五味瓶作文[通用]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五味瓶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五味瓶作文1

　　有人認為軍訓是一件痛苦的事；有人認為軍訓是一種磨煉；有人認為軍訓是一個指明燈，為我們照亮紀律的大門。我卻認為軍訓是一個“五味瓶”，里面蘊藏著許多不同的味道。

　　yes：酸

　　星期六，是我們第一天的軍訓。因為剛到的緣故，我們這些被父母“含在嘴里怕化了的‘糖’”，沒有經受過這么嚴格的教育，一會兒被教官批評，一會兒被教官懲罰——像一只狼狽的'小狗，蹲在地上等待主人的同情。這種感覺是多么令人心酸啊！

　　yes：辣

　　星期日，是我們第二天軍訓。這一天，雖然表現較好，但是還是改不了壞習慣——早上集合時，聲音過于喧嘩，丟三落四，出宿舍時忘了隨手關燈。教官罰我們抄500遍安靜關燈！并說好記性，不如爛筆頭。這回就讓你們嘗嘗爛筆頭的滋味。一聽500遍，同學們頓時鴉雀無聲，顧不得議論。馬上行動起來，抄，抄……

　　yes：甜

　　星期一，是我們軍訓的第三天。今天有一項刺激的活動——生態環保游（也就是登上紫帽山的一座山山頂。）走到山腳下時，我們就看見洼地一個接一個，水流湍息，令人感到在海中漂流。旁邊有一個小湖，湖里有許多游泳能手：鵝在水中游泳，鴨子在水底洗澡，鴛鴦在水上戲水。爬到半山腰時，小瀑布從天而降；大湖像面大鏡子；旁邊怪石凸兀，綠樹掩映，令人心曠神怡。昆蟲聲、鳥鳴聲、水聲、腳步聲交織成一個驚心動魄的大舞臺。登上頂峰，仰天看去：天空是那么樣湛藍，云是那么白。平視：對面的山峰看近在咫尺。俯視：人像螞蟻一樣小，密密麻麻的。

　　yes：苦

　　星期二，是第四天軍訓。今天，我們又皮癢癢了。下樓梯說話、集合到位說話，又被教官懲罰——200個伸蹲。“一、二、三……”我心里默默數著。到200下時，我已經手腳發軟，這真是自作自受。

　　yes：咸

　　星期三，最后一天軍訓。“天下無不散的酒席”，今天，我們懷著依依不舍的心情準備離開。開畢迎儀式時，我的眼淚像珍珠斷了線一樣掉下來。登上車時，我還不停地回頭看著基地，看著我曾經走過的每一個腳步……

　　通過短短五天的軍訓，使我們明白：軍令如山，服從命令是天職。令必行，禁必止。我把軍訓這“五味瓶”牽記在腦海里，相信，它所給予我的將使我終身受用不盡……

五味瓶作文2

　　當我剛跨進學校的門檻，媽媽望女成鳳，帶我學過很多興趣班，如：“舞臺中的白馬王子”、“繪畫大師畢加索”、“鋼琴大師貝多芬”……但這些都以失敗告終，因為我沒有一點興趣！一次偶然的機會，我被隔壁魯老師的書法作品感染了，決心拜師學藝。

　　臺上三分鐘，臺下十年功。在學書法的過程中可算經歷著一段心酸旅程。

　　酸

　　我剛剛學書法的時候，手的握筆姿勢不規范，所以導致許多錯誤的出現。寫毛筆字還要站著寫，手臂要抬起來，一點兒也不能松懈，寫一個字不能半途而廢，還要一氣合成。兩個小時下來我真是腰酸背痛，像打敗了的病貓。

　　甜

　　在許多個日日夜夜辛酸的組合中，誕生了“甜”！只見一行行蒼勁有力的楷書，一幅幅清雅古逸的隸書。在我的房間里掛著我寫的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作”這幾個字時時激勵我堅持。在我不懈的努力中，我終于取得了國家認可的書法七級證書。

　　苦

　　我在學顏真卿的“顏體”時，我臨模他的豎時總是寫不到位，寫不直。老師說這是因為我握手不正確，所以毛筆總是不聽我使喚，要改掉這一大“陋習”必須從根源上入手。這三個月以來，我已經練了無數個豎了，手腳都要麻木了，真沒發現，在我嬌細的小手上已經長了三個老繭。但只要可以寫好字這點兒苦算得了什么呢！

　　辣

　　不管是寒冬還是酷暑，我都要到老師家里上課。冬天握著冰冷的'毛筆，手都快凍僵了。酷暑，中午時別的小朋友都在家里吹著空調看著電視，我卻要頂著驕陽似火的烈日去上課，臉頰上顆顆豆大的汗珠滾落下來。光靠課上的練習是不夠了的，回到家里還要鞏固、練習。就這樣日復一日，年復一年，我從來沒間斷過。

　　在學寫書法的途中雖然有著許多艱辛，我幾度想要放棄，但我知道毛筆書法是中國特有的一種傳統藝術，我們有必要繼續把它發揚光大！

五味瓶作文3

　　有人說成長是一部戲，有笑有淚，在幽靜的晨曦中開始，在美麗的黃昏中結束。我覺得我的成長是五味瓶，有甜。苦。辣。咸。每一味都有難忘的經歷。

　　酸

　　成長中，像在吃檸檬，在你心中酸酸的回味。成長讓人受盡委屈，生活中人們一直與誠信打交道，但是有時也并非如此，當我們受到誤會時，可真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！鼻子一酸，眼淚就巴拉巴拉地往下流，心中的酸默默的承受著，它伴隨著我要懂得：路遙知馬力，日久見人心。

　　甜

　　成長中，像在吃哈密瓜，在你心中甜甜的回味。學習上每當遇到困難與挫折時，親愛的老師與同學會在身邊鼓勵我，當我豐收碩果時，心中充滿了甜蜜蜜。共同分享這甜蜜的'哈密瓜，美味在嘴里，甜蜜在心里。心中的甜默默保存著，它伴隨著我要懂得：予人玫瑰，手有余香。

　　苦

　　時間真快，離中考只有一百天了，望著背后黑板上那鮮紅的倒計時，真讓我心驚膽寒個。今年的第一聲雷聲特別響，難道這就是為初三打響的沖鋒號，不由自主的拿起筆“戰爭”起來，苦戰百天用微笑音節中考吧，現在要起得比雞早，睡得比犬晚，奮斗吧！解脫吧！苦伴隨著我要懂得：故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……

　　辣

　　成長中，父母是最親的人，它們的萬語叮嚀讓成長的我有些煩躁，一不小心，便于父母開始“口舌大戰”，心里明知父母出于關心，但卻做出讓父母難過的事，心中充滿了辣味，在回校的車上流出來的淚也辣的發燙，在冰雨中雨淚交雜的滋味，還真夠辣，在成長中時常伴隨著我，我要懂得“慈母手中線，游子身上衣”的真情。

　　咸

　　記得小學十年，要參加跑步比賽，我是個愛運動的人，也參加了。在比賽中卻輸了，老師與同學對我的一切期望全打破了。當時的心里極度不開心，因為我失敗了，在靜靜的月光下，孤獨一人靜靜的站在樓臺上思索，那是的淚水比以往的更咸，更咸，只有時間將他沖淡。與時間同行，漸漸的感覺自己變得強壯了，當再次訓練是八百米，雖然成績不是很好，當我也成功的在那一隊里取得頭銜。成長中的咸讓我懂得了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的真諦！

　　山回路轉不見君，雪上空留馬行處。回首望著走過的那一段路，心中的五味瓶已攢齊，他將帶著我跨越太平洋！

五味瓶作文4

　　翻開現在的小學學習記憶手冊，以前的往事、像放電影一樣展現在我的眼簾！現在的成長，學習就像一個五味瓶，包含了多姿多彩的酸甜苦辣咸！每種味道，多有它那獨特他有風藝的意義！

　　學校生活中的酸

　　當我在國旗臺上演講的時候，經常會緊張，一緊張，我就忘詞，當大家看到我出丑時，有些人，在下面悄悄地說：“喲~連大隊長上臺都說錯，這沒用，還當什么大隊長啊？”場下默默無語了一會，我感到好尷尬，再也沒有勇氣上臺去了，直到周一早上朋友們的安慰才鼓勵我重新樹立信心！

　　學校生活中的甜

　　在人的生活中，甜的味道沒有是不可能的。記得三年級時候，我在運動領獎處，喝著用自己的努力贏來的東西的笑容，在我比賽時，同學們拼命的為我加油時，我不會辜負同學和老師的得我的期望，加油往前跑，得第一的時候，燦爛的笑容，我要感謝同學們對我的信任！

　　學校生活中的咸

　　不管我是與否參加比賽，選拔，只要有我和我的鐵哥們薛飛帆在，他都要拼命得給我加油！在選拔去區里比賽時，輪到我了，有了薛飛帆的加油，讓我和第2名有了差距,得了第一。在三年級校比賽，沒有薛飛帆的的加油聲，我也不會跑第一。我的比賽中離不開他的助威。這是我和我的哥們之間的回憶，我將把它存放在我心靈的頂端！我一經上6年級了，馬上就要和他們分開了，再也聽不到他的助威了！唉。

　　學校生活中苦

　　在一次參加看機器人的活動中，我和男生分到了一起，沒辦法直到看著別的女生坐在第一排的位置，我卻和男生坐在最的.位置，我鼻子一酸，只想哭，為什嗎我這么苦，要和男生坐在一起。

　　學校生活中的辣

　　有次，回家翻開書包，發現了一個不屬于我自己的本子，是，我們的班的副班長的的本，奇怪？他的本怎嗎會在我的手里，是不是要幫他完成作業？要是明天他告老師，我怎么辦啊？第2天，我懷著忐忑不安的心走進班去，只看到他正焦急的找著本子，我慢慢吞吞的還給了他。他只是問怎么會在你這，并沒有要告老師，我忐忑不安的心終于放下來了！

　　其實，只要你留心觀查你的五味瓶，你會發現其實奇妙的！

五味瓶作文5

　　新年是一個五味瓶，酸甜苦辣咸一起上陣。

　　新年到了，鄰居家在打年糕，于是我也去湊熱鬧。一位老伯伯把糯米磨成粉后，再用水摻和進去，用雙手揉動糯米粉。許久之后，老伯伯拿出年糕放進缸里，請出一位強壯的青年來打年糕。我擠在觀看的人群中，不料老伯伯發現了我，請我來打一下年糕，于是我開始打起年糕。打了三至四分鐘，我頭上開始出汗。又過了一段時間，我累得想休息。老伯伯讓我在一旁看著，那段時間，我渾身都酸痛著。

　　所以，過年酸的。

　　過年那天，我和家人一起在客廳看著春晚。有喜劇，也有悲傷，還有感動。每個喜劇和歌舞都多姿多彩，讓我們贊嘆不己。我們一同擠在一張沙發上，吃著水果。雖然擠得有些不適，但又很開心，很溫暖……

　　所以，過年是甜的。

　　因為新年的到來，所以有很多家長都會放假。而我的母親不是，我有一天激動地跟母親說：＂媽媽，我想到你的廠里去看看。＂不行！我又沒時間看著你，你走丟了怎么辦？＂母親沒有猶豫，直接拒絕了我的請求，我只好垂頭喪氣地走到一邊。過些天，母親感冒了，她病得很嚴重。掛了兩三次鹽水后，感冒她便好些了。但第五天的夜晚，她說，喉嚨很痛很痛。之后她隨著我爸爸的`帶領下，進醫院掛了一瓶鹽水。第七天，她整個人完全都好了。在這么多天的痛苦中，有幾天她還要帶著病去上班。這真的很累！

　　所以，過年是苦的。

　　一旦過年，我們便都要走客。美味的佳肴會擺在我們的面前，讓我們大吃一頓，直到吃飽為止。有些人是在自家請客，而有些人是在飯店里請客。一次，我正吃著蝦仁。一道牛肉端了上來，我看著香，聞著也香。便不由自主地夾了一塊牛肉放進嘴里，我一嚼，直接吐了出來，這，好辣呀！

　　所以，過年是辣的。

　　過年了，寒假也來了，對于小孩們來說，這是一個快樂的假期。又是一天過去了，太陽升得很高很高，我把所有作業整理好之后，又開始看書、畫畫…吃完中飯，我開始朝戶外發呆，說：＂好無聊啊，看書、寫字、畫畫、運動，難道還要再做一遍嗎？哎！＂……新的一天來了……

　　所以，過年是“閑”的。

　　哎，過年真是五味瓶啊！

五味瓶作文6

　　瀟灑的長大曾經是我兒時美麗的憧憬，但是即將成為中學生的我卻又無比留戀那充滿童真童趣的時光，這是因為長大的感覺就像是打翻了的五味瓶一樣——酸甜苦辣咸五味俱全。

　　長大的感覺我覺得有一些苦澀，那澀澀的感覺就如品嘗一杯不加糖的苦咖啡。

　　即將走出小學大門的我被小升初的壓力壓得快喘不上氣兒了。每天都要辛辛苦苦的去努力復習去努力背課文、做習題和背公式，也許學弟學妹像兒時的我一樣——羨慕六年級的大哥哥大姐姐們，但是他們那里知道那沒完沒了的學習任務遠遠的超越了他們。現在我才明白那重重的書包既意味著我們已經長大也代表著我們要付出更多努力。

　　長大的感覺也會有一絲絲的甜味，那甜甜的感覺雖不濃烈但卻是那么的沁人心脾、回味無窮。

　　長大了的我深刻理解了“近朱者赤，近墨者黑”諺語的含義，也感同身受的理解了“伯牙絕弦”的典故，所以我不但知道了怎樣交朋友、交什么樣的朋友而且會逐漸擁有自己的知心朋友，這感覺是那么的美妙那么的沁人心脾。

　　長大了的我深刻理解了老師那嚴厲的眼神里飽含愛意，也深刻理解了家長的嘮叨中充滿期待……那嚴厲的眼神已讓我不再害怕而是我留戀母校的原因，那嘮嘮叨叨的話語已不再刺耳而是世界上最動聽的交響曲。通過老師與家長的'愛也讓我體會到了社會的關愛，這些愛讓我的成長道路上灑滿陽光、也讓我的成長道路回味無窮！

　　長大的感覺我又覺得有酸辣的味道，那“酸辣”的感覺雖不濃烈但卻是那么的讓人期待。

　　“每天的太陽都是新的”——忘了是那位“哲人”說過的這句話，但是這句話卻讓我記憶深刻，因為我對成長中的每一天充滿期待，我期望著新的每一天里會有“酸辣” 的刺激。這刺激也許是與詩詞作者的心靈溝通、也許是一道難題被“攻克”后的喜悅、也許是模擬考試卷上那大紅的“對勾”與“叉”對我眼神的一次次的刺激！這“酸辣”的感覺既讓人期待又讓人害怕，但我明白這“酸辣”的感覺是“甜”的前奏，是成長的階梯，所以讓“酸辣”的刺激來的更猛烈一些吧！

　　總之，成長的感覺就像是在品嘗“五味”瓶里的飲料，說不上哪種味道更讓人刻骨銘心，也說不上哪種味道更讓人留戀……也許正因為是“五味俱全”所以人生的道路上才會有“七彩的陽光”吧！

五味瓶作文7

　　生活就像一條細線，五味的生活就像一顆顆珍珠，細線把珍珠一顆顆地穿起來，成為了美麗的項鏈，這就是生活的項鏈。

　　“酸”

　　又是一個艷陽高照的周六，說好了和小粽子一起玩的.，他又不守信，害我等了大半天。我心想：都過了一刻鐘了，怎么還不來？真是的！當然，晚到了也就意味著晚回去，和媽媽說好的時間就推遲了。哎，媽媽又要誤會我了！回家后，媽媽黑著臉生氣地說：“怎么這么晚才回來？天都黑了，肯定是你在外面貪玩……”“沒……”我剛想插話，媽媽又說：“沒什么沒，你好好聽著……”我腦中一片空白，不知媽媽在說什么，委屈的淚水在我眼眶打轉，鼻尖酸酸的，我真想大吼一聲：不是我！

　　“咸”

　　狂風暴雨般的訓話后，媽媽總算冷靜下來問我怎么回事，我把事情原原委委地復述下來。媽媽先是一愣，又開始喋喋不休：“你怎么不早說，早說就不用挨批了……”我心想：哼，你都不讓說，還怪我，只會推卸責任。委屈的淚水終于落了下來，落到嘴邊，咸咸的，澀澀的。道歉不就完了，只知道兇人。

　　“苦”

　　媽媽兇完以后，我一氣之下泡了一杯咖啡，因為生氣，沒有放糖。正當我準備喝咖啡解悶時，媽媽進來了，看我要喝咖啡，又開始了“長篇大論”：“小孩子喝什么咖啡，不怕睡不著覺啊？”媽媽伸手準備奪我手中的杯子，我急忙一口喝掉了杯中還沒放糖的咖啡，苦啊！挨了一頓批，還喝了苦咖啡，生活怎么這么苦呀！

　　“辣”

　　媽媽一看我把咖啡都喝了，不聽她的話了，又要發火。我見勢不妙及時打住，趕快在媽媽開口之前把媽媽的話堵回去：“你有氣就氣吧，朝我發什么火？我又不是你的出氣筒，你的錯都成我的錯了，真是的，還有……”啊！那種火辣辣的感覺，它讓我把話都吐出來，真好！

　　“甜”

　　媽媽看著激動的我，輕輕地拍著我，說：“是媽媽不對，對不起。”這一刻，媽媽給我的感覺特別甜蜜。原來媽媽不是討厭我，我心想。

　　生活五味瓶就像一串美麗的珍珠項鏈，只有用心體會，才能光彩奪目。

五味瓶作文8

　　生活是什么？生活是一只實足的五味瓶。當它不小心被打翻時，是酸，是甜，是難過還是快樂？種種感受盡在其中，那滋味可真不好受。一眨眼，初一生活已成為記憶。回憶起往事，就讓我把初一生活的酸甜苦辣一股腦兒向你傾訴吧！

　　酸。語文試卷發下來了。同桌接過試卷，臉上溢滿了笑容：“耶！我95分呀！王冰城，你呢？”我的成績沒有他那么出眾，音調也降了幾分，垂頭喪氣地說：“我只有90分啊！呵呵。”便埋頭改正了。哪知同桌竟然向我炫耀起分數來，弄的我哭笑不得，心中酸酸的。

　　甜。一次達標競賽，數學老師正陰著臉報成績。教師里彌漫著嚴肅的氣氛。同桌92分，他數學成績比我好這我心知肚明，我頓生哀傷之意，不禁嘆了口氣。誰知老師的`一句話收回了我飄飛的思緒：“王冰城，97分。”那一剎那，空氣仿佛凝結了。我心里似有峰回路轉之感，高興得手舞足蹈，真比吃了蜜還甜。

　　苦。今天我是值日生。中午一下課，我們便七手八腳地忙起來。衛生委員也在旁邊發號施令：“先掃地，再拖地。黑板用布擦得干凈一點……”我是最不擅長做家務的，雖說很努力，但也是手忙腳亂，只好求這個掃地快一點，那個拖地干凈一點，來補償自己的漏洞。一個中午“馬不停蹄”地工作，忙得我汗流浹背。但下午、晚上還要值日。一天下來，我已經累得苦不堪言了。

　　辣。英語聽寫時，老師讓我去收我那一組的英語聽寫本，誰知天有不測風云，——我還沒寫完。但師命難違，我只好硬著頭皮去收聽寫本。一陣匆忙之后，我把聽寫本交給老師，自己便奮筆疾書了。誰知這一幕卻被老師視為“作弊”，不分青紅皂白的狠批了我一頓，真是夠辣，辣得我眼淚都流出來了。

　　生活是一只五味瓶，免不了酸甜苦辣，要不然人們怎么會說生活豐富多彩呢？我們只有勇敢地面對生活，挑戰生活，才能成為生活的強者。

五味瓶作文9

　　時間似箭，歲月如梭。流年詮釋著成長的涵義，而人生的旅途，像打翻了歲月的五味瓶，讓我細細地品嘗著成長的滋味。

　　成長是酸的。

　　弟弟還小的時候，爸爸媽媽對他寵愛有佳，我不難過，因為他小，需要人照顧。但是現在，弟弟已經長大了，而爸爸媽媽的溺愛導致他現在生活不能自理，什么事情都要依賴父母。有一次，我在寫作業，弟弟跑來打擾我，拿我的作業本亂涂鴉，還把書包弄得一塌糊涂。我生氣地痛罵他一頓。而弟弟不但不知錯還找來媽媽說我欺負她，媽媽不分青紅皂白教訓了我。說弟弟還小怪我不讓他。我眼角含著眼淚沒讓它掉下來，心里卻酸酸的。媽媽，您可知道，那作業明天就得交的`啊！

　　成長是甜的。

　　當第一天跨進學校的大門，我慶幸自己終于成了一名學生。可學校里的一切對我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤獨過，但久而久之，與同學老師之間的相處越來越融洽，上課，我們專心致志地聽老師講課；下課，和同學熱情豪放地玩耍。老師和同學都是那樣的可親可愛。我漸漸地喜歡上了學校。我的心里甜甜的，這就是我所向往的生活與學習啊！

　　成長是苦的。

　　隨著年齡的增長，學習負擔越來越重，壓力也隨之越來越大。每天應付著眼前堆積如山的作業，奔波于“學校——家里”兩點一線之上，就連周末也被各類補習班占滿。只能在白紙黑字中想像牧童悠遠的笛聲，兒時天真無邪、不識愁滋味的笑靨離我越來越遠。回憶著“扔沙包”“擲石子”“過家家”，再看看案頭上的“語文”“英語”“數學”，我的心里苦苦的。我不禁感慨道：童年真好成長是辣的，小時候一直過著“衣來伸手，飯來張口”這種無憂無慮的生活。可成長意味著要慢慢學會生存，懂得如何照顧自己。記得第一次洗衣服，把藍色牛仔褲染在了白襯衫上；記得第一次煮飯忘了放水，燒糊整個鍋；記得第一次洗碗，打破了好幾個碗碟……我的心里辣辣的。我不禁懷疑自己：我真的長大了嗎？

　　花開，蟬鳴，葉落，霜降。時光仍在飛逝，我仍在成長，我不斷地體會著成長的滋味！

五味瓶作文10

　　世間萬物都有夢想，水滴的夢想是融入大海，奔騰萬里；小草的夢想是融入草原，芬芳永遠；花兒的夢想是裝扮四季，讓春夏秋冬芬芳迷人，絢麗多彩；鳥兒的夢想是展翅高飛，讓自己博擊長空，自由飛翔……我們和它們一樣，也有自己的夢想，我的夢想是當個名副其實的畫家，為繪畫祖國更加宏偉的藍圖出一份力。可是我剛步入夢想的大門，就嘗到了學畫畫的酸甜苦辣。

　　酸

　　去年放暑假，爸媽讓我去老師那里學畫畫。我也挺感興趣的，每個星期六下午都去興趣班學畫畫。連續三個星期后，一天，老師說：“今天，大家獨立畫一幅有創意的畫，比一比，看誰畫得好！”大家都認真地畫。我也很認真，心想：得個第一，臉上就有光了。結果老師批改下來說：“李明畫得最好，創新新穎，其次是小王。”沒聽到老師念我的名字，當時我心里真是酸溜溜的。

　　苦

　　前不久，我打算畫一幅組合的科幻畫，參加比賽。畫了第一張，左右組合不勻稱，撕了再畫，還 是問題百出，只好又撕了重畫，這樣連續畫了五六幅都當廢紙扔了，整整花了一天的時間才畫好。一個星期沒出去玩過，我心里叫苦連天：畫畫太辛苦了，真不想學了。這時爸爸開導我說：“發明家愛迪生，為了讓光明代替黑暗，為了讓人間多一份光這，他選擇了發明電燈泡。在發明燈泡的.路上，碰到了重重困難，但他仍然堅持他的夢想，直到成功。李明珍為了《本草綱目》，27個春夏秋冬堅持爬山涉水，去挖草藥、嘗藥味。”聽了爸爸的話，我重拾信心打定主意繼續學畫畫。

　　甜

　　我的那幅組合的科幻畫，經過自己和老師多次修改，最后才拿去參賽，老師已讓我填了表格，上報投稿。我心里甜滋滋的。

　　媽媽也學對我說：“一個人有夢想，還 要有持久的毅力。稚嫩柔弱的小樹苗，因為有了夢想和毅力才會長成挺拔的參天大樹；翅膀未展的雛鷹因為有了夢想和毅力，才能成為翱翔藍天的雄鷹。”我愿做媽媽話中的小樹苗、雛鷹，把夢想當馬鞭，驅動我不斷前進，去追逐夢想，讓夢想成真！

五味瓶作文11

　　生活，酸甜苦辣樣樣俱全，開心和失落，成功和失敗總是縈繞在生活之中。

　　酸

　　每當夜幕降臨，歡聲笑語在樓底下傳播，而我卻在家里寫那堆積如山的作業。聽到這些聲音，心里總會不由自主的想：為什么底下的人可以開心地玩耍，而我卻為什么要在家里做作業？每每想到這，我的心就不由得一點一點酸了起來，就像吃了檸檬似的。

　　辣

　　臨近上學，還剩下不到幾分鐘，我不管三七二十一，一路小跑，渾身出汗，心里特別著急，只剩下一分鐘了。我使出全身的'力氣，心無雜念，一路狂奔，終于在上課鈴之前趕到班上，當我坐在椅子上的瞬間，鈴聲響起了……每當這個時候，同桌看著我那紅彤彤的的臉，總會幽默地說：“又吃辣椒了？”

　　苦

　　不管怎樣每個人都會經歷各種苦難。每當考試試卷發下來，我左顧右盼，看看前桌，看看后桌，各個成績都比我優秀。“唉！”心里就像吃了苦瓜，喝了中藥一般，無比苦澀。在同學開心放學時，而我卻躲在一角，踏著沉重的步伐走在回家的歸途上。

　　咸

　　期中考試之后，我雖然把心放下了，但是考試的成績在這期間讓我提心吊膽。左看一下語文書，右看一下英語書，晚上一堆雜念在心中。心里像是吃了鹽巴一樣的，又苦又咸，久久不能忘卻。于是奮發圖強，努力改變。

　　甜

　　奮發圖強之后，取得好的成績，周末便成了歡樂的天堂。爸爸領我們到了電影院看電影，又是興奮，又是激動，看著期盼已久的精彩電影，在老爸的肯定下，苦盡甘來，心里美滋滋的，像是吃了蜜一樣，那滋味別提有多么的美妙。

　　生活中，不管遇到什么困難，都要去勇敢地面對，即使最終失敗了，也要去總結經驗，下次避免這個問題。總而言之，生活就像五味瓶一樣，要是想讓這五味瓶更加充滿色彩，就要往好的方向想，讓生活更加多姿多彩。

五味瓶作文12

　　小學生活就要結束了，回想這六年來，我過得雖然幸福、快樂，但也有辛酸與痛苦，總得講可以用下面的五味來概括：

　　苦剛剛進入小學，一切都是那么陌生，我對這一切充滿了好奇。記得上小學前，一位上二年級的小哥哥就對我說：“上了小學就像是進了牢房，還留作業！”當時，我笑著說：“我不怕！嘿嘿！”扮了個鬼臉跑開了。進了小學，我才真真切切地感到了區別：幼兒園每天只上一會兒課，然后就可以玩，而到了小學，全天都在上課，還要留家庭作業！小學比幼兒園苦多了！

　　酸轉眼，半年過去了，到了我平生參加的第一次考試的時間了。這一天，不知是不是因為緊張，我發起了燒，爸爸送我來到學校，并鼓勵我堅持考完，我點點頭。幾天后，學校公布了成績，我考了年級第一名！回想這半年來我付出的辛苦，鼻子一酸，淚水模糊了我的雙眼。

　　甜由于我在第一學期考試中的出色表現，名正言順地當上了本班班長。同學們用羨慕的眼光看著我，我笑了。同學們都聽我的，在大家的努力下，流動紅旗每次都屬于我班。到了二年級，我更是眾望所歸地當上了中隊長。我又笑了，笑得甜甜的。

　　辣到了四年級，我班參加了運動會，運動員們努力拼搏，連連奪冠，我班的積分遙遙領先，已經穩拿冠軍了。與此同時，我這個沒當上運動員的班長兼中隊長也在為“精神文明獎”進軍。我班同學非常遵守紀律，表現非常好。比賽結束，公布了“精神文明獎”是四班，該死，怎么會是他們？這時，其他班同學的議論傳入我的'耳朵：“申熙不行了！”“他班沒得獎。”……我的臉上火辣辣的，難受極了。

　　咸運動會的失利，我一直銘記在心。我下定決心，一定要爭一口氣！在接下來的體操表演中，作為體育委員，我下苦功夫，發誓得第一名。這時，又有同學在議論：“運動會上申熙就沒能爭氣，我看體操表演賽他也夠嗆！”“就是，他又不是萬能人，當體委肯定不行！”……這些話更激發了我的斗志，在比賽中，我更加努力，功夫不負有心人，不僅我班得了年級第一名，而且我也得到了“優秀體委”的光榮稱號。兩行咸咸的眼淚流到了我的嘴邊……六年的小學生活轉瞬即逝，想留也留不住。畢業考試第一名的我，昂首闊步朝中學大門走去……

五味瓶作文13

　　光陰不知不覺地逝去,我已度過了十四個春秋,從一個稚氣未脫的小男孩成長為一名意氣風發的少年,隨著我一天天地長大,我收到了時間老人送來的禮物-----成長的五味瓶，。

　　禮物五味瓶之甜（成長）

　　父親節時送給爸爸一張賀卡，爸爸樂開顏，笑著夸我乖；幫媽媽做力所能及的家務事，媽媽說我長大了；給爺爺端茶，爺爺說享孫子的福了，夸我真懂事。原來事事都要依賴大人的我，現在已經能自己做好自己該做的每件事了。面對長輩們的夸贊，感覺比吃了蜜還甜，甜滋滋的，我想這就是成長的甜味吧！

　　禮物五味瓶之苦（成長）

　　從咿呀學語的嬰兒到懵懂踏入幼兒園 ，從快樂無慮的小學邁入緊張忙碌的中學，感覺快樂少了，壓力大了。如今正面臨著關鍵的一年--8年級，每天看著那堆成小山一樣的作業，想著自己目前的學習狀況，不由地會想起小時候那幸福的.時光，是多么美好！盡管每天有很多學習任務，有著無形的壓力，但是，又想哪一個不是從學生時代這樣走過來的呢？你可以想想，當你是大人時，有繁忙的工作，是多么懷念學生時代呀！雖作業多，但卻有苦中作樂之感，所謂苦盡甘來，我想這是每人都不想打開，但卻必須打開的禮物，我想成長的味道還有一點苦吧！

　　禮物五味瓶之書香（成長）

　　隨著年齡的增長，從只會看漫畫的小孩到看許多名著的少年，我早已被書海所埋沒，別人叫苦，我卻作樂。從《魯濱遜漂流記》中我了解了一個人內心的堅強；從《昆蟲記》中我知道各種昆蟲的習性與樣子；從《名人傳》中我領略到了名家的風范。這是禮物中我接收的一個最有意義的禮物，淡淡的書香伴隨著我的成長，或許這是我最好的禮物吧！

　　還有酸、辣等多種味道，我還在慢慢的品位、領悟。時光將我向前推，前進的路上我將會接收時間老人更多的禮物，那將會是什么呢？我期待著！

　　我懷著驚喜、好奇和堅定，向前走去、走去……走向那遙遠的地方。我們在成長！

五味瓶作文14

　　當我打開了五味瓶，才知道幸福的味道。——題記

　　“嘟——”電話那頭響起了無盡地響聲，渴望著聲音的終止，想要放下耳邊的話筒。“喂”，“喂，媽，是我。”“女兒啊，學校的菜合胃口嗎？”“要不要我送點吃的來。哦，對了，你回來了，我燉湯給你喝。”電話里媽媽一句句話語仿佛讓我嘗到了酸酸的醋，鼻子酸疼了，眼淚已經擠滿，好像說，可嘴角抽動著說不出話。電話那頭又響了起來：“怎么了，怎么不說話？”“沒什么，我就要上課了，拜拜。”我忍住嘴角抽動，撫去眼淚，走回了教室。酸酸的味道流到了心里面，那是幸福的滋味。

　　“媽，我回來了。”“怎么這么早就回來了，我還沒有做好晚飯呢！”“沒事，我等著。”媽媽走進了廚房，一手打開煤氣，一手打好火，換手拿起鍋放在爐上一個又一個動作是那么嫻熟。拿起旁邊的菜油，往鍋里撒了一點，菜一放，抖了抖鍋，鍋在他手中擺弄自如。煙霧仿佛嗆著了媽媽，她小聲地咳了幾聲，輕輕地揉揉左手臂，泛黃的手背，幾絲皺紋爬滿她的手背，仿佛積累著對我的愛。這時，仿佛是苦瓜讓我難受，可卻流有淡淡清香，那是幸福的滋味。

　　“飯做好了”，媽媽問了問菜香，用筷子夾了一些菜放在了我的碗里，“快吃，你最喜歡吃的'。”“嗯。”夾住那些菜放進嘴里，一直嚼著，舍不得咽下，媽媽傻傻的看著我說：“你怎么一直不咽啊！”“不，這是甜的，我最喜歡的。”甜甜的味道還余留在我的嘴里，那是幸福的滋味。

　　“媽，我要回學校了。”“哎呀，怎么忘了你要回學校了，等一下，我去拿東西。”媽媽小步走著，看見了她微駝的背影，眼淚流了下來，留在了嘴角，濕潤了嘴唇，流進了嘴里，好咸，可心里好甜又好苦又好酸。媽媽出來了，我趕緊擦去眼淚，媽媽一搖一搖給我拿了兩個滾熱的雞蛋。“來，帶到學校吃。”媽媽的手不停地擺弄著。我把雞蛋接過，放進包里。“我送你到車站。”媽媽突然蹦出幾個字。“嗯。”隨著車子搖擺而去，又于媽媽分別。

　　五味瓶打倒了，幸福的味道我嘗到了。

五味瓶作文15

　　作為“書蟲團”的一員猛將，我經常打翻五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸各種滋味滾落一地，把我這位書蟲的生活點綴得五彩斑瀾。

　　味覺一：酸“生日送書，天經地義”，這是我們書蟲團多年來的一貫口號。瞧！又迎來了一位書友的生日，我精挑細選的兩本好書早已靜靜的躺在我的禮品盒里了。“你這小氣鬼，每次送的.書都要自己先看一遍！這還叫新書嗎？”外號“四眼”的書友尖銳的一語道破玄機。“這么好看的書，我怎么忍得住不看？再說，書被看了一遍也不算看舊吧？”我不覺一陣委屈，接著問：”你怎么知道我看過？”

　　“小樣，哪次你沒對書的內容高談闊論？”書友們送來反問的壞笑聲。唉，此地無銀三百兩啊！想起自己每次買到送禮的書，都要倚在路邊的電線桿旁如饑似渴地翻看完了才舍得回家進行包裝，我頓覺一股酸味直沖心房。

　　味覺二：甜周末的“新華書店半日游”又開始了，我在書海中“大快朵頤”了一番，恨不得再長倆眼睛，以緩解在短時間里看完一疊書的心愿。“今天你又挑了哪些書？”媽媽總在我需要她的時候出現。“《羚羊飛渡》與《愛的日記》。”我如獲至寶地捧著兩本愛書，目光卻游離在書架上舍不得移開。“還想要什么書嗎？”媽媽金口一開，我急忙補充：“《特工學校》和《笑貓日記》也蠻不錯的。”“那都買吧！”難得媽媽這么大方，我歡呼雀躍地抱著一大摞書，仿佛自己成了“土豪”。

　　味覺三：苦“寫作業時又偷看書，這次罰收你哪一件寶貝？”來無影去無蹤的媽媽如天兵駕到，把做賊心虛的我嚇得一哆嗦。我結結巴巴地哀求：“上次，你已經沒收了我的寶馬I8遙控跑車，這回你就饒我一次吧。”“為了嚴明紀律，這回就沒收你這輛易拉罐小車。”板著臉的媽媽不容我分辯，毫不猶豫地又輕松罰走了我的一輛愛車。

　　“北風那個吹，雪花那個飄……”我擠出苦瓜臉，凄慘地在心里唱著這首憶苦歌。

　　雖然在我與書為伴的生活中，偶爾也添辣加咸，但酸、甜、苦三種調味更讓我刻骨銘心。書友們，你們有上述相似經歷嗎？

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