我的新發(fā)現(xiàn)作文15篇[精華]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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我的新發(fā)現(xiàn)作文1
周末，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下奶奶家玩，我和鄉(xiāng)下的小朋友整整嗨了一上午，汗流浹背的我們，準(zhǔn)備去隔壁的小賣(mài)部里買(mǎi)雪糕吃。
到了小賣(mài)部，我打開(kāi)冰箱門(mén)，咦？怎么上面只有一大塊棉布？沒(méi)有雪糕呢？叔叔走了過(guò)來(lái)，掀開(kāi)棉布，哦！原來(lái)在這里呀！我的問(wèn)題來(lái)了，這么熱的天，雪糕被蓋在棉布下不會(huì)融化掉嗎？我?guī)е蓡?wèn)走出了小賣(mài)部。到了家里，我去問(wèn)奶奶，奶奶不知道，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，想到了我的；全能老師；電腦！上網(wǎng)一查，原來(lái)棉布可以保溫，不但冷空氣不容易失散，熱空氣也會(huì)被阻隔在外面。因此，棉布里的雪糕在一定的時(shí)間內(nèi)都不會(huì)融化。
雖然我知道了為什么雪糕在棉布里不會(huì)融化，可是我還是半信半疑。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)看看。我從冰箱里拿出了兩塊兒冰，一個(gè)放在桌上，一個(gè)裹在了棉布里。過(guò)了20分鐘左右，在桌子上的'那塊兒冰已經(jīng)全部融化了，而被裹在棉布里的那塊兒只化了一點(diǎn)點(diǎn)。
通過(guò)這件事，使我明白了，；大千世界，無(wú)奇不有；，世界上還有許多奧妙，等著我們?nèi)ヌ剿鳎l(fā)現(xiàn)呢！
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
在陽(yáng)光明媚的周五，樓上的美術(shù)老師送給翟澤晨三只可愛(ài)的小雞。
這三只小只雞特別可愛(ài)。黃燦燦的羽毛像一件艷麗的大風(fēng)衣，小雞穿上它顯得格外精神；毛茸茸的.臉上有兩個(gè)像黑珍珠一樣的大眼睛；眼睛下面有一個(gè)又紅又尖的小嘴巴；還有一對(duì)像天使一樣的翅膀。
我和翟澤晨如似珍寶一般對(duì)待它們。我們還給它們準(zhǔn)備了一個(gè)最大的箱子做房子，取名為“愛(ài)心小屋”，吃最好的小米，每天帶著它們玩耍。
昨天中午，我們給小雞洗澡時(shí)，不小心燙傷了一只小雞的腳。不一會(huì)兒，小雞的腳上就起了兩個(gè)又大又圓的泡，于是小雞站都站不穩(wěn)。看到這一目，我們很是擔(dān)心，怕小雞會(huì)死掉。于是我們準(zhǔn)備帶它去寵物醫(yī)院看病，還準(zhǔn)備買(mǎi)藥給他抹傷口。結(jié)果家長(zhǎng)們都說(shuō)不用去，會(huì)好的。當(dāng)時(shí)我心里是納悶兒，受傷了怎么會(huì)自己痊愈呢？結(jié)果第二天早上我突然發(fā)現(xiàn)他的腳已經(jīng)痊愈了，小雞竟然能夠站起來(lái)了。我和翟澤晨激動(dòng)不已。
原來(lái)動(dòng)物有強(qiáng)大的自愈能力呀，比如無(wú)腳蜥蜴，壁虎，八爪魚(yú)，海星等等，這些動(dòng)物都有強(qiáng)大的自愈能力。
小動(dòng)物們的生命力那么頑強(qiáng)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的精神。比如：遇到傷心事的時(shí)候能夠自己開(kāi)導(dǎo)自己；遇到困難的時(shí)候要嘗試自己去解決。
看著活蹦亂跳的小雞們，我更加喜歡它們了。
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
冬爺爺走了，春姑娘悄悄地來(lái)到了。
周六，爸爸媽媽帶我去陽(yáng)澄湖邊賞花。粉紅色的桃花、雪白的梨花……正當(dāng)我在仔細(xì)觀察山茶花時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾只蝸牛正聚在一朵又大又香的'山茶花上，我輕輕地把花瓣撥開(kāi)，以為蝸牛會(huì)摔下來(lái)，出乎預(yù)料，蝸牛好像被強(qiáng)力膠牢牢地粘住了。我把一只蝸牛拿了起來(lái)，想看個(gè)究竟。我先摸了摸葉子，看看上面粘不粘，可葉子光滑得很，我想：“葉子很光滑，那肯定問(wèn)題來(lái)自蝸牛本身了！”
我又發(fā)現(xiàn)拿蝸牛的手很粘，仔細(xì)一瞧，黏液來(lái)自蝸牛的底端。我把蝸牛倒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)底部有一團(tuán)透明的液體，摸起來(lái)黏糊糊，聞起來(lái)有一種說(shuō)不出來(lái)的味道。我立刻做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓媽媽把手機(jī)給我，把蝸牛放到手機(jī)屏幕上，然后把手機(jī)倒過(guò)來(lái)，蝸牛竟然也沒(méi)有掉下來(lái)！我又突發(fā)奇想，蝸牛能粘在屏幕和樹(shù)葉上，那如果有油呢？還能不能掉下來(lái)呢？我特地把蝸牛帶回了家，拿出橄欖油，滴在紙上，把蝸牛放了上去，呀！結(jié)果也一樣，它竟然還是沒(méi)有掉下來(lái)。
我百思不得其解了，帶著疑問(wèn)去查了百度，百度上提到蝸牛爬行時(shí)，是通過(guò)偽足的蠕動(dòng)，對(duì)黏液層的局部進(jìn)行剪切，這一小部分的黏液的黏度就會(huì)降低，方便偽足移位，但剩余的部分的黏度仍然很高，起固定作用，使蝸牛不至于下滑。
我終于明白了蝸牛為什么不會(huì)掉下來(lái)了，原來(lái)小小的蝸牛身上也有一些科學(xué)奧秘。
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
"花兒紅了,花兒紅了!"我看著那枝被我隨手插進(jìn)墨水瓶里的花，大聲尖叫道。
“怎么了？”媽媽和爸爸一陣風(fēng)似的沖到我面前。
“這花昨天還是白色的，今天卻變成了紅色，是怎么回事呢？”我滿懷疑惑地看著爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“做個(gè)實(shí)驗(yàn)不就知道了呢？”就這樣我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
爸爸先用刀片小心翼翼地將花莖從花對(duì)半剖開(kāi)，使里面白里透青的纖維露出來(lái)。然后，我們把花分別放在紅，藍(lán)兩瓶墨水里。接下來(lái)，我們就靜觀其變了。
五分鐘，十分鐘.......我和媽媽都一動(dòng)不動(dòng)地盯著那兩瓶墨水，生怕錯(cuò)過(guò)那神奇的瞬間。過(guò)了一會(huì)兒，墨水瓶里的莖先變了顏色。一朵呈白里透藍(lán)，一朵呈白里透紅。
這時(shí)，爸爸看著電腦多我們說(shuō)：“網(wǎng)上說(shuō)，花冠的'營(yíng)養(yǎng)和水分都靠花莖來(lái)輸送。花莖吸收墨水瓶里的水分，花冠變色也就不難理解！”
聽(tīng)了爸爸的話，我想：如果每天用不同顏色色水來(lái)澆花，那會(huì)怎樣呢？這樣想著，一個(gè)好玩的計(jì)劃悄悄地鉆進(jìn)了我的腦海....
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
星期天的早上，陽(yáng)光燦爛，我和媽媽起了個(gè)大早，媽媽便帶我去獅子山上踏青。
獅子山上的小草探出了腦袋，穿上了嫩綠的新衣服。草叢中夾雜著許多五顏六色的野花。紅的，粉的，紫的……美麗極了。當(dāng)我們走到半山腰時(shí)，我看見(jiàn)了一棵棵桃樹(shù)，便興奮地叫道；“媽媽，看呢，好多的桃花啊！”“寶貝，你仔細(xì)瞧瞧，這不是桃樹(shù)，而是櫻花樹(shù)，你認(rèn)真觀察，一定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)的。”我仔細(xì)看了看它們的'花瓣，說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，這是桃花，不是櫻花。”媽媽笑著說(shuō)：“櫻花和桃花的花瓣雖然都是淡粉色的，但是呢，櫻花的花瓣中間有一個(gè)小小的缺口，只要認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)的。”“那如果看不出來(lái)呢？”那就看他的枝條上有幾朵花，桃花都是單獨(dú)一朵，而櫻花是同一個(gè)枝芽上分出了好幾只細(xì)小的花莖，每個(gè)花莖都會(huì)開(kāi)出一朵小櫻花。”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是獲得了世界上最偉大的秘密一樣，我欣喜若狂地在櫻花樹(shù)下拾花瓣，甚至把這些特別的“寶貝”小心翼翼的帶回了家，制作成了精美的干花。
原來(lái)，生活中處處都有學(xué)問(wèn)，我們不僅要擁有一雙善于觀察的眼睛，還要保持一顆充滿好奇的心！
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
有一天，美術(shù)老師小心翼翼地從一盆豆瓣綠中切下一片豆瓣綠。
回到家里，我很快找到了一個(gè)花盆，把一個(gè)中高的土壤放進(jìn)去，用鏟子輕輕地挖了一個(gè)小洞，把吊艙綠化地放進(jìn)了泥土里，最后，用手把泥土蓋在了豆瓣的底部。豆瓣綠終于有自己的家了！我仔細(xì)看了看豆瓣綠，葉綠松石圓圓，形似心。這個(gè)小豆瓣綠真的能活下來(lái)嗎？帶著疑問(wèn)，我迫不及待地打開(kāi)電腦搜索數(shù)據(jù)，原來(lái)是這樣的：豆瓣綠四季常綠，防輻射，即使沒(méi)有根，也能活下去。當(dāng)豆瓣是綠色和強(qiáng)大的，他們也綻放細(xì)長(zhǎng)的花朵。
看完資料，我有些相信了。希望這樣的奇跡盡快發(fā)生。我給豆瓣綠澆了點(diǎn)水，向天祈禱豆瓣綠能盡快成活。可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，一個(gè)星期過(guò)去了，豆瓣綠耷拉著腦袋，我有些失望，準(zhǔn)備再也不管它了。半個(gè)多月過(guò)去了，我仍然對(duì)豆瓣綠不管不問(wèn)，全當(dāng)它沒(méi)存在。有一次，當(dāng)我去陽(yáng)臺(tái)拿東西時(shí)，眼睛不經(jīng)意地瞟了一眼豆瓣綠，呀！我非常驚奇，好像就在做夢(mèng)一樣，昔日看似很單薄的豆瓣綠，今日卻已枝繁葉茂，在陽(yáng)光的`照射下顯得綠意盎然。我非常驚奇，驚奇它頑強(qiáng)生命力……由于它的堅(jiān)強(qiáng)，才能享受到陽(yáng)光的洗禮，那是大自然對(duì)強(qiáng)者的饋贈(zèng)。我決定重新去養(yǎng)育這個(gè)早已被拋棄的“植物孤兒”，不管它的結(jié)局如何，我也將永遠(yuǎn)地去愛(ài)護(hù)它。
這種頑強(qiáng)的精神不是更值得我們學(xué)習(xí)嗎？沒(méi)有生命之根的生活真是太棒了！它激勵(lì)著我，面對(duì)困難和挫折，還要努力珍惜生命，擁抱太陽(yáng)！
這是我的新發(fā)現(xiàn)，我意識(shí)到老師獎(jiǎng)勵(lì)我豆綠的意圖.。
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
聽(tīng)說(shuō)蚯蚓有再生的功能，我半信半疑，為了弄清這個(gè)問(wèn)題，我做了一次試驗(yàn)。
星期六，我捉了一條又肥又大的蚯蚓，用小刀分成了兩節(jié)，只見(jiàn)蚯蚓被切開(kāi)的地方流出一些黃色的黏液，接著，就一動(dòng)不動(dòng)了，我以為它死了，可心想難著書(shū)中寫(xiě)錯(cuò)了？不，不可能。過(guò)了一會(huì)兒，蚯蚓竟然動(dòng)了起來(lái)。并由原來(lái)的'一條，變成了兩條。我高興極了，可一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)在我腦海中產(chǎn)生了，把蚯蚓分成三節(jié)，四節(jié)或五節(jié)呢？于是我又做了一個(gè)試驗(yàn)：我又找來(lái)三條蚯蚓，把一條切成三截、一條切成四截、一條切成五截，然后用A、B、C三個(gè)容器分別養(yǎng)起來(lái)。三個(gè)星期后，挖出土壤，我發(fā)現(xiàn)A、B容器中各有兩條蚯蚓，C容器中沒(méi)有蚯蚓。為什么把蚯蚓切成兩段它能長(zhǎng)成兩條，把它切成三段、四段、五段它也只能長(zhǎng)成兩條呢？后來(lái)，我查找了很多資料，又問(wèn)了老師才知道。原來(lái)蚯蚓和壁虎一樣，身體中有再生器官，它的再生器官在一起不分離，有九節(jié)到十五節(jié)。這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生，缺少頭的一截的切面上，會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)新的頭來(lái)；缺少尾巴的一截切面上，會(huì)長(zhǎng)出一條尾巴來(lái)，一條蚯蚓就變成兩條完整的蚯蚓。如果這個(gè)器官被破壞了，也許蚯蚓就不能夠再生。
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
在暑假的一天，我和姐姐在院子里玩打乒乓球，姐姐打給我，我打給姐姐，我們打了幾個(gè)來(lái)回，但是我一個(gè)也沒(méi)有接著，我就非常生氣。
我拿著乒乓球就不打啦，把乒乓球狠狠的握在手里，由于我用力過(guò)猛，一不小心就把乒乓球給捏了一個(gè)小坑。看著乒乓球我非常難過(guò)，我拿著球就回家啦。我告訴了媽媽，媽媽說(shuō)壞了就扔了吧，我再給你買(mǎi)新的。我看著這個(gè)小小的乒乓球，我舍不得，于是我就把它放到房間里。吃過(guò)晚飯，我又看到了這個(gè)乒乓球。我就想有沒(méi)有辦法把乒乓球修復(fù)好呢？于是我拿了一個(gè)小盆，往盆里倒了點(diǎn)熱水，然后把壞掉的'乒乓球放了進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒，我去看了看，沒(méi)有什么變化。我非常難過(guò)，于是我就去刷牙洗臉了，等我洗漱完回來(lái)凹進(jìn)去的那一點(diǎn)快好了，我非常的激動(dòng)。
我就蹲在小盆旁，一直看著這個(gè)乒乓球，它一點(diǎn)一點(diǎn)的變平了，我高興的拿起乒乓球去找媽媽，媽媽你看，我把上午那個(gè)壞掉的乒乓球給修好啦，我告訴了媽媽我用的方法，媽媽說(shuō)真聰明，我拿著修好的乒乓球非常自豪。
原來(lái)凹進(jìn)去的乒乓球可以用熱水修復(fù)好，這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
大千世界真是無(wú)所不有，有時(shí)侯解決問(wèn)題的辦法會(huì)很奇妙，往往這些奧妙會(huì)被一些有心人所發(fā)現(xiàn)。就用我來(lái)打個(gè)比方吧，最近我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)：踩扁了的乒乓球遇到熱水就會(huì)恢復(fù)原狀。
上周日，我和媽媽來(lái)到體育館打乒乓球。我發(fā)了一個(gè)高球，媽媽一個(gè)扣殺把球打到了球桌外，于是我去撿球，一不小心把乒乓球踩扁了。完了，完了，這可是我用積攢一周的零用錢(qián)買(mǎi)的“紅雙喜”三星球啊，再買(mǎi)一個(gè)又要攢一個(gè)禮拜了。媽媽走過(guò)來(lái)，看到我狼狽的樣子，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我可以把它再變圓”。我絕望地說(shuō)：“怎么可能呢？都扁成這個(gè)樣子了，肯定是沒(méi)什么辦法了！”媽媽開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“你看著吧！我馬上用魔法將它變回來(lái)。”說(shuō)著擰開(kāi)了裝開(kāi)水的杯子，將乒乓球放了進(jìn)去，又說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒你再看。”我將信將疑，但只有耐心地等待了。過(guò)了大概5分鐘的的時(shí)間，媽媽把乒乓球從杯子里取出來(lái)，我目瞪口呆，剛剛踩扁的`乒乓球奇跡般得變圓了。“這怎么可能？”我驚奇地問(wèn)：“到底怎么回事，踩扁的乒乓球怎么會(huì)復(fù)圓呢？”媽媽笑著告訴我原因：“空氣是會(huì)熱脹冷縮的，水是熱的，乒乓球里的空氣受熱一膨脹，固然會(huì)把乒乓球變回原形。”
這就是科學(xué)的力量！
科學(xué)真是無(wú)處不在，只要你善于觀察，仔細(xì)思考，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在生活中當(dāng)一個(gè)有心人，往往會(huì)帶給你意想不到的驚喜！
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
夏天，饞嘴的我總是冷飲店的常客，每當(dāng)我買(mǎi)冰淇淋時(shí)，總會(huì)看到放冰淇淋的冰柜上蓋著一條厚厚的被子。我總是很納悶，也覺(jué)得很好笑：“咦，這被子不是冬天蓋的嗎？怎么放在這兒？冰淇淋還不化了？一定是營(yíng)業(yè)員犯糊涂了。”
終于有一天，我鼓起勇氣把心里的疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)，阿姨微笑著回答了我的問(wèn)題：“小朋友，這是因?yàn)楸蛔影驯衽c周?chē)臒峥諝饨o隔開(kāi)了，這樣熱空氣就跑不到冰柜里，冰淇淋也就不會(huì)化了。”我聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，可還是有些疑惑，這是真的嗎？這時(shí)我想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話：“不懂就通過(guò)做實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。”
于是我跑回家，從冰箱里取出兩塊冰塊做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。我拿了兩個(gè)盒子，將這兩塊冰罩了起來(lái)。在其中的一個(gè)盒子外面覆蓋上一層厚厚的'棉被，另一個(gè)不蓋，然后將兩個(gè)盒子同時(shí)放在陽(yáng)光下曬。一分鐘、兩分鐘……十分鐘過(guò)去了，我把盒子打開(kāi)，奇跡出現(xiàn)了：那個(gè)沒(méi)蓋被子的冰化成了一灘水，而蓋了被子的冰只化了一點(diǎn)。哈！原來(lái)那位營(yíng)業(yè)員阿姨的話是對(duì)的。
生活中真是處處充滿科學(xué)！
我的新發(fā)現(xiàn)作文11
“噗”的一聲，美味好喝的可樂(lè)噴了出來(lái)，這是我和我的好朋友灰灰在剛放了薄荷糖的可口可樂(lè)中的`一次新發(fā)現(xiàn)。
我和灰灰在家門(mén)口的小賣(mài)部里買(mǎi)了一瓶可樂(lè)，為了想讓它更加得好喝，我們加了一顆薄荷糖進(jìn)去，但放入后的幾秒中后就發(fā)生剛才那一幕——可樂(lè)噴了出來(lái)。我和灰灰覺(jué)得很奇怪，沒(méi)有劇烈搖晃的可樂(lè)怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故的噴出來(lái)呢？我和灰灰想到了一起，我們要做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們又來(lái)到了小賣(mài)部買(mǎi)了“芬達(dá)”、“雪碧”、“果粒橙”、“綠茶”。
我們來(lái)到院子里的中心廣場(chǎng)開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。狡猾的灰灰說(shuō)“要不每瓶飲料我們都先喝一口，這樣也不會(huì)噴得太猛，如果都噴了就沒(méi)有了”。我想想也對(duì)，就同意了。我們開(kāi)始了第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我拿出了“綠茶”一人先喝了一口，然后扔進(jìn)一顆薄荷糖，馬上跑到樹(shù)后面隱蔽起來(lái)。過(guò)了好幾分鐘，綠茶仍然一動(dòng)不動(dòng)。又等了一會(huì)，我倆斷定綠茶不會(huì)噴射。下一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象是“芬達(dá)”。我們也是一樣地放進(jìn)一顆薄荷糖還把蓋子蓋上，因?yàn)閯偛诺膶?shí)驗(yàn)沒(méi)“噴”我們都沒(méi)有防備的心思。扔進(jìn)薄荷糖我們都沒(méi)跑多遠(yuǎn)，一瞬間“芬達(dá)”像是發(fā)怒了一樣，連著蓋子一起噴了出來(lái)。我們倆被嚇得大叫“救命啊、救命啊！”不一會(huì)“火山”終于停止了噴發(fā)，我們也停止了喊叫。
我們接著做完了后面的實(shí)驗(yàn)，并且去查找了資料，只要是“有氣”的碳酸飲料就會(huì)和薄荷糖發(fā)生反應(yīng)，形成噴發(fā)的奇觀。
我們的身邊有著許多奇妙的現(xiàn)象，只要我們仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、查閱資料就能發(fā)現(xiàn)他們哦！
我的新發(fā)現(xiàn)作文12
星期五，余老師給我們上了一堂作文課，內(nèi)容是教我們寫(xiě)作文應(yīng)該怎樣選題材。結(jié)束時(shí)，給我們布置了三個(gè)選項(xiàng)：一是蒼蠅為什么總是蹉腳？紙片從高空是怎么墜落的？?jī)蓚�(gè)雞蛋相互碰撞會(huì)發(fā)生什么？我對(duì)第三個(gè)項(xiàng)目特別感興趣。
星期天下午，我找外婆要了兩個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。我起初認(rèn)為，肯定兩個(gè)雞蛋都會(huì)破。于是我準(zhǔn)備好了碗，把兩個(gè)雞蛋拿在我手上，兩個(gè)雞蛋從兩邊往中間相互碰撞，不可思議的事情發(fā)生了，竟然只有一個(gè)雞蛋破了個(gè)洞，蛋黃和蛋清從破縫里流了出來(lái)，而另外一個(gè)雞蛋都完好如初。
這是為什么呢？我百思不得其解。后來(lái)我通過(guò)手機(jī)百度才知：兩個(gè)雞蛋相撞，可能會(huì)發(fā)生三種情況：有可能兩個(gè)都會(huì)破，有可能兩個(gè)都不會(huì)破，還有只會(huì)破一個(gè)的可能。結(jié)果可以用力的'原理來(lái)解釋：兩個(gè)雞蛋相撞，表面都會(huì)受到擠壓，雞蛋破碎與受力大小有關(guān)，也就是作用力和反作用力，作用力大于反作用力的那個(gè)雞蛋就會(huì)被撞破。而作用力與反作用力的大小與雞蛋質(zhì)量、運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，雞蛋殼承受力的大小與厚度和彈性有關(guān)。
兩個(gè)雞蛋讓我明白生活中處處有科學(xué)，兩個(gè)雞蛋講的就是力度原理，生活中也有許多新鮮事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
我的新發(fā)現(xiàn)作文13
一次，我寫(xiě)完作業(yè)閑著無(wú)聊，于是拿著兩把塑料尺子“打斗”時(shí)，尺子不小心擦到了正在看報(bào)紙的奶奶的頭發(fā)上。只見(jiàn)奶奶的頭發(fā)有幾根豎了起來(lái)。
當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)在意。就把尺子放在了桌子上的報(bào)紙上。當(dāng)我拿起尺子時(shí)，奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了，一頁(yè)頁(yè)報(bào)紙跟著尺子豎了起來(lái)。我覺(jué)得很好玩，又試了好幾次，竟然都成功了!我想：“它既然能翻書(shū)，能不能吸小紙片呢？”我把一張紙撕成了許多碎片，把塑料尺子放在頭上使勁摩擦了幾下，再輕輕地靠近紙片。”嗖嗖嗖“，還沒(méi)等我碰上紙片。紙片像有了生命，自己跑到尺子上。”為什么會(huì)這樣？“在好奇心的驅(qū)使下我問(wèn)了哥哥。可哥哥卻一臉茫然，“有這回事？我還不知道呢！”他也解釋不清楚這一現(xiàn)象。看來(lái)我只好亮王牌，請(qǐng)教不會(huì)說(shuō)話的小老師——《少年百科全書(shū)》了。我仔細(xì)地找著，一頁(yè)也不放過(guò)，“找到了，找到了”我激動(dòng)萬(wàn)分地告訴哥哥，“尺子本身就有甲電荷，我們的頭發(fā)上有已電荷。當(dāng)兩者融為一體后，它就會(huì)帶上強(qiáng)力的吸力”所以，我們才會(huì)見(jiàn)到，紙片被尺子吸上來(lái)的奇跡。
看來(lái)，只要做個(gè)有心人，細(xì)心觀察，我們就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，生活中的'種種奇跡，探索世界的秘密。
我的新發(fā)現(xiàn)作文14
“神奇的禮物快出來(lái)，神奇的禮物快出來(lái)。”這是哪里發(fā)出的聲音？哦，原來(lái)是303班發(fā)出的聲音，老師正在給同學(xué)們展示一個(gè)胖大海呢，我們快去看看吧！
胖大海看起來(lái)像橄欖球，還像眼睛。全身咖啡色，布滿細(xì)紋，像老人臉上的皺紋，大小像個(gè)棗。如果用鼻子聞，有一股濃濃的'草藥味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平，很粗糙，很硬．
李老師說(shuō)胖大海不僅可以止渴化痰治咽喉腫痛，還會(huì)變身呢．同學(xué)們不約而同地?cái)D上來(lái)，只見(jiàn)老師拿起一個(gè)透明的玻璃杯，把胖大海放進(jìn)去，再倒入熱水，只見(jiàn)胖大海浮了起來(lái)，像一艘船在水面上行駛，還吐著泡泡．過(guò)了一會(huì)兒，身上像長(zhǎng)滿了青苔似的，水也跟著變黃了．又過(guò)了一會(huì)兒，露出幾根毛茸茸的東西，好像有觸角在水里蠕動(dòng)，像海蜇像珊瑚．胖大海還在變大，最后占滿了整個(gè)杯子．
通過(guò)今天的觀察，我知道了我們應(yīng)該做個(gè)生活的有心人，多留意身邊的事物，它們會(huì)很有趣．我還想把胖大海泡給奶奶喝，因?yàn)槟棠涕L(zhǎng)年咳嗽，我想讓胖大海把奶奶的病治好。
我的新發(fā)現(xiàn)作文15
暑假期間，我和爸爸媽媽回到了老家。藍(lán)藍(lán)的天空，綠油油的稻草，清新的空氣……剛來(lái)到鄉(xiāng)村，這里的美景便使我無(wú)法自拔。
回到爺爺奶奶家中，爸爸便對(duì)我說(shuō)：“兒子，爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)不方便，你愿不愿意去幫爺爺奶奶喂雞？”正愁沒(méi)事做的我二話不說(shuō)就答應(yīng)了。我提著一桶剩飯剩菜，哼著小曲慢悠悠的向雞舍走去。
我把剩飯菜倒進(jìn)雞盆里，一群雞就圍上來(lái)啄食吃。我看著它們，就發(fā)現(xiàn)它們吃一會(huì)，就啄一粒小沙子吃，我就想：雞為什么會(huì)吃小沙子和小石子呢？難道它們吃進(jìn)的小沙子不會(huì)磨破它們的胃嗎？好奇心強(qiáng)的我立馬跑回家問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“我是不會(huì)直接告訴你答案的，你要自己去找答案，才能有所收獲。”
我心想：爸爸說(shuō)的對(duì)，我得自己去找答案。我連忙跑上樓，打開(kāi)電腦查找起了資料。皇天不負(fù)有心人，我終于找到了答案。
原來(lái)雞并沒(méi)有牙齒，吃東西都是直接吞下去的`，它們吃小石子和小沙子是為了相互磨碎食物，利于消化。而且雞的胃不像人那么脆弱，也有一個(gè)專門(mén)裝沙子的沙囊，這也利于把沙子排出去……
經(jīng)過(guò)這次探索，我有了做事要認(rèn)真觀察，勤于思考，多看一些課外書(shū)，增補(bǔ)常識(shí)的收獲。
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