[必備]溫暖的旅程作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的溫暖的旅程作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溫暖的旅程作文1

　　旅程可以是一次行走過程中的愛，可以是自己心靈上的一次成長，當然也可以是一個溫暖的時刻。

　　在我的心中，旅程的時刻很多，像一個個鏡頭在眼前放映，父母、親人、朋友、老師。最后我記起了一個畫面。我與母親去電影院時，我總會因為太激動而流鼻血，那一次，我去看某部戰(zhàn)爭片的時候，銀幕上那殘忍的場面一下子讓我陷入了恐懼，一個鏡頭閃過，我只看見了一顆子彈向我飛過來，因為那是3D電影。整個電影院好似停止了呼吸，我倒吸了一口涼氣，習慣性地想往媽媽那兒靠，媽媽和妹妹中途上廁所了，我只能瞪著那顆子彈發(fā)射過來，心臟停止了跳動，然后，“嗖”的'一聲我的鼻血一下子流了出來，我沒有任何辦法，找紙巾，在媽媽那兒，我只好向后仰，努力不讓鼻血流進我的嘴巴里，可是我無論怎樣都掩蓋不了它的行蹤。

　　我扭來扭去看媽媽有沒有帶妹妹回來，可是一動就會有血滴下來我如同被烤在火爐里一般。我身旁的一位四十多歲的阿姨問我：“你怎么了？”我沒有回答。

　　“你這是在干嘛？”

　　“嗯，在……”

　　“你是流鼻血了吧，需不需要我的幫忙？”

　　“不用了，我……我自己來就好。”

　　那位好心的阿姨收回了手，好像在翻找著什么。我自己一個人忍著鼻血，突然阿姨碰了碰我。

　　我低頭一瞧，是一張平展的紙巾……

溫暖的旅程作文2

　　火是燙的，給人以溫暖；陽光是熱的，給人以溫暖；友情是一份濃濃的禮物，給人春日般溫暖的滋味。友情是一面鏡子，反射出你的樣子，是一輪紅日，把你送上溫暖的旅程。

　　偲是我的一個朋友，一次我同桌無故被打，老師竟口口聲聲說我是一個“校園流氓”。受了委屈的我，不禁放聲痛哭。偲拍了一下我的肩膀，說：“你來我旁邊坐坐吧！”這成了他為數(shù)不多的話語中，一句溫暖人心的話。他，平靜地與我說了許多話，使我恢復了那顆支離破碎后，重新完整起來的心。我的心，也從原來的冰涼，化為了一腔熱血。“我們?nèi)ネ饷孀咦甙桑　彼�安慰我道，我沉沉地點了點頭，便出去了，他是在我校園生涯中第一個讓我感到溫暖，感到寬慰的人。

　　宇也是我的一位暖心的朋友，他在我最危險之時幫助了我。以前我是一個體弱多病的人，經(jīng)常生病，一次我頭昏昏沉沉的，他也生了病，在一節(jié)課上課之時，我病倒在了課桌上，頭如一顆沉重的`鉛球，怎么也抬不起來了。下課時，我也沒心情去玩了，無力地打開書包，“呀！藥沒帶！”我萬分驚恐。“我的藥還多，給你吧！”宇走過來，熱心得說著，我吃了宇的藥，雖不見好轉(zhuǎn)，但也比原來舒服多了，我萬分感謝他，雖然沒有流淚，但心中已經(jīng)是頭涔涔而淚潸潸了。

　　友情的溫暖是無處不在的，在人生的長河中，我踏上了由同學給我開墾的溫暖的旅程。

　　每每看見這兩個同學的笑容，我就會想起他們，曾經(jīng)給予我的溫暖，我會在將來的日子中銘記他們給我的溫暖。

溫暖的旅程作文3

　　“全體師生從塔山中心小學徒步至稽山公園……”“春游回執(zhí)”上面白紙黑字明明白白地寫著。

　　在講完了一大堆我們早已了熟于心的安全通知之后，老師發(fā)話了：“明天春游，每個人都要準備一個中國戲曲節(jié)目，可以個人表演，也可以小組合作……”我沒有再聽下去，陷入了自己的遐想。

　　第二天，我拎了一個琴盒，沉甸甸的，里面不只放了一把構造簡單的`胡琴，還有口琴、三角鐵、鉑、釵，一條很小的毯子。

　　八點十五分，我們踏上了溫暖的旅程。

　　沉甸甸的琴盒，走到了樓下就使我右手發(fā)麻。別說有兩個重金屬了，光一把琴就能把我累得夠嗆，又何況……

　　一樓大廳等待的時候，我想到請求同學幫忙。

　　此時在我身邊的，是死黨小沃，只見她一身便裝，雙手空空，眼睛直勾勾地看著我的雙手。我想，此時的幫忙也許僅僅是一句話，但班主任剛還念叨：“不要麻煩別人。”正巧就用上了，但面對小沃一臉的渴望，我不知如何面對。霎時，我這個出了名的霸氣女王的嘴，竟像被502和101雙管齊下粘住了似的，怎么也打不開，最終，我以“不累”這個理由相對委婉地拒絕了她。

　　到了目的地，我的右手被把柄勒出了一道道血痕，接近骨血的地方還有擦傷，血不停地往下流，地上有兩滴鮮紅的血液。

　　這次旅程，溫暖，令我難以忘懷。

溫暖的旅程作文4

　　金戈鐵馬，將軍的熱血染紅了一片天；小院人家，是誰的柔情溫暖了孤寂的旅程？

　　——題記

　　人生路漫漫，歷史的長河中卻盛滿了無數(shù)短暫而溫暖的瞬間，它們織就了我溫暖的記憶。

　　英雄的壯歌

　　浩瀚蒼茫的零丁洋邊，你一身戎裝傲然而立。遠方的敵軍浩蕩而來，圍困了你這寥寥一人。被押送回敵帳的路上，你飽受國破家亡的`煎熬，獨自承擔著壯志未報的憤懣。或許你曾抱怨過國家的軟弱抵抗，指責過小人的落井下石，悲傷過孤寂的戰(zhàn)斗生活。可在這一刻，所有的情緒都化為臉上那抹淡然的笑。

　　幾百年潮漲潮落，早已淹沒了世人在零丁洋里的嘆息，只有你“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情溫暖永存我心。

　　文天祥，你如一輪紅日，普照大地，溫暖如春。

　　佳人的絕唱

　　半開半掩的百葉窗內(nèi)，是一個清幽的房間，一縷皎潔如玉的月光映在傲立窗前的女子身上，折射出淡淡的憂傷。你一只手背在背后，另一只手輕搖團扇，向著那縷憂傷尋去。那是一株臘梅，以冰雪為骨，以清涼為神，以淡粉為朵，以翠綠為葉，輕綻在孤單的墻角。

　　紛飛的白雪落在女子微蹙的眉間，融化了一方心水，卻融不掉你對國家的愁思和珍重。你伸出白玉般的手指輕觸剔透的梅瓣，就如撫摸丈夫的遺容般思念，猶如感觸滿目瘡痍的國土般惆悵。

　　幾百年花開花落，早已帶去了梅花之間的愁思，只有你那“怎一個，愁字了得”這番痛徹心扉的凄苦情懷溫暖了天際。

　　李清照，你如一江春水，溫柔了歲月，溫暖了歷史。

　　仰首是春，俯首是秋，歲月的車輪悠悠轉(zhuǎn)動著，蘊蓄著暖暖情思。人生的旅程，我溫暖于文天祥的壯志，李清照的愁思。

溫暖的旅程作文5

　　成長，或許是在一個寂靜的夜晚，你伏案于窗前，望著窗外出了神。或許是在一個獨處的時刻，耳機里放著音樂，你回想到了從前。當你難過時卻可以忍住不哭的時候，代表著真正的長大。可我們更希望的成長，是將來回憶起來，它能夠是一段溫暖的旅程。

　　上了這輛沒有返程的成長列車，這場旅行便就開啟。隨著汽笛發(fā)出一陣陣轟鳴聲，火車駛過一個又一個站臺，最后在一個陌生的城市緩緩停下。我慢慢地站起身來，收拾好滿滿的行囊下車。時間過去不多久，一排排整齊的磚紅色教學樓映入我的眼簾，就要踏入新的校園了，此時我才感受到了陌生的.環(huán)境帶來的緊張和焦慮。未來三年的旅程，就要在此開啟，也在此畫上圓滿的句號。

　　陽光透過樹葉灑下斑駁，微風正好，吹拂著一間間教室里的窗簾輕輕拂動，一排排整齊嶄新的課桌椅，干凈的黑板……一切都還是熟悉的模樣，卻又是全新的陌生的模樣。有點不舍，有點期待。遠處，一棟高三教學樓里，傳出一陣朗朗的讀書聲，我想這是堅持，是奮斗，是要給這場不容易的旅程畫上圓滿的句號。在這寂靜的時光中，我在心中默默下定決心，擁抱每一個明天，繼續(xù)啟航，想到這，我的腳步也似乎更加堅定。望著遠方的操場，心里的暖流涌動著。

　　“于浩歌狂熱之際中寒；于天上看見深淵。于一切眼中看見無所有；于無所希望中得救。”在一段新的旅程開啟之際，在迷茫之際，我們必須放棄一些阻礙我們前進腳步的觀念。既然這場旅程總會開始，既然這條道路總要走過，那就大膽向前，接受成長的考驗，擁抱成長的美好。

　　縱使成長是一個人的旅程，也要讓它成為一段溫暖的旅程。哪里有夢想，哪里就有光，下一站，依舊充滿溫暖。

溫暖的旅程作文6

　　人生就是一場旅程，沿途風景宜人，有父母的關愛，有朋友之間的鼓勵，有老師的指導……讓這旅程更加溫暖。

　　幼年之時，常常調(diào)皮搗蛋。有一次，我在沙發(fā)上玩耍時因為興奮過度，導致我踩空摔下地去。可是父親一個跨步一個飛撲，緊抱著我才讓我逃過一劫。父親卻沒那么好運，膝蓋撞上了茶幾割了一道口子，現(xiàn)在那道口子還沒有淡化，那見到感覺心里都割了一刀。

　　父親的關愛，讓我體會到了親情的溫暖。

　　慢慢的，我進入了知識的天堂——學校，深交了許多朋友。他們猶如一朵朵向日葵，帶領著我看向陽光與溫暖。在我難過的時候，他們就像“大白”一樣保護著我，安慰著我。從前我可以說是在黑暗中緩緩前進的人，而朋友就是帶領白晝來到我身邊的人。

　　朋友的幫助，讓我體會到了友誼的溫暖。

　　但在學習之中，我曾遇到許許多多過不去的坎。是您用那溫暖的手，炙熱的心，帶著我勇敢的跨越過去。考試失利時，我會十分沮喪和失落，是您和緩地指出我的'不足和缺點，一句句鼓勵的話都在我的心田泛起層層波浪，在我的心頭平復這我受傷的傷口。有了您的指導，我大膽的前進和努力

　　老師的指導讓我體會到了師生之間的溫暖。

　　回首，溫暖謝幕。已成過往，卻心生動。面對將來，整裝待發(fā)，與溫暖為伴的人生旅途，真美好……

溫暖的旅程作文7

　　那時小時候的事了。

　　比我大不了多少的姐姐帶著我去溫州看眼睛，在回程的車站里，熙熙攘攘，人很多，很雜。我只記得姐姐緊緊拉住我的手，像捧了個盛月的水碗，一絲不敢放松。擠過一大波人群，我們終于在候車大廳里安頓下來。

　　“要不要喝點水？還要坐很久的車，不喝水會難受的。”姐姐軟軟地說，語氣中有一絲擔心，我卻不太想喝水。她擰開了一瓶水，遞給我：“乖乖，喝點吧。”“不喝不喝！”我已經(jīng)有點煩躁了。她皺了皺眉，“那，你想喝什么？”我捅了捅她，指著遠處的一個奶茶鋪，說：“我要奶茶。”“好，我去買，你就在這里等著，不要走開。”她馬上起身，朝擁擠的人群里去了。買奶茶的人很多，我眼睜睜看著她一路擠過去，她的身型太嬌小了，只能在人縫里鉆。看著這一幕，我的心里突然有種說不出的酸楚。

　　終于到了那邊，在人頭攢動的攤點前，嬌小的姐姐一下子就被人群淹沒了，我伸長脖子，卻怎么也看不到她的身影，只好等著。

　　驀地，我看見了一雙嬌嫩的手，高高舉著兩杯奶茶，正往這邊挪動。我敢斷定，這就是姐姐！是的，我終于看見了她的臉，早已被汗水浸濕，幾縷頭發(fā)正貼在她的臉龐上。她把奶茶高舉過頭頂，小心翼翼地避讓擁擠的人群，正向我走來。那一刻，我的視野像調(diào)了焦的'攝像機，只有她一人的身影，那么清晰，那么引人注目，穿梭在高過她的人群里。

　　“噥，給你的。”她氣喘吁吁，臉上蕩開溫柔，那么開心。

　　我接過奶茶，捧在手心，暖暖的，很貼心。我低頭努力吮吸著，一股暖流一下子從口腔滑入喉嚨，慢慢舒展到全身的每一個細胞里，這是姐姐帶來的溫暖啊。

　　那杯奶茶，暖暖的，溫暖著我們的旅程，也溫暖著從那次旅程之后我的整個流年。

溫暖的旅程作文8

　　以書為馬，浪跡天涯

　　——題記

　　從沒見過向往已久的大海，但我感受過它水波下蘊藏的深情；從沒踏足過高山古寺，但我體會過那份靜謐平和；我從不是一只海燕，但我贊嘆它的勇氣與拼搏。

　　以前，不知道斷橋殘雪是怎樣的。于是去問爸爸，他說天與云與山與水，上下一白，我瞪圓了雙眼思索，還是不懂。爸爸笑著摸摸我的.頭說長大你就明白了。

　　以后嗎？

　　稍大后，我喜歡讀書，讀了很多書，兒時的問題逐漸被歲月埋藏。

　　直到讀了張岱的那篇《湖心亭看雪》，終于喚醒了沉睡的問題，也揭開了謎底爸爸說的話正是出自其中，我終于看到了斷橋殘雪，看到了那幽靜深遠的雪景，也體會到了作者幽遠脫俗的閑情雅致和淡淡的愁緒。

　　這份景與情，真正開啟了我的閱讀之旅，從前我只是與書中角色共同探險，而現(xiàn)在，我選擇成為主人公的共情者，體會他的每一點感受。

　　我曾與武松一起手刃仇敵，現(xiàn)在明白他內(nèi)心的憤怒與不甘；我曾在大觀園里因劉姥姥而捧腹大笑，如今才知道她的大智若愚；我曾化作一顆星，看見小王子離開他的小行星，此刻才體會到他的迷茫與悲傷。

　　我為蘇軾會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼拍案叫絕，也為他故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)而惋惜；李白長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的豪言令我心潮澎拜；杜甫安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的憂民情懷令我思慮重重。

　　一串串文字，繪成一幅幅的景，流露出一份份深情。讀字，人皆可；悟景，則進之；共情，為上佳。

　　從屈原到李白，從婉兒到易安，從《詩經(jīng)》到宋詞到明清小說，我慢慢行走在書香中，希望在這溫暖的旅程里，成長為一名真正的讀者。

溫暖的旅程作文9

　　有人說，成長就是一次旅行。在成長的路上，我們會遇到許多的坎坷、挫折。失敗等等。在你經(jīng)歷這些困難的時候，總會有溫暖陪伴著著你，伴你度過難關。

　　有父母的陪伴的旅程是溫暖的。是誰把我養(yǎng)育成人？水水讓我來到了這個世界，讓我們看到美麗的風景？是父母。從牙牙學語到口齒伶俐，從蹣跚學步到奔跑自如，人生數(shù)十載，父母就一直陪伴在我的身邊。當我學習上或者生活上的困難的時候，父母總會挺身而出，盡力幫助我去解決問題。當我取得成績、贏得比賽時，父母會站在我的對面，對我豎起大拇指。

　　有老師的指引的旅程是溫暖的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話不正是老師的真實寫照嗎？老師的職責就是教書育人，在傳授給我知識的'同事，也會教給我一些做人的道理。當我陷入黑暗的時候，老師是那黑暗里的一束光，指引我走出困境。老師是偉大的，老師是光榮的，老師是受人尊重的，因為老師是我們的指路人。

　　有朋友的鼓勵的旅程是溫暖的。有句話就是這樣說：多個朋友多條路。是的，這句話說的很準確。當我遇到困難的時候，除了像父母尋求幫助之外，還可以尋求朋友的幫助，而這時，朋友會果斷的站出來；當我考試失利的時候，我的朋友會趕緊鼓勵我，會告訴我要堅持下去，付出了努力就一定會有回報的，就像歌曲里唱的：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子。”朋友是我們的旅程中的好伙伴，我們應該要珍惜這份友情，讓友誼天長地久。

　　如果沒有父母的陪綁，沒有老師的指引，沒有朋友的鼓勵，那我們旅程也就不再溫暖了，取而代之的是冷漠與孤單。正因為有了這些人，我們的旅程才會更加的溫暖。

溫暖的旅程作文10

　　故鄉(xiāng)的生活，一段溫暖的旅程，穿梭時空又如夢如幻般存在，曾經(jīng)愛過，所以一直存在我的記憶中。

　　兒時，我和姐姐總是纏著外公要劃船玩兒，外公拿我們這些小鬼沒法子，帶我們來到河邊，我和姐姐擠著搶著，笑著嚷著跳上了船，外公只輕輕一點，船兒便悠悠然離了岸。調(diào)皮如我們怎能安穩(wěn)坐著？姐姐舀起清涼涼的水撲向我，我呢，一邊迅速閃躲，一邊也俯下身子舀水反攻，笑聲攪亂了一河的平靜，河水活潑起來，蕩起一片一片漣漪，小船也好似盛不了我們的歡笑，左右顛起來，岸邊樹上幾只小麻雀也被驚起，撲愣著翅膀飛向遠方。

　　鬧夠了，一陣嘎吱嘎吱的搖擼聲吸引了我們，看著站在船頭搖擼的外公，悠悠然，好似神仙一般，我們心里癢癢的，搶來了擼，學著外公的樣子，沒想到外公手中乖順的小擼，到了我們手上竟如此“桀驁不馴”，船兒打著轉(zhuǎn)兒，四處飄蕩。玩累了，我們趴在船邊，隨意地把手垂入水中，任水草在指縫間悄悄地游走，手，癢癢的，水，涼涼的，可舒服了！火紅的太陽要落山了，霞光把我們的臉都映紅了，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺的'，“大”字一樣躺在木船上，仿佛天地都是我們的啦！

　　路邊，村里的李二媽在給她家的黃瓜秧搭架子，見我來了，仰起笑臉，親切地喊道：“回家啦丫頭！”晚飯后，路頭的大樹干，老人們聚在一塊乘涼，手里搖著破舊的蒲扇，嘴里含著淺淺的笑意，談談家長里短，說說國家大事，不時傳來爽朗的笑聲，一切和諧靜美。

　　如今身處鬧市，在學習壓力的重重包圍下，在城市的喧囂，世俗的繁瑣中，我總是憶起你——故鄉(xiāng)，是那一段溫暖的旅程，讓我有了今天的執(zhí)著與力量，向著美好跑去。

　　正如著名作家丁立梅說過：“生活或許是困苦的，艱澀的，但心，仍可以向著美好跑去。”

溫暖的旅程作文11

　　成長是一次沒有盡頭的旅行，在這途中，或喜，或悲。誰也無法預料接下來會有什么發(fā)生。

　　“你怎么了，受傷了嗎？”這是誰？盯著眼前的這個與我素不相識的少女，她看起來比我大不了多少。我正想著這個人是誰時，腿上一陣疼痛，我好像是崴到腳了吧。一把腿抬起來，就感到了鉆心的痛，腿上又出現(xiàn)了一條傷口，可能被什么尖的東西刮傷了。“天哪，你的腿上有那么大一條傷口，還在滴血！”說著把我扶起來，問我家長的電話號碼。打完了電話，就扶著我深一腳，淺一腳地，向最近的藥店走去。她買了紗布，消毒藥水。讓我坐在長椅上，給我的傷口消毒，很痛，但心里暖暖的。我與她并不相識，只是她正好路過，她對我那么好，還給我包扎。

　　過了沒多久，我的爸媽到了，那個女孩只是對我微微一笑，就準備要走了。我拉住了她的衣角，問她叫什么，她對我神秘地笑了笑，說：“這是秘密，我?guī)椭�你不是為了得到什么，只是出于善心，沒有必要告訴你名字。”

　　這個不愿意告訴我名字的女孩，已經(jīng)在我心中刻下了深深的烙印。我絆倒的`時候有很多人看到，可是沒有一個人停下來，扶我一把，很多人看見了當做沒看見一樣，從我的身邊走過。只有她，那個不愿說名字的女孩……

　　謝謝你對我的幫助。

溫暖的旅程作文12

　　遨游在書海中，我常常忘記什么是饑餓，什么是寒冷，什么是疲倦。

　　從小，我就是抱著書長大的。隨著丑小鴨的蛻變，我也變了樣貌；踩著魯濱遜漂流的足跡，我打開了新的一扇門，探索文字的奧秘；讀了真善美的故事，我感悟到求真向善的力量。

　　隨著時代的`變化，書也在慢慢改變，從線裝到訂裝，又變成了電子書。而我所讀的書籍數(shù)量也在增多，我不再滿足于童話，從雜志到小說，從中國文學到外國名著……

　　一年又一年，看的書越來越多，我所汲取的精神財富也越來越多，漸漸地，我養(yǎng)成了一個好習慣，每天至少也要看半本書，大量的課外閱讀，有一些故事已經(jīng)爛熟于心。

　　每次沉浸到書海之中，我可以自由翱翔，不用受老師和家長的拘束，心情格外輕松。我一會兒化身為《草房子》里的桑桑，為白雀送信；一會兒變身成《狼王夢》中的母狼紫嵐，為了后代不顧一切去拼命；一會兒我又化身為《悲情豺母》里的母豺，對四只小狼盡顯母愛……在我的王國里，我想干什么就干什么，這可是只有盡情閱讀才能享受到的！

　　“書籍是人類進步的階梯。”真的，把自己讀過的書都搬出來，足足堆滿大半個房間，像一座小山。看著眼前這座知識的小山，回想自己讀書的歷程，我慶幸，與書相伴的日子，于我就是最溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文13

　　成長，是一次旅程。旅程中有父母的陪伴，老師的指引，有朋友的鼓勵，陌生人的關愛，有大自然美好的風光。

　　人生，就像一個漫長的旅程，而我自己就猶如一個行者，走遍大江南北，感受人間百味，但有時經(jīng)歷一件事，就是讓飽經(jīng)風霜的人感到一縷溫暖。

　　小時候為我拿書包的是母親，為我做飯的是母親，下雨天為我送傘的'還是母親。曾經(jīng)，認為母親無所不能，母親的肩比天寬，但歲月證明我錯了，母親為我流過的眼淚，受過的傷，都是我無法痊愈的傷痕。

　　席慕蓉說過：每一位母親都是一位漂亮的仙女，都有一件可以自由飛翔的羽衣，但是當她做母親那天起，那件羽衣就被放到一個箱子里，而那個箱子不能打開。

　　記得，我的叛逆而使我變得固執(zhí)，不聽話，那天只因為晚上我玩手機時間太長了，母親催促我趕緊睡覺，而我卻不以為然，覺得我應該還可以再玩久一些，畢竟上學不能帶手機去學校，浪費了寶貴的能玩手機的時間。每天的學習壓力大，玩一會手機便成了我緩解壓力的方法，但母親也是為我好。面對母親的頻頻催促，我不得不放下手機，走到床上生悶氣，心想：我就玩一下手機都不給，真的是。

　　到了第二天，我對母親就像陌生人人一樣，不理她，不和她說話。桌子上，仍是香噴噴的早餐，當時什么也沒說，但卻為昨晚上生悶氣而后悔。其實，母親也是為我好，手機玩多了對眼睛不好而且那時已經(jīng)很晚了。

　　最后我還是道歉了，畢竟母女的愛比天高，比地厚。

　　漫漫人生路，有母愛，有父愛，不管到哪里，都是幸福的。

溫暖的旅程作文14

　　每個人都有許多次旅程，有的路程讓人記憶猶新，有的讓人感覺雖時隔多日卻仿佛歷歷在目，也有的讓人終生難忘，給人的精神上帶來溫暖。

　　還記得那一年，我又在秋風蕭瑟、寂寥無人的人行道上，當時的夜，靜如水、涼如冰，一個人踱步在街上欣賞著一直以來沒有時間欣賞的已經(jīng)居住了多年的城市，一時間我發(fā)現(xiàn)，這座一直以來沒有認真觀察的.城市是那么美。獨自一人在干干凈凈的地面上走著，看著漆黑的柏油馬路，還有道路兩旁栽種的楊樹，那依然凋零的在兩顆樹中間種著的彩色花朵，哪些被擦得透亮的玻璃店門映照這人們啊打掃時的用心，我心不在焉的走著，沒人知道我在想什么，我這樣一直走下去，想著如果所有的人都這么愛護環(huán)境那就好了，那樣不僅城市變得更美麗，也不會有起早貪黑忙碌的清潔工……本來是漫無目的的走著，這一路上已經(jīng)見到了很多清潔工了，一直以來也都沒在意，直到我打算改道回家，看到了心底久違的一幕：有一個青年人正在藏著一個年邁的清潔工處理垃圾，我煮稀飯，雖然已經(jīng)入秋了，可老人的衣著依然很單薄，在風中發(fā)抖，青年把自己的外套給老人披上，自己在一旁繼續(xù)未完成的工作，看到這里的我心里感覺暖暖的，覺得這次散步并不是之前想的那樣一無所獲，反而收獲了意料之中會有人和我一樣愛護環(huán)境的同時還溫暖了人心。

　　男青年不單是露出了自己愛護環(huán)境的一面還關愛老人，兩件事無一不體現(xiàn)出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我想，不僅我看了，就算是其他人見了也會覺得心里暖暖的，我覺得這次短短的旅程，不僅給了我批發(fā)還讓我至今記憶猶新，至今都能在回憶之時，感到心間那絲絲的暖意。

溫暖的旅程作文15

　　成長就像一次旅程，有上坡，有下坡，有絆腳石，也有平路。

　　我喜歡星星，三歲那年爺爺和我在老家院子里，爺爺坐在椅子上開心地欣賞著夜景，我突然跑過去，一蹲一蹦一跳坐在了爺爺?shù)耐壬希瑺敔斦f：“慢點兒，爺爺這老骨頭都快被你撞散架嘍！”頓時，院子里充滿了歡聲笑語。

　　過了一會兒，安靜了__爺爺對我說：“你看，天上的星星多美啊！”是啊，多美啊！天上的星星像一顆顆小眼睛，在地上尋找著什么東西呢！過了一會兒，星星不找了，在天空那廣闊的舞臺上，跳起了歡快的舞蹈。

　　5歲那年，噩耗傳來了，爺爺去世了，我們?nèi)�家人悲痛不已，再也聽不到爺爺那沉厚的聲音了，再也看不到爺爺同我玩時的歡聲笑語，再也看不到爺爺那平易近人的笑容了。

　　12歲那年，我和小學同學去陽光歷奇訓練基地，在訓練基地的兩天一夜中，我們做了很多活動：模擬軍訓，使我們感受到了軍訓的勞累；拼管吹氣球，使我們開發(fā)了創(chuàng)造力；按雞蛋，使我們了解到了生命的重要性……但使我感觸最深，影響最大的還是最后一個環(huán)節(jié)——人體浮橋。我們?nèi)�班同學，每兩人一組搭成一橋，在中間放一個木板，讓同學從上面通過

　　幾個月后，小學畢業(yè)了，全班同學痛苦流涕，一起玩了六年的同伴，在這一刻就要分開了，或許幾年后還會相見，或許就遠不見。

　　謝謝我這13年以來，一直哺育著我的`父母；謝謝陪伴了我六年的小學同學；謝謝陪我度過童年的爺爺；謝謝教導我的老師……

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