心兒怦怦跳作文

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心兒怦怦跳作文【共15篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的心兒怦怦跳作文，希望對大家有所幫助。

心兒怦怦跳作文【共15篇】

心兒怦怦跳作文1

　　有一次，我的一個小伙伴告訴過我：她們班期中考試的時候，所有同學都緊張得要命，她自己的心也在怦怦地亂跳，后來的`成績，也就不得而知了。一般考試的時候，我都不會很緊張，有時候在考試的前一天晚上，我還會玩一會兒游戲，活動一下大腦呢。但是，我也不會在做其它事的時候都像考試一樣輕松。

　　大概在兩個月前吧，我代表學校去合肥參加了英語風采大賽演講比賽。這個比賽共有3個環節：自我介紹、看圖說英語和評委問答。其中看圖說英語這個環節最難，主持人會讓你隨意抽一張紙，一張紙上有三張圖片，我們需要根據這三張圖片，用英文講一個故事，只有五分鐘思考時間。

　　第一個環節還算順利，但到了第二個環節，我就開始緊張了，當輪到我時，我感到自己的雙腿都在發抖。再看看坐在觀眾席的劉老師，她正朝我笑呢。我心里暗自佩服劉老師：都什么時候了，還笑得出來！我勉強擠出點笑容，走上講臺，連自己都不知道在說什么亂七八糟的東西。講到一半，突然忘記該怎么往下接了，我急的想找個地縫鉆進去，感到心快要跳出嗓子眼了，也許我這輩子都不會有這么快的心跳了。我又望望劉老師，她竟然笑得更厲害了。哎，大人就是大人，好像從來都不緊張。猶豫了幾秒后，我勉強接了下去。后來的評委問答還是比較順利的。

　　過了大約一個多月，成績出來了，我竟然是一等獎，也算不錯了。

　　在這次比賽中，我最忘不了的，還是臺上“卡殼”時的情景。我經常想，那會不會是我第一次，也是最后一次有那么快的心跳呢？

心兒怦怦跳作文2

　　“怦，怦，怦！”我的心正在飛帶地跳，我實在是太緊張了！太緊張了！我到底是怎么了呀！

　　記得今年的一月二十三日，我隨著思明區青少年宮的隊伍來到了福州，準備參加第xx屆xx省“幾采”舞蹈選拔賽。在會場上，老師先讓我們活動筋骨，放松放松自己的心情，盡量讓自己感到不緊張，以便讓自己在臺上更好地發揮水平。可我的心怎么也平靜不下來，生怕自己跳錯了動作。心兒“怦怦，怦怦”地跳，壓得我喘不過氣兒來。

　　到了臺上，音樂準備播放的時候，我的心還是在“怦怦，怦怦”地跳，怕自己跳錯了動作，或是忘記了動作，于是我不停地鼓勵自己：“你一定不要緊張，一定不要緊張。”并用力吸了一口氣，讓我的心慢慢平靜下來，音樂也隨著腳步聲播放了。這時，我的心伴著歡快的音樂節奏，開始開起音樂會來，“怦怦，怦怦”地演奏著，急促的心跳聲使我越來越緊張了，頓時，我的腦子一片空白，無意間忘記了動作，我又緊張又害怕，害怕邊后面也忘動作。我的心又一次“怦怦，怦怦”地跳了，像十五只吊桶打水——七上八下。漫長的舞蹈表演終于跳完了，每個人都懷著希望能在成績公布會上聽到令自己滿意的好成績。這時，我想：我剛剛的失體，她們會不會都來責怪我呢？想到這兒，我不禁打了個冷顫，我的心以每秒一百下的速度狂跳，像在打爵士鼓“咚咚，咚咚”地響。

　　到了公布成績的時候了，我的'心早已經提到了嗓子眼兒，認真地聽老師公布成績：“一等獎是《葉兒青青》、《奔跑》、《一家親阿公古厝》。一聽到“阿公古厝”這個名字，我們都歡呼雀躍，欣喜若狂，我的心像融化在蜜罐里，正在吮吸著甜滋滋的蜂蜜。

　　心跳發出的那種“怦怦”的聲音讓我終生難忘，至信想起這件事，我的心仍然會怦怦跳。

心兒怦怦跳作文3

　　今天，張老師給我們說了一個《心兒怦怦跳》的作文，我一聽到心兒怦怦跳這個字，就想到了以前打破茶杯的事情。下面我來給你們講述一下，我打破茶杯的經歷。

　　那是以前的一個星期六下午，乎乎的冷風吹在我熱乎乎的小臉蛋上，就像寒風刺骨一樣，把我冷的瑟瑟發抖，那時我正在做星期五沒做完的作業，媽媽和外公正在一邊逗宇宇，一邊看打仗的電視，我也不時看幾眼，看了以后，外公把電視按了個暫停，和媽媽背上宇宇去買菜了，還千叮嚀萬囑咐的讓我快點把作業寫完，可是，她們一走，我不一會兒就可了，便去茶機上倒了一杯茶喝，就在我喝的`時候，手一滑，撲通的一聲，茶杯打破了，我一看，杯子已經粉身碎骨了，摔得無影無蹤，我找了一個盒子，邊找打破的碎片，邊想：這下一定慘定了這可是媽媽新買的呀！830元一套啊！一定會被媽媽罵，好想快點兒到退，然后不打碎呀！好想找個地洞鉆進去呀！我正在想，忽然一聲，門開了，媽媽和外公走了進來，看見我正在撿碎片，便問：你在干什么？我回答道：茶杯打破了。媽媽火冒三丈地說：長大了你才知道學習多么重要，叫你做作業，你就把杯子打破了，長大了要給我830元錢，聽到了沒有。我說：聽到了。我怦怦的心鎮定了下來，只不過長大了還要給媽媽830元錢，我真大意呀！

　　這就是我的心兒砰砰跳的時候，你有過嗎？那就寫下來吧！

心兒怦怦跳作文4

　　記得我才上二年級的時候，當時，我在班上的成績很優異。有天放學，班主任把我和其他成績也很好的同學留下來，在五樓的教室里與其他跟我“同病相憐”的人一齊考試，讓我的心兒怦怦跳，像揣著一只小兔子一樣。

　　開始考試了，我認真地讀題，仔細地做題，盡量能在文中找到匹配的`答案，作文也寫得很生動……

　　沒過一兩個星期，成績就出來了，在收到成績之前，我的心兒一向在跳，假如考試沒考好怎樣辦呢

　　當天回家，因為成績是由班主任直接經過微信轉發給家長的，所以我根本不明白。一路上，我都在想：假如考好了呢，老媽應當不會打我，但獎不獎賞我呢我也沒有必須的把握。再想想如果沒考好，老媽肯定會讓我爽到炸起，我可沒有一點好受的。上次老媽還嚇唬我要是沒考好，要扒了我的皮，生吃我的肉，可是我還小，聽完這話后，靈魂早就嚇到九霄云外了。越接近家，心就跳動得越快。

　　回到了家，我十分懷疑我的心臟每分鐘跳了一千下！媽媽打開門，竟然笑容滿面的看著我，“what”我在心里小聲地嘀咕著。媽媽有史以來第一次讓我去玩。不玩白不玩，我二話不說，一溜煙跑到電視旁，媽媽告訴我，這次考試，我考了個全年級第一名！以總分98分位居榜首！我高興地在家里鬧騰了好一會兒，才肯罷休。回想起之前學習的場景，暢想自我取得一個個知識的碩果，獲得學習的歡樂，我的心兒又怦怦跳……

心兒怦怦跳作文5

　　今年暑假，我和媽媽一起去南通水上樂園玩。我對媽媽說：“今年我一定要挑戰一下“龍卷風”的游戲”。媽媽聽了，笑著點點頭，表示同意。

　　我們到達了南通水上樂園。換好泳衣，毫不猶豫地來到了玩“龍卷風”的'地方。可是一看見那么高，那么長，那么陡的滑道，我的心里開始忐忑不安，腿也發軟了。

　　這時，爸爸和姐姐玩好回來了，我連忙跑過去問：“好不好玩？刺不刺激？”他們回答道：“特別好玩，一點都不嚇人，你也趕緊去試試看吧！”聽完這話，我的心又開始激動起來，跟著媽媽一步步地上臺階。越到高處我的心里就越害怕。我心里不斷地想著：如果我玩的時候滑道塌了怎么辦啊！萬一小木筏翻倒了怎么辦？如果我被水流沖下來了該怎么辦啊……等我緩過神來才發現，自己早已脫離了隊伍，趕忙加快腳步跟上媽媽。但是心卻“砰”“砰”“砰”跳得更厲害，快要跳到嗓子眼了。

　　快到頂時，我的手心里全都是汗。我慢慢踏進小木筏，帶上泳鏡，雙手扶著扶手。我想尖叫，但又不敢叫，是因為怕水嗆到自己。小木筏在軌道上忽上忽下，忽快忽慢，我本來想看一下，但還是緊閉著眼睛。

　　終于到達了終點，我心里的那塊大石頭終于落了下來。“啊～”我長舒了一大口氣。我這才意識到，原來這個游戲并沒有那么可怕，只要敢嘗試，就可以發現新的好玩之處。

心兒怦怦跳作文6

　　心跳，時而快，時而慢，時而規律，時而起伏，而心跳的速度往往代表了不一般的心情。那天我遇上了它，心就像瘋了似的，跳得很快，很快。

　　一天傍晚，我和媽媽上街買文具。映著紅彤彤的'夕陽，我們出發，頓時，不知從哪里冒出來Hachi追了上來。它的脖子上鈴鐺響個不停。我們走的越快，鈴鐺響得越厲害。就是這聲音讓我毛骨悚然。我乞求媽媽將它甩掉，媽媽知道我心思，加快了速度。可是媽媽一快，它也加快，瞪大了雙眼，一臉驚喜地跟著我們，仿佛見到了久別重逢的親人似的。它跑得越快，我的心也跳得越沒規律“撲通撲通……”它馬不停滴地狂跑，跟著我們已經整整跑了1、2公里路了。我想，它也該累了，可是，它并沒有停下的意思，一直努力地跟著我們狂跑，我的心緊張不已，整個身子都縮成一團，喉嚨口仿佛堵了棉絮。再這樣，我的小心臟要蹦出來了。

　　終于，3、4公里后，它漸漸體力不支，慢下來了。媽媽說：“不用怕，這是我們小區的小狗，他只想跟我們一起而已。”

　　雖這么說，物業養的這狗跟我們關系不錯，但看到他窮追不舍的時，我還是膽戰心驚，我生怕被他咬了，我后怕他一急，跳上我身上了……每逢見到他直蹦時，我的心都狂跳不已。唉，小狗，我何時能讀懂你的親熱呢！

心兒怦怦跳作文7

　　我的心兒怦怦跳！因為我把爸爸最心愛的茶杯給摔碎了。

　　下午放學回家，一進家門，便看見桌子上放著一個芭比娃娃大禮盒，這可是我夢寐以求的玩具呀！我欣喜若狂，連忙沖過去拿，不小心把爸爸最心愛的茶杯碰倒了。茶杯滾落在地，摔了個稀巴爛。

　　望著一地的碎片，我驚慌失措，嚇得汗毛都豎起來了，懷里更像是揣了只兔子，生怕被爸爸發現，該怎么辦呢？這可是他最最心愛的茶杯呀。當時我的腦子一片空白，唯一的'念頭就是趕緊消滅罪證。我用掃帚小心地把碎片掃起，裝進方便袋，準備藏起來。可該把它放哪？沙發底下？不行！門后面？也不行。還是藏到院子里那堆破爛里吧，這個主意似乎不錯。

　　不多時，爸爸回來了。我安靜地站在一旁，目不轉睛地看著爸爸，心中默念著：爸爸千萬不要喝水！千萬不要喝水！因為爸爸一直以來都只用這個茶杯喝水，從來不用其它的。哎！不想發生的事，偏偏發生了。爸爸一回到家還真要喝水。當他發現茶杯不見了，便四處尋找。問媽媽拿他茶杯沒？媽媽說沒有。問哥哥拿他茶杯沒？哥哥也說沒有。單單沒問我。我呆呆地站在墻角，看著爸爸心急如焚地在家里繼續翻找，心卻提到了嗓子眼。

　　后來，實在憋不住了，因為我感覺臉都快燒起來了。我用蚊子般的聲音向爸爸承認茶杯是我不小心摔破了，然后低著頭準備迎接爸爸的狂風暴雨。但奇怪的是，爸爸卻沒有責罵我，只是摸摸我的頭說：“沒關系！爸爸不怪你。敢于承認錯誤就還是一個好孩子！”

　　聽了爸爸的話，我松了口氣，懸著的心也放了下來。這一次爸爸雖然沒有責怪我，但是我卻從中懂得了知錯就改，勇于承擔責任的道理。

心兒怦怦跳作文8

　　打開記憶的閘門，我經歷了許多讓我心兒怦怦跳的事情，其中包含了許多許多……小時候的'我，膽小而懦弱，特別怕黑，只要天一黑，就算天大的事情我也不會去管了。記得三年級的一天，我做好了作業，在家看書等媽媽回來，時間一分一秒地過去了，天也逐漸的黑了，可媽媽還沒回來，我有些著急了，再等等吧!大約過了二十幾分鐘，外面下起了瓢潑大雨，原來明亮的玻璃，馬上變得模模糊糊。我害怕了。“強迫”自己認真看書，可是腦海里還是浮現出一個個嚇人的女鬼形象，張牙舞爪，向我撲來，我越想越害怕，還打起了寒顫。我緊閉著眼睛把窗簾拉了起來，外面大風“呼呼”地狂吼著，時不時聽見樹枝攔腰折斷的聲音。

　　我頭上冒出了豆大的汗珠，可媽媽還沒回來，心也提到了嗓子眼，也沒心思看書了，我壯了狀膽子，向窗口張望著，突然，一道黑影從我眼前飄過，我嚇得大叫起來，良久，我才捂著胸口，大口大口地喘息著。眼淚也止不住地從眼眶里溢了出來，媽媽，你怎么還不回來呀!你現在在干嘛呀?我在臥室里來回踱著步，突然，我的腳不好動了，好像有什么東西緊緊抓住了我的腳，我使勁掙扎，可還是掙脫不開那“魔爪”。我不敢向下看，心想，對不起呀，魔鬼大哥，我平時沒做虧心事呀，我沒有殺人、放火、搶劫呀!我心里念叨著，狀著膽低頭一看，原來是褲腳扯在了椅子上。我坐在桌上，手捂著胸口，房間里靜極了，只聽見我的心在“怦、怦、怦”地跳著。這聲音，我越聽越膽顫，越聽越心驚。不知不覺，當我睜開眼睛時天已經亮了，媽媽慈愛地看著我，我摟起媽媽大哭起來……

心兒怦怦跳作文9

　　“怦，怦，怦。”我的心里像十五個吊桶打水--七上八下的，緊張極了。

　　——題記

　　秋風送爽，童語教室里，同學們都在安靜地聽著童老師講課。

　　突然老師毫無預兆地嚴肅地看著我們：“現在，請大家把桌面清理干凈，只留一支筆，我們馬上開始考試！”說著便從講臺上拿出了一疊試卷。

　　啊？老師，你之前可沒有說要考試，我可沒有一點準備呢，如果考砸了怎么辦。我心想。我的心頓時提到了嗓子眼。

　　老師板著臉：“拿到試卷后先寫好姓名，不準東張西望。”然后拿著試卷，走到桌前，開始發試卷。

　　當我拿到試卷一看，發現試卷一共只有一道題，四個空，心中頓時一陣狂喜。可當我定睛一看，錯一道題就要扣25分，心里頓時就涼了。因為這意味著只要錯兩道題就不會格。

　　我一拿起愛就快速地寫了起來，可才寫兩道題，就遇到了難題！眼看時間就這么一點一滴地過去了，我心急如焚，手心緊張地出汗了。心想：哎呀，我平時那么聰明的'大腦怎么現在不管用了。可真是“書到用時方恨少”啊！

　　“三，二，一，考試結束！”童老師大聲宣布，“每個組最后一個同學收試卷，然后出去休息一會兒。”我在教室外面提心吊膽的，早已是“身在曹營心在漢”，雖然身在門外，可心卻已經飛到了教室里。

　　老師又板著臉，怒氣沖沖地走進教室：“這次考試是你們有史以來考得最差的一次了。”說著便開始發試卷。

　　聽著老師念著名字，“怦，怦，怦。”我的心里像十五個吊桶打水--七上八下的，心里緊張極了。“鄒宇后--”終于念到我的名字了，我用顫抖的手拿著試卷，用眼一看，竟然是0分，我腦子里頓時一片空白。

　　沒想到一場小小的考試都有這么多秘密呀。

心兒怦怦跳作文10

　　記得在四年級的一節體育課上，一聲長長的哀嘆在操場上蔓延，“又要跑步啊……”“再叫！跑五圈！”倪老師一聲“河東獅吼”，嚇得平時富有“忠肝義膽”的俠士們也不敢有半句怨言。老師的這句話在耳邊回蕩，我的心拔涼拔涼的。

　　我很不情愿地邁開步伐。兩圈跑完了，步子開始變得沉重起來，好像灌了鉛似的。望著前頭稀稀落落的`人群，我第一次有了前途渺茫的感覺。時間仿佛也定格了一般，連一秒都如此漫長……

　　這時，我眼珠子骨碌一轉，一個歪念頭迸發了：抄近道。但是，如果我這么做了，怎么對得起胸口鮮艷的紅領巾？可不抄近道的話，光現在我已經累得氣喘吁吁，更何況跑完后呢？我東張張、西望望，見同學們都在一個勁地往前跑，便把心一橫，像做賊似的，貓著腰，淹沒在人群中，不讓任何人發現。然后，我故意腳底一滑，將鞋子甩出老遠，接著便慢悠悠地朝鞋子走去。此時，我感到背后仿佛有無數雙眼睛盯著我，心好似十五個吊桶打水—七上八下，又如懷揣了個小兔子，“怦怦”跳個不停。我的心已經跳到了嗓子眼，耳朵里也只有自己的心跳聲在回響。豆大的汗珠正一滴一滴地往下掉……不知是害怕，還是心虛，我的手一直抖個不停。接著，我顫顫巍巍地拿起鞋子，手忙腳亂地將它穿上。這時，大部隊已經跑完了大半圈，正離我越來越近。等同學們跑到我身旁后，我便融入了隊伍。雖然我少跑了一圈，但心里卻很不是滋味。

　　正所謂“天網恢恢，疏而不漏”，我抄近道的一舉一動被老師看在眼里，記在心里。同學們跑完后就開始自由活動，而我……唉，還得跑一節課！

　　“若要人不知，除非已莫為”。我們做任何事都應該腳踏實地，光明磊落，不要總想著走捷徑，投機取巧。

心兒怦怦跳作文11

　　在人生長河中，每個人都會有“心兒怦怦跳”的體驗，他有時激動，有時緊張。但不論何種感覺，它都將在你的人生道路上點綴出絢麗的一筆。

　　那天，晴空萬里，時不時地飄來幾朵白云。我早早地起了床，和小伙伴在小區的草地上嬉戲。我們一會追跑，一會玩捉迷藏。我們千方百計躲好自己，生怕伙伴找到。我躲在人家曬的被子后面，可一不小心將洗的一干二凈的被子弄到了地上。幾個伙伴趕緊幫我來抬，但是被子太重，不但沒抬起，反而給被子染上了色彩——泥巴。事情發生后，幾個小伙伴都離得遠遠的，有的甚至還找借口回家了。

　　那時我是多么孤獨，恨不得也一走了之。可是我想到“做事要學會擔當。”于是我咬咬牙，站在了原地。一時半會，我腦海中冒出來許多的問號：“萬一我承認錯誤，他們會不會還會罵我？萬一告訴我爸爸媽媽，那怎么辦？”“不行，錯事不能逃避哦。”信念驅使我繼續等待。

　　我站在原地，徘徊了又徘徊，等待了又等待。心一直忐忑著。終于，我在4：00時，等來了一位花甲老奶奶。遠遠的.，一老奶奶向這邊走來，此時，我的心跳得更猛了，恨不得找個地縫鉆下去。但又不可能，我伸長脖子，定睛一看，“啊，我奶奶。”這時她已經看見了我。我硬著頭皮豁出去了：“奶奶，我把被子......弄地上了......”“好啊，是你弄的。”“難道這是我們家的被子？”我含糊地反問道。奶奶一臉憐惜地說：“不然呢？要是別人家的，誰還會原諒你呢？”我聽了不好意思地吐了吐舌頭。“以后玩也要小心點哦。”這下，我的心才舒緩了些，松了一口氣。

　　如今，每次看到別人家曬被子，我就想想起這件事，想起那一次等待時心跳的感覺。

心兒怦怦跳作文12

　　童年是一首歌，唱出歡樂無譜的樂章；童年是一只船，承載父母無數的心愿；童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品；童年是一個故事，講述單純生動的片段。回想起童年那件往事，我的心就怦怦直跳。

　　去年暑假，媽媽準備和同學到南昌玩一天，臨走之前囑咐照顧好她的小寶貝一株牽牛花。

　　我早上給它按時澆水，牽牛花就越來越茂盛，長勢甚是喜人。

　　可是到了下午，我又按時來澆水，忽然電話響了，我以迅雷不及掩耳之勢跑過去，把灑水壺隨手一扔。等我接完電話，跑回去的時候看見灑水壺扔到了牽牛花的莖。我絕望地想著：“完了，完了，怎么辦？媽媽一定會打我的。”我頓時感覺心都要裂開了。風嘩嘩地吹著，仿佛就像在對我說：“你完蛋了，你完蛋了！”我心里一片慌亂，好在我慌亂之中還能想出一個辦法，那就是：買一盆一模一樣的牽牛花。雖然有點不現實，但我還是把我積攢的零花錢給拿出來。

　　我跑到花市一條街，里面到處是各種各樣的'花，我一家一家的挨個問。前面所有的老板都說沒有，到了最后一家，我無精打采地問了一下，老板的回答，讓我看見了“生”的希望，因為他回答說：“有。”我聽到這句話瞬間打起了精神，我把那盆新的牽牛花買回了家，把破的牽牛花悄悄地藏了起來。

　　晚上，媽媽回來了。看到那完好無損的牽牛花，表揚了我一番，還獎勵了我牛排大餐呢！我的那顆懸著的心終于放了下來。

　　那次實施“調包計”，我格外緊張，那可真是一個驚心動魄的“冒險”讓我終身難以忘懷！

心兒怦怦跳作文13

　　記得那是一節語文課，語文老師溫和地說：“我昨天留了背誦作業，現在我來檢查，不會背的同學請你放學留下來。”老師的話猶如晴天霹靂，驚得我不知所措，都怪我昨天沒好好背書，只顧著看電視了。我膽戰心驚地坐在座位上，生怕老師第一個點到我。

　　老師先領我們復習了一遍背誦內容，然后就開始點學號背誦課文了。我的心一下子提到了嗓子眼兒，看來老師說的.沒錯，不完成作業，就等著吃虧吧。我心慌意亂，心兒怦怦跳個不停，我在心中默念道：“別叫我，別叫我，千萬別叫我……”沒想到的是我的祈禱應驗了，老師問到了29號，29號是明紅，小紅很快就背完了，我頓時又緊張起來了，不由自主地用書擋住了臉，來了個“掩耳盜鈴”。

　　“22號，你來背。”22號是小剛，他可是我后面的同學，這也太危險了，我身邊仿佛有一顆定時炸彈一樣，緊張得我如同懷里揣著一只小兔子，我的心一下子又提到了嗓子眼兒，我仿佛都聽到了自己的心跳聲。小剛背得也很流利。我倒吸一口涼氣，生怕這回老師點到我。等待著老師點名的時間好像每一秒都很漫長。老師又開始點名了，真是老天有眼，這回又沒點到我，點的是2號，但那個同學沒來，當老師要點下一位同學的時候，下課鈴響了，這可是救命的鈴聲呀！聽到老師說：下課，我才長舒了一口氣。

　　雖然這次我逃過了一劫，但這心驚肉跳的滋味真不好受。通過這件事我明白了：不聽老師言，吃虧在眼前。我一定要好好學習，珍惜時間，認真完成作業。

心兒怦怦跳作文14

　　那是一個風和日麗、艷陽高照的夏天。我穿著一襲飄逸、點綴著蕾絲花邊的紅長裙，走在去往英語口語大賽的路上。家里的“魔鬼”訓練已讓我擁有了足夠的信心，認為自己一定是賽場上表現最最出色的選手。

　　我信心滿滿地挺起胸脯，幻想自己是一位仙氣十足的公主。我用高貴的蘭花指提起裙子，故意做出一付神氣十足的樣子，讓路人羨慕！

　　我帶著十足的公主范兒入場，眼前的一幕卻讓我大吃一驚，提裙子的手頓時垂了下來。賽場上的孩子們一個個用流利的英語結束了自己的表演，頃刻間，我覺得空中電閃雷鳴，這些選手為什么這么厲害！

　　這時，評委拿著話筒，念道：“下一位，20xx號（我的號碼）選手上場！”我懷著一顆緊張的'心上了臺，緊張得竟然連鞠躬都忘了。此時此刻，我只想快點結束這場比賽。我的心里有無數頭小鹿亂撞，吱吱唔唔地說起我所要讀的英語繪本，就連我自己都覺得我讀得就像唐僧念的緊箍咒，誰也聽不懂。

　　我的心怦怦直跳，感覺自己呼吸困難，吞吞吐吐地背下了這篇英語繪本。下臺后，我長呼了一口氣，輕撫著胸脯，努力想讓心跳平息下來，可是一點兒也沒起到作用。在回家的路上，我覺得天空不再風和日麗、萬里無云了，而是變得“萬里烏云”。我的心兒好像還處在緊張狀態，“怦怦怦”跳得更快了。這次我的小心臟兒可受驚嚇了，回家后得補償補償它，讓它好好放松一下……

心兒怦怦跳作文15

　　大家好！今天我給你們介紹一下我親身經歷的事情。

　　一個大雪紛飛的夜晚，我吃完晚飯，突然聽到一陣電話聲，媽媽跑過去接電話。過了一會，媽媽放下電話，無可奈何地對我說：“孩子，媽媽有事要出去一下，一會就回來，可以嗎？”“當然可以”，我急忙答應。因為，媽媽不在家，我就可以把冰箱里的好吃的全拿出來嘗個遍，還可以看電視，多好啊！于是，我又說：“您趕緊去吧！”媽媽一邊走一邊嘰里呱啦說著什么。我連忙把門“咚”地一關，把媽媽的話關到了門外。至于媽媽說了什么，我也沒有聽清。

　　等媽媽一走，我飛快地跑到冰箱那里，把里面的`巧克力、面包、餅干……全都一股腦拿出來，放到沙發上，然后，又三步并倆步，打開電視，津津有味地看了起來。

　　我一邊吃著巧克力，一邊看著電視，這樣的感覺還不錯。

　　突然，外面狂風大作，樹都“嘩啦啦”地響。突然，我看到了一個黑乎乎的身影，是鬼！頓時，我愣住了，一下子不知如何是好。突然

　　，我飛快地跑進房間，把被子往身上一蓋。想借此來安慰自己，尋找溫暖。可是，我的牙齒還是不停地打著戰兒，雙腿也在不停地顫抖……最后，當我看到那“鬼”是媽媽時，心上的大石頭才落了地。媽媽看見我這身行頭，撲哧一身笑了。開玩笑似得說到：“怎么，我有這么可怕嗎？”

　　從此，我再也不相信這世界有“鬼”呢！

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