯時(shí)，太陽毫不留情的`將熱氣披在我們身上，促使汗珠不停往下淌。突然，一滴水滴到我身上，接著是一串串流下。下雨了，并且是太陽雨！雨越下越大，打濕了頭發(fā)，浸濕了迷彩服。我們開始左右晃動(dòng)，卻聽到一聲呵斥：“這點(diǎn)雨算什么！”原來是教官說了這句話。我突然覺得教官的形象高大起來。當(dāng)輪到我們吃飯時(shí)，雨還在下。轉(zhuǎn)過身就看到一道彩虹從樹林中延伸出來，點(diǎn)綴了雨中的天空，也照亮了我們的心。我突然笑了，我似乎已經(jīng)從恐懼、逃避中走了出來……
“到這里四天了，還不認(rèn)得回家的路啊！”教官突然說著。原來我們走錯(cuò)了路。但重要的不是這個(gè)，重要的是從教官嘴里說出的那個(gè)“家”字。看來，教官早已將這里當(dāng)成了家，也把我們當(dāng)成了家人。
想到這兒，鼻子酸酸的！我們的薛教官，確實(shí)是最厲害的！
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