十四歲的我作文（精選30篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的十四歲的我作文，歡迎閱讀與收藏。

　　十四歲的我作文 1

　　十四歲，是一個(gè)成長(zhǎng)的年紀(jì)。雄鷹展翅高飛，小樹茁壯成長(zhǎng)，在不斷成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)遇到許多意想不到的挫折，這時(shí)我們就少不了信心。

　　信心有許多表達(dá)方式，但是無(wú)論是哪一種，成功就在于你是否有信心。從前我就是一個(gè)沒有信心的人，在過去的小學(xué)生涯中，常常因?yàn)闆]有信心失去許許多多的機(jī)會(huì)。

　　猶記得那是一個(gè)春天的.早晨，班上正在競(jìng)選檢查校風(fēng)的值日生，我們興高采烈地競(jìng)選著。我高高舉起雙手，可沒過幾秒，我的手又放下了，心里想道：“要是我沒有干好怎么辦”于是我就錯(cuò)過了那次機(jī)會(huì)。

　　隨之而來的考試不利等其他壞消息也接踵而至，讓那時(shí)的我一度失去信心。

　　直到那一天：我正在看新聞，其中一條引起了我的注意，內(nèi)容是這樣的：一個(gè)殘疾人人殘志堅(jiān)追求夢(mèng)想的故事。

　　我想道：“他沒有因?yàn)闅埣策@么大的打擊而被打倒，那我又為什么會(huì)被這么小的挫折打倒呢？”

　　想到這里我重拾信心，接下來我數(shù)次在辯論會(huì)中拿下了好成績(jī)，這時(shí)我才懂得了信心有多么重要！

　　信心是指路明燈，指引我們向前；信心是墊腳堅(jiān)石，鋪平我們的道路；信心能讓我們絕處逢生，能救人于危難之中!是信心讓我們?cè)谶^去的歲月里伴我們成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的路上開拓出了康莊大道！

　　十四歲，一個(gè)成長(zhǎng)的年紀(jì)，信心有著無(wú)可替代的作用！

　　十四歲的我作文 2

　　十四歲，我回望我人生路上的足跡，深深淺淺，記錄著我如何從幼稚變?yōu)槌墒臁Ｍ�著還在讀幼稚園的鄰家小孩，那臉上快樂無(wú)邪的笑容，我總會(huì)露出一絲苦笑。記得小時(shí)候，看見比我大的哥哥姐姐總是不禁羨慕他們的.自由。我也有童年，我也有快樂的回憶，記得小時(shí)候讀的是全托幼兒園，所以只有到周五才能見到爸爸媽媽，但那時(shí)我從來不哭，其實(shí)我也不知道原因，也許我喜歡幼稚園，喜歡和同齡的小朋友一起玩。所以每到星期五我就舍不得回家，說不想爸爸媽媽肯定是假的，因?yàn)橹挥形易约褐�道我是有多么渴望和期盼禮拜五。小學(xué)了，我每天都在爸爸的督促下心不甘情不愿的練習(xí)寫字，做數(shù)學(xué)題，但現(xiàn)在想想那時(shí)候是多么幸福。十歲了，我馬上就要讀五年級(jí)了，我也感受到了學(xué)業(yè)的重?fù)?dān)開始逼近我了。初中，這個(gè)令我既向往又恐懼的校園出現(xiàn)在我的生活里，我在這度過了預(yù)備，初一，現(xiàn)在我初二了，我十四歲了，中考，這個(gè)詞已經(jīng)在我生活中無(wú)數(shù)次出現(xiàn)了，老師也開始經(jīng)常和我們分析中考的情況等等。但是我只知道，中考是我人生中要靠自己，也只能靠自己踏出的第一步。

　　十四歲，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)，我懂得我長(zhǎng)大了，我要努力，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑�道，�?dāng)我慢慢長(zhǎng)大，父母也漸漸老去，我要成為爸爸的拐杖，媽媽的保護(hù)傘，讓他們不再擔(dān)心。

　　十四歲的我作文 3

　　瞥眼，便看見了陽(yáng)臺(tái)上的花。嬌嫩得仿佛輕輕伸手觸摸都會(huì)使它夭折，內(nèi)心莫名的有些感慨，真是小家碧玉啊。

　　陡然想起了外面的花……

　　陰雨連天，小雨淅淅瀝瀝的下著，倒是給路邊的野花平添了不少的生機(jī)，但多了，也就會(huì)膩的。雨越來越大，大到毫無(wú)章節(jié)，泥花一點(diǎn)點(diǎn)的濺在了臺(tái)階上，老家是農(nóng)村，陰雨天是沒事可干的，索性就來看花。很是奇怪，這么大的雨，花朵竟還安然無(wú)恙[注: 恙：病。原指人平安沒有疾病。現(xiàn)泛指事物平安未遭損害。]的開著，再往上看，竟是幾篇綠葉，大滴大滴的雨水正無(wú)情的拍打在上面，一滴又一滴，仿佛無(wú)止境，但，她還是在堅(jiān)持著……

　　心里莫名的愁悵，突然想起冰心的《荷葉母親》，那是荷葉對(duì)花朵的愛，是荷葉的責(zé)任，是母親對(duì)子女的愛，是母親的責(zé)任……

　　可現(xiàn)在，十四歲的`我，又有什么事可干呢，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，每天花著父母的錢去瀟灑，去揮霍。自己毫無(wú)事情可干，活的毫無(wú)意義。

　　我明白了，自己現(xiàn)在應(yīng)該干什么呢，自己迷茫的是什么呢，現(xiàn)在的我，已不是最初的我，已不是先前那個(gè)只會(huì)哭哭啼啼，抱著洋娃娃玩過家家的小孩子了，現(xiàn)在的我應(yīng)該多一份責(zé)任，讓自己活的更充實(shí)，更快樂。因此，現(xiàn)在的我，應(yīng)多一份責(zé)任……

　　十四歲的我作文 4

　　十四歲，花一般浪漫的季節(jié)，十四歲，雨一般快樂的旋律，在充滿歡樂憂郁的十四歲天空，我努力吮吸青春的陽(yáng)光，盡情沐浴愛的雨露！但是，我更渴盼自由的天空，放飛夢(mèng)的翅膀！

　　十四歲，總期盼自己是那只翱翔在深邃天空的鷹，將最美的翅膀畫在穹蒼，十四歲，總幻想揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，去破萬(wàn)里巨浪！但是，我們卻始終是哪只扎制最美的風(fēng)箏，腰間系著幸福的線兒……在父母的眼中，我們的翅膀永遠(yuǎn)是那樣的嬌嫩，天空的陰霾似乎隨時(shí)可能 擊碎我們的夢(mèng)想，不！是他們的夢(mèng)想！

　　兒時(shí)的“跟屁蟲”嘰嘰喳喳趕走了童年的懵懂，不厭其煩的這跑那顛，最后總是被寬大的手掌抓回，金色的鳥籠沉淀了童年歡樂的淚，媽媽呀┄┄媽媽！何時(shí)您放心我到風(fēng)雨中感受痛苦的磨練！十四歲，我能否掙脫鳥籠去看看外面的世界呢？

　　蹣跚的步履曲折的描繪出童年的幼稚，厚厚的眼鏡片證實(shí)著成長(zhǎng)的'軌跡，我長(zhǎng)大了！咦?平日里那個(gè)金色“幸福鳥籠”哪里去了?難道?喔！原來媽媽已經(jīng)打開了它，枷鎖消失了！枷鎖消失了！我終于自由了！可是，媽媽卻又有了高招……

　　十四歲，于是學(xué)會(huì)了記自己的情感日記，總愛將萬(wàn)般思緒裝進(jìn)那個(gè)神秘的世界，在心中播種那方屬于自己的心靈沃野！哪管師長(zhǎng)“播下種子，千萬(wàn)不要讓他發(fā)芽”的萬(wàn)語(yǔ)千言！

　　十四歲，在慘淡的愁云中慢慢成熟，像秋天，走過十月，便會(huì)云開霧散，晴空萬(wàn)里。當(dāng)十四歲爭(zhēng)得與我們匆匆擦肩而過，我們懷念它，珍藏他，但絕不傷感，因?yàn)椤白呦氯ィ�是一片晴朗的天空，是一片自由的天空�?/p>

　　十四歲的天空，我要自由，我要飛翔，我要勇敢的去接受挑戰(zhàn)我的穹蒼！因?yàn)椋�我有十四歲的翅膀……

　　十四歲的我作文 5

　　青春的美麗與珍貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，就在于它的永不重回！

　　十四歲的我在期待，期待那份希望；十四歲的我在品味，品味那份苦澀；十四歲的我在感傷，感傷那份失落。無(wú)論結(jié)局如何，我都會(huì)唱著歌把坎坷的道路走完。

　　在夢(mèng)的盡頭，一片落葉飄落，這究竟意味著什么？

　　十四歲的我將撐起一支長(zhǎng)篙，向青草更青處慢朔。用一顆真誠(chéng)的心推開一道道虛掩的門。

　　十四歲的我總喜歡在夢(mèng)里尋找那份迷離的思念，但的是悲涼和內(nèi)心深處那片不為人知的寂寥，因?yàn)閴?mèng)里的世界太虛幻，找不到一絲回憶的蛛絲馬跡，也許根本沒必要去尋找，也沒必要去知道，多彩的青春不屬于夢(mèng)的世界。

　　十四歲的我總喜歡一個(gè)人沉默，喜歡一個(gè)人獨(dú)自思考，喜歡一個(gè)人走路，喜歡一個(gè)人干任何事。

　　十四歲的我心中充滿斗志，希望能寫一手行云流水的好文章，希望能像小鳥一樣自由自在的天空中翱翔。

　　十四歲的'我心中總有一些說不完的大道理，做不完的事，也許就是因?yàn)檫@些才使得我在前進(jìn)的道路上充滿勇氣和力量。

　　十四歲的我總希望擁有最美好的青春，平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說而不空想，多思而不亂思，謙虛而不遷就，虛心而不虛榮。

　　十四歲的我是一只鷹，是一只展翅翱翔的雄鷹，我希望能像鷹一樣穿梭在藍(lán)天與白云之間，連雀鳥見了我都要退避三舍。

　　十四歲的我有一個(gè)愿望，我不希望當(dāng)個(gè)永遠(yuǎn)都活在新疆的女孩，我要離開新疆，在狂風(fēng)暴雨中接受最壯烈的洗禮，我要張開夢(mèng)想的翅膀，飛向無(wú)悔的青春！

　　十四歲的我作文 6

　　十四歲，已不再是那個(gè)年少無(wú)知，整日嬉戲的孩子。

　　十四歲，已不再是那個(gè)自以為是，懵懂無(wú)知的小男孩。

　　十四歲的我，多了一些思考，多了一些成熟。

　　曾經(jīng)的遙控車，曾經(jīng)的玩具積木，曾經(jīng)的玻璃球，還有……

　　那些美好，那些童真，現(xiàn)在，已成了回憶。

　　十四歲的我，多了一份成熟，懂得為別人著想，懂得自尊，懂得為自己的一言一行負(fù)責(zé)，懂得少在學(xué)校惹是生非。

　　曾經(jīng)的.我，每天只知道玩，好像我的快樂就只有玩而已。

　　十四歲的我，終于能理解爸媽的嘮叨，終于能理解小小的書包對(duì)與未來所承受的重量。我的明天在這個(gè)書包里，為了我未來的美好，為了父母和老師們的叮嚀和期望，我必須全力以赴。

　　十四歲的我，多了一份成熟，理解同學(xué)們的友誼，理解師生間的情誼，也明白了生活的意義。

　　在學(xué)習(xí)上，我的思維更加敏捷，考慮事情更加周全。

　　在生活中，我更加注意自己的形象和言行。

　　在家里，我也不再是經(jīng)常和爸媽頂嘴的壞小子了。我更乖，更懂事了。

　　十四歲的我，更加成熟，希望與全世界宣布：我長(zhǎng)大了！

　　十四歲的我，多了一份自立，多了一份自主。有了自己的想法，也慢慢形成了新的世界觀，我明白：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。為了自己的理想，我開始努力，為了自己身上肩負(fù)的責(zé)任，我在不停奮斗。

　　我的十四歲，多了一份成熟，也懂得了很多道理。對(duì)于未來，我要更加努力才行！

　　十四歲的我作文 7

　　小時(shí)候，總覺得時(shí)間過得好慢，覺得世界總掌握在大人手中，長(zhǎng)大后，才知道時(shí)間過的很快，才后悔自己為什么沒多去享受一下童年。

　　經(jīng)過許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨我不再是一個(gè)兒童了，要與兒童節(jié)告別了，而迎面來臨的是青年，十四歲了，再也不是不懂事的年代，是充滿幻想的年代，固執(zhí)的年代，追求“另類的“的年代。是人生的旅途上一段必經(jīng)之路。只有走過那條路，才能走向成熟。許多東西都需要我們?nèi)ズ亲o(hù)和關(guān)愛，失去了的再去爭(zhēng)取，擁有了的學(xué)會(huì)珍惜，從媽媽溫柔的呵護(hù)里。爸爸的嚴(yán)厲的排斥中，我又長(zhǎng)大了，在我嚴(yán)厲不在對(duì)其它東西有誘惑力，伴著啟明星，迎接我的不再是笑聲，喜悅而是大堆的習(xí)題，還有不停的朗讀聲，細(xì)細(xì)的品味，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大的感覺是責(zé)任和壓力，我每天都在長(zhǎng)大。也許面臨著一些挫折，但不管怎樣，我還是喜歡長(zhǎng)大，因?yàn)樵搧淼倪�是會(huì)來，讓我們等待的新一天來臨。在人生的路上，不可能每一條路都是坦途的。，彎路可以磨煉我們的意志，可以使我們?cè)谝院蟮穆飞献叩酶�快更好，不管前世還是今生，忘記該忘記的，記住該記住的，無(wú)論成功與失敗，去走那沒有走完的路。

　　童年是美好的`，沒有痛苦，沒有憂愁，一顆心像藍(lán)天一樣純凈，但是誰(shuí)也無(wú)法把自己永遠(yuǎn)留在童年，當(dāng)老了的時(shí)候回望一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)淡淡的幸福與期待。

　　四是富有熱情的，充滿幻想的。走向成熟的，人或許是這樣長(zhǎng)大的，從無(wú)憂無(wú)慮中待出憂傷時(shí)，人便長(zhǎng)大了。

　　十四歲的我作文 8

　　十四歲，青春飛揚(yáng)年代；十四歲，幻想暢游時(shí)光；十四歲，一邊迷茫，一邊向往；十四歲，透著溫柔，伴著憂傷。

　　我的十四歲，正在蛻變，我的十四歲，正在成長(zhǎng)，我的十四歲，我向往……

　　夕陽(yáng)輝映，獨(dú)走小路上，回顧自己越拉越長(zhǎng)的影子，漸漸變得模糊。我分裂，我滋長(zhǎng)！一個(gè)我在走過樹影時(shí)融入其中，變成童年的回憶。一個(gè)我在走出樹影的剎那，開始了一段青春年華——十四歲，天如此蔚藍(lán)，讓我展望。

　　你漸行漸遠(yuǎn)，我幼稚的臉龐，風(fēng)吹散僅存的香。歡樂？悲傷？釋放？拘束？我無(wú)從想象，更無(wú)從先前，走過這段美麗天堂。我夢(mèng)見孤獨(dú)一人，悄坐在靜寂之夜，淚浸濕我的臉龐，無(wú)人可以安慰，無(wú)人與我談笑。我發(fā)現(xiàn)竟要自己背負(fù)苦惱，獨(dú)自憂傷，獨(dú)自釋放。也許有些殘忍，但夜色中的你說，十四歲，快開始獨(dú)立自強(qiáng)。

　　我，何嘗不想？蛻變，我的夢(mèng)想。我曾故作矜持，我曾偽裝快樂，我一度認(rèn)為我已經(jīng)成熟。可是，就像毛毛蟲，痛苦是蛻變前的掙扎。當(dāng)毛毛蟲因丑而自卑，它也希望，馬上，馬上成長(zhǎng)。但等待的漫長(zhǎng)，前一秒的煎熬，就如青春多多少少的.磨礪與遺憾。

　　偶爾發(fā)現(xiàn)十四歲少了張揚(yáng)，只留給自己想象。

　　過去，我可以把欣喜掛在臉上，可以高興地大叫，也能與好友熱情擁抱。青春漸近，心滿意足，開始放于心上。少些歡笑，多些思考，童真童氣越來越少。

　　我哭泣，我在失去。青春，讓人厭惡！

　　不！你說那是成熟，那是心靈的蛻變，是青春給予的美好。

　　是嗎？

　　告訴我，沒錯(cuò)！我在蛻變——十四歲。

　　十四歲的我作文 9

　　十四歲的我，正值青春，有著屬于自己的青春。

　　十四歲的我，有著不撞南墻不回頭的倔強(qiáng)。

　　“答案上怎么寫就應(yīng)該怎么寫！”“憑什么？這道題又不止一種解法！”面對(duì)媽媽的話，我始終堅(jiān)持著自己的想法。”唉，你這孩子怎么就這么倔呢。“可我就是想不通，為什么答案就一定是對(duì)的，我不服氣。我固執(zhí)地帶著答案和自己的想法找到了老師，果然，我的做法是正確的。誰(shuí)說倔強(qiáng)一定是錯(cuò)的？正因我的倔強(qiáng)，才證明了我并沒錯(cuò)。就算路的盡頭出現(xiàn)南墻，我也要翻墻而去。

　　十四歲的我，就是這樣的固執(zhí)倔強(qiáng)。

　　十四歲的我，有著年少怎么不輕狂的張揚(yáng)。

　　還記得那天，面對(duì)她的再一叮囑，我還是無(wú)動(dòng)于衷。“不就是小雨么？不打傘也沒事。”我不在意地回答。一上午的晴天，我還在暗自慶幸，可到了晚上，天上開始聚集大片的烏云，下起密密的小雨。我淋著雨，回到家，即使被澆得極其狼狽，可這就是我，寧可做錯(cuò)，不肯錯(cuò)過。年少輕狂，更多了一份瘋狂，正因我的張揚(yáng)和不肯錯(cuò)過，才讓我的青春繽紛多彩。

　　十四歲的我，就是這樣個(gè)性張揚(yáng)。

　　十四歲的我，有著天生我材必有用的自信。

　　舞臺(tái)上，我勇于隨著自己感情的律動(dòng)靜彈古箏，我敢于輕松控制自己的細(xì)胞跳舞，我也敢大聲唱出自己的心聲。臺(tái)下，我用心的去練每一樣才藝，我不會(huì)浪費(fèi)我的天賦，因?yàn)槲抑�道，天生我材必有用，我一定有我自己的`過人之處。我的自信，來源于自己努力的成果。正因?yàn)槲业淖孕牛�我才能發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，讓我變得更加優(yōu)秀。

　　十四歲的我，就是這樣努力自信。

　　十四歲，一個(gè)充滿青春活力的年紀(jì)，還有一個(gè)積極向上的我。

　　十四歲的我作文 10

　　小時(shí)候，總覺得時(shí)間過得好慢，覺得世界總掌握在大人手中，長(zhǎng)大后，才知道時(shí)間過的很快，才后悔自己為什么沒多去享受一下童年。

　　經(jīng)過許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨我不再是一個(gè)兒童了，要與兒童節(jié)告別了，而迎面來臨的是青年，十四歲了，再也不是不懂事的年代，是充滿幻想的年代，固執(zhí)的年代，追求“另類的“的年代。是人生的旅途上一段必經(jīng)之路。只有走過那條路，才能走向成熟。許多東西都需要我們?nèi)ズ亲o(hù)和關(guān)愛，失去了的再去爭(zhēng)取，擁有了的學(xué)會(huì)珍惜，從媽媽溫柔的呵護(hù)里。爸爸的嚴(yán)厲的`排斥中，我又長(zhǎng)大了，我不再對(duì)其它東西有誘惑力，伴著啟明星，迎接我的不再是笑聲，喜悅而是大堆的習(xí)題，還有不停的朗讀聲，細(xì)細(xì)的品味，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大的感覺是責(zé)任和壓力，我每天都在長(zhǎng)大。也許面臨著一些挫折，但不管怎樣，我還是喜歡長(zhǎng)大，因?yàn)樵搧淼倪�是會(huì)來，讓我們等待的新一天來臨。在人生的路上，不可能每一條路都是坦途的，彎路可以磨煉我們的意志，可以使我們?cè)谝院蟮穆飞献叩酶�快更好，不管前世還是今生，忘記該忘記的，記住該記住的，無(wú)論成功與失敗，去走那沒有走完的路。

　　童年是美好的，沒有痛苦，沒有憂愁，一顆心像藍(lán)天一樣純凈，但是誰(shuí)也無(wú)法把自己永遠(yuǎn)留在童年，當(dāng)老了的時(shí)候回望一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)淡淡的幸福與期待。

　　十四歲是富有熱情的，充滿幻想的。走向成熟的人或許是這樣長(zhǎng)大的，從無(wú)憂無(wú)慮中待出憂傷時(shí)，人便長(zhǎng)大了。

　　十四歲的我作文 11

　　一眨眼十三年過去了，我也即將邁入初中的校門。我要擺脫不自信的束縛，完全改變自己。

　　不自信給我的生活帶來了不少的麻煩。在上課時(shí)，老師提問，我明明知道答案卻不敢舉手；老師點(diǎn)到我的名字讓我回答時(shí)，又因?yàn)椴蛔孕哦�答錯(cuò)；背誦課文和古詩(shī)時(shí)錯(cuò)誤也層出不窮；因?yàn)椴蛔孕盼医坏降呐笥岩恢皇志湍軘?shù)得過來……這些數(shù)也數(shù)不清的麻煩讓我的生活十分枯燥，讓我想到改變自己，變得更自信些。

　　海明威的.《老人與海》中的老人正是我要學(xué)習(xí)的榜樣，書中的老人面對(duì)兇猛的鯊魚也絲毫沒感到畏懼，自信勇敢地與數(shù)不勝數(shù)的鯊魚搏斗。《假如給我三天光明》這本書也同樣讓我深有感觸，海倫·凱勒并沒有因?yàn)樽约菏莻�(gè)盲人而自卑，她對(duì)生活充滿了希望自信。這兩本書的主角雖然都處于困境卻十分自信，讓我心生敬佩。

　　下定決心之后，我也在一點(diǎn)一滴地改變。以前的我膽小怕生，與親戚朋友見面也沒幾句話，現(xiàn)在我交友廣泛；以前我害怕寫作，但最近幾次的寫作我愈來愈有信心；以前我總認(rèn)為自己什么也做不到，但現(xiàn)在我自信地去嘗試。雖然“自信”這個(gè)詞還差得遠(yuǎn)，還有許多我不敢做的事情；可是與曾經(jīng)的我相比，這個(gè)小小的進(jìn)步能給我?guī)�來莫大的喜悅�?/p>

　　身為一個(gè)十四歲的少年，自信是不可或缺的力量。也許它對(duì)我來說是遙不可及，但經(jīng)過生活各種各樣的磨難，終于觸碰到那個(gè)足以改變我膽小性格的東西——自信。我?guī)状纹惹械叵胍�得到它，但我想在初中這個(gè)發(fā)展空間更大的地方，我將會(huì)比現(xiàn)在的自己更加自信。

　　十四歲的我作文 12

　　14歲，是一首抒情的詩(shī)，令人賞心悅目；是一首美妙的歌，委婉動(dòng)聽；是一本薄薄的書，深?yuàn)W而有淺顯。

　　14歲的腦袋裝著大千世界，14歲的雙手編織著美好未來，14歲的步伐在人生的'道路上走得越來越快。

　　14歲，一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，許多美麗的夢(mèng)想之花盛開在14歲……

　　14歲，我和父母之間隱隱約約出現(xiàn)了一條小河，它的名字叫“代溝”。我跳不過去，父母也躍不過來，常會(huì)與父母發(fā)生一些小矛盾，心靈仿佛相隔十萬(wàn)八千里，心里總埋怨他們不理解我，可每次面對(duì)父母的關(guān)心，又覺得有些應(yīng)接不暇。

　　14歲，一個(gè)美麗、奇特的季節(jié)。它有春天的溫暖；夏天的熱情；秋天的憂郁；冬天的惆悵。歡笑與哭泣裝點(diǎn)著生活。我把14歲載入日記，留下我成年的足跡。

　　14歲，對(duì)父母的嘮叨感到厭煩，對(duì)學(xué)習(xí)的壓力感到無(wú)奈，對(duì)同學(xué)的冷嘲熱諷感到懊惱。

　　14歲的我長(zhǎng)大了，仿佛聽見骨骼在“咯咯”猛長(zhǎng)。14歲的我變了，變得使光彩照人的明星闖入你的心扉。

　　這就是我14歲嗎？小小的行囊里裝滿了我對(duì)未來的憧憬和希望。我小心翼翼地點(diǎn)燃，14根生日蠟燭。美麗的火焰追憶著往事，每一道火焰都有我成年的足跡，留著我的歡笑與悲傷。吹滅14根蠟燭，仿佛告訴人們“我14歲了。”美麗的火焰在我心中跳躍，激動(dòng)與喜悅無(wú)法抑制。

　　十四歲的我作文 13

　　不知不覺，我已經(jīng)14歲了，可以算是一個(gè)小大人了。現(xiàn)在我常常在想，以前總是媽媽給我洗頭，現(xiàn)在我１４歲了，應(yīng)該讓我來給媽媽洗頭了。可是，媽媽總是不答應(yīng)，沒有辦法，只好尋找時(shí)機(jī)。

　　有一天，吃過晚飯，我就搶著洗碗。然后，我看到媽媽在那里閑著休息。我想今天機(jī)會(huì)正好。于是，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，今天就讓我來給你洗一次頭好嗎？”媽媽笑著說：“孩子，不是不要你洗，只是你還不會(huì)。等你學(xué)會(huì)了，再來給我洗頭，我一定非常樂意。”我說：“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，不信，今天就顯示一下我的洗頭的才能給你看看。”媽媽想了一想終于答應(yīng)了。

　　我立刻跑開去做好準(zhǔn)備。我拿來了一只臉盆，往里面放了半臉盆冷水，再倒入一些熱水。我用手試了試水溫，啊，太燙！我又放了一些冷水。好了現(xiàn)在水的溫度正好。然后，我拿來了洗發(fā)膏、梳子、毛巾等一應(yīng)物品。接著，我就把媽媽請(qǐng)來，讓她坐到凳子上，向前低下頭。我把媽媽的衣服領(lǐng)子往里面塞，然后蓋了一塊毛巾在脖子上。一切工作都做好了，現(xiàn)在我開始動(dòng)手洗頭了。我像媽媽以前給我洗頭那樣先把媽媽的頭發(fā)打濕，然后，倒一些洗發(fā)膏，用手搓摸。立刻搓出了許多泡泡。我一邊搓著一邊問媽媽痛不痛，癢不癢……媽媽說：“你真的會(huì)洗頭了，我覺得十分舒服。”

　　然后，我換水幫助媽媽把頭上的洗發(fā)膏沖洗掉。我換了一次又一次水，終于把媽媽的頭發(fā)洗干凈了。這時(shí)，我聞到媽媽的頭發(fā)有一些香。于是，我去把爸爸拖來，讓他評(píng)價(jià)我的洗頭技術(shù)。媽媽搶著說：“我們的小燕長(zhǎng)大了，媽媽好欣慰哦！”爸爸也在邊上不停地夸我能干。

　　聽著贊揚(yáng)的`話，我想以后我一定要多關(guān)心父母，讓他們看看我已經(jīng)是一個(gè)１４歲的人了，不再是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子了！

　　十四歲的我作文 14

　　在十四歲的天空遨游我不敢奢求什么，只希望了解自己、知道自己有了怎樣的改變。

　　——題記

　　不知不覺時(shí)間老人已隨著時(shí)間輪繞了十四圈，我也已經(jīng)十四歲了。

　　十四歲的我懂得了學(xué)習(xí)的目的，有了自己的夢(mèng)想、追求和想法。學(xué)會(huì)了執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)和冷靜。同時(shí)也有一點(diǎn)叛逆，父母的話不太聽了，老師的教育不太在意了。有時(shí)為了自己的一點(diǎn)虛榮心和同學(xué)攀比。

　　十四歲的我已不是小時(shí)候那個(gè)喜歡五顏六色的小孩子了，現(xiàn)在的我只鐘情于藍(lán)色。恨不得把我的“小天地”（臥室）全變成天藍(lán)色。我覺得紅色太艷，顯得很俗氣：黑色太凝重，給人一種壓抑感 ；紫色太深沉，營(yíng)造一種很嚴(yán)肅的氣氛；相比之下藍(lán)色很清亮，給人一種很放松的感覺。

　　十四歲的我討厭春天。我覺得春天就好像是抹了濃妝的女子，讓人難以忍受。相反我比較偏愛于秋天，秋天就好像一個(gè)恬靜的少女。那般溫柔，那般善解人意。漫步在秋天的樹林，一個(gè)人靜靜的是那樣的舒適。漫天飛舞的'落葉就好像一個(gè)個(gè)小精靈，追逐著，嬉戲著，然后投入大地媽媽的懷抱。偶爾有幾片頑皮的落葉落到你的頭上、肩上，讓人不忍心將它們拿掉。

　　十四歲的我感到很累很累，每天都在題海中掙扎。生活中除了了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。但我不敢說。因?yàn)槲遗拢�我怕父母�?yán)厲的眼神，老師們無(wú)情的教鞭。有時(shí)會(huì)偷偷的掉眼淚，但我明白我只有這一條路可選。唯有堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才會(huì)不辜負(fù)老師父母的期盼。

　　時(shí)間輪仍在一圈一圈的轉(zhuǎn)，我也在一天一天的長(zhǎng)大。未來更加美好，等待著我去創(chuàng)造。十四歲的我有一點(diǎn)執(zhí)著，有一點(diǎn)叛逆，愛偷偷的掉眼淚，但我知道這個(gè)世界是不會(huì)相信眼淚的。我會(huì)擦干眼淚，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)！笑對(duì)人生，用微笑迎接挑戰(zhàn)、困難！

　　This world doesnt believe in tears！

　　——后記

　　十四歲的我作文 15

　　十四歲的我們，已經(jīng)走出童年的幼稚；十四歲的季節(jié)是多夢(mèng)的季節(jié)，是如花的季節(jié)；十四歲的天空，陽(yáng)光明媚，星光璀璨；十四歲的天空，是充滿愛的天空。

　　十四歲讓我們有了翻天覆地的`變化，不管男生還是女生，都褪去了童年的稚氣，不會(huì)因?yàn)橐患�小事而�?zhēng)吵，哭鬧；變的像大人一樣會(huì)思考問題，變的沉穩(wěn)。十四歲的初中生面對(duì)天空，便學(xué)會(huì)了在日記本里傾訴，學(xué)會(huì)了控制自己，體諒別人，尊重他人，關(guān)心別人，幫助他人……讓我們?nèi)绾味�得交往�?/p>

　　十四歲的季節(jié)，是如花的季節(jié)，在陽(yáng)光的照耀和雨水的滋潤(rùn)下，悄悄地生長(zhǎng)，透露出花的芬芳。在多夢(mèng)的季節(jié)里，多夢(mèng)的我們來到了夢(mèng)的天堂，在夢(mèng)的天堂里盡情遨游。每一顆星星便是一個(gè)夢(mèng)，雖然夢(mèng)不耀眼，但它會(huì)盡力散發(fā)它的光芒，看起來卻又那樣的純潔。

　　十四歲的天空，讓我們懂得珍惜自己。蔚藍(lán)的天空中，飄逸白云的點(diǎn)綴，讓我們的心靈便的更加純潔，美好，沒有一點(diǎn)瑕疵，沒有一點(diǎn)污濁。

　　十四歲的天空，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香。美好的氣息在我們身邊飄蕩，幸福的感覺蔓延在我們的身旁。

　　十四歲的天空是一幅流光溢彩的畫面，是一個(gè)充滿幻想霞，的云是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的年華！

　　十四歲的我作文 16

　　在初秋，我迎來了我的十四歲，同時(shí)也踏入了我期盼已久的初三。

　　有人說，初三是一滴沒有色彩的水墨畫，有的只是蒼白和隱晦；有人說，初三是一枝嚴(yán)重缺氧的花，少了一分生機(jī)和嫵媚，多了一分寂寞和暗淡；還有人說，初三是游子最艱難的跋涉，最后斷腸人踏著絲絲的細(xì)雨，披著密密的星辰回家。但是，我要說，初三是藍(lán)天上一道彩虹，美麗、燦爛。十四歲的我，終于知道：初三，其實(shí)也并沒有像哥哥說得那么緊張。我們班的教室在五樓最右邊的一個(gè)小角落里。這里環(huán)境不錯(cuò)，窗外可以看見藍(lán)天下白云朵朵，自在悠閑，群山堆翠，起伏連綿，近處綠幽幽的香樟樹，肆無(wú)忌憚地生長(zhǎng)著，到處彌漫著它的味道，很好聞。

　　十四歲的我，慵懶地躺在床上，努力想著那難解的數(shù)學(xué)題，回想起老師課堂上的話語(yǔ)，希望能夠捕捉到那隱藏在題目背后的答案，有幾次，腦袋突然一激靈，噢噢！我終于想起了難題的解法，半夜披衣起床，趴在書桌上好一頓奮筆疾書，難題終于俯首稱臣。雖然天將曉，身困頓，但心頭卻充滿了成功的快樂。十四歲的我，喜歡和好朋友雙雙在雨中漫步，體味那充滿詩(shī)意的雨的氣息；迷戀夕陽(yáng)下那瞬間的'輝煌，從自然中領(lǐng)悟人生的哲理；鐘情那飄浮的云朵，從中感受到那純潔的幸福。

　　啊，我浪漫的十四歲！十四歲，可以自由遨游知識(shí)海洋，可以編織最美麗的夢(mèng)。我真希望我的十四歲更長(zhǎng)。

　　十四歲的我作文 17

　　鏡頭一，開學(xué)一天有音樂課，聽著小夜曲，和身旁的同學(xué)聊天，別有一番情趣。窗外的天空藍(lán)藍(lán)的，想是畫家剛擠的顏料抹過一般，到最后一節(jié)課英語(yǔ)老師捧著考卷進(jìn)來，考完后。考出的成績(jī)連我自己也不敢相信的分?jǐn)?shù)。這樣的場(chǎng)景似乎就發(fā)生在我的身邊，這樣沮喪的心情似乎就是我的心情再現(xiàn)，考試成績(jī)成了指揮我心情好快的指揮棒，這樣的事情仿佛就發(fā)生在眼前。

　　鏡頭二：不用多說，這學(xué)期的'熱點(diǎn)就是：“減負(fù)”。一向我行我素的學(xué)校不在補(bǔ)課了。可是我還是感到雷聲大，雨點(diǎn)小，依然還能感覺出壓力，家長(zhǎng)堆在書桌上的各種練習(xí)證實(shí)了這點(diǎn)。學(xué)習(xí)的壓力勞累的感覺一直都有，其實(shí)，有的時(shí)候在想，更累的是老師，我們面對(duì)的是自己一個(gè)人，而老師面對(duì)的是我們?nèi)�班的同學(xué)，想想他們的付出和艱辛，我們的勞累其實(shí)真的不算什么。想到這，我便釋然了。

　　鏡頭三：謝天謝地，開初的英語(yǔ)摸底91分，處在狂風(fēng)驟雨的邊緣，不過班主任可不會(huì)放過一向優(yōu)秀地我，批評(píng)一頓后，又宣布進(jìn)行“勞動(dòng)改造”。作者考試亂寫摸底得91分，老師批評(píng)了他，讀到這里，我竟然萌發(fā)了羨慕的想法，無(wú)論如何，“她”是個(gè)優(yōu)等生，承載著家長(zhǎng)和老師對(duì)他的期望，比起那些差生，雖然多了一些壓力，但他的生活是有目標(biāo)的，有希望的，我愿意這樣生活。

　　鏡頭四：據(jù)消息靈通人士透露，這次考試我又考出了好分?jǐn)?shù)，上上大吉。“天才”我叫出了聲但隨之而來的是噓聲，此乃“給點(diǎn)陽(yáng)光照耀，就燦爛，”這種驕傲，自豪的神情讓我感覺小作者的可愛，生活中太多的約束和循規(guī)蹈矩，有的時(shí)候偶爾的放縱又何妨呢，也許這種個(gè)性才來的更真實(shí)。

　　在我看來，十四歲的故事，缺乏陽(yáng)光照耀，就像倫敦上空的霧，陰沉沉灰蒙蒙的。也許我所幻想的斑斕生活，只存在于我的夢(mèng)境中。結(jié)尾處流露出作者一種淡淡的憂愁，對(duì)未來的生活充滿了未知和期待，正如處在十字路口迷茫的我，十四歲，花一般的年齡，正笑盈盈地向我招手，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。

　　十四歲的我作文 18

　　對(duì)此，家人都很欣慰，連老是把我當(dāng)小屁孩的奶奶都說我該長(zhǎng)大了。我終于長(zhǎng)成大孩子了，要更成熟，更有主見，不能總是迷迷糊糊混日子了。那么，我到底該怎么做，才是真正的長(zhǎng)大、真正的成熟、真正的有主見了呢？

　　那天陰雨連綿，我躺在沙發(fā)上，燈壞了，房間里有些昏暗，電視機(jī)發(fā)出幽幽的光，朦朧地打在墻壁上。地上有我剛剛做完美術(shù)作業(yè)后不小心掉下來的水彩筆，零零散散地落在地面上，七彩而鮮活的顏色帶不走滿室的陰郁。我剛剛和奶奶吵架了，她說我該自己學(xué)會(huì)干做飯、洗衣服之類的'瑣事了，“你已經(jīng)十四歲了！”她老是這樣說！我最聽不得這一句了，于是像只小野獸一樣叫囂：“我才不管，不會(huì)這些又不會(huì)死，十四歲了又怎樣！別人二十幾歲也有不會(huì)這些的啊！”奶奶不說話了，她沒有像以前那樣苦口婆心地和我講她那個(gè)年代的痛苦和辛勞，勵(lì)志，只是默默地看了我一眼，走開了。

　　我的心突突地跳了起來，不知怎的有些難過，奶奶的沉默讓我有些愧疚，但我還是假裝不介意，拍拍腦袋，瀟灑地說：“隨她去吧。”電視里放著精彩的影片，我漸漸看得入了迷。

　　這時(shí)奶奶走了過來，看了眼滿地的水彩筆，依舊是一聲不響，然后慢慢地蹲下去把它們撿起來，房間里有點(diǎn)暗，奶奶一只手在地上摸索著。一支一支水彩筆被漸漸收集起來，奶奶將它們攥在手里，明亮的顏色和蒼老的滿是皺紋的手有些不搭調(diào)。那手可真老，像干枯的樹皮，我從來都不知道奶奶能有這樣老的一天。記憶中的她笑聲洪亮，嘴角一彎，眼睛一瞇，眼角雖滿是皺紋和老人斑，可誰(shuí)都能被她的快樂感染。奶奶還在尋找其他幾支水彩筆，有一支安靜地躺在我的腳邊，可我并不想幫忙撿起來。奶奶沉默，氣氛有些壓抑，我也只好專心地看著電視，幽幽的光籠在奶奶的頭發(fā)上，雖說那里還是烏黑烏黑的，可只有我知道，奶奶的頭發(fā)已經(jīng)染了好幾次了，現(xiàn)在奶奶的頭發(fā)根部已經(jīng)開始泛白。我想，奶奶又該去染發(fā)了吧，她怎么都找不到最后一支水彩筆了！我低著頭，看著那支黃色的水彩筆，沉默良久，依舊沒有行動(dòng)。奶奶已經(jīng)站了起來，說：“我們吃飯吧。”我彎下腰，將那支筆攥在手心。

　　我忽然想起：我已經(jīng)十四歲了啊！

　　十四歲的我作文 19

　　十四歲是紅色的櫻桃，它小巧精致，代表著熱情和希望；十四是金黃的橙子，它圓滑多汁，代表著渴望和收獲；十四歲是棕色的巧克力，它苦澀相融，令人回味無(wú)窮，代表著努力和堅(jiān)持；十四歲是綠色的榴蓮，它臭氣難當(dāng)，卻令人齒頰留香，代表著叛逆與成長(zhǎng)；十四歲是紫色的葡萄，這晶瑩剔透，粒粒串連，代表這其中純潔無(wú)邪的友誼

　　曾幾何時(shí)，沉重的書包壓得令人難以喘息；曾幾何時(shí)，繁多的作業(yè)令人欲哭無(wú)淚；曾幾何時(shí)，嚴(yán)厲的批評(píng)令人悔不當(dāng)初；曾幾何時(shí)，成績(jī)的退步令人心煩氣燥告訴自己書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要做勤勞的耕牛，用辛勤的汗水去換取一份收獲。

　　曾幾何時(shí)，語(yǔ)文的美妙令人流連忘返；曾幾何時(shí)，歷史的壯闊令人心潮澎湃；曾幾何時(shí)地，數(shù)學(xué)的神奇令人百思不得其解；曾幾何時(shí)，英語(yǔ)的有趣令人全身心投入；告訴自己苦亦有，樂亦有只有戰(zhàn)勝痛苦的勝利者才有資格享受快樂。

　　十四歲的花季，一個(gè)朦朧而又清晰的歲月，一個(gè)苦樂交織的黃金年華，也就是它，令我明白了：當(dāng)惡劣環(huán)境不能改變時(shí)，苦中作樂是惟一出口。父親曾在十三歲時(shí)告訴我一個(gè)故事：把咖啡、雞蛋、胡蘿卜放入沸水中煮，雞蛋變得堅(jiān)硬，胡蘿卜變得軟爛，只有咖啡融入沸水中，成為一杯香濃的咖啡或許十三歲天真無(wú)邪的我，十三歲無(wú)憂無(wú)慮的生活注定我難以理解這個(gè)故事，可是，十四歲被鍛煉的心靈，十四歲被壓得寬厚的肩膀，十四歲被磨出繭的雙手，注定我明白了當(dāng)環(huán)境不能改變時(shí)，苦樂交織時(shí)，或許微笑才得以撫慰心靈，或許只有鼓勵(lì)才能鑄就成功。

　　十四歲的我在成長(zhǎng)道路上磕磕絆絆，但卻是踏踏實(shí)實(shí)地走完了這段路。回望過去，母親起早貪黑的身影清晰可見，老師的諄諄教誨回蕩耳邊，同學(xué)們真誠(chéng)的鼓勵(lì)銘刻于心，是他們攜手共同陪伴我度過，這是令那段十四歲的'時(shí)光里的我最為快樂的事。所有失敗、批評(píng)、嘮叨或許都是那時(shí)十四歲的我所痛苦的事，但在今天的我看來或許甜蜜無(wú)比，珍貴無(wú)比

　　母親曾對(duì)我說孩子，自己的人生自己把握，苦也好，樂也罷，只要是自己選擇的正確的路就要義無(wú)反顧地走下去。是的，十四歲的我主宰了自己的人生，也證明堅(jiān)持了自己的選擇，我要用十四歲的苦樂來澆灌十五歲的人生，二十歲的人生，五十歲的人生

　　我要讓我的一生在蛻變和苦樂中精彩。

　　十四歲的我作文 20

　　淚水滴滴嗒嗒地從嘴角滑落到桌上，嘴里潤(rùn)到了苦澀的味道。看著天上的流星劃過了天際，我在想星星是否也在落淚。流星是星星的的淚滴，她在和我一起落淚……

　　我似乎已和七彩斑斕的童年告別，像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬于我的那片藍(lán)天。當(dāng)我還是一個(gè)小學(xué)生時(shí)，我曾對(duì)美麗的中學(xué)充滿幻想，充滿希望，充滿憧憬。

　　這次的考試，又是一塌糊涂。從第五十八名到第一百五十七名到兩百三十五名。雖然看慣了那刺眼的數(shù)字，但還是不禁有點(diǎn)失落。同學(xué)會(huì)怎么看我，學(xué)習(xí)成績(jī)極差的同學(xué)？老師又會(huì)怎么看我，不讀書的差等生？父母又會(huì)怎么看我，不爭(zhēng)氣的壞孩子？同學(xué)欽佩的眼神，老師期盼的眼神，父母鼓勵(lì)的.眼神，一切都變成回憶，被風(fēng)吹散……

　　看著父母的眼神由鼓勵(lì)變成失望，心自然也被傷心塞得滿滿的。還記得期末考試時(shí)，我曾信誓旦旦的向老師保證：“摸底考試我一定會(huì)進(jìn)步的，摸底考試之時(shí)就是我翻身的時(shí)候。”可是一放假我就把說的話拋在腦后，一天到晚都只知道玩，把學(xué)習(xí)、作業(yè)都拋在腦后。

　　其實(shí)試卷并不難，可是每一門的分?jǐn)?shù)都不盡人意。科學(xué)全班40人80分以上我卻只有80分；數(shù)學(xué)全班最高分98分而我只有75分；英語(yǔ)是我最在行的，期末考試還是100分，到了摸底考卻只有94分；語(yǔ)文全班有四個(gè)七十分以上，而我只有66分。聽著父母的句句責(zé)怪，心里真不是滋味。

　　成長(zhǎng)，這神圣的字眼，幼時(shí)的我，總是充滿了好奇，恨不得立刻就體會(huì)一番其中的酸甜苦辣。而如今，只能瀟灑地甩去童年的快樂與自由，一股腦兒地把煩惱裝進(jìn)口袋。

　　我不敢面對(duì)，那一雙雙失望的眼神，不敢面對(duì)，那一句句責(zé)備的話語(yǔ)。因?yàn)椋�我也曾后悔過，后悔當(dāng)時(shí)慷慨地用成績(jī)換取那一時(shí)的快樂，現(xiàn)在只能有眼淚往肚子里咽。

　　媽媽的嘮叨，其實(shí)我懂；老師的眼神，其實(shí)我懂；同學(xué)的鼓勵(lì)，其實(shí)我懂。我會(huì)更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅(jiān)韌，懂得幸福……

　　十四歲的我作文 21

　　十四歲的我，童年的幼稚已經(jīng)從身邊悄悄溜走了。十四歲的天空，十四歲的我，有著許多的夢(mèng)想，回憶這十四年美好的青春年華。我感覺它是一棵樹，一棵茂盛的樹。十四歲，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我們還要更加努力，拼搏，更加刻苦。我要在關(guān)鍵的時(shí)刻，為自己的人生做出勇敢的一搏。

　　十四歲的我，掙脫了父母的束縛，不愿做那只被父母緊緊牽著的風(fēng)箏。十四歲的我，不愿做溫室里的花朵。而夢(mèng)想著自己變成一只堅(jiān)強(qiáng)的鳥兒，與藍(lán)天搏擊，與巨浪爭(zhēng)鳴，為自己創(chuàng)造出一片蔚藍(lán)的'天空。

　　十四歲的我，成熟中帶著一絲天真。帶著一幫好朋友聚在一塊，搜尋影視界的風(fēng)吹草動(dòng)，暢談音樂界的風(fēng)起云涌。

　　十四歲的我，學(xué)會(huì)了細(xì)心地觀察生活，珍藏生命中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。發(fā)現(xiàn)美就是一朵嬌艷的花朵，它只綻放在人類的“心里”。我細(xì)心地觀察身邊的每一個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)處處都收藏著美：春日綻放的蓓蕾，夏季柔柔的清風(fēng)，秋天紛飛的落葉，冬日潔白的雪花，陽(yáng)光下老人的皺紋，小溪邊孩子純真的笑臉，燭光里母親如雪的銀絲，柵欄邊父親模糊的背影……這一切都定格在我內(nèi)心深處，成為那一道道最美的風(fēng)景，讓我感悟到人有時(shí)候不只是為了自己的人生畫板添彩，而是在愛我們的人的身上堆砌輝煌。我從母親帶回的皺橘子中感受到沉甸甸的母愛，從父親嚴(yán)厲的批評(píng)中領(lǐng)會(huì)了人生的真諦。我相信，我十四歲的天空也會(huì)因?yàn)檎洳刂�的這份感動(dòng)而更顯得絢麗多彩。

　　十四歲的我已經(jīng)長(zhǎng)大了。知道為著十四歲的夢(mèng)想而奮斗了，再也沒有了幼稚年代那樣在草地上摸爬滾打的時(shí)候了，在我心里，時(shí)刻都清楚十四歲對(duì)我來說已經(jīng)長(zhǎng)大了，是該承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候了，是該為夢(mèng)想而奮斗的時(shí)候了。

　　十四歲的我已經(jīng)長(zhǎng)大，不為別的，只為自己的青春能開出一朵嬌艷的花朵。

　　甘灑汗水，無(wú)怨無(wú)悔。

　　十四歲的我作文 22

　　看著生日蛋糕的最后一根蠟燭熄滅，我知道，我的十三歲已成往事。十四歲邁進(jìn)啦我的心靈大門。

　　不知怎么啦，忽然覺得空氣中有點(diǎn)憂郁的味道，肩膀上有點(diǎn)沉重的感覺。不對(duì)啊，這不是平時(shí)的“小燕子”，而好像那個(gè)優(yōu)柔寡斷的`“紫薇格格”。雖然我不知道十四歲的路是否好走，我也會(huì)懷有一絲絲的恐懼和一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣走下去！

　　轉(zhuǎn)眼間我的十四歲已經(jīng)走了一半，有太多太多的不同，是十三歲那個(gè)幼稚的我所想不到的。

　　十四的我多了一些自卑。總是覺得沒有別人學(xué)習(xí)好，沒有別人能干，沒有別人…

　　十四的我多了一些膽怯。我膽怯長(zhǎng)大，怕長(zhǎng)大以后我不敢面對(duì)自己，我怕長(zhǎng)大后會(huì)不能幼稚的向父母撒嬌，我怕…

　　所謂“有失必有得”，我雖失去了一些，但老天還是公平的，它讓我擁有了一些成熟，一些生活能力，所以在我十四歲的路上，我決定要多一些堅(jiān)強(qiáng)與自信！

　　天上的小雨淅淅瀝瀝的下著，我走在十四的路上，聽著汽車的“隆鹵聲，雨水的“嘀嘀”聲，我的腳步更加堅(jiān)定，我不再畏懼

　　十四歲的小女孩，花樣年華等著你，一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)等著你去實(shí)現(xiàn)，一條條路等著你去走，加油！

　　十四歲的我作文 23

　　今天我十四歲。

　　十四歲是金色的年華，是生命的啟程，是理想的放飛……因此，我想為十四歲的公民唱一首贊歌。

　　小時(shí)候，我總是那樣的天真，那樣的幼稚，那樣充滿幻想。總以為靠著自己的天賦，即使種下一粒石子，也能收獲一座巍峨的大山。到了十四歲，我才真正懂得什么是愛國(guó)，愛國(guó)是一種精神，愛國(guó)是一種尊嚴(yán)，愛國(guó)是一種信念。才知道要實(shí)現(xiàn)報(bào)效祖國(guó)的理想，還需要許許多多現(xiàn)實(shí)的土壤，成功的路上，也不總是鮮花鋪地，還有不平的`坎坷，刺人的荊棘……

　　歲月匆匆，我曾見過鮮花凋零，青春年少，我也曾有過失敗的抱怨。可心里總是想起媽媽那句顫抖的話：外面風(fēng)大，要早點(diǎn)回家。是的，外面風(fēng)大，雨也很急，但我已不再害怕，因?yàn)槲沂�四歲的公民了。

　　我的肩膀雖然稚嫩，但位卑未敢忘國(guó)憂，年輕早立報(bào)國(guó)志。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，“苦其心志，勞其筋骨”的公司道德早已牢記在心。因?yàn)樵谖业男闹校�已有一枚輝煌的太陽(yáng)！

　　二十一世紀(jì)的十四歲讓我們明白：花有開有落，人有離有合。但我們記住：只有寵辱不驚的人，才能不計(jì)得失，勇往直前；只有不計(jì)得失的人，才會(huì)執(zhí)著追求，風(fēng)雨兼程。十四歲的我，把這個(gè)道理時(shí)刻銘記在心，坦然面對(duì)失敗與成功，坦然面對(duì)眼淚和歡笑，因?yàn)槲沂鞘�四歲的公民了。十四歲，這火一樣的年齡啊，失敗和險(xiǎn)阻又怎能將我奈何！我要在這廣闊的天地中，放飛我的理想……

　　十四歲的公民們，作為跨世紀(jì)的一代新人，我們雖不具有“山舞銀蛇，原馳蠟象 ”的磅礴氣勢(shì)，卻具有“欲與天公試比高”的精神，只要奮斗，就能成功。正所謂“自古英雄出少年”，“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們還擔(dān)心“英雄無(wú)用武之地”嗎？

　　十四歲，我們腳踏大地，頭頂青天；十四歲，我們仰望明月，追趕太陽(yáng)；十四歲，我們不畏艱險(xiǎn)，敢踏荊棘泥濘；十四歲，我們乘風(fēng)破浪，敢在大海揚(yáng)起風(fēng)帆……

　　環(huán)顧當(dāng)今世界，新技術(shù)革命浪潮沖擊世界各國(guó)，競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)日益激烈，落后就會(huì)失去尊嚴(yán)，落后就會(huì)挨打。作為跨世紀(jì)的一代新人，我們是幸運(yùn)的，壓力也是巨大的，面對(duì)世界挑戰(zhàn)，我們明白：振興二十一世紀(jì)的中華，是我們義不容辭的責(zé)任！我們要以公民道德建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，愛國(guó)守法，勤奮學(xué)習(xí)，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自修，獻(xiàn)身中華。

　　春天的播種，夏日的澆灌，必將會(huì)有金秋的收獲。十四歲的公民們，在生命新的啟程中，讓我們滿懷一腔熱血，擎起新世紀(jì)的火炬，劈波斬浪，和偉大的祖國(guó)一起，走向更加輝煌的明天！

　　十四歲的我作文 24

　　當(dāng)我吹滅第十四根蠟燭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這年，我十四歲——

　　這年，我十四歲。天邊有卷曲的云，像棉花糖。喜歡迫著夕陽(yáng)的殘紅一直跑到田野的盡頭，后面有長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，這樣就不會(huì)感到孤獨(dú)。看著夕陽(yáng)的發(fā)梢一點(diǎn)點(diǎn)退去，才從田野的盡頭往回趕。這便是散步的旅程。

　　這年，我十四歲。喜歡一個(gè)人悶悶的呆在家里感受寂靜。媽媽說我純粹在家浪費(fèi)時(shí)間，我卻極為嚴(yán)肅地說我是在凈化心靈。媽媽無(wú)言以對(duì)，只好默許。是啊，十四歲的我已經(jīng)知道一顆鉆戒比一片彩色玻璃值錢，從而也就失去了童心。不會(huì)再相信童話里美好的結(jié)局，因?yàn)檫@殘酷紛雜的世界抹去了童話里最善良的顏色。我不得不小心從容地涉足它，而家，則是逃避的唯一地點(diǎn)。

　　這年，我十四歲。喜歡買流行飾品。常常一個(gè)人逛到晚上，走遍大街小巷，只為買一個(gè)多啦A夢(mèng)的鑰匙鏈，煞費(fèi)周折。以至于和媽媽上街遇到一個(gè)外地人向我們問路時(shí)，我眼皮都沒抬一下就告訴他應(yīng)該怎么走，乘幾路車。媽媽驚訝于我的熟悉，我微微一笑告訴她那里有幾個(gè)精品店。媽媽把嘴一撇說怪不得呢。

　　這年，我十四歲。發(fā)瘋似的喜歡小說，寫一些漂亮的文字，帶有凄凄涼涼的傷感。我在寫東西的時(shí)候，媽媽常會(huì)來看，問我干什么。我說，我在拼圖。媽媽說，不是在寫作嗎？我說是啊，我在拼自己的夢(mèng)想。十四歲的自己喜歡逃避現(xiàn)實(shí)躲入虛幻的文字里，因?yàn)檫@里是自己的世界。很喜歡寫小說是因?yàn)橄矚g主宰人的命運(yùn)，主人公的命運(yùn)全憑我用手指敲出來的二十六個(gè)英文字母，很喜歡這樣的感覺，像是做了一回上帝。

　　這年，我十四歲。靠近櫻花。喜歡走在櫻花樹下，看滿樹的.櫻花乘著風(fēng)的小舟飄下來，有時(shí)飄在我的手心上，我就會(huì)雙手合攏許下一個(gè)愿望。朋友說，這年頭已經(jīng)沒人信這玩意了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來我還未長(zhǎng)大。

　　這年，我十四歲。不喜歡相信別人。總以為沒有人比自己更了解自己。于是開始寫很長(zhǎng)的日記，從頭到尾記錄著我碎片般的心情。有時(shí)躺在床上從頭翻閱，像是在看一本沒有結(jié)尾的小說。媽媽笑呵呵地說，你自己寫什么都不記得了。我笑，寫下來就是為了遺忘。

　　一個(gè)不服輸，喜歡寂靜，愛買流行飾品，喜愛小說，鐘愛櫻花，愿寫日記的性格，塑造一個(gè)十四歲的我。

　　十四歲，只不過是一只蝴蝶，飄飛于童心未泯和青春飛揚(yáng)邊緣。這年，我十四歲——

　　十四歲的我作文 25

　　十四歲的天空飄著七彩的云霞，十四歲的森林洋溢著生命的氣息，十四歲的我，心中燃燒著青春的火焰。

　　我是一名十四歲的中學(xué)生，是一個(gè)正處“花樣年華”的青春少年，我雖然沒有雄雞高亢的歌喉，也沒有馬匹健美的身軀。但是，我就是我——一個(gè)愛笑、天真活潑的少年。

　　十四歲的我喜歡和朋友在一起，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起追尋玩耍的樂趣，每當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，我們會(huì)互相鼓勵(lì)，互相傾訴心中的苦悶，一起去探討人生的哲理，在一起玩耍和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我感受到了朋友帶來的快樂。

　　十四歲的我從外表看，只是人海中的'“大眾化”，但愛帥的我并不為自己、為別人的看法所煩惱，也許就是那句話“人不可貌相，海水不可斗量”，生活中的我的確是一個(gè)很有想法德少年，小時(shí)候的我，每當(dāng)看見電視里那些威武的軍人，天真幼稚的我好想長(zhǎng)大后當(dāng)一名威武的軍人，而現(xiàn)在的我，又開始崇拜籃球明星了，又開始想當(dāng)以名中國(guó)的“科比”。唉，不過在崇拜明星的同時(shí)，我也有了自己的目標(biāo)。

　　十四歲的我在學(xué)校上喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，即使自己的學(xué)習(xí)沒有超過別人，但是超過了自己上次取得的成績(jī)，我也會(huì)感到欣慰。但我也喜歡與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)楸緛砭褪巧�活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界。因此在學(xué)習(xí)上每當(dāng)要考試時(shí)，我總會(huì)竭盡全力讓自己考好一些。而且，這次即將迎來的考試也不例外，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深懂得了自己肩上的重任。因此，我會(huì)去奮斗。

　　十四歲的我還喜歡看激情洋溢的籃球噻。因?yàn)椋�我的心情就像云朵員手中的球。會(huì)隨著它的去向而改變，興奮、激動(dòng)。每當(dāng)進(jìn)球時(shí)，我會(huì)為勝利者的勝利而歡呼雀躍，而失利時(shí)，我也會(huì)使運(yùn)動(dòng)員的失利而憂傷。

　　這就是我，一個(gè)十四歲的青春少年，我過著快樂、精彩、激情的生活。我向往那精彩而熱烈的人生。因此，我將會(huì)去奮斗，用自己的努力，譜寫一曲絢麗的五線譜。

　　十四歲的我作文 26

　　一骨碌睡醒，我已經(jīng)踏入青春的門檻了；靜靜的坐在教室里，迎來了我的十四歲。

　　我有一雙迷人的眼睛，明亮如黑夜的燈火；美麗如皎潔的月光；溫柔如漾起的水花。目光中跳動(dòng)著青春的火焰，目光里燃燒著如火的溫柔……

　　我有一顆內(nèi)向的心靈。秋雨綿綿，我總會(huì)躲在自己的小屋，找出心愛的小說，聆聽窗外的呢喃與傾訴。

　　我有多愁善感的情緒，常憶起童年的點(diǎn)滴，婉轉(zhuǎn)如一首歌，快樂如一段童話，斑斕如一座花園。

　　我有詩(shī)情畫意的生活，愛春夏秋冬，感受自然的輪回；愛風(fēng)花雪月，觸摸大地的'顫動(dòng)；愛潮漲潮落，諦聽似水的人生。

　　我有不怕輸?shù)男愿瘢�因�(yàn)槲抑�道明天是最好的，但通往明天的路不�?huì)那么爛漫也不會(huì)那么筆直，也許會(huì)有崎嶇的小路，也許會(huì)有洶涌的大江大河……

　　我是一個(gè)青春的小女孩，青春，人生道路上美好的時(shí)光，她帶給我的色彩是美麗的，是五彩繽紛的，里面有我多彩的夢(mèng)想？在藍(lán)天下我充滿了熱情與希望，我將從現(xiàn)在開始向快樂和成功進(jìn)發(fā)，讓青春的色彩盡情綻放。

　　十四歲的我作文 27

　　十四歲，富有青春活力的年齡；十四歲，通向懂事成熟的過程；十四歲，邁向人生的第一步；十四歲，踏入社會(huì)的開端；十四歲，學(xué)習(xí)知識(shí)的大好時(shí)光；十四歲，人生最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們是一群十四歲的活潑、可愛、善良，充滿朝氣與活力的青春少年。我們渴望長(zhǎng)大的感覺，渴望自由的快樂，渴望成功的喜悅，渴望老師的贊揚(yáng)，渴望家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，我們還渴望十四歲精彩的生活和美麗的回憶。

　　人生就像一棵大樹，歲月已經(jīng)給我們畫上了十五個(gè)年輪。我們?cè)僖膊皇歉改秆壑械?“小不點(diǎn)兒”，我們已經(jīng)有了自己的思想、自己的主見。我們雖然已經(jīng)有了一副與成人相差無(wú)幾的高大身軀，但我們的心靈和思想還尚有些未成熟與幼稚。比如：我們會(huì)因?yàn)橐淮涡⌒�測(cè)驗(yàn)，由于種種原因成績(jī)考得不理想，而我們自己坐在校園的某一個(gè)角落獨(dú)自悔恨，甚至成為自己心靈上的一塊瘡疤。因?yàn)槲覀兩钪�：回家便是一�?chǎng)無(wú)休止的責(zé)罵，我們渴望得到父母的理解，或許這一次不小心的考砸，是由于緊張由于……作為21世紀(jì)的父母，一個(gè)合格的父母不能只會(huì)責(zé)罵，應(yīng)該尋找原因，幫助孩子改正錯(cuò)誤，并給予一定的鼓勵(lì)和安慰。但現(xiàn)在的一些父母呢？卻把我們這些熱情、單純、思想簡(jiǎn)單的稚嫩青少年一錘否定，不會(huì)聽你的任何解釋，不會(huì)給你任何做解釋的機(jī)會(huì)，也不會(huì)查找任何你考砸的原因。直接“一錘定因”，那就是沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。自尊心強(qiáng)的我們可能會(huì)選擇反抗，可能會(huì)選擇逃避，可能會(huì)做出錯(cuò)誤的選擇。十四歲的我們就是這樣，倔強(qiáng)，憂郁，自尊心強(qiáng)，不成熟，草率，脆弱，稚嫩……

　　也許十四歲應(yīng)該一路平坦，通暢無(wú)阻；也許十四歲應(yīng)該曲折多難，風(fēng)雨阻撓；但結(jié)果都是一樣，只有一年的時(shí)間，一切都會(huì)過去，過去了就不會(huì)重來。

　　十四歲是短暫的，轉(zhuǎn)眼即逝；同時(shí)又是漫長(zhǎng)的，就好像怎么等十六歲都來得那么慢。但我們一定不要浪費(fèi)它，要珍惜它，好好的利用它。因?yàn)樗�是永遠(yuǎn)不可再生資源，你如果過得精彩，長(zhǎng)大后你就會(huì)有一段可以細(xì)細(xì)體味的美好回憶；如果你虛度它，浪費(fèi)它，長(zhǎng)大后你就會(huì)有無(wú)盡的悔恨。但那時(shí)所做的一切已經(jīng)都是在做無(wú)謂的掙扎了。悔之晚矣！

　　十四歲的我作文 28

　　十四歲是個(gè)富有青春活力的年齡；十四歲是個(gè)朝氣蓬勃的年齡；十四歲是由幼稚步入成熟的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。十四歲也是最辛苦的年齡；十四歲是個(gè)充滿困惑的年齡；十四歲還是個(gè)布滿荊棘的年齡……

　　十四歲是個(gè)意義重大，分外關(guān)鍵的年齡。我們要迅速適應(yīng)由七年級(jí)的小孩變成八年級(jí)的青少年的過程。在這個(gè)年齡中，我們會(huì)遇到許多困惑，會(huì)遇到許多前所未有的麻煩：我們會(huì)與好朋友鬧矛盾、會(huì)與同學(xué)產(chǎn)生分歧、會(huì)與老師頂嘴、會(huì)與父母吵架……十四歲也是一個(gè)名副其實(shí)的叛逆的年齡。我們必須要有足夠的自控力才能控制住十四歲的桀驁不馴的自己，這也是十四歲中最關(guān)鍵的事情。到了十四歲就意味著到了中考的前夕。步入八年級(jí)，能夠明顯的感到瀕臨中考的緊張氣氛，就像即將來臨的暴風(fēng)雨一樣，壓得我們喘不過氣來。試卷如山洪爆發(fā)般向我們涌來，作業(yè)也似泰山壓頂，壓得我們氣喘吁吁。似乎十四歲，八年級(jí)是我們學(xué)習(xí)生涯中最重要的一個(gè)學(xué)期，我們的`班主任說過，把握住八年級(jí)，對(duì)高考都有較大的影響。十四歲，八年級(jí)是個(gè)分外關(guān)鍵、意義重大的時(shí)期。

　　十四歲是一個(gè)多愁善感，情緒波動(dòng)的年齡。在十四歲，我們的情緒波動(dòng)異常強(qiáng)烈，也許在你興奮時(shí)告訴你一件不好的事情，你能立即陰下臉來。我們的心情時(shí)好時(shí)壞，就像一個(gè)點(diǎn)燃了引線的炸彈，似乎隨時(shí)都會(huì)爆炸。也許因?yàn)槲覀兊那榫w波動(dòng)異常，許多昔日的朋友都會(huì)離我們而去，我們也會(huì)因此和同學(xué)們，和朋友們吵架，導(dǎo)致友誼破裂。我們甚至有時(shí)因心情不好，和父母吵起架來，常常會(huì)委屈了父母。有的同學(xué)生了氣，還會(huì)與老師頂嘴，讓老師們頭痛不已……因此我們應(yīng)該努力遏制自己的情緒的爆發(fā)，盡自己全力將情緒的波動(dòng)變小。有時(shí)我們實(shí)在無(wú)法控制自己的情緒，就可以告訴父母老師或同學(xué)朋友，請(qǐng)求他們的諒解。十四歲是個(gè)多愁善感，情緒波動(dòng)的時(shí)期。

　　十四歲是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，成熟和幼稚的分界線。我們不再為了一件小事而埋怨半天；我們不會(huì)再因?yàn)橐粡埧荚业脑嚲矶�失去信心；我們不再為了一件玩具而朝思暮想；我們不�?huì)在遇到挫折時(shí)選擇逃避；我們不會(huì)在遇到困難時(shí)想要放棄。我們會(huì)用自己的汗水換來優(yōu)異的成績(jī)；我們會(huì)在與朋友爭(zhēng)吵時(shí)相互理解；我們會(huì)學(xué)會(huì)控制情緒；我們會(huì)知道很多知識(shí)；我們會(huì)懂得人生的道理……十四歲，我們由幼稚逐漸步入了成熟。

　　十四歲的我進(jìn)步了，十四歲的我成長(zhǎng)了，十四歲的我成功了，十四歲的我要活得更加精彩！

　　十四歲的我作文 29

　　長(zhǎng)成一個(gè)十四歲的初中生了。再不是影集中戴紅領(lǐng)巾的小姑娘，對(duì)千小孩子而言是一身運(yùn)動(dòng)裝的大姐姐了。

　　而今，不光個(gè)頭兒變高了，就連我的思想、性格、追求都伴隨著我一起充實(shí)、成長(zhǎng)。

　　十四歲的我，喜歡回憶童年閃光的生活。一次次來到記憶巾最美的地方—曾經(jīng)玩耍過的運(yùn)河邊，感受那個(gè)天真爛漫的歲月。想起自己曾經(jīng)與太陽(yáng)賽跑;曾經(jīng)把煮熟的瓜子埋在地下，并渴望它生根發(fā)芽;曾經(jīng)天真地問天上哪一顆星星屬于自己。盡管歲月不留情地把我推向少年行列，但如詩(shī)如畫的童年永遠(yuǎn)是人生最燦爛的篇章。

　　十四歲的我，又喜歡憧憬未來，把自己安排在各種職業(yè)中。長(zhǎng)大了，如果面對(duì)外賓，要落落大方，談吐文雅;如果面對(duì)學(xué)生，要和藹可親，無(wú)微不至;如果面對(duì)罪犯，要義正嚴(yán)辭，不卑不亢……此時(shí)，爸爸會(huì)打斷我:

　　“要面對(duì)實(shí)際，也就是面對(duì)課堂，面對(duì)考試。”我有些迷惑:該怎樣面對(duì)這些?!

　　十四歲的我，愿意把自己置身于大自然中。感受風(fēng)的氣息，芳草的清香，對(duì)著天空大喊一聲，發(fā)泄心中的不快。

　　十四歲的我，又喜歡把自己關(guān)在家中，在封閉的小天地里做自己想做的事。無(wú)聊的時(shí)候便神經(jīng)兮兮，望著天花板胡思亂想。

　　十四歲的`我，容易動(dòng)感情。常被故事中的“悲歡離合”

　　“月缺花殘”感動(dòng)得“潛然淚下”，企盼一帆風(fēng)順，花開不敗。

　　十四歲的我，看到著名作家都有筆名，也給自己起了個(gè)叫孟(夢(mèng))瀾的筆名，還自以為古香古色。由于沒有派到用場(chǎng)，時(shí)間一長(zhǎng)，早已忘記了曾精心挑選的“英名”。

　　十四歲的我，有些自不量力，自認(rèn)“天才”，還妄想要出本自傳。

　　十四歲的我，曾經(jīng)不帶雨具，漫步雨中，還大叫“灑脫”

　　四歲的我，正在學(xué)著用成熟的心態(tài)面對(duì)人生。

　　我擁有自己的詩(shī)，自己的夢(mèng)，自己的生活，自己的未來。青春與自信是其中永綻的花蕾。

　　十四歲的我作文 30

　　歲月匆匆，我已走進(jìn)了花一樣的季節(jié)，整個(gè)人就像晨曦中倚在綠葉上的點(diǎn)點(diǎn)露珠，閃爍著晶瑩透亮的光華；就像曙光里飛出密林只只小鳥，充滿新奇喜悅的快意。站在十四——這個(gè)少年走向青年的門檻上，我感受著春的柔情，夏的豪邁，秋的風(fēng)韻，冬的壯觀。十四歲的天空是雨露和陽(yáng)光的結(jié)合，是快樂與煩惱的排列。

　　14歲，我想對(duì)你說：“我開始理解他人了”。14歲了，依然是從前的`我，從前的家，從前的一切，但我覺得什么又在改變著……在我要出門的時(shí)候，還是媽媽的那句：“晚上午早點(diǎn)兒回來，路上注意安全。”從前，我聽了這句話似乎不會(huì)有什么反應(yīng)，頂多只會(huì)草草的說一句：“知道了！”然而現(xiàn)在，我不知為什么會(huì)覺得格外親切，格外舒服。在學(xué)校里，我算是比較讓老師費(fèi)心的學(xué)生。可以說大錯(cuò)沒有，小錯(cuò)不斷。老師批評(píng)我的時(shí)候，從前我沒有認(rèn)真聽過，他說他的，我想我的。然而現(xiàn)在，我能從老師的眼睛里看出他的著急，他是怕我誤入歧途啊。14歲，你給我?guī)�來了一些成熟，一些穩(wěn)重，于是我的視角就變了，我為人處世的方法也變了，這也許就是我長(zhǎng)大了的最好詮釋吧。

　　14歲，我想對(duì)你說：“我渴望純真的友誼”。14歲的男孩、女孩，已不再是以前那樣玩玩鬧鬧了。大家見面，也只是打個(gè)招呼，開個(gè)個(gè)玩笑，說句“祝福”。這并代表我們之間關(guān)系淡漠。不是嗎？班會(huì)上，我們演講辯論；聯(lián)歡會(huì)上，我們會(huì)同唱?dú)g歌；節(jié)日中，我們會(huì)為對(duì)方汲取一張電子賀卡。14歲的我們，渴望的是那種純真的友誼。

　　14歲，我想對(duì)你說：“我要盡情享受生活”。步入14歲，我的學(xué)習(xí)擔(dān)子更重了，每天過著學(xué)校——家庭兩點(diǎn)一線的生活不說，連節(jié)假日都很少休息。各種考試、補(bǔ)習(xí)，把我忙得不可開交。盡管這么忙，我也會(huì)忙中偷閑，看一部小說；會(huì)在閑暇，輕聲吟唱流行歌曲；會(huì)在聯(lián)歡會(huì)上，跳上一曲。我要盡情地享受豐富而又多彩，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的生活，因?yàn)?4歲只有一次。

　　14歲，我想對(duì)你說：“我有了自己的追求”。14歲，我不再是個(gè)整天葫蘆糊涂過日子的小孩，不再被爸爸媽媽“哄騙”，也不再把老師“奉若神明”。當(dāng)我望著掠過云端的鷹，便有了不可名狀的興奮；望著滿天的星星，便產(chǎn)生了難以按捺的地莫名心情。十四歲的日子里既有歡聲笑語(yǔ)，也有淚珠滴滴。不要說我是“為賦新詞強(qiáng)說愁”，其實(shí)我也有屬于自己的一片天空。14歲的我，在追求，追求那更新、更美、更好的東西，最求那更有價(jià)值的人生。

　　14歲，你像玫瑰一樣，多刺但芬芳；你像樂曲一樣，悠揚(yáng)而起伏。你是我通向懂事成熟的過程；是我邁向人生的第一步。14歲的我就好像一朵含苞待放的小花，雖然還沒有完全成熟，但是現(xiàn)在這朵小花已經(jīng)擁有了堅(jiān)硬的脊梁，可以自己站起來了，只等再開出美麗的花朵。

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