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難忘的教訓作文(優選15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的難忘的教訓作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的教訓作文1
時光荏苒，歲月如梭。記得我上四年級，有一次學校舉辦跳蚤市場的活動，這件事至今令我難忘。
老師來到教室宣布了這次活動，全班同學有的高興的直拍手、有的高興的跳了起來，還有的高興的互相擊掌，每個人都在歡呼雀躍著，而在一旁的我，由于沒有什么好的玩具，我整個人就像是蔫了的花兒再也不那么嬌艷，一個人趴在桌子上無精打采。晚上，我回到家，急忙的來到我的房間，把家都翻了個底朝天，翻來翻去一件好玩的玩具都沒有翻到，看著亂遭遭的房間，我更加著急了。就在這時，我突然想起了上次爸爸去澳門給我帶回來的四驅飄渺的跑車，看到這輛跑車，我就像是剛綻放的花兒一樣樂開了花。第二天，我就帶著我這輛車來到了學校，同學們都來圍觀我的這輛車，看出他們也非常喜愛。突然，汪士瑞走了過來對我說：“我用我的遙控快艇和你換，行嗎？”我一聽，心里樂開了花，因為之前爸爸和我說過，這個快艇的速度非�？欤虼宋乙蚕胝夹”阋�，二話沒說就當應了。拿到快艇，我心里美滋滋的`，本以為我撿了大便宜，可誰知，我來到河邊想試一下的時候，才發現它是壞的。這時的我握緊拳頭，眼睛瞪得大大的，一把把快艇扔到了地上，頭也不回的走了。
通過這件事情讓我明白了一個道理，不能貪圖小便宜，做一個心地善良的好孩子。
難忘的教訓作文2
在我身邊發生過很多讓我難忘記的事。其中有一件卻讓我羞愧不己，從那件事發生以后，我再也不粗心大意的騎車了。
記得那是一個中午放學回家，因為老師布置了作業，肚子又餓，所以我不顧一切的騎車飛奔回家，腦子總是想老師布置的作業題，和媽媽給我做了什么可口的飯菜等我回去吃。突然我發現在離我車子不到一米遠的地方，有一位一、二年級的小同學。這時我的手不聽使喚了,怎么也扭不過彎，好象短了一節似的，我急忙喊：“快讓開”，但“開”的.聲音還沒落，那們小同學應被我的自行車撞倒在地，當時便哇哇大哭起來。我嚇得六神無主，騎著車子趕快逃，害怕他父母追來找麻煩。我騎了一段路，順勢回頭看了一眼那位小同學，還在大聲的哭著，旁邊一位四年級的少先隊員已經把那位小同學扶起來，那位少先隊員在他旁邊幫他拍著身上的塵土，還一邊說著什么。也許在哄他不要再哭，這時我心里好象打倒了五味瓶有一股說不出的滋味。我想那位小同學是我撞倒的，我卻什么都不管，直接逃跑，這跟畏罪潛逃有什么區別，而那位四年級的少先隊員他本來可以走自己的路，什么都不管，但他卻沒有那樣做，我雖然比他年級高，但在這件事中，他卻好樣高大，我卻那樣矮小。
回家后，我并沒把這件事告訴父母，害怕他們不讓我騎車子，但心里卻總是在埋怨自己。
這件事發生拍，我明白了，干什么事都不能冒冒失失的，必須謹慎小心，要不就會出差錯，有時還會引起人員傷亡。
難忘的教訓作文3
人的一生中有多如繁星的后悔事，有一件事埋藏在我的內心深處，那是在讀小學3年級的時候發生的一件事，直到現在，我都記憶猶新，它雖然只是一件芝麻小的事。但是一想得他，我就心神不定，坐立不安，感到無限的后悔。
那次，老師讓我們寫一篇游記，我感到十分困難，把頭皮都叩破了，都還沒有一點頭緒。我想:好好的，老師為什么要布置這么難寫的作文，最近又下雨，怎么寫這篇作文呢？我仿佛掉進了無底洞，爬不上來。我在房間里東走西竄，啪的一聲，我摔了個狗啃泥，一本《作文選》，放在我的面前，我就想了一記妙招———抄襲《作文選》上的作文。我翻到寫游記的那一頁，找來一篇作文，就抄了上去，只是改了一下名字。第2天，我懷著忐忑不安的`心情，把我的作文本交了上去。此時我心里就更加緊張了。下午的作文課，老師把作文本發了下來，��！老師給我打了一個大大的“優﹢”下面寫了3個大字：有進步！我心想：呵呵，這個辦法真好，以后作文就不要苦惱。作文課上，老師莊嚴的站在講臺上，帶著輕微嘶啞的聲音對我們全班說：“這次作文，大家都寫得一般，可是我們班上吳鵬程的作文，寫的作文比大家的都好，你能把景物描寫和感情的抒發起來，做到了情景交隔，同學們要向他學習�！崩蠋熉冻隽舜认榈男θ�，而我的臉就想大蘋果一樣紅。同桌對我說：“吳鵬程你害羞什么嘛，別人是羨慕你，反正你又沒有抄，害羞什么嘛？”聽了他的話，我恨不得鉆進一個洞里。下課了，我心里琢磨了：我好想有點太過分了，這不是我的真實水平，要是考試寫作文，我不是原形畢露了嗎？之后我幾次想找老師說清楚。可是都因為害怕而退縮了。
這件事深深的印在我的心上給我永久的教訓，讓我牢記這次經歷。
難忘的教訓作文4
我被教訓過很多次，其中讓我最難忘的教訓是用計算器去算數學題目。
那一天，我們的老師讓我們脫式計算20多道難題�；氐郊依�，看見老媽在做飯，家里來了客人，我的好兄弟肖豪瑞也來了。我放下書包打開數學家作，認真做起了作業，發現有一道題目很難做，我算了許多次，結果還是錯的。正在我十分苦惱的'時候，我眼前一亮，忽然發現了身旁的計算器，我馬上笑了笑，心想：哈哈，我真是太聰明了！于是，我馬上拿起計算機高興地用了起來，不到了20分鐘，我的數學作業就完成了。
接下來，我開始做媽媽布置的數學題目，做到脫式計算的時候我又用起了計算機，正當我做得入神時，肖豪瑞突然走來說：“吳典軒，來玩‘三國殺’不？”我一下臉刷白，完了！計算機被肖豪瑞發現了！果然，他大聲說：“吳……你……居然用計算機？”我急得像熱鍋上的螞蟻，連忙求饒說：“好兄弟，就當沒看見，好吧？”我好說歹說，肖豪瑞總算松了口，說：”好吧，我不告你了，放心吧”。這時，我的心才算是放了下來。晚上，爸爸給我檢查作業，發現我的數學題目錯得一塌糊涂，我疑惑不解地說：“不會吧？”爸爸說：“兒子，你看40÷（3×6）這么簡單，你都算錯了？”我想了想，心里說：“呀！計算機沒有小括號，哎呀！我太笨了！本想偷懶，結果丑大了！”
爸爸表情嚴肅地說：“你一定用了計算機，對嗎？”我頓時慚愧地低下了頭說：“爸爸，對不起��！我再也不用計算機做題目了。”爸爸嚴厲地說：“不許再有下次了！”看到爸爸既傷心又難過的神情，我心里很懊悔。
通過這件事情，我明白了無論做什么事情，都不能心存僥幸，要腳踏實地做好每一件事。
難忘的教訓作文5
在我的童年里,遇到過許許多多高興、有趣、喜悅……的事情。然而，沒有哪件事情能與受到的那次教訓相比。
那天下午，我在匆忙趕往學校的路上，遇到了付某某。他可是我們班鼎鼎大名的“打架大王”�。∥胰遣黄�，還躲不起嗎？于是，我拉了拉衣服領子，快步向學校走去，心里還不停地想著：看不見我，看不見我……這下好了，事與愿違，我沒走幾步，付某某就喊我的名字，我只好跟他打招呼。我們聊著，突然，付澤迅說：“看，聞佩渝！”這時，我也看到了。還沒等我開口，他便說：“我們去整整她吧！”我覺得也挺有意思，便同意了。我們商量著，決定由付某某先推她一下，我再推她一下。一切都準備好了。沒想到這一念頭竟造成了一個無法彌補的大錯。付某某先跑過去，猛地推了她一下，使聞佩渝失去了重心，而我又不管三七二十一再次重重地推了她一把。聞佩渝終于支撐不住，跌倒了。本以為沒關系，誰知道居然把她的頭摔破了。這下我可慌了神，像丟了魂似的束手無策。還是一名值班老師把她送到了醫務室。
到了班里后，我和付某某把這件事告訴了高老師。老師嚴厲地批評了我，并且還說我心胸狹窄。原來那天上午，老師因我和聞佩渝發生矛盾而教訓了我�？晌覜]有想要報復呀！我只不過是覺得好玩兒。老師意味深長地說：“許多事情并不是你所能控制的‘意識’來指示你做的，而是你感覺不到的.‘潛意識’來指使你做事情�！�
那次教訓至今使我記憶猶新。從這以后，我時刻提醒自己：不要讓一時的念頭來指使你做事，要謹慎行事，三思而后行。
難忘的教訓作文6
難忘的教訓作文650字
難忘的教訓
山東省淄川區第二實驗小學五年級侯裕震“叮鈴鈴……”同學們最希望聽到的鈴聲終于一次響起來了，意味著將要放學了。隨著老師一聲令下，同學們說說笑笑著，回家去了，卻唯獨剩下我一個人，還坐在凳子上，偷偷地哭泣著，因為我考試只得了79分。我拖著沉重的腳步回家去了，看到人家箭步如飛，真是羨慕。一回到家，我小心翼翼地把門打開，再悄悄地走上樓，走進了自己的`房間。突然，我聽到了“啪”的一聲開門聲，原來是媽媽回來了。時間過得那么快，又那么慢。不知過了多少時間，樓下傳來媽媽親切的聲音：“開飯了�！蔽业吐暣饝骸皝砹�！”吃飯時，我低著頭吃，不敢抬頭，失去了往日的氣氛，這時，爸爸突然問：“這回英語測試考得怎么樣？”晴天里一聲霹靂，好像有人潑了我一盆冷水，我支支吾吾地：“我……我考了……79分�！痹谝慌猿燥埖膵寢尩纱罅搜劬φf：“什么？只有79分？太差了！”平時對我那么好的媽媽，今天也性情大變了；爸爸一定會用他的“拿手絕活”——針。我正等待著暴風雨的來襲，沒想到，爸爸沉默良久，只輕輕說了一句：“吃好飯后到我房間里來。”汗不停地從我臉頰上流下來。一餐飯不知是怎么吃完的。一走進爸爸房間，爸爸就讓我坐在他的對面，語重心長地說：“孩子，你考得壞，我們可以原諒你，但是，從這回考試中，也可以反映出你平時不努力，不復習，前三次考得好有點驕傲了吧？”我連連點頭。“對了，這就是你這回考得不好的原因之一，如果，取得了一點好成績就驕傲，那是永遠不可能成功的。”我走進自己的房間，細細體會著想爸爸對我說的兩個字——虛心。 [推薦給朋友] [顯示打印]
難忘的教訓作文7
在漫長的成長歲月中，充滿了酸甜苦辣，喜怒哀樂。我每年都會有許多事值得回憶，但唯獨那次教訓，讓我至今難忘。
那是發生在上一年級的時候，一次單元測試中的事。
那天早上，出門前媽媽反復叮囑我：“你今天考試要細心，多讀幾遍題，做完后要仔細檢查……�！边�沒等媽媽說完，我已經跑開了。
我到學校，老師剛好走進教室，我很快坐在了坐位上。老師開始發試卷了，這時我信心滿滿。當發到我時，我展開試卷，滿不在乎在掃視了卷子一眼，便開始做題。筆在卷子上“沙沙”地響，教室里一片寂靜。而我卻輕松自在，只花了半節課的時間就做完了，連看都沒看，也沒檢查，早上出門時媽媽對我的叮囑早已拋到九霄云外。
放學回到家后，我心里滿是得意和高興，媽媽問：“這次考試覺得怎樣？”“不錯，很簡單，一定能考100分喲！”我回答道，媽媽一聽，笑著說：“別吹牛了！”
一天之后，老師把試卷發下來。當時我還很自信，可是我一看分數：88分！我傻眼了，不敢相信分數是我的！我望著那鮮紅而刺眼的`88分，那得意的勁兒頓時消失了，取而代之的是滿臉的沮喪。回到家，我垂頭喪氣地坐在沙發上，媽媽問我什么原因，我把試卷拿給媽媽看，媽媽說：“不錯，只比100分差12分嘛！”我聽出媽媽是在諷刺我�？粗謹�，我鼻子一酸，眼淚“吧嗒、吧嗒”直往下掉。爸爸趕緊把我抱在懷里，“不哭，不哭，這次沒考好沒關系，下次要認真檢查，不要驕傲。”
這次考試給了我一個難忘的教訓，自信是好的，而過度的自信就是驕傲，最后只會希望變成失望！
難忘的教訓作文8
小龍的成績一直非常好，在班里有“數學王子”的美譽。
有一天，小龍和一個同學一起回家，路過網吧時，他的同學對他說：“走，我們進去玩玩游戲。”小龍看時間還早，心也有點癢癢了，心想：我就玩一會兒。便跟著同學進去，他的同學教他怎樣上網，怎樣玩游戲。小龍一玩起來就沒完沒了，直到老板趕他出去。上課的.時候，小龍神情恍惚，心不在焉，老師講什么他都不知道。小龍還和班里幾個游戲“高手”暗暗比賽，看誰玩的游戲最新，最難，看誰的積分最高。日子漸漸過去了，考試的日子將要來臨，老師叮囑同學們回家好好復習功課。小龍對考試不屑一顧，還是沒日沒夜地沉迷在游戲當中。考試的日子到了，小龍拿起試卷，“刷刷”兩下就做完了，也沒有檢查，腦子不停地想著怎樣玩游戲。到發試卷的時候，小龍聽著自己同學的分數，心想：切！這么少，連個一百分也沒得到。我可是參加過幾次大規模競賽的老選手了，這次一百分我穩拿了！正在小龍洋洋得意的時候，老師讀到：“小龍，60分！”小龍聽了，好像當頭一棒，頓時感覺天昏地暗。小龍這時真想地上有一個洞，馬上鉆進去。同學們大吃一驚，班上大名鼎鼎的“數學王子”竟然考了60分，同學們紛紛向他投來詫異的目光，有惋惜的，有嘲笑的，有驚訝的，有同情的……下課的時候，老師語重心長地對小龍說：“小龍，老師贈你兩句話：浪子回頭金不換。亡羊補牢，為時未晚。”小龍含著眼淚，對老師說：“我一定會痛改前非，和網吧一刀兩斷的�！痹诘诙慰荚囍�，小龍重拾信心，認真檢查，考得了90分的好成績。
小龍終于達成了和老師的“君子協議”，真正體會到“浪子回頭金不換和亡羊補牢，為時未晚”這兩句話的真正含義。
難忘的教訓作文9
難忘的教訓作文650字
我今年9歲了，不管在生活中還是在學習上，都犯過不少錯誤。但這次犯的錯誤給我的教訓最難忘。 那是一個星期四的晚上，我正做著數學作業，為算式里的阿拉伯數字發愁，眼睛還不時東張西望，我突然看到爸爸書桌上的計算器。“用，還是不用，是用，不用……”最后，我提心吊膽的地拿起爸爸的計算器，按下消音鍵，然后，飛快的地算起來…… 作做完作業后，我趁爸爸不注意，把計算器放回了原處。按照慣例，每次寫完作業，都要給爸爸檢查。爸爸檢查完后，好奇的地問：“你今天晚上的數學作業一個沒錯，草稿本呢？”我不敢說出真相，只好支支吾吾地說：“打草稿的，寫的得很亂。” 我以為這樣可以蒙混過關。爸爸緊追不舍，繼續問：“那把草稿本給我看看呀！”我又撒了一次謊：“今天晚上寫數學作業用的草稿紙我撕掉，扔了�！卑职诌�是不放過我：“去把撕掉的`草稿紙撿來給我看看�！蔽覜]辦法，只好老老實實地把真相說了出來。爸爸生氣地狠狠把我揍了一頓。 事后，爸爸語重心長地說：“你知道爸爸今天為什么要揍你嗎？” 我低著頭，說：“知道，我不該用計算器，還撒謊騙爸爸�！卑职致犃耍吞@地說：“你說對了。第一，現在是打基礎的時候，你應該按照老師的要求去列算式，不能貪快去用計算器。第二，不該騙家長，做一件事，不怕做不好，就怕說謊騙人。學會了騙，就會成為對社會、對國家無用的人…… 我聽了爸爸的話，臉上火辣辣的，明白了爸爸的苦心，我決心以后認真學習，練好基本功，做一個誠實的好學生。
難忘的教訓作文10
在我的記憶長河中，有許許多多的事情，就像滿天的繁星，在我的'腦海中時隱時現，其中有一顆星格外明亮，它就像一盞指明燈，時時指引著我，啟迪著我。
那時我上四年級，一個陽光明媚的早晨，我早早地就來到了學校，因為我要值日。到了教室。一看，一張試卷好像在呼喚我：“快看呀，快來看你考得的分數。”我坐在自己的座位上，慢慢地翻開試卷，原來是語文的單元測試，只得了88分，老師叫拿試卷回去給家長簽字，這時候，我的心繃得緊緊的，我想：這下肯定被媽媽批評�；氐郊依�，我反復地想：要不要把試卷給媽媽簽字呢？最后我還是面對了事實。我走到媽媽的跟前，吞吞吐吐地對媽媽說：“媽媽，我……我……”媽媽溫柔中帶了點嚴肅，對我說：“有什么話，快說呀�！币阶爝叺脑捰盅柿讼氯�，我就說：“媽媽，沒什么�！边^了幾個小時，我又想了想，紙是包不住火的，我鼓起了勇氣，跟媽媽說：“媽媽，我……我的語文測試只考得了88分，請您幫我簽字。”讓我驚奇的是，媽媽不但沒有罵我，還用溫柔的語氣說：“你敢面對事實，媽媽是不會罵你的，考試分數不重要，重要的是你已經努力過了。”
這件事雖然已經過去了兩年，但這件事時時鼓勵著我，無論遇到什么困難，都要勇敢地面對，它成了我心中的一盞啟明燈。
難忘的教訓作文11
俗話說“金無足赤，人無完人”，每一個人都不是完美的，正如一塊玉石，它也會有瑕疵。
我有一雙靈巧的手。我可以畫出精美的黑板報，我可以剪出漂亮的窗花，我還可以寫出美觀、工整的鋼筆字。
我雖然心靈手巧，但也有缺點，粗心大意的壞毛病一直改不了。
這不，在前不久的數學期中考試，我粗心大意的壞毛病又犯了�？荚嚨脑囶}沒什么難度，我很快就做完了所有的題，隨便檢查一遍后，我胸有成竹地把試卷交給了老師，我滿以為自己一定可以拿個滿分。
第二天試卷發下來，我一看分數，太出乎我的.意料了——89分。咦？我怎么只得了89分，不可能呀？我明明都做對了，一定是老師看錯了！
我看了看試卷，那一個個紅色的叉顯得特別刺眼。那些做錯的題都是比較容易的題，我怎么會錯？錯在哪里呢？我滿心疑惑，絞盡腦汁地想著……
這時，我的同桌文斯旋靠了過來，她仔細看了看我的試卷，惋惜地說：“哎，這些題目很容易的，你做錯了真不應該！你看，這道計算題少寫了一個零，這個應用題數字寫錯了……都是粗心惹的禍啊。”
在“小老師”文斯旋的指點下，我走出了困境，內心卻多了幾分自責。我真的很后悔，后悔自己考試時沒有仔細審題，沒有仔細檢查，連一道簡單得不能再簡單的題都錯了，真是不應該�。�
尺有所短，寸有所長，這句話我深有體會。有了這一次的教訓，我下決心要改掉粗心大意的壞毛病。相信，只要我們能取長補短，虛心學習，一定可以讓自己變得更加完美。
難忘的教訓作文12
不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼，迎著困難前進，這是我們成長的必經之路。在我的成長足跡中，有一件令我非常難忘的教訓，使我受益匪淺！
在我七歲那年，發生過這樣一件事：
那天，家里來了客人，媽媽就很熱情的款待那位阿姨，我則很無聊的一個人在房間里玩。我在床上蹦了幾下，蹦累了，又躺在床上氣喘吁吁著。然后，我看到床頭柜上有一根蠟燭和一把打火機，我好奇的點燃了那根蠟燭，接著又抽了一張抽紙，把它點燃了。我生怕燙到了自己的手，就放下點燃了的抽紙，放在地上，抽紙燃完了就滅了。我又點燃了一張抽紙，一張有一張的抽紙被我點燃了……一包抽紙被我燒完了！覺得無聊極了。一看，地上那么多灰，我又不會掃，就想下床找媽媽。不料，就這樣一蹦，手一甩，就把蠟燭給碰到了！蠟燭滾到了被單下，被單的一覺被點燃了！可是那時的我只有七歲，怎么會知道要怎么辦呢？我只有呆呆站在旁邊看著這一點點火星燃成大火。結果我急了，跑出客廳一個字也說不出來便在那“手舞足蹈”。媽媽起先很疑惑的`看著我，后來又透過窗戶看見房間里燃起大火了，就連忙跑進房間，看到著火了，媽媽急得用手去撲火，結果手被燙了好多個泡，我則站在一旁哭，阿姨看到著火了，連忙沖進廁所打了一桶水，潑在了床上，火就被撲滅了。事后，媽媽非常感激那位阿姨。
通過那件事的教訓，我以后再也不干玩火了！
難忘的教訓作文13
別看我平時很乖巧，其時我也有調皮搗蛋的時候。在我的腦海里，有一件事令我記憶猶新。
那是我七歲時發生的一件事。在一個風和日麗的星期天，我和姐姐去野外玩。我一出門左顧右盼，又蹦又跳，姐姐說我像跳蚤，走著走著，我突然發現了路邊雜樹叢里有一個不大的.蜂窩，就對姐姐說："我們來捅蜂窩怎么樣？"姐姐說不要，要是被蜇了怎辦？我軟磨硬纏，說了好些保證的話，她才答應了。我趕快找來一根長竹竿，向蜂窩捅了一下，沒事！我膽子大了，又用力捅了幾下，這回闖禍了，一群蜂一下子沖著我飛來，我連忙喊"姐姐，快跑！"我抱頭鼠竄，跑呀跑呀，最后我還是被蜂螫了好幾下，姐姐沒事，我帶著滿臉"包子"回家，一回到家，媽媽見我這樣子，不解地問："你的臉怎么了？"我吞吞吐吐地說："我……我……去捅……蜂……蜂窩了。"媽媽聽了，又生氣又心疼，于是趕快拿藥來幫我擦。邊擦邊對我說："要友好對待動物，你去搗毀它們的家，它們當然要報復你。"
通過這件事，我得到了深刻的教訓。從此以后，我都會友好地對待自然界所有動物。真是吃一塹，長一智。
難忘的教訓作文14
那是一件不堪回首的往事，然而這件事給了我難忘的教訓。
那是讀三年級的時候，在一次單元測試中的'事。
那天早上，出門前媽媽反復叮囑我：“你今天考試要細心，多讀幾遍題，做完后要仔細檢查……”還沒等媽媽說完，我已經跑開了。
我到學校，老師也剛好走進教室，我坐在了座位上。老師開始發試卷了，這時我信心滿滿，當發到我時，我展開試卷，滿不在心的掃視了卷子一眼，便開始做起題來。筆在卷子上“沙沙”地響，教室里一片寂靜，而我卻是輕松自在，只花了半節課的時間就做完了，連看都沒看，檢都沒檢查，早上出門時媽媽給我說的話早已拋到了九宵云外。我望望其他同學，一些埋頭苦做，一些抓耳撓腮，丈二和尚——摸著頭腦，還有一些面赤耳紅，汗流浹背，我看到了這些，不禁洋洋得意起來。
那天回到家后，心里滿是得意和高興，媽媽問：“這次考試覺得怎樣？”“當然是高分了喲！”我回答道，媽媽一聽，便笑笑說：“別吹牛了！”
一天后，老師把試卷發了下來，當時我還很自信，可是我一看那分數：92分！我傻眼了，我不敢相信，我竟然考了這么低的分，我那得意的勁頓時消失了，取而代之的是強烈的失落感。
那天回家的路上，不再那么輕松，而是沉重。
這次考試給了我一個難忘的教訓，自信是好的，而過度的自信只能成為驕傲，最后一敗涂地！
難忘的教訓作文15
從我上小學起，一年級到四年級我都參加過各種校內的比賽�？墒牵谖椅迥昙壍哪悄辏乙驗榉赶铝艘粋�很大的錯誤，導致那次的事件變成了一次令我難忘的教訓。
“鈴鈴鈴……”上課的鈴聲響起了，所有同學都立刻排隊進課室上課。當老師來了之后，班長便開始唱起“三部曲”。這時，老師突然問道：“這一次校方將會舉行一個歌唱比賽，有誰是有興趣想要參加的嗎？”頓時，同學們便開始紛紛議論起來，然后班上就有幾個人舉起手來。其中舉手的人也包括我，我的心里在想：“只不過是一個歌唱比賽罷了，這么簡單的比賽對我來說就是個小菜一碟，我肯定會奪得冠軍的！”
到了下課的時候，我的朋友便跑過來問道：“喂，這一次的歌唱比賽你有沒有信心啊？”我說：“當然，我是絕對有信心的，班上的參賽者，也只不過是新人而已，有什么好怕的！我這一次也肯定會奪冠的！”他也即刻說道：“我覺得你還是不要太驕傲比較好，驕兵必敗啊！”我聽完后，便不管他，自己走了。
到了比賽當天，我便坐在一旁等待輪到我上臺的`時間。過了一會兒，就輪到我上臺了。當我正想唱的時候，我突然之間忘記了歌詞，整個人呆呆的站在那里。結果，我什么獎都沒拿到。在那之后，我開始感到很后悔，為什么當初要這么驕傲。
現在，我不敢變得那么驕傲了，因為驕兵必敗。這一次的事件對我來說是一個難忘的教訓。