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一個印象深刻的人作文(精選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的一個印象深刻的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個印象深刻的人作文1
每當看到一排排的汽車飛馳而過，我仿佛都能看到那個身著白色短袖的人，思緒也跟著回到那天中午……
這天早上，陽光明媚，我和媽媽出去買菜。不知不覺到了中午，太陽射出萬丈光芒，仿佛要把大地?zé)顾频模鞍ィ脽嵫剑 蔽乙贿叢林^頂冒出的汗水一邊說。就在這時，“轟隆隆”的雷聲傳來，烏云像怪物一般，獰笑著撲來，它遮住了天空、撕碎了光明，帶來了黑暗。不好，要下雨了，怎么辦呀！我這可真是六月的天，像孩子的臉，說變就變！
我和媽媽一路小跑，好不容易到了小區(qū)對面的馬路上。太好了，終于看到家了，要是再淋下去就成“落湯雞”了。但是我高興的太早了，眼前的汽車一輛輛飛馳而過，絲毫沒有要停的意思。雨越下越大，水滴像一個個調(diào)皮的娃娃，撲到了我和媽媽身上。我看了看媽媽，只見媽媽眉頭擰在了一起，眼睛緊緊地盯著那些來往的`汽車，頭發(fā)上時不時滴下幾滴雨水。“請停一下吧。”媽媽對著來往的車輛喊道。可那些車就像沒聽到似的，依然前進。看著宛如巨龍的車流，我心想：你們停一下吧，讓我過去。
就在我們絕望的時候，一輛出租車停了下來，他把所有的車輛都擋在身后。身后的汽笛聲連綿不斷地響起，可出租車司機毫不理會，向我們招招手，示意我們趕快過去。媽媽感激地看著那個出租車司機，說：“謝謝，我們先過去了。”“不用謝，不用謝，快過去吧，孩子都淋壞了。”出租車司機笑著說，我和媽媽快速穿過馬路，朝司機揮了揮手，目送他駛向遠處。
轉(zhuǎn)身往家走，遠處的烏云開始散開，灑下一束陽光，我的心里暖暖的。
一個印象深刻的人作文2
“你存在我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里……”每當我聽到這首熟悉的旋律，我總會想起一個令我印象深刻的人，我的作文老師——吳老師。
她長著一雙明亮的大眼睛，一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴。不要看她有些胖，其實她每天都在運動。也不要看她上課一絲不茍，其實她有時，也是一個小迷糊，騎車開導(dǎo)航都能走丟。
她特別幽默，愛搞笑。就剛剛在她的課上發(fā)生了一件十分有趣的事。有一個學(xué)生在教室里放了一個“煙霧彈”，真是太難聞了。在座的同學(xué)們和我都被熏得東倒西歪。于是我們胖胖的吳老師只好讓我們先出來，等味道沒有了，再進去。沒多久，味道就消失了。我們都在那安靜地寫著作文時，猝不及防，那個同學(xué)又放了一個“煙霧彈”，真是“一鳴驚人”啊！我心想：他這是怎么了，是上午吃多了嗎？還是怎么了？真是不知道。吳老師為了緩解他的尷尬，打趣道：“你吃什么好吃的了，上課來就來，不用帶禮物。”他也于心不忍，于是一有感覺就到門外，只見他來來回回的在教室和門外奔跑著，我就十分的想笑。在教室外的工作室里的小張老師覺得生命安全有了危險，于是就打開了窗戶在那可憐地坐著。小張老師也笑他，說他是“毒氣彈”、“大炸彈”。我們說他是發(fā)射火箭的裝置。可是他的“煙霧彈”不是一兩個就沒了，而是沒完沒了地放個沒完。同學(xué)們都醉了，吳老師也很無奈，就對他說：“你這，放成‘電影’也好，你別放成‘電影上下集’或‘電視劇’吧。沒完沒了的`。”聽完吳老師的話，同學(xué)們都哈哈大笑，簡直是太有趣了，那個同學(xué)也笑著直說“sorry”。
在這節(jié)作文課中，發(fā)生的事真是讓人笑破肚皮。吳老師的說話方式真幽默，她就是一個令我印象深刻的好老師。
一個印象深刻的人作文3
說起來真不好意思，我這堂堂男子漢在升入中學(xué)的第一天，更準確的說是在第一節(jié)課，就得到了她的幫助。
我沒帶紙和筆，可需要記的東西又那么多，只好坐在那兒干著急。
正在我抓耳撓腮之際，一只白皙的手，推過來兩樣?xùn)|西，一張白紙，一支紅色自動鉛筆。兩樣極為普通的東西，但在我看來猶如“雪中送炭”。
可不知哪根神經(jīng)失調(diào)了，我竟然又把那兩樣?xùn)|西推了回去，只把全部的感謝都融入“謝謝”二字里。同桌看了我一眼，繼續(xù)寫她的字。
死要面子活受罪，我畢竟還是身處困境。
時間過了不久，我急得冒汗，如坐針氈。
恰在這時，又是那只白皙的手，退回來兩樣極普通的，又讓人看了溫暖的'東西---一張白紙，白得并不呆板；一只紅色的自動鉛筆，紅得并不庸俗。
紅白相襯，煞是好看。
盛情難卻，我收下了。
可忘的東西不少，需要記的東西太多，倒霉！又是一道難題。
我窘得難受，急得要命，腦袋嗡嗡作響，此刻仍是那只白皙的手，遞過來一張32開的白紙，上面寫著幾行娟秀的正楷小字：“筆記本四個，英語本大小各兩個……”
我只顧激動不已，竟忘了道謝，趕快抄下來。
初次見面便得到了如此真誠的幫助，我心目中自然非常感謝。在此之后，我對她多了些關(guān)注。
可我漸漸覺得她性格有些孤僻，很少說笑，以至于我看到她和幾位女同學(xué)談著話，說到逗人處笑起來時，竟吃了一驚---她竟會如此爽朗的笑。不知什么緣故，也不知從什么時候起，我覺得他有些清高，似乎不食人間煙火，甚至和林黛玉有些相似之處——對人冷，冷得像塊冰。
在一張課桌上共同學(xué)習(xí)了一段時間，彼此都比較熟悉了，她便和我們這些人交談。開始只是探討“學(xué)術(shù)”問題，后來話題更廣泛些。
終于，我發(fā)現(xiàn)她有冰一樣的晶瑩剔透，也有火一樣的熱情大方。
人們都說，“水火不相容”，可“冰”與“火”在她身上有機地結(jié)合在一起。是的，她是一團火，一團熾熱的火；也是一塊冰，一塊晶瑩剔透的冰。
一個印象深刻的人作文4
時光匆匆逝去如流水，他帶去我們太多記憶，只有那些最為深刻的，才得以保存。你印象最深的，或許是一朵花；或許是一支筆；又或許是一只小動物。而令我印象深刻的，是一位年過花甲的老人。
幾個星期的一天，正值清明節(jié)。我和媽媽一起去超市買新鞋，可能是因為怕我累，所以讓我留在原地的`座位上等著。于是我就無所事事的坐在公用的座位上等著，大概幾分鐘后，一位年過花甲的老人出現(xiàn)了，也許是她穿的衣服‘歷史悠久’的原因；也許是因為我太無聊了，所以開始觀察她看她在干什么。
只見她拄著拐杖。一步步走向賣書包的地方，她顫抖著從身上摸出來個小布包，小心翼翼給服員說：“我想買個書包。”
我有些疑惑，這位老奶奶都這么大歲數(shù)了買書包干嘛？是不是給她孫子買的呢？不過我這個疑問馬上就有答案了。
那個地方的售貨員親切的問老奶奶；為什么您想買書包呢？
老奶奶說：“鄰居家呀，有個小女孩才七歲，她的爸爸和媽媽因為一場車禍都去世了，孩子和她爺爺一起生活，日子過的很苦。沒錢買書包，只能拿著書去上學(xué)。不冷還好，冷的時候小手就凍的通紅通紅的，看著就心疼。所以我想給孩子買個書包。這是我的全部積蓄，你看夠不夠？不夠我在攢。”
我一動不動的看著老奶奶，被老奶奶的一番話給感動了。我眼眶里已經(jīng)含滿了淚水。雖然老奶奶已經(jīng)年過花甲，但是她有一棵純潔善良的心！她讓這個世界充滿了愛。
我從未忘記過那個老奶奶，因為她讓我學(xué)會了關(guān)心和幫助身邊的每一個人。
一個印象深刻的人作文5
我們家對面是修車鋪，修車的師傅是個聾啞人。雖然我每天上學(xué)總要經(jīng)過這個修車鋪，可我卻從來沒有用正眼看過這個修車師傅。
一個冬天的夜晚，我做完作業(yè)在看電視，忽然聽到“咚咚”的敲門聲，我打開門，只見門外站著一個穿著又臟又破的衣服的人，臉上沾滿油灰，正是那位修車師傅。他焦急的手不停的比劃，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我不明白他的意思，我越聽越不懂，他越急叫的聲音越高，我見他是個聾啞人，天有真么晚了，心里有點害怕，趕緊對他搖搖手，關(guān)上了門。隔著門，我聽見他有敲開了鄰居家的大門。
晚上，爸爸媽媽回來了。飯桌上，爸爸突然想起，中午自行車壞了，他把自行車推到修車鋪去修理，到現(xiàn)在還沒取回來。我突然想到修車師傅推門的場景，原來他是在尋找車主呀！我和爸爸立刻丟下飯碗，穿上外衣，跑到修車鋪，只見那位修車的師傅正站在刺骨的寒風(fēng)中，旁邊放著的正是我們家的車，看到這情景，我們什么都明白了。爸爸連忙走上前，修車師傅拉著爸爸的手來到路燈下，仔細地看了看，認出爸爸是車主，不聲不響的從口袋里掏出鑰匙，塞進爸爸的手爸的意思，用凍僵的雙手從口袋里掏出筆和紙，在上面寫了幾個字：“我中。爸爸我這修車師傅的雙手，連嚷嚷帶比劃著對修車師傅說：“真是太謝謝你了，您把車往著一鎖就可以回家了。”修車師傅仿佛明白了爸怕您晚上用車。”
我的眼睛當時就濕潤了，想到他挨家挨戶尋找車主的`情景，想到他在刺骨的寒風(fēng)中久久的等待車主的到來。他只是一個普通人，但他的執(zhí)著卻個我留下了深刻的印象，令我就不忘懷。
一個印象深刻的人作文6
每當走進校門，我都會不經(jīng)意地想起一個人——門衛(wèi)大叔。雖然他已經(jīng)離開學(xué)校很久了，但是我總能想起他安安靜靜站在大門口執(zhí)勤的樣子——一天四回，風(fēng)雨無阻。雖然我跟他沒什么交流，但那次，他卻“救”了我的命！
那天中午，我躺在床上才迷糊了一小會兒，就聽見媽媽的喊聲：“糟了，遲到了！2：10了，快起吧！”我“啪”的一聲彈了起來，胡亂收拾一下，就往學(xué)校奔去。
屋漏偏逢連夜雨。到了學(xué)校的'圍欄外，我習(xí)慣性地摸了摸脖子，空蕩蕩的。壞了——我的紅領(lǐng)巾！我心存一絲僥幸，檢查了所有的口袋，又把書包翻了個遍，都沒有！
沒有紅領(lǐng)巾，該怎么進去呢？回家取吧！我心里盤算著：雖說家不算遠，但一來一回，怎么著也得半個小時，第一節(jié)課都該下了。索性買一條去吧，我望著街對面的文具店，心里升起了希望。可是——新修的隔離帶卻讓我犯了難。唉，那么高的欄桿，我怎么翻得過去呀？走天橋？上去下來，折騰上一氣，再繞一圈路，回來也不早了。
焦頭爛額的我不知道該怎么辦，只好磨磨蹭蹭地走著。我想等沒人的時候，悄悄地溜進去，只要不被校長撞見。可是門衛(wèi)大叔正站在門口呢，他怎么還不走？我偷偷地瞟了一眼門衛(wèi)大叔：媽呀，他正直直地盯著我呢！他不會罰我站吧？要不，我跑回家去吧，讓媽媽給請個病假？
“你——過來。”這時，門衛(wèi)大叔開口了。我感覺臉有點燒，一定紅得厲害吧？我一步一挪，慢慢地蹭過去。“我觀察你半天了，是沒拿紅領(lǐng)巾嗎？”我不好意思地點了點頭。他轉(zhuǎn)身回了門房，很快就出來了，“誤了課可不行！我這兒有一條，趕緊戴上，上課去吧。”“謝謝！”我喜出望外，匆匆忙忙戴上它，飛快地跑回了教室。
雖然學(xué)校門衛(wèi)已經(jīng)換了，但每次我經(jīng)過校門，總會不經(jīng)意地想起他——門衛(wèi)大叔，那個講原則卻又心地善良的好人！
一個印象深刻的人作文7
在小學(xué)許多老師中，有一位老師給我的印象最深刻——那就是令人欽佩的張老師。
張老師是我們的班主任，他教我們的語文。他上課語調(diào)生動，聲音響亮，情感真實感人，他的課好像磁鐵一樣的吸引我們。我們都很喜歡張老師的語文課。
張老師講課常蘊含著豐富的感情。他教我們《凡卡》這篇文章時，講著講著，禁不住眼紅了，凡卡的命運是多么的悲慘啊！不少同學(xué)被張老師的真切情懷感染了，連眼圈也紅了。張老師教我們《月光曲》這篇文章時，同學(xué)們更是被貝多芬的鋼琴曲陶醉了，在我們面前，也仿佛涌起了波濤洶涌的大海……
張老師的語文課就是這樣，他總以豐富的情感，帶領(lǐng)我們在人生與知識中遨游。張老師不僅課講的好，他還是一個盡責(zé)的好老師。
記得五年級的某一天，老師的喉嚨疼得很厲害，聲音沙啞了，校長讓張老師在家里休息一段時間，等好了再來給同學(xué)們上課。但是，張老師仍然帶著沙啞的聲音，堅持給我們上課。雖然，張老師講課的聲音比較低沉了，但張老師還是盡力地把話講得讓每一個同學(xué)都聽得見。雖然，老師講得多么吃力，然而，他講得那樣清楚，講得那樣生動。是的`，張老師對工作就是這樣盡責(zé)的。
張老師啊張老師，說老實話，您給我的印象何止這兩個呢？當你在夜暮降臨的時候，您在明亮的燈光下備課，批改作業(yè)，在那一本本作業(yè)上的一個個紅鉤，不都是凝聚著您的心血和汗水嗎？在我的學(xué)習(xí)生涯中，您給我的印象是最深刻的，您的精神和品質(zhì)將是我人生的航標，指引著我前進。
一個印象深刻的人作文8
在我腦海里有許許多多形形色色的人,他們大多數(shù)像流星一樣一閃而過,但唯有一個人,讓我至今難以忘懷。她就是我的好朋友―林林。
在我小學(xué)二年級的一堂歡迎新同學(xué)課上,老師領(lǐng)來一個小姑娘,經(jīng)自我介紹,我才知道她名字叫李林林,來自農(nóng)村。我上下一陣打量,只見她長著一雙小小的眼睛,小得只能看到一條縫,一個又大又扁的鼻子,大得像一個小南瓜,厚厚的嘴唇,厚得讓人感到她從來不說話……我把一切記在心里,腦海出現(xiàn)兩個字“真丑”,更讓我生氣的是老師讓我和她做了同桌。
但這一切,隨著一件事的發(fā)生使我對她的'印象有了180°的大轉(zhuǎn)變。
有一次勞動課上,老師讓我和林林分別負責(zé)擦課室的窗戶,我想偷懶,悄悄地溜出去玩,把時間給耽誤了。“鈴……”下課鈴響了,發(fā)現(xiàn)我負責(zé)那部分窗戶還剩下一扇沒擦完,我開始緊張起來,豆大的汗珠往下掉,“同學(xué)們,下一節(jié)上體育課!”班長在講臺上喊,我只好硬著頭皮去上體育課,平時,我的體育成績非常好,今天卻落到最后,放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,嚴厲地批評我一頓,叫我把窗戶擦好才可以離開。
同學(xué)們都走了,我留在教室里,突然,一個熟悉的影子出現(xiàn)在我的面前―林林,只見她拿起抹布,和我一起擦,“林林,你……”正當我目瞪口呆的時候,林林笑了笑說:“沒關(guān)系,我?guī)椭恪蔽蚁肫鹎皫滋焐蠑?shù)學(xué)課上,林林的鉛筆斷了,由于她沒有小刀,就用手去摳,摳的手就像剛打完煙囪似的,當她向我投去哀求的目光時,我深知我有小刀,但我仍對她置之不理,由于摳鉛筆用去很多時間,林林沒完成作業(yè),被老師批評,而今,我有困難她竟然留下來幫忙,我感動極了,眼角淚光晶瑩……
林林,她給我的印象刻骨銘心,因為從她身上,我學(xué)會了“寬容、大度、助人為樂。”
一個印象深刻的人作文9
他，不高的個子，總是穿著一身校服，像貌平凡的幾乎沒人去特別注意他，
那一天，我們幾個朋友們在玩“三個字”，開始我們一直很愉快地玩著，后來不知什么原因，其中有幾個似乎有意來對付我一樣，他們都起哄叫我抓他們，而這個游戲，被抓的一伙人總是喜笑顏開，而要抓別人的人是很難抓到別人的，所以，誰都不愿意去當抓人的人。讓我總是來抓別人，我感到十分委屈.
這都還不說，他們還不停地罵我“笨蛋”，一聲聲譏笑、一句句冷嘲熱諷此起彼 落，這更是令我氣憤難忍，我又急又氣，左撲右追，他們東躲西藏，有的甚至趁我去追另一個人時，從后面用腳踢我，這些人怎么能這樣玩游戲呢？我大聲喊道：“是誰在后面踢我的，有本事站出來。”一片嘲笑、一片起哄聲、一串譏諷聲算是給我的回話......
這時，他，一臉的`真誠的微笑，迅速地靠近我，善意地、也是有意地拍了我一下，并故意大聲地對伙伴們喊道：“宋一鳴抓到我了，該我嘍！”說著他就去 抓人去了…… 我心里一陣高興，如釋重負，我終于也可以當被抓的人了，我從心底里對他產(chǎn)生了一種深深的敬意，一種感激之情也從心里由然而生。
他奮力地抓著，我也和他們一樣，四處躲閃著，生怕再次當那個抓人的人，再被 別人恥笑......
過了很長一段時間，他都沒有抓到一個人。
我看到顆顆汗珠從他額頭上直往下滾，沒有人看到，也沒有人想到，更沒有人意識到，只有我從那聲聲譏笑聲、陣陣冷嘲熱諷聲才看到他那雙大大的眼睛里分明流露出無奈，他那疲憊不堪的臉龐上，寫滿了遺憾、失望……
一個印象深刻的人作文10
茫茫人海，廣闊天地，漫步于這熱鬧的人間盛世，穿梭在眾多同道者之間，你穿著一身樸素大方的運動服回眸，毫不吝嗇的給我了一個真誠的微笑，于是我知道，人群中我又多了一個朋友。
我的鄰居家有一個弟弟，是我的朋友，有一天，我們?nèi)窍绿咦闱颍娴么蠛沽芾臁＿\動過后，我們?nèi)コ匈I了一瓶汽水，“咕嚕咕嚕”地喝起來，而他就在那里孤獨地喝白開水。我們跑過去問：“你怎么不喝汽水？”“我不熱，不用喝。”他低下頭去，面有難色地說道。聽了他的話，我心想：熱得都汗流浹背了，滿臉通紅，跟個快爆了的氣球似的，怎么會不熱呢，真小氣！可是，有一次，我改變了對他的看法。
那一天，我和他一起去上學(xué)。突然，一個圓鼓鼓的錢包橫在他的腳邊，他馬上彎下身子，將錢包撿了起來。他拿著錢包，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，仿佛在思考著什么。終于，他用褲頭蹭蹭手中的汗水，小心翼翼地將錢包打開了。打開一看，只見一張張紅色的百元大鈔出現(xiàn)在眼前，大概有一千多元錢。我心想：他應(yīng)該樂開花了吧，平時那么小氣，還不是因為手頭不寬裕，這下可好，白撿這么多錢。果然，他把錢包裝進自己的口袋，一溜煙地跑了，連等都沒等我，估計都把我忘了。
可是，當我走到十字路口的時候，我正巧發(fā)現(xiàn)他在和交警叔叔說話，時不時還伸出胳膊，指著剛剛撿到錢包的.地方，好像在交待著什么。我第一反應(yīng)是他將錢包交給了警察叔叔。原來我剛才誤解他了，我感到十分羞愧。最后，他自己還遲到了，被老師大罵了一通。但我不禁為他豎起大拇指，他真是拾金不昧個拾金不昧的同學(xué)啊！
我的朋友真是太好了！他雖然小氣，但他那拾金不昧的行為，則更需要大家學(xué)習(xí)，真是一句話說的好——路遙知馬力，日久見人心！
一個印象深刻的人作文11
他胖胖的身子肉乎乎的，水汪汪純凈的眼睛，任誰看了都會情不自禁地贊嘆。總掛著口水的嘴巴吃起東西來發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音。走起路來一搖一擺，好像一個胖胖的企鵝很可愛。不過那一手鋒利的“白骨爪”卻總讓我頭皮發(fā)麻。
記得有一次，我正悠然自得地吃著下午茶，津津有味地看著漫畫書。這時弟弟一搖一擺地走了過來，我沉醉在漫畫世界里并沒有注意到他。這個小家伙小心翼翼地走過來，悄悄地躲到我的身后，把手高舉到半空中，露出鋒利的“白骨爪”狠狠地毫不留情地拍了下來。我痛得閉上了眼睛，后背火辣辣的疼。我轉(zhuǎn)過去一看，原來是“三歲殺手”。我心想：我又沒惹你，真是沒事找事。于是，我像老鷹抓小雞似的抓起他，想訓(xùn)斥他一頓。他卻一副頑強不屈的樣子，踢著腳掙扎道：“放開我，放開我！再不放我要報警了！”我心想：讓你抓我，這次非修理你一頓不可。正當我想著時，他又對準我抓他的手狠狠一抓，我痛苦地呻吟，等回過神來，轉(zhuǎn)頭一看“三歲殺手”已經(jīng)溜之大吉了。我真是頭疼極了又毫無辦法，但轉(zhuǎn)念一想：雖然我治不了你，但老媽肯定能治你。說干就干，我找到老媽，把事情的來龍去脈一清二楚地告訴老媽。老媽聽了火冒三丈，趕忙去把弟弟教訓(xùn)了一頓。只見弟弟一直求饒，口中喃喃地說道：“我不敢了，再也不干了！”我心想：看來小魔頭終于遇到大俠了，看你還得意什么。
這就是一個令我印象深刻的人“三歲魔頭”——弟弟，他是如此的`頑皮，如此的麻煩讓我“避之不及”。哎，他可真是我的小冤家啊！
一個印象深刻的人作文12
七月，北京長城，夏日的雨來得快，走得也快。青灰色的天，遠遠的藏著幾片烏云，仿佛筆尖劃過瓷面，由淡轉(zhuǎn)濃。空氣沉悶，我身心疲憊地走在長城漫漫的道路上，夏令營就這樣拉開了序幕。
這一天空氣中水汽格外飽滿，讓呼吸仿佛受阻一般，我氣喘吁吁，外衣濕透，風(fēng)呼啦啦地吹著，腳下的臺階無邊際的長，仿佛永遠都走不到盡頭。背上的包格外沉重，背帶勒得肩膀生疼，臉上的汗水讓眼鏡老往鼻尖滑……無名之火在心中翻騰。同伴們也臉有倦意，怨聲載道，這時，他像一道光，躍入我們的視線。
高高的個子，一身橙色的運動服，額前的碎發(fā)被汗水浸透，明朗的笑容透著陽光與活力，照亮了身后灰撲撲的天空，他走過來微笑著對我說：“我來幫你背包吧！”簡簡單單的一句話，像驚雷一樣在我內(nèi)心打響，在最需要幫助的時候，有人伸出援手，那真是令人感激。
看得出來他也很累，汗水順著臉頰不斷流淌，運動服被汗水打濕，像剛從水里撈出來似的，身上掛著兩三個背包，還有一個吊在胸前晃蕩，樣子有些滑稽，但他對我說話時臉上的認真卻讓人感動。他是我們的`志愿者領(lǐng)隊。我把背包交給他后一身輕松，煩躁消失了大半，他卻背負著更重的擔(dān)子走在前面，那耀眼的橙色衣服像燃燒的小火苗，給這沉悶的天氣帶來朝氣和生機。他不時回頭微笑著為我們加油：“小伙伴們，不到長城非好漢，前面風(fēng)光無限！”路仿佛變短了，旅途輕松愉悅起來。
雄偉、壯觀的長城橫亙在我們面前，我們笑得和他一樣燦爛，他站在長城之巔，在剛灑落的陽光中留下英氣的剪影，這一幕長留在我的腦海中，散發(fā)著溫情的光芒。當我遇到困難的時候，他溫暖的鼓勵會回響在我的耳邊：加油，前面風(fēng)光無限！
一個印象深刻的人作文13
有這樣一個男人，卻有女人的細心和負責(zé)，他不僅是我學(xué)習(xí)上的好老師，也是我生活中的好伙伴——他就是我的舅舅。
我的舅舅個子很高，近乎1米8，他一天到晚挺著鍋一樣大的肚子，平時喜歡穿運動衣，運動鞋。在他嘴巴的左下角，長著一顆芝麻大小的痣，與眾不同的是，這顆痣上長著許多小長毛。
我的舅舅是一位運動愛好者，他喜歡打籃球，雖說他有一個大肚子，但他在比賽場上動作敏捷，算得上打籃球技藝高超了。他還喜歡打羽毛球，每次打羽毛球時他也不忘把我拉上一起打，所謂是強者之間的較量。總而言之，和他一起運動的時光是快樂的。
別看他是個男人，做起事來可是十分帶勁的。他是一位初中的數(shù)學(xué)教師，講課是細致的，在學(xué)校他是認真負責(zé)的。回到家也一樣，打掃房間、洗衣服他樣樣能行。可也由于過度勞累，可以看得出他從之前那個黑發(fā)的胖子舅舅變成了現(xiàn)在的白發(fā)瘦子舅舅了。
暑假的`時候，舅舅提前給我講初中的數(shù)學(xué)知識，生怕我聽不懂，他把所有知識能細講的都細講了。“這道題你會了沒？”，“這道題你為啥錯？”已經(jīng)成為他常對我說的話了。
有個周末我去舅舅家玩，一進門就聞到一股糊味，只見舅舅端著一盤炒糊了的火腿土豆片，我坐在茶幾旁，拿起筷子夾了一塊放進嘴里，香味在唇齒間蔓延開來，我不由得贊嘆：舅舅炒糊了的土豆片竟然這么好吃！從那以后，我每周都要去他家蹭舅舅做的飯吃。
我驕傲，我有這么一個做事認真的舅舅；我自豪，我有這么一個疼我愛我的舅舅。和他在一起的時光總是那么甜美、幸福。
一個印象深刻的人作文14
在我的記憶里，有一位勤勞樸實的賣菜的小男孩……
那一天，我獨自一人到喧鬧的菜市場買菜，每一個攤位上都傳來一陣陣熱情的叫賣聲。正當我左顧右盼，不知該光顧哪一家時，突然，我注意到了一個特別的攤位。那個攤位上的攤主是個七八歲光景的小男孩，他似乎有些害羞，所以沒有叫賣，只是自己靜靜的坐在那兒，低著頭望著新鮮的蔬菜。
這時，我隱隱約約聽到旁邊幾個八卦的攤主竊竊私語：“呀！旁邊那個小男孩好慘呀！”我順著她們手指的方向望過去，發(fā)現(xiàn)正是那個害羞的男孩。“父母外出打工，他跟著年邁的爺爺奶奶在一起，每天晚上放學(xué)就來賣菜。哎！”我頓時產(chǎn)生了憐憫的心情。
我走過去，蹲下來，拿起一棵白菜，用輕柔的聲音說：“小弟弟，這白菜多少錢一斤？”也許是我的突然到來讓他有些不知所措，他微微一愣，過了一會兒，他才支支吾吾地說：“一……一塊五……一斤。”“那我買一斤。”我望著他，友善的笑了笑說。小男孩小心翼翼的把白菜裝進塑料袋里，讓我拎好，我下意識地從錢包里拿出一張嶄新的五元紙幣放在裝錢的紙盒里，然后飛快的走掉。等我走了沒一會兒，卻聽到身后有人在喊：“等一下……”我回過頭，看見剛才那個買菜的男孩急匆匆的跑到我面前，他面色紅潤的喘著氣，小聲地說：“找你的.錢……”
那一刻，我的眼睛里濕潤了。我被他那樸實的品質(zhì)和心靈深深感動了……
雖然這件事已過去很久，但這件事和那個小男孩卻被我深深的記著。我永遠都記得他的樸實，記得他的善良。
一個印象深刻的人作文15
每天早上走進教室，首先就向最后一排望去，尋找那一張圓圓的胖胖的，使人感到和藹可親的臉。他既很難讓人不找他，也很難讓人找不到他。沒錯，我找到了，那一雙小小的眼睛正透過藍色框架的眼鏡盯著我，兩頰一擠，那雙眼睛便瞇成一條線，遠遠地和圓圓的臉蛋融為一體看不見了。我坐到座位后，他便熱情的和我打招呼，我也熱情的招呼他。
一天，課間休息時，我給他講了一個非常有趣的笑話，這個笑話讓人開心一笑是很正常的，但我從未見過如此滑稽的笑法：大嘴一張，兩手捂住圓乎乎的肚子，身體一前一后的搖晃幾下，緊接著，從那炮筒似的嘴里突然噴發(fā)出歇斯底里的大笑聲。那笑聲格外“恣肆”，似乎都要刺穿我的耳膜了。突然，那笑聲毫無征兆的戛然而止，可他的嘴還微張著，臉上依舊掛著燦爛的笑容揮之不去。我以為，一切都結(jié)束了，可是只見他在稍作停頓后畫風(fēng)一變，發(fā)出那無比粗狂沉重而又急促的呼吸聲，和先前的高亢響亮笑聲形成了鮮明的.對比，好一個“笑喘病”呀！這充滿個性的笑聲配合他那憨態(tài)可掬的姿態(tài)，真是讓人印象“深刻”呀！
運動會上，他參加一千五百米跑。開始的時候跑的很快，頭上的劉海往上一蕩一蕩的，頭高高的昂起，兩只蓮藕一樣的手臂快速的擺動著，向前挺起的肚子上，一團贅肉隨著跑步的節(jié)奏劇烈的晃動著，兩只腿呈八字形向前跑動，讓人想起了彌勒佛。那氣勢就像冠軍已非他莫屬。
可惜沒過一會兒就見他走了起來，走的時候與跑步姿勢截然不同，剛才高高昂起的頭半垂著，向前挺直的腰也佝僂著，兩手無力的下垂著，耷拉在肩膀上，就像提線木偶似得，雙腳也像灌了鉛似得踉踉蹌蹌艱難的向前挪動，那姿勢就像電影里演的打了敗仗潰退的士兵，沒精打采、有氣無力的。哎，看來要想跑得好，他還有很長的路要走呀！
這樣的他很難不讓人印象深刻。
到了這里，你是否想認識他這個有趣的人呢？我不妨告訴你，他就是我班重量級人物，負責(zé)教室衛(wèi)生工作的班委——龔承瑋。如果你想認識他，記得找我喲。