有你相伴作文15篇【優】

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的有你相伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有你相伴作文1

　　薄薄的餃皮，飽滿的餡料，那一縷飄香至今仍記憶猶新，讓我又回想起了那兒時的我常常住的那個青磚紅瓦的小洋房，那記憶中飄香十里的鍋貼和那有姥姥相伴的日子。

　　日歷一頁頁地翻動，新的一年即將在鞭炮聲中到來。每年此時，姥姥就會去菜市場準備年夜飯的食材，而我便會滿心歡喜地跟在姥姥身后——姥姥又會做鍋貼了。

　　在面粉中倒水，用手和均勻，接著姥姥便會熟練地把面團搟成一片片薄薄的餃皮，再把用豬肉與芹菜拌在一起的餡料包進面皮，撒上各種調料，這樣便包出了方頭開口的鍋貼餃，還沒下鍋就散發出誘人的香氣。我也在一旁“幫忙”，一邊把鍋貼捏出各種形狀，一遍催促著姥姥趕緊開始煎鍋貼。冬日午后的暖陽下，我便在歡笑中期待這熟悉的`滋味。

　　一只只鍋貼排列整齊，在“滋滋”的油鍋炸裂聲中裹著金黃出鍋了，一下子令我垂涎三尺。我迫不及待地從姥姥手中接過碟子，顧不上燙手，伸手抓來就要吃。姥姥端著一碟醋走出廚房，笑道：“別急啊，又沒人和你搶，蘸點醋再吃……哎，小心別燙著。”我一邊對姥姥說沒事，一邊狼吞虎咽起來，還時不時遞給姥姥品嘗，姥姥只是笑著揮揮手，坐在一旁看著我。那一個個鍋貼餃，編織出了世界上獨一無二的滋味。

　　轉眼間已經升入初三，我漸漸不能常回老家探望姥姥，那熟悉的滋味卻一直留在我的腦海中。我決定學著姥姥的樣子自己做鍋貼。廚房中姥姥忙碌的場景逐漸浮現在眼前：排列好鍋貼，將水加至鍋貼高度的一半，蓋上鍋蓋，開火，水煮干后加油，在鍋貼泛出金黃時拿起筷子夾起，一氣呵成。只見廚房中我的身影逐漸與姥姥重合，雖笨拙卻也步步到位。我坐在餐桌上，目光越過鍋貼望著那個空座位，又想起了那些有姥姥相伴的日子。

　　薄薄面皮，兒時記憶中的鍋貼，那一縷飄香綿延著飄向遠方。

有你相伴作文2

　　人間四月天。在這暖陽，鳥鳴，花香的環境中，我席地而生，捧書而讀，已然忘卻身在何處，只想抓住文字的尾巴，回到以前的夢里，回到那黑瓦白墻，那素樸淡雅的屋子里去。

　　我在戰國與莊周相遇，他一身布衣，神情安然，與我暢談人生哲理，與我一同笑對名利誘惑，我捧著書向他請教故事含義，他為我解答其意，傳授我他的學識經歷，我聽著聽著便聽癡了，便第一次明白了“緣起緣滅還自在”的含義。

　　他的音容笑貌漸漸模糊起來，一轉眼，便到了唐朝，在美景之旁，青山綠水中，我遇到了李白，我仍抱著書，他英俊豪邁，正在飲酒作賦，我請他為我指點《行路難》的含義，請他給我講講他的'身平經歷，他大笑三聲震天動地，隨即講述他的遭遇，懷才不遇卻不能讓他停住賞山賞水的心，樂觀是唯一面對的方式，笑看人間沉浮，是對黑暗的最好的應對方式。

　　正在他滔滔不絕之即，我卻來到了清朝，來到了布達拉宮，年輕的活佛神色平靜，我拾階而上，不為請求一生安康，只想聽聽他內心真實的聲音，只想探探拉薩街頭的宕桑旺波對他深愛的姑娘那復雜的感情。

　　他深紅僧衣披身，手中佛珠轉動，若不是知道倉央嘉措便是宕桑旺波，大概也不會相信那便是拉薩最美的情郎。他對我講了他與她的故事，也便懂得了身為活佛卻留戀紅塵的無奈與不舍，你的老黃狗會幫你看門，只是想告訴你，那純白的雪藏不住你的秘密啊！

　　我欲開口之時，卻被清脆的鳥叫驚起，原來不過是一場夢，而至始至終，書都伴著我，文字都陪伴著我，陪我一起追尋美，追尋一個熱愛詩詞的女子心中的夢。

　　夢醒，文字卻在，它仍是鮮活，而富有美感的，謝謝你一路相伴，謝謝你讓我與我所敬仰的人們有了一次會談。

有你相伴作文3

　　人生旅途中，沒有誰能陪你走完這漫長的旅途，但是書，好看的書，那可就大不相同了……

　　我最喜歡的是“陽光姐姐”伍美珍的小說。雖然，父母老師說這是不務正業的書，但在我眼中，它們都富有青春活力，甚至都富有生命……

　　一提到陽光姐姐，許多人就會想到一個詞——“單翼天使”。沒錯！我最先接觸的便是《單翼天使》：江依夕，曾經學校里風云人物，可因太多太多的痛苦與悲傷，使她不得不提前長大、成熟……這是總結。雖說不大準確，但這也是我第一次背過的片段，每當我讀到這，總是感到一陣悲傷，一個十幾歲的`孩子怎會承受如此之苦？從而，我又想到了自己：我真是生在福中不知福啊……

　　然后，我又找到《豬仔頭的溫暖之旅》，其中，老朱真的太好玩了！真是我們的開心果啊！但是，他要被帶到鄉下去時，一系列的反抗動作更是描寫得惟妙惟肖，使我身臨其境，好像我也要背上行李一樣被帶到鄉下了哦！在農村，那些自然景色深深地吸引著我，可老朱，他竟然“打死也不去！”真是搞不懂啊……讀完之后，我不禁想到：城市污染并沒有蔓延到清新的鄉村，我們要保護好環境，讓我們的地球媽媽擁有健康的身體，美麗的面容。

　　前幾個星期，我又偷著去買了新出的《我是學霸我怕誰》。“怎么以江冰蟾做主角？”我不滿地說道——，她也就是一個好學生吧！學霸在我眼中可是靠天賦的；而好學生是靠后天的努力。可我連好學生都不是哦，嘿嘿！這本書呢，主要講了“學霸妹妹江冰蟾”遇見了“愛玩哥哥方樂天”，大人們竟然讓妹妹當哥哥的老師！真不知道“學渣”是否能逆襲成學霸？喃喃自語道：學習不僅要靠天賦，更重要的是后天的努力！

　　書是我人生中的伴侶；是我感到困惑時的慰藉；是我生“心靈疾病”時的良藥；是我遇到困惑時的指路明燈。

　　我愛書，愛它精彩紛呈的情節，愛它樸實無華的文字。

　　有“你”相伴，真好！

有你相伴作文4

　　母親，又一次因為你的工作原因走進自習室里，寂靜的教室里不曾發出一點聲音。未曾注意，角落里又多了一對母女的身影，還不時的發出不標準的讀音“miss”思念。無意間竟又一次聽到這個單詞，記憶深處那顆沉睡已久的星點再一次被點燃，又一次，回到了和你一起走過的時光。

　　“青春年華里最美的不是追夢，而是一起陪你追夢的人”。熟悉的歌聲再次響起，淚水泛濫了眼底。成長路上，感謝有你相伴。

　　仍記得，那次搬家時無意間翻出的單詞條。那是以泛黃的紙張上抹不去的是用心勾勒的字跡與滿是溫情的愛。那些是你在我小學時代時寫的。那時的我面對那些由寥寥字母拼湊成的單詞時，經常頭昏欲睡。而那英語成績自然也是少的可憐。你放棄了晚間工作上的整理，伴著那柔和的燈光，同我在書桌旁，一點一點地讀著。而手里的筆也不停的動著，抄著那別人家孩子工整的筆記，手里的格尺不時的移動著，你怕漏下任何一個知識點，所以就像考試時緊張的孩子一樣。但細心獨到的你，知道那時我的喜好，于是你將買來的白紙裁剪成各式各樣的圖形，費勁腦汁的將它們生動的串連在一起，編成一個有趣的故事。那一年，你因為休息時間過少，疲勞過度，烏黑的發絲變成了耀眼的`青絲。而成長路上不論多么艱苦，你的陪伴卻從未缺席。

　　那單詞卡上勾勒的墨跡見證了我的成長，經歷無數與你日夜同行后的我，成功的完成了一次艱難的蛻變。如今，我終于能完整的拼湊出思念。而那無數日夜的陪伴也造就了舞臺上自信的我。

　　不再因為你的工作原因抱怨你陪伴我的時光太少，而是靜下心來慢慢回味你我一同走過的無數日夜。成長路上，感謝有你相伴。感謝有你相伴！

有你相伴作文5

　　天色漸漸暗了下來，黑暗中的我在迷茫，一盞燈在黑暗中發出自己微弱的光芒，如同初升到太陽，讓我在迷茫中再次找到正確方向。那盞微弱的燈是一一老師。

　　秋風凜冽，樹葉飄落。像為我踏入嶄新的初中生活鋪上了一層黃毯，也許是我不太適應，也許是我年少輕狂，我的成績總是不太好，我也找不到原因？是因為我的辦法不行嗎？我就像一個破爛不堪的小船，在廣闊無垠的大海中飄蕩，而老師為我付出了辛勤的汗水，他那烏黑亮麗的.頭發也為我們凌亂了，而且透露出了一絲白意，我們一天天在成長的同時，他們卻一天天變老，可是，老師永遠是在海中高大矗立的燈塔，永遠劃破人生中的困難與黑暗。

　　班主任老師為了給我們上網課，默默地付出了很多，例如備課，做課件等等。在學校時班主任老師為了我們她本應該休息的時間卻在默默地看著我們。

　　還記得那次嗎？我們可親可敬的數學老師身體不太好，那次數學老師的眼睛還有手腳都腫了，可是他還是堅持著為我們上課，不到萬不得已，數學老師絕對不會請假的，即使是請假，但也要為我們上完課再請假。

　　有一次語文老師留了一個作文，我寫了好幾遍，可是都不合格，語文老師知道我有些不明白，于是就非常耐心的給我講了一遍，又把幾個好的作文借給我閱讀了一遍。

　　老師您是明星，給予我們希望與光明；老師您就是黑暗中的一只蠟燭，為我們開辟無比光明的道路；老師，您就是祖國辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，為我們國家培養棟梁。

　　您總是為我們默默付出，無私奉獻，在我人生的大路上，總有一個人不求回報，無私奉獻一一老師。成長路上，有你相伴真好。

　　冰雪消融，鳥語花香。我們融入了初中生活，這無異于是你們的汗水換來的。老師那無私的精神讓我難以忘懷。謝謝您，老師！

有你相伴作文6

　　漫漫人生路，留下我串串腳印，每每想起走過的這一路，都有爺爺和山核桃的余香。

　　我的故鄉在一個小山村，這里盛產外表堅硬、內心松脆的山核桃，爺爺作為山核桃農守護著這個小山莊，過著平靜的生活。從小到大，爺爺一直帶著我，走過崎嶇的山路，走過想象中金黃的麥田，走過那一片片山核桃林。

　　山核桃好吃與否，它的'靈魂之處便是炒得好壞。距離家2公里遠的山腰，那兒有專屬爺爺的所謂的炒核桃機。一次次彎下腰，將布袋中的果實倒入機器，從他的眼神中看出喜悅，也許是果實個個飽滿，會有大收成吧！每當他挺直彎曲的脊背，他總是先呼一口氣，點開火，將手伸進成片的核桃中，來回翻。和炒茶葉不同，炒山核桃關鍵在于料。翻炒時放鹽，撒奶油。自然不一會兒，便飄起了陣陣香氣，此時的我竟情不自禁地沉醉其中，與這香氣舞蹈。無數山核桃的撞擊聲，譜寫了樂章，幾乎只是一個調的曲，但仍然如此動聽。

　　跑去牽爺爺的手，有些發燙，有些溫暖，一路牽著走回家，松開手，手上也沾滿香氣，濃濃的香味麻醉了我的腦神經。

　　前一陣子，爺爺沒有再給身在杭州的我送山核桃了，爺爺病了。來到醫院，你無力地看著我，我看到你飽經風霜的臉，不禁哽泣。爺爺，你不就像這山核桃嗎，外在堅強，內在脆弱嗎？

　　回到老家，山上的翻炒機陳舊得起了灰塵，從鄰居家買來一袋山核桃，雖然包裝顯得更加高大上了，但卻沒有爺爺的味道了。爺爺的一生守衛了山村，他與年輕人不一樣，沒有離鄉，而是繼承了老一輩人的生活方式，是一種精神，永不磨滅！

　　堅持不懈，即使貧窮，也要活出生活的價值與精彩；經歷風雨一定會見彩虹，就想山核桃的過程與爺爺的意志。

　　這一路，有你陪伴，我的爺爺、山核桃和真摯的不可磨滅童年！

　　這一生，聞聞山核桃的余香，足矣！

有你相伴作文7

　　你總是很嚴厲，常常叉著手，皺著眉頭。但我知道，你一直默默支持著我，伴隨我成長。

　　我剛上小學時的那個清明節，我第一次去掃墓，跟著你走進山里。天下著霧一般的小雨，你的每一根發絲上都承著一顆水珠。你走在后面，即便我害怕的伸出小手想讓你與我一起走，你也冷漠地說：“自己走。”山上沒有路，我們在雜草中前行，草長得很高，以至于讓人沒法看清路。突然，我感到一只腳踩空了，身體正掉入一個坑里，你的厚實的手卻抓住了我，慢慢的把我拉上來。說了一句：“走路小心。”

　　還有一次我去參加英語演講比賽，那是我第一次登臺演講，害怕極了。我走上臺，忽然發現站在最后面，雙腳略外八字，雙手插在胸前，嚴厲的目光向我投來，如泰山一般站在那里。等我的英語越講越流利，比賽越來越成功，越來越自信的時候，我發現你的目光更多是鼓勵和期待。

　　快演講完了，我心里越來越高興，越來越激動。連“謝謝”都沒有說一聲就跑下臺了。可不料評委還要問我幾個問題。于是這次比賽就失利了。

　　我以為你要批評我，害怕地望著這從后面緩步走到前面的你。你盯著我，當時我所理解的那是嚴厲的目光可聯系后來你所做的.舉動，大大改變了我的理解。你走到我身邊，拍拍我的肩膀說：“走吧。”

　　在小升初沖刺的階段，你陪著我在房間里學習，讓我踏踏實實的為初中學習做準備。我遇到不會做的題目時，你也不急著教我，只是說：“再想想。”當時我想不通為什么還要想，但我不得不照做。后來我發現這些題目其實我都會，只不過沒認真想而已。

　　想象你雙手插在胸前，看著我的樣子，我終于知道目光的意義。無論這是嚴厲、鼓勵、不滿還是堅定，那都是對我的愛。

　　父親！你教會了我保護自己，告訴我不能急躁行事讓我體會到我不能驕傲，你伴我走過成長的路，伴我成長！

有你相伴作文8

　　剛上一年級的我，一到學校就覺得十分新鮮，不過也感到有些陌生，因為我沒有一個朋友，就像一朵剛萌芽的花苞，我有些傻乎乎地打量著這個陌生而新奇的世界。就在這時，友誼的橄欖枝向我伸來，你，來到我的身邊，“嗨，我叫范鴻儒，很高興認識你！”一只白凈的手伸向我，我毫不猶豫地握上去。就這樣，我們相識了。

　　光陰似箭，不知不覺中，我們倆在一起玩耍、學習已經六年了。六年中，我們一起學習、互相幫助，友誼之花愈加明艷。

　　還記得那次，我們要在元旦聯歡會上彈唱吉他曲《平凡之路》，快要上場的`時候，聽到觀眾席上的歡聲笑語，我既激動又緊張，強烈的燈光耀得我眼花繚亂，心里莫名慌張起來，我開始擔心：萬一我忘了歌詞怎么辦？萬一彈錯了吉他怎么辦？正當我左右為難，踟躕不前的時候，你快步走到了我的面前，拍了拍我的肩膀，笑著說：“還記得上次我們一起看螞蟻搬家么？你看那些小小的螞蟻，為了搬運糧食，地上有再多水也會堅定向前，毫不畏縮。現在，遇到這么一點兒困難，就停懈不前，你，還是我心中那個不怕困難、自信陽光的邢峰嗎？”

　　你的話如洪鐘一般，把我給敲醒了，讓我從渾渾噩噩中清醒過來。我豁然開朗：是呀，一次演出又怎么能嚇退我呢！

　　隨著伴奏，我們一同走上演出臺，閃亮的燈光照耀著我們，我感到自己仿佛就是最閃耀的那束光芒。優美的旋律回蕩在整個學校，我有些得意忘形了，一瞬間忘記了歌詞，幸好這時你大聲地演唱帶動了我，使演出順利的結束了。

　　“朋友一生一起走，那些日子不再憂。”范鴻儒，你就是我人生旅途中的那顆明亮的小星星，指引著我不偏離方向。因為有你，青春路上，我才會走得鏗鏘有力，步步驚喜。

有你相伴作文9

　　一生中，有您相伴，真好！

　　小學三年級時，是您讓我自己上學。我不愿意，然而您仍然硬逼著我，我哭了一晚上，但不得不從。

　　次日早上，您把我“趕”出家門，讓我下樓自己坐公交車上學，我卻拖住您的手不放，您一把推開我的手，“砰”的一聲關上了門。我只好從命。

　　這時，我卻不知道，您一直在樓上看著我。

　　出了小區，慌張的看著周圍，嚇出了一身冷汗。我猶豫不決：到底是坐公交車還是回去呢？不不不，不能回去，這樣一定會被罵的。我打消了這個念頭，悲壯地踏上了斑馬線。

　　這時，我卻不知道，您一直跟著我。

　　……

　　十一歲那年，我在學校辯論賽上得了獎，我興奮的跳了起來，拿著學校頒發的'證書細細地欣賞著。“叮鈴鈴”，放學鈴聲響了，我奔向教室，推開大門，拉開椅子，收拾好東西，“嘀嗒，嘀嗒……”時間一分一秒的流逝，我背好書包，像一根離弦的箭一樣飛了出去，擠上了這趟公交車。回到家，我迫不及待地打開門，跳進來，對您說道：“看，我在學校辯論賽得了第一名，您可以來后天的表彰大會嗎？”您卻無情的把證書奪了過去，扔在地上說：“不就得了個證書嗎，能當飯吃？不去！”說完您關上了房門。

　　時間來到了表彰大會的日期，我卻悶悶不樂，坐上了公交車，靠在窗上觀望窗外的風景。這時，我卻不知道，您在我后面的座位上靜靜地坐著。

　　……

　　您等我進了校門，才“躡手躡腳”地從后面緊跟著。表彰大會開始了，我進入后臺就坐，趴在桌上發神，而您卻在我座位的同一排望著我。

　　“辯論賽冠軍——六·八班，請代表上臺領獎！”我低著頭上了臺，只是接過獎品，隨便說了幾句，便回到座位。您卻在角落里默默流淚，默不出聲。

　　我回到家，您一下抱住我，熱淚盈眶，我一時感動地說不出話來。原來，您一直都在后面默默的陪伴著我。

　　啊！這個在我最重要的童年陪伴著我的人——父親！

有你相伴作文10

　　當我獨自面對生命的原野，眺青春的鮮艷在翠綠間流動，聞童年的余音在耳邊繞梁。天空偌大而廣，我卻從未感到孤獨。這片生命的大地有多少人經過，多少人離去，可始終，那個背影從未離去，佇立在前方。

　　人們總說母親是世界上最富感情的角色，溫柔而細膩，也許她真的是天使。于是在母親無微不至的照料里，我常常忽視了父親的情感。

　　有一段時間我常覺得父親是家中最嚴厲和可畏的。為我的做事細節、學習狀態、技能培養、都曾發火。小時候的我在那些罵聲中似乎一無是處，只是聽著聽著眼前變得模糊，趴在桌上心里怨恨著發誓再也不理會門外的父親。

　　也許父親的愛只有長大了才能有體會。

　　回溯，那是個極平常的日子。悶濕的的風有氣無力地吹著，沒有一點風應有的清涼的感覺。頭頂的灰云承不住重力，一點一點往頭頂逼來，似乎想盡快落地尋求解脫。不知是不是被這股風氣帶得腦子一熱了，我竟忽略了父親來接我的約定，毅然決定獨自坐公交回家。車動不久，簌地，窗外便糊作一團了，隨之的是一片嘩嘩的聲響。豆大的雨滴拍打著玻璃，像是罵聲，吵鬧了一路。父親如果沒等到我應該會自己先回去的吧，我天真地想，之后就再沒什么顧慮。

　　直到在家整理好淋濕的衣服，父親才開門進來。母親便忍不出指責我的任性，害得父親在雨中找我許久，手機也沒有電。我似乎看見父親在雨中焦急的背影，和頭頂肆意潑灑的大雨……我不敢出聲，為我之前所做的如此愚蠢的事而懊悔。可父親卻無言，亦沒有任何的責備。我讀出了他對我的'寬容，一個父親給予子女最平常的寬容。

　　他看似倔強嚴苛的身影背后，是說不盡的包容。

　　——小時候的教訓過后，何嘗不是苦口婆心的真誠談話，和一直未變的關愛和付出。

　　人們總說父親是世界上最不會輕易流露情感的角色，也許他真的只是普普通通，可他非常非常愛你，卻只是選擇了默默陪伴，默默包容。在他身上，有比大地還堅強的毅力，比天空還廣闊的胸懷。只要父親站著的方向，風吹來都是暖的。

有你相伴作文11

　　“我以一生為代價，求你帶我飛。”我將目光投向夜空，企圖擠過那暗夜的縫隙尋找你的身影。可是，我找不到。你離開我了嗎？目光變淡，失望如潮。

　　不記得了嗎？不記得我們攜手走過的時光了嗎？不再留戀了嗎？不再留戀你我曾經的點點滴滴了嗎？我在迷惘，我在彷徨，我渴望你一如既往鼓勵的目光。

　　初次相似，是在小學演講賽上。那時，我的身份是觀眾。那一年，我六歲。我羨慕的目光追隨著學姐精彩的演講。也就是那一刻，我見到了你，你如一株青蓮立于人群中，沖我淡淡微笑。鼎沸的人聲絲毫無法阻礙我對你的關注。與你的不期而遇，造就了我多彩的人生，這是你帶給我的美好。那一刻，心中升騰起一種感覺，事后才明白，那叫勇氣。

　　與你熟絡，是在六年級，那次我的身份是演講者。依然人聲鼎沸，依然平淡微笑，只是我在臺上，你在臺下，溫柔而又平靜的目光是我對你的眷戀。那一刻，心中又多了一種感覺，事后才明白，那叫自信。

　　與你相知，是在中學。那一次，我在淚光中接下獎狀，那上面寫的是階段第一名。說不清是興奮還是激動，因為我指向在茫茫人海中尋找你的身影。我知道，我的'進步是因為有你陪伴。你的身影總是在適時出現，你總是用憧憬的口吻細細敘說勝利的光輝。于是，我興奮了，我被打動了，我開始拼搏了。我的回報是一次次進步，背后是你溫婉的笑容。只是，當時知道是尋常。我以為你不會離開我。

　　課業，越來越重，我全力一搏。卻難創新高。失敗的陰影將我籠罩，我在呼喚你，而你卻離我而去。我不甘在紛至沓來的師友的失望的目光中摧殘窒息，卻只能在學海中苦苦泅渡。

　　與你的再次相逢，是我最深切的期待。我不甘心這樣沉寂、沉淪，我會再次奮起雙翅，只為呼喚你回到我的身旁！所以，不要丟下我，帶我飛吧飛向那藍天的盡頭，好嗎？我心中夢想……

有你相伴作文12

　　人生就像漫漫長跑，過程漫長而又艱難。不過，還好一路有你。

　　——題記

　　回想這一路走來，從呱呱墜地到姍姍學步，從咿呀學語到臨窗苦讀……您就像是我成長旅途的路標，充當著知心大姐姐的角色，給予我溫暖，給予我關愛。您告訴我各種人生道理，為的是讓我不走歪路。您一直不求回報，像一支點燃的`蠟燭，照亮我前進的道路。

　　小學時的我特別不懂事，總喜歡故意和您對著干，您雖然生氣但還是包容我，理解我。記得那天，火辣辣的太陽照在身上，心情也漸漸煩躁起來。剛下課您便告訴我，下節課已經遲到了，我不禁一愣，又有點埋怨您怎么不早點來接我。剛出門一股熱浪朝我撲來，心里頓時有種在火上灼燒之感，眉毛似乎想要連在一起，忍不住靠近。在去上課的路上，您雖然一直嘮叨，但我看得出來您無時無刻透露出的關心，可我當時就想對您發泄心頭這無名火，一直與您犟嘴。

　　半路上，汽車也像是要故意罷工一樣——壞了!您還在那里嘮叨個不停，堅持讓我去上課。我的心情越發煩躁，就連最后一絲理智好像也被那炎炎烈日給吞沒了。我賭氣道:“不上課啦，以后都不上課了!”您氣得直跺腳，還哭了。

　　我的眼前似乎浮現出您大清早穿著睡衣，睜著朦朧的眼睛給我做早飯的畫面;浮現出您為了養家糊口在外奔波的畫面;浮現出您為我生氣卻狠不下心打我的畫面……頓時，我感到萬分羞愧，想給您道歉，卻不知如何開口。今天，在這里，我要對您說:“對不起，我知道您的默默付出，知道您對我的愛，我親愛的母親，請原諒我的不成熟，我的不懂事!”

　　人生路漫漫，有您陪伴，足矣!

有你相伴作文13

　　歲月的長河里掬起一捧水，倒映出你我舉燈相伴的身影，一片恬靜、溫馨，只嘆歲月靜好。

　　人們似乎很難相信愛笑、愛鬧、瘋瘋傻傻的我會有你的陪伴。是哦！看看樹下的小姑娘，安安靜靜，不驕不躁，斑駁的樹影灑落在你和她的身上。多么詩情畫意的一景啊！再看看我吧！驕陽下，我不顧你的勸阻頂著滿頭大汗終是將你帶回了家，省吃儉用兩個月的零花錢也成了你的'“贖身費”。

　　再看，一分鐘前，小心翼翼捧書的我早已不見，嘴里吮著冰棒，大剌剌地就開始了初步瀏覽，看到光起處，一揮手，你那絕美的臉頰上便多了幾滴牛奶味兒的冰水，我也毫不在意，順手拿了張紙巾就罩在了污漬上，先凈了手，回來揭開紙巾，你那整齊的黑體字早已模糊不堪，我卻沒有顧及你的感受，忿忿地咒著你的“不中用！”，你包容著我。

　　又一次，弟弟的不羈再次惹哭了我，回到屋中，落日的余暉灑在床上，床頭的你好似帶著無法抗拒的魅力。翻開書頁，一句句詼諧幽默的話語映入眼簾，我忍俊不禁地笑出了聲，是的，你安慰著我。

　　我笑瞇瞇的捧著你，你那白凈的書頁透著淡淡金光，似乎也在為我高興。“我就說嘛！珂珂姐作文寫得真的很好，終于有識貨的了，你看，發表了吧！”在我的羨慕嫉妒中，你同樣笑著，透著太多我看不懂的期盼，總有一天，我的文章和我的名字一起，也會印在你的書頁上。

　　太多太多的夜晚燈光下，我有你陪伴，淡淡墨香飄入夢中；有你相伴，夢境亦是美滿。

　　感謝你的包容，感謝你的安慰，感謝你的陪伴……正是你，激勵著我學習語文，鉆研作文。

有你相伴作文14

　　十月的金秋，桂花開得紛紛揚揚，點點的碎星綴在枝頭，又是一年，十里飄香。

　　爺爺的大手牽著我的小手，走過桂花樹下。我跟隨著爺爺緩緩的腳步，迷醉在這桂花香中。那時我年幼，我望著滿枝的桂花，就像望著滿天繁星在閃爍，這一路，有爺爺陪著我走過，爺爺，你會陪著我的，對吧？”嗯，”爺爺點點頭，傻孩子，我們走吧。”爺爺淺淺地笑了笑，折了一朵桂花放在我的手心，靜靜地，拉著我向前走去。

　　爺爺的名字里帶個＂桂＂字，他就和這桂花一樣，樸素，卻源遠流長。爺爺很瘦，卻有著寬厚的'肩膀。他的臉龐被歲月銘刻上道道皺紋，但他的手很溫暖，那溫度讓人安心。

　　我跟著爺爺踱過一路的桂花樹，我的小手一直緊握著他的大手，爺爺掌心的溫度和淡淡的桂花香，都讓我眷戀。我們倆，一路走過桂花雨的芬芳，那一刻，我希望面前的這條路，很長，很長，爺爺能陪著我一路走下去，這一路能永遠，永遠也走不完。

　　恍惚中記得，爺爺總是拉著我的手。他曾伴著我走過故鄉那斑駁的老橋，記憶中的橋，總是彎著腰，附身親吻著水中的魚影、人影、月影。爺爺的年紀比這座橋還老，印象里的爺爺也和這橋一樣穩重而溫和。他也曾牽著我的手登上玉皇山巔，鳥瞰八卦田的盛景。在我的記憶里，八卦田的油菜花是我見過最美的風景，那，是我和爺爺共同的記憶。

　　過年時分，天氣轉寒了。我回到老家，爺爺院里的桂花樹，已然禿光了枝椏。爺爺還是那樣瘦，披著他的深藍的舊棉布衫，站在門口，望著我。

　　我，向前走去，牽起爺爺的大手，一路慢慢地走下去。記憶中的桂花香仍在，身邊的人，也在。

　　念起掌心的余溫，那雙大手曾牽著我的小手一路走過，感謝這一路有你相伴。

有你相伴作文15

　　在人生中，有許多物和人會與我相伴而行，有的是好人、好物，好的是“壞人”和“壞物”，我今天要講的，就是我的一位同學，他就是——張小寶。

　　張小寶成績雖然不怎么好，但他樂于助人，所以他又是我們公認的“領袖”，他的話大部分人都會聽，他提出的游戲大部分人都會玩，他的號召力不亞于我們班班長。

　　有一次，我的鉛筆斷了，找不到人借，正在我心急火燎時，他跑了過來：“張斌豪，我借你一支吧!”“謝謝!后來我才知道，他也只有一支鉛筆，他借給了我，而他的作業卻無法及時在學校寫完。

　　還有一次，我沒怎么吃到早餐，肚子有些餓，這時，他從面包上”撕“了一點下來給我：”這些給你吧!“”你還夠嗎?“”沒關系，好朋友就要互相幫助!“樸素的語言從他嘴里輕松地說出來，我感激不盡，其實他也只有一個面包。

　　我是一個很喜歡”加餐“的人，但我經常忘記往卡里充錢，他時不時會給我一些”援助“。有一次，我飯卡里沒錢了，但今天的”加餐“很誘人，正是我所喜歡的”麥辣雞翅“，看到我直流口水，這時，他大步流星走過來：”你想要加餐?“”是啊!“我不好意思地說。”那我給你錢吧!“事后我才知道，他飯卡里也沒多少錢了，他自己忍著嘴饞，卻把卡里最后四塊錢給了我，不僅如此，隔天我還他錢時，他卻擺擺手：”不用了，這是好朋友應該做的事。“

　　他雖然是一位”領袖“，但他從不高高在上，他經常幫助他的.”屬下“。有一次選值周班長時，很多人都選他，但他堅持要把機會讓給他的”屬下“，正因為他如此謙讓，所以得到了”屬下“的擁戴。他又像”及時雨“，在別人需要幫助的時候，助人一把。

　　他，是我生活中的一座燈塔，我要學習他助人為樂的精神。更不會忘記他的高尚品格。我真想對他說：有你相伴，真好!