我明白了作文經典32篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我明白了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我明白了作文 1
那一刻，我明白了
我總是以為自我什么都懂，很驕傲，從來不管別人的感受。
一向以來，我都不明白什么叫驕傲，直要此刻我才明白驕傲不是人人都能夠亂說的。
初中一學期下期，期末考試要來臨了，媽媽要我復習，我總是三五兩哈就復習完里，媽媽問我：復習完了嗎？都明白了嗎？我總是驕傲而有自信的回答：明白。自我也不想一想，我做不做得到，會不會成功？在考試的前一天，媽媽問我：你大慨考得多少分啊！我自信而又驕傲說：680分是沒問題。
在考試的時候，其實我自我都沒有把握，因為我的四門副課，還有好多沒有背熟，還有語文我最沒有把握。可是最先考語文，教師把試卷發下來，我看了看，我個人認為很難，因為在考試之前我語文看都沒看，做著做著，這不明白怎樣做，我的作文也很糟糕，可不明白怎樣，每一次語文教師跟我扣分只扣5到8分。在考4門的副課，也是在考我最爛的`科目。之后考完了才明白我考的好爛啊。回到家媽媽問我考的怎樣樣，即使我考的不好，我也驕傲而有自信的回答：考得好！680分沒問題。可我心里不是這么想。
考了回來，然我大吃一驚，原先我考的怎樣差，我說出去的話要怎樣辦啊！當是我傻了。怎樣這么差啊！
經過了這件事我明白了一個道理：驕傲不是我們能隨便說的。突然我的一滴眼淚掉了下來。因為我下次在也不驕傲了。
我明白了作文 2
在我的成長過程中發生過很多事情，但是那件事給我的`印象最深刻，因為經歷了那件事后，我明白了一個道理。
記得在二年級的時候，有一天放學，老師沒布置作業。回到家里后，我想：今天晚上沒有作業，要不偷偷地玩一會兒電腦？反正沒有人看見我在玩游戲。說著，我便打開電腦，隨便點了一個游戲，這個游戲叫：“植物大戰僵尸”，我用鼠標點了一下最顯眼的“開始游戲”，這時，屏幕上出現了很多草地，我先種了兩排“太陽花”，然后栽了一排“寒冰射手”，接著，我又放了四排“機槍射手”和一排“火球樹樁”，最后，我種了一排“堅果強”和一排“地刺王”。哈哈，大功告成！僵尸們再也走不進來了。我闖了一關又一關，終于大到“僵王博士”了……正當我玩得不亦樂乎的時候，門突然“吱啦”響了一聲，媽媽回來了。我這才回過神來：早了！我要被媽媽發現了，都怪我剛才玩得太投入了。完了，完了，待會兒媽媽看見我在偷偷摸摸地玩電腦，一定會火冒三丈、暴跳如雷的。現在關電腦已經來不及了，要不躲一下？正當我在這樣想的時候，媽媽沖進了電腦房，怒氣沖沖地對我說：“你竟然一個人在偷偷摸摸地玩電腦，這是你應該做的嗎？真是不可原諒！”說著，她用尺子重重地打了我三下手心，還給電腦設置了密碼。當時，我又傷心，又后悔不該玩電腦。
事后，我明白了一個道理：不能偷偷摸摸地做任何事情，要正大光明地做，否則就會有很嚴重的后果！
我明白了作文 3
那一刻，我明白了幸福
這幾年，媽媽為了生活在外地工作，家里僅有爸爸在照顧我
在去年的一天，放學的時候，看見爸爸媽媽來學校接我，我感到十分驚喜和意外，這時，我才醒悟道，今日是我11歲的生日。我連蹦帶跳地跑到媽媽的身旁，爸爸媽媽異口同聲地說：“蓉蓉，祝你生日歡樂！”我笑著說：“多謝！”跟著，爸爸媽媽帶我去商店買生日禮物。在挑選禮物時，我發現媽媽消瘦了，我想：“媽媽在外地工作必須是很辛勞的，我不要買太昂貴的禮物。”于是，我選擇了一支比較便宜的'圓珠筆。
爸爸問我喜歡吃什么，我脫口而出地說：“當然是麥當勞啦！”開始吃麥當勞了，隔著熱氣騰騰的奶茶的氣，我端詳著爸爸，發現他的頭上長了幾條銀白色的頭發。再仔細看媽媽的額上也有了幾條皺紋，怎樣也不能掩蓋歲月的流逝。
盡管這樣，我們吃著甜滋滋的圓筒雪糕，香噴噴的麥樂雞，香脆脆的薯條……我們三個都吃得津津有味。爸爸和媽媽正分享著我生日的歡樂，那一刻，我明白了幸福。
我覺得幸福并不是住著高樓大廈，富麗豪華的房子，大魚大肉的飯餐，昂貴美麗的衣服，而是一家人一起享受天倫之樂，就是最大的幸福。
我明白了作文 4
“來了！快跑啊！”咦？這是什么聲音？這是我們正在躲避追捕呢？
今天不僅作業多，下午還有體育課。這讓我與伙伴們非常無奈。下午不交了作業就不能走。于是，我們便“密謀”了一個計劃……
我們在第一節課下課后就開始行動了。剛一下課我們就像兔子發現危險一樣沖出了教室，跑到了我們的“洞穴——屋頂花園后面的角落里偵察‘獵人’——老師。”
上課鈴聲響了，同學們不情愿地在體育委員的`一再“嘴炮轟炸”下走向了操場。
同學們排成了整齊的方陣，我們正往下看的時候，同學們發現了我們。我們看見體育委員飛快地向我們這里沖了過來。大家愣住了，我大喊了一聲：“來了！快跑啊！”大家這才飛奔到四樓跟體育委員開始玩“躲貓貓”的游戲。我們憑著人多的優勢，把體育委員耍得團團轉。最后我們還是靠智慧和速度“戰勝”了體育委員。
我們喜滋滋地回到了教室，沒想到被老師安排在這的“獵人”給“捕獲”了。他哈哈一笑說道：“正所謂道高一尺，魔高一丈。”我們被“押”到了“老獵人”哪兒，我們被罰跑操場兩圈。哎，早知有現在，何必逃課呢。
我明白了，不能只顧學習，我們不僅要學習好，還要身體好才行啰！
我明白了作文 5
今天下午第三節課上課前打預備鈴的時候，我們班發生了一件事。
當時，我們班同學在一起玩“跳馬”的游戲，跳得可開心了。輪到劉子健跳的時候，他故意坐在彎著腰當“馬”的同學背上，在那里揮舞著雙手，抖動著雙腿，笑得比花還燦爛。
突然，他從上面摔了下來。旁邊的同學見狀，連忙伸手扶他，但是沒有來得及扶到。他還是從上面重重地摔在了地上。我們連忙跑過去，把他扶進屋里，著急地問他：“摔到哪？你沒事吧？”他用一只手托著另一只手，面色蒼白，極為痛苦的表情，“好像摔到手腕了。”這時，有同學建議把情況告訴老師，但大家又害怕受到批評，所以就決定一致隱瞞。
上課鈴響了，同學也都回到了自己的座位上，等待著老師的到來。過了一小會兒，劉子健實在忍不住了，就讓他的.好朋友就給他爺爺打電話。不一會，劉子健的爺爺來到了學校，并把他送進了醫院。
數學老師把玩跳馬的同學全都叫進了辦公室，讓他們把事情說清楚，了解清楚以后，老師挨個訓斥了一遍。
第三節課，老師都在忙來忙去，連給我們講課的時間都沒有。聽同學們議論：劉子健的胳膊折了，渦陽也治不好，還要去外地，得幾個月才能回來。聽了之后，我們的心情很沉重，很為他擔心。
發生了這件事情之后，我終于明白了，老師們在平時為什么要對我們管理那么嚴格——因為老師是愛我們的，怕我們受傷。
今后，我們都要理解老師的良苦用心，遵守紀律，好好學習，把安全放在心中。
我明白了作文 6
歲月悠悠，時光茬苒，有些事，一旦刻入腦海，就再也難以忘記。那是人生的亮點，生命的回憶……
記得那個冬天的晚上，我8：30才下課，爸爸來接我。寒風刺骨，吹在臉上如同刀割。爸爸帶我騎電動車回家，他看到我的手凍通紅，立刻把手套摘下來對我說：“天冷，快帶上吧。”我擔心地問道：“我帶了手套您怎么辦呀？”爸爸笑著拍了拍胸脯說道：“我不冷，你快帶上吧，別凍著了。”我這才猶豫的.接過了手套帶上。
一路上，有了這雙手套，讓我溫暖了許多。到了小區，爸爸停好車，我們正準備上樓時，“啪！”這時爸爸的鑰匙突然掉在了地上。我立刻彎下腰去，撿起了鑰匙遞給爸爸，就在那時，我的眉頭緊皺了一下，眼睛也瞬間瞪大了，就像行云流水間那一絲短暫留白。“涼的，爸爸的手冰涼刺骨。”我立刻明白了，看著手上戴的那雙手套，鼻子一酸，心里五味雜陳。“爸……爸爸你的手。”心里有千言萬語，但話到嘴邊卻咽了回去。我感動著，望著爸爸的手，那雙手也早已凍得通紅，淚水也在眼眶中打轉了。爸爸撓撓頭笑著說：“我沒事，只是怕你冷。”想起在路上，爸爸一直在前面為我擋風，雙手緊緊握在車把上，讓寒風肆無忌憚地折磨著，我卻從未注意到爸爸冷的在紅綠燈時，把雙手放在嘴邊不停地哈氣。想到這兒，鼻子又一酸，心里既心痛又溫暖。
這雙手套給予了我手溫暖，爸爸的行為讓我心里更加溫暖。時光如同白駒過隙，但這件事一直保存在我的心里。
我明白了作文 7
當打我的記憶簿時，有一件事使我難以忘懷。這件事是關于一位母親和一個活潑可愛的小女孩的生命。
那是一個風和日麗、陽光明媚的早晨，我和媽媽騎著自行車去商場買東西，走到十字路口的時候，我和媽媽便看見一大群人圍著一棵樹在議論著什么。我覺得非常好奇，便拉著媽媽去看個究竟。 當我們擠進人群，便看見兩條慘不忍睹的'尸體攤在地上，鮮血布滿了樹的旁邊，這時，有人說：“死得真慘。”很多人都這樣說，包括媽媽，可是，到底發生了什么事，我還是不清楚，于是，我便有禮貌地對一位老伯伯說：“老伯伯，到底發生了什么事？”“哎，這個女的為了不讓她的孩子上學遲到，騎得非常快，被一輛大卡車撞死到這么遠，真可惜啊！”老伯伯哎聲嘆氣地對我說。哦，我明白了，是啊，人的生命是寶貴的，我望了望那個小妹妹，我覺得那個小女孩更慘，看她那樣子，將來一定能成為國家的棟梁的……
警車開來了，那聲音打斷了我的思路，似乎在告誡人們：要遵守交通規則，愛惜自己的生命。
我明白了作文 8
天底下最無私最偉大的愛就是母愛。
記得5歲的時候，有一天，屋外下著雪，母親說：“外面下雪，不要在外面玩。”我裝著聽話的樣子，說：“知道了。”等母親沒注意時，我偷偷地跑到外面的道場上去堆雪人。不知堆了多久，我的雙手凍得紅紅的，實在敵不住了，馬上跑回屋里烤火……吃飯后，我的頭忽然疼起來，母親摸了摸我的額頭說：“好燙啊。”我問母親：“要不要緊？”母親說：“走，我們去醫院。”母親背著我向醫院急走。我對母親說：“母親，讓我自己下來走。”母親溫和地說：“那怎么行，你在發燒，不可以下來自己走。”足足走了半個多小時，母親才把我背到了醫院，只見她滿頭大汗，直出粗氣。
醫生給我打了退燒針，母親急迫地問醫生：“王醫生，這孩子的病，要不要緊？”醫生說：“不要緊的.，抓點藥回去讓他喝。”母親聽了才舒了一口氣。回到家里，母親給我買了很多好吃的水果，天天問我舒不舒服。我都說：“很舒服。”每當此時，母親總是笑得那樣甜。
母親其實知道我為什么生病，卻故意裝著不知道，對我那樣好。現在我讀六年級了，我終于明白了母親的愛。
母愛是天底下最無私最偉大的愛。現在我要好好學習，長大后要好好報答母親，孝敬母親。
我明白了作文 9
我有一個好媽媽，在生活和學習上她都會幫著我，但偶爾我也不明白您的有些言行。
我是個愛丟三落四的孩子，整理書包總是丟東西。有一次我們組在傳手抄報，我突然想起我的手抄報忘在家了。我急的心砰砰跳，這時候我不免要向媽媽求助，這已經是第五次我的`東西沒帶了。我躡手躡腳的走下樓來到我熟悉的電話機旁，拿著話筒我怔了很久，媽媽每次都要在電話里埋怨我，我要不要打呢？忽然我想起今天奧數課的點心和美術課的水彩筆也沒有帶，于是我還是撥通了媽媽的電話，那熟悉的聲音傳來： 又沒有帶東西了？怎么這么不仔細呀？什么東西？ 。我趕緊說明了我要的三件物品，媽媽回道： 好的，我馬上送來，你別著急。 下次我就不送了！我笑了。其實這句 下次我就不送來了 在媽媽的回答中出現了N次了，可她依然送東西給我。
現在我終于明白了，媽媽是想讓我長點記性才每次批評我的，可是媽媽的良苦用心知道現在我還不能真正體會，有時仍會落東西，但是我已經盡力了，我不可以再讓媽媽操心了，不必要送來的我都不給媽媽打電話了。
媽媽，我明白了。我的生活離不開你，我就好象一只翅膀稚嫩的雛兒，離不開你深深的庇護，但總有一天我要獨自飛翔，你現在所能幫助我的就是告戒我，讓我提高，讓我成長！
我明白了作文 10
陽光明媚，萬里無云，恰是一個打籃球的好日子。
到了操場，我趕緊找隊伍，很幸運我跟了一支強隊，而我卻毫無所知。對球技我一向自信。開場了，我一個箭步沖上去，做了幾個令人眼花繚亂的花式動作后，就準備上籃。我先是一跳，再輕輕一推，球劃出了一道完美的拋物線，準確無誤地進入了籃框。
有了第一次的投進，我便有些洋洋得意了，不但沒有聽隊友的提醒，還想故伎重施，再創佳績。對方怎么會因為上一次的'失分而沒有警惕？又怎會讓我如此輕而易舉地再次進球呢？我實在是太大意了！他們安排了一個隊員無聲無息地跟在我的后面，然后看準我準備進球的那一刻停頓，一伸胳膊，手倒球來！球丟了！緊接著他們馬上組織了一次強有力的進攻，看著他們的隊伍不斷地向我方陣地推進，我心里萬分緊張，生怕陣地失守，自己顏面盡掃。我連忙跑去防守，并叫隊友們搶球。隊友們互相使了個眼色，配合默契，死死地防著他們，沒有給他們一丁點的機會！
經過了這一次的比賽后，我明白了團結的重要性。俗話說：“眾人拾柴火焰高。”在現實中，個人的力量是有限的，一個人只有緊緊的跟集體站在一起，才擁有堅強有力的支撐。
我明白了作文 11
上學時受到過的關于品德的教育很多，卻遠遠不如她那一次帶給我的啟發更讓人印象深刻。
那天放學回到家后，因為第二天是周末，媽媽便把手機還給了我，我看著屏幕上跳動的信息，點開來一看，看到的是一句略帶質問性的話：你是不是把我有會員的事說出去了？我頓感疑惑：我并沒有告訴別人你的賬號啊，我只是告訴了他們你有會員而已，于是我把這句話編輯好發了過去。
她并沒有很生氣地指責，反而用一種委婉的'語氣把我剛才跟她說的話講了一遍道理，我忽然感到了羞愧，是啊，當我告訴別人她有會員，那么就會有很多人去問她，從而給她造成不必要的麻煩。
如果此時我已經內疚，那么之后她說的話更讓我慚愧不如，“我剛才說的話是不是太重了啊！”我捫心自問了一下，明明是我自己先錯了，她卻反思自己的問題，我應該向她學習。
我心底冒出了許多種心情，有開心，是因為她原諒了我；有內疚，是因為自己犯錯在先，但她反而安慰我；有釋懷，因為我們還是好朋友；有震撼……
這件事讓我一直銘記于心，同時也用這件事不斷提醒、督促自己：做任何事，我們都要先替別人著想。
我明白了作文 12
這個暑假，媽媽讓我去打乒乓球，今天上午，我去了。
打乒乓球那兒分兩個班，一個是小班，一個是大班，我在大班。當我們大班下課休息時，小班則在一旁練習掂球。我一邊坐在凳子上喝水，一邊看著他們。他們一個個的胳膊都繃得緊緊的，動作是那么生硬，球拍一個勁地往上升，那不是在等球落下來掂，而是不等球落下來主動去迎球，因此，沒有一個掂超過一分鐘的。
正看著，一個小孩的球滾到了我坐的凳子后面，他不好過去撿，那就我撿給他唄！我向后彎下腰，毫不費勁地撿起了球，轉身給了他。當他拿住球時，很有禮貌地向我說了句“謝謝姐姐”。頓時，一股暖流涌遍了我的全身，我向他笑了笑，并說了“不客氣”。他又蹦蹦跳跳地回去掂球了。
這時，我突然感覺到他像我舅舅家的小弟弟，橢圓形的.臉黑黑的，眼睛大大的，穿著黃色帶黑條紋的汗衫，讓人感覺他很快活、調皮。
那一刻，他讓我感到了溫暖，我讓他感到了快樂，突然間我明白了：幫助是一件多么美好的事呀！
我明白了作文 13
母愛，這個無法包含所有母親對兒女愛得詞，到底是什么呢？原來我不懂，那是因為母親從來都是對我不聞不問的.。
記得有好幾次，小學的時候，中午突然下大雨了，我在學校門口等了半天，就是等不見母親的身影，沒辦法，只好淋著雨回家了。回到家，母親無慮的問我：“怎么這么晚才回來啊？“我頭也不回，就跑進了自己的小臥室里，心里難受極了，討厭母親對我這樣。從那以后，我再也沒有奢望母親會去接我，每次都與同學一起或跑回去。
這天，跟母親吵架，我氣得跑了出去，在大橋上轉了好幾圈，就是不見母親來找我，又想起母親對自己得不關心，我得心真是很難受。在外面哭了很久才回家，看見母親坐在電話桌旁焦急得打著電話，似乎明白了什么，但還是沒有說出口。
母親走過來，用她那平時少有得關懷得眼睛看著我那紅紅得眼睛，問我怎么了。我扭過去，不想讓母親看見我在哭，可她一問再問，我忍不住了，便攤開了牌，說出了自己心中所有得不滿，母親驚住了，告訴了我，她之所以這樣是想讓我獨立起來，不要再有依賴性，但卻沒想到惡化了我們母女得關系。
原來，母親不是不關心我啊，我明白了。我已經學會了獨立，母親也對我改變了教育方法。從那以后，再也沒有發生前面類似情況了。我更明白了，不管發生任何事，母愛都是最真誠得了，我原諒母親了，包括她得不聞不問。我真是個幸福得孩子。
我明白了作文 14
責任象一座大山，緊緊地壓在每個人的頭上。膽小者被她壓死在山腳；懦弱者被她壓得寸步難行，但堅強的人卻勇敢地扛著它前進。
外婆忙忙碌碌了一輩子。
外婆年輕的時候是一所小學的教師，因為家庭條件不好，生的孩子又多，一家人過得很拮據。外婆好強，大多時間都撲在工作上，自然無法過多照顧自己的小孩，所以直到現在母親還開玩笑說，她小時候總覺得外婆的孩子不是她們，而是外婆的學生。聽到這話，外婆總是笑而不答。可是她眼里透射出來的慈愛讓我明白她愛兒女的方式是如此的不同，如此的偉大！
我是在外婆退休的那年出生的`。我想，從我出生那刻起，照顧我便成了外婆最重要的使命。我慢慢長大，接送我上學，放學，為全家買菜做飯，就是外婆的日常工作。外婆雖忙碌，但卻很充實。我很小時就知道外婆有個心愿：有朝一日全國各地轉一圈。后來母親也知道了外婆的心愿，于是有一天她告訴外婆若想去哪里旅游隨時可以去，不想外婆卻大聲嚷道：“那怎么行呢，我走了誰給我外孫女煮飯啊！”全家瞠目...這就是我可愛的外婆！她在盡職呢。
現在，我讀了初中，中午在學校吃，不需要太麻煩外婆了，外婆一下子變得輕松起來。照理說，她該活得更滋潤些，可恰恰相反，外婆臉上失去了光彩，背也沒有原來那么挺直了，咳，外婆啊外婆，您怎么啦？
外婆老了。
外婆的一生都在盡職。先是兒女、學生，后來是我。她把自己的一生都貢獻給了別人。在我心中，嬌小的外婆是個心靈的巨人！
我明白了作文 15
總以為幸福在高高的云朵上面，可望而不可及；總以為幸福是那默默的含羞草，可遠觀而不可褻玩焉。其實不然，幸福就在我們身邊。一杯冒著熱氣的龍井可以驅散你身心的寒冷；一句朋友的問候可以溫暖你的心田；一次母親掖的被角可以化解你心中的冰涼。
媽媽，我明白了，您用最無私的愛為我撐起一片晴朗的天空，用靈巧的雙手幫我編織美好的夢想，未來幸福無處不在。
媽媽，我明白了。您的斥責并不是可怕，那是出于您的愛，
媽媽，我明白了。母愛如柴，我們只知為我們取暖的火，卻不知那為了我們燃燒了一輩子的`柴。那母愛，猶如就像春天的雨露澆灌著我茁壯成長，像寒冷的冬日里那一絲絲和煦的陽光溫暖著我稚嫩的心靈潤物細無聲的春雨，讓我茁壯成長。
媽媽，我明白了。母愛的偉大，像一把遮風擋雨的大傘，我就像是站在傘下的小姑娘。
也像浩瀚無垠的大海，我就像海底的小動物
媽媽，我明白了。您的愛在我心底流過，但看著您那日漸衰老的面孔、斑白的兩鬢，我的心在顫動。我沒有落淚，只是心中的感恩日趨萌動。
……
媽媽，我明白了，其實幸福就在你我之間。幸福只是一種感受，只有真正去感知，就會發現，生活到處都洋溢著幸福。
也許時間是撫平傷口的良藥；也許芳香是失敗過后的成功；也許彩虹是雨后天空的笑容；也許愛，我到現在才明白。媽媽，我明白了！
有一種東西叫作愛，如天上的星星永綻光芒，凝聚了人類精神的永恒，它跨越了國界、語言和時間。
我明白了作文 16
生命的意義到底是什么，對此我曾百思不得其解！
一場大雨過后，空氣分外新鮮，沁人心脾，我走在回家的路途上，心情格外的舒暢，仿佛大雨沖走的不止是灰塵，還有我心中的煩悶。這時，路邊花叢中的'一番景象吸引了我。
只見花叢中有一個小白點，在微微地顫動著，走進一看，原來是一只全身被淋濕的白蝴蝶，它的那只觸角也在顫動著。不難想象，這小蝴蝶當時是怎樣在大雨下拼命掙扎。
突然，只見這只白蝴蝶拍打了一下翅膀，也許是因為翅膀被淋濕的原因，剛飛出來就直接掉了下來，但是它卻在這時抓住了花莖，花劇烈地搖晃了一下，許多透明的折射著陽光的小水珠，嘩嘩地全落下來了，其中一些落到了蝴蝶身上，但它依舊頑強地往上爬，一次一次地進行試飛，第一次，第二次，第三次，第四次……盡管每次都是以失敗告終。我在旁邊默默地看著，默默地給它加油，但我不去幫它。因為我之前看到一則故事：“一個人，在看到一只毛毛蟲在化蝶的過程中，看到它很可憐，就去幫助它，最終，那只蝴蝶沒能飛起來。”我害怕我一幫它它也會像故事中的蝴蝶一樣，它不能飛就等于扼殺了它的生命！
終于，這只蝴蝶在失敗了許多次之后，張開它那顫巍巍的翅膀，用力一扇，帶著它升到了空中，之后它便消逝在花叢中。
這一瞬間，我頓時明白了，原來，生命的意義在于拼搏，為了成功揮灑汗水，為了成功吃苦受累，值！
我明白了作文 17
有一次上課，一位良師說，他死后會把自己的遺體捐給醫學院，不浪費國家的資源。多么可貴的精神，這讓我想到何為生命。
我們家樓下有很多“洗澡花”，紫紅色的，像小喇嘛一樣。它們每到深秋時，就會有黑色的.小種子長在花心里，再遲些日子，這種子便會掉到土里，來年春天繼續生根發芽。這種花會越長越多，它不斷落下，又不斷生長，它的生命是不會消失的。洗澡花的種子就像孩子一樣，他們被媽媽生下來，然后成長，一代又一代，不斷的把生命延續下去。這讓我明白了生命的意義是延續。
有一次去公園，看到風吹過蒲公英，把它的種子吹向四方，待到春天，漫山遍野開滿燦爛的小黃花。這讓我想到了老師，老師像蒲公英一樣，把知識傳播給學生，學生有了知識，便有了遠大的理想，在五湖四海為國家為人類做貢獻。這讓我明白了生命的意義是傳播。
在一本書上我看到了章魚愛子的故事，每到繁殖季節章魚會產下很多卵。為了守護寶寶們，章魚媽媽40天不去覓食，它們為下一代奉獻著自己的健康甚至生命。烏鴉反哺是小烏鴉長大后沒有忘記媽媽的哺育之恩，當媽媽老了，飛不動時，長大的小烏鴉就捉蟲給媽媽吃。這讓我明白了生命的意義是尊老愛幼。
生命的意義有很多，可有的人卻過早的結束了自己的生命，我感到嘆息。
我們要愛惜自己的生命，為自己而活也為別人而活，然后讓我們的生命發光發熱，變得充實而有意義。
我明白了作文 18
生活的美麗，絕不是來自外表之美，而是源于進取，源于內在。
——題記
記得有一次，我獨自在公園玩。正玩兒得開心之時，看見一個小妹妹坐在公園長椅上哭，人來來往，卻都只顧自己說笑，無人理會她。我仔細看了看，她打扮得很可愛，白白凈凈的，應該是哪一家的“小公主”走丟了。我急忙走上去，問她，“小妹妹，你怎么了？”可她還在一直哭，“媽媽，嗚嗚嗚……”
“什么？”我呆住了，“我不是你媽媽。”
她擦干淚水又說：“我是和媽媽走散了，我沒叫你呀，小姐姐。”
我有點尷尬，又像是想起了什么，忙問小妹妹：“姐姐來幫你，你媽媽長什么樣，叫什么？”
“我媽媽有一頭短發，一雙眼睛個鼻子，一張嘴和一只耳朵。她可漂亮啦！”她笑著告訴我。
我一愣，一只耳朵？
她又說：“她叫劉志梅。”
我帶她去了公園保安處，說明了情況，保安用大喇叭廣播。不一會兒，一個樣貌平凡，衣著凌亂，只長了一只耳朵的女人匆匆忙忙地沖了進來，拉住女孩的手，向我與保安連聲道謝。我用奇怪的`眼神盯著她本該長耳朵的地方，她一笑自嘲道：“她父親走得早，我打工時弄掉的。”我一驚，深受感觸。
人，有誰在生活這條路上不是踩著玻璃渣走過來的，但有的人啊，她一路走來，手里卻拿著一朵玫瑰花。
我明白了作文 19
周五，我媽媽因為我生病沒讓我去上學。下午，媽媽幫我去學校拿卷子。在教學樓的樓梯上，我媽遇到了藍玉玉。藍玉玉見了母親，問：“王好珍怎么沒來？是不是有病？”媽媽說：“是啊，王好真病了，謝謝你關心他！”藍欽宇微微臉紅，有點不好意思，突然想到一件事：“王好真還會參賽嗎？你還在800米跑嗎？”“那我想回家開個家庭會議，也看看王好真恢復的怎么樣，然后讓王好真告訴你。”藍玉玉認真地點點頭。“好的，再見！”我媽回家跟我說這件事的時候，我心里一熱，同學真好！
“放下鈴鈴……”家里的電話突然響了。是誰呀？這么晚了。我拿起話筒。電話那頭有一個沙啞的聲音。哦！原來是我的好兄弟倪亦誠。“你今天怎么沒來學校？”“我病了！”“好點了嗎？”“中午的`時候喘了好多氣，現在好多了！”“那就好好照顧吧！”倪毅城關切地說。“今天的籃球賽我們贏了嗎？”我急切地問。“不，今天沒有比賽，休戰！”然后倪以誠給我講了很多學校發生的趣事，我忍不住笑了，好像病已經完全好了。我放下電話，沉浸在喜悅中很久。
同學們的關心讓我深深體會到了友誼的意義。友誼就像一縷陽光，在你寒冷的時候溫暖你。友誼就像一劑良藥，在你生病的時候治愈你。
我愛你，我的同學，讓我們的友誼天長地久！
我明白了作文 20
當那天丁老師告訴我：“泓升，明天你到B組去上課。”我當時的臉即刻就紅到了脖子，心跳的速度也明顯加快了，那心里的滋味像是打翻了五味瓶，心里特別難受，讓我難過極了。
放學了，我心不在焉地往中心走去上大提琴課，大提琴課上老師說啥我都沒聽到似的，滿腦子就想著丁老師說的話：“明天你到B組去上課。”一節課下來我都不知道自己拉了啥，所以石老師罰我站起來。
下課了，我無精打采地往家走，腦海里想著怎么和媽媽說呢？會不會被打一頓呢？回到家，媽媽看到我心情很低落，臉也非常的沮喪，問了句：“陳泓升，怎么啦？”
我壓低聲音說：“媽媽，我從C組降到了B組。”
媽媽問：“為什么呢？”
我才想到：自從被安排到C組，我幾次考試時間都不夠用，交卷時題還沒有做完，一是題目對我有些難度，二是我做事的速度有待提高，這也是媽媽天天嘮叨地說的事，想到這我低下了漲紅的`小臉。這時媽媽溫柔地說：“沒事，這次降下來，我們在B組繼續努力，爭取再回到C組。不管在B組或C組，你首先要把自己的學習態度端正了，把當天學的都搞明白，做事的速度提上去。”
聽了媽媽的話，我心里真的明白了，讀書是為自己讀，寫作業是為自己做，是沒人可以取代的。
加油，加油，加油！我希望能重回C組，我在心里為自己默默地打氣。
我明白了作文 21
在我們的生活中會遇到形形色色的人，或許他是你的同學，你的朋友，你的教師，而我印象深刻的`人是一個與我只有一面之緣的陌生人。
在一個星期天，我和媽媽去商店買衣服，買完后我已餓得饑腸轆轆，跟著媽媽走去一家我最喜歡的米線館，到了那兒，我麻木的腳終于得到了休息，點了一碗我最喜歡的米線，準備大吃一頓。
當我吃的津津有味的時候，透過飯店的玻璃，我看見一個人推著一輛手推車向米線館走來，他的衣服很臟也有點破，我想他一定是個撿垃圾的。他進了米線館后點了一碗米線，就大口大口的吃起來，我聽到他那吃東西的聲音就想起那身臟衣服，我頓時沒了胃口，于是我拉起媽媽的手要走。剛走沒多遠，我忽然間想起我的衣服還在米線館沒拿呢！
那件衣服很漂亮，我挑了好久才挑到，而且很貴的，可是一想起那個撿垃圾的，我就莫名奇妙的不想回去的感覺，仿佛那里有一股臭氣，沒有半點要回去拿的意愿；于是，想讓媽媽去拿，我在外面等著。可誰知，那個撿垃圾的拿著東西跑過來，問我們是不是我們掉的東西忘拿了，我看著他手上拿著正是我的衣服，頓時傻眼了。他把衣服還給了我，我本來會說謝謝的，可是嘴里像有一團棉花一樣，堵著說不出口，我慚愧的低下了頭。
從這件事中，我懂得了尊敬他人，不要以貌取人，心靈美才是真的美。
我明白了作文 22
星期六，爸爸要帶我去踢球，可我卻找不到足球了。
我先在箱子里找，上面有個大箱子壓著，下面箱子的蓋子怎么也抬不起來。我費了九牛二虎之力，才把蓋子抬起來一條縫。我朝里面瞅了一眼，只看見箱子里空空如也，連足球的影子都沒有。我合上蓋子，差點兒就夾著了手。
我又轉身在旁邊的袋子里找，發現了一個紫色的皮球——那是我小時候玩的.。我用手一捏，竟然還漏氣了。不過我心想：“嗯，應該還可以勉強用用。”于是，我拿著那個球，對旁邊的爸爸說：“用這個球代替行嗎？”但爸爸卻嚴肅地對我說：“不行。”我心中大惑不解，就問：“為什么不行？”“因為你現在有了正規的足球，還穿著正規的足球鞋，應該踢正規的足球。”
我跑去問奶奶有沒有看到我的足球。廚房里太嘈雜，奶奶顯然沒聽清。她問：“你是不是要找潤唇膏呀？”“讓他自己找。”爸爸說。
我開始滿屋子找，客廳、陽臺、臥室……我把所有房間都找了一遍，甚至連廁所我都看了一眼。我心里直打鼓，上次我把豎笛拆散了，結果配件找不到了，爸爸就沒有帶我出去玩。這次會不會也這樣呢？
我正想著，又找到那個袋子，沒想到足球竟然就在里面！之前我粗心大意，把它當成了排球。
這次找球，讓我明白了：一件東西用完了要放回原位，記住它在什么地方。還有要細心，不然就辦不好事情。
我明白了作文 23
一個暑假，伴隨著微風，迎著早霞我踏上了到天津的路上，伴隨著不舍遠離了家鄉，去找我的父母，帶著疑問和不解踏上了這趟路程。
此時，只能用忐忑不安來形容我的心情，到站了，看著路上的汽車對我這個農村小姑娘來說‘這是奢侈的，我抬頭仰望天空腦袋里隱約閃出我父母的身影若隱若現，可沒過多久又在天空中消失不見仿佛那一抹朝霞雖很近但是卻觸不到。
我來到了父母住的地方，他們在一個很小的地方住著，媽媽看見我來了，忙上來迎接我，看他的表情，好像有種想把我介紹給全世界人的沖動。可是我還是不明白，他們為什么不回家在這住啊。
我在一個小屋里安定下來，腦袋里的大問號一直困惑著我，直到……
有一天，我在鄰居阿姨家玩的時候，不經意提了一句’我不明白我的父母為什么不回家，我口中的疑問湊巧被做飯的阿姨聽見，當時她開導我說‘軍軍，你的父母和別的人不一樣，他們……阿姨停略了一下。說’他們整日整夜的工作，晚上12點才下班，還是自我安慰的笑笑，他們也想回家也想伴你長大可不得不繼續工作想想也夠可悲的'。我一想‘是的，奶奶多病，爺爺身體又不好，嗯，我想我明白要怎么做啦。
經歷了這趟路程，我想我明白了，我要好好學習，以優異的成績讓微笑永遠綻放在你們的臉上，微不足道的關心收下吧。
我明白了作文 24
一天傍晚，我看見河邊有人在釣魚，便嚷嚷著要媽媽也給我買一根釣魚竿，媽媽爽快地答應了。
第二天，我扛著魚竿，興致勃勃地來到河邊。水里的魚兒探頭探腦，時不時有幾條大紅鯉躍出水面。“難道它們想來個鯉魚跳龍門？”我自語自語道。
我把魚餌緊緊掛在鉤子上，小心翼翼地把魚鉤甩下去。可是這群小魚太狡猾了，一下子便逃得無影無蹤。我等了一會兒，忽然浮標動了動，我急忙甩上魚竿，可魚餌還完好無損，什么都沒釣到，我有點兒灰心了。可是一想：“心急吃不了熱豆腐嗎！”也許是我甩得太早了。于是我決定再試一次。
我重整旗鼓，再次把魚鉤甩下去。這時，隨著魚餌香味的散發，有幾條魚小心翼翼游了過來，謹慎地咬一口魚餌，便飛速游走，漸漸地，魚多了起來，它們的膽子也越來越大。終于，我等到浮標整個沉了下去，“肯定有一條魚一口把魚餌吞了下去。”我心里這么想。剛想把釣竿甩到了岸上，線卻卡在附近灌木的`樹枝上，我不管三七二十一，用力一拉，“哦”一條銀白色的魚兒“飛出”了水面，還好我眼疾手快，它才沒有逃走。但是由于用力過猛，魚線竟然掛在了電線上，還好沒有纏住，我輕手輕腳的把線甩了下來，并把活蹦亂跳的小魚放進水桶里，又繼續開始釣。我漸漸撐握了釣魚的技巧，魚接二連三的上鉤，不一會兒就釣了8條。我高興極了！開開心心地拎著“戰利品”回家了。
通過這次釣魚我明白了，不論做什么事，不僅要掌握一定的技巧，還一定要有耐心，這樣才能成功。
我明白了作文 25
星期六的早晨，天氣晴朗，媽媽帶小明和妹妹去飛云鎮中心幼兒園玩。哇！ 幼兒園里的玩具可多了！有滑滑梯、呼啦圈、小汽車……最吸引他們的玩具就數蹺蹺板了。小明和妹妹迫不及待地坐上蹺蹺板。
可是，妹妹的體重比哥哥輕，妹妹這頭就升上去了，不管她怎么用力，還是不能回到地面，妹妹嚇得哇哇大哭。
不遠處的媽媽見了，連忙把妹妹抱下來，對他們說：“我帶你們去看看稱的原理，或許你們就能發現稱和蹺蹺板的聯系。”“好啊，好啊！”兄妹倆拍著手說。
妹妹擦干了眼淚，和哥哥手拉著手，準備一起去水果市場。
他們來到水果市場，看見營業員把幾個蘋果放在秤盤上，秤錘移近稱的提紐時，稱盤這頭就垂下去，秤錘這頭就翹起來；當叔叔把秤錘推向桿尾距提紐遠時，桿尾就會垂下去，而稱盤這頭卻翹了起來。小明和妹妹想：“小小的`秤錘竟然能壓住重重的秤盤，真是不可思議。那蹺蹺板是不是也和這個道理差不多呢？”
突然，小明高興地對妹妹說：“我明白了，我明白了！那我們再去試試看吧！”
他們又來到幼兒園，哥哥坐在離蹺蹺板支點近一點的地方。結果，妹妹一下子就把哥哥升上去了。他們玩得可歡了！蹺蹺板一上一下，好像為他們歡呼呢！
這個故事也讓我們明白了一個深刻的道理：原來分量小的物體，只要離開支點遠，就能與分量重的，但離開支點近的物體抗衡。
我明白了作文 26
我們在學習和生活中，會遇到各種各樣的事情。這些事情中往往蘊含著一些樸素而又深刻的道理，指引我們邁向光明之路。
那是一個陰雨綿綿的早晨，溫老師抱著一大疊試卷走進教室，嘴上還掛著一絲甜甜的微笑。我不禁有點暗喜。因為昨天老師對我們進行了數學測試，本來我還有點擔心考不好，但當我看到老師的笑容，覺得似乎有好事發生。
試卷到手了，我有點不敢正視試卷。幾秒鐘過去了，我偷偷瞟了一眼試卷，隱約之間看到兩個0，我急忙打開試卷，細細欣賞著，心里有說不出的喜悅。我平時粗心，每次考試總是不能得滿分。為此，媽媽和老師都批評我。
我想象著回家拿給媽媽看滿分試卷的情景。老師開始講卷子了，我聽著老師的講解，比平時專心許多倍。突然我發現有一道小題老師給我判錯了。哎！要不要讓老師改分數呢？這是我好不容易才得的僅有的一次滿分噢！我糾結著，傻傻地發呆。一陣清風透過窗戶吹過我的臉頰，此時我并沒有覺得有絲毫的'清涼，反而覺得臉異常地發燙。
此時此刻，我想起了我國古代著名教育家孔子說過的一句話：內不欺己，外不欺人。于是，我堅定的地走向講臺，向老師說明了一切。老師的臉更燦爛了……
我自豪地回到座位。雖然這次得了99分，但我明白了一個道理：誠實是做人之本。
我明白了作文 27
母愛是甜蜜的；母愛是溫暖的；母愛是一句句嘮叨的話語；母愛是一根根穿針的線；母愛還是一個個溫暖的'火爐……
秋天里的一個早晨，媽媽要去上班了，臨走時，她還不忘對我說：“彤彤，今天下午冷空氣，去補習的時候記得多穿幾件衣服！”我反抗道：“不要，我怕熱！”于是媽媽瞪大了眼睛，朝我大聲吼道：“一定要穿！不然會著涼，會感冒！”她剛要出門，前腳剛踏出去，可似乎又有些不放心，轉過身來，跑進睡房，拿了好幾件衣服，放在我的床前，叮囑我一定要穿！媽媽這才放心地走出了門。
下午1點了，是時候去補習了，我不顧媽媽的囑咐，穿著單薄的長袖T血衫走出了家門。
坐在三輪車上，風呼呼地吹著，我不停地打了幾個噴嚏。真后悔不聽媽媽的話。補習終于結束了，我又乘著三輪車回到了家。
我馬上沖進家門，直奔被窩。躺進被窩，身子卷成一團，真舒服！這時媽媽走了過來，只見她手里拿著一杯熱水，熱騰騰地冒著煙，媽媽放下水，對我說：“叫你不聽我的話，現在著涼了吧！快把這杯水喝了。”我馬上端起水，咕嚕咕嚕地喝了下去
，水杯沒水了，可是捧在手心依然暖和和的。一下子，我一點兒也不覺得冷了。
媽媽，我明白了。您那一句句嘮叨的話其實都是為了我好。所以，要聽媽媽的話！
我明白了作文 28
今天早上語文早讀，令我興奮不已。
一聽說要背《木蘭詩》，我便熱血沸騰。看著那說長不長，說短不短的《木蘭詩》，我便忍不住偷笑起來。
老師已在黑板上寫下了早讀任務，我需要背前三段。我瞥了一眼《木蘭詩》，嗬，如此簡單！我流利地讀了一遍，又背了一遍。早就在小學聽聞過《木蘭詩》，于是便在六年級的暑假纏著爸爸買字帖，因為那上面有《木蘭詩》，于是在那時，我就已經會背了。到現在都半年多了，不知道有沒有忘記。在我已經確認完全會背的情況下，決定展示一下。
老師看見了我，便走過來問我，我說我已經會背，老師似乎有些不相信。只見她大步走上講臺，示意同學停下，并第一個叫了我的名字。我站起來，心里已不再緊張，經過半年的訓練，我成熟了許多。《木蘭詩》，唧唧復唧唧我開始背了，背得很流利。到第三段的時候，有點結巴，我原本平靜的`心也開始不平靜起來。好不容易熬過第三段，但后面背的時候聲音有點抖，我想深吸一口氣使自己不再緊張，但心里有另外一個聲音不允許我停下來。很快一頁過去了，我此時只聽見同學們翻書、心跳和顫抖的聲音。最后，我感覺勝利就在眼前，一口氣背完了最后一段。
背完后，我倍感輕松和興奮。老師表揚了我，還給我加了五分。
其實，背下《木蘭詩》并不難，只需要你閑著的時候讀上幾遍，日子一久，自便會背。背書，就是這么簡單！
我明白了作文 29
走在小路上和石橋旁，那天的知識總是縈繞在我的腦海中。
天空烏云密布。烏云像積木，一個接一個地堆積起來，散開得很遠。天空中只剩下一些白色。然后看看云彩。它們很厚，黑中帶灰，灰中帶黑，像芝麻糊，水少了。
天，天氣陰沉沉的。這真是令人嘆為觀止。
突然，原本陰暗的世界變得明亮起來：不像太陽，它是金色的，溫暖的，但有一些白色的熒光燈。然而，光線突然消失，變成了原來的黑暗。
大約半分鐘后，遠處傳來一陣低沉的聲音，像是狗發出的警告性咕嚕聲，又像是沉重的鼻音，響亮有力，讓我渾身發抖。
滴滴雨點敲打著玻璃。過了一會兒，雨像小溪一樣在歌唱。外面的景色變得模糊了。看它就像看瀑布外面的`畫。它有不同的味道。
我坐在一個小凳子上做暑期作業。我不知道過了多久，一張橙色的大紙貼在墻上。我感覺周圍有很多光，下意識地抬頭看，啊！那不是久別后的日落嗎？我發瘋了去做作業。我站起來走向窗戶。看著西邊的太陽，它笑了，臉紅了。
當我看著它時，我感到眼花繚亂，于是把目光移開。有幾個綠色和紅色的圓點在我面前徘徊。我轉過頭，看著窗邊的另一道風景。聽著，我覺得有一個不同的地方。仔細看看啊!！在東方,，樓上有一道彩虹“西望夕陽，東望彩虹”，這不是意境嗎？
看著不遠處的彩虹，我想：彩虹總是在風雨之后。難道我們不需要經歷“風雨”嗎“面對挫折，敢于面對挫折，克服困難，持之以恒地獲得成功的“彩虹”
我明白了作文 30
“哈哈哈！哈哈哈！”那天，爽朗的笑聲伴隨我走進了校園，看著一群群活潑可愛的弟弟妹妹，看著和藹可親的“爸爸媽媽”，我的心里頓時洋溢出家的感覺——溫馨而安逸。 我是轉學生，一開始，我正孤單地想著媽媽，這時一雙溫暖的手伸向了我，是一個漂亮的女孩，她用溫柔的聲音安慰我：“不要傷心了，我們先去吃飯吧，你叫什么名字呀？”她的話語如一首曲子，每個音符都輕輕劃過我的心，讓我心里充滿的信心，戰勝心里的失望感。她就是王羽新。
她長著迷人的小眼睛，挺挺的鼻子下有張能說會道的櫻桃小嘴，一看就知道是個“小精豆子”。哦，差點忘了，她還有兩個甜甜的`酒窩呢！
記得六年級上學期，我的一顆牙齒晃得特別厲害，吃了一口晚飯就開始流血，最后滿嘴都是血，手上也沾了一些，王雨新不嫌棄我，帶著我到水池邊用冰的水漱口。可不見止住，于是她又放棄看電視的時間帶我去醫務室止血，她樂于助人的品質讓我明白了友誼。
友誼，她或多或少，時而溫暖，時而體貼，也許就在不經意的一句話或一個動作里。
王雨新讓我懂得了同學之間要互幫互助，互相鼓勵，在鼓勵中前進，在前進中明白要珍惜友誼。
回想往事，同學與同學之間的友誼多如繁星，讓我們回憶美好的過去，迎接新的開始吧！
朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子；一生情，一杯酒…..”
我明白了作文 31
成長的經歷中，總有某一件事情讓你明白了一個道理。而讓我印象深刻的，是那次競選……
老師摟著課本走進教室，對同學們說：“我們班要競選班干部了，想競選的同學可以寫一份稿子，星期五那天上臺參加競選。”我早就想競選班長了，回到家，我興致勃勃地寫好了一份競選稿，并背了下來，就等著星期五的到來！
到了競選那天，我走在上學的路上。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟我打招呼，樹木精神抖擻地站在路旁，整條路都是那樣的美好。
可是，就在我站上講臺的那一刻，看著臺下的老師和同學們，一緊張，竟然把原本背得滾瓜爛熟的競選稿忘得一干二凈。頓時，我的心里就像揣了只小兔子一樣怦怦直跳。看著臺下同學們疑惑的目光，我的額頭上冒出了冷汗。最終，我還是結結巴巴地把競選稿背完了。
回家時，太陽掛在天空，十分刺眼，花兒也熱得聳拉著腦袋，樹木搖晃著枝條，好像也在嘲笑著我。我心想：這次肯定是沒希望了。
忽然，路旁兩個低年級小朋友的對話引起了我的注意：
“琳琳，這次繪畫大賽的'名額你拿到了嗎？”
“沒有，你呢？”
“我也沒有，但我媽媽說過‘失敗乃成功之母’這次沒拿到，那就下次唄！”
看著她們蹦蹦跳跳離開的身影，我突然明白了：對呀！失敗乃成功之母，小孩子都懂的道理，我為什么不懂呢？
毫無疑問，這次的競選我失敗了。但這次落選讓我明白：失敗乃成功之母，這次不行，那就下次唄！
我明白了作文 32
“怎么搞的，越寫越偏題！”“以后多加練習吧”語文老師的“訓斥”聲、“教誨”聲還在耳際這次作文比賽，自滿于學了眾多方法的我卻排到幾十名。那時也想過放棄，但回首一路迤邐，我不舍得離開這黑字與白紙的世界。
月光皎潔的一個夜晚。
時針已經指向了十二點，白紙與黑字的世界在暗淡的燈光下發出令人陶醉的光暈。閉目沉思，那一個個寫作方法在我的腦海中漸漸分解成一段段優美的文字。“要看懂題目，更要多練習！”語文老師每次都講的話又在腦中浮現。再低頭看看筆下的字，我仿佛更加感受到了作文“能用文字創造一個世界”的'魅力。我慢慢地提起筆，將句號畫在結尾。
每天清晨，我在白紙黑字的虛實飄渺中追逐第一抹陽光；每天黃昏，我在橫平豎直的漢字中親吻最后一抹夕陽。在一個個夜深人靜的夜晚，我的腦海中仍然浮現著黑與白的行云流水。在一次次的“筆下生花”中，在一次次的“絞盡腦汁”中，在一次次的“不斷改造”中，我漸漸開始懂得了方法與實踐結合的重要性。
品味著這蘊含著古代文官智慧的“戰場”，我不由得會心一笑。那一次，我明白了，只知道刻苦努力卻不知方法的人，自然收效甚微，然而懂得方法而不努力練習的人，也不會有收獲。唯有學思結合，才能事半功倍。
落日的余暉漸漸地消失在地平線，我期待著新一輪作文比賽的來臨！
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