紅色之旅作文

時(shí)間：2024-01-20 10:15:39 好文我要投稿

紅色之旅作文（通用）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的紅色之旅作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

紅色之旅作文（通用）

　　紅色之旅作文篇1

　　燦爛的陽(yáng)光普照著大地，更照亮了我們紅撲撲的小臉蛋兒。在去韶山的路上我們個(gè)個(gè)興高采烈，懷著美好的憧憬去瞻仰一代偉人毛澤東。忽然急馳的大巴停了下來(lái)，到韶山了!我們師生迫不及待但又有秩序地下了車(chē)，開(kāi)始了我們的.“紅色之旅”。

　　我們參觀的第一個(gè)景點(diǎn)是毛主席故居，為了表示對(duì)這位偉大革命領(lǐng)袖的愛(ài)戴與尊敬，我們嚴(yán)肅起來(lái)，井然有序地越過(guò)門(mén)檻，喧鬧的隊(duì)伍頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。毛主席家有十三間半房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下依次參觀了這座依山傍水的農(nóng)舍。

　　參觀完故居，我們邁著整齊有力的步伐，來(lái)到了人聲鼎沸的銅像廣場(chǎng)。我放眼望去，只見(jiàn)廣場(chǎng)中巍峨地聳立著毛主席的銅像，它基座4q1米，高6米，一共10q1米，象征著10月1日國(guó)慶節(jié)，再看毛主席的面龐，是那樣和藹可親，顯得平易近人。整個(gè)銅像在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出耀眼的金光。莊嚴(yán)的宣誓活動(dòng)開(kāi)始了。首先我們脫帽肅立，畢恭畢敬地鞠三個(gè)躬，以表示對(duì)這位偉大的新中國(guó)締造者的敬意，接著我們緊握拳頭，高舉右手，宣誓：我們會(huì)銘記偉人的遺志，我們將傳乘民族的。

　　紅色之旅作文篇2

　　清晨，我們踏上了我們的紅色之旅。走出南洋大樓，便來(lái)到長(zhǎng)江書(shū)店的門(mén)口，在那里，我們聽(tīng)記者叔叔講述了關(guān)于長(zhǎng)江書(shū)店的歷史：長(zhǎng)江書(shū)店1926年設(shè)立，地址以前位于漢口的“血花世界”（今民眾樂(lè)園）的下首。1927年5月1日遷到漢口六渡橋口（今中山大道831號(hào)。）長(zhǎng)江書(shū)店由于專門(mén)出售進(jìn)步書(shū)籍，在1927年7月20日遭封閉。舊址是一幢四層樓房，做西朝東，每層結(jié)構(gòu)相同，均有寬敞通間。

　　離開(kāi)長(zhǎng)江書(shū)店，在記者的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了一條破舊的巷子口，上面掛著個(gè)牌子，寫(xiě)著“大陸里”三個(gè)字。我們懷疑是否走錯(cuò)了，帶著疑惑的心情走進(jìn)去，穿過(guò)通道，在一棟房子的墻上看見(jiàn)了“新華日?qǐng)?bào)”的水泥牌，老師說(shuō)這是保護(hù)文物。這水泥牌上已經(jīng)有了很多的痕跡，和這破舊的'已成為居民樓的房子一樣顯得是那么蒼老。

　　據(jù)我所知，大陸里原名是西昌里，后來(lái)賣(mài)給了銀行，才改名為大陸里的。

　　通過(guò)參觀這兩處革命舊址，我學(xué)到了很多知識(shí)，知道雖然這兩處舊址現(xiàn)在看起來(lái)是那么破舊，但以前曾經(jīng)帶動(dòng)了很多的青年人走上了革命的道路。我深深地感受到這段歷史的不容易，有多少的革命先烈為之而犧牲。因此，我們應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的生活。

　　紅色之旅作文篇3

　　當(dāng)我翻開(kāi)《金色少年紅色之旅》看到《黑土地上的怒吼》時(shí)，我被深深地感動(dòng)了，不禁流下了眼淚。

　　這篇文章講的是一位抗日女英雄趙一曼的故事。在1935年秋天，一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，她為了掩護(hù)部隊(duì)突圍，受傷被抓。日軍把她帶到營(yíng)地里，用鋼針狠狠地刺著她的`傷口，她沒(méi)有動(dòng)搖，用燒紅的鐵燙她的皮膚，她沒(méi)有畏懼；用摻著辣椒水的汽油灌進(jìn)她的嘴和鼻子里，她始終沒(méi)有屈服。最后，敵人殺害了趙一曼。年僅31歲的她，為祖國(guó)和人民獻(xiàn)出了年輕的生命，這種無(wú)私的精神非常值得我們學(xué)習(xí)！不僅僅是她一位，還有很多的革命烈士都奮勇?tīng)奚恕？墒牵还苋哲娪卸嗝礆埲蹋覀冎袊?guó)還是站起來(lái)了！我驕傲！我自豪！我的國(guó)家站起來(lái)了！

　　同學(xué)們，我們現(xiàn)在雖然過(guò)上了幸福的生活，但是，我們應(yīng)該知道，這幸福的生活是革命烈士用鮮血換來(lái)的。因此，我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。

　　紅色之旅作文篇4

　　燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，照亮了我們紅色的小臉。在去韶山的路上，我們都興高采烈，期待著我們這一代的偉人毛澤東。突然，飛馳的`公共汽車(chē)停了下來(lái)，到達(dá)了韶山！我們的老師和學(xué)生迫不及待地有序下了車(chē)，開(kāi)始了我們的“紅色之旅”。

　　我們參觀的第一個(gè)景點(diǎn)是毛主席故居。為了表達(dá)我們對(duì)這位偉大的革命領(lǐng)袖的愛(ài)和尊重，我們變得嚴(yán)肅起來(lái)，有條不紊地跨過(guò)了門(mén)檻。喧鬧的隊(duì)伍立刻變得寂靜無(wú)聲。毛主席的家有13棟半房子，陳設(shè)極其簡(jiǎn)單。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們依次參觀了這座依山傍水的農(nóng)舍。

　　參觀完故居后，我們邁著整齊有力的步子來(lái)到了喧鬧的銅像廣場(chǎng)。環(huán)顧四周，我看到廣場(chǎng)上矗立著一尊毛主席銅像。它的底座高4q1m，高6m，總共10q1。它象征著十月一日的國(guó)慶節(jié)。再看毛主席的臉，是那么可親、平易近人。整個(gè)銅像在陽(yáng)光下閃著金光。莊嚴(yán)的宣誓儀式開(kāi)始了。首先，我們脫帽直立，恭恭敬敬地鞠躬三次，以表達(dá)我們對(duì)新中國(guó)偉大締造者的敬意。然后，我們握緊拳頭，舉起右手，發(fā)誓我們會(huì)記住這位偉人的遺產(chǎn)，并將它傳遞給這個(gè)國(guó)家。

　　紅色之旅作文篇5

　　十月一日，是祖國(guó)媽媽的生日，我和姑姑去進(jìn)行紅色之旅。

　　首先，我們來(lái)到了安徽名人館。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)很多雕像，其中，一個(gè)是朱元璋，一個(gè)是姜公，一個(gè)是曹操。看到曹操，我就想起了爸爸給我說(shuō)的“青梅煮酒論英雄”的故事。當(dāng)然，我還知道姜公指的是姜子牙。對(duì)了，還有大詩(shī)人李白、替父從軍的`花木蘭、神醫(yī)華佗和鐵面無(wú)私的包大人。看看，我們的江淮大地真是人才輩出啊！

　　隨后，我們又來(lái)到了渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館。紀(jì)念館門(mén)前，矗立著劉伯承、鄧小平、陳毅等五人的雕像，他們炯炯有神的目光遙看前方，像是在指揮著千軍萬(wàn)馬。來(lái)到了館內(nèi)，我看見(jiàn)了革命先烈用過(guò)的好多武器。我想，我們現(xiàn)在的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的。

　　在這個(gè)和平的年代里，我們要更加珍惜來(lái)之不易的美好生活。我決心為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)！

　　紅色之旅作文篇6

　　金秋時(shí)節(jié)，天氣秋高氣爽，在這個(gè)全國(guó)人民都在歡慶的節(jié)日里，爸爸媽媽帶我到西柏坡進(jìn)行了一趟紅色之旅。

　　走在高速路上，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息，大約用了五個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我們便到了革命圣地—西柏坡。

　　在西柏坡景區(qū)，空氣清新。我們參觀了西柏坡革命紀(jì)念館和中央大院舊址。革命紀(jì)念館展示的是當(dāng)年老一輩革命家使用的.槍和大炮，還有他們的一些生活用品等革命文物，這些東西讓我感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的艱苦。中央大院舊址是毛澤東爺爺和周恩來(lái)爺爺?shù)壤细锩覀冝k公和居住的地方，很難想像這些小小的土坯房就是他們當(dāng)年用來(lái)指揮戰(zhàn)爭(zhēng)和生活的地方。

　　參觀完革命圣地，我深知今天的幸福生活是多么的來(lái)之不易，以后我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。

　　紅色之旅作文篇7

　　終于到了星期五，在今天我們要開(kāi)啟一個(gè)新奇有趣的紅色之旅。我們穿著綠黑校服，每人背著一個(gè)小包，坐上大巴向紅色之旅前進(jìn)。

　　過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)，車(chē)子已經(jīng)到站。今天我們要走進(jìn)紀(jì)念館，走進(jìn)楊業(yè)功的一生，走進(jìn)紅色之旅。

　　走進(jìn)大門(mén)，“忠誠(chéng)履行使命的模范指揮員”幾個(gè)紅紅大字印入我們眼簾。楊業(yè)功的石像立在鮮花中，他高高地站在我們面前，好像在說(shuō)：“我的鮮血沒(méi)有白費(fèi)，挽救了你們這些小鮮花！”再走進(jìn)就是一些楊業(yè)功生前的`戰(zhàn)績(jī)，講導(dǎo)員對(duì)我們說(shuō)：“楊業(yè)功這一生，都把他的精力與鮮血全部投入緊張的戰(zhàn)斗中……”

　　再走上前就是楊業(yè)功的居住地方，這就讓我深為感動(dòng)。他的廚房很單調(diào)，就一個(gè)鍋和一張凳子，墻被煙熏得特別黑。他的房間，一張桌子，桌子上堆滿了書(shū)，床下也堆滿了書(shū)，房間旁是書(shū)房。看到這里，我不禁想：楊業(yè)功這一生肯定看了不少書(shū)。

　　走著走著，一張照片前堆滿了人，我擠到人群前面。原來(lái)是楊業(yè)功生前生病時(shí)還在工作。他的兒子，母親，妻子都旁邊照顧著他，一看就知道楊業(yè)功一生對(duì)待工作可以說(shuō)是廢寢忘食。

　　楊業(yè)功戰(zhàn)績(jī)無(wú)數(shù)，他的勛章、獎(jiǎng)杯無(wú)數(shù)，讓我們很佩服。看完了楊業(yè)功的一生，我不禁想想現(xiàn)在這幸福、美滿的生活，難道這世界還有比這些英雄、烈士更偉大的嗎？

　　走進(jìn)紅色之旅，我忘不了那些英雄和烈士，我忘不了楊業(yè)功的一生。

　　紅色之旅作文篇8

　　高中可能是人生中最難忘的時(shí)光，汗淚融成學(xué)子夢(mèng)，奮斗鋪向大學(xué)城。高中的同學(xué)們需要知識(shí)的累積，同時(shí)也應(yīng)有過(guò)來(lái)人的指引，7月29日，山東理工大學(xué)“紅色之旅”實(shí)踐團(tuán)赴菏澤市牡丹區(qū)天風(fēng)教育輔導(dǎo)基地為高中學(xué)子傳授學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)和心理調(diào)節(jié)方法，部分隊(duì)員參加。

　　在交流會(huì)上，隊(duì)員們從自身的學(xué)習(xí)生活講起，根據(jù)自身所擅長(zhǎng)的科目，以一個(gè)個(gè)具體的事例現(xiàn)身說(shuō)法，并通過(guò)PPT、影像視頻等資料，詳細(xì)地向高中學(xué)子們講解了在這一階段應(yīng)該采取的`學(xué)習(xí)方法，如刷題法、錯(cuò)題集、體系復(fù)習(xí)法等。他們深入淺出地講述自己積累知識(shí)和探索學(xué)習(xí)方法的過(guò)程，向高中學(xué)子們傳授經(jīng)驗(yàn)，和他們交流學(xué)習(xí)心得。在互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)中，大家對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題一一解答，提出了相關(guān)的意見(jiàn)和建議，并鼓勵(lì)他們要刻苦努力，勤學(xué)多問(wèn)，善于總結(jié)在學(xué)習(xí)上碰到的問(wèn)題，堅(jiān)持下去就一定能夠到達(dá)成功的彼岸。內(nèi)容翔實(shí)的講解、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言使現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)響起陣陣掌聲。同學(xué)們紛紛表示，從交流中受益匪淺，學(xué)到了很多有效的學(xué)習(xí)方法，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有積極的指導(dǎo)作用。

　　此次活動(dòng)為“紅色之旅”實(shí)踐團(tuán)與天風(fēng)教育攜手合作，為奮斗在一線的學(xué)子給予學(xué)習(xí)生活上的指引，幫助他們克服心理上的難關(guān)，進(jìn)而在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步。據(jù)悉，今后雙方還會(huì)繼續(xù)合作，共同幫助學(xué)子圓夢(mèng)大學(xué)。

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