千姿百笑作文

時間：2024-01-06 01:20:42 好文我要投稿

千姿百笑作文合集(10篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的千姿百笑作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

千姿百笑作文合集(10篇)

　　千姿百笑作文篇1

　　笑一笑，十年少。愁一愁，白了頭。今天，我們這就上了一節(jié)有趣的課叫“千姿百笑”。我們首先來看看李根偉的笑，一開始他站在講臺上，一定緊張極了，他盡量憋著不笑，于是老師讓女同學陳薈蔚去把他逗笑。陳薈蔚上了講臺，她伸出手，撓了撓他的肚子，看出來他現(xiàn)在還不想笑，等陳薈蔚下了講臺以后，才靦腆地偷偷翹了翹嘴角，哦!他微笑了。

　　第二個上臺同學是張梓晨，我們全班人的目光全部投向他，他的`臉頓時紅得像個蘋果，過了一會他不由得傻笑了，我們全班都被他逗得哈哈大笑。等我們再次看他的時候，他就消失得無影無蹤了。最后讓我們來看范曦卉的笑，她這時是眉開眼笑，一笑傾城。她笑得時候，眉毛彎彎的，臉羞得紅紅得，真讓我著迷。這節(jié)課真有趣！

　　千姿百笑作文篇2

　　俗話說“笑一笑，十年少”，只要笑一笑，就能變得更年輕、更健康。微笑能使人把煩惱拋到九霄云外，輕松愉快的生活。今天，劉老師就給我們做了關于微笑的游戲，里面有“健身操”、“千姿百‘笑’”和“勸笑小劉”這三個環(huán)節(jié)。

　　其中，給我印象最深刻的是第二個環(huán)節(jié)——千姿百“笑”。劉老師說，請小趙本山和宋丹丹上臺來表演，就隨便請了兩位同學，我覺得最有趣的兩位同學是我班的“搞笑大王”朱王繼和李彥增。劉老師說出了一個成語“捧腹大笑”，讓他們表演。只見朱王繼兩手捧著肚子，腳不停地在地上來回跺，張開嘴大笑，臉漲得通紅通紅，再看看李彥增，他一只手捧著肚子，另一只手用力地拍打著桌子，張大嘴巴哈哈大笑，身子搖搖晃晃的，好像是喝醉了酒。這個情景，把我們這些小觀眾逗笑得人仰馬翻。更好笑的是林亮亮表演的“嫣然一笑”。我心想：“嫣然一笑”一般都是女孩子做的，這一個大男人的怎么能做這個動作呢？這真是太為難他了，不過，我也迫不及待的想看看林亮亮到底會怎么做！只見林亮亮轉過身去，在我眨眼間突然把頭轉過來，然后，右手翹成蘭花指帖在腮邊，嘴角微微向上翹，眼睛用嫵媚的眼神看著我們。這真像古時候的'千金小姐啊！沒想到他做得那么像。

　　隨著“丁鈴鈴”的下課鈴聲響起，我們的游戲結束了。在歡快的時候，時間總是過得那樣快。

　　千姿百笑作文篇3

　　聽，教室里到處飄揚著歡快的笑聲，同學們沉浸在笑的海洋里，每個同學都像是一朵活潑的浪花，在海洋里起伏、閃爍。

　　第一個吃螃蟹的“笑星”是佟明軒，他慢悠悠的走上臺，由于激動一個趔趄，差點摔一跤，幸好他及時扶住了墻。

　　他一轉身，使勁彎下腰，雙手抱著挺得大大的肚子，眼睛瞇著，嘴咧的大大的，大的可以塞下一個饅頭，后槽牙都看得清清楚楚，他哈哈大笑。臺下笑得那是更歡了。原來他表演的是捧腹大笑。

　　褚鈺走上來，她怯怯的快步走上來。她嘴角向上一翹，眼睛微微瞇著像彎彎的月牙，笑的時候沒發(fā)出一點聲音。她表演的是微笑。

　　“羽絨服”走上來，他的笑聲非常獨特，嘴里發(fā)出哭的`聲音，嘴角卻往上翹，聽的人心里發(fā)毛，直掉雞皮疙瘩。能讓大家笑破肚皮。他表演的是哭笑不得。

　　“笑星”大會還在進行著，所有的人都沉浸在笑的海洋中，歡樂的笑聲回蕩在教室的每一個角落。

　　千姿百笑作文篇4

　　笑有千姿百態(tài)。不同的人有不同的笑，不同的心情有不同的笑。有歡笑、苦笑、嬉笑等，給生活增加了許多樂趣。

　　小孩子的笑，是純真快樂，天真無邪的笑。他們無憂無慮地度過快樂的童年。無論是誰，一個不經意的夸獎變能讓他們發(fā)出甜甜的笑。我想，他們應該是咧開嘴巴癡癡的笑吧。學生的笑，是玩耍打鬧時發(fā)出的嬉笑。在寬闊的操場是，學生們不時發(fā)出那種陽光般的笑，如沐春風，有仿佛能感染人，使我們也情不自禁地笑起來，即使被壞心情包圍著也能馬上撥開烏云見太陽。教師也有笑，是對學生欣慰的笑。當看到自己的學生們在陽光下茁壯成長時，教師笑了，當看到學生們比以前成績好了時，教師笑了，當看到學生們比以前更充實了，教師笑了，當看到自己教的學生要離開了時，教師也小了，那帶著欣慰和離別時的強顏歡笑，也是令人感動的'笑。笑，如春天的一場綿綿細雨，讓你感到清新而不寒冷。

　　而我認為每個人都有自己獨特1的笑。在路上碰到陌生人，我總報以一笑，無關其他，只是想讓打家都快樂，俗話說的好：笑一笑十年少。讓我們一起大聲的笑，笑出我們的精彩，笑出我們的快樂！

　　千姿百笑作文篇5

　　今天，老師一到教室里就在黑板上畫了一個笑臉。同學們都猜是貼鼻子，可是我們都猜錯了，老師先在黑板上寫了四個大字千姿百＂笑＂，老師又問我們在生活中有哪些笑，我們說出了好幾種笑，有冷笑，奸笑，哈哈大笑，回眸一笑等.

　　老師先請我上去表演＂哈哈大笑＂，可我一開始表演得像笑又像哭，后來有位同學說：＂我有辦法讓他笑＂。接著那位同學被老師請上講臺，他先叫我抬起手臂，突然他在我的腋下?lián)习W癢，然后他就越撓越重，我一下子哈哈大笑起來，終于忍不住說＂別再撓了，別再撓了！＂，之后我就手舞足蹈起來，臺下的同學們也跟著我笑了起來.

　　接著老師叫我們做＂回眸一笑＂，整個作文班的同學都叫班里唯一的`一位女生來做＂回眸一笑＂，可是老師偏偏不請女生卻請了男生。那位男生上了講臺轉過身背對著我們，他的肩膀一直在抖動，我想他一定在笑。等他轉過來教室里早就像炸開了鍋似的，有的在哈哈大笑，有的在竊竊私語，還有的惡作劇地故意＂嘔吐＂.

　　今天的這堂作文課我實在太高興了，因為這是充滿笑聲的課。

　　千姿百笑作文篇6

　　俗話說得好：“笑一笑十年少，愁一愁白了頭，一笑解千愁。”今天，李老師就和我們一起討論了一個關于笑的話題。

　　笑的種類分很多種：愉快的笑，陰險的笑，強烈的笑。；關于笑的.詞也有不少：哈哈大笑，眉開眼笑。

　　“你會笑嗎？”老師問，“微笑。”當老師下達了這個指令時，教室里頓時鴉雀無聲，每個人臉上都洋溢著甜美的笑容，有的人的嘴角微微上揚，有的人露出了幾顆牙齒，還有的人眼睛瞇成了一條縫，眉毛也彎成了月牙兒。

　　當老師又發(fā)出了“哈哈大笑”這個指令時，教室里便充滿了“哈哈哈”的笑聲，有的人笑得趴在了桌上，有的人笑得流出了眼淚，還有的邊笑邊拍桌子。

　　接著，我們又開始玩了一個有趣的游戲——演笑。只見小周同學雙手握成空拳，在眼睛上揉來揉去，還發(fā)出了“嗚嗚嗚”的哭聲，突然，她眼睛一亮，開心的笑了，就像是突然看見了自己丟失的錢包一樣。同學們有的說是哭笑不得，有的說破涕為笑，正確答案就是破涕為笑。

　　接下來小孫同學雙手捂著肚子，眼睛瞇成了一條縫，哈哈大笑起來，這個非常簡單，是捧腹大笑。

　　最后一位小周同學捂著嘴露出了甜蜜的笑容，好像有什么開心的事不好意思說，這是掩口而笑，你猜對了嗎？

　　笑是最美的語言，可以使人與人之間更進一步，讓我們笑起來，讓社會更和諧幸福！

　　千姿百笑作文篇7

　　星期六的作文課上，老師讓我們一個一個上去表演笑。

　　游戲開始了，老師手拿繡球，用力向我們扔來。這時，李哲禹縱身一躍，一把抓住繡球，然后望著老師。突然，全班歡呼雀躍，坐在他周圍的'同學都推他上去。李哲禹驚呆了，立刻抓住桌子的一角，想全力反抗。可最后還是被同學們拉了上去。只見李哲禹站在上面低著頭，一聲不吭，臉紅紅的。

　　老師在黑板上寫了“捧腹大笑”四個大字。可李哲禹仍然低著頭。老師無奈之下就叫他下去了，這時，李哲禹就像一只放飛了的小鳥，馬上活躍起來。

　　接著，老師又拋了一次，這次被陸昕接住了。他大大方方、神氣十足地走上去，沒有絲毫的難為情。陸昕先盯著我們看了好一會兒，然后用手捂住肚子，假笑起來，那笑就像在哭。笑了一會兒，他又躺在地上打滾，惹得全班哄堂大笑……

　　老師還叫了一些同學，他們有的演得很出色，而有的卻……哎，太有趣了，我也不知道該用什么詞來形容。

　　千姿百笑作文篇8

　　俗語說得好：“笑一笑十年少，愁一愁白了頭，一笑解千愁。”今天，李老師就和我們一起會商了一個關于笑的話題。

　　笑的種類分很多種：興奮的笑，陰險的笑，強烈的笑；關于笑的詞也有不少：哈哈大笑，眉開眼笑。

　　“你會笑嗎？”老師問，“微笑。”當老師下達了這個指令時，教室里登時鴉雀無聲，每個人臉上都洋溢著甜蜜的笑容，有的人的`嘴角微微上揚，有的人露出了幾顆牙齒，還有的人眼睛瞇成了一條縫，眉毛也彎成了新月兒。

　　接著，我們又最先玩了一個有趣的游戲——演笑。只見小周同學雙手握成空拳，在眼睛上揉來揉去，還發(fā)出了“嗚嗚嗚”的哭聲，突然，她眼睛一亮，高興的笑了，就像是突然看見了自己喪失的錢包一樣。同學們有的說是哭笑不得，有的說破涕為笑，正確答案就是破涕為笑。

　　接上去小孫同學雙手捂著肚子，眼睛瞇成了一條縫，哈哈大笑起來，這個非常簡單，是捧腹大笑。

　　最后一名小周同學捂著嘴露出了甜蜜的笑容，好像有什么高興的事不好意思說，這是掩口而笑，你猜對了嗎？

　　笑是最美的語言，可以使人與人之間更進一步，讓我們笑起來，讓社會更和諧幸福！

　　千姿百笑作文篇9

　　你聽，在青少年宮五教室里傳來了什么聲音？對！是笑聲。原來他們正在進行千姿百“笑”活動呢！

　　首先，他們年輕漂亮的代老師讓他們說一說與笑有關的詞。同學們有的高高的舉起手，有的跳了起來，還有的呢？垂頭喪氣，不敢抬頭。那些精神十足的同學們紛紛說道：“我知道，我知道，有好笑、傻笑、瘋笑……”

　　然后，老師又帶我們走進了笑的`王國，讓我們在黑板上寫與笑有關的詞。頓時，教室里氣氛熱烈了起來，每個同學都爭先恐后的上講臺上寫詞語。十幾雙小手在長長的黑板上爭著寫字，象在表演“千手觀音”一樣。這時，大小不同的字在黑板上出現(xiàn)了，什么哈哈大笑、開懷大笑、傻笑…都逃不出大家的手掌心。

　　第三個環(huán)節(jié)最精彩了！雖然老師取名叫“超級笑笑笑”，但我覺得應該叫“超級演演演”。因為老師先在黑板上寫了捧腹大笑、掩口而笑等四個“笑”的好朋友。老師剛寫完最后一個字，同學們都在下面做起了動作。老師見蔣婉林做得好，就一邊微笑一邊說：“下面請蔣婉林同學上臺來表演捧腹大笑。”只見蔣婉林同學不慌不忙地走上講臺，用雙手捧著肚皮、彎下腰、“哈哈哈”。她的笑聲得到了同學們一陣又一陣的掌聲。緊接著，同學們都沉浸在一片歡聲笑語中。

　　我們的笑聲越來越大，人越站越高。“笑口常開，健康永在。”希望大家永遠快樂的生活，永遠把笑聲帶在身邊！

　　千姿百笑作文篇10

　　“哈哈，哈哈”咦，這是誰的笑聲，為什么笑得那么開心呢?想知道嗎?那就跟我一起到E(6)班去看看吧!看了你就會知道了。

　　進入E(6)班，就看見了許多人在笑，原來大家在做游戲呢!游戲規(guī)則是大家要根據(jù)四個跟笑有關的成語，選四個人來做那個動作。那四個成語分別是“捧腹大笑”、“拊掌而笑”、“破涕為笑”、“掩口而笑”，要四個同學上去表演。

　　過了一會兒，四個同學選好了成語，第一個同學選的是“捧腹大笑”，他站在講臺上很害羞，嘴里在笑，頭卻低下去，眼睛看著地面，雙手抱著肚子，腳向前走一步，又退一步，走一步，又退一步，很有節(jié)奏，他這樣笑好像看到了有趣的場景，或聽到了好聽的笑話一樣。大家看見了他這樣有趣的樣子，也跟著笑了起來，有的嘴巴閉著笑了起來，有的笑到牙也露了出來。

　　第二位同學他表演的是“拊掌大笑”，他一邊拍著那雙無力的'手，一邊搖著頭，像一個醉酒詩人在拍著手。他笑的時候兩只眼睛瞇成一條直線，兩邊的肩膀一聳一聳的，他的嘴巴緊緊地閉上，好像不想讓人看見他的牙一樣。

　　后來第三、第四位同學也上來表演了，他們表演得都很不錯，但最好笑的還是那位“捧腹大笑”的同學，所以他是這次比賽的冠軍了。

　　我希望“千姿百笑”能走進我們每個人的生活!

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