窗外的綠作文（通用16篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的窗外的綠作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　窗外的綠作文 1

　　在J104教室與三立堂之間隔著一帶綠色，是由幾棵樹(shù)木，茂郁的灌木叢以及野草，野枝組成的。每每從教室向外望去，第一眼就是這片綠意盎然。

　　兩個(gè)教室的位置可謂隔窗相望，在J104，望向窗外便是一片綠色，后面是三立堂，再向遠(yuǎn)便是建華學(xué)校的教學(xué)樓，從三立堂向這邊望亦是一片綠，后面全被初中樓擋住，正對(duì)的就是J104。所以這片綠色，無(wú)論從哪里望是都會(huì)被看見(jiàn)的。

　　所以，我愛(ài)看窗外，是為了看它們。雖說(shuō)都是綠，卻綠的不一樣，細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：有草綠、嫩綠、葉兒綠、黃綠、深綠、暗綠……隨著時(shí)間，方向的變換，所看到的顏色也不一樣，即使在同一株草上。它們像大自然從畫(huà)盤里調(diào)繪出的一幅畫(huà)一樣，全是綠色色系，畫(huà)的作者技藝高超，將一個(gè)統(tǒng)稱為綠的色，以不同的姿態(tài)呈現(xiàn)在這幅畫(huà)里，我的眼里。我最喜的，屬那日光下照，直射葉時(shí)，葉所透出的色吧。一是因?yàn)槟菢吁r亮，與旁邊的葉子有鮮明的對(duì)比，光那樣澈，竟使人能看清葉的脈絡(luò)，二是因?yàn)楫?dāng)樹(shù)蔭零落的影布地上，有一種說(shuō)不出的涼意與快感，在這炎炎夏日里。所以，我寧愿多看窗外的綠，不喜屋內(nèi)的`盆栽，多是心在作祟。

　　書(shū)中說(shuō)：“綠，是一種原始生命力的暗示。一股蓬勃的力量正以一種愉快的速度在血液中奔流，那就是來(lái)自綠的暗示，使你覺(jué)得生命本身既是一個(gè)永遠(yuǎn)動(dòng)人的奇跡，使你對(duì)生命重新有一種永恒不盡的期盼與執(zhí)著。”現(xiàn)在，未能感到那么多，僅能享受綠帶來(lái)的放松與愜意，那便足矣。

　　愿窗外，青樹(shù)翠蔓。

　　窗外的綠作文 2

　　不知何時(shí)，窗外，已是一片綠意濃濃。

　　透過(guò)凈白的玻璃窗，我看見(jiàn)的不止是夏日的炎熱，綠意的歡躍也盡收眼底。

　　陽(yáng)光綴在那一排小樹(shù)上，灑下一層斑駁的黑影在樹(shù)底，綠葉恍惚間已是金葉，面向天空，仿佛藍(lán)天都倒映出了影子。

　　微風(fēng)羞紅了臉，輕柔的'撫摸著金葉，揚(yáng)起一陣金粉，灑出絢爛迷離的金光點(diǎn)，留下小樹(shù)和金葉子，搖曳出了一陣金波浪，綠色與金色在跳雙人舞，舞出的，是夏日的光彩，誰(shuí)說(shuō)夏日只有炎熱？這曲雙人舞僅夏日才有。

　　兩側(cè)的灌木叢，默默把夏日裝扮，盡管是那么那么不起眼。顏色是普通，單一是綠，還是土綠，與夏日那別具特色的顏色有點(diǎn)兒格格不入。但是，土綠也可以博人眼球，與那鋪的凹凸不平的石子路一搭配，卻又是一種古色古香的韻味，尤其是陽(yáng)光射下來(lái)的時(shí)候，這兒更顯得獨(dú)特。陽(yáng)光親吻著一顆顆光滑的鵝卵石，若是把高樓大廈去掉，就更美了。可這石子路卻只鋪在公園，真想把那條大馬路也改成這樣。土綠與鵝卵石的土黃，不是很夢(mèng)幻嗎？

　　人們，也是獨(dú)出心裁，穿上了各色的衣裳，就怕參與了這夏日總動(dòng)員。鮮艷似火的紅衣裳，活潑青春的綠衣裳，夢(mèng)幻奇特的紫衣裳……五顏六色多姿多彩的衣裳，像是一條彩虹，沖向天空，在這“湖”上開(kāi)出了一朵燦爛的七色玫瑰。人們，也不禁融入其中了，在玫瑰上點(diǎn)綴著燦爛的笑臉。

　　窗外，已是五彩繽紛，炎熱，早已蕩然無(wú)存……

　　窗外的綠作文 3

　　窗外，綠意盎然，一個(gè)美麗的樂(lè)園，一個(gè)令人回味悠長(zhǎng)的世界。

　　——題記

　　窗外，清風(fēng)起舞，綠葉高歌。生機(jī)勃勃的綠，點(diǎn)綴著這個(gè)世界。窗外的綠野，讓人瞬間綠滿心扉。

　　看向窗外，一棵棵參天大樹(shù)還是綠得那樣茂盛，深沉，仿佛一位位老戰(zhàn)士，靜靜地為人類奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)保衛(wèi)著我們的家園。樹(shù)旁的叢叢小草，冒著淺淺的綠，一棵棵從土里探出頭來(lái)。翩翩起舞的蝴蝶，在爭(zhēng)奇斗艷的鮮花叢中留下倩影。春風(fēng)拂面，我仿佛聞到了泥土的芳香。

　　窗外，一條條藍(lán)綠相間的小溪不知疲倦地奔跑著，魚(yú)兒和小蝦在溪中嬉，躲在水草中說(shuō)悄悄話，偶爾在水面上吹泡泡，偶爾在水底玩躲貓貓的游戲。飛鳥(niǎo)時(shí)而停在水中，時(shí)而飛向無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，一起幫白云把地上的`美景倒映到天空的懷抱中。

　　一時(shí)，窗外細(xì)雨蒙蒙，我連忙關(guān)上窗戶。透過(guò)玻璃，雨沙沙歡歌，來(lái)到池塘里，泛起了圈圈漣漪，小荷芽吐綠；滴到田野中，滋潤(rùn)了莊稼，讓它們綠得更亮。啊，我仿佛置身于仙境！

　　夜色漸漸加濃了，窗外的雨也停了。夜晚的城市燈光閃耀，綠樹(shù)掩映，好一派火樹(shù)銀花，夜晚的路面與綠化帶在燈光的裝飾下成了一條流動(dòng)的河，夜未央，總是在燈火闌珊處。

　　窗外很美，哪怕我用盡了宇宙中最華麗的詞藻，也僅僅只點(diǎn)綴了它的冰山一角。關(guān)上一扇窗，清風(fēng)依然，今天也許平凡，但卻美麗。窗外，有著我們心靈的世界，我想拿起一支神奇的筆，在白紙上傾訴著我的內(nèi)心獨(dú)白，還有那窗外那綠的世界……

　　——后記

　　窗外的綠作文 4

　　窗外，那盆銅錢草又變得茂盛了。放眼望去，滿滿一大盆全是綠色，令人心曠神怡。

　　那盆銅錢草是我親手種的，它綠，它嫩，它挺拔。清澈的水中密密的布滿了它那雪白的根，像一件藝術(shù)品一樣交織著，甚是美麗。一根根白中透綠的莖，有力地支撐著頭上小傘。那些綠色的圓盤，好似一片片小小的荷葉，玲瓏，精致，讓人賞心悅目。

　　去年冬天，我將它放在窗外，回老家過(guò)年了。那一年，雪特別大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，給大地穿上了銀裝。我回來(lái)后，直奔陽(yáng)臺(tái)。我被眼前的一幕驚呆了，那一片帶有生命的綠不見(jiàn)了，取而代之的`是一塊死寂的白。冰涼的雪塊無(wú)情的包裹住了銅錢草，像個(gè)惡魔似的，吞噬了一大盆鮮活生命。心疼！無(wú)奈！我只好用筷子輕輕敲掉了雪塊，只見(jiàn)滿盆的銅錢草都枯黃了，無(wú)力的向外趴著。這場(chǎng)災(zāi)難中，沒(méi)有幸存者。

　　唉！我搖了搖頭，將他丟在了陽(yáng)臺(tái)的角落里，漸漸遺忘了它。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我又見(jiàn)到了他們。又是一片嫩綠！它們是那么綠，綠得不帶一絲雜色。枯黃的老葉早已不見(jiàn)蹤影，一大批新葉又長(zhǎng)了起來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)诟璩�，唱著新生代的歌�?/p>

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，那能見(jiàn)彩虹？”大難不死的銅錢草，好似發(fā)了瘋，一棵棵，一簇簇，向著陽(yáng)光，向著溫暖，拼命生長(zhǎng)著。在風(fēng)中搖曳的它們，用行動(dòng)證明了自己。

　　傍晚，最后一縷陽(yáng)光灑在銅錢草身上，熠熠生輝。

　　窗外的綠作文 5

　　起初，我對(duì)綠色的喜愛(ài)是受了家人的影響。爸爸說(shuō)綠色特別“養(yǎng)眼”，媽媽說(shuō)綠色最能“養(yǎng)心”，所以我們家的客廳、房間、陽(yáng)臺(tái)都擺放著各種各樣的綠色植物。每天我放學(xué)回家，看到這些生機(jī)盎然的綠，總是感到無(wú)比的愜意！而真正讓我喜歡上綠色的，是緣于六年前發(fā)生的那次意外。

　　那年我剛上小學(xué)一年級(jí)。有一天課間，我和同學(xué)在操場(chǎng)上做“拉大鋸”的游戲。沒(méi)想到意外就發(fā)生了：兩個(gè)高年級(jí)的'男生在追跑的過(guò)程中突然把我撞倒在地。當(dāng)時(shí)我受傷比較嚴(yán)重，醫(yī)生診斷為——腦震蕩并有顱內(nèi)出血的可能，必須住院治療。

　　躺在那充滿壓抑的白色病房里，盡管爸爸媽媽一再安慰我，鼓勵(lì)我，但看到病友們因?yàn)榉N種原因而動(dòng)了開(kāi)顱手術(shù)時(shí)，我的心情還是灰暗到了極點(diǎn)。我真的很怕很怕，怕我假如動(dòng)了手術(shù)，就再也醒不過(guò)來(lái)了。

　　那是一個(gè)初春的早晨，媽媽帶著我在病房的窗口曬太陽(yáng)。忽然，媽媽指著窗外說(shuō)：“你看！”我順著媽媽的手望去，只見(jiàn)對(duì)面一幢樓的灰色外墻上，爬山虎粗大的藤條已悄然長(zhǎng)出了片片嫩葉！在萬(wàn)物還沒(méi)有從冬天的肅殺中蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，她率先傳遞著春的氣息，迫不及待地向著陽(yáng)光伸直脖子，拼命地向上攀爬。

　　啊，那是一片生機(jī)勃發(fā)的綠，那是一片沁人心脾的綠！

　　于是，我向媽媽要來(lái)筆和紙，開(kāi)始每天坐在窗前練習(xí)繪畫(huà)。畫(huà)完了，總不忘涂上那充滿希望的綠色。一天，兩天，一個(gè)星期，兩個(gè)星期，十幾天的住院生涯終于結(jié)束了，我的畫(huà)稿也堆了厚厚的一疊。回到家中，我把畫(huà)稿裝訂成冊(cè)。只是那時(shí)還小，不知道該給它起個(gè)什么題目，現(xiàn)在想來(lái)，取為《窗外的那片綠》是最合適不過(guò)的了。

　　時(shí)隔六年，我依然清晰地記得當(dāng)時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，清晰地記得窗外的那片綠。我想，那片綠已經(jīng)成為我心中的綠洲……

　　窗外的綠作文 6

　　望著窗外的常青藤，我驚異得無(wú)話可說(shuō)。

　　幾天前，我在院子鋤草時(shí)，那棵常青藤進(jìn)入了我的眼線。那抹綠是那么得鮮艷，那么得刺眼……我不禁皺起了眉頭，我最討厭的就是這樣招搖的小草。于是，我走過(guò)去，把它的葉子全部扯了下來(lái)，哼！看你還怎樣招搖。

　　可現(xiàn)在，我死死地盯著它，窗外那棵茂盛的常青藤分明就是幾天前被我扯掉葉子的那棵，雖然它現(xiàn)在長(zhǎng)滿了葉子，沒(méi)有一點(diǎn)被拔過(guò)葉子的跡象，但我就認(rèn)定它就是那棵被我扯掉葉子的常青藤。好啊，還敢這么招搖，看我不把你連根拔起。

　　正當(dāng)我起身要拔它的時(shí)候，忽然，一個(gè)想法在我的腦中一閃而過(guò)，它也許不是在招搖、炫耀，而是在奉獻(xiàn)呢？于是，我放棄了拔它的`想法，坐下，繼續(xù)盯著它……我想到了它被我拔光葉子的時(shí)候，又想到了現(xiàn)在這樣茂盛的時(shí)候，我不禁想問(wèn)它；難道你不知道這樣做只是徒勞嗎？到頭來(lái)還不是像其小草一樣枯萎而死呢？或許你知道。是的，你的確知道，當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，你將會(huì)面臨死亡。但你卻還這樣不遺余力地生長(zhǎng)，你明知道這樣只會(huì)消耗生命的時(shí)光，你卻還是選擇這樣做，難道是為了顯現(xiàn)青春的朝氣嗎？難道是為了把最好的一面留給別人嗎？或許，我已知道答案了。

　　他這樣不屈不撓地生長(zhǎng)，這樣不遺余力地生長(zhǎng)，不就要在青春年華中讓自己的生命更加美麗嗎？

　　現(xiàn)在看到這棵常青藤，我已不再是以厭惡的眼光去對(duì)待它了，而是在心中生出對(duì)它的敬佩。

　　你瞧，一縷陽(yáng)光不偏不倚地灑在那一束綠上，那束綠抬起頭，以毫不畏懼的目光仰望著。

　　窗外的綠作文 7

　　窗外的雨淅漸瀝瀝地下著，如絲如絨。思緒，仿佛又回到了去年夏天的那個(gè)雨天。

　　我正坐在窗邊絞盡腦汁地寫(xiě)著奧數(shù)題。一次又一次的失敗，讓我感到心煩意亂，加上屋外猶如蟬鳴般急驟的暴雨，我思路全無(wú)，只好趴在窗上，百無(wú)聊賴地望著外面的世界。這時(shí)，一株大樹(shù)映入我的眼簾，此時(shí)它正頑強(qiáng)地在風(fēng)雨中掙扎。路旁的小花被打得七零八落，小草也齊刷刷地彎下了腰，整個(gè)世界仿佛被蒙上了一層白茫茫的面紗，我不禁有些掃興。

　　這時(shí)，我偶爾瞥見(jiàn)對(duì)面屋外的陽(yáng)臺(tái)上有一株無(wú)名的綠色盆栽。在我的印象中，這株盆栽兩年前就有了，但這兩年中一直沒(méi)人照料，它受過(guò)烈日，熬過(guò)大雪，卻奇跡般地活了下來(lái)。此時(shí)，它正在遭受著狂風(fēng)暴雨的猛烈攻擊。但它并沒(méi)有屈服，而是迎難而上。它猶如一把利劍，在千軍萬(wàn)馬中浴血奮戰(zhàn)。在“敵軍”猛烈的“炮火”進(jìn)攻下，它多處受傷，好幾片葉子都與身體分離，被大風(fēng)卷入半空，撕成碎片。但這“勇敢的戰(zhàn)士”卻絲毫不懼，一路披荊斬棘，愈戰(zhàn)愈勇。它的根猶如無(wú)數(shù)雙小手，牢牢地扎根在泥土中，那小小的身軀穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖⒅�，坦然接受暴風(fēng)雨的.洗禮。

　　終于，風(fēng)住了，雨也停了。太陽(yáng)也重新露出了明媚的笑容。這棵不知名的植物舒展著身體，又精神抖擻地沐浴在陽(yáng)光之下。

　　我呆呆地久立窗前，剛才的那一幕景象不停地在我腦海中回放，那種堅(jiān)強(qiáng)的精神，堅(jiān)定的信念，讓我熱淚盈眶。

　　于是，我又滿懷信心，重新坐回了桌前。

　　窗外的那一抹綠，你就是我?jiàn)^斗的源泉，前進(jìn)的方向……

　　窗外的綠作文 8

　　窗外的綠色在風(fēng)中搖曳，綠色在暴風(fēng)中迷失了方向，雜亂的飛舞著，那抹綠幾乎被暴風(fēng)撲的奄奄一息。

　　新綠宇深綠在窗邊激起一陣漩渦。

　　我無(wú)心在此處多看一眼。夏天把它那特有的狂暴演繹到極致。因此我足不出戶，都能感受到四季般的轉(zhuǎn)換。我關(guān)心的并不是這個(gè)，而是桌上的一道道不可跨躍的，用作業(yè)堆成的鴻溝。它們用密密麻麻的數(shù)量，不斷地消磨我的意志與自信。

　　暴風(fēng)依舊狂吹，把那團(tuán)綠色的身影得劇烈晃動(dòng)。一小截的樹(shù)枝被狂風(fēng)吹斷，一下子，被拍打在我的小窗上。我下一驚，好不容易集中的注意力被打得云消霧散。我心中不停地告訴自己放棄。每個(gè)字都在猶豫中掙扎與選擇中消磨。一個(gè)字，兩個(gè)字，三個(gè)字......

　　我終于忍不住心中的寂寞，放下筆，站起身。走到窗邊，我打開(kāi)窗，冰涼的雨滴胡亂地拍打在我的臉上，也落入我的心中。我的目光向外不斷的延伸，直到目及那團(tuán)綠色。

　　那是一棵樹(shù)，的的確確沒(méi)有什么值得我好奇的地方，可是在風(fēng)雨中，我有些恍惚。它分明就像是一個(gè)人。景象漸漸模糊，化做我的父親，又一眨眼，化做了一棵樹(shù)。我已經(jīng)分不清它是樹(shù)，還是我的父親，不過(guò)這已不重要，無(wú)論是樹(shù)，還是我父親，都似乎有同樣的'信念，同樣的執(zhí)著。

　　就這樣，趴在窗邊，由著雨淋濕我的頭發(fā)，順著臉頰想淚水一般落下。那股綠色，從我的胸口處鉆進(jìn)，流著流著就進(jìn)入了我的心靈，一股力量在心中彌漫，回到桌前，我望著那艱巨的任務(wù)，沒(méi)有一如既往的畏懼，而是奮戰(zhàn)到底的堅(jiān)毅。

　　暴風(fēng)漸漸停息，湛藍(lán)的天空干凈，明亮，廣闊和安寧。綠色的樹(shù)影，映著艷紅的夕陽(yáng)。綠色，延續(xù)著是它的生命與執(zhí)著。

　　窗外的綠作文 9

　　高山，在彰顯著它的肅穆；溪流，在傳達(dá)著它的活力；藍(lán)天，在袒露著它的曠遠(yuǎn)……與此同時(shí)，也留給我許多生命的感悟，窗外那點(diǎn)綠。

　　——題記

　　爸爸說(shuō)，明年夏天，在這里鋪上地磚，蓋個(gè)倉(cāng)房，放置家什。

　　于是，爺爺沒(méi)有再管這片地。

　　現(xiàn)在，那片地已經(jīng)荒蕪了，旱的連草都沒(méi)有再長(zhǎng)。只剩下那一棵櫻桃樹(shù)。

　　如今已是秋末，伴隨我多年的那棵孤獨(dú)的櫻桃樹(shù)，豎著光禿禿的疏落的樹(shù)干和枝椏，直刺著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。它鐵鑄似地陰郁地站在那里，無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳， 它們只好枯禿地站在那里，中學(xué)生作文《窗外那點(diǎn)綠》。零落的葉子，在瑟瑟的秋風(fēng)中無(wú)助的擺動(dòng)，就像玩具被秋風(fēng)肆意的擺弄。偶爾，幾片葉子落下，也就是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的.金蝴蝶。

　　這時(shí)，我不知不覺(jué)地又會(huì)想起那個(gè)夏天：爺爺剛剛種下它的時(shí)候，只是隨意的給它交了點(diǎn)水，它竟然活了，便一個(gè)勁兒地長(zhǎng)！長(zhǎng)！長(zhǎng)！于是，窗外的樹(shù)影日濃，漸漸變成一塊陰涼，偶爾有調(diào)皮的枝條從窗縫里伸入，仿佛探尋著什么。

　　春天，我看著那枝頭一點(diǎn)點(diǎn)的偷偷的泛綠吐紅；冬季，我看著那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪球在枝頭蕩來(lái)蕩去；雨后，我看著那經(jīng)受風(fēng)雨洗禮的樹(shù)葉青翠欲滴，盛夏，我蹲坐在樹(shù)旁瞪眼看著青綠的果子慢慢成熟……

　　如今呢？

　　秋風(fēng)嗚咽，秋葉緩緩而落。它是否已經(jīng)知道自己的命運(yùn)了呢？趴在窗口，聽(tīng)著行人細(xì)碎的腳步聲，聽(tīng)那討厭的大黃狗沉悶的叫聲。而我的眼睛卻還會(huì)去尋找那醉人的綠。

　　斜陽(yáng)西墜，秋風(fēng)肆意，那苦澀的秋天的味道不覺(jué)涌上心頭：

　　世界上最后一點(diǎn)綠消失之后是什么樣子的呢？

　　窗外的綠作文 10

　　蒼蒼綠景，使人心曠神怡，而窗外那抹綠使我沉迷。

　　考試臨近，心中萬(wàn)分浮躁，對(duì)于書(shū)中密密匝匝的文字，一條一條的公式令我頭疼，痛苦的在學(xué)習(xí)中煎熬······

　　清風(fēng)習(xí)來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，隨風(fēng)舞動(dòng)，或者有葉精靈想到地上游玩，他們不滿足在樹(shù)上舞蹈，卻結(jié)伴在地上嬉戲。春天，春意盎然，窗外那抹綠蓬勃生長(zhǎng)；夏天，枝葉茂盛，窗外那抹綠為我心中的炎熱遮了蔭；冬天，雖然沒(méi)了綠，但枝干依然直挺，我心中仍有一片綠。我時(shí)常與那抹綠相伴，浮躁時(shí)，常帶著本書(shū)，與其共度1、2個(gè)小時(shí)的'時(shí)光；無(wú)聊時(shí)對(duì)著它發(fā)呆，回想今天我做了什么，鞭策著明天應(yīng)該干什么。在我記事以來(lái)，它就存在了，而爺爺說(shuō)它在自己的爺爺?shù)臓敔斈禽吘鸵恢痹谶@了。我不禁感嘆歲月的流逝，可這抹綠卻依然成長(zhǎng)。朝朝暮暮，可以說(shuō)迄今為止，我有一半的歲月與它作伴，它也早已熟悉我的面孔與氣息。總能給我一個(gè)安逸舒適的環(huán)境，賞心悅目，安安欲睡。其實(shí)，累時(shí)搬張靠椅，一把蒲扇，在夏日的夜晚，聽(tīng)著知了鳴叫，賞著大好的月光，乘涼，是很享受的。

　　今日，我又遇見(jiàn)了它可惜是另一棵尚有五年樹(shù)齡的，但它依然屹立在原來(lái)的位置，相信不久后，它也將茂盛無(wú)比，這片綠也美好如初。古往今來(lái)，又有多少人士沉迷于大自然的清景，而它們就是這清景的一員。竹之愛(ài)、竹之頌，就有千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)的贊嘆。誰(shuí)又知?dú)q寒知松柏，患難見(jiàn)真情的感嘆，想到這些，心中不禁有一股敬仰之情油然而生，可能它會(huì)永遠(yuǎn)陪著我。是啊！如此盛景已深入我心，心中的火又怎能不消散呢？考試，算什么，我現(xiàn)已平心靜氣，耐心冷靜的對(duì)待，相信以后也會(huì)如此······

　　窗外那抹綠改變了我，它是我友好的玩伴，又是我最好的導(dǎo)師······

　　窗外的綠作文 11

　　窗外那片綠，一直激勵(lì)著我不斷地從書(shū)本里吸收知識(shí)，激勵(lì)著我不斷地從失敗的陰影中走了出來(lái)，激勵(lì)著我不斷地對(duì)生活充滿希望。

　　發(fā)芽了

　　冷酷無(wú)情的冬爺爺走了，美麗溫暖的春姑娘悄悄來(lái)了。我也度過(guò)了愉快的寒假，開(kāi)始了新的學(xué)期。星期六的下午，我正在書(shū)桌前埋頭寫(xiě)著作業(yè)，當(dāng)我寫(xiě)了半個(gè)多小時(shí)后，我的眼睛感到些許的疲憊，于是向窗外望去，想放松放松疲勞的雙眼。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)——在樓下的花園中，正面對(duì)著我家窗口的一棵大樹(shù)上，長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，每一片都是那樣的嬌嫩青翠，充滿了希望。我回過(guò)頭后，仔細(xì)一想：那一片片的小嫩芽不就是我嗎？新學(xué)期開(kāi)始了，我正一點(diǎn)點(diǎn)地從書(shū)中吸取知識(shí)來(lái)使自己變得更加聰明。

　　長(zhǎng)大了

　　“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根……”期中考試的成績(jī)出來(lái)后，我的成績(jī)非常不理想，只有那可憐的八十多分。我垂頭喪氣地回到家中，在書(shū)桌前失聲痛哭。看一看窗外，窗外的綠芽經(jīng)過(guò)昨日的暴風(fēng)雨反而變得更加青翠更加?jì)赡哿恕？吹竭@一幕，我重新振作起來(lái)；一次小小的'失敗有什么，脆弱的綠芽經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮屈服了嗎？不，它們沒(méi)有，它們依然頑強(qiáng)地奮斗著，我還不是如此，一次小小的失敗沒(méi)有什么的，重新振作起來(lái)，“失敗乃成功之母！”

　　茂盛了

　　期末考試的前一天，站在書(shū)窗前，想想前些日子挑燈夜戰(zhàn)的情景，再望望窗外，發(fā)現(xiàn)原來(lái)一片片小小的葉子，現(xiàn)在已變成深綠色的了，整棵大樹(shù)已變得枝繁葉茂。我還不是如此，一天天的從書(shū)中獲取知識(shí)，不斷充實(shí)自己，不就是為了最后的沖刺嗎？相信自己，加油吧！

　　窗外的那片綠，在你的身上，我知道了一天天知識(shí)的積累，是為了最后的沖刺。風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？生活中總有失敗的時(shí)候，但我們一定要對(duì)生活抱有希望，這樣我們才能成功。

　　窗外的綠作文 12

　　不知什么時(shí)候，鄰居家門前栽了一棵松樹(shù)。在我的房間里，透過(guò)窗戶，恰好可以看到那棵松樹(shù)。

　　春日里，柿樹(shù)都發(fā)了芽，而松樹(shù)卻像一位飽受滄桑的老者，從容不迫，淡定沉著。因?yàn)樗蓸?shù)的葉子一年四季都是綠色的，而且不掉落。

　　夏日里，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，草和樹(shù)葉都被太陽(yáng)照得垂下了葉子，而松樹(shù)的葉子卻是依舊直立向上，不向太陽(yáng)低頭。我坐在房間里，透過(guò)窗戶，看見(jiàn)了那被太陽(yáng)照射的一抹綠色，仿佛看見(jiàn)了松樹(shù)那不畏炎熱的品質(zhì)和它所散發(fā)出綠色的`光芒。

　　秋日里，果子豐收了，棵棵樹(shù)上掛著又大又紅的果子，惟獨(dú)松樹(shù)卻是光禿禿的綠。但松樹(shù)卻沒(méi)有因?yàn)檫@而低頭，它依舊是從容不迫，淡定沉著地站在那。

　　冬日里，雪不停地下著，給大地鋪上了一層厚厚的棉襖。早晨，我抹去窗子上的白霜，看到到處都是白茫茫的一片，這時(shí)，我看到松樹(shù)的葉子發(fā)散著綠色，它的全身下滿了雪，但這些雪卻遮不住它那綠色的光芒，它不畏嚴(yán)寒，在這么冷的天氣中依然是洋溢著生命力。

　　在這樣的天氣里，我坐在暖和的房間里，抬起頭一看，看見(jiàn)了窗外那棵堅(jiān)強(qiáng)不屈的松樹(shù)，看見(jiàn)了窗外那抹綠。

　　窗外的綠作文 13

　　淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停，推開(kāi)半扇窗，深深吸一口有著泥土芳香味的濕潤(rùn)的空氣，望著窗下綠化帶中那一叢叢、一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的灌木在雨中挺立、勃發(fā)，綠的那么耀眼。春，到了。

　　雨，斜斜地飛；風(fēng)，柔柔地吹；一枝旁逸斜出的枝條悠悠地顫著，千百片指甲蓋兒大小的葉片密密地包裹在枝條上，底下的包著上面的，一層托著一層，一層含著一層。葉尖兒都朝上，又向斜上方微微傾斜，葉根兒緊緊地靠著中間的綠柱，像含羞的姑娘稍稍扭著頭，側(cè)著身對(duì)鏡梳妝似的。每一片兒新葉都那樣的清新、嬌嫩，好象有那么一滴綠摻和著甘露般的雨絲滲入了葉片的每一分肌理中。那樣的通透，那樣的均勻，那樣的使人不忍觸碰，仿佛輕吹一口氣，就能把那嫩綠的'表面吹皺了似的。一陣風(fēng)飄過(guò)，輕快的綠枝忽而歪向左，忽而偏向右，彈來(lái)跳去，搖擺不定，它就像貴妃出浴似的，渾身上下的小水珠活蹦亂跳地掉出來(lái)，只有最頂端的兩小片兒綠葉像小手似的窩成個(gè)小窩，兜著一?小雨珠，在那兒不住地顫悠......

　　百十片兒綠葉簇成一條綠枝，十幾條綠枝擁成一株灌木，千萬(wàn)灌木擠出了一條詩(shī)意的綠化帶。陣陣風(fēng)起，如一條小河似的綠化帶，千枝萬(wàn)條疊錦披翠、碧波蕩漾、上下起伏。古往今來(lái)，多少文人墨客在此沉醉，手撫一條綠枝，托起一片嫩葉，被大自然的藝術(shù)所陶冶。

　　站在江堤之上，有人發(fā)出了“無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤”的感慨；看著滿地的落葉，有人表現(xiàn)出了“西風(fēng)不是吹黃落，要放青山與客看”的豁達(dá)與豪邁；金榜題名之時(shí)，有人充滿了“一日看盡長(zhǎng)安花”的得意；康河之上，有人對(duì)那水底“油油的水草”都有著深深的眷戀......

　　古今中外，有多少人把自己的感情寄托在一旁默默無(wú)聞的植物身上。它們承載了我們的苦惱，分享了我們的快樂(lè)，在孤寂時(shí)聆聽(tīng)我們的傾訴，在悲傷時(shí)伴我們走過(guò)陰霾。千百年來(lái)，植物默默地給予了我們關(guān)愛(ài)。雖然春榮秋枯，但是我們從未分開(kāi)。

　　各個(gè)季節(jié)的植物都是自然給予我們的禮物和朋友，對(duì)于它們我們?cè)趺茨懿蛔鹬睾蛺?ài)護(hù)呢？

　　看著窗外那一叢叢的綠色，我倚窗而立。有你們伴我而行，無(wú)論有什么坎坷，我永遠(yuǎn)快樂(lè)。

　　窗外的綠作文 14

　　人，總生活在四季當(dāng)中，春、夏、秋、冬，這四個(gè)季節(jié)對(duì)人們已經(jīng)是平淡無(wú)常了，春季：播種的季節(jié)，新生命誕生的季節(jié)；夏季：如同一個(gè)風(fēng)華正茂的少年，拙壯成長(zhǎng)的季節(jié)；秋季：一個(gè)豐收的季節(jié)；而冬季：一個(gè)儲(chǔ)藏糧食的季節(jié)，品嘗自己成果的季節(jié)。

　　看，窗外樹(shù)葉綠了，春天來(lái)了，人們開(kāi)始忙活了，播種種子了。春天到了，意味著我也要開(kāi)始忙活了，為夏季和秋季的豐收做好準(zhǔn)備。暑假快到了，也意味著要期末考試了，我也要努力學(xué)習(xí)了。

　　成績(jī)二字可以決定一個(gè)人的命運(yùn)，是好是壞。爸媽教育我，老師教育我，學(xué)校教育我，只有勞動(dòng)才能得到甜美的碩果。只有我現(xiàn)在努力的學(xué)習(xí)，才能得到大大的獎(jiǎng)勵(lì)。我的生活就像農(nóng)家的`生活一樣，需要播種、澆水、收獲之后才能有果實(shí)吃。窗外的樹(shù)葉綠了，它拙壯成長(zhǎng)，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨之后才能看見(jiàn)彩虹，才能長(zhǎng)大成為能夠承受風(fēng)雨的大樹(shù)。我的種子什么時(shí)候才能在我知識(shí)的澆灌下拙壯成長(zhǎng)呢！

　　夏天來(lái)了，我的種子又大了。它又多了一份知識(shí)，它又領(lǐng)略了大自然的另一個(gè)地方。經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才能見(jiàn)彩虹，經(jīng)歷重重磨難才能登上山；在這個(gè)夏天，我精心的照料著它，我給它澆灌，給它施肥，一筆筆的給它添上每一個(gè)空。

　　秋天啊！秋天，你來(lái)了，你帶來(lái)了豐收的果實(shí)，讓我們嘗嘗。你給農(nóng)家?guī)�去了可口的食物，給我的是決定著人一生命運(yùn)的成績(jī)。他們會(huì)說(shuō)，秋天，你對(duì)我們不公平，給我們的是吃了就沒(méi)有的食物。給她的卻是一輩子都能陪伴她的知識(shí)。秋天會(huì)說(shuō)：“不，她選擇的是學(xué)習(xí)的路，而你們選擇的是為生活中找尋生存的希望的一條路。你們都努力過(guò)，都付出過(guò)，但收獲的不一樣。放心吧！你總會(huì)成功的。”秋天派農(nóng)家過(guò)來(lái)給我豐收。我一次次的接住了我豐收的果實(shí)。

　　冬天，你來(lái)了。我回來(lái)了，我的教室，我坐在教室內(nèi)仔細(xì)的品嘗著我豐收的成果，真甜呀！看，我手中拿的是什么？是你豐收的果實(shí)。對(duì)，是我豐收的果實(shí)，它好大好大，好紅好紅。聽(tīng)，那是什么聲音？那是大家夸贊你的聲音呀哦，快來(lái)看呀！那是什么眼神？那是大家羨慕的眼神。

　　窗外的樹(shù)葉綠了，我又要開(kāi)始播種了，你呢？

　　窗外的綠作文 15

　　再當(dāng)我走到窗前時(shí)，樓下那抹綠影蕩然無(wú)存，我心悵然。

　　對(duì)啊！她們已經(jīng)搬走很長(zhǎng)一段時(shí)間了。

　　遇到她時(shí)，是一年仲夏身著一件綠紗，在哪里站著，我正是透過(guò)窗戶看到了她。一頭秀麗長(zhǎng)發(fā)齊披肩頭，一雙眼睛很大，翹曲的眉毛，高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，凈白的臉，宛如仙女下凡般。我看到了她便挪不開(kāi)了眼，直至她的目光也飄向我時(shí)，我的眼神猛的一收，裝作沒(méi)看到。余光一掃，正好碰上了她一鴻清澈的笑。

　　從此，不知怎的，無(wú)事之時(shí)總喜歡站在窗前，每當(dāng)看見(jiàn)了她，心里就會(huì)有一種莫名的滿足。淺藏在心里，緩緩發(fā)散。

　　終于，我抵擋不住欲望的進(jìn)攻，我想見(jiàn)見(jiàn)她，親自站在她面前。我下了樓，在她必經(jīng)之路等著她，終于等到了她，但她卻令我一驚。她的'步伐很驚異，左腳踏前一步，后滯停一下，再將右腳緩緩踏上，看似很艱難，每走一步，她都會(huì)呲牙一下。

　　我叫住了她，快步走去，她認(rèn)出了我，說(shuō)：“你不是經(jīng)常在窗前看我的那個(gè)人，近看還挺秀氣的。”還是沒(méi)瞞住，我臉微紅，邊笑邊撓頭，我連忙岔開(kāi)話題：“你走路姿勢(shì)有點(diǎn)別扭我感覺(jué)。”她也毫不避諱：“我右腳燒傷了，剛剛好，走路有點(diǎn)刺痛，所以要勤加練習(xí)。”她拉起裙擺，里面的皮膚凹凸不平，還有些小疙瘩，有的地方還可看出肉色。我頓時(shí)頭皮發(fā)麻，又問(wèn)：“你好似很喜歡綠色，天天穿綠色的衣服。”“是啊！綠色象征生命，活力，生生不息。我不想因這事而停下，我要像綠色一樣頑強(qiáng)不屈，充滿活力。”她邊說(shuō)一只手還握緊拳頭，雙目放光，炯炯有神。我拍了拍她肩膀說(shuō)：“對(duì)！挫折怎能停下腳步，從哪里跌倒便從哪里爬起。”

　　從此，每當(dāng)我們?cè)诖芭_(tái)相遇都會(huì)極為默契相視一笑。她之前那番話對(duì)我影響甚大，每當(dāng)不順時(shí)，我都會(huì)想起，令我元?dú)鉂M滿。

　　終究，她人是走了，搬家了。她送了我一個(gè)綠色發(fā)夾，說(shuō)是她的，這樣我就不會(huì)太想念她了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。如今，這發(fā)夾上似乎仍舊縈繞著那熟悉的發(fā)香。

　　恍惚間，我好似看到了一個(gè)一閃而過(guò)的綠色身影......

　　窗外的綠作文 16

　　走進(jìn)教室，眼睛忽然一亮，一抹抹綠色出現(xiàn)在教室的窗外。

　　只見(jiàn)一枝枝藤條掛在窗口，如同綠色的窗簾，遮住了夏日似火的驕陽(yáng)，而隨之帶來(lái)的，是清新的綠色和絲絲清涼。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)疲勞之余，讓我們得到放松；讓我們?cè)谘谉嶂畷r(shí)，感到?jīng)鏊��?/p>

　　一陣夏風(fēng)吹過(guò)，從屋頂垂下來(lái)的藤條在風(fēng)中自由自在地?fù)u擺著。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我的耳朵聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)鈴隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí)的'鈴聲；“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”小蜜蜂坐在“綠藤秋千”上訴說(shuō)著快樂(lè)。一片片如鴨掌般的葉子爬在墻頭，層層疊疊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛只只蝴蝶在翩翩起舞。啊！一根綠色的枝條從窗外探進(jìn)頭來(lái)，好像也要聽(tīng)聽(tīng)生動(dòng)有趣的課文，看看同學(xué)們只見(jiàn)鬧出的笑劇。

　　望著，望著，我忽然覺(jué)得我們也就像那枝枝藤條，有著旺盛的生命力和蓬勃的生機(jī)。但是，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。烈日炎炎，藤條擋住了陽(yáng)光，讓我們?cè)诮淌依锇残牡膶W(xué)習(xí)，而它卻冒著烈日酷暑，當(dāng)著驕陽(yáng)曝照，寧愿自己葉子照得枯黃，也不愿讓同學(xué)被照到。

　　它雖然常常被忽略，但我不會(huì)忘記窗口那抹綠，那抹為我遮擋烈日的綠……

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