遙遠的眼神作文

時間：2024-01-18 15:13:39 好文我要投稿

遙遠的眼神作文(優選)

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的遙遠的眼神作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

遙遠的眼神作文(優選)

遙遠的眼神作文1

　　曾幾何時，我也是這樣倚樓聽風看花落，記不清多少前塵往事，一如前世夢幻。一直以來，我是心靈寂寞的守更者，習慣于在文字里放縱自己的靈魂，寄托淡淡的不羈與無奈的期盼。一直以來，我是自我世界里最高傲的舞者，習慣了和自己的孤影跳著世上最美的華爾茲。

　　紅塵幽夢，是幸福的淚珠，還是慘淡的淚痕？歲月匆匆不語地流著，隨他走在寂寞里，黯然一場盛世的邂逅。心微微地疼，淡去的誓言，將風中的記憶吹皺，捧不起年華絢爛的.色彩，只能回眸，惻然他莞爾的容顏。

　　往事如風，失去的，永遠回不來了，留在心上的傷痛，唯有記憶里殘留的片斷，溫暖著離別后的日子。那些曾經擁有過的點點滴滴，都成了生命中既溫暖又冷寂的痛。此去經年，應是良辰美景虛設！明月，又照見了誰的初心？在無垠的陌上，只有風中的花草還在月色中輕擺，訴說著這陌上的流年往事，如流水般輕輕地流淌。

　　只是，誰曉，刺繡一針為誰疼？等一場煙火直至風月凋敗了繁華，也不曾遇見唯美。只是，誰曉，花開一季為誰醉？這一世的輪回隨他輾轉在紅塵里，悄然地醉舞天涯，換來她心傷一片。只是，誰曉，素筆一生為誰描？走過的時光未能清晰那一張容顏，轉身便淚流到了傾城。

　　日暮殘年，是何物吞噬了芳華？觸不到昔日的晴朗，只余記憶灑滿人間！人杳杳，思依依，更無芳樹有鳥啼，煙花綻出的色彩，蒼白了她一生的等待，她靜靜地寫，直至找不到記憶的來路；水潺潺，云悠悠，一聲橫笛鎖空樓，抖落在年華里的暗香，悄悄跳躍在眉梢，思念逃出了圈，陪她埋葬于地老天荒。只是，殘花流年，瓣瓣憂傷，渲染著寂寞如香，繁華殆盡后，誰又會為她筑起一方地久天長，供她掃黛床前月，共她行舟春溪月？

　　回眸深處，月缺月又圓，望穿秋水，落盡眼淚，等不到伊人歸來。

　　回眸深處，感情丟失時，時間忘了思念，今生的愛已走了，來生的痛早到了。

　　回眸深處，癡情只為無情苦，她的樣子在他眼前漸漸暈開。

　　回眸深處，多情自古空遺恨，他的心事在她眉間漸漸化開。

　　回眸深處，才明白往日情深種種皆是空相，為她種在窗臺下的花只余有花香，一切的一切，終不過是鏡中月、水中花。

　　望月遙相思，依然是晴月難覓；起舞弄清影，依然是形單影只。回眸，良宵寂寂，嬋娟獨影，清輝脈脈，相思難償，唯有惆悵縈懷，那瑩涼的淚水滴涼了心扉。

　　回眸，彼岸的孤舟，載著斯人幾多愁？一輪水月，挽一袖清風，伴一卷書香，攜一曲天籟清幽，縱是灌醉了白天的喧囂浮躁，也只能換來林間杜鵑的細語低吟，愁思更上一層樓！

　　一陣煙雨，裊繞著紅塵的往事；一捧相思，糅合著遇后的別離；一段綺夢，輕淺著落寞的回憶；一片落花，訴說著無盡的歸期。當靈魂渡過忘川便忘卻前生的種種，曾經的一切都被留在了彼岸，被她過早葬了的花，下一季終開不出誘人的繁華！

遙遠的眼神作文2

　　遙遠的定義是什么？距離上的遙遠？時間上的遙遠？而或是心靈上的遙遠？當這些都集中在一起，腦中隱隱閃現并漸漸清晰的是他——我的哥哥。

　　哥哥雖和我無任何血緣關系，但卻是我青梅竹馬的知心玩伴，我與他年齡相仿、生日相近、興趣相投，他就好似另一個我——一個能替我分憂解難的我。當我受家人責備時，我第一時間去找他哭訴，充滿淚光的瞳孔卻能清晰折射出他憐惜溫柔的眼神；當我受老師表揚時，我第一時間去找他分享，笑得瞇成縫的眼中透過的是他興奮自豪的眼神；當我無意中惹怒了幾個蠻不講理的鄰居小孩時，他總會第一時間沖出來解圍，縮在墻角的我膽怯的眼中印出的只有他不知所措卻絕無悔意的堅定眼神……一幕幕場景如波濤一浪接一浪沖擊著我的腦神經，久久不能停歇。

　　可這也僅是兒時的回憶罷了。哥哥雖只比我大一歲，但卻高我兩級，所以在我五年級時，我就不能和他一起上學了，他也因為上了初中而無太多空閑陪我了，于是我暗下決心定要和他考上同一所學校，那樣就又可以經常看見他了。但據說那學校高手如云，學習特別緊張，一般的學生根本無法考上，從此我加倍努力學習，兩年后終于如愿踏入了哥哥所在中學的大門。

　　初一的學習內容還算輕松，可是對于要準備中考的哥哥來說又沒有時間陪我了，我們最多只能在食堂吃飯時碰個面。記得那次一模結束，我在食堂等他一起吃飯，希望能幫他緩解一下考試的緊張心情，遠遠看見樓梯口他拖著疲軟的身軀，目光呆滯又沮喪。我預料到他此次考試失利了，雖心中填滿了難過，但仍滿臉堆笑走到他身邊，給他正能量。他見了我，耷拉的嘴角很自然地上揚了45度，手搭著我的肩，說：“走，今天哥考試全會！心情好到不行！請你吃飯！”我也假裝不知他的心事，陪他吃完了那頓飯。

　　初中畢業后哥哥并沒在國內繼續學業，而是去了新加坡留學，現在和他見面的機會縮到了一年見幾次面，聯系的頻率也越來越低，而今我也成了一名快面對中考的初三學生了。記得最近一次會面是去年的`11月份，那時他放假，便回國來看我，順便探望他的母校和老同學。他給我帶了好吃的和我最喜歡的明星的專輯，還不忘意味深長地教育我好好學習，千萬別跟他一樣在堆積如山的作業面前投降。我那雙天真的大眼睛望著陽光帥氣的他滔滔不絕地給我灌輸著他的經驗和舊時的瑣事，有時說到可笑之處大家都會毫無顧忌地放聲大笑。當時的他，眼神中寫滿了成熟，以及對我無限的期望，我自然不會辜負他對我的用心。那個為我分擔喜怒哀樂、保護我的“另一個我”，那個自立、成熟的大男孩，就是我的榜樣、我的奮斗目標、我的強勁對手。他的每個動作、每個眼神、每次成功與失敗，都深深銘刻在我腦海里，時時提醒我向著自己遙遠的理想一步步踏實邁進。

　　距離將你我分于海峽兩岸，時間讓你我不能如以往那般心有靈犀、無話不談，但你的眼神——那遙遠的、無法觸及、若隱若現、卻仍時刻棲于我腦海、甚至周身每個細胞的肯定鼓勵的眼神，無時無刻不給予我正能量，每分每秒都提醒我不要在艱難險阻面前低頭。哥哥，謝謝你！新加坡，等我！

遙遠的眼神作文3

　　你那充滿愛意的眼神是我堅持走完漫漫人生路的勇氣。題記

　　和她相遇，真的只是一個意外。可是，不正是所有的偶然性，拼湊成了必然嗎。

　　鐘女士很矮，比我矮了差不多十厘米。但同時她也很瘦，身體也不是很好。唯獨那一雙眼睛，如同黑曜石一般，真的超級漂亮。

　　（一）愛意的眼神

　　小學的時候，我和鐘女士同校。雖然不同樓層，我也經常去她那兒竄門。那時候我什么都會告訴她，一整天的經歷大到老師表揚了誰、批評了誰；小到誰哭了、誰鬧了矛盾，我都會告訴鐘女士。那時候的她很有耐心，微笑地看著我說完，還時不時點點頭。漂亮的眼睛流露著暖暖的愛意。

　　有一次，體育課上練跑步，我狠狠地摔了一跤，短褲下裸露的膝蓋沁出了血，觸目驚心的紅。當時的我馬上淚崩了，雖然現在想來那時有點脆弱，但確實很疼。體育老師馬上告訴了鐘女士，她連課都不上了，背著我沖向醫務室，那架勢把醫生都嚇到了。其實也不是很大問題，膝蓋那的傷就比擦傷嚴重了一點點，除此之外還有很多處小擦傷。

　　但鐘女士的原話是：你跑得那么快，沖擊力那么大，猛摔一跤，怎么可能沒太大問題呢！那是我第一次知道用感嘆語氣說反問句的感情才是最強烈的，也是我第一次知道還有甜的眼淚。

　　那個時候的鐘女士，眼睛又紅又腫，漂亮的眼睛被擔心充斥著，讓人心疼。

　　（二）不理解

　　后來上了初中，我和鐘女士在不同的鎮。從之前的每節課都見面變成了只有周末見面。我也很少跟她說在學校里的事了，一來是因為一周下來累積了很多，我沒有耐心講；二來是因為

　　那天，我跟她講著一些事，可是不同于以往，她漂亮的眼睛中有一絲不耐煩。

　　不想聽嗎？我停下來。怎么了？她的聲音有一些疲憊。沒什么，我寫作業去了。我擺擺手，進了自己房間。鐘女士什么也沒說。剛剛她沒聽吧，那我又有什么好講的.，自己找尷尬。

　　這樣的情況多了，我就不和她聊了。我們之間的矛盾也日益劇增，爭吵越來越多。我不理解，她為什么不能好好聽我講話？她漂亮的眼睛中，不再有給我的耐心與愛。

　　（三）誰變了

　　鐘女士說我自從上了初中以后就變了，應該是叛逆期到了。說這話時，漂亮的眼睛里有點失望。我沒有爭辯。也許是我變了，但是她敢說她沒變嗎？

　　那些年，充滿愛意的眼神，似乎離我很遙遠，可是明明才過去兩年不到。

　　她是越來越啰嗦了，天天說要珍惜時間，初二是一個分水嶺，不要貪玩手機，要好好學習。我聽著她那一套臺詞，每一次都不帶改的。那種恨鐵不成鋼的眼神，讓我心驚膽戰，好像退步了你就輸了。

　　可是，其實，鐘女士只是一個不知道怎么表達愛的母親。她愛我，我當然知道。她不懂得表達，我也知道。雖然現在我還不能完全適應這種愛的表達。