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我身邊的聰明人作文優(yōu)選(9篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我身邊的聰明人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我身邊的聰明人作文1
世界上有許多聰明的人物，如：才智過人、神機(jī)妙算的諸葛亮，思維敏捷、遇事沉穩(wěn)的司馬光。在我的身邊也有一個(gè)聰明的人，她就是我的妹妹——小二寶。她雖然沒有諸葛亮和司馬光的才智過人，但她有著兩歲孩子沒有的活躍的思維和驚人的話語(yǔ)。
有一次，媽媽在做家務(wù)，把小二寶自己一個(gè)人留在床上。媽媽拿來(lái)兩個(gè)枕頭往床上一扔，剛剛還興奮不已的.小二寶立刻平靜下來(lái)，兩眼直溜溜地盯著兩個(gè)枕頭。媽媽走后，小二寶一溜煙地跑到枕頭跟前，開起了她的闖禍之旅。她用她那亮晶晶的眼睛打量著枕頭，發(fā)現(xiàn)枕頭上有一個(gè)拉鏈，于是她用胖乎乎的小手把拉鏈拉開了，拉開之后發(fā)現(xiàn)還有一層，她正要拉開第二層時(shí)，突然想到媽媽，想到如果拉開了媽媽會(huì)不會(huì)生氣。但她的好奇心完全淹沒了她的擔(dān)心，她又把第二層拉鏈拉開了。“嘩——“，一堆蕎麥灑了出來(lái)，小二寶樂開了花，哈哈大笑起來(lái)。然而，這開心的笑聲招來(lái)了正在忙碌中的媽媽，媽媽看見一床蕎麥，露出了氣憤的表情。小二寶看見媽媽一臉憤怒，連忙笑嘻嘻的說(shuō)：”媽媽，別生氣，別發(fā)火，二寶聽話。“媽媽聽了，頓時(shí)哭笑不得。
這就是我身邊的聰明人物——小二寶。她的聰明給我們?nèi)規(guī)?lái)了無(wú)限歡樂。
我身邊的聰明人作文2
什么是聰明人？學(xué)習(xí)好、愛讀書、文靜，都不確定，而我身邊有好幾個(gè)聰明人。
我同桌就是一個(gè)聰明人，是老師眼里的至寶，也是一個(gè)怪才。下課了，他比任何一個(gè)人都頑皮，總是打打殺殺，惹起民憤。上課時(shí)，他聚精會(huì)神的聽講，舉手的總是他。同學(xué)們向他請(qǐng)教，他像老師一樣認(rèn)真的給我們講解，每當(dāng)遇到他不會(huì)的題，他總是認(rèn)真思考。反正，沒有幾個(gè)題是他不會(huì)的。
他練得一手好字，楷書、草書，他無(wú)所不能，他背過超過我們好幾倍的古詩(shī)。讀過的書籍，他總是講的'井井有條。
晚上他寫作業(yè)，一定要把字寫好，作業(yè)可能會(huì)被重寫好幾遍。他家里沒有電視，他從小就不看電視，每當(dāng)我們?cè)诳措娨曂媸謾C(jī)時(shí)，他在干什么？他在閱讀，他在珍惜每一秒的時(shí)間看書，他就像一塊干渴的海綿，渴望得到更多的水分，讓自己變得聰明，充足，不再是空的。
如果你也想像他一樣，我給你以下幾點(diǎn)建議：
1、不要浪費(fèi)每一分每一秒。
2、少看電子產(chǎn)品，多讀書，讀好書。
3、多留出來(lái)一點(diǎn)時(shí)間練字，書法是非常重要的。
4、上課認(rèn)真聽講，積極回答問題。
把握好學(xué)習(xí)時(shí)間，不要當(dāng)學(xué)習(xí)的奴隸，要做學(xué)習(xí)的小主人。
我身邊的聰明人作文3
如果要說(shuō)我身邊的聰明人，那還真不少，但是要問最聰明的還是要數(shù)我最親愛的媽媽。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'中午，我正在家里想一道邏輯題，：1+2+3……一直加到100問這道題得數(shù)是多少？這可是把我難住了，一個(gè)個(gè)的加上去好麻煩還總是錯(cuò)，想了半天也沒有好辦法，焦頭爛額想了很久也沒有正確答案。碰巧這個(gè)時(shí)間媽媽回來(lái)了，問我什么題想不出啊。這個(gè)樣子愁眉苦臉的，我就告訴她這個(gè)題不會(huì)，而且卷子也沒做完，媽媽看看這道題微微笑了，然后耐心的給我講解起來(lái)，先問我1+100＝？99+2＝？我輕松回答101呀，媽媽又問那98+3＝？我恍然大悟，每一對(duì)兩頭數(shù)字相加都等于101。就在一瞬間我找到了答案。一共有50個(gè)101正確答案就是5050。
媽媽真的好聰明，那一刻深深的崇拜我親愛的媽媽！
在我多姿多彩的生活中，我心中最敬仰的人就是聰明可愛的媽媽！
我身邊的聰明人作文4
要說(shuō)我身邊的聰明人，那就是我的媽媽了吧，因?yàn)槲野职制匠２辉诩遥矣植缓屯瑢W(xué)湊熟，所以我就只好寫我“萬(wàn)能”的媽媽了，之所以說(shuō)媽媽聰明是因?yàn)樗篮芏嗟纳钪R(shí)。
比如；可以把可樂的'易拉罐經(jīng)過千錘百煉成了轉(zhuǎn)筆刀，又可以把各種瓶子穿上“新衣”變成漂亮的花瓶。還可以把瓶子變成一朵朵有著蜜的“鮮花”，這朵“鮮花”的作用在夏天用處很大，因?yàn)樗兄鴭寢尫诺奶撬孕★w蟲餓了就會(huì)“飛蟲撲水”，想進(jìn)去喝糖水了……
然后，它們就會(huì)“墜機(jī)”了。荔枝怎么吃起來(lái)比較方便點(diǎn)呢？媽媽也知道，仔細(xì)看它的表面，其實(shí)有一道小縫，然后就像吃堅(jiān)果一樣，輕輕地一擠，它就張開了它那曾經(jīng)是銅墻鐵壁的小嘴。其實(shí)我的媽媽還會(huì)好多好多，如：怎樣輕松打碎“鎧甲勇士”——堅(jiān)果的鎧甲，冰箱里凍成冰棍一樣的東西怎樣快速降溫更好……等等。
其實(shí)這也只是一小部分，其實(shí)還有好多好多的例子，因此，有些時(shí)候，我非常驕傲我有一個(gè)聰明的媽媽。
我身邊的聰明人作文5
說(shuō)到聰明，大家一定會(huì)想到像牛頓這樣的人吧。可在我心中，卻有一位平凡的.“教育家”——媽媽。
每天晚上，我們家里都會(huì)傳出一些不太和諧的聲音，是媽媽和弟弟因?yàn)樽鳂I(yè)的事情在吵架。你看，媽媽皺著眉頭指責(zé)道：“這個(gè)字怎么這么難看？”
“知道了！”弟弟大吼一聲，瞪媽媽一眼。
每天弟弟寫作業(yè)都要到十點(diǎn)多，媽媽也經(jīng)常會(huì)被弟弟氣得直哭，我真想為媽媽出口氣。
一個(gè)星期天的早上，我正努力輔導(dǎo)弟弟學(xué)習(xí)，誰(shuí)知他根本不想聽，吵著要玩手機(jī)。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，笑著對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，我們來(lái)玩一次上學(xué)游戲吧！”弟弟一聽是游戲，立馬跳著喊要報(bào)名，而我卻迷惑不解。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們的媽媽成了數(shù)學(xué)老師，來(lái)教我們作業(yè)，天吶，弟弟本來(lái)是要用三個(gè)小時(shí)完成的作業(yè)，竟然只用了二十分鐘，另外的二十五分鐘，弟弟跟“老師”讀了幾個(gè)數(shù)學(xué)小故事。
“去做體操啦！”我們排好隊(duì)進(jìn)入“操場(chǎng)”開始上“體育課”啦……
就這樣，一整個(gè)上午過去了，弟弟不僅將所有作業(yè)做完了，還學(xué)習(xí)到了不少課外知識(shí)哩！
你看，我的媽媽是不是很聰明呀？不服，你也來(lái)試試吧。
我身邊的聰明人作文6
我的媽媽可聰明了，她總是能想出許許多多的好辦法。
有一次，媽媽給我買了一瓶飲料，我使出九牛二虎之力也扭不開，媽媽使勁也扭不開。回家后，媽媽燒了一鍋熱水，把飲料倒著放進(jìn)熱水里，過了一會(huì)兒，媽媽把飲料從熱水里拿出來(lái)，一扭就開了，我問是怎么回事，媽媽回答：“這是熱脹冷縮現(xiàn)象。飲料瓶蓋是塑料做的.，瓶身是玻璃做的，塑料脹得快，玻璃脹得慢，就像你戴了一頂大帽子，一下子就取下來(lái)了。”
還有一次，因?yàn)槠谥锌荚嚊]考好，媽媽禁止我看電視，趁媽媽出去買菜的功夫兒，我便打開了電視，高興地看了起來(lái)。半小時(shí)左右，樓道里傳來(lái)了媽媽的腳步聲，我急忙把電視關(guān)掉，抓起一本書裝模作樣，繪聲繪色地讀起來(lái)。只見媽媽直奔電視，伸出胳膊將手探到了電視機(jī)的后腚，媽媽笑著說(shuō)：“在家是不是偷看電視啦？”我說(shuō)沒有。媽媽立馬變臉嚴(yán)厲地說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，第一電視后面是熱的，第二電視機(jī)的遙控器位置變了”。我心想，媽媽真聰明，啥事也瞞不了他。
你們瞧，我媽媽多聰明啊！我今后也要像媽媽那樣，遇到事情多動(dòng)腦、多思考，要養(yǎng)成善于觀察問題、善于分析問題的好習(xí)慣。
我身邊的聰明人作文7
我的表妹今年六歲，但是她的智慧讓我佩服，她有一雙迷人的大眼睛，一張非常甜的嘴。
今天表妹又來(lái)我家了，她瞪著一雙大眼睛說(shuō)：“哥哥，你又高了”，我心里一想，這幾天她肯定干不出來(lái)好事，表妹一到我家就玩起了我的'玩具，玩了不久只聽“嘩啦”一聲，我的樂高玩具又散架了，我拿出一堆積木給表妹玩，我心想“終于可以讓她安靜一會(huì)了”，不一會(huì)妹妹又闖禍了，她把我的烏龜涂成藍(lán)色的了，她說(shuō)“彩色的烏龜很好看吧”，我無(wú)奈只好把烏龜用刷子刷了很長(zhǎng)時(shí)間。妹妹拿出鋼筆往墻上一甩，墻上有一部分瞬間成了墨藍(lán)色的，我心想“完了，全完了，媽媽一定會(huì)罵我的”。妹妹卻不動(dòng)聲色的拿來(lái)筆和紙畫起畫來(lái)，不一會(huì)畫出一幅美麗的畫，又拿來(lái)膠帶把畫粘了上去，剛剛好遮住了有鋼筆水的地方。媽媽下班回家了，看了看畫，又看看我們倆，走到前面仿佛要把畫拿下來(lái)。我的心仿佛跳到嗓子眼，妹妹走上前用迷人的大眼睛望著媽媽說(shuō)“對(duì)不起，我一不小心把鋼筆水弄到了墻上。”媽媽用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)“沒關(guān)系”，妹妹走了，可那副畫永遠(yuǎn)的留在我的心里。
這就是我聰明又可愛的表妹。
我身邊的聰明人作文8
說(shuō)到聰明啊，那可非我老爸莫數(shù)，為什么是他呢？那就請(qǐng)看下面的一件事吧。
今天下午老爸在家睡大覺，又到了“爽爽”時(shí)間，我小心翼翼地走進(jìn)了爸爸的房間，輕輕地打開了臥室的門，“咔嚓”地一聲，門開了，嚇?biāo)牢伊耍�好老爸還在做夢(mèng)，不然我……
就在這時(shí)，老爸突然翻了一個(gè)身，“砰”這一聲嚇得我兩腿發(fā)軟，老爸的翻身如洪鐘，真是地震啊！這時(shí)，我看見了平板電腦向我招手，我拿起平板，不管三七二十一，向客廳跑去……
已經(jīng)玩了一個(gè)小時(shí)了，真是其樂無(wú)窮啊！就在這時(shí)臥室里的門“咔咔”響了，我以迅雷不及掩耳之時(shí)放下平板，按下關(guān)機(jī)鍵，回到座位上裝做寫作業(yè)的樣子。老爸走了出來(lái)打了個(gè)哈欠，看了看平板問：“你有沒有玩平板？”“沒…有…”“你確定？”完了，這下要被發(fā)現(xiàn)了，就撒個(gè)謊吧！“真的沒玩！”“那這平板是誰(shuí)放在這兒的？”“是外婆！”“就是你玩的'，外婆是中午玩的，她玩完就去睡覺了，為什么平板這么燙呢？還有你的作業(yè)在我睡覺之前做的是三十八頁(yè)，現(xiàn)在還是在三十八頁(yè)！”我無(wú)話可說(shuō)，低下了頭。
你們說(shuō)我老爸聰不聰明？
我身邊的聰明人作文9
我們班的學(xué)習(xí)明星她就是--楊佳麒。她不僅語(yǔ)文特別好，字寫得也非常棒。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我們考了一張非常非常難的語(yǔ)文卷，我們都一字一停的寫生怕做錯(cuò)哪一道題。而楊佳麒卻按部就班似乎和平常一樣，穩(wěn)中有速的答題。過了一會(huì)，到了收卷時(shí)間，我們表面都是一臉若無(wú)其事，但心里卻忐忑不安了。
度日如年一秒如同一天之長(zhǎng)，真難熬！
到了下午老師要發(fā)卷了，我們的心像有只兔子一樣蹦來(lái)蹦去，很期盼也很緊張。卷子發(fā)到我手里，一開始我都不敢看，但心里很想知道自己的分?jǐn)?shù)。我的眼神直接落在分?jǐn)?shù)上，不好不壞八十九分！再看一眼楊佳麒的，她滿’載”而”歸”不說(shuō)你們也知道她考了一百分！我們都在心里暗暗為她點(diǎn)贊。
楊佳麒她不僅語(yǔ)文好，寫字也很棒。
有一次老師叫我去批卷子，批著批著，看見了我的.卷子，正好和老師批的楊佳麒的卷子一對(duì)比，我的字可以用破馬張飛來(lái)形容，而她的字小巧精致，橫平豎直，真是遙不可及。
這就是我們班的楊佳麒，是不是很厲害呀！
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