打開那扇門作文15篇【實用】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的打開那扇門作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

打開那扇門作文1

　　小時候，在鄉(xiāng)下的院子里有一扇門，我印象深刻。

　　在我心中那扇門是神圣的，雖然我并不知道那里面有什么。只知道每次爺爺奶奶從外面回來，總會搬一箱不知是什么東西放進(jìn)里面，所以我從那時候開始就覺得那門很神秘。

　　時間像流水一樣日夜不停，回家的次數(shù)減少，記憶中的那扇門也漸漸被我遺忘。在六年級的暑假，我也拋卻稚嫩，正式步入青少年，身上的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，也意味著我回家的時間會更少，所以我決定趁著暑假，回老家看看。

　　鄉(xiāng)下變了，和我小時候記憶中的家鄉(xiāng)大不一樣，在寬闊的柏油路旁栽滿了楊柳，連廢棄的工廠旁也開墾成了田地，站在高大的`石墩上向田地里望去，有兩個白發(fā)蒼蒼的老人正在玉米地里忙碌，那就是我的爺爺奶奶。

　　回到家里，爺爺奶奶拿著毛巾擦了擦臉，仔細(xì)打量著我，爺爺先開口了：“長得都比我高了！嘿嘿---”爺爺笑了，我也迎合著笑了笑。我用余光掃射著曾經(jīng)熟悉的屋子，突然，我的目光定格了，我又看到了那扇門，還是那么破爛陳舊。

　　吃完晌午飯，爺爺奶奶又要去玉米地了，爸爸媽媽也要去串親戚。只有我一人在家，鄉(xiāng)下的下午是那么寧靜安詳，我無聊地翻動著手機(jī)，心中卻怎么也安靜不下來。于是我放下手機(jī)，小心翼翼地走向那扇門，但卻遲遲沒有推開，仿佛那扇門的后面有著不可侵犯的東西。

　　我躊躇了一會兒，好奇心越來越重，手也悄悄伸了出去。“砰”，門被推開了，我努力睜大了雙眼，終于解開了我存放心間多年的謎團(tuán)，望著眼前的一切，我怔住了，心中似有千言萬語，可就是說不出來。原來這扇門的后面，全部都是我小時候看過的書和玩過的玩具，原本這些東西是被爸爸媽媽給扔了啊！可爺爺奶奶又把拿了回來，珍藏在這里。

　　被珍藏起來的回憶，又浮現(xiàn)在了眼前，我心中的情感之門也緩緩打開，門后是暖暖的親情！

打開那扇門作文2

　　就是那樣一片無際的金黃，打開了心中的那扇大門，那樣一抹燦爛的陽光，熱在肩頭，灑在心房，我看到了天地間的大美。

　　暑假，在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了門源縣，看油菜花。油菜花？在來的路上，我一直在想一個問題，油菜花有什么好看的，又小又丑，還只有一種單調(diào)的黃色覆蓋著它全身。它沒有菊花的多姿多彩；沒有牡丹的國色天香，也沒有水仙花的冰清玉潔，為什么要看它呢。帶著疑問我來到了這里。

　　剛一下車，我就被外面的景色吸引住了，一波波、一層層、金燦燦的花浪涌入眼簾，漫山遍野的'油菜花，花浪翻滾，蝶舞紛飛，我沉浸在這花的海洋里，無法自拔。仿佛我已成了大自然的一部分，變成了一朵小小的油菜花，融進(jìn)了這一片海洋中。變身成油菜花的我，正在與這些同伴們面的面交談著，我的心，打開了。在這里，我看到了別樣的美。這種美是渺小的也是偉大的，極其平凡。渺小的油菜花組合成這一幅大自然的畫卷，浩瀚無邊，一望無際，何等的恢弘啊！這渺小的油菜花里蘊含著天地間的大美。

　　再看向那片花海，入眼的已不止是簡簡單單一片金黃，或者不如說，入眼的那片金黃，順著開了一條縫的心扉，流到靈魂深處了吧。我的心，已經(jīng)完全被大自然打開了。油菜花讓我知道，原來渺小的事物也蘊含著天地間的大美。油菜花喜歡群聚，一簇簇，一畦畦，一片片……因為群聚，所以更顯熱烈。因為樸實，所以更見魅力。這種熱烈，這種魅力，就是天地間的大美。

　　時間到了，所以，我別離，我不招手，不回頭，我調(diào)轉(zhuǎn)身，離去。因為，我知道，我還回來，來看門源縣的油菜花，去感受天地間的大美。

打開那扇門作文3

　　請打開那扇門，它可以說是生活中不可或缺的東西。沒有它，每個人的生活都將一無所有。他為什么這么需要那扇門？那是什么門？我不知道，但我能理解門的另一邊有光。嬰兒出生時，閉著的眼睛是門。可愛而無知的嬰兒哭是因為他們需要光。上帝給了嬰兒光明。

　　他們試圖把門打開擋住光線。輕輕地，毫無預(yù)兆地打開了。微微刺眼的光線射進(jìn)他們的瞳孔。就這樣，嬰兒的生活方式并沒有因為光線而開始。一些孩子經(jīng)常在父母的監(jiān)督下努力學(xué)習(xí)，夜以繼日地學(xué)習(xí)。他們不能玩，不是因為他們不知道怎么玩，而是因為個人自由受到限制。

　　父母只知道讓他們的`孩子在黑暗的房間里學(xué)習(xí)。然而，我不知道心地純潔的孩子會因缺乏快樂而受苦。當(dāng)父母意識到他們的孩子不同于正常孩子時，他們會怎么想？是因為學(xué)習(xí)壓力太小了嗎？這孩子學(xué)得還不夠嗎？我們應(yīng)該多買幾十套練習(xí)嗎？是否有更多的老年人認(rèn)為小孩子永遠(yuǎn)不知道什么是幸福？不管這孩子多么努力地試圖打開緊閉的門。當(dāng)孩子們用熱切而含淚的眼神偷偷看著他們的父母時，他們應(yīng)該知道折翼的鳥永遠(yuǎn)也飛不高。我應(yīng)該幫我的孩子開門嗎？在門的另一邊，孩子們和孩子們一起吃零食，一起在秋千上玩耍。

　　作為一個年長的爸爸媽媽，你會很開心的！因為孩子的微笑也是父母等待的幸福之門！一些孩子因為父母的爭吵和離婚而悲傷。爭吵后，父母可能會在孩子幼小的心靈上發(fā)泄憤怒。他們會討厭那些自以為是的成年人，因為他們永遠(yuǎn)不會尊重自己的孩子。他們只會讓孩子們答應(yīng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、鋼琴和書法的不合理要求。當(dāng)孩子們沒有取得優(yōu)異的成績時，他們將受到嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，甚至毆打！我想這是有密碼的門。它不屬于孩子純潔的心，而是屬于父母的！所以，輕輕傷害孩子的父母，打開尊重的大門！當(dāng)然，這里已經(jīng)說了這么多，更多的門沒有被一一提及。無論如何，當(dāng)打開一扇沉重的門時，你需要努力工作，也需要別人的全力幫助。讓我們一起努力吧！

打開那扇門作文4

　　易曰：始于乾，終于未濟(jì)，生生不息。

　　——題記

　　一條路，兩扇門，為始，示為終，生生不息。

　　人世間，紅塵外，打開那扇門，便踏上一段路。對于這個時代，我們總是喜好選擇最遠(yuǎn)最少人問津的路，從來不會問那條路有多遠(yuǎn)，哪怕盡頭的風(fēng)景，未必比康莊大道來的更美好；亦不會問那條路有多坎坷崎嶇，哪怕終點的門，未必是自己選擇的。

　　“

　　活著，便是一生的行走。”董年說：“只不過是想多看著這個繚亂寂寥的世界一眼。我們忘乎所認(rèn)的記錄與追求的，只不過是一次純粹的感動。”打開的門，走過的路，記錄的是我們成長的每個瞬間。站在門前猶豫不決，似乎不是我們這代人的風(fēng)格，既然選擇了路，那么就是含著血淚也會執(zhí)著的前行，走過了，才明白自己所追尋的門后的世界如此浩瀚，如此炫麗。

　　尋找的意義，不在于答案，在于過程。從呱呱墜地打開生命之門，到牙牙學(xué)語打開智慧之門，再到稚子蒙學(xué)開啟德教三門，加之茁壯成長啟動選擇之門。未來怎樣，只有走過才知道；征途平坦還是磨難，行后方可知曉。執(zhí)著于門后的世界，沿途的風(fēng)景將會成為陪襯；執(zhí)著于行程，門的那邊一定不會是你的選擇。門與路，相輔相成，為始為終，生生不息。

　　旅行者選定了一條路，從來不問那條路有多遠(yuǎn)，堅定不移，走完路，打開門，這便是他的選擇。畫家揮毫潑墨，從來都是一氣呵成，水墨丹青里的旅人禹禹獨行，路的那頭，半掩門。筆者思緒如泉，下筆卻猶豫，相較于世界、人生，那扇將要推開的門是怎樣的`？王蒙說：“作家不是世界的審判官，也不是詛咒者，應(yīng)該對世界充滿興趣，充滿愛，有善意。作家對世界來說，首先是一個感受者，是表達(dá)者，是世界的情人。”無論怎樣，唯有試過，才能安心！要從最荒涼的路途上走出最繁華的風(fēng)景。

　　前途漫漫，行過的路，開啟的門，周而復(fù)始，變得只是我們?nèi)諠u成熟的內(nèi)心，不變的仍是我們選擇的決心。經(jīng)過過，原來真的不足為念。

　　兩扇門，一段路，起點我在，終點我仍在，希望依然生生不息。

打開那扇門作文5

　　再次打開那扇門，已是很久之后了。那吱呀作響的門，又喚醒了我的回憶。

　　小時候，我住在這個村中的小院，和奶奶相伴。那時，我很淘氣，像多動癥患者，每時每刻都不會停下。

　　我喜歡和奶奶繞著花圃賽跑，她總是會用兩條不知為何向外凸出，形成一個扭曲的圓形的腿和我比。她深知自己的腿已經(jīng)被歲月沖走了有力的偽裝，每次盡管她用盡全力，還是會在我到達(dá)終點時，彎下腰，手放在彎曲的腿上，喘著粗氣，頭發(fā)順而滑落到臉前，她又用手把頭發(fā)撥向后面，露出她布滿皺紋的臉龐。

　　有時，我會猛然跌倒，眼淚也慢慢從眼眶爬出來，她會急忙趕到我旁邊，把我抱起，坐在椅子上，用干枯如火柴棍一般的手指揩去我臉上的淚水，訓(xùn)斥著我，繼而，重復(fù)講著一些老掉牙的故事，如夏日里的蛙聲蟬鳴。

　　時光荏苒，這些故事還留存在奶奶的心中嗎？

　　奶奶在重復(fù)著老掉牙的故事時，卻也在讀著我的心。

　　有次，奶奶從姑姑家回來，帶來一只兔子，潔白如雪的茸毛上間雜著幾塊灰毛，如潔白地板上鋪著的幾塊灰地毯，水靈靈的眼睛正機(jī)警的向四處張望，帶著一絲恐懼，還有一點好奇。這正是我夢寐以求的東西。

　　兔子來了，奶奶負(fù)責(zé)照顧。它一直被養(yǎng)的.很好，直到我離開老家上學(xué)時。

　　那天下午，我要離開老家，離開奶奶了。鳥的啼叫，仿佛是在送別，驚落了枯葉，凋零了花瓣，離開時，我?guī)ё吡送米印?/p>

　　不久，因缺少奶奶的照顧，兔子死了，被父母扔到垃圾堆里，那潔白的茸毛上，骯臟的滿是蛆蟲......

　　很長時間，我沒再回老家，沒再見奶奶，當(dāng)我再次打開這扇吱呀作響的門時，也打開了我內(nèi)心封鎖已久的對奶奶的思念之門。

打開那扇門作文6

　　人生如蜿蜒曲折的道路，總會在你前進(jìn)的道路上設(shè)滿陷阱、機(jī)關(guān)。當(dāng)你身處泥濘、處處坎坷時，一定不要頹廢，因為總有那么一扇通往某個方向的大門。而我也沖破重重枷鎖，打開了那扇通往自信的大門。

　　小學(xué)時，我總是被別人嘲笑、捉弄，原因就是我那猶如小矮人般的身高。一年級，別人都已經(jīng)有一米多高時，而我卻還在黃豆粒間徘徊，有人還經(jīng)常開玩笑的說：你是不是還在上幼兒園？五年級時，別人快長成大樹，我還猶如棵小樹苗。同學(xué)們總是拿我與他們比較，說者無心聽者有意，不經(jīng)意間的開玩笑話總能將我的心穿刺的千瘡百孔，就因為這小矮人般的身高總讓我覺得低人一等，抬不起頭。

　　初中時，我那仍不見長的身高，給我?guī)�來了不少麻煩。上課演題時，總是夠不到黑板；下課做活動時，總是靠邊觀看；更可惡的是，有些同學(xué)總是笑話我是個小矮個，玩游戲也不要我參加，似乎我個矮給他們丟了臉。我當(dāng)時就心如刀絞，自己縮在一個地方偷偷地哭，心里暗暗下決定，既然生活為我關(guān)上了這扇門，我就要找辦法打開另一扇門，我開始把注意力都放到學(xué)習(xí)上。

　　我設(shè)計了一系列學(xué)習(xí)計劃，每天課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課余繼續(xù)埋頭苦干。初日太陽還未升起時，黑暗的天空與我作伴；晴空太陽高掛時，潔白的云朵與我作伴；夕陽默默落山時，絢麗的晚霞與我作伴；陰雨連天下落時，冰涼的雨滴與我作伴。終于在我夜以繼日的努力學(xué)習(xí)之下，我的成績考了全班第一。當(dāng)迎來同學(xué)們那羨慕的.目光和響亮的掌聲時，那種自信感油然而生。同學(xué)們不再笑話我個矮，跟我討論學(xué)習(xí)難題時，我開始肯定自己信心滿滿。智慧的大腦、優(yōu)異的成績彌補了我身高的缺憾，慢慢的我抬起了頭。

　　苦心人天不負(fù)，終于，我打開了那扇自信之門，不再覺得低人一等！既然生活為我關(guān)閉了一扇門，那我就打開另一扇通往自信的門。

打開那扇門作文7

　　有人說，門會讓人覺得安心，會讓人覺得好像困難都被拒之門外似的，而你只要躲在門里，就不會被困難所打倒。

　　我卻不這么認(rèn)為，我覺得，困難與挫折就像你通往成功大門的鑰匙，而如果不經(jīng)歷挫折，你就永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的彼岸。

　　像蘇軾，即使被貶，也能寫出“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫”的優(yōu)美篇章，也能寫出“但愿人長久，千里共嬋娟”的千古絕句。

　　像李白，縱然一生輕湮，也能“月下獨酌”，也能“對影成三人”。

　　即使坎坷又怎樣，即使孤獨又怎樣？

　　他們依舊是他們，他們永遠(yuǎn)不會在一瞬間的迷茫之后選擇逃避，他們會用自己的實力證明給世界。這，才是強者！

　　當(dāng)你勇敢的打開了那扇困難的'門，當(dāng)你真的倒于挫折之下，當(dāng)你倒下之后又堅強的站起來，你也可以仰天大笑“問心無愧”！

　　而當(dāng)你選擇了逃避，當(dāng)你選擇做縮頭烏龜時，你又是否想過以后的自己會不會后悔，會不會做了這個決定后才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的選擇是多么可悲！

　　請記住，困難與挫折永遠(yuǎn)不是你路上的絆腳石，它們只會是你走向巔峰的踏板。

　　打開那扇門吧，你也許會發(fā)現(xiàn)，門外的世界根本沒有你想象的那么糟。

　　困難與挫折對于你算什么？生命中的過路人，還是迷蒙了你雙眼的塵埃？錯！他們什么都不是，你要知道的是，你就是你，獨一無二的你，只要你夠勇敢、夠堅強，相信吧，你會創(chuàng)造出一個全新的屬于你的世界！

　　讓我們敢跑，敢跳，敢去為未來勾勒出壯麗，敢去向困難宣戰(zhàn)，敢去向挫折說“你好”！

　　請打開那扇門吧，一時的安心成就不了一世的幸福，即使困難封閉于門外，它也會沖破這道阻礙，向你沖刺而來，比起到那時的狼狽，不如從現(xiàn)在開始就做好承接它的準(zhǔn)備，那樣的你，活的更光彩，更炫目，更逼人！

　　開啟那扇門，迎戰(zhàn)！

打開那扇門作文8

　　穿舊巷，過回廊，夜風(fēng)透晚墻，燈火闌珊，樹影成雙，心緒被晚風(fēng)吹散……

　　“丫頭，今天我來接你回家。”你笑著，快步朝我走來，“怎么偏偏是你？”我沒好氣的說道。你突然停下了腳步，臉上是凝固了的笑容，清澈的眸子里透著淡淡的憂傷，但你仍然將書包從肩上取下，仍然對我笑著。晚風(fēng)吹過你的白發(fā)似銀白色的綢緞一般，隨風(fēng)飄舞，彎彎的笑眼如天上的月牙。“上車吧。”我聽罷后冷淡的回應(yīng)了一聲，不情愿地坐在車中，想著為什么不是媽媽來接我，望著絳紫色的天空，心緒在風(fēng)中又悄然凝聚……

　　月皎潔，心稀疏，晚風(fēng)瑟瑟，吹卷著愁緒，沒入淺淺云翳……

　　“沒事，沒事”，你小聲的安慰著我，用力地握著肚子，身上裹著的淺紫色外套緊了又緊，額頭上全是細(xì)密的汗珠，輕蹙著的眉也牽動著我的心，坐在醫(yī)院冰涼的椅子上，我焦急地眼淚直冒。“傻丫頭，你哭什么呀？”你吃力的搭起右臂，手微顫著逝去我的.淚水，爾后，將頭依在我的肩膀上。驀地，一聲尖銳的“病人家屬，請后退。”將你我分離，四下無人的病房，空留我一人獨自小聲的抽泣……

　　因父母工作忙碌，時常出現(xiàn)在我身邊的，是你風(fēng)雨無阻的陪伴，我真的不敢想象，如果我的生活中沒有你，那晴朗的天光將會變得多么暗淡無光？

　　月玲瓏，星閃耀，晚風(fēng)輕揚，掠過院中景象，心緒在風(fēng)中醞釀。

　　再次走到家門口，少了你的叮囑，心里總覺得空落落的，推開那扇紅銅色的老門，映入眼簾是一幕幕熟悉不過，卻曾讓我極度感到乏味的場景，現(xiàn)在回想起來，又多了一份懷念。經(jīng)過歲月的蕩滌和時間的淬煉，我終于明白：平凡的呵護(hù)，最長久；簡單的陪伴，最難得；那一瞬的剎那，有時就是永恒……

　　“我回來了！”熟悉的聲音自背后傳來，我心中一喜，飛快的跑上前去抱住了你，那一刻，心中緊鎖的那扇門，緩緩的敞開，讓愛的暖流在我的心房中徜徉。

　　穿舊巷，過回廊，夜風(fēng)透晚墻，燈火闌珊，樹影成雙，故人與我談過往……

打開那扇門作文9

　　不知大家有沒有聽說瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽，別看他現(xiàn)在英語、漢語說得挺流利，但他小時候卻是一個完全自閉、不與人說話的孩子。他從不跟別人談話，甚至到了只要聽說家里來人了客人便立即翻窗逃走的那種地步了。但他現(xiàn)在之所以說話這么流利，性格這么開朗，與他所付出的努力與汗水分不開，更是是因為他敞開了心胸，打開了那扇關(guān)閉自己內(nèi)心的門，才能使他也有如此的成就。

　　其實這個世上這樣的'人很多，原來的他們封閉自己的心太久，久而久之，使與人形成了一堵無形的墻。而在生活中，這堵墻又是難以逾越的。但后來的他們，或許有一部分仍然堅持己見。不愿打開心里那扇門。讓別人進(jìn)來，但或許，另一部分打開那扇門的人，一定也可以走進(jìn)自己與別人的生活，而去享受生活。

　　心里那扇門，只需輕輕的一推，便可以打開，便可以射進(jìn)陽光與溫暖，那么，這個世界便不會與你隔絕。但，如果那扇門化為了一堵墻，該怎么逾越呢？我們都知道，墻是堅硬而不可推的，但又有人說，心靈上的墻，是可以用溝通來逾越的，是啊！就算是真的墻，哪怕再高再厚，我們依然可以在墻的這方傳遞信息給那邊的人，只有溝通，才是沒有障礙的。

　　一顆真誠的心，能感動萬千，能融化冰雪，能溝通無限，只要有真誠，太平洋的兩岸都能溝通，又何況是區(qū)區(qū)一堵墻呢？

　　所以，打開那扇門吧，讓陽光溫暖你的心，讓溝通熔化那堵墻，讓真誠在你我之間傳遞。

　　人世間最苦惱的莫過于有話而不能說，想做而不能做了。說，其實僅僅是張張嘴，把你心里的話吐出來。聽，其實僅僅是豎豎耳，把他人吐出的話通過自己的耳朵。溝通，也僅僅是這兩個動作同時進(jìn)行而已。我想，沒有比這更簡單的事了。

　　放開你的心，推倒那堵墻，打開那扇門吧！那其實，很簡單。

打開那扇門作文10

　　“不吃了！”“砰”的一聲，我又關(guān)上了那扇房門，回到了屬于自己的天地。突然，一陣腳步聲傳了過來，卻又在門口戛然而止，似乎可以感覺到她的眼睛正在敵視著我，空氣也在那一刻凝固，硝煙正在四處蔓延

　　也不知是怎么了？近幾天的心情十分不好，心中的小火山總是無法避免了，然而在每次沖突后我總是要把責(zé)任歸咎于她。

　　瞧！又來了，一個往常一樣的中午，我在家中吃飯，突然，嘴里感到十分苦澀，吐出來一看，原來是一粒姜，心中的巖漿瞬間噴發(fā)了出來，厲聲喝道：“姜切那么碎干什么？是不是想苦死我啊？”她反駁道：“切這么碎不是更好地提味嗎？再說也沒有多苦啊！”我無言以對，終于氣憤地蹦出幾個字：“你這是強詞奪理！”隨即，甩下筷子，奔向臥室，將自己關(guān)在屋內(nèi)，漸漸地，一陣腳步聲傳了過來，她說：“好啦！出來吃飯吧！”我卻以為她在諷刺我，于是堅定了一個信念……不能出去！

　　時間一分一秒的流逝，我被困在屋內(nèi)，想出去，卻不能出去，屋子里彌漫著乏味的氣息，我拖著疲憊的`身心向窗戶走去，希望可以獲得一些新鮮空氣，透過窗戶，藍(lán)天和綠地映入眼簾，突然發(fā)現(xiàn)一棵紅杏挺立其間，粉紅的杏花綻滿了枝條，腳下的小草簇?fù)碇�杏樹，多么甜美的畫面啊！一枝紅杏執(zhí)著地探過墻外，墻的那邊是荒蕪的土地，沒有一絲生的氣息。剎那間，我發(fā)現(xiàn)，那枝紅杏不正是我的化身嗎？它不是像我一樣把自己置于不毛之地嗎？我獨自坐在空寂的屋中，望著四面灰白的墻壁，我有些悔恨當(dāng)初，自己為什么要一意孤行？

　　于是，輕輕地打開房門，眼睛向四處窺探，望著依然散發(fā)著熱氣的飯菜，我茫然了……

打開那扇門作文11

　　六年的小學(xué)生活里，我就一直被視為那種平凡、文靜，沒有活力的小女生。看起來樸實，其實心底里活躍得佷，只是一直被“學(xué)校”這個鳥籠抑制著。

　　我獨自走在橫亙田野的小徑上，夕陽像個守奴財，正藏掖著它最后的一點金子。

　　在家中，我常與鄰家伙伴拌嘴，小時候也和一年級男生打些小架，我還認(rèn)了一群大哥、二哥，我是三弟。現(xiàn)在瘦了些，也漸漸蛻變成“少女”了，現(xiàn)在想來那時也真搞笑。在我眼里，學(xué)校就是一個束縛學(xué)生，使“花兒”轉(zhuǎn)性的“魔鬼花園”，它讓“花兒”只固定在一個小圈里成長。然而，沒有什么能夠阻止我做回自己，我有一個不甘屈服的個性，在上初中，我就覺悟了。

　　從學(xué)習(xí)馬馬虎虎，敷衍了事的學(xué)習(xí)風(fēng)格變?yōu)檎J(rèn)認(rèn)真真，刻苦鉆研。致使我變成這樣的原因有3個，其中最重要的人，是他。

　　天空里兀地劃過一個男孩尖銳的歌聲，穿過不可的黑暗，只余歌聲的印痕在黃昏的靜謐。

　　他是班里的穎子生，腦袋好，老師提的問題，他每每都能答上來，而且作文也寫得很好。當(dāng)然這樣的好學(xué)生偶多了，唯一不同的是；他活潑，更幽默，根本戴不上“書呆子”的`名冠。那簡直就是完美之人嘛！當(dāng)然深受女生們的追捧了，我雖然也佷“崇拜”他，但不像她們那么“二”。漸漸地發(fā)現(xiàn)：碧玉有暇。表面上裝熱情，實際上表里不一，自侍傲才，不愿意接受別人，心底里容納不下他人。他像一只趾高氣昂的孤鷹，奮力拍打著翅膀，總要讓掉落的羽毛劃過天空，留下痕跡。因為他孤僻的性格，愛排斥同學(xué)，令我好瞧不起。于是，我堅強的心兒開始振蹶了。

　　我蘇醒了，可能由于智力發(fā)育得有些遲緩，初一的我感覺聰明、精干了許多。我喜歡數(shù)學(xué)，喜歡動腦筋了。另兩方面的原因主在于

　　長大了，懂事了，能體諒父母。他們買的資料，白壓壓的一片，我舍不得讓這沓錢白白流掉眼里又見不得空白，只得乖乖地做下去。

　　白日在投向黑暗的過程中愈顯現(xiàn)靜，收割后的大地孤寂無言，靜靜地臥著。

打開那扇門作文12

　　高山之巔，冰雪融化，我成為了一粒朦朧的記憶中，我似乎看到了一處廣闊無垠，美麗宜人的地方——大海，我喜歡它，我向往它，我要通往它。

　　通往大海的路很漫長，通往成功的路也很艱辛。我隨著大部隊開啟了一段漫長而又艱辛的路。

　　經(jīng)過幾天的日夜兼程，我經(jīng)歷了不少苦難，但是也欣賞到不少風(fēng)景。忽然，眼前出現(xiàn)了一個分岔口，我有些著急，不知往哪走才是通往大海的。旁邊的水滴告訴我：“左邊是通往湖泊的湖泊就在這兒，不遠(yuǎn)那里風(fēng)平浪靜，風(fēng)景很美，右邊是通往大海的，我們一起去湖泊吧，那可好啦。”我拒絕了，因為我要通往大海。那才是我所向往的，所追求的。大多數(shù)水滴都流向了左邊，旅途變得更加孤單了。

　　我隨著大部隊繼續(xù)流向大海。我留過寬大的江狹窄的小山溝，其間的路坎坷無比。有不少水滴跟我說：“何必那么辛苦的走呢？倒不如和我一起在這蒸發(fā)，上天讓風(fēng)兒把我們帶到大海。”我婉言拒絕了，因為我不愿錯過這沿途的'風(fēng)景和磨練自己的機(jī)會。我繼續(xù)追夢而去。

　　“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。”我一步一個腳印的走著日復(fù)一日沒日沒我一步一個腳印的走著，日復(fù)一日沒日沒夜。終于我似乎感覺到自己已經(jīng)快累垮的時候，我想放棄，但是還是走了許久。最后我真的走不動了，似乎有塊鉛在拖著我，我很難過又很無奈。我只能在這想象著我心中的大海。

　　正當(dāng)我在這止步不前時，身邊經(jīng)過的水滴不斷的鼓舞我，對我喊加油，天上飛過一只海鷗，對我大喊：“大海不遠(yuǎn)了，再堅持一會吧！”我不斷受到鼓舞，我似乎感到自己充滿力量，我分了一波朝向大海邊去，我聞到大海的欣慰了，快了快了，終于我投向了大海的懷抱。大海十分浩蕩，也十分溫暖，讓我感到無比舒適，無比幸福。

　　心存理想，奮勇拼搏，我終于打開了那扇成功的門。心存理想，我繼續(xù)向前奔跑，加油！

打開那扇門作文13

　　作業(yè)剛剛做完，我又開始整理我的書架。

　　書架最上層靜靜地立著我最喜愛的一本書——《愛的教育》。是她，第一次為我打開了那一扇神奇之門，我一跨進(jìn)這個門檻，就再也出不來了。

　　那是一個悶熱的夏夜，家里突然停電了。這么熱的天怎么睡得著？奶奶把我按在椅子上，搖著蒲扇說：“麒麟，心靜自然涼。”桌子上有好幾本書，都是爸爸放著讓我看的`。可憐這些書從未博得過我的青睞。信手拿起一本，翻了翻：

　　“今天，學(xué)校開學(xué)了，我又回到了都靈，開始了四年級的生活……”

　　說實話，要不是這樣一個夜，這本書對于我的吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及水溝里的龍蝦，菜葉上的青蟲，樹枝間的知了……但就在這樣一個夜，奇跡發(fā)生了：攤開的書本就像鳥兒扇動的翅膀，載著我的心靈起飛……

　　跟著小主人公安利柯，我認(rèn)識了他的父母、老師和同學(xué)。朋友之間濃濃的友情，父母、老師深深的關(guān)愛不斷觸動我小小的心靈。當(dāng)我讀到小抄寫員朱利奧為了分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)偷偷替父親抄寫書稿卻遭父親錯怪、厭惡時，我的淚水一滴一滴地落在書本上。

　　我看得入了迷，渾然不知時間的流逝。當(dāng)蠟燭即將點完最后一段，奶奶過來說來電了，可以開空調(diào)睡覺了。如夢初醒的我這才意識到原來世界上還有這樣一扇門，是我之前從未打開的。雖然此時身上冒著汗水與淚水混雜的熱騰騰的酸味，但心里流淌著無限的愉悅……

　　原來世界上還有這樣一扇門，是我之前從未打開的。那天，當(dāng)我無意間推門而入，竟使我大開眼見。從此讀書的興趣一直伴隨著我，耳邊時常有一個聲音在催促：打開那扇門，快去聆聽智慧之聲；打開那扇門，快去暢飲聰明之泉；打開那扇門……

打開那扇門作文14

　　那天，我考試得了一百分。

　　打開家的那扇門，我把這個好消息告訴父親。父親眉梢僅此一彎：“是不是覺得勝利了，成功了？”我略帶疑惑地看著他，不過還是欣喜地點點頭。

　　父親笑了，笑得讓我不解，我變得更疑惑了。片刻后，父親說：“跟著，我?guī)�你去爬樓梯。”爬樓梯？！為什么……不過我還是跟去了，帶著無限的疑惑去了。

　　打開爬樓梯的那扇門，從下往上看，我目瞪口呆。樓梯很長，一直向上延，似乎永無止境。父親說：“這樓梯的'確很長。但如果你能堅持，終點就會出現(xiàn)在眼前。在終點那邊，有一個令人向往的世界。”

　　我振作了，開始這漫長的“旅途”。我仿佛置身在一個迷宮里，被鎖在迷途之中，一直往上爬。我有些疲倦了，想停下歇會兒。可當(dāng)我看到前方還有那么多樓梯，意志變得更堅定了——前進(jìn)！

　　汗水浸濕了衣領(lǐng)，腰腳酸痛著。我艱難地抬起頭，眼里驀地露出欣喜之光。在不遠(yuǎn)處，有一扇門。而那扇門，就是終點！我不顧一切，一步一步向前行進(jìn)，只為打開那扇門。終于，我爬上了那個“最頂峰”，帶著滿心的期待輕輕推開了那扇門。打開門的那剎那，我驚愕了——門那邊還是無止境的樓梯！

　　我倒吸一口涼氣不過還是執(zhí)著地向前行。當(dāng)我再次爬上了那個“最高處”，我推開了那扇門。對于門那邊的世界，我沒有抱怨什么，因為人生路也是如此。我看著那永無止境的樓梯，很累了。慢慢閉上雙眼，墜身而下……

　　我猛然睜開雙眼。是南柯一夢，我笑了。看著桌前那張一百分的試卷，心緒復(fù)雜。原來我做了一個夢，一個永無止境的夢。在夢里，我只走了人生路的千分之一。因為終點，還很遙遠(yuǎn)。我只有不斷努力與堅持，才能爬上那真正的最高處，打開那扇屬于我自己的門。

　　想到這兒，我不由地起身，打開房間的那扇門，開始我全新的生活……

打開那扇門作文15

　　我的房間和父親的臥室只相隔一道門。在很長的一段時間里，我從未主動打開過那扇門，因為我和父親的共同語言實在少得可憐，而心與心的距離，也仿佛遙遠(yuǎn)得沒有邊際。我固執(zhí)地認(rèn)為，這就是所謂的代溝。

　　那是幾天前，班里開了一個班會，主題是“如何消除兩代人之間的隔閡”。班主任要求我們與家長配合，對這個主題進(jìn)行一次較為詳細(xì)的調(diào)查。這讓我犯了難，我可不愿意開口詢問父親，但作為班干部，我又不允許自己草草了事。

　　回家之后，正趕上開飯的時間，一家三口坐在一起吃飯。有好幾次，我都試著張了張嘴，可一想到每次和父親討論問題都會不歡而散，到嘴邊的話又活生生地吞了回去。

　　這一次班會主題，說起來也不是什么難事，可是為什么卻難以向父親開口呢？

　　今天拖明天，明天拖后天，眼看離交報告的日期越來越近，我腦海里仍是那些與父親爭吵的畫面。父親的房門伸手可及，好幾次站在門前，卻沒勇氣去敲開那扇門。門的那邊，父親在做什么呢？我的心思他注意到了嗎？

　　又過了兩天，由于高年級的同學(xué)借用我們的教室，我們就提前放學(xué)回家。路過菜市場，意外碰見父母在買菜，還沒等我走上前去，就聽見他們在爭論。“這個黑木耳孩子不喜歡吃，而且太貴了，就不用買了。”是母親的聲音。“不行，報紙上說，黑木耳含有豐富的.蛋白質(zhì)和鐵，是‘素中之葷’，營養(yǎng)價值高，一定要買。”父親堅持道。原來父親注重的是營養(yǎng)的搭配，這樣有益于我的健康。我突然有一種沖動，想走過去擁抱父親。

　　晚上，我破例推開父親的房門，和他談了很多。關(guān)于兩代人的隔閡，父親是這樣說的：“兩代人之間需要多溝通，要互相理解……”

　　后來我順利完成了那篇報告，原來人與人之間，通常需要自己打開那扇門。

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