謝謝你作文優(yōu)秀【15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的謝謝你作文，歡迎大家分享。

謝謝你作文1

　　老師，是你指引我打開知識(shí)的大門，是你讓我明白了人生道理，是你讓我變成一個(gè)懂事孝順的好孩子。老師謝謝你。

　　這是一位負(fù)責(zé)班主任，他也是一位知識(shí)淵博、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、一絲不茍的數(shù)學(xué)老師。他平日里都對面我們都兇巴巴的，從不偏心某一個(gè)人，對所有人都一視同仁。每天只要我們上課一分神，老師就會(huì)讓我們起來回答問題，要是不知道回答哪里，他就會(huì)給某某某一頓痛罵，但是每次我們問老師問題時(shí)，他都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的給我們講訴，直到我們懂為止，我們上課只有題目回答錯(cuò)了他都會(huì)給我們仔仔細(xì)細(xì)的講給我們聽。他每天都給我們復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，有時(shí)候還會(huì)提一些奧數(shù)題和考試?yán)镩L出現(xiàn)的'題目給我們做，我們只有不會(huì)，他也會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的給我們講訴。然后過了幾天又給我們講之前不會(huì)的題目。正好老師給我講的這些題目在期末考試中都遇到了，所有上學(xué)年才索性得了100分，班上也有好幾個(gè)人考了滿分，所以我們每次教師節(jié)都給他送很多花，我也就是因?yàn)檫@個(gè)老師我的數(shù)學(xué)成績才能名列前茅。老師謝謝你。

　　記得那一次，我有一題非常難的數(shù)學(xué)題，我就走到老師辦公室門口，輕輕的敲了一下門，怕打擾到老師，老師說：“進(jìn)來吧，有什么事嗎？”我小聲的說：“老師，我有一題數(shù)學(xué)題不會(huì)，可以教我嗎，這是一道思維拓展題。”老師便丟開了自己的正在改的作業(yè)，專心致志的給我講了起來，我也專心致志的聽了起來，可老師講了一遍，可我還是沒有，在這時(shí)“丁鈴鈴鈴……”鈴聲響了。好像今天老師還有課，他就跟其他班的老師說：“繆老師幫忙帶一下課�！彼�便又專心致志的給我講課了。我還是有點(diǎn)感動(dòng)，老師居然不上課給我講課。幸好這節(jié)課是自習(xí)課。所以我又專心致志的聽了起來，直到第3遍我才懂，原來是我想多，這道題原來這么簡單。接著我就回班。老師謝謝你。

　　老師每天都湊出時(shí)間給我們講人生道理。我們個(gè)個(gè)都像饑餓的狼津津有味都吸取著老師給我們講的道理。老師謝謝你。

　　正因?yàn)橛龅搅诉@個(gè)老師才使我們班成績急速上升�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熤x謝你對我們盡心盡力的負(fù)責(zé)。老師謝謝你。

謝謝你作文2

　　比爾蓋茨！算什么東西？我手里拿著本介紹蓋茨的書，邊看邊罵。小氣鬼！能辦成什么大事！看著看著，我又說了一句。

　　一旁忙忙碌碌地媽媽聽著奇怪，便問我怎么了。

　　我不屑地說書中講中蓋茨雖為世界首富，但卻連一美分也不舍得多花。末了，我又補(bǔ)上一句：像他這樣摳門，居然也能成為世界首富，真是怪了。

　　也難怪，我大學(xué)剛畢業(yè)，想干一番大事情，自然心高氣傲，誰也瞧不起。

　　媽媽靜靜地聽我說完，忽然提議要和我玩?zhèn)�游戲。我心中奇怪，媽媽怎么了？便問怎么玩。

　　媽媽講了游戲的規(guī)則，是要我去花一百元錢，花得完，就再獎(jiǎng)給我二百元，花不完，便不讓我進(jìn)門。再去掙十元錢，如果不偷、不搶、不撿掙回來，仍獎(jiǎng)我二百元，反之也不讓我進(jìn)門。

　　這么簡單，四百元不是白掙了嗎？我心中竊喜，一口答應(yīng)下來。

　　游戲開始了。母親給我一百元錢后，我立馬鉆進(jìn)網(wǎng)吧，狂玩了四個(gè)小時(shí)，再到麥當(dāng)勞大吃一頓，又去音像制品店選了幾盤磁盤。最后一掏兜，一分也沒有了。

　　我喜氣洋洋地回到家，母親毫不猶豫地給了我二百元，又說：記著，得帶回二百一。

　　該去十元錢了。我漫無目得地在街上轉(zhuǎn)悠了半天。肚子咕咕作響，便去吃飯。仍是麥當(dāng)勞兩頓飯下來，一百多元沒發(fā)。我這時(shí)才有點(diǎn)慌了，一天過去了，夜幕降臨，我去哪兒住呢？沒辦法，我到旅館睡了一夜。

　　第二天，吃過飯，身上的錢已快花光了。十元錢也沒掙到。我迫不得已，只好放下自己尊貴的架子，到建筑工地干了幾天活。哪知，工頭笑我身體單薄，承受不起工地上上活兒。我只得又去找工作。

　　轉(zhuǎn)了幾個(gè)地點(diǎn)，我終于找到一家自行車的攤子上做個(gè)學(xué)徒。工錢是一個(gè)月十元錢，吃、住和師父在一起。

　　熬過了艱難的一個(gè)月，我從師父手中接過我一個(gè)月的辛苦錢——十元人民幣，到媽媽面前時(shí)，我變了：臉曬黑了，手也粗糙了。

　　媽媽交給我二百元錢時(shí)，瞅著我說：這是你的獎(jiǎng)賞，你支配吧！

　　此時(shí)，我才明白：花錢容易，掙錢難吶！

　　幾天過去了，我兜里的.錢已起過了二百元。

　　三十年后，我是一家大公司的董事長。在我的辦公室墻上上母親的遺像與那張十元錢并排掛著。我每天都要看它們一次，默念一聲：媽，我謝謝你！

謝謝你作文3

　　哎，人的一生呢，有許多“也許”吧。

　　吃飯的時(shí)候嘛，總是會(huì)異想天開。然后，我順理成章的想到了關(guān)于“羽毛球”的話題。“我親愛的老媽啊，你要不要出去打羽毛球”……“啊，我才不”。什么啊，你說不要就行了嘛，干嘛澆我一身冷水!

　　我繼續(xù)吃飯，老媽倒是很有興致的來了一句：“你怎么不跟樓下的某某某去打球”�！捌帧�!我噴了一大口的飯�！案鷺窍碌摹�…老媽，你沒發(fā)燒吧，你沒生病吧”?“你跟人家以前不是經(jīng)常一起打球么”?老媽眨巴著眼睛，一臉的疑惑。“哼哼哼……也許吧。”不過呢，想要我跟人家打球，那是不可能的了。

　　無聊的時(shí)候啊，總會(huì)遇上一個(gè)最讓人頭痛的“也許”。

　　那是昨天早上，我很無聊的時(shí)候，就會(huì)去逛逛書店。老爸老媽都有事做，也沒人管我飯。所以，順路回來時(shí)，我就買了麥當(dāng)勞帶回家去吃。結(jié)果把垃圾倒下去的時(shí)候，首先遇到二樓那個(gè)笑起來像費(fèi)玉清的人，然后我手拿最后一塊烤雞準(zhǔn)備上樓時(shí)，一轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)了他兒子�！吧系郯。�我希望這也是個(gè)也許啊”!不過天知道，那家伙不就是老媽口中的“某某某”了。

　　然后我打開電腦，才把“名偵探柯南”的.系列音樂打開，順便跟著哼的時(shí)候，就貌似聽見有人在我家門口站了一會(huì)兒。我的手在鎖上面放了一會(huì)兒的，可是我并沒有開門。我靠著墻，繼續(xù)跟著哼。門外有一個(gè)人，門里也有一個(gè)人。

　　也許，也許是誰。誰都有可能的對不對�？墒�，那個(gè)人為什么不敲門。是不是抗議音樂的聲音太大?還是……總而言之，站在門口又不敲門的人，我怕是不知道還有誰了。也許，也許是那個(gè)家伙�！安豢赡馨伞薄�…我就知道，我打開的兩首音樂的名字，一個(gè)叫《謝謝你為我所做的一切》，還有，《哀傷的戀情》。不得不說“名偵探柯南”系列的音樂真的很好聽。

　　晚上，我在樓頂看月亮?xí)r，我想：不管是哪些人，帶給我的歡笑，帶給我的希望，我都會(huì)謝謝他們，為我所做的一切。

謝謝你作文4

　　人的一生不可能什么錯(cuò)誤都沒有，就像一棵小樹，枝椏長歪了，就需要園丁剪下。

　　李老師是一位很溫柔的老師，一頭長發(fā)飄飄，一張圓臉十分討學(xué)生和家長喜歡。

　　我二年級的時(shí)候十分寡言少語，認(rèn)為自己長相也不好，聲音也不甜美。在熱鬧的課堂上就像一只安靜的小兔子，不愛言語。

　　不知什么時(shí)候，我被李老師注意到了，她時(shí)不時(shí)地叫我回答問題，可我十分緊張，她就鼓勵(lì)我�？粗�她那雙充滿鼓勵(lì)的眼睛，我都會(huì)不由自主的放松下來。

　　后來，李老師把我叫到辦公室，問我：“你為什么不愛舉手回答呢？”我支支吾吾說不出話來，她接著說：“其實(shí)我發(fā)現(xiàn)你的臉上有一個(gè)小酒窩，只有在你笑的時(shí)候才能看見，使你的笑容十分甜美，給人一種蓬勃向上的力量，你為什么不多笑笑，多說說呢？”

　　我回到教室后，暗暗下決心一定要改變�，F(xiàn)在想想，如果沒有當(dāng)時(shí)李老師的這一番教導(dǎo)，可能現(xiàn)在這個(gè)活潑開朗的我就不會(huì)存在了。

　　李老師對我們的好不僅這些如此。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們提前做準(zhǔn)備選運(yùn)動(dòng)員，每次體育課她都陪著我們 ，看著我們訓(xùn)練，眼里盡是說不完的欣慰和鼓勵(lì)，她注視著我們，讓我們有了很大的決心。

　　在女子以百米沖刺的地方，她看著運(yùn)動(dòng)員們的身影，十分滿意，但這時(shí)意外發(fā)生了：我們的一名運(yùn)動(dòng)員不小心摔倒了！她看見連忙跑上去，背起那名同學(xué)就往醫(yī)務(wù)室跑，可是那名同學(xué)的膝蓋破了一大塊，觸目驚心。李老師一邊安慰她，一邊思考著對策，幸好現(xiàn)在離運(yùn)動(dòng)會(huì)還有一段時(shí)間，足夠再選一名的.。她讓我們趕快再去選拔，自己留在那里照顧那名同學(xué)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是所有老師的寫真。你們是春雨，滋潤了我們小苗的成長；你們是默默燃燒的蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路。你們把所有知識(shí)傳授給我們，只為我們過上更好的生活。

　　所有老師都是大公無私的，是默默奉獻(xiàn)的。你們說我們這些小鳥要想飛得更高更遠(yuǎn)，就必須要有更加強(qiáng)健的翅膀，我們想要讓人們記住，就必須付出同等或更多的代價(jià)。

　　老師，謝謝你。

謝謝你作文5

　　啊！我的老師，您是風(fēng)雨中的一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；��！我的老師，您是黑暗中的一根蠟燭，照亮了我們前行的道路；��！我的老師，您是校園中的一位園丁，辛勤地照顧著我們……

　　我一年級的邢老師說過：“人生的`意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。如果您是一棵大樹，就灑下一片陰涼；如果您是一泓清泉，就滋潤一方沃地；如果您是一棵小草，就增添一份綠色；如果您是一朵小花，就裝點(diǎn)一份春色；如果您是一顆星星，就點(diǎn)綴一角夜空�！蹦菚r(shí)的我，只是似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。現(xiàn)在，我終于懂得了這句話的含義：人不能只想著自己，要多為別人想想，對別人做一些力所能及的事，多為社會(huì)做些事，多為國家做些事。

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落，在不經(jīng)意間我走過了兩年的光陰，兩年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一瞬間感動(dòng)，都使我難以忘懷。三年級時(shí)，我驕傲任性，每次考了100分就得意忘形；上了四年級，在老師的教育下，我漸漸明白：要謙虛做人，認(rèn)真做事，學(xué)會(huì)獨(dú)立，勇于面對挫折與挑戰(zhàn)。

　　"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。是啊！老師一生都在為我們而奉獻(xiàn)，這是多么令人感動(dòng)�。±蠋熛褚槐K燈，照亮了我們前進(jìn)的道路，這是多么難能可貴的精神��！

　　老師，您讓我懂得了：哭，不一定是難過；笑，也不一定是開心。你還讓我明白了積累的重要性，要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)換位思考 。

　　老師是您教給我知識(shí)，知識(shí)是打開成功之門的金鑰匙，知識(shí)是千萬人都想得到的寶藏，知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)是……

　　是您，讓我不再懵懵懂懂；是您，讓我明白了人生的真諦；是您，讓我明白了要學(xué)會(huì)感恩；是您讓我明白了......

　　我的老師，謝謝您！

謝謝你作文6

　　在我從小到大的生活中，有許許多多的人都幫助過我，但在許多幫助我的人中，我最感謝的人就是我小學(xué)三年級的老師——郭老師。

　　在我的腦海里，郭老師總是扎著馬尾辮，穿著飄逸的連衣裙。她長得個(gè)子不高，有一點(diǎn)小胖，一雙大眼睛的目光時(shí)而銳利，時(shí)而溫柔。笑起來的時(shí)候，臉上就會(huì)出現(xiàn)一些歲月留下來的皺紋。

　　記得三年級的時(shí)候，學(xué)校里組織看“六一”兒童節(jié)表演，那天氣溫特別悶熱，我們班很不幸被安排在太陽下坐著看表演。我心想：都怪我不聽媽媽的話，滿腦子都在想著看表演，沒把帽子帶來。有的同學(xué)很聰明，提前看了天氣預(yù)報(bào)，把帽子給帶來了。我后悔極了，真希望太陽公公快點(diǎn)下山回家，再來一陣涼爽的風(fēng)該多好�。】墒翘�陽公公偏偏要和我作對，我被曬得滿臉彤紅，汗珠像雨水一樣從我的頭頂上往下流。突然，一片陰涼落在我的頭頂，我仰起頭來一看，哦！原來是郭老師，她笑了笑對我說：“這么大的太陽怎么沒戴帽子呢？你看你的'臉都被曬‘糊’了�！闭f完，她輕輕地遞給我一瓶飲料，又給了我一把傘，我害羞的說了一聲：“謝謝您！”頓時(shí)我心里像喝了蜜一樣甜，我心想：還有什么是比這更好的“六一”禮物呢？

　　記得還有一次，我考試的時(shí)候錯(cuò)了很多填空題，放學(xué)的時(shí)候老師叫我留下，我非常難過，老師對我這么好，我卻考這一點(diǎn)分?jǐn)?shù)回報(bào)她，老師該有多生氣��！想著想著，我眼淚流了出來，沒想到的是，老師走過來安慰我，讓我不要放棄，要繼續(xù)努力，然后再一題一題的講給我聽，直到我弄懂了為止。老師還告訴我：“要多讀書，理解能力才會(huì)增強(qiáng)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，臨走時(shí)，老師還送給我一個(gè)大蕃茄，讓我快吃吧！

　　雖然現(xiàn)在我不是郭老師班上的學(xué)生，但我經(jīng)常在校園里看到她那匆匆忙忙的身影，我都想說一聲：“郭老師，謝謝您！”

謝謝你作文7

　　說到媽媽，我想聽一首詩“《游子吟》慈母手中線，游子身上衣……”

　　這首詩有時(shí)會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里，媽媽你是世界上最好，最慈祥、善良，和最可愛的人，我愛你！

　　俗話說：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”媽媽您在我的心里永遠(yuǎn)是第一位。不管在我生氣的時(shí)候，你總是會(huì)給我?guī)�來及時(shí)的安慰和關(guān)心。

　　記得有一次，我發(fā)燒了，你就帶著我去打針，打了好幾天燒都不見退，你就帶著我去大醫(yī)院，大半夜都沒睡覺，還不停的給我熱敷，睡也沒睡好，直到天亮，我看見你在我的病床旁邊睡著了，我真想對你說：“謝謝您不停的照顧著我”過了一會(huì)兒媽媽醒了，老爸也來了，我們吃了頓飯和媽媽在醫(yī)院里看了看，在您的照料下，我的`病好了許多，在這一個(gè)星期，您無微不至的照顧著我，不管在病床上怎么鬧騰，都不在關(guān)心著我，病好了很多時(shí)我在地上蹦蹦跳跳，頓時(shí)感覺舒服多了，活力十足，媽媽說：“別蹦蹦跳跳的，小心又發(fā)燒了，我坐回了病床上，媽媽給我梳著頭發(fā)。謝謝您！不管怎樣都對我不離不棄。

　　還有一次，在地里的時(shí)候，您說：“女兒走，我?guī)�你去摘南瓜”哦！我跟了過去，我迫不及待的說：南瓜什么時(shí)候成熟？南瓜長什么樣��？好不好吃？綠南瓜能吃嗎？南瓜長在哪里�。磕�說：到了你就知道了，到了。我高興的說，：“南瓜原來是長在地上啊，有的黃有的綠”媽媽說：南瓜可以做稀飯，做南瓜餅等好多吃的。我流下了口水。您還說：南瓜要摘黃的，青的還沒成熟。走在路上我問了一路的問題。媽媽不斷的回答我。臉上也沒有不耐煩的樣子。一邊走一邊看著唄白色的風(fēng)景，有著藍(lán)藍(lán)的藍(lán)天和白色的棉花，白色的棉花像您的手一樣撫摸著我，是那么的柔軟。

　　走到半路，看見了個(gè)西瓜，綠綠的皮還在點(diǎn)深綠您說：“想吃的話可以摘一個(gè)吃”我立馬選了一個(gè)超大的西瓜，可怎么都抱不起來，您就幫我把西瓜抱了起來，回到老家，您幫我切開了西瓜，紅色的西瓜水流了出來，這是你辛苦種的，紅色的西瓜水就像您的汗水一樣用你們的汗水，讓我們吃到又紅又大的西瓜。真好吃！我和您都笑了。您告訴了我很多道理和一些有趣的事情。謝謝你！

　　媽媽您辛苦了，是您把我培育成人的，您教會(huì)了我很多道理，謝謝您媽媽。媽媽祝福您節(jié)日快樂。

謝謝你作文8

　　有人說愛是一顆晶瑩剔透的玻璃球，在我小時(shí)候蹣跚學(xué)步時(shí)不小心摔碎了，而我撿拾了其中重要的一顆——母愛。母親，您用愛詮釋了親情的真諦，我感謝您，您是世界上最偉大的母親。

　　年少的我總是調(diào)皮，經(jīng)常惹您生氣，您曾一句句的教導(dǎo)我，可我卻都當(dāng)成了耳旁風(fēng)，那時(shí)什么都不懂，只知道玩。漸漸地，我長大了，由于心理的變化，叛逆的我總和你拌嘴，叫板。而您，似乎不曾慣我，當(dāng)我和您吵完架后，您總會(huì)淡淡的說：我這是為你好，你以后會(huì)明白。那時(shí)天真的我在想：為我好？呵呵，這幾年也不見你關(guān)心我�，F(xiàn)在想來，真的好慚愧。

　　前幾年的晴天霹靂，讓我幼小的心靈記下一道深深的疤痕。讓幼時(shí)的.我不知所措。那幾年，姥姥臥病在床，幾年來都不見姥姥有所好轉(zhuǎn)，對于孝順的媽媽來說，成為她生命中沉重的擔(dān)子，她沒日沒夜的在姥姥床前守護(hù)，每天都做些繁瑣的事情，她固執(zhí)好強(qiáng)，她堅(jiān)信姥姥會(huì)好，可那只是一個(gè)渺小而不可及的愿望，最終不會(huì)得到想要的結(jié)果，然而她并沒有放棄，依舊一如既往的履行著做女兒的責(zé)任。

　　壞的命運(yùn)并沒有將您打垮，而是頑強(qiáng)的前行著。您是一個(gè)偉大的女兒，更是一個(gè)偉大的母親，雖然您在時(shí)間上沒有給我太多的關(guān)懷，但您卻在話語中傾訴著您對我的愛，媽媽，您知道嗎？我恨過您，但現(xiàn)在我長大了，因?yàn)槊�運(yùn)的安排，我們不能左右，雖然我不像其他孩子一樣，能回家吃到可口的飯菜，也不能回來對您撒嬌，但是我卻從中獲得別人不能取代的自立，堅(jiān)強(qiáng)。這些點(diǎn)滴的進(jìn)步都曾源于您那一份對姥姥的孝心，我被您深深的打動(dòng)了，我認(rèn)為有您的陪伴，那些挫折對于我來說都不算什么。因?yàn)槟�是我的精神支柱�?/p>

　　媽媽，我知道您對爸爸說過：我愧對于孩子。不，您沒有，雖然你常不在我身邊，但不能代表您對我沒有愛，只不過表達(dá)愛的方式不同而已，我不在乎。而正因?yàn)槿绱耍�我才要感謝您這份沉默的愛，這份愛讓我不斷的成長。千言萬語匯成了三個(gè)字：謝謝您！

謝謝你作文9

　　那一天，天空如清澈的河流，一片白澈，可烏云驟然而至，下起了傾盆大雨，路旁的花兒和小草都變得濕淋淋了。此刻的我正在教室的窗邊，忐忑不安地看向窗外。我擔(dān)起心來：“我改怎么辦才好呢？我現(xiàn)在沒有帶傘，可外邊的雨下得這么大，我實(shí)在是走不出學(xué)校了。難道，我只能一邊淋著雨，一邊走路回家了嗎？誰能幫幫我�！蔽倚募比绶�，渴望得到他人的幫助。

　　突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在窗外，那個(gè)女人手中帶著兩把傘，那個(gè)人不會(huì)是媽媽吧！

　　我飛快地奔下樓，快得像一頭饑渴難耐的餓狼。跑到樓下之后，我放眼往校門處望去：那身紅色的衣服，那頭閃著白發(fā)的青絲，那張慈祥可親的面龐。我已經(jīng)可以斷言！那就是媽媽！媽媽的手中拿著兩把傘，一把是紅色的，另外一把傘的顏色和第一把的顏色差不多，和身著紅色衣服的媽媽一樣，也是紅色的。媽媽持著兩把傘，向著教學(xué)樓走來，我大聲呼喊，試圖引起媽媽的注意：“媽媽！媽媽！我在這里�。�！”媽媽聽見了我的聲音，在茫茫人群中一下就鎖定了我的身影，向著我走近。

　　“在學(xué)校里一定很擔(dān)心吧！”媽媽安慰著我，她的聲音帶有魔力，讓我感到溫暖。她的.聲音蓋過了雨聲，就像是一把雨傘遮住了雨。

　　就這樣，媽媽把另一把雨傘遞給我，我把傘打開。兩把紅色的雨傘，一個(gè)穿著紅色衣服的女人，還有一個(gè)小女孩。在不久之后，小女孩也會(huì)穿上紅色衣服，為別人帶來母愛。而紅傘會(huì)護(hù)著傘下人，直到走完了路。就像是媽媽的一句話：“以后在學(xué)校遇到雨就等著，媽媽會(huì)帶著傘來接你的�！�

　　傘就是這樣，陪著你走完雨天，在雨天予你一份安穩(wěn)，直到傘壞掉，再也不能用了，那時(shí)，人們可以換一把傘�？墒敲恳晃荒赣H，如果生命結(jié)束，就再也還不來，我們都應(yīng)深深感恩，深深摯愛。

　　媽媽，謝謝你對我的付出。

謝謝你作文10

　　墨綠色的黑板上，用彩色的粉筆寫著：“教師節(jié)快樂！”窗戶上，用藍(lán)色的噴漆寫著一條條祝福語。門開著，風(fēng)“呼呼”地吹著�！敖o老師送什么禮物呢？”還是送一句最真誠的祝福語——“老師，你辛苦了”這句話應(yīng)該是對老師最好的話語了！

　　黃色的桌子上,堆滿了五顏六色、大大小小，有黃的、有綠的`、有藍(lán)的、有紫的，各種各樣的賀卡，表達(dá)了對老師這幾年來對我們的教導(dǎo)，一個(gè)最好的回報(bào)。透明的玻璃窗旁一張堆滿了各科目的作業(yè)本，陽光十分溫暖，學(xué)校門口那噴泉池的水向外四濺，在那金色的陽光的照耀下，波光粼粼，閃閃發(fā)光。中間，棕黃色的大理石上，刻著“樣樣落實(shí)，天天堅(jiān)持”這八個(gè)大字，紅色，楷體。離上課沒幾分鐘了，我們把書本抱到老師的辦公室，橘黃色的桌子，一把黑色的軟皮椅子是那么的和諧，墻壁貼著同學(xué)們親自設(shè)計(jì)的節(jié)日帖幅。走近老師，我低著頭，向老師輕聲說道：“老師，你辛苦了，節(jié)日快樂！”老師微微一笑，眉頭一彎，眼睛一細(xì)。對我說：“謝謝，你先回教室吧！哦對了，作業(yè)齊了嗎？”“還差劉毅遠(yuǎn)沒帶，老師再見�！彪x開了辦公室，回到了充滿歡聲笑語的教室。

　　“鈴鈴鈴'''”急促的上課鈴尖銳地響了起來。老師抱著一大疊作業(yè)本走進(jìn)了教室。我急匆匆地跑了上去，幫老師抱作業(yè)本。突然，我碰到了老師那雙天天在黑板上寫字的手，老師的手上布滿了一條條深深的皺紋并且長滿了老繭，十分粗造。風(fēng)扇不停地吹擺，發(fā)出一聲聲“吱、吱、吱”的聲響。老師那一捆頭發(fā)在空中擺來擺去。我的眼中不時(shí)顯出一根根“銀絲”。這時(shí)，才看出，老師已那么老，那么年邁了。

　　我坐在座位上，心久久不能平靜，不知怎么的，鼻尖總覺得有東西，摘也摘不掉，眼淚“啪嗒”滴在了書本上，老師，你辛苦了！教師節(jié)快樂！

謝謝你作文11

　　謝謝你，其實(shí)“謝謝你”這三個(gè)字具有深刻的意義，然而并不是人人都可以說出口。在向別人表達(dá)贊美、敬佩和謝意時(shí)，不但需要真誠，更需要勇氣！不管以前我們有沒有做到，從現(xiàn)在起，讓我們把“謝謝”表達(dá)出來，并成為我們的習(xí)慣。

　　一聲“謝謝”，是對善意的肯定、褒獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，是一粒火種，將那份友愛和善良傳遞下去。一句“謝謝”，讓彼此拉近了距離，傳遞了情感，同時(shí)也讓快樂得到了延續(xù)……

　　“謝謝你”，是這個(gè)世界最美好的語言。一句真心的謝謝，是這世界最溫暖的交流。不管我們過去如何，現(xiàn)在如何，以及未來又如何，只要充滿感謝，多說謝謝，我們就能傳遞正能量給這個(gè)世界，并且得到更多的快樂。

　　雨天路滑，你不小心摔倒了，一個(gè)小伙伴把你扶起來，一定別忘了說一聲“謝謝”。謝謝他沒有旁觀，謝謝他及時(shí)伸出了援手。一聲“謝謝”，是對幫助過你的`恩人最好的回報(bào)，也許他們只要有這一句就夠了，他們的要求真的不高。其他小伙伴摔倒了，你也走過去幫助他，這樣，我們就把關(guān)愛傳遞了下去。因此，面對遇到困難的人，人人都應(yīng)該伸出援手。

　　以一顆感恩的心做事，就是傳遞愛心。以積極樂觀的心態(tài)對待他人和生活，就是傳遞愛心。每個(gè)人的生命中，都會(huì)遇到一位或幾位對自己的成長和命運(yùn)產(chǎn)生影響的人。請對他們真誠的說一聲：謝謝您！不要讓愛中斷。

　　一道題不會(huì)做，小伙伴會(huì)為你耐心地講解，直到你徹底明白，一定別忘了真誠地說一聲“謝謝”。謝謝他沒有拒絕，謝謝他花時(shí)間教你。如果小伙伴也遇到了同樣的問題，你也一定不會(huì)拒絕他。這位獲得幫助的小伙伴也會(huì)真誠對你說聲：謝謝。他也愿意給其他不會(huì)做題的小伙伴講解。這樣，我們就把“謝謝你”傳遞下去了。

　　是誰在你失敗的時(shí)候一直站在你身旁，默默地支持你？

　　是誰在你哭泣時(shí)遞來一張紙巾？

　　是誰在你取得好成績時(shí)高興地“祝賀你”？

　　你會(huì)不假思索地說出一長串你想感謝的人：爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、朋友……他們的溫暖和關(guān)愛，就是我們成長的陽光雨露，就是我們生命中的所有滋養(yǎng)。請把這一份關(guān)愛傳遞下去！當(dāng)他們需要你，請一定站在他們的身旁支持他們！

　　從你到我，從我到他，從他到人人……只要愛在傳遞，我們就能生活在一個(gè)充滿愛的世界里。

謝謝你作文12

　　嗅著泥土的氣息，尋著陽光的足跡，我用力一頂，掙開脆弱的襁褓，頂開頭頂?shù)哪嗤粒�竄到了地面上。新鮮的空氣撲面而來，陽光溫柔地?fù)崦�著我，我完成了初生�?/p>

　　我是一棵生長在大山深處的小樹苗。

　　謝謝你，生我養(yǎng)我的大地。我雖然在一天天長大，但越發(fā)難以離開你。每當(dāng)山洪、暴雨來臨，你總是緊緊拉住我的手，并敞開溫暖的懷抱，為我保駕護(hù)航，與我相依為命。在與風(fēng)雨抗?fàn)幍腵日子里，我的腳也越扎越牢。有時(shí)敵人太兇猛，狂風(fēng)裹挾著暴雨把我沖到很遠(yuǎn)的地方，你卻從不把我丟下，并給我從新找個(gè)家。通過與大自然搏斗，我漸漸學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立，無畏生長，筋骨鍛煉的更加挺拔，但無論走到哪里，我從不會(huì)忘記你給予我無私哺育和滋養(yǎng)，在缺水干旱的日子里，你口干舌燥，即使剩下最后一滴水，卻不忘留給你一直默默養(yǎng)育的孩子們。

　　謝謝你，帶給我光明和溫暖的陽光，當(dāng)我還藏在大地媽媽的懷抱時(shí)，四周一片漆黑，直到有一天，你來了，我的世界才有了光亮，從那以后，你經(jīng)常來“串門子”，還和我“捉迷藏”。等我破土之后，才發(fā)現(xiàn)你離我那么遠(yuǎn)，普照萬物，那么強(qiáng)大；可又是那么近，每當(dāng)我感到寒冷，獨(dú)自一人瑟瑟發(fā)抖時(shí)，你總是來安慰鼓勵(lì)我，給我溫暖和生活的勇氣！謝謝你，在你的普照之下，我逐漸硬朗、健康茁壯！

　　謝謝你，堅(jiān)守初心的護(hù)林員，我是你親手播種的，自然不會(huì)忘記你。你幾十年如一日，雖已經(jīng)年逾花甲，可仍然堅(jiān)守初心。幾十年來，你更像一位隱士，默默守護(hù)著這片你灑下汗水、青春和熱情的土地。曾經(jīng)，這里殘虐的風(fēng)沙卷土而來，留下一片荒蕪。后來，在你的帶領(lǐng)下，來了一批又一批護(hù)林員，通過深耕、施肥、澆水，我們的大地媽媽得到了呵護(hù)，我們才得以茁壯成長。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，我們也給予人們欣欣向榮、勃勃生機(jī)的回報(bào)。

　　愛的滋養(yǎng)讓我新生，友誼的力量給我力量，耐心的呵護(hù)讓我筋骨更加強(qiáng)壯。謝謝你，我生命中給予幫助和關(guān)懷的人們，有了你們，我的生命增添了光彩，我會(huì)珍惜擁有，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，迎難而上！

謝謝你作文13

　　世間萬物，唯有陽光最明媚。享受陽光，沐浴其中，我感到我是一個(gè)幸福的人。

　　陽光就是那一抹微笑。

　　風(fēng)在耳邊呼呼的刮著，我仍在奔忙。匆匆忙忙來到文印室，搗鼓了半天的機(jī)器還是不工作，豆粒般大小的汗珠從臉頰上滾落下來。我急得如熱鍋上的螞蟻看了看手表，只剩下幾分鐘就要開始考試了。我只好放下手頭的工作，奪門而出。一抹身影倏地出現(xiàn)在我面前“同學(xué)，需要幫助嗎？”我停下腳步，原來是衛(wèi)老師啊。我于是把事情的緣由都說了一遍。老師聽了我的話，招了招手：“你先去考試，我?guī)湍銖?fù)印完了以后給你送過去。”我自然是欣喜的不得了，于是連忙給老師道謝，老師也只是笑笑：“你先去吧�！�

　　那一抹微笑如一縷陽光照進(jìn)我的心田。

　　陽光就是那一把雨傘。

　　放了學(xué)，背著如小山般的書包。我慢慢吞吞的在小路上走著，突然，如豆般的雨點(diǎn)噼里啪啦砸下來。我只好在一個(gè)屋檐下等著停雨。“小姑娘，你回家嗎？我捎上你�！蔽姨ь^，看到了一個(gè)開車的大叔正探出車窗問我，我看到雨珠順著他的額發(fā)滑了下來。但是我可不敢隨便坐陌生人的車，于是搖了搖頭�！澳恰�…你注意安全，別亂跑，等雨小一點(diǎn)再走。”說完關(guān)上了窗，發(fā)動(dòng)汽車。突然傳來一聲：“接著！”一把藍(lán)色雨傘出現(xiàn)在了我的懷里。等我再抬起頭想去感謝那位大叔時(shí)，那輛車已經(jīng)消失在雨幕中了。

　　那一把雨傘如一縷陽光照進(jìn)我的'心田。

　　陽光就是那一杯冷飲。

　　夏日炎炎，太陽炙烤著大地。一從學(xué)�；貋砦揖痛蠛爸鵁幔�脫了外套隨便一扔，一溜煙跑到空調(diào)房。媽媽端著一杯水走進(jìn)來“來，先喝口水�！蔽医乖甑�?fù)u搖頭，嫌水不涼�！拔覍ｉT給你熱的水，又放在空調(diào)房了好一會(huì)兒，沒有那么熱了。”我喝了一口，果然是涼的，那沁涼的水洗去了我心頭的煩躁。

　　那一杯水如一縷陽光照進(jìn)我的心田。

　　“這世上的一切都值得我去感謝，我愿化作一縷陽光，將我的感情寄予它�！�

　　世間萬物，唯有陽光最溫暖。人海茫茫，無一不值得我感謝。陽光，謝謝你！

謝謝你作文14

　　我望著你，越過沉重的書卷和相隔千年的時(shí)空，你的目光仍是那般堅(jiān)定不移，堅(jiān)毅不屈。面對小人的構(gòu)陷而無辜蒙冤，“頃刻間，拉一太守，如驅(qū)犬雞。”在柏臺(tái)的蕭蕭寒風(fēng)中，你仍高挺著頭顱，擲地有聲的話語仿佛凍結(jié)了時(shí)間，我似乎能感受到你周身氤氳著的浩然正氣。這一刻，我讀懂了你。蘇軾，黑夜給了你一雙黑色的眼睛，你卻用它來尋找光明！

　　去年秋天，當(dāng)金黃的葉子一片片落下時(shí)，我的書架上多了一本書——《蘇東坡傳》。原本我對古典詩詞只是樂于記誦，其中真正包蘊(yùn)的內(nèi)涵在我看來卻有些遙不可及。今年夏天，我去了西湖，時(shí)值微雨淅瀝，遠(yuǎn)黛的青山前仿佛鋪就一張通透、細(xì)微的雨簾，這般奇妙極了的景象竟被你一個(gè)“濛”字說盡了。我很快明白，古典詩詞的`精髓在于其變幻多姿、豐富多彩的意象。細(xì)品其密妙，意味雋永。

　　如此，生活便可以用詩詞的語言緩緩講述、娓娓道來。初夏坐在窗邊遙想著“碧紗窗下水枕煙”；中秋望著天空中的皎皎明月便有那句“今夕是何年”；搖號成功后唱響“歸去，也無風(fēng)雨也無晴。”可豪放，可深沉，可喜氣，可憂傷，任何生活原本都可在詩詞中鋪展開來。古詩詞也真正映襯在了我的生活中。

　　我望著你煢孑的身影，心中泛起波瀾的思緒。是月下的漫步者，是歷經(jīng)宦海沉浮人生坎坷的官員，是秉性難改的樂天派。你永遠(yuǎn)都是那個(gè)躬耕東坡，用智慧化解苦難的詩人，用你手中的筆和胸中的才情一次次涅槃重生。

　　謝謝你，因?yàn)槟�，我愛上了詩詞。人，緊握雙手而來，攤開雙手而去，你卻在雪泥鴻爪間為世人留下不朽的精神財(cái)富，在文化長河中閃耀著璀璨的星辰。古詩詞于我已不是印在古籍中的古樸文字，而是生活中最能詮釋內(nèi)心的話語。你讓我感悟到最樂觀豁達(dá)的人生哲理，更將古詩詞的真諦暈染在了我的心版上。

　　我非生而知之者，好古，敏以求之者也�；厥滓粓鰣龃┰角�年的對話，皆是你的通達(dá)與浩瀚。一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)。謝謝你，蘇東坡，你讓我明白：詩詞是對生命的二次審視，生命也盡可融入詩詞中。

謝謝你作文15

　　人生一世雖如隙中駒般短促，卻也因刻骨銘心的羈絆而熠熠生輝。

　　——題記

　　蒼白的陽光刺進(jìn)窗戶，劃在地上。病房里，哀聲一片，哭聲連綿和刺鼻的消毒液混合，是對不公命運(yùn)的屈服和淪陷。不曾發(fā)現(xiàn)的角落，你也一身病號服，掛著點(diǎn)滴的手還在微微顫動(dòng)，蒼白的臉上不是恐懼，而是倔強(qiáng)。那只掛點(diǎn)滴的手也不認(rèn)命般緩緩地，輕輕地掀過一頁書——是的，在這黑暗痛苦的漩渦中心，你竟在慢慢地看書�；蛟S你也曾思考過生死，但你知道，生命有限，知識(shí)永存。此刻的你，雖只是手捧一卷書，卻像手持一盞明燈，給那些在生死邊緣徘徊的人予以勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地斗爭下去。

　　謝謝你，病房里的學(xué)習(xí)者。

　　走廊里，是人流飛掠，是人聲鼎沸。你戴著口罩，扣著防護(hù)鏡，著一身雪白的防護(hù)服，靜靜地靠在那里休息。若是有人細(xì)細(xì)看，便能發(fā)現(xiàn)你全身上下都武裝著，唯獨(dú)一雙大大的眼睛透過防護(hù)鏡反射出清亮的光。都說“眼睛是心靈的窗戶”可現(xiàn)在，你的雙眼血絲遍布，干澀不已，甚至微微發(fā)腫---也正如你那被生死戳的千瘡百孔的心靈。但再一細(xì)瞧，卻又看到了你眼底深處的那一抹光，是堅(jiān)韌，是勇氣，是決絕，是希望。你靜靜地站在那，可眼中燃燒的希望卻直直穿過厚厚的烏云，迎接著那一束破云而出的光。

　　謝謝你，敢于逆行的醫(yī)護(hù)人員。

　　你是人類的象征。五千年以來，你走過唐宋的繁榮，也受過明清的蕭條；你穿過最豪華璀璨的綢衣，卻也陷入過最冰冷黑暗的.深淵。歷史讓你從美麗到荒涼，又想將你打入暗無天日的地底。于是，你舉起武器，以革命為矛，以解放為盾，沖出牢籠，刺破黑暗，重獲新生。時(shí)至今日，病毒肆虐，妄圖消滅世間美好，你再次出征，嚴(yán)格的檢測，迅速的行動(dòng)，拔地而起的“火神山”“雷神山”……是東方雄獅的不可戰(zhàn)勝的怒吼與信念。不論何時(shí)，你永遠(yuǎn)將你的子民緊緊地護(hù)在身后。

　　謝謝你，偉大的祖國。愿我們在硝煙散盡的世界里重逢。

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