我愛我的校園(共14篇)

　　我愛我的校園 篇1

　　我們的校園座落在美麗的金家街公園西側(cè)，是個遠(yuǎn)近聞名的小學(xué)，我已經(jīng)在這里度過了近三年快樂的時光，我十分喜愛我們的校園。

　　春天，我們的校園是一個大花園。校園里最早迎接春天的是迎春花，她那芬芳的花香，讓你剛進(jìn)校園就被陶醉。校園門外的柳樹隨風(fēng)輕輕搖擺，不由得使我想起《詠柳》里的千古名句:“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

　　夏天，我們的校園是蟬的音樂廳。它們不約而同地從四面八方趕來，飛到樹上齊聲同唱“知了，知了”，好像在唱“熱呀，熱呀”，弄得我們哭笑不得。

　　秋天，我們的校園是落葉的大舞臺。每當(dāng)秋風(fēng)來臨，金黃的落葉就會隨風(fēng)飄舞，它們像是在用自己優(yōu)美的舞姿告訴我們，秋天來了，冬天也不會遠(yuǎn)了。

　　冬天，我們的校園是我們的“游樂場”。每當(dāng)大雪剛停，我們就飛也似地跑到操場上打雪仗，不一會兒，我們每個人的頭上都開出了“白色的花兒”，校園里到處都撒滿了我們歡快的笑聲。

　　你喜歡我們的校園嗎?有機會一定要來座客喲!

　　我愛我的校園

　　我們都有自己的校園，我們也都愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。下面，大家就一起欣賞一下我的校園吧!

　　早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上了萬道金光。來到寬而高大的校門口，便可以看見門上那幾個鏗鏘有力的大字:祥榮實小。走進(jìn)校園，映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場，塑膠操場有4排紅跑道，在下課的時候，同學(xué)們還可以在操場上玩耍，嬉戲。站在塑膠操場上，一抬頭就可以看見學(xué)校那又高又大的主席臺，在星期一的時候，同學(xué)們可以在主席臺上講話，這就是學(xué)校的主席臺。在往前走，一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的.天空中迎風(fēng)飄揚。在五星紅旗的旁邊，就是學(xué)校最美的地方:花壇了!在春天，進(jìn)入我的學(xué)校，你就會聞到和煦的春風(fēng)進(jìn)來醉人的花香，這花香，就是從花壇里傳出來的，在春天，花壇里開滿了五顏六色，有玫瑰，杜鵑，蒲公英……連小鳥都唱起了“春之歌”。夏天，嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯，旁邊的蘑菇樹也長出了綠葉子。秋天，蘑菇樹的葉子變黃了，落了下來，整個花壇都變成金色的了。冬天，雪花掉在花壇上，像是給花壇穿上了一個銀白色的大衣�；▔�中間有一條彎彎曲曲用婀娜多姿的石頭和水泥鋪成的小路。石頭有的像一朵小花，有的像一顆星星，還有的像顆心……從小路間走過，走進(jìn)教學(xué)樓，就能看見兩面大鏡子，那是供我們整理儀表的。

　　這就是我美麗的校園，春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)東聽雪。

　　我愛我的校園 篇2

　　有人說：“學(xué)校是最美，最神圣的地方�！蔽乙策@樣認(rèn)為。今天，我不想寫現(xiàn)在的校園，也許記憶中的才是最美的。

　　――題記

　　我的初中校園是一所不大的農(nóng)村學(xué)校，雖然不大但但帶給人親切感，那里有我寶貴的回憶，校園的每個角落都曾有過我的足跡……

　　還記得第一次跨進(jìn)校園迷茫的你么？那些熟悉的臉龐你還記得嗎？回頭看看吧，那是你寶貴的曾經(jīng)……

　　有一次跨進(jìn)這所校園，僅僅半年時間，我已在也不是這里的學(xué)生，懷著傷感、懷念的心情游蕩在校園中，看著熟悉的景物，憶著那些做過的傻事……

　　大柳樹還在風(fēng)中搖曳，開了又謝月季還是開了又謝，那不知名的花想扇子一樣，想孔雀的羽毛一樣依舊美麗。操場上依舊干凈、整潔，場中央還有著體育課的痕跡，跑道上依舊彌漫著汗水的氣息，一棵棵楊樹還是里在操場外圍，看著拼搏的青春。我們以前也是坐在足球場上肆無忌憚的打鬧，我們也曾在操場上說過幼稚的誓言，我們曾在跑道上飛馳，追趕著不知是什么的夢想，我們曾經(jīng)也在大柳樹下許下了我們天真的誓言和幼稚的約定，可是終究是我們太天真，太無知。我們我們分別了，約定和誓言化為泡影，這到底是誰的錯？是我們還是時間？大門外，新一屆的學(xué)弟學(xué)妹們正在門外除草，看著他們幼稚的臉龐忽然有些羨慕，mp3里回蕩著：“越單純，越幸福，心像開滿花的樹，大雨中，期待著有彩虹……”眼底泛起了淚花，一滴淚墜落，好像在紀(jì)念我失去的那些美好……

　　我漫步在小樹林，校園最神秘的`地方。那里有一個個秘密，或是埋在土里，或是刻在樹上；那里也有一個個愿望，或許在樹梢上，或許在樹洞里，或是經(jīng)歷了太久，已經(jīng)隨著紙張一起腐爛，消失在了時光里。我也曾經(jīng)把秘密埋在那里，我慢慢剝開那一層層的土，拿出那個粉色的水晶瓶，打開來看，紙張上還散發(fā)著泥土的香氣，看著那泛黃的紙張，看著那幼稚的字跡，臉上莫名多出了一絲笑容，那笑容不知是苦笑還是嘲笑，但那笑容只在臉上停了一秒鐘，立即收起，因為我意識到那些代表單純、神圣的東西是不可以被輕視的。繼續(xù)在樹林漫步，數(shù)著那落葉：一片，兩片，三片……那一片片的葉子如同破碎的記憶慢慢拼湊起立曾經(jīng)的畫面……

　　單純的曾經(jīng)，單純的他們，曾經(jīng)單純過的我們都會永遠(yuǎn)留在校園破碎的時光里。

　　――后記

　　我愛我的校園 篇3

　　烈日炎炎，我們卻沒有減少對知識的渴望。寒風(fēng)刺骨，但我們沒有被他阻擋腳步。因為，我們熱愛知識，我愛我的校園。

　　寶庫

　　走進(jìn)校門，三座教學(xué)樓矗立在我的眼前。這三座“寶庫”是我們汲取知識的寶地。雖然教學(xué)樓的外墻有些發(fā)黃發(fā)舊，但它們承載著我們年少的夢想，承載著我們的喜怒哀樂，承載著我們的朗朗書聲，更承載著那如海的知識。謝謝你，把我們的回憶保存了下來。

　　操場

　　“快來追我呀，哈哈哈哈……”學(xué)弟學(xué)妹們的歡聲笑語在操場蕩漾著。再走幾步就看到了那一棵棵樹，褐色的樹干，足有碗口粗，筆直筆直的，滿樹的綠葉綠得可愛，活像一把張開的大傘，風(fēng)一吹，輕輕搖曳。樹可是夏天乘涼的好去處。看，那有一個學(xué)弟在樹下認(rèn)真的看書呢。我走到大樹下坐了下來，用背靠著樹那粗糙的的身軀，這時一陣清涼的微風(fēng)吹來，樹朝著我們微微點點頭，好不愜意。

　　假山噴泉

　　這是夏天最受歡迎的地方了。假山雖然叫假山，但那塊“石頭”十分生動有趣，從遠(yuǎn)處看，好像有一只小猴子和一只大猴子，小猴子正趴在大猴子的背上津津有味地吃桃子呢。走近看，原來的猴子變成了一座陡峭的山，在山頂上有一個精致的小涼亭，似乎還有一位詩人在涼亭里飲酒作賦呢。而且噴泉好像知道夏天很熱，就往噴泉外噴射出一道道清涼的水柱呢！這可讓一些學(xué)弟忍不住了，他們一個接一個地沖上前沖洗自己的胳膊、小手，甚至還在“洗頭”呢！唉，這些瘋狂的學(xué)弟啊。噴泉為我們沖走了夏天的炎熱，為我們洗掉了學(xué)習(xí)上的'憂愁，還把這個校園裝點的更有生機。

　　乒乓球臺

　　“鈴鈴鈴……”清脆的下課鈴響起了。同學(xué)們一窩蜂地沖向那桌面有些斑駁的乒乓球臺，準(zhǔn)備開始“球王爭霸”。同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試了。看現(xiàn)在是兩位高年級的同學(xué)比賽，他們有節(jié)奏的擊打著乒乓球，那聲音仿佛一個個有生命的鼓點在來回跳動著;“選手”們猶如舞蹈家，用自己健穩(wěn)的步伐在球臺前跳著優(yōu)美的“華爾茲”，展現(xiàn)著自己的舞技。這已經(jīng)不是打球了，而是一項充滿著藝術(shù)氣息的運動……比賽有輸有贏，但我們永不變的是那一份與朋友玩耍時的歡樂。

　　這是我們知識的寶庫，是我們快樂的伊甸園，更是我們放飛夢想的搖籃。我愛我的同學(xué)，我更愛這風(fēng)景如畫的活力校園。

　　我愛我的校園 篇4

　　我的校園古色古香，充滿了歷史人文氣息。它好似一座從時光深處而來的學(xué)堂，帶給我們知識，帶給我們歡樂。它，就是寶應(yīng)縣城中小學(xué)。

　　我們首先來到校園的大門前。只見門前矗立著一座巍峨的牌樓，牌樓的三扇門上，分別寫著遒勁有力的“狀元”“榜眼”“探花”這幾個字，還真有歲月之感。

　　走進(jìn)大門往左看，便可見兩棵高大的銀杏樹，就像兩名忠實的士兵，守衛(wèi)著這方美麗的校園。據(jù)說，銀杏樹已有五百多年的歷史，需要大約十個人合圍才能把它抱住。銀杏樹后面，是一尊孔子的雕像�？鬃忧f重站立、拱手禮拜，眼神堅毅，像是正思考著什么。雕像后面便是寶應(yīng)著名的“大成殿”，它和銀杏樹一樣古老，是古代學(xué)生們的學(xué)宮。記得三年級時，我們在這里舉行了“十歲成長禮”儀式，時光像一下子回到了千年以前，頗有古人拜師學(xué)習(xí)之風(fēng)范�。�

　　大門右邊是一個小公園，公園里有一方水池，水池里的水清澈見底。水池邊是一片竹林，竹子青翠欲滴。下課時，同學(xué)們常會在這里玩耍、嬉戲，陣陣歡笑聲常在這里回蕩。

　　沿著中間的大道往前走。右邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓共有三棟，墻面潔白如雪。左邊是“明倫堂”，和“大成殿”一樣，也是古代學(xué)宮，很有古風(fēng)古韻。

　　繼續(xù)往前走，你又會看見一個公園，我們稱它為“鴻儒園”。鴻儒園里有一條曲曲折折的葡萄架小道。每到夏天，架子上就會結(jié)滿紫水晶般的葡萄，讓人看后垂涎三尺。我們這些小饞貓們，途徑此地，都會不由自主地摘下一串葡萄品嘗。沿著小道往公園深處走，便會看到一座花壇，里面種著火紅的海棠花、粉紅的.山茶花、雪白的櫻花……每到春天時，各種花兒便展示出自己美麗的臉蛋，盡情裝扮著美麗的校園。

　　不過，我們校園里最美的還是一位位樸實的老師。老師如甘露一樣滋潤著我們每一個同學(xué)：每當(dāng)我們碰到難題時，老師就會耐心地給我們講解；每當(dāng)我們考得不盡如人意時，老師會微笑著給我們鼓勵，不斷傳授給我們更多的知識。

　　我愛我們的校園，她給了我們無窮的知識，給了我們傳統(tǒng)文化的熏陶，給了我們做人的真諦，給了我們繁華光輝的未來之路！

　　我愛我的校園 篇5

　　“空山新雨后，天氣晚來秋。”在一陣淅淅瀝瀝的秋雨后，夏季悄然離開。秋姑娘邁著輕快的步伐來到我們的身邊，用秋之畫筆描繪裝點我們的校園。

　　剛出門身側(cè)就被滿滿的秋天氣息籠罩，而校園中秋帶給我最留戀的地方就是那座小果園。

　　最先映入眼簾的是小池塘，池塘中有：錦鯽、錦鯉，還有許多叫不出名字的，它們在池塘中嬉戲打鬧。在荷葉間捉迷藏。假山上磐石錯疊，聽！流水的聲音，看！從假山上流下一汪清水，像少女瀑布似的長直發(fā)。一片片落葉飄落，輕拂于水面之上，飄凋時，好像一只只黃蝴蝶。樹葉有大有小，有薄的，厚的。不知什么時候枯葉之間一條鯉魚浮在上面，就這樣秋天的畫筆在這里留下了一抹色彩。

　　再向里面走去有山楂樹、柿子樹、紫藤……山楂樹上滿是青澀的果子，一些泛著些許淡紅的顏色，極其誘人。那么可愛的顏色，被秋雨打濕后顏色好像要流出來一般。用語言無法完美的形容那誘人的顏色。柿子樹上也是滿滿青澀的柿子。大大的，仿佛一陣風(fēng)吹來，青澀的柿子立刻會染上漂亮的橘黃色。紫藤樹上一朵朵粉紫色的小花一團一團地簇?fù)碓谝黄�，像是綠草從中絲絲點綴。

　　不遠(yuǎn)處的銀杏樹上，一片片黃葉飄凋，猶如一把把黃色的小扇子。細(xì)密的陽光穿過銀杏樹葉的縫隙，投射到池塘中，在荷葉上來回跳躍。池中的水泛著點點金黃色的光，澄澈碧綠的`清水也充滿了生機。

　　迷人的秋天，用金色的果實做裙裝，以爛漫的秋菊做點綴。秋若一位婀娜的仙女蒞臨人間。散下收獲的種子，播下細(xì)密的雨露。

　　秋天的紅妝一點如紅，風(fēng)輕拂而過正感冰涼似少女的彎月黛眉如畫精致；天色漸暗，撒下黃昏的微光，夕陽似血染盡萬物如小女白皙小臉上的一抹緋紅胭脂，菊花各色各式在草叢之中為點綴。如少女朱唇輕點，姿態(tài)萬千。

　　黃昏初上，燈光微亮，風(fēng)卷著落葉傳出“沙沙”地聲響，如一支悅耳的曲子伴著夜晚的安寧平靜，等待著明天……

　　點評：你把我們的校園描繪的十分美麗，運用了多種修辭手法使文章有趣，讀起來不枯燥。條理清晰，描寫生動，感情真摯。

　　我愛我的校園 篇6

　　校園是我們學(xué)生的讀書、生活、學(xué)知識、交朋友的場所。校園就如同我們自己的家一樣溫馨，一樣舒適，一樣安全。當(dāng)我來到高一的岳麓實驗中學(xué)新校園時，我感到無比的興奮。無比的激動，因為我有來到了一個新的校園。在這里可以認(rèn)識更多的朋友，學(xué)到更多的知識。懷念我以前的校園，懷念我以前的同班同學(xué)，和一些老師，我還記得我和我以前的同學(xué)一起回家，一起踢球，打球的情景，這樣的事情現(xiàn)在想起來是無比的幸福。這些我無論走到哪都不回忘記。但是現(xiàn)在我又有了新的美好校園生活。

　　報名的那一天，我走進(jìn)了這所新校園——岳麓實驗中學(xué)。進(jìn)大門時，我就感到無比地高興，學(xué)校是如此地漂亮，空氣是如此清新，因為這里種植了各種各樣的花草樹木，整個學(xué)校就象是一個大花園，剛進(jìn)大門就可以看到兩個對峙的花園。一邊是桃李園，喻示著這所學(xué)校桃李滿天下；右邊是英才園，喻示學(xué)校英才薈萃。右邊花園里有池塘，小橋和假山；左邊花園是一座小山，有各種各樣的果樹，這樣的景色真讓人賞新悅目��！走在小橋上，你就有小橋流水人家一般的詩意感受。

　　走著走著，就來到了我們上課的地方——教學(xué)樓，這是一棟非常大氣的教學(xué)樓，能容納20xx多學(xué)生上課。如果你在讀書的時間來到這里，那么你將會被卷入書聲瑯瑯的世界，即使你不愛讀書，也會受到感染的。

　　教學(xué)樓的旁邊，那就是我們學(xué)校的大操場了，那是我們升旗、開會、集合的地方，還有一個氣派的籃球場，那是我們男生的樂園，課余的.時候，我們幾個男生總愛在這里PK一下。

　　教學(xué)樓的后面，那就是我在學(xué)校中最喜歡的地方，因為那里可以讓我們動手做實驗，玩電腦的地方，它就是我們的科技館，我如此的喜歡它，是因為它能滿足我們追求探索的心理�？茖W(xué)館后面教師宿舍，還有食堂和寢室，這些建在綠海之中，給人一種非常寧靜的感覺。

　　這就是我的校園！美麗的岳麓實驗中學(xué)。

　　校園里充滿著和諧和友好。在將來的三年里，我一定要好好學(xué)習(xí)，為自己的學(xué)校爭光，不留下人生的遺憾。我美麗的學(xué)校�。∥乙�感謝你的美麗，感謝你給我傳授知識的老師，感謝你讓我認(rèn)識眾多的朋友，感謝你將告訴我人生的路的方向。

　　我愛你，我美麗的岳麓實驗中學(xué)。

　　我愛我的校園 篇7

　　在高大茂密的梧桐樹的掩映下，坐落著伴隨我們快樂成長的美麗校園——金水區(qū)文化路第二小學(xué)，我們在這里組成了一個溫馨的大家庭。

　　清晨，伴著絲絲微風(fēng)，我背著書包高高興興地來到了學(xué)校，準(zhǔn)備開始一天緊張而又充實的學(xué)習(xí)生活。一進(jìn)校門，便聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲。兩旁墻上一塊塊五顏六色的優(yōu)秀板報逐個映入眼簾，這是同學(xué)們智慧結(jié)晶的集中展示。左手邊是北教學(xué)樓，一樓有校長辦公室、德育處，二樓、三樓有二年級和五年級；右手邊是南教學(xué)樓，有四年級、六年級兩個年級，而我就是四年級一班的一名學(xué)生；徑直往前走就是東教學(xué)樓，有一年級和三年級兩個年級，對啦，樓上還有舞蹈教室、音樂教室和多媒體教室……。各個教學(xué)樓拱衛(wèi)的中心空地，就是我們的大樂園——操場了，每到課間，大家在這里蹦啊、跳啊……，瞬間這里便變成了歡樂的海洋。

　　一日日，一年年，我的智慧校園給我留下了很多美好的記憶。

　　在萬物復(fù)蘇的春天，校門口千朵萬朵梨花開，我們排著整齊的隊伍，昂首闊步走上公交車，原來大家是參加學(xué)校組織的春游活動——游覽科技館。在科技館，同學(xué)們被館內(nèi)展出的天地自然、聲學(xué)、航天通信等展品所深深吸引，其中的高壓放電演示、神奇畫筆等更給大家留下了深刻印象。

　　到了驕陽似火的夏天，校園里的大楊樹枝繁葉茂，學(xué)校組織的運動會也開始了，同學(xué)們?yōu)榱税嗉壍臉s譽奮力拼搏，盡情揮灑自己的汗水，“友誼第一、比賽第二”，在完成一個個比賽項目的同時，大家也更加體會到集體合作的重要性。

　　天朗氣清的秋天到來了，秋姑娘穿著金黃色的盛裝來到我們的'校園，一場別開生面的活動——小小展銷會開始了，同學(xué)們早早地準(zhǔn)備好需要售賣的物品，使出渾身解數(shù)可勁地叫賣，不一會兒，東西都賣得差不多了，這筆收入可是很多同學(xué)人生當(dāng)中的“第一桶金”啊。

　　冬天萬物凋零，但我們的校園依然充滿著生機和活力，豐富多彩的社團活動正進(jìn)行的如火如荼，啦啦操社團的隊員們起勁的踢著腿，古詩文社團的團員們高聲地朗誦著，航模社團的小航模雄赳赳氣昂昂的排成一行……。而我是象棋社團的主力，通過認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，我的棋力大漲，不但從五級棋士躍升到二級棋士，還代表學(xué)校組隊獲得了市象棋團體賽的二等獎。

　　這就是我的智慧校園，我愛我的智慧校園，我愛像家人一樣的老師和同學(xué)。

　　我愛我的校園 篇8

　　滔滔贛水之畔，巍巍玉笥腳下，有我美好家鄉(xiāng)——峽江縣，在這座如詩如畫的小城里，有許多風(fēng)格各異，美不勝收的建筑物。其中，最親切的就屬我們實驗小學(xué)的校園了!

　　峽江縣實驗小學(xué)座落在縣城最繁華的地段，大門前方正對著莊嚴(yán)肅穆的縣委縣政府大樓，后面是一排排整齊的別致的私人自建住房，西邊是環(huán)境出雅，功能齊全的百花社區(qū)，東邊是熱熱攘攘，人來人往的集貿(mào)市場。

　　一進(jìn)學(xué)校大門，就看見兩邊的宣傳欄，宣傳欄上常常有精美的黑板報，還有各種通知。不遠(yuǎn)處的花壇里有各種美麗的花。校園里有兩座教學(xué)樓，右邊的教學(xué)樓是高年級和教學(xué)樓和圖書室，每當(dāng)下課活動的時候，同學(xué)就會來到圖書室里找自己喜歡看的書。左邊則是低年級的學(xué)生教學(xué)樓。兩棟教學(xué)樓之間有操場，操場上有乒乓球臺、籃球場、沙坑、高低械、雙杠等體育設(shè)施。

　　我們的校園四季很美，春天校里成花的世界，草的天下�；▔�里種著許多叫不出名的花，小草在春風(fēng)的.吹拂下蘇醒了，探出了小腦袋，到處一片綠色，春天我的校園是彩色。夏天，天氣炎熱，草兒長得格外茂盛，每到活動課時，我們便三個一群，五個一伙，躺在草地上，拔幾根草兒，編各式各樣的玩意兒。夏天校園變成了綠色。秋天，桂花開了校園里一片香氣，不愧是“桂花香味連十里啊!”秋天校園變成了黃色。冬天白雪一片像白主的水晶屋，下課了，同學(xué)就會在這雪地里堆雪人打雪仗。冬天校園是個銀裝素裹潔白世界!

　　我們的學(xué)校是樂園，下課鈴一響，同學(xué)就跑向操場上參加課外活動，你看東邊有兩隊同學(xué)正在進(jìn)行拔河比賽，他們拔得很有力，繩中間的紅旗隨著他們的加油聲，左右搖晃，他們誰也不服輸。南邊有兩位同學(xué)正在跳繩，她們像一只小虎活蹦亂跳，嘴里還不停的念著：“一、二、三、四……�！蔽鬟呌袔酌�同學(xué)正在賽跑，有一名女同學(xué)跑在第一，后面的同學(xué)使勁追趕。北邊有幾名正在踢毽子，毽子一上一下像一只蝴蝶在紛飛好看極了!歡笑聲、喝彩聲、加油聲，組成了一曲響樂，回蕩在整個校園。

　　我們的校園是個大花園，在這美麗的大花園里，我們茁壯成長!

　　我愛我的校園 篇9

　　每天，我迎著金黃的太陽走進(jìn)朝氣蓬勃的校園。

　　進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是門洞上方六個金光閃閃的大字“永華南路小學(xué)”，好像在迎接我們走進(jìn)知識的海洋。校名旁邊是一枚圓形的校徽，底色由天藍(lán)和海藍(lán)相加中間有一只紅色的雄鷹，由“y”“h”組成，尾巴就像一把鑰匙，好像引導(dǎo)著我們走進(jìn)和平的家園，門洞下方的柱子上貼著圖文并茂的社會主義核心價值觀，時刻提醒著我們做一個懂文明、守法則的小學(xué)生。在門洞的左邊，立著幾個殷紅如血的大字，“求真知，做真人”，這校訓(xùn)時刻提醒著我們做一個誠實的孩子。

　　教學(xué)樓前面，一座呈“山”字形的假山坐落在清澈見底的水池中，水池里面有幾條活潑可愛的小魚，五顏六色的小魚像一道道彩虹，美麗極了！有的魚兒紅白相間就像流動在路邊的交通指示牌非常醒目；有的魚兒搖擺著大尾巴就像在給我們鼓勵加油讓我們在知識的海洋中努力前行。它們在水池里活潑地玩耍。假山前面整整齊齊地排列著鮮花，就像整齊威武的士兵。有紅的像火的一品紅，在燃燒著我們學(xué)習(xí)的熱情；有黃的像金色的太陽，如同老師在沐浴每個孩子的心靈；有粉得像霞的矮牽牛，意氣風(fēng)發(fā)地茁壯成長……鮮花的淡淡清香引來了無數(shù)勤勞的小蜜蜂弟弟，他們快樂地采著花蜜，準(zhǔn)備給辛勤的老師獻(xiàn)上一杯香甜的蜜茶；漂亮的`蝴蝶妹妹也在花叢中歡快地翩翩起舞，為老師們送去歡樂、消除疲勞。

　　假山對面是一道鐵藝圍墻，這里的花木繁盛，四季景色優(yōu)美，五顏六色的春季迎春花翠綠翠綠的，就像被一個個小小的粉刷匠粉刷過似的。炙熱如火的夏季，有像巨人一般的法國梧桐，那大大的樹葉就像一張張大手在為我們擋住炙熱的陽光，給我們帶來一絲絲清涼。金色的秋天，冬青爭先恐后地鉆出小腦袋，就像無數(shù)求知若渴的孩子們在渴望老師用知識來澆灌。潔白圣潔的冬天是美麗的“白雪公主”最開心的季節(jié)，她穿著潔白的公主裙在校園里翩翩起舞，同學(xué)們在她的衣裙下打雪仗、嬉戲，開心極了！只有那棵臘梅不畏嚴(yán)寒傲立雪中，為潔白的冬天增添一點點紅，非常漂亮。冬青和竹子也在雪中矗立就像警察叔叔在保護(hù)著“白雪公主”一樣。

　　我愛學(xué)校這個美麗的家園，也愛這個綠意盎然的角落，更愛生機勃勃的班級和可敬的老師。

　　我愛我的校園 篇10

　　“沿著校園樹下小路，輕輕來到樹下讀書，初升的太陽……”我背著書包唱著歌兒來到了校園門口，心情是無比的舒暢。校門口，“豐澤區(qū)實驗小學(xué)”這幾個大字在陽光下引人注目。我背著書包站在校門口，滿懷期待地迎接美好的一天到來，我為我是“豐澤區(qū)實驗小學(xué)”的一名學(xué)生而驕傲�。�

　　我愛我們的學(xué)校，因為，我們的學(xué)校美如花，我們的學(xué)校景色怡人，能讓人心曠神怡。如果把我們的學(xué)校要比喻什么，那么我們的`學(xué)校就像是一位美少女一樣。一走進(jìn)我們的學(xué)校，就在正前方，瞧，寬闊的操場上有塑膠跑道，紅綠色搭配的足球場、排球場、籃球場。在操場上的正前方，一根細(xì)長的旗桿上飄揚著一面鮮紅的五星紅旗，操場的西邊屹立著三棟教學(xué)樓，它們就像三位護(hù)兵，共同守護(hù)我們這美麗的校園。最引人注目的就是我們美麗的學(xué)校里的花壇了，花壇里有圓形的噴水池。你看，池子里的水清澈透亮，水池的中間還堆起了一座奇形怪狀的假山。閃亮的水柱箭一般向上噴去，在空中劃出了一道銀色的光圈，然后又落回到池里面去了。旁邊有柳樹，微風(fēng)吹來，柳樹好像在梳理著自己的秀發(fā)，旁邊的花兒有許多的顏色，把這個噴水池襯托得更加的美麗了。

　　我愛我們的學(xué)校，因為這里有知識豐富，平易近人的老師。記得有一次，我們班里正在評選“三好學(xué)生”，我不知為什么落選了，我覺得我樣樣也不比別人差呀，我不服氣，嘴巴噘得老高，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，下課，把我叫到辦公室，和我開玩笑，說：“你的嘴巴都可以吊油瓶了。”我的淚水一下子流了下來，老師拿出紙巾來，然后對我說：“落選了，要自己找原因，看看自己還有什么不足�！崩蠋煹脑捪翊猴L(fēng)一樣吹走了我心中的怨火，在上學(xué)期，我評上了“三好學(xué)生”難道這不是老師的功勞嗎？

　　我愛我們的學(xué)校，因為這里有我朝夕相處，情同手足的同學(xué)。當(dāng)我需要幫助時，是同學(xué)及時幫助我；當(dāng)我忘了帶筆，是同學(xué)借我；當(dāng)我摔倒了，是同學(xué)扶我起來；當(dāng)我難過時，是同學(xué)安慰我；當(dāng)我掃地時，是同學(xué)幫我一起掃的。

　　我愛我們的學(xué)校，我們學(xué)校的美說也說不完，我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美、老師知識淵博、同學(xué)樂于助人，我們在這里快樂地汲取知識，在這里幸福成長。我愛“豐澤區(qū)實驗小學(xué)”。

　　我愛我的校園 篇11

　　一提起左家莊第二小學(xué)，我就不禁“咯咯”地笑了起來。這里有我們敬愛的老師，有活潑可愛的同學(xué)，更有我們歡快的笑聲。我將在這里學(xué)習(xí)，我會永遠(yuǎn)懷念我的校園！

　　走到學(xué)校操場上向右拐，哇！看，一排高聳入云的楊樹和一排清香四溢的槐樹，仿佛兩排綠色的環(huán)保戰(zhàn)士，在保衛(wèi)著我們的校園。我很喜歡這些樹，特別是那些槐樹，在我們的教學(xué)樓前，看，那樹葉在陽光的照射下，綠得發(fā)亮。走近了，又仿佛一把巨大的遮陽傘。我們上體育課常在那三棵槐樹下做操、嬉戲、玩耍。春天它們吐出的新芽嫩綠嫩綠的，我們總是仰著頭，盼它們快點長大。夏天，它們的葉子碧綠碧綠的，三把遮陽傘又展開了，那乳白色的槐花散發(fā)著淡淡的清香，我使勁地吸著這芳香的空氣，真舒服，真是沁人心脾。

　　秋天，它們的葉子變成了黃色，我撿起一片金黃色的槐樹葉，對折一下，發(fā)現(xiàn)葉子是對稱的'。冬天，它們即沒有葉子，也沒有花，但下雪的時候卻有一件銀裝，那是一件特別的服裝。啊，四季的槐樹多美呀！

　　操場左邊鐵絲網(wǎng)的柵欄墻上，就看見了牽�；ǖ奶倭耍�一到夏天，滿藤全是牽�；�，我非常喜歡這些粉色的牽牛花，但我更喜歡藍(lán)色牽�；�，不過藍(lán)色牽牛花長在學(xué)校外面。我發(fā)現(xiàn)牽牛花的花瓣是連著的�；ǘ湎褚粋�個小喇叭在“嘟嘟”地吹喇叭，迎接著我們的到來。秋末冬初它們開始結(jié)種子了，它們的種子不是圓的，而是半圓的，我放學(xué)回家的路上還摘了幾顆呢，我準(zhǔn)備明年春天把它們種在土里，我仿佛看見春天，它們開出了花骨朵兒一卷一卷的，猶如絲線盤繞在上面。夏天的早晨，牽牛花興沖沖地開放了，這時的牽�；ㄊ亲钇�亮的，每到夏天的中午，一天中最熱的時候它們就蔫了，牽�；▊兛烧媾聼岚�！秋天的牽牛花最美。因為這時候的牽�；ńY(jié)種子了！冬天它們的花朵再一次合上，等待著明年夏天的開放，結(jié)束了今年的生機。多美的牽�；ㄑ�！

　　我們四季的校園真美呀！我愛我的校園！我將永遠(yuǎn)留念我的母校！

　　我愛我的校園 篇12

　　杜牧喜歡那“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的江南美景，王維喜歡“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞美景，詩仙李白則對“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的白帝城情有獨鐘。而我，不喜歡什么著名的建筑物，也不喜歡鬼斧神工的自然風(fēng)景，只愛那陪伴了我六年小學(xué)時光的學(xué)校——柳州市雀兒山路二小。

　　我愛學(xué)校里那“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”般熱鬧的早讀課。早讀課的鈴聲打響了，教室里立即傳出了那如同“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”般洪亮的、令人聽了震耳欲聾讀書聲。有時候，讀書聲漸漸小下去，小下去，成了細(xì)細(xì)碎碎的一片，忽然，一個領(lǐng)讀聲如同“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”一樣，在眾多讀書聲中鶴立雞群。從教室里傳出的讀書聲忽高忽低，起伏不定，既有“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的歡快，也有“明月松間照，清泉石上流”的輕快。這從教室里傳出的朗朗書聲，就宛如在一只無形的指揮棒下，學(xué)校師生的大合唱。早讀課呀早讀課，六年了，我天天和同學(xué)們充滿激情地讀書、背誦、積累知識，我們都那么喜歡早讀，喜歡在全校的大合唱中扮演自己那個不可缺或的角色。

　　我也愛學(xué)校那“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”般安靜的課堂。當(dāng)清脆的上課鈴打響時，剛剛還雜亂無比的各種吵雜聲、歡笑聲在那鈴聲打響的一瞬間就消失了。而教室里老師那抑揚頓挫的聲音則立即響了起來。語文老師的范讀，如同雄厚的瀑布；英語老師的領(lǐng)讀，如同清脆的小溪；數(shù)學(xué)老師的講解，如同厚重的'提琴；自然老師的講解，如同美麗的浪花。老師在講臺上“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”般地辛勤教育我們，播種知識的種子。在課堂上，老師緩慢的提問聲音和學(xué)生流利的回答聲在課堂里形成了一方和諧而美好的風(fēng)景，這道風(fēng)景讓我輕輕地收入我心底那最圣潔的地方。安靜的課堂啊安靜的課堂，我在這里學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會協(xié)作，獲得文化知識。

　　啊，我愛你！陪伴了我六年小學(xué)時光的學(xué)校；我愛你！學(xué)校里那“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”般的熱鬧早讀課時光；我愛你！學(xué)校里那“孤舟蓑笠翁，獨釣寒

　　江雪”般安靜的課堂；我也愛你！課堂上老師那厚重的講課聲和學(xué)生們那流利的回答聲；我愛你！我的學(xué)校，這里有著我美好的回憶！

　　我愛我的校園 篇13

　　美麗的金秋碩果累累，美好的校園充滿歡樂。在金秋里綠油油的小草已經(jīng)換上了一件舒服的黃棉襖。在夏天盛開的荷花已經(jīng)枯萎，真是荷盡已無擎雨蓋�。【栈òl(fā)出了令人陶醉的香味。秋天的夕陽光芒四射，遠(yuǎn)處的西山披著夕陽的余輝，連旁邊那一朵朵潔白的云也變成了五顏六色。銀杏樹上那一把把扇子扇走了夏天的'炎熱。秋天的落葉飛舞著像一枚枚郵票。郵來了秋天這美麗的時光。秋姑姑來了她吹著風(fēng)把秋天變得美麗涼爽……

　　美好的校園里，螞蟻在進(jìn)進(jìn)出出的運著糧食，似乎知道秋天來了。校園里的天空我能看到排成“人”字的大雁向南方飛去。校園里石榴掛在樹上紅紅火火在慶祝秋天的明天。柚子樹上一個一個大柚子格外誘人。這讓我想起了一件事：在一節(jié)品德課上，馮老師帶著我們?nèi)ビ^察秋天。當(dāng)我們看到柚子樹上一個個大柚子饞得直流口水時，馮老師悄悄地對我們說：“我們摘一個，回去吃吃看。”“太棒了！”我們歡呼著！馮老師在摘的時候，由于柚子緊緊地掛在樹上很難摘。她摘了很久，又蹦又跳的，想了很多辦法都沒成功，最后我們安排我們班個子最高大的費霄助馮老師一臂之力，女生在旁邊吶喊：“加油！加油！”男生們?nèi)シ派凇＞瓦@樣大柚子被我們齊心協(xié)力摘了下來。我們抱著柚子跳了起來，太開心了！可惜樹枝被我們不小心弄斷了，我們?nèi)�班趕緊用最快的速度逃離現(xiàn)場。

　　哈哈！這節(jié)品生課摘柚子的旅程真有趣，這充滿歡樂的校園真是美好！這是美麗的秋天帶給我們的快樂！秋天里的老師，秋天里的同學(xué)，也因此更加快樂了！我愛你，秋天！

　　馮老師推薦再推薦：看著你的文章，就像看一首長長的詩，美麗而又動人，讓人忍不住想徜徉于校園美麗的秋色中！老師期盼，對于秋天的感受，還是發(fā)自作者內(nèi)心的感受比較好，運用各個感官去感受，真實真摯真切，那么想出來的詞語、寫出來的句子、文章體現(xiàn)出來的氣質(zhì)就成了一個真正的你了！我特別欣賞的是你在這種抒情、寫景的文章中還寫了一件事情，有趣極了！使得這個秋天變得與眾不同，跳躍而又活潑，仿佛一下子又了靈動的生命！下次請注意格式，不要中間對齊，應(yīng)該是左對齊。

　　我愛我的校園 篇14

　　時光匆匆，歲月無情， 我從小學(xué)一年級升到五年級。在這五年歲月里，我從一個不懂事的小男孩變成了一個能夠獨立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有再這一年多，我們就要小學(xué)畢業(yè)，離開學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊!

　　我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們每一個學(xué)生的追求。

　　我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭。“非典”時期，我們學(xué)校同全國各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識，團結(jié)合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

　　我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對二實小來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)�？v觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒有二實小人在貢獻(xiàn)，哪里沒有二實小的畢業(yè)生?

　　我們的學(xué)校是市級示范小學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被市縣評為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時，我們學(xué)校今年在擴大辦學(xué)規(guī)模的同時，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，滿懷信心地爭取省級綠色學(xué)校稱號，這對每一個二實小的人來說更是一件值得驕傲的事。

　　我愛我的'校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在二實小的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

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