關于快樂的作文[精華]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的關于快樂的作文，希望對大家有所幫助。

關于快樂的作文1

　　月假里，奶奶天天都炒許多的.好菜給我吃，一天忙不開交。

　　一天，我在家里沒事干，就想下樓找人玩。下樓后，我看見奶奶在那里辛苦地剝豌豆，讓我晚上吃豌豆炒火腿腸，奶奶滿頭大汗，但仍在那里剝豌豆。

　　我不禁鼻子一酸，想到：我整天舒舒服服地在家里玩電腦，可奶奶呢？一天到晚都忙，我應該去幫助奶奶！我走到奶奶旁邊，說：“奶奶！我幫你剝豌豆吧！”奶奶連忙回答道：“不用嘍！你上樓去看電視吧！”我說：“電視沒有什么好看的，電腦玩了眼睛痛，我正愁著沒事呢！我幫你吧。”奶奶說：“好吧！也讓你學一學怎么剝豌豆吧！”

　　我從旁邊拿來一個小椅子，把袖子卷起來，像是要大干一場一樣。我看著奶奶學了起來，過了一會兒，我練得也快很熟了，速度也加快了許多，可是熱死了，我看了看奶奶，一直剝著，我也受到了感染，堅持地剝了下去，不一會兒，一筐豌豆被“解決”了。奶奶笑了笑說：“嗯！不錯，長大了，會幫奶奶做事了。”我說：“我只是懶而已。”奶奶又笑了笑，拎著筐子，走回了廚房。

　　晚上，該吃飯了，一盤香噴噴地豌豆炒火腿腸上來了，我特地盛了一大碗飯，和奶奶一起品嘗著成果，奶奶高興地說：“長大了就是不一樣啊！”奶奶和我一起笑了笑。

關于快樂的作文2

　　當最后一盞路燈在身后驟然大亮時，那個書店的老板終于不耐煩了：“姑娘，你到底買不買啊，我這可要關門了。”

　　“哦哦，給你。”我慌忙伸開手中攥的緊緊地錢，“對不起啊。”走出兩步后，我忽然感到面子有損，便有些輕巧的停下：“老板，都什么年代了，套近乎你應該叫同——學，明白?”當最后一抹身影消失在街邊的拐角處，我仿佛還聽到了那個老板的笑聲。

　　那個熟悉的身影在路燈的照射上拉的越來越長，我抬起頭，“媽。”

　　“買本漫畫也需要這么長時間嗎?不用吃飯啦?不用寫作業啦?下次就不讓你買了。”媽媽一邊走著，一邊說著。那些話，仿佛是對我說的'，又仿佛是自言自語，自始至終，話里卻沒透出一絲責怪。聽著聽著，我不禁自己笑出了聲，媽媽瞪了我一眼，“怎么，我說的話你是不是又沒聽進去啊。”

　　“聽，聽進去了啊…”我做招架狀。媽媽撇了我一眼，甩下我獨自向前走去。

　　淡淡的月光推開一片小小的天地，雖然光芒很微弱，卻足以沖破黑暗，我追上去：

　　“媽，你看…”

　　“我才看不懂呢，不過你喜歡，肯定又是些沒用的東西。”

　　“……”

　　那條通往家的道路上又剩下媽媽那獨自行走的身影了，有些倔強，卻那么堅定。漸漸地，一抹笑浮上臉龐：

　　我知道了，快樂的本質哦，不是漫畫，也不是金錢，是愛。最善良的愛，在這里，沒有言語，卻依然，溫暖著，我們每個人的心。

關于快樂的作文3

　　龍蝦，龍蝦，說起龍蝦大家一定都吃過吧！今天，我就給大家講講這個快樂五一的“龍蝦奇聞”吧！

　　今天早上，春風與煦，陽光燦爛。我們兄妹三人拿著盆子、繩子，去釣龍蝦了。一路上，哥哥與鐘明帆兩人東張西望的，我問他們在干嗎呢？他們異口同聲地告訴我：“捉田雞，做誘餌。”

　　到了一個小小的池塘，就停下了。池塘的水黃黃的，這下我心里可有疑問了：龍蝦不是應該在大海大江里的嗎？怎么會在這小小的池塘里呢？這真是奇聞！他倆可忙活開了，一會捆田雞、放線、釣蝦，一會又得照顧我。

　　哈哈，現在該我這個搗蛋鬼出場了吧！哥哥那里有龍蝦上鉤了，我大聲喊起來，把那剛上鉤的龍蝦給嚇跑了。哥哥三番五次釣上來的龍蝦都被我的“獅吼功”嚇跑了，他看了看我，也拿我沒轍，誰叫他有我這樣一個搗蛋鬼表妹呢！

　　這邊這個被我打敗了，又要去給鐘明帆開開我的“獅吼功”表演了吧！看看那兒有一只龍蝦上鉤了，我一個噴嚏就把那只又肥又大的.龍蝦給趕走了。

　　……

　　最后，他倆帶著那花了三個小時才釣上來的六只龍蝦垂頭喪氣地回家了。

　　這個五一節，真是快樂啊！

關于快樂的作文4

　　“快樂：只感到幸福和歡樂”我一遍又一遍讀者字典上的解釋。別人給予我的歡樂太多太多，而我卻……不如，給予他人快樂？

　　“老爸，怎么給予他人快樂呢？”

　　“這個，帶給他人快樂，不需要刻意，也不用怎樣轟轟烈烈，也許只要不經意的眼神……”

　　“哦……”我似懂非懂。

　　我坐在校車上，想：到底怎樣才行呢？算了，我還是不要刻意的想了吧。

　　早上，我來到食堂。和往常一樣拿碗打稀飯，沒什么不一樣的地方。

　　打稀飯的婆婆，戴著一頂白帽子，系著圍裙，熟練地把大勺子放入桶里，舀一勺稀飯，倒入學生的碗里。我面無表情地走到她面前，接過那一勺稀飯，隨口說了句“謝謝”。

　　那婆婆聽了瞪大了眼睛，嘴略微張了一下。一會兒，又把吃驚的表情放下，露出了一絲微笑，深棕色的眉毛展開了，本來就小的'眼睛笑起來幾乎只看見一條線，有點兒干裂的嘴角蕩起一絲弧度。

　　我不過隨口說了二字——“謝謝”，她怎么反應這么大？難道以前沒人和她說“謝謝”？

　　她那笑容不好看，更談不上“微微一笑，很傾城”。但，我肯定的是，這自然的笑容會留在我心中，永遠——永遠。

關于快樂的作文5

　　天空是自由飛翔的鳥兒的快樂;浩瀚的大海是遨游的魚兒的快樂;寬廣的森林是小動物的快樂。而我眼中的快樂卻是幫助別人。

　　幫助別人其實是一種最大的快樂。

　　記得有一次，我坐公交車去二姨家，車上的人可真多，好像一個人群聚焦點。我盡力擠上了公交車，又費了“九牛二虎”之力找到了一個座位。剛坐上去不久就看見一個阿姨帶著一個差不多四五歲的小孩氣喘吁吁地登上了公交車，在我旁邊的座位上坐了下來，不停地擦著汗。我旁邊只有一個座位，阿姨讓小孩坐在了座位上自己站著。我心里開始琢磨，是給這位阿姨讓座還是假裝沒看見呢?其實我心里是想讓座的，可是又一想：現在離二姨家還遠著呢!如果現在讓座，等到了站我的`腿不斷了才怪!還是別讓了吧!再說了，她不會抱著小孩坐嗎?干嘛非得站著，不能讓，不能讓。

　　車子在顛簸中搖搖晃晃地前行。這時，一個急剎車，阿姨沒有站穩，差點摔了一跤，看著她滿身滿臉的汗水，我終于做出了決定——讓座!我立刻站了起來，把座位讓給那個阿姨，阿姨連聲對我說“謝謝，謝謝。”聽到這一聲“謝謝”，我的心里比吃了蜜還甜。

　　到了二姨家時，我的腿雖然沒有斷，但也麻麻的。可我的心卻因為那句“謝謝”變得暖暖的，我想這也許就是老師常說的，幫助別人，快樂自己吧!

　　快樂有許多種形式，不同的人對快樂的感受也不同。你眼中的快樂是什么樣子的呢?

關于快樂的作文6

　　雨，不停地下。何時才會停？我不停地在哀求，哀求當什么時候望上天空，眼前映影的是晴空萬里？

　　再美麗的紙鶴也會被這無情的雨所腐爛掉，更何況我這顆幼小、未成熟的心？你知道它受了多少折磨、多少苦嗎？它受的苦雖然比不上，保爾、貝多芬，這些偉人所受的苦！它受的.苦，只不過是這些偉人的千分之一、萬分之一，甚至不止…！但是誰叫他是90后的呢？

　　此時的我還不大、承受不起那么重的壓力，那么多的磨難。按照物理來講，總電功率過大，電路就會引起短路，導致火災！這時還好，有保險絲在，多少都可以避免一些災難。可是別人只有給他加壓力，壓力再大，身體上也沒有可能有像“保險絲”樣的裝置吧？他只能等著被燒壞，被累壞！

　　誰都知道：陽光總在風雨后。也就是說，沒有經歷風吹雨打，是造就不了什么頑強拼搏的精神的！可是你們有沒有想到，風雨太過于多了我們會承受不起，更何況幼小、未成熟的心就會被壓下來呢？

　　誰叫我們是90后的呢！但愿我們能夠快樂的成長！

關于快樂的作文7

　　有些人認為快樂就是擁有別人沒有的東西和拿取別人的東西，但是這并不是真正的快樂。

　　如果您不知道，那么就讓我來告訴您吧！那次，我的同學錢亭佳的一枝自動鉛筆不見了，怎么找也找不到了。

　　于是她告訴了我，我便和她一起尋找起來。

　　我們找呀找，找了好久還是一無所獲。

　　于是錢亭佳有些急了，怕回家被父母責罵。

　　我便對錢亭佳說：“沒事兒的，我們再找找，也許有些地方我們還沒找到，別著急。

　　于是，我們又找了起來。

　　我蹲下來，在她的桌肚里找了找，翻了翻，發現在一本厚厚的故事書下面好像有什么東西，于是，我把故事書輕輕地拿了出來，放在課桌上。

　　啊！我找到了，在這里。

　　我高興地對錢亭佳說。

　　心里還是有些著急的她馬上跑過來。

　　看見我手中的自動鉛筆，高興得跳了起來，滿臉都是燦爛。

　　我看著錢亭佳那充滿了喜悅的樣子，我情不自禁地和她一樣笑了起來。

　　就這樣，不僅錢亭佳笑了，就連我這個幫忙的也很開心。

　　這就是真正的快樂，并不是從別人那里得到什么，也不是擁有了別人所沒有的東西。

　　其實，得到真正的快樂，并不是很難的`，關鍵在您是如何理解真正的快樂的！

關于快樂的作文8

　　從一年級開始，一把“尺子”把我和我的好朋友秦雅涵連在一起。

　　我們互幫互助，擁有著快樂的友誼。 記得有一次快考試了，我拿出筆袋里的鋼筆，準備試墨。我在我的草稿本上畫了好幾遍，可都沒有畫出墨來。“咦，難道是鋼筆壞了？”我自言自語，把鋼筆擰開看了看墨水。

　　呀，已經沒有墨水了！這該怎么辦呀，考試鈴聲快響了，沒有鋼筆，我寫不出字來，怎么考試呢？我一邊想著，一邊著急地跺了跺腳。沒辦法，我只好向別人去借了。 這時，我朝四周看了看，看見秦雅涵的筆盒里有兩三支支鋼筆，便輕聲問秦雅涵：“秦雅涵，我的鋼筆沒有墨水了，借我一下你的鋼筆，好嗎？”

　　我本以為秦雅涵離我有些遠不會借我，沒想到她竟然同意把她的鋼筆借給我，說：“當然可以呀。”秦雅涵微微笑了笑，從筆盒里拿出一支筆遞給我，“你沒帶鋼筆，怎么考試呢？我肯定會借你呀，你是我的好朋友呢！”聽了秦雅涵的這些話，我仿佛身體里有一股暖流涌遍全身。 秦雅涵樂于助人的'可貴品質值得我好好學習。我想，只要我和秦雅涵一樣，心存一顆樂于助人的心，我們的友誼就會越來越長久、越來越快樂！

關于快樂的作文9

　　我記得自己小時候常常和我的小伙伴們去爬山，去摘花，去溪邊捉蝦，捉魚，多快樂啊!

　　但是，在我的記憶里，只是清清楚楚的記得和小伙伴們一起烤番薯的快樂。有一次，我們玩的特別快樂!

　　我記得那一次是我快滿十歲的時候，和一群小伙伴和我13歲的表姐一起去烤番薯的。走著，走著，走到了一個商店我們買了好多好吃的東西，這好像去春游一樣。

　　過了一會，到了一座后馬的山上去了，爬了快半個小時才爬到了一個可以烤番薯的`地方是在好不過的啦。那邊還有一個的池塘，水很清澈，真想跳下去洗個澡啊!還有魚呢!于是，我們分好幾個小伙伴捉魚，幾個去挖個洞先烤番薯。大家都行動起來了，今天是晴朗的，我們又那么快樂，真好真好!

　　烤番薯哦。過了一會，番薯快要考好了，在捉魚的伙伴們回來了，我們用樹枝叉魚，我們圍在一起靠番薯和魚，還有說有笑，真開心，真快樂啊!

　　好了，好了，番薯可以吃了，我們高興的吃了起來。過了不久，魚也烤好了，我們又是吃番薯又是吃魚，吃都來不及呢。時間過的真快，太陽就快下山了，我們也把火滅了，下了山，然后高興的回家了!

　　回到家中，我在想今天真是好玩。如果以后有機會，我們還要一起去玩耍!

關于快樂的作文10

　　早晨，陽光明媚，萬里無云，學校組織我們去秋游。我早早地來到學校，帶著笑容走進教室，發現每個小朋友都是神采飛揚。終于廣播響了，我近不及待地拿著隊旗帶領小朋友排著整齊的隊伍走到操場上，跟著導游上了車。大約過了40分鐘，終于到了盼望已久的青青世界。

　　紛紛下車后，我們跟著導游來到了第一個休息地，這是一個兒童樂園，小朋友都非常興奮地沖上去玩開了。看著別人玩得不亦樂乎，我也手癢了，我先玩了蕩秋千，劉精意把我推得高高的'，哇！好刺激呀！接下來，我又跑過去玩吊橋，我小心翼翼地走上去，兩手抓得牢牢的，生怕摔下去，漸漸地，我的膽子變得大起來了，還故意左右晃了幾下，真是太有趣了。

　　吃完東西，我們又來到了動物的世界。這里的動物可真多啊！有調皮的金絲猴，有美麗的藍孔雀，有可愛的小蒼鼠，還有高大的鴕鳥。我發現鴕鳥的脖子又細又長，腿卻又粗又壯，眼睛很大，可威風了。我還給金絲猴喂了一顆糖，它一把搶過糖，津津有味地吃起來，真是太搞笑了。

　　可是快樂的時光總是過得太快了，到了中午我們只能依依不舍地回家了。

關于快樂的作文11

　　暑假里我非常快樂，因為有乒乓球陪伴我，我感覺暑假生活特別有意思。

　　剛放暑假，我感覺非常無聊，非常寂寞。爸爸媽媽也不帶我出去游玩大好河山，整天和弟弟在家不是寫作業就是看電視，生活特枯燥。所以我們都想學點什么，大家一致認為學打乒乓球，打乒乓球可以鍛煉身體。

　　剛來到乒乓球室里，我感覺很陌生，心里很害怕。幸虧老師很慈祥，我才不害怕。老師叫我們先練打球時的動作、踏步，練好了，就可以學打乒乓球了。老師把我帶到乒乓球桌的`另一邊，另一邊是網子，老師把網子加在乒乓球桌的另一邊，叫另一位老師站在乒乓球桌的側面，發球給我接，打到對面的網子里。剛開始老師手把手教我接球，可以打幾個，等老師讓我自己打，我不是沒接到球，就是把球打到天上，我并沒有灰心，漸漸都可以接到幾個球了。我真開心啊。

　　過了幾天，我更高興，因為我都可以跟老師對打了，而且可以打幾十個，真有成就感啊！一個月下來，我可以打得十分熟練，老師叫我學打反手，再過幾天，我會打反手了。每當我看見奧運會比賽打乒乓球時，我真是激動啊！

　　今年暑假因為有乒乓球陪伴我，所以暑假過得非常充實，真懷念打乒乓球的日子啊！

關于快樂的作文12

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”升上六年級，我的功課壓力也加重了，我不能再和以前一樣毫無計劃的作息，如果我能掌控好時間，我就不會讓自己很 勞累，因為我一直都知道時間就是金錢的觀念，假使我可以把握每一秒的不浪費，我才能更有效率的完成事情，不是嗎?有一個自訂的`目標，循序漸進的往上攀爬， 才會事半功倍，希望我可以一切順心，而且必須更懂得一些事情，碰到困難時應該要想方法解決。

　　而新學期最主要的目標，就是考試要高分，媽媽希望我考試的平均分數要九十九分以上，但是這就像農夫發明電腦軟體一樣的困難。所以我打算多花點時間讀 書，讀書的時候聚精會神，多花腦筋去思考，多用點心，不辱使命，鐵杵磨針的達成這個目標。另外要開始學會獨立，幫忙家人，例如要學如何煮飯和炒菜，洗、 曬、衣服等等，才不會長大后什么家事都不會做。除此之外也要體會別人的感受，幫助他人，學習如何做好事，而且不求回報。

　　新學期的新計劃，需要身體力行才能實現。“天下無難事，只怕有心人。”相信只要我有破釜沈舟的決心，就有成功的希望。

關于快樂的作文13

　　我的成長過程是快樂的，回憶過去的點點滴滴，那些畫面就像過電影一樣在我的腦海里一一浮現。

　　自從我來到這個世界上，我就是幸運的。當我學會了走路和說話，正準備好好享受媽媽的愛時，媽媽卻把我帶到一個陌生的地方——幼兒園。我嚇得嚎啕大哭，此刻想想覺得真好笑。在幼兒園我也認識了許多的好朋友。

　　三年時光如梭，我該上學了，我來到了一個可愛的學校——槐蔭實驗小學。

　　因此我也認識了我的啟蒙老師，也是班主任——耿老師，她那美麗的臉上時而嚴厲，時而溫和，我們在她的呵護下茁壯成長。當我帶上紅領巾的那一刻時，我覺得我長大了，我成為了一名少先隊員。我經常讓媽媽測量自我的身高，每長高一點都異常興奮。我的身體有點弱，經常感冒吃藥，都成了“藥罐子”了，于是我學習了游泳和柔道。透過鍛煉，身體也變得強壯了。

　　我們的校園很漂亮。春天，茁壯的的'松樹枝上已經偷偷地露出了新葉，樹下的小草也努力地長高變綠，鮮艷的花朵每一天都在向你微笑；夏天，茂盛的枝葉為我們遮檔強烈的陽光，幽靜的竹林每一天都在安靜的看我們上學、放學，柿子樹和石榴樹上長出了青果；秋天，鮮果滿樹，香飄滿園，我們都能吃到又酸又甜的石榴。冬天，校園里到處是銀裝素裹，我們能夠打雪仗，堆雪人，我們就在這美麗的校園里快樂的成長著。

　　怎樣樣！讓我們一齊快樂成長吧！

關于快樂的作文14

　　生活有好有壞。家庭富裕的，生活就好；家庭貧窮的，生活就壞。但是在生活和學習中往往都要父母們辛苦地賺錢，供我們讀書。大家知道父母這么辛苦賺錢為了什么嗎？他們為了我們能考上大學，碩士，博士，以后成為國家有用的人才，成為國家的棟梁。

　　生活中，學習中，你們知道無夫無母的孩子們的生活嗎？外面冷風微微的吹過，大雨嘩嘩地下著，在繁華的大街你往往會看見十幾個乞丐在馬路旁，穿棉紗那樣薄的衣服，在街道上竄著。就是因為受到其他人的謀騙，而來到番禺，而離開了家，離開了親人溫暖的懷抱。在番禺無家可歸的.他們只有在人煙稀少的小角落中造一個家，讓自己安心的睡覺。

　　早上，太陽照耀著大地，被騙的小孩子們也得早起去鍛煉身體。為了維持生活，他們那樣的努力，那樣的辛苦。每天流下一滴滴汗水，來照顧自己，生病的時候只得挨著病魔的攻擊。一些小孩為了有錢，生活而幫助別人販賣毒品，販賣盜版DVD，VCD。他們這是只認為有錢就是快樂，就是生活。

　　現在我們有一個快樂幸福的家我們應該好好地學習，不要在失去幸福的家庭的時候才后悔。

　　這就是快樂的生活，快樂的學習！

關于快樂的作文15

　　今天我們全家一起開車去快活林旅游。

　　一進門我就看到水面上有兩個大圓球，我們問了才知道這個游戲叫“水上步行球”。在我前面有個小朋友很膽怯，不敢去玩，我去年在北京玩過這個游戲，所以我大膽地走上前去，鉆進球中。我奮力向前爬去，球就在水面上快速滾動起來。不一會兒我就累得氣喘吁吁，躺在球里休息。十分鐘時間很快就過去了，雖然我累得直喘氣，但是我覺得很開心。

　　不一會兒，我們又來到了“趣橋”：有情侶橋，梅花橋，鎖鏈橋，波浪橋……媽媽說：“這個橋有危險，那個橋也不準去。”生怕我會掉進河里。可是我不怕危險，非要征服它們。我小心翼翼地走上第一條橋：鎖鏈橋。我走到橋中間，身體不小心晃了晃，橋面跟著劇烈晃動起來，我趕緊抓牢旁邊的鎖鏈，等橋面停止晃動后我繼續慢慢前行。終于我到了河對岸，媽媽心里的大石頭總算放下了。我興奮地大聲喊道：“我勝利了！”接著我又過了好幾條橋，都有驚無險。

　　最后，我又玩了魔幻小屋，雙人自行車等游戲，都又驚險又刺激。不知不覺到了傍晚時分，我們依依不舍地離開了快活林。