(集合)關(guān)于平凡的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的關(guān)于平凡的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于平凡的作文1

　　我是一個(gè)平凡的人：平凡的長(zhǎng)相，平凡的成績(jī)，平凡的家庭。雖然很平凡，但身上也會(huì)有一兩點(diǎn)閃光處。我要為自己點(diǎn)個(gè)贊。

　　雖然成績(jī)不好，但我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。剛進(jìn)班的時(shí)候，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)排倒數(shù)，雖然開(kāi)始有一點(diǎn)不開(kāi)心，但敢于正視現(xiàn)實(shí)。因?yàn)橄嘈庞惺�敗便�?huì)有成功。于是便像那長(zhǎng)在石縫中的小草，就算沒(méi)有雨水滋潤(rùn)，沒(méi)有陽(yáng)光的照射，也依舊能頑強(qiáng)的活下去。我每一天都認(rèn)真聽(tīng)課，在努力完成作業(yè)中度過(guò)，就算在學(xué)習(xí)的道路中有攔路虎，也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)前進(jìn)。因?yàn)橛羞@顆頑強(qiáng)的心，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嗵岣摺Ｎ乙獮樽约狐c(diǎn)個(gè)贊。

　　雖然很平凡，但我會(huì)助人為樂(lè)。我會(huì)的東西并不多，但只要是會(huì)的，便很樂(lè)意講給那些不會(huì)的人聽(tīng)。有一次，同桌有一條題目不會(huì)做，我用老師的`方法來(lái)講給她聽(tīng)。終于把她給講懂了。有一次上街買(mǎi)東西，有人問(wèn)我路，雖然我是個(gè)路盲，但還是幫她找別人問(wèn)路，然后告訴她怎么走。因?yàn)檫@是助人為樂(lè)，所以要為自己點(diǎn)個(gè)贊。

　　雖然家庭很平凡，但沒(méi)有自卑，反而為有父母的愛(ài)而驕傲。從初一開(kāi)始，便在創(chuàng)新學(xué)校上學(xué)，一年中在家的時(shí)間不超過(guò)4個(gè)月，每一次回家，父母總是問(wèn)：吃得好不好，睡得好不好，有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)？雖然話(huà)多，但我不嫌棄，反而很喜歡這種感覺(jué)，有人關(guān)心你，真正關(guān)心你，對(duì)此感到慶幸。父母總是在生活上和學(xué)習(xí)上幫助我，督促我。記得剛來(lái)這所學(xué)校上學(xué)，爸爸媽媽送我來(lái)，為我把學(xué)習(xí)和生活上的一切事務(wù)都料理好了，還不停地囑咐我，讓我這件東西怎樣放，那件東西怎樣放。我為自己有父母的關(guān)愛(ài)而點(diǎn)個(gè)贊。

　　每個(gè)平凡的人總會(huì)有一些不平凡之處，要相信自己，欣賞自己，勇于為自己點(diǎn)贊。

關(guān)于平凡的作文2

　　“滴滴滴”鬧鐘的指針指向了晚上八點(diǎn)整。我笑了，因?yàn)槲抑�道爸爸一定開(kāi)始學(xué)習(xí)了，八點(diǎn)至九點(diǎn)通常都是他學(xué)習(xí)的時(shí)間，如果有事耽誤了，他也一定會(huì)補(bǔ)回來(lái)。

　　我的爸爸今年三十多歲了，現(xiàn)在是鄭州大學(xué)的學(xué)生。你一定會(huì)覺(jué)得驚奇，一個(gè)三十多歲的人怎么還上大學(xué)？這呀就要從頭說(shuō)起了，從前，爸爸在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生。由于醫(yī)術(shù)高，所以是當(dāng)?shù)赜忻�的名醫(yī)。爸爸從小就學(xué)習(xí)很好，一直是班里的尖子生。是同學(xué)們心中的偶像。因?yàn)樵谝郧澳菢悠D苦的條件下，能一直保持學(xué)習(xí)優(yōu)秀是一件不容易的事。可是爺爺家當(dāng)時(shí)比較窮，爸爸只能在初中就考衛(wèi)校。當(dāng)上了一名鄉(xiāng)村醫(yī)生。但是爸爸沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，他一邊努力工作，一邊勤奮學(xué)習(xí)。后來(lái)爸爸養(yǎng)成了個(gè)習(xí)慣，每天晚上堅(jiān)持學(xué)習(xí)一小時(shí)英語(yǔ)。我有些不解。跑去問(wèn)他，爸爸拿出一張照片，那是一張合影。爸爸指著一個(gè)人說(shuō)；“看這個(gè)叔叔，他和我以前是同學(xué)，我們一樣沒(méi)上過(guò)高中，可是他卻在幾年前考上了研究生，你想，既然他能考上我為什么不能呢？我要努力，我不能輸給他呀。”爸爸的一番話(huà)讓我深受感動(dòng)。對(duì)呀別人都能做得到我為什么不能呢？世界上沒(méi)有做不成的`事沒(méi)有跨不過(guò)的坎。只要你努力了就可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。爸爸每晚讀書(shū)是一件很平凡的事，可千千萬(wàn)萬(wàn)平凡匯聚起來(lái)就是偉大，只要你愿意付出這種平凡，總有一天你也會(huì)偉大。

　　現(xiàn)在，爸爸已經(jīng)考上鄭州大學(xué)的研究生。雖然他成功了，可是爸爸還沒(méi)有停止，仍在努力，仍在向更高的目標(biāo)前進(jìn)。

關(guān)于平凡的作文3

　　在我的家鄉(xiāng)有一個(gè)平凡的十字路口，每天都會(huì)有一個(gè)平凡的交警在中間指揮著交通。

　　春天，清晨萬(wàn)物都還在睡夢(mèng)中還未蘇醒，馬路上寂靜極了。這時(shí)，在這個(gè)平凡的十字路口，早就有一個(gè)平凡的交警站在上面。沒(méi)有人知道他是什么時(shí)候站在上面的，也沒(méi)有人知道它是什么時(shí)候離開(kāi)，他們只知道當(dāng)她們走過(guò)這個(gè)平凡的十字路口時(shí)，會(huì)有一個(gè)平凡的交警指揮著交通，保護(hù)他們的安全。

　　夏天，行人都打著傘，來(lái)抵抗太陽(yáng)過(guò)分的熱情。而在那個(gè)平凡的十字路口上，那個(gè)平凡的交警專(zhuān)注地指揮交通。太陽(yáng)的光芒直直地照在他的'臉上，一滴滴的汗水低落下來(lái)，而他并不在意，只是一直專(zhuān)注地指揮著交通，保護(hù)行人的安全。

　　秋天，突然天空下起了大雨，這場(chǎng)雨來(lái)得太快，人們根本沒(méi)有時(shí)間反應(yīng)就被淋濕了。又在那個(gè)平凡的十字路口上，哪個(gè)平凡的交警認(rèn)真地指揮交通，雨滴直接落在了他的身上，被淋濕的衣服顯得很沉重，但他毫不在意，一直認(rèn)真地指揮交通，保護(hù)行人的安全。

　　冬天，馬路上吹著刺骨的寒風(fēng)，馬路上只能看到幾個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的“粽子”。平凡的十字路口上還站這那名平凡的交警，雖然這時(shí)路上行人已經(jīng)很少了，但他仍然堅(jiān)定地站在那里;雖然天氣十分寒冷，但他仍堅(jiān)定地指揮交通，保護(hù)行人的安全。

　　就是在這個(gè)平凡的十字路上，這個(gè)平凡的交警保護(hù)著行人的安全，正因?yàn)橛羞@樣平凡的人存在，我們的世界才會(huì)這樣美好。

　　而在這個(gè)世界上還有許多這樣平凡的人，他們可能從來(lái)沒(méi)有被人在意，也沒(méi)有被人注意過(guò)，可你無(wú)法想象如果沒(méi)有這些平凡的人，這個(gè)世界又將變成什么樣，所以今天我向所有為他人服務(wù)，平凡而又不平凡的人表達(dá)我的感謝：

　　“您辛苦了，謝謝您!”

關(guān)于平凡的作文4

　　徐志摩有詩(shī)云：“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”

　　這是何其平凡，何其灑脫，何其裕達(dá)啊!

　　我喜歡平凡，平凡不是平，平凡中有不俗，平凡中有醉美。平凡的葉子映襯出嬌艷欲滴的鮮花，平凡的污泥孕育出辛辛玉立的待。正如看似平凡的香水，在似有若無(wú)之間，給人一種級(jí)逸的感覺(jué)；又知平凡的畫(huà)兒，在簡(jiǎn)疏樸實(shí)之中，給人一種悠長(zhǎng)的懷想。

　　能飲平凡酒的人，不見(jiàn)得沒(méi)有酒童；能聽(tīng)平凡話(huà)的人，并不顯得淺薄，卻顯出其不凡的修養(yǎng)；能從平凡的語(yǔ)言中尋出哲理，不更能引人回味嗎?通過(guò)平凡日子的人。并不顯得凡俗，卻能見(jiàn)出恬適。保爾。柯察全正是從平凡的生活中感悟到生命的可貴和命運(yùn)頑強(qiáng)地?cái)_爭(zhēng)，成為一代又一代青年人索拜的偶像。那些看來(lái)平凡的.書(shū)，不見(jiàn)得沒(méi)有文采。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“江南無(wú)所有，種作一枝梅”，這些詩(shī)句小孩子也任，但皆成千古流傳的名句。

　　如果你要率受寧?kù)o，別作花，就做一片平凡的綠葉吧。因?yàn)槠椒玻�蝴蛛不�?huì)去膠擾你，而當(dāng)你漸漸凋零時(shí)，主人也不會(huì)以失望的眼光看你。因?yàn)槠椒玻�你可以蔽膠地抽芽，悄悄地生長(zhǎng)，然后在秋天的田殲里靜靜地染上一抹金黃，最后悠悠地救落。在任何一個(gè)平凡的舞臺(tái)謝幕，不拋棄任何一個(gè)平凡的崗位。人，為什么一定非要做燦爛的鮮花?何必?fù)碛性S許多多的花姆?嬌艷的花朵也知道，它洲零后留下的果實(shí)，還需要葉子來(lái)滋養(yǎng)呢。

　　平凡真好，平凡不會(huì)令我迷惘，不會(huì)讓我沉醉，它使我坦坦蕩蕩地行事，明明白白地做人。不管將面臨志樣平凡的處境，不管將經(jīng)歷怎樣平凡的人生，我都會(huì)在平凡中享受平凡，把生命論釋得異常深刻。

　　因此，我要大聲地說(shuō)：“我理解平凡，我愛(ài)平凡。”

關(guān)于平凡的作文5

　　母愛(ài)是什么？

　　雨天中的一把傘，摔傷時(shí)的一句安慰，放棄時(shí)的一聲鼓勵(lì)。可是，在我的心中那都不是。

　　母愛(ài)應(yīng)萌生在生活中的每一個(gè)角落，無(wú)處不在，只是你有沒(méi)有用心地去感受。

　　每天清晨，媽媽總是用她那鬧鐘般的聲音叫道：“起床啦！起床啦！”在睡夢(mèng)中的我特別討厭這聲音，特別是在冬天的早晨，我根本不愿意從那被窩里鉆出來(lái)。不僅如此，每天媽媽還要不斷地嘮叨：“你書(shū)包整理好了嗎？有沒(méi)有落下東西？”“今天天氣……記得穿……”說(shuō)句心里話(huà)，媽媽真的很煩！

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，學(xué)校組織了“帳篷節(jié)”，選中我去參加。這下可好，終于有了一個(gè)離開(kāi)媽媽的機(jī)會(huì)了。參加活動(dòng)前，媽媽還在囑咐這兒，囑咐那兒。第二天，我高高興興地參加“帳篷節(jié)”。早上和同學(xué)們瘋著、玩著，可高興了！我想：沒(méi)有媽媽在身邊多好啊！不用聽(tīng)媽媽那煩人的嘮叨。可是，到了晚上，睡在帳篷中的我熱得翻來(lái)覆去睡不著。我的心漸漸空虛了，在家中，媽媽總會(huì)給我打開(kāi)那涼爽的空調(diào)，從冰箱里拿出可口的冰激凌給我吃。可現(xiàn)在呢？耐不住炎熱的我，給媽媽打了個(gè)電話(huà)。電話(huà)撥通，我是多么想聽(tīng)到那熟悉的聲音。我感受到：即使找出一萬(wàn)個(gè)理由，母愛(ài)也是無(wú)法代替的。“喂。”媽媽的聲音是那樣的悅耳。“媽……”我心中不知哪里來(lái)的傷心。“女兒，你怎么了？是不是很熱啊？你的袋子里有一把小扇子，你拿出來(lái)扇一扇。如果蚊子比較多，拿花露水噴一下。”又是我那熟悉不過(guò)的`嘮叨，可此時(shí)此刻，一股暖流上我的心頭 。“哦！知道了！”“還有……”突然發(fā)現(xiàn)媽媽是那樣體貼我，但電話(huà)掛斷了，我的心又空虛了起來(lái)……

　　母愛(ài)就是如此平凡，微小的幸福就在我們的身邊。在你還沒(méi)有理解之前，請(qǐng)你先學(xué)會(huì)體諒這平凡、無(wú)私的愛(ài)。

關(guān)于平凡的作文6

　　具有震撼力的，往往只是一些平凡的事物。

　　——題記

　　白云悠悠

　　一朵雪白的云正小心翼翼地在天幕上緩緩爬行，它害怕一不小心會(huì)從空中摔下來(lái)，于是人們便看到了一朵正在爬行的云。

　　突然，天空中卷起了一陣狂風(fēng)，風(fēng)拉著云飛奔了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。它們的速度可真快呀，人們幾乎可以聽(tīng)見(jiàn)云急速的心跳。

　　終于，風(fēng)扔下云，自己飛走了。

　　云氣揣吁吁地停在了一個(gè)小水塘上空。這朵白云從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的摸樣。著一下，它躲在樹(shù)梢中不敢出來(lái)。一瞬間，陣陣紅暈涌上臉龐。它害羞極了，想用樹(shù)葉把自己遮擋起來(lái)，可誰(shuí)知道，太陽(yáng)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了，把云渲染得更紅，更亮了。

　　正當(dāng)云想責(zé)怪太陽(yáng)時(shí)，它突然聽(tīng)見(jiàn)地上有人說(shuō)，

　　這朝霞可真美呀，新的一天又開(kāi)始了！

　　云的臉變得更紅了。天樣慈祥的看者云，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“云呀，你不用再自卑了，正是由于你的平凡，才能塑造今天美麗的朝霞……”

　　飛翔的風(fēng)箏

　　看呀，那些動(dòng)物們飛起來(lái)了！

　　粉色的蝴蝶，金色的蜜蜂，藍(lán)色的'蜻蜓。風(fēng)箏線(xiàn)越放越長(zhǎng)，孩子們?cè)脚茉娇臁?/p>

　　風(fēng)使勁地吹著，想獨(dú)自把這些可愛(ài)的動(dòng)物們帶走。可能是太用力了，“呼啦”一聲，一只輕盈的燕從中間裂成了兩半，搖搖晃晃地墜落了下來(lái)。

　　每當(dāng)這時(shí)，大人們總是會(huì)嘆息道，“太想掙脫線(xiàn)的風(fēng)箏，最后自己會(huì)迷失道路的！”

　　可是孩子們卻不會(huì)想這么多，他們會(huì)好好的享受放風(fēng)箏的樂(lè)趣，才不會(huì)像大人么一樣多愁善感！

　　平凡的生活是一種簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的生活就是一種美。

　　生活不需要驚天動(dòng)地，簡(jiǎn)單的活著，你就會(huì)擁有一份平凡的美。

關(guān)于平凡的作文7

　　聽(tīng)到平凡這個(gè)詞，你可能回產(chǎn)生無(wú)限遐想。也許你回想到平凡是田野間的小茅屋，茅屋里傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，飄來(lái)陣陣五谷之香，是海岸邊的漁船，漁民的吆喝中透露著喜悅。

　　平凡不能理解是貧窮，但能理解為富貴。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話(huà)，“一棵平凡的小草，能綠化周?chē)�的環(huán)境；一朵平凡的花，能點(diǎn)綴色彩的大地；一棵平凡的大樹(shù)，就能遮起一片綠蔭；而平凡的我們，就能塑造美好的未來(lái)。”這句話(huà)就詮釋了平凡可以理解為富貴，詮釋了平凡不是富裕與貧窮的防線(xiàn)，也不是富裕與貧窮的過(guò)度線(xiàn)。她是一個(gè)神圣的領(lǐng)地，居住著一個(gè)個(gè)神圣的女神。在那里她們沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有煩惱，只有無(wú)限的歡樂(lè)與愛(ài)，我向往那里，就是向往平凡。

　　從古到今，就有許多向往平凡的詩(shī)人。就說(shuō)說(shuō)陶淵明吧！他在那優(yōu)雅的舉措間寫(xiě)下了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句，那么平凡，那么悠哉，那么閑適。他寧愿放棄那一切的功名利祿，去追求那“種豆南山下，草盛豆苗稀”的平凡，也許有人認(rèn)為他是可悲的，但我認(rèn)為這是可敬的，雖然，他這一切透露著辛酸，窮苦。但是不代表一定悲傷。從中去找到屬于自己的'快樂(lè)，何嘗不是一種快樂(lè)。以這種平凡的方式去陶詒情操，也足以為樂(lè)了。

　　我向往平凡，向往她快樂(lè)，向往她的幸福，向往她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束的生活。在陶淵明歸隱田園寫(xiě)下的詩(shī)的熏陶下。我向往的平凡，她已超過(guò)了功名利祿，超越了愛(ài)慕虛榮。

關(guān)于平凡的作文8

　　我很向往北方的生活，特別是下雪，昨天晚上，我就夢(mèng)見(jiàn)自己和家人在哈爾濱過(guò)春節(jié)！可熱鬧了！

　　大年初一一大早，已到哈爾濱的我們被一陣興奮的喊聲：“下雪了！下雪了！”聲中驚醒了，我和爸爸媽媽急忙奔了出去，天上飄下了鵝毛大雪，仙女散花一般，又像翩翩起舞的粉蝶，又像白天鵝飄落的羽毛，更像……

　　不到一會(huì)兒，呈現(xiàn)在眼前就是銀裝素裹的美麗王國(guó)，我和爸爸媽媽情不自禁的堆起雪人，我們共同做了一個(gè)橢圓形的雪球，然后，我們又拿起了一個(gè)更大的`雪球，我們將兩個(gè)雪球疊在一起。從籃子里拿出早已準(zhǔn)備的兩個(gè)黑色紐扣放在雪人臉上做眼睛，又拿起一根胡蘿卜做鼻子，一個(gè)紅彤彤的番茄成了雪人的嘴巴，紅色的圍巾為雪人遮擋風(fēng)寒，也給雪人増?zhí)砹藥追謳洑狻Ｎ覀円患胰丝匆?jiàn)自己親手做的雪人，興奮的圍著雪人跳起了舞……

　　后來(lái)，我拿了五六個(gè)小雪球，朝爸爸嘻嘻地笑著，以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)猛地把手里的雪球朝爸爸身上扔去，雪球猶如“槍林彈雨”射到了爸爸身上，然后爸爸和媽媽聯(lián)手朝我反攻，我一側(cè)身，躲過(guò)了攻擊，我偷偷的準(zhǔn)備了兩個(gè)大雪球向爸爸媽媽扔去，爸爸媽媽頭頂開(kāi)出了一朵大“雪花”，我們的笑聲在雪中回蕩，后來(lái)我們還滑了雪……

　　“鈴鈴……”我被早上起床的鈴聲吵醒，原來(lái)是我做了一個(gè)美妙而令人向往的美夢(mèng)。真希望美夢(mèng)能早日實(shí)現(xiàn)呀！

關(guān)于平凡的作文9

　　苦苦尋覓，美究竟在何方？

　　——題記

　　在城市的大街小巷，在都市的每個(gè)街角，在任何一個(gè)角落，在尋找著美得痕跡，卻發(fā)現(xiàn)平凡的人有著更多的美。

　　坐在課桌前看著講臺(tái)，黑板在被粉筆摸著白色的痕跡，一只手將無(wú)用的粉筆變?yōu)橛�人的知識(shí)，只是那只手卻是有著褶皺，絲毫沒(méi)有粉筆的光滑與細(xì)嫩。順著這神奇的手臂，找到的是一個(gè)熟悉的背影。她站在臺(tái)上，穿著那件很久不換的方格子襯衫，手臂麻利的揮動(dòng)，握著粉筆寫(xiě)下很熟練的題目，回身用幽默的語(yǔ)句講解的一道道的練習(xí)，一切只是本職，一切卻充斥著美麗。美麗就是這樣，尋找它，它不在。尋它，它卻與你偶然相遇。她的美是育人時(shí)的話(huà)語(yǔ)。

　　站在校車(chē)的旁邊，看著校車(chē)上的紋理，為這美麗的圖案感到驚奇。猛然，卻看到車(chē)窗上有著熟悉的身影，她依舊穿著那獨(dú)特的方格子襯衫。只是，沒(méi)有了往日在講臺(tái)上的熱情，只是一只手扶著額頭，疲倦的.神色掩飾不住。她頭枕著玻璃，靠在那里，一時(shí)間說(shuō)不出的感覺(jué)堵在心頭，疲倦的神色像是有生命力一般敲開(kāi)了感動(dòng)的大門(mén)。美麗，在疲倦的神色中蘊(yùn)藏，依然是那么平凡，卻是從不缺少美。她的美是因我們產(chǎn)生的疲倦。

　　在昏暗的樓梯口，發(fā)現(xiàn)辦公室的燈光還在黑暗中依存，順光望去，發(fā)現(xiàn)燈下她在批改著作業(yè)，筆尖流利的滑動(dòng)著，留下一道道紅色的印跡，微皺著眉毛，似乎是對(duì)作業(yè)不太滿(mǎn)意。一會(huì)卻又流露出高興的神色，不知是誰(shuí)的作業(yè)使他開(kāi)心。只是燈光下，她的身影時(shí)那么美麗。沒(méi)有珠寶的裝飾，只有成堆的作業(yè)堆積；沒(méi)有句句贊美的話(huà)語(yǔ)，只有數(shù)不清的艱辛。她的美是默默無(wú)聞的付出。

　　她是平凡的教師，卻又不缺乏美麗，她有著平凡的美麗。美在何方？在講臺(tái)上，在車(chē)窗旁，在燈光下，在我們的身邊。

關(guān)于平凡的作文10

　　前幾天，放學(xué)回家路上，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里好幾只流浪貓正在翻垃圾桶。它們看起來(lái)最多五六個(gè)月大小，瘦弱的身體上的毛發(fā)因?yàn)榕K根本看不出原來(lái)的顏色，這么冷的天只能在垃圾桶里找吃的，實(shí)在太可憐了。

　　我和爸爸同情心泛濫。“爸爸，我們給這些流浪貓買(mǎi)點(diǎn)貓糧吧，它們太可憐了，還沒(méi)有家。”“好啊，我們每個(gè)星期下樓喂它們幾次。”爸爸很贊同我的說(shuō)法，“但是如果爸爸值班，你上學(xué)的時(shí)候，誰(shuí)去喂小貓啊？奶奶要喂elf呢。而且如果你經(jīng)常喂它們，它們就會(huì)和你產(chǎn)生感情，哪一天你不去喂它們了或者它們走失了，大家都會(huì)很難過(guò)的。”

　　我有些糾結(jié)了。

　　第二天，爸爸真的買(mǎi)來(lái)了貓糧，我急匆匆地跑到樓下。我拿出貓糧，流浪貓先是警覺(jué)地盯著我看，聞到貓糧的香味后，它們嘗試著慢慢靠近我，小鼻子一直嗅啊嗅啊。湊近后，它們似乎發(fā)現(xiàn)了我手中的美味，狼吞虎咽地吃起來(lái)。那種神情仿佛是在說(shuō)：“啊，天底下居然有那么好吃的.食物，謝謝你，我們餓了這么多天的肚子終于填飽了，太謝謝你了。”

　　我開(kāi)心得哈哈笑，小貓們也跟著喵喵叫，可愛(ài)極了。

　　晚上，我又下樓喂小貓。它們好像有了靈性，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到我就跑上前來(lái)，發(fā)出呼嚕呼嚕滿(mǎn)足的叫聲。小貓們開(kāi)心我也開(kāi)心，原來(lái)生活中那么平凡那么小的一件事情就能讓我感動(dòng)！

關(guān)于平凡的作文11

　　今天的電腦課與往常不一樣。今天老師說(shuō)要我們做一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，就是策劃一個(gè)國(guó)內(nèi)四人七日游。

　　這個(gè)活動(dòng)的主要程序是這樣的：四人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在國(guó)內(nèi)任意選一處地方，進(jìn)行全自助的七天游，每人限定8000元費(fèi)用，不可超支也不能有余。

　　我們小組先進(jìn)行了分工，我沒(méi)多想，一下就選了個(gè)“財(cái)務(wù)”的工作。這個(gè)職務(wù)是個(gè)很不起眼的職位，只是負(fù)責(zé)計(jì)算支出的數(shù)額與預(yù)算需要支出的錢(qián)。

　　回家后，我興奮地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)起此事，沒(méi)想到他們首先是一臉的無(wú)奈。他們說(shuō)：“你怎么選了這么一個(gè)輕松的工作?你可以選一個(gè)能力比較強(qiáng)的職位呀。”我聽(tīng)了后說(shuō)：“我怎么知道啊，我只是隨便挑的，也沒(méi)有管它的能力的大小呀。”爸爸聽(tīng)了后，沉默了一會(huì)后，突然對(duì)叫我說(shuō)：“其實(shí)財(cái)務(wù)這個(gè)工作也可以做得很出色。如果你僅僅是管著付錢(qián)，不動(dòng)腦子，那可不行。你可以審計(jì)同學(xué)的策劃，從經(jīng)濟(jì)上看看他們策劃的合不合理。比如在這次旅游中，吃、住、行、玩的費(fèi)用各占多少才合理，你可以提出自己的想法。”爸爸媽媽又對(duì)我說(shuō)起這個(gè)職位的技巧，這個(gè)職位主要是看一個(gè)人的理財(cái)能力，盡管這只是一個(gè)小職位，但你要緊你的'能力發(fā)揮好，要在平凡中做出不平凡!

　　是啊，多么響亮的一句話(huà)“在平凡中做出不平凡。”人生也是一樣，任何人人生開(kāi)始都是平凡的，但有些人混也混過(guò)去了，而努力也過(guò)去了。同樣的過(guò)去，價(jià)值卻不一樣了，有些人依然平凡甚至平庸地活著，而另一些人則力爭(zhēng)完美，過(guò)得不平凡反而非常有價(jià)值。

　　有時(shí)同一件小事，有的人敷衍了事，有的人則想著我該怎樣才能把這件事做好，做得完美。平凡并不代表人的能力的高低，只能從做事中看出人的創(chuàng)意與態(tài)度。所以“平凡中做出不平凡”看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上海的花些功夫。

關(guān)于平凡的作文12

　　在我們的生活中常有這樣的鏡頭，看見(jiàn)清潔工了就隨手把紙丟到地下，或者有另類(lèi)的眼光來(lái)看他們。清潔工難道就平凡的像灰塵一樣么？

　　清潔工并不平凡。

　　每天當(dāng)我們吃過(guò)晚飯，和家人坐在一起看電視，聊天或者玩電腦時(shí)，你知道清潔工在干什么么？當(dāng)我們要步入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，當(dāng)?shù)缆飞系能?chē)輛所剩無(wú)幾時(shí)，清潔工又在干什么？他們?cè)跒槲覀兇驋咧�城市的衛(wèi)生，清理著城市一天的痕跡。

　　可能許多人都認(rèn)為，清潔工不就是打掃衛(wèi)生么，有什么累的啊。可是你知道清潔工每天晚上睡幾個(gè)小時(shí)么？不足五個(gè)小時(shí)。每天早上當(dāng)我們都在睡夢(mèng)中時(shí)，清潔工已經(jīng)在為我們打掃著衛(wèi)生了。清潔工們用自己和汗水清潔者我們的城市。試想一下。如果沒(méi)有清潔工我們的.城市會(huì)變成什么樣？垃圾滿(mǎn)天飛？樹(shù)葉落一地？還是人們都不愿意出門(mén)？都會(huì)有吧。現(xiàn)在我們每天早上都可以看到清潔的環(huán)境，心情一定會(huì)很好吧。

　　一個(gè)寒冷的冬日，我看見(jiàn)一位清潔工的手上還有著結(jié)痂，那一定是凍裂的，清潔工多么不容易，冒著嚴(yán)寒清理積雪，為我們的出行提供了便利，其實(shí)清潔工不要多么多的報(bào)酬，也許你的一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，冬日里送的一杯熱水，都會(huì)讓他們感動(dòng)不已。清潔工的工作中透著不平凡。

　　清潔工并不平凡。他們就是這個(gè)城市的美化師，他們用自己的努力和汗水描繪著一幅美麗的圖畫(huà)。而我們能做的就是尊重他們以及他們的勞動(dòng)成果，當(dāng)我們看見(jiàn)地下有紙時(shí)，我們不妨彎一下腰，將紙拾起。從自己做起。

　　記住，清潔工也不平凡。

關(guān)于平凡的作文13

　　予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，擢清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)溢清，可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩。——周敦宜

　　美好精細(xì)的事物不一定只如外表那么完美無(wú)缺，那么遙不可及，它們可能發(fā)生如身邊的普通東西一樣，只不過(guò)你沒(méi)有認(rèn)真細(xì)致的了解過(guò)它們。早晨的太陽(yáng)看起來(lái)比中午的要大，而實(shí)際上是同一個(gè)太陽(yáng)；同樣的距離豎直方向看起來(lái)比水平方向要長(zhǎng)；插入水中的筷子看上去是彎的，拿出來(lái)卻是之的；在長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路上，若坡度很平緩，我們常誤以為正在上坡，這些都是視覺(jué)上的錯(cuò)感，所以我們不要“眼見(jiàn)為實(shí)“，而要追究其本質(zhì)。

　　我們常常艷慕別人生活如何如何好，其實(shí)是你不了解，每個(gè)人的生活都有不如意的地方，有的人外表看起來(lái)很風(fēng)光，也許他們內(nèi)心很痛苦，只是你不知道而已。

　　有人說(shuō)：“距離產(chǎn)生美。“這句話(huà)也許是對(duì)的`。當(dāng)你站在山腳下時(shí)，你看到了大山的雄姿及它被霧籠罩的一種朦朧美，所以你就下定決心登上這座山，當(dāng)你費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦登上這座山后，你會(huì)有什么感覺(jué)？自豪？失望？我想當(dāng)你看到山頂不過(guò)如此，亂石遍地，寸草不生，你的失望會(huì)大于自豪吧，它在你心目中那種神秘感早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了吧。有些事物在我們的想象中是極美的，但它永遠(yuǎn)脫離不了現(xiàn)實(shí)，脫離不了庸俗。美，只是虛幻中的，現(xiàn)實(shí)生活中永遠(yuǎn)無(wú)法得到完美。其實(shí)平凡的生活并非就是庸俗和空虛的，腳踏實(shí)地的努力才是真真切切的生命之旅。

　　地球在我們眼中是平凡的，可你若在空中看它，卻是極其美妙的。我們覺(jué)的它平凡是因?yàn)閷?duì)它了解太深了。其實(shí)它并不平凡，它的內(nèi)在價(jià)值為它的生命鍍上了一層美麗的光輝。

　　外表美重要，但真切的平凡卻更重要。

關(guān)于平凡的作文14

　　人與人組成了社會(huì)，才有了這個(gè)繽紛多彩的世界。從古至今，多少功名顯赫的人流芳百世，永久刻在了世人心中。人們?cè)诟桧炈麄兊耐瑫r(shí)，卻忘啦它們也是從平凡開(kāi)始，忘了一向默默努力平凡的人。平凡，也能夠托起世界。

　　平凡的她，用自己的知識(shí)灌溉未來(lái)的期望。

　　畢業(yè)河北師范大學(xué)的格桑德吉，為了讓喜馬拉雅山腳下的門(mén)巴族的孩子有學(xué)上，她主動(dòng)申請(qǐng)回鄉(xiāng)教學(xué)；為了勸學(xué)，她起早貪黑走懸崖；為了趕課，她不顧六月身孕回校；為了讓學(xué)生回家，她不顧危險(xiǎn)過(guò)冰河，溜鐵索。她的努力，讓門(mén)巴族的`孩子在知識(shí)中遨游。

　　她只是一名平凡的教師，在有機(jī)會(huì)入市深造面前，她毅然選取回鄉(xiāng)教書(shū)。她是門(mén)巴族的護(hù)夢(mèng)人，平凡的她，用雙手托起了祖國(guó)的花朵，托起了世界。

　　愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：“完成偉大事業(yè)的人，起初并不偉大。”是阿！我們都只是平凡的人中小小的一部分。但只要抱著一顆平凡的心，有著堅(jiān)持不懈的努力。定會(huì)用平凡托起世界！

　　平凡能夠托起世界，但有的人，總想一鳴驚人，成為人盡皆知的名人，但是，那樣只會(huì)適得其反，所得的效應(yīng)稍縱即逝。

　　平凡并不注定渺小，用平凡的心對(duì)待他人，才能夠不平凡的活出自己的魅力。

　　平凡也能夠托起世界，我們并不畏懼平凡，只要努力，我們也能夠托起世界！讓我們帶著一個(gè)平凡的心和讓世界更完美的夢(mèng)，努力向未來(lái)前行！

關(guān)于平凡的作文15

　　我是一名最普通的老師,每天早晨六點(diǎn)半鐘按時(shí)起床,打開(kāi)教室門(mén),等到原本寂靜的校園漸漸變得喧嘩熱鬧起來(lái),我就要開(kāi)始一天的忙碌了。

　　來(lái)到教室,和每個(gè)孩子打聲招呼就開(kāi)始帶著大家晨讀了,剛剛?cè)雽W(xué)的孩子,還有唱讀的習(xí)慣,必須先由我一句一句有感情地帶著讀,有的孩子語(yǔ)感很強(qiáng),一點(diǎn)就通,能夠根據(jù)課文中的情況改變語(yǔ)氣,可是有的孩子本身語(yǔ)感不強(qiáng),就需要多關(guān)注他們,擇出句子單對(duì)單地帶讀,幫助他找到感覺(jué)。

　　上課時(shí),校園里書(shū)聲朗朗,教室里,孩子們眨著渴求知識(shí)的大眼睛,小腦瓜子迸發(fā)出了天馬行空的思想火花。可是他們也有思想拋錨的時(shí)候,仰著腦袋望著外面的天空發(fā)呆,這個(gè)時(shí)候我就會(huì)不動(dòng)聲色地走到他面前,看到孩子驚慌失措回復(fù)認(rèn)真聽(tīng)課的慌亂樣貌,我忍不住想笑,但卻還是強(qiáng)作嚴(yán)肅,繼續(xù)上課。

　　下課了,小小的操場(chǎng)上又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),我就站在陽(yáng)臺(tái)上,觀(guān)望著孩子們的一舉一動(dòng),春夏秋冬,無(wú)論天氣如何轉(zhuǎn)變,孩子們的笑聲都是一樣的清脆動(dòng)人,跳動(dòng)的身影都是一樣的`歡快輕盈。可是當(dāng)孩子們放學(xué)離開(kāi)學(xué)校,校園就像是死一般的寂靜,我想這院子里的花草樹(shù)木一定和我一樣都在想念孩子們了,焦急地等待著明天一早他們的到來(lái)吧。

　　帶班一年以來(lái),不只是教給了孩子們知識(shí),他們的喜怒哀樂(lè)總是能夠左右我的情緒,看著他們笑,也看著他們哭,看著他們長(zhǎng)高長(zhǎng)壯,分享他們的成長(zhǎng)歷程,只要和孩子們?cè)谝黄鹁湍芨杏X(jué)到自己是幸福的。

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