[優(yōu)選]我是一張紙作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我是一張紙作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我是一張紙作文1

　　紙?jiān)谌藗兊纳�活學(xué)習(xí)中是必不可少的，但價(jià)值在人們心中卻是微乎其微的。假如我是一張紙，我就要為人們作貢獻(xiàn)。

　　假如我是一張紙，一張作業(yè)紙，我要在學(xué)生的筆下，寫(xiě)出令人稱(chēng)贊的作業(yè)，寫(xiě)出令人羨慕的鋼筆字；我要在學(xué)生的`敏銳思維下，在學(xué)生的優(yōu)美語(yǔ)句中，寫(xiě)出最美的文章、寫(xiě)出最動(dòng)人的故事、寫(xiě)出最引人人勝的傳奇人物。讓老師在上面寫(xiě)上最美的評(píng)語(yǔ)，印上表?yè)P(yáng)的獎(jiǎng)?wù)拢蛔尲议L(zhǎng)看了以后笑容滿面，贊不絕口！

　　假如我是一張紙，一張老師的備課紙，我要閱讀老師用汗水寫(xiě)出的教案，我要伴隨著辛勤的園丁歡快、輕松、幽默的教學(xué)節(jié)奏，一起觀賞祖國(guó)的山水，一起敬仰祖國(guó)的烈士，一起學(xué)習(xí)祖國(guó)的歷史！

　　假如我是一張紙，一張圖畫(huà)紙。我要隨著畫(huà)家一起翻山越嶺，到杭州西湖、到桂林漓江、到云南石林，捕捉描繪最美麗、最秀麗、最壯麗的祖國(guó)山河，讓世人看到祖國(guó)的山川河流、奇花異草、人文事物！讓世人看到中國(guó)的不凡！讓人們贊嘆不已！

　　假如我是一張紙，一張普通的，但又不平凡的紙，我要在所有辛勤工作者的手中服務(wù)，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)美麗的世界，偉大的工程……

　　這只是一個(gè)“假如”。但是，在不久的將來(lái)，一定會(huì)涌現(xiàn)出一位位志愿者，在平凡又不能缺少的崗位上默默工作。

　　也許，在若干年后，我就是其中的一位……所以，我現(xiàn)在更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，準(zhǔn)備適應(yīng)明天激烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)！

我是一張紙作文2

　　我是不喜歡任別人擺布的。

　　我的.空間變大了，我變得一片空白，我愿當(dāng)一張飄在空中的紙。

　　我放眼大地竟如此渺小，賞一覽之無(wú)余，觀滄海一粟；舉頭似穿云過(guò)霧，低頭見(jiàn)天地混然。

　　我隨風(fēng)在空中游蕩，與鷹共遨游，同鳥(niǎo)齊歌唱。

　　忽然，鳥(niǎo)啊地一聲掉了下去，只見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛馳而過(guò)，所到之處，樓房塌、草木皆焚。

　　這哪兒是什么大鳥(niǎo)，分明是戰(zhàn)斗機(jī)！

　　我叫來(lái)風(fēng)把我吹到戰(zhàn)斗機(jī)那邊，想把它的發(fā)動(dòng)機(jī)絞斷，可機(jī)殼緊密不透風(fēng)。眼見(jiàn)地下的房屋、樹(shù)木、人獸，一個(gè)個(gè)、一只只、一片片、一群群地倒了下去。我心懷不忍，便臨空一撲，趴在它的臉上，緊緊地抓住，一秒，十秒，二十秒飛機(jī)掉了下去

　　咦，這是怎么回事，太陽(yáng)真耀眼。我回顧左右，我竟然在會(huì)稽山上。

　　只見(jiàn)四周群山聳立，樹(shù)木叢生，百草豐茂，與清風(fēng)流水應(yīng)和著。

　　我剛想抬頭遠(yuǎn)望，只聽(tīng)一個(gè)酒鬼醉醺醺地說(shuō)：我以此篇記此事！說(shuō)罷，提筆就在我身上寫(xiě)。

　　我想，此人好無(wú)理！

　　細(xì)看，乃王羲之也。我大喜，剛要開(kāi)口問(wèn)幾句，只見(jiàn)他寫(xiě)得輕飄瀟灑、筆鋒流暢，不禁張口稱(chēng)贊。

　　突然我一躍千年飛到唐太宗案前，于是隨他深埋地下。地下不同與人間，也不同于天上；既不是群山繚繞，更不是喧嘩鬧市。

　　我想永遠(yuǎn)享受祥和和靜謐，便于泥土融為一體了。

我是一張紙作文3

　　我是一團(tuán)紙，我非常高興來(lái)到這里和人類(lèi)一起玩耍。可是，人類(lèi)不僅不和我一起玩，還把我折成了紙飛機(jī)，不玩了就丟到了垃圾筒里扔在地上，無(wú)情地踩踏我，使我遍體鱗傷。

　　在我還是一張紙的時(shí)候，人們?cè)谖疑砩蠈?xiě)字，畫(huà)畫(huà)，把我做成一個(gè)工藝品。可是，在我滿懷希望地來(lái)和人類(lèi)玩的時(shí)候，他們卻把我丟在了地上，讓所有人踩我，我非常傷心，不知道他們?yōu)槭裁催@么做。但是，在我快要失望的時(shí)候，有一個(gè)人把我撿了起來(lái)，我和他成了好朋友。我們每天都在一起玩，愉快地度過(guò)了每一天。可是，之后他又買(mǎi)了一些彩紙，就不喜歡和我玩了，我傷心地離開(kāi)了這兒，來(lái)到了另一個(gè)地方，開(kāi)始了新的生活。

　　這里是一所學(xué)校，在這里面我和同學(xué)們相處得很融洽，也找到了很多同伴，我們一起寫(xiě)字，一起畫(huà)畫(huà)，生活從此變得很有意義。孩子們吧我的身體折疊起來(lái)變成紙飛機(jī)，“嗖嗖”我飛出去啦，在教室里盤(pán)旋，從他們頭頂略掠過(guò)，孩子們開(kāi)心極了，我也很快樂(lè)。

　　我多么希望可以一直這樣下去，但好景不長(zhǎng)，我的身體太脆弱了，不一會(huì)兒就充滿了裂痕，飛不高了，孩子們不喜歡這樣的我，于是，垃圾筒成了我的.歸宿。我不開(kāi)心，整日郁郁寡歡，同在垃圾筒里的小瓶子看到我了，對(duì)我說(shuō)：“不要傷心，不要難過(guò)，所有東西都有自己存在的價(jià)值。雖然，現(xiàn)在舊了，破了，但是我們可以等待智慧的人們來(lái)幫助我們，讓我們獲得新生更好地服務(wù)于社會(huì)。”

　　是啊！雖然我只是一張紙，但想到自己又可以服務(wù)于孩子們，我的心情又多云轉(zhuǎn)晴啦。

我是一張紙作文4

　　我是什么？有時(shí)我真希望自己什么都是，有時(shí)又希望自己什么都不是。為什么一定要是什么呢？愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“有人說(shuō)它是這個(gè)，有人說(shuō)是那個(gè)，為什么不能既是這個(gè)，又是那個(gè)呢？”

　　其實(shí)，在千萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)失敗后，我終于發(fā)現(xiàn)了——我是一張紙，一張可以描成任何圖畫(huà)，也可折成任何形狀的紙，有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)卻又不堪重負(fù)。 

　　我的確是一張紙，小時(shí)候我很淘，現(xiàn)在不淘了，變了；小時(shí)候會(huì)畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在不會(huì)，變了；小時(shí)候病得要死了，現(xiàn)在很健康，變了；小時(shí)候痛恨出國(guó)，現(xiàn)在想了，變了……我其實(shí)很容易改變，只要這次改變有道理。現(xiàn)在，我被生活折成了一種形狀，不管我愿意與否，也不管我原來(lái)怎樣。好多折痕當(dāng)時(shí)折時(shí)很痛苦，也很不情愿，但人總不能一切任由天性。于是慢慢忍吧，紙不是也要多折幾下多壓幾下才能成形嗎？做小孩的時(shí)候，父母折紙，紙痛苦；長(zhǎng)大了自己折紙，好不到哪兒去。但社會(huì)要的是成品，不要紙，所以眼前痛苦以后就好了。也許最后折成一座橋，足可以承受生活；也許對(duì)折許多下，可以與高山險(xiǎn)峰并肩，也未可知。

　　紙同樣是可以描畫(huà)的，不折，畫(huà)成東西照樣行。從前不會(huì)勇敢，現(xiàn)在會(huì)了；從前不會(huì)上臺(tái)說(shuō)話，現(xiàn)在會(huì)了；從前不會(huì)幻想，現(xiàn)在會(huì)了……我在自己的紙上用鉛筆畫(huà)著理想，年輕的'感覺(jué)真好；可當(dāng)我遇到人生的大轉(zhuǎn)折時(shí)，我仍會(huì)用筆畫(huà)出另一幅人生。人生是畫(huà)出來(lái)的，沒(méi)有走不出的，就看你會(huì)不會(huì)畫(huà)，會(huì)不會(huì)找到希望。

　　其實(shí)我們每個(gè)人都有無(wú)限的潛力，也無(wú)限的可能，就像一張紙可以被折成無(wú)限的形狀。我們一生所干的事，無(wú)非是在折紙，畫(huà)畫(huà)，折成我們想要的形狀，繪上我們心儀的色彩。

　　我是一張紙，因此畫(huà)了可以擦，有錯(cuò)可以重來(lái)，我是一張紙，因此，我是一切

我是一張紙作文5

　　我是一張紙，一張潔白的紙，我和其他小伙伴疊在一起，我們渴望被畫(huà)上美麗的圖案并掛在墻上。

　　有一天，我在主人家的電視上看到了我的姐妹們，她們?cè)诋?huà)家的手上，變成了一幅幅名畫(huà)，在科學(xué)家的手上，變成了一張張有知識(shí)的.紙，在設(shè)計(jì)師的手上，變成了一幢幢平面大樓。我也想像她們那樣，為人們做點(diǎn)實(shí)事，于是，我接收了印刷廠的“邀請(qǐng)”，變成了一張?jiān)嚲怼?/p>

　　我和小伙伴們被運(yùn)到了學(xué)校，搬到了教室，發(fā)給小朋友們，原來(lái)，她們正準(zhǔn)備期中考試呢！我滿心歡喜，排著隊(duì)，有秩序地來(lái)帶小朋友的桌上，整個(gè)考場(chǎng)靜悄悄的，連根針落地的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。開(kāi)始考試了，伴隨著“沙沙沙”的寫(xiě)字聲，我發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)好伙伴，她的主人很愛(ài)惜她，認(rèn)認(rèn)真真地答卷，字跡工整，卷面整潔，我向她投去羨慕的目光。

　　“哎呦！”好疼呀！原來(lái)是我的小主人用鉛筆在試卷上重重地劃了一下，疼得我忍不住叫出聲來(lái)，這個(gè)小朋友考試不專(zhuān)心，一會(huì)兒玩尺子，一會(huì)兒玩橡皮擦，還在我身上亂涂亂畫(huà)，更讓人意想不到的是他竟然把我揉成一團(tuán)，頓時(shí)我就變得皺巴巴的。我對(duì)他的行為感到痛心，因?yàn)樗�不好好�?duì)待學(xué)習(xí)，不認(rèn)真對(duì)待考試，我多么希望每個(gè)小朋友都能好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次考試。

　　假如還有再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我仍然愿意再做一張?jiān)嚲恚�一張大家都能認(rèn)真對(duì)待的試卷！

我是一張紙作文6

　　很多時(shí)候，我很想忘記自己是誰(shuí)。我在陰暗的角落里注視著來(lái)往的行人，就連蒼蠅也不愿和我說(shuō)話，只因?yàn)槲抑皇恰�—一張紙，一張被人拋棄的紙，一張污跡斑斑、很臟的紙。

　　有時(shí)候，我抱怨命運(yùn)的不公，為什么同是一棵樹(shù)造出來(lái)的，命運(yùn)卻相差那么大？不過(guò)更多時(shí)候，我只是氣餒、傷心、自卑，我盡量地把自己藏在角落的更深處，“哎！紙，你不要太自卑嘛，活著就是要有意義，要快樂(lè)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一生。”一只年老的流浪狗鼓勵(lì)我。“喔，謝謝你。”我依然無(wú)精打采。

　　這種情況直到一個(gè)男孩的出現(xiàn)而改變，這個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)了我，他把我捧在手上說(shuō)：“哎！可憐的紙啊，你也是被人遺棄的嗎？你跟我走吧。”

　　我楞楞地看著他。

　　我發(fā)現(xiàn)這個(gè)男孩的`腿有殘疾。

　　來(lái)到男孩的家里，這只不過(guò)是一個(gè)破爛的小屋。男孩對(duì)我很好，把我的身體擦干凈，然后還在的身體上圖上明亮的顏色，他看著我笑了，他的笑容就像太陽(yáng)一樣能給人溫暖。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)男孩很樂(lè)觀，很堅(jiān)強(qiáng)，這讓我很感動(dòng)，我也一天一天變得開(kāi)朗起來(lái)。

　　后來(lái)，這個(gè)男孩跟我說(shuō)他希望自己能像小鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔，可是他不可能辦到這件事，于是，我說(shuō)：“我可以 幫你完成心愿。”他又笑了，笑得很燦爛，很開(kāi)心。

　　他把我折成一只飛鳥(niǎo)，在一個(gè)天高云淡的下午將我從窗口放了出去。我一直看著他的笑臉直到看不見(jiàn)為止。可是不久，我遇見(jiàn)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，我使勁地?fù)浯蛑�翅膀，終于飛出了那一片陰云。

　　啊！我突然發(fā)現(xiàn)，我可以將暴風(fēng)雨甩在身后，我還是那張污跡斑斑、很臟的紙嗎？是的，是的，我還是那張紙，只是我更加開(kāi)朗、自信而已！

我是一張紙作文7

　　我是一張紙，是由樹(shù)皮制成的一張紙。工廠把我做好之后，就把我送到書(shū)店去了。在那兒，我一直非常期待，并猜測(cè)誰(shuí)會(huì)成為我的主人。

　　就在有一天，一個(gè)小男孩把我?guī)Щ亓思摇Ｋ�把我�(guī)Щ丶液螅�就開(kāi)始在我身上列草稿，從這點(diǎn)看，我就知道這個(gè)小男孩是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。但是，他把我用完之后，就把我扔進(jìn)垃圾桶了。

　　當(dāng)我被回收后，經(jīng)過(guò)再生，我又重新成為一張完整、干凈的紙。我再一次回到了書(shū)店，在書(shū)店我再次期待我的新主人。這次把我?guī)ё叩氖且晃荒腥耍�他是一位建筑設(shè)計(jì)師。他把設(shè)計(jì)圖畫(huà)在我的身上，畫(huà)好后，他看了一遍又一遍，但他并不滿意，因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在。他在畫(huà)紙上改了改，可還是不滿意，于是他就把我捏成一團(tuán)扔在房間的一角。

　　當(dāng)我再一次被回收，再生，成為另一張紙時(shí)，我已經(jīng)不再渴求一個(gè)好主人了。我覺(jué)得我的命好悲慘！但是，這次我遇到了一個(gè)好主人，這是一位小女孩。她非常喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我來(lái)到了她的房間，她房間的墻上全是畫(huà)，每一張畫(huà)都特別漂亮。正當(dāng)我欣賞時(shí)，她已經(jīng)在我的'身上畫(huà)了起來(lái)，她畫(huà)的非常仔細(xì)，非常認(rèn)真。當(dāng)她畫(huà)完時(shí)，她看了好一會(huì)兒，才決定涂色。但她并沒(méi)有立刻上色，而是繼續(xù)盯著畫(huà)看了一會(huì)兒，她在猶豫。我猜測(cè)，她是在考慮涂什么顏色吧！她涂完顏色之后，看了看，就把我貼到了墻上。我慶幸，這次我真幸運(yùn)，找到了一位好主人，簡(jiǎn)直就是劇情大反轉(zhuǎn)。

　　站在墻上時(shí)，我不免嘆了一口氣：唉！做一張紙真不容易，要被反復(fù)的扔進(jìn)垃圾桶，要面對(duì)這么多不珍惜紙的人。他們可能從未想過(guò)，一張紙的來(lái)歷，那是一棵樹(shù)，一棵被剝奪了生命的樹(shù)。我多想告訴人們，請(qǐng)珍惜紙張，珍惜一棵同樣是生命的樹(shù)。

我是一張紙作文8

　　離開(kāi)成長(zhǎng)的大森林，經(jīng)過(guò)一道道工序，我誕生啦，成為了一張普通的白紙。

　　一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己在一輛大卡車(chē)上，和兄弟姐妹們?cè)谝黄穑�被送往各個(gè)城市的商店。我被送進(jìn)了一家文具店。

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我被一個(gè)調(diào)皮的小男孩帶回了家。他在我身上亂涂亂畫(huà)，隨后捏成一個(gè)紙團(tuán)，用盡力氣把我扔出窗外。可憐的'我不停的往前飛，停都停不下來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)我在往下掉，想：太棒啦！我可以回歸大地啦！可是，事情并沒(méi)有我想象的那么好：我掉進(jìn)了小河里！我在河上漫無(wú)目的地飄呀飄呀，終于有一天，我被打撈船上的人撈了上去。他們見(jiàn)我是一張紙，便把我送到了廢紙回收站。

　　我被造紙廠重新做成一張有用的紙。我被一個(gè)可愛(ài)的小女孩拿去當(dāng)草稿紙。她非常愛(ài)惜我：先用鉛筆在正反面都打了草稿，再用水筆打一遍草稿。她把我寫(xiě)滿后，放到了廢紙堆里，用繩子扎牢后，把我們送回了廢紙回收站。

　　這次，我被一位畫(huà)家買(mǎi)走了。他把桂林的風(fēng)景畫(huà)到了我的身上，帶到國(guó)外參加比賽。評(píng)委們都覺(jué)得這位畫(huà)家畫(huà)的很好，就把我送進(jìn)了博物館。我在那兒安安穩(wěn)穩(wěn)的生活著，經(jīng)常會(huì)有人來(lái)欣賞我，對(duì)我豎起大拇指。我就這樣被保存了下來(lái)。

　　我的一生這三段旅程，調(diào)皮的小男孩糟蹋我，將我隨意丟棄；可愛(ài)的小女孩愛(ài)惜我，把我物盡其用；畫(huà)家珍視我，最終讓我的人生有了更精彩的意義。你會(huì)怎么對(duì)待我的兄弟姐妹呢？

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