放風箏作文
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的放風箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風箏作文1
自然界真奇特！四季景色各不相同，大家的主題活動也發(fā)展。炎炎夏日大家會到清亮的小溪里去游泳，秋季繁忙的種植戶會去五彩的種植園去獲得，冬季大家會冒著寒冷到室外去滑冰，那柳綠花紅的春季大家應當干什么呢？我的答案便是去放風箏。
風箏，在我國古代本來是用于探察敵方勢力狀況的一種專用工具，從歷史時間記述看來，放風箏是大家最愛的.傳統(tǒng)節(jié)目之一。伴隨著大家日常生活的豐富多彩，科技進步的發(fā)展趨勢，它還被氣象局用于檢測風速，可大家最普遍的還是“忙趁東風放紙鳶”。
今天我滿懷極其激動的情緒趕到了世紀公園，它是個最合適放風箏的地區(qū)。我興奮是由于我跟一個盆友約好啦，可來的情況下又多了一個人，原先就是我朋友的弟弟。人比較多更繁華！
在我們尋找寬闊場所時，卻發(fā)覺有些人慧眼識珠。幾個小孩子神情沮喪地立在那邊，大家奇怪地跑以往問她們怎么啦。一個小弟弟一臉憋屈地說：“剛剛大家在這兒放風箏，忽然吹來一陣風大把大家的風箏吹離開了。”說著他指了指遠處的一棵大樹，大家沿著他指的方位放眼望去，發(fā)覺原先被風刮落的風箏落在了那棵樹木上。大家跑到那棵樹木前邊施展自身十八般跳功，可不管大家跳得再高，便是拉不上風箏。大家又四處請人，正巧一名經(jīng)過的叔叔熱情地說：“大家的風箏被風輕輕吹到那棵樹枝了沒有，我?guī)痛蠹遥 边@位叔叔助跑二步，縱身一躍就伸出手取得了風箏。大家邊感謝叔叔，邊把風箏歸還小弟弟們。小弟弟們高興得跟中了哪些巨獎一樣，叫喊著要和我們一起放風箏。不一會兒，小城市廣場空中起飛了“鳥鷹”“彩蝶”“小鳥”……大家跟隨風箏飛奔著，歡叫著，歡樂波瀾壯闊在世紀公園空中。
今日我很快樂！過去了一把放風箏的癮，更關鍵的是協(xié)助了小弟弟們。真可以說幫助他人，歡樂自身！
放風箏作文2
昨天，我和爸爸買了一個風箏去放，在家里，難題出現(xiàn)了，這個風箏怎么拼，真是一個大問題啊。我看啊看，擇怎么拼。上怎么接，下怎么接，真是一點也搞不懂啊。我們媽媽，風箏怎么拼插啊？我知道，我回家給你弄好。我和爸爸正好去送貨。去老媽的店里，讓他幫我拼起來。過了一會兒，我們就走了，就剩奶奶在家了。他給我們包餃子。
我們到了店里，我說媽媽，幫個忙。把風箏弄起來行嗎？沒問題，媽媽馬上動手開始拼裝了。不一會兒的功夫，媽媽就弄好了，我和爸爸去體育館送貨，正好在那里放，因為風大，很容易就能放的起來。到了指定地點。我們開始放了。爸爸說，拿著風箏，321，放手吧。風箏馬上飛了起來。爸爸像一名有經(jīng)驗的指揮官。指揮著我放風箏，風箏在天上飛來飛去。這應該是好事，爸爸說，這風箏不太穩(wěn)當，可能會掉下來。啥，會掉下來，我連忙進了草坪，看著風箏。啊——風箏做了一個俯沖。一跟頭栽倒了地上。我連忙撿起來。我走了過去，到了爸爸的跟前。爸爸讓我放手，風箏起飛了。越飛越高，和另一個風箏差不多一個高度
爸爸又說，不好，如果兩個纏到了一塊去。那就糟了，真?zhèn)�風箏也就報廢了。爸爸慢慢的收線。我說，爸爸，我也想玩一玩。爸爸說，我怕你把它報廢了。等一會著。一會兒，我就接受了風箏，這風箏升力還很大嗎。我怕我堅持不住了，我就把風箏交給了爸爸，爸爸看另一個風箏收了回去，我們連忙放線。高了高了，不過也很危險啊。如果掉到馬路上，他可就報廢了，我可舍不得好好地一個風箏費報廢了。所以，爸爸小心謹慎的把握著絲毫的`機會。就是怕風箏墜落。這么高，升力肯定很大。我來試試。爸爸把線圈給了我。哦。真是夠大的。我又給了爸爸。我跑的一邊去玩沙子。爸爸說收線吧。我說恩。可是問題又出現(xiàn)了。線圈怎么轉也轉不動了。我們廢了九牛二虎之力才把線圈給弄轉了。過了幾分鐘，風箏下來了。我們連忙把風箏收了回來，我們收隊了。
這次，我學會了怎么放風箏，雖然看起來很簡單，但實際操作起來卻很難。不學是不行的。
放風箏作文3
星期天，媽媽帶我去公園玩。在那里，我玩了一會兒風箏。
站在草坪上，拿出自己的風箏，正準備放的時候，“郭彥廷！”背后一個人在叫我。轉頭一看，原來是朋友羅琛然。
“你怎么在這里？”羅琛然問。我回答道：“來這兒玩風箏呀！” 看到我手里的風箏，羅琛然心動了：“我們一起放風箏吧！”“好啊！好啊！”我將手中的線遞給了他。
開始放風箏了，我左手舉著風箏，就像托小娃娃一樣，生怕它從我手中掉到地上。羅琛然則輕輕捏著線，積極配合著我的'手勢。一切準備就緒后，我們就嘴里喊著口令，徑直往前沖……
“三……二……一……放！”一起數(shù)完數(shù)后，我把風箏使勁往上一扔，就像扔鐵餅一樣，能扔多高就多高，能扔多遠就多遠。本以為一次就能飛起來的，那風箏一開始也確實表現(xiàn)不錯，在空中忽上忽下，雖然上躥下跳，但好歹也算是“飛”了起來。就在我以為它的表現(xiàn)會越來越好，最后會像小鳥一樣沖上天時，沒想到它居然從空中一頭栽了下來——“小鳥”被無形的子彈給打中了！
“怎么會這樣呢”！扭頭一看 ，原來羅琛然這家伙居然都還沒放線！？“唉，好不容易才放飛的風箏，就這么掉了下來！”我心里很不是味道，“這個羅琛然，放線怎么這么慢啊！”
“好不容易出來一趟，而且時間這么充裕，總不能這樣就算了吧？”想到這，我一咬牙，彎腰就撿起了墜落在地的風箏。見我再次拿起風箏，羅琛然腦子轉得相當快，也立馬牽著線，緊密配合我起來。就這樣，我倆一前一后，又跑了起來。等我們都覺得差不多的時候，又一起再次喊起口令：“三……二……一……放！”風箏好像聽懂了我們的呼喚，先是搖擺了一陣，但最后還是重新飛上了空中。
望著飛在天上的風箏，我倆你望我，我望你，都會心地笑了起來。“成功了，我們成功了！”我們的歡呼聲在草地上空久久回蕩。
放風箏作文4
春天，是百花齊放，萬紫千紅的季節(jié)，也是放風箏的好時候。以前，每當我看見別人入風箏的時候，心里就羨慕得不得了，如今爸爸給我買了一個美麗的“大蜻蜓”風箏，我喜歡極了。
這天下午，春光明媚，微風拂面，我拿著心愛的風箏，叫上好朋友小力，蹦蹦跳跳來到大操場上。
操場上聚集了不少人，許多人小伙伴早已開始放風箏了。天空飄蕩著許多風箏，有漂亮的“大金魚”,有勤勞的“小蜜蜂”,有會眨眼的“卓別林”,還有調(diào)皮的“孫悟空”……各式各樣，互比高低，都在向著藍天，向著白云飛翔。
我急得早就不行了，便讓小力拿好風箏，我右手拿著線軸，沖他喊了聲“放”!他一撒手，我急忙快跑幾步，又連忙放線。不久，我的“大蜻蜓”便乘負而上，遙遙領先了。小力高興地手舞足蹈。我聚精會神地注視著“大蜻蜓”,它在陽光下?lián)u頭晃腦，微微扇動著兩對薄紗似的翅膀，多美麗呀！看著看著，我仿佛也飛上了天，坐在“大蜻蜓”的背上，它帶著我飛呀，飛呀。我向下望去，啊，可愛的祖國是多么美麗富饒！看見了雄偉的天安門廣場，看見了莊嚴的人民大會堂，看見了明亮如鏡的北海，看見了蜿蜒曲折的長城，看見了壯麗的珠穆朗瑪峰。啊，“大蜻蜓”現(xiàn)在又帶著我穿過翻滾的去霧，往前飛啊，飛啊，飛到一片瑰麗的紅云之上，那上邊一座五彩繽紛的'彩虹橋，放出奇異的光彩。我輕輕地走上去，頓時周身有一種異樣的感覺，那樣輕松，那樣爽快。我走著，走著，來到了寧靜的月球上。這時，一位懷抱著一只玉兔的阿姨來迎接我。她一定就是嫦娥，我這樣想著。
突然，我腳下一滑，險些摔倒。接著又聽到小力在喊：“飛啦，飛啦！” 我一怔，原來“大蜻蜓”已帶著一根掙斷了的線飛走了，越飛越遠。我望著它漸漸消失在天空里，感到心里的一樣東西被帶走了。
啊，“大蜻蜓”,你飛吧，飛吧，去宇宙中生活吧！將來，我要駕駛著自己發(fā)明的新型飛行器追趕你，我們一同去探索宇宙的奧秘，讓整個宇宙為我們服務，為全人類服務。
放風箏作文5
一個星期天，我在樓下的廣場散步，看見空中有許多蝴蝶、小人、雄鷹……一看就知道，那些放風箏的都是高手，風箏被他們隨意的操縱著。
走了許久，一個小姑娘映入了我的眼簾。只見她臉上露出焦急的神情，舉起風箏，努力往天上拋，然后使勁的往前跑。可還沒等她放線，風箏就重重地摔在了地上。小姑娘繼續(xù)返回，重新再放。一次、兩次、三次……風箏依舊飛不上天。她嘟著嘴，不停地跺著腳，嘴里小聲地嘀咕著：“風箏怎么就飛不上天呢？老是這樣，天使怎么看的到呢？媽媽的病該怎么辦？”
我心生疑惑，跑上前去，問：“小妹妹，我會放，來，我?guī)湍惴虐桑 蔽乙皇治罩�圈，一手舉起風箏。然后快速向前跑，一邊跑一邊把風箏拋了出去。可誰知，風箏跟著我，東跑跑，西跑跑，仿佛找不到北。此時我多希望能刮一點兒風啊！可天公好似跟我作對似的，一點兒風也沒有。不大一會兒，風箏就落了下來。我又放了幾次，都沒有成功。一旁焦急的.小姑娘見我也把風箏放不上天，坐在地上，雙手撐著臉，眉毛皺了起來，眼眶里的淚水不住地往下流。“小妹妹，不就是個風箏放不上天嗎，你哭什么？”我蹲了下來，從口袋里拿出了一張衛(wèi)生紙，邊為她擦眼淚，邊安慰道，“多放幾次總會放上天的，別哭了啊？”小姑娘一邊抽泣著，一邊對我說：“我媽媽是醫(yī)生，前幾天在抗病毒一線病倒了，到現(xiàn)在還沒有好，我想讓風箏飛上天，告訴天使，讓我媽媽快點兒好起來！”
聽了小姑娘的話，我感動了，眼角也不覺濕潤了。我終于知道風箏為什么飛不上天了，因為她裝著小姑娘對媽媽那沉甸甸的愛。我下定決心，一定要幫小姑娘把風箏放上天。于是我踏著堅定的步伐，拿起風箏，拋向空中。這時，仿佛天使聽到了小姑娘的祈禱，吹來了一陣風。我慢慢地放著線，風箏也漸漸地飛向了空中。
小姑娘眉毛像月牙兒，眼睛瞇成了一條線，開心地笑了。風箏也帶著小姑娘對媽媽的愛越飛越高，越飛越遠……
放風箏作文6
媽媽說要帶我去鵑湖賞花，我對媽媽說想去放風箏，她爽快地答應了。我們便約上奶奶、叔叔和天添，帶上去年買的風箏一起去鵑湖放風箏啰。
到了鵑湖，我們本想在草坪上放風箏，可是草坪上放風箏的人太多了，人頭攢動。放眼望去，天上有各種五顏六色的風箏，“蝴蝶”、“蜻蜓”、“燕子”……天空似乎變成了一塊大花布。看著看著，我突然注意到了一個蝙蝠風箏，哈哈，我和天添也有一個“蝙蝠”風箏，那大大的翅膀，虎頭虎腦的樣子讓我愛不釋手！
我們來到自行車出租點邊上，開始放風箏，我一看到那個風箏，便高興極了。它竟然是我最喜歡的蝙蝠風箏。我把風箏松開，它就隨著風飛去。當天風很大，我時不時把風箏往上拉，叔叔實在看不下去了，便從我手中拿過線，說：“你看線要往后拉，往上拉沒有用的，風箏線是緊的話就不用拉，另一只手就放線，線松了就拉一拉。”我點了點頭，沒說什么。誰知風箏突然掉到了樹上。我正著急，媽媽爬上了樹，把風箏取了下來，可誰知風箏的線又被纏住了，媽媽只得小心地把線取下，盡量不傷到花。取下風箏后，我再一次把風箏放起來，照叔叔的方法，時不時把線往后拉，又時不時把線放出去，風箏在天空中慢慢地上升，“蝙蝠”越來越小，在空中盡情飛舞。我開心極了，天添央求我把線軸給他。我把線軸給了他，可天添一不小心沒拿住風箏的線軸，線軸和風箏一起飛走了，路人也跳起來嘗試去抓，可惜沒有成功。最終線軸卡在路燈之間的空隙里，因為燈太高拿不下來，天添也很難過，因為那是去年我與天添一起去挑選的'，這可是我們友誼的見證。我看著天添沮喪的樣子，心想：它在這里一直飛，除非有意外才會掉下來，這樣就有更多的人能看見我與天添友誼的見證啦！這樣也挺好的。于是，我拍拍天添的肩膀，跟他說：“沒事的，天添，它在這兒也挺好的，可以有更多的人見證我們的友誼！”天添聽了，也不再難過了，我跟他一起望著風箏，手緊緊地握在一起！
真如蘇軾說的：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同啊！”有時候從一方面看也許是壞事，但從另外一方面看說不定又是好事呢！
放風箏作文7
我最難忘的一件事就是放風箏，每當看到天空中飄蕩的風箏，我就想把那線攥在我手里。
正月十五這天，風和日麗，吃過午飯，我?guī)еL箏來到廣場。廣場上的人可真多呀！我沒有心思看燈展，而是看那滿天飛翔的風箏。滿天的風箏五顏六色，形狀各異。有兇猛的鯊魚，在天上游來游去，好像在捕獵物似的；有可愛的金魚，在空中甩動著它那美麗的尾巴；有美麗的蝴蝶在空中飛舞，展示著它那好看的花紋；有花花綠綠的蜻蜓，抖動著美麗的翅膀；還有威風的老鷹，迎著風在展翅翱翔……這些風箏在藍藍的天空中飛來飛去，忽高忽低，忽遠忽近，真是漂亮極了。
我放飛的是一只五彩斑斕的大金魚，我把天空當作蔚藍的大海，讓金魚連同我的心情自由自在地飛翔…… 我舉著五彩“大金魚”，默默地祈禱：萬事俱備，只欠東風，老天爺請你幫幫忙，送我一陣風吧。說時遲，那時快，隨著“嘩啦啦”的風聲，我一手拿著轱轆一手拿著線，看準風向，松線放飛，我的“金魚”就飛上了天空。 接下來就好辦多了，線越放越長，風箏越飛越高，可保持風箏的穩(wěn)定是一個難題。果不其然，我放到好高的地方時風向突然變了，旁邊的`風箏“呼”的一下就掛在我的風箏線上，我的“金魚”開始往下墜落，我一邊控制著風箏，一邊解開纏住的風箏線，結倒是解開了，可我的“金魚”倒栽蔥似的掉了下來。我只好重新放飛，這會兒老天爺也不幫忙，連個風影子也看不著，我的金魚只能在半空中沒精打采地飄著，我沮喪極了。正在我無望時,老天爺很快送來了一陣風，我的“金魚”搖搖晃晃地飛上了天，可旁邊的一只“蝴蝶”風箏像無頭蒼蠅一樣亂撞，我躲也躲不過它，“金魚”還是被那只“蝴蝶”糾纏住了，“金魚”無法掙脫，我手忙腳亂收線，可是來不及了，“金魚”已痛苦地直線下墜。
太陽的臉上開始泛出紅暈，傍晚時分，我回到了家。放風箏的那一幕還時常浮現(xiàn)在我眼前。
放風箏作文8
這兩天，不知是誰惹惱了老天爺，使老天爺不但一直板著臉，還時不時地氣呼呼的吹氣。今天仍然照例，還是陰天，不過風到是小了許多，于是，整日宅在家里的我叫上宅媽宅爸，帶上風箏，準備出去。
來到市政府前面的廣場上，把風箏的支架都架好。我們先放第一個，金魚風箏。剛把風箏打開，風箏便迎風飄揚，那如波浪般擺動的魚尾，加上那搖擺不定的魚身，整個風箏就好像條活魚似的，在浩瀚的大海里暢游。接著該放鳳凰風箏了，這會兒風比較小，必須助跑才能使風箏飛起來。鳳凰慢慢地起飛了，在灰朦朦的天空下，膽澀又緩緩地飛著，勻速著向上飛，不一會兒便趕上了金魚風箏。兩只風箏在空中自由自在地追逐著，翱翔著。
可正在這時，不知這兩個風箏是太友好了想握手，還是他們鬧矛盾想決斗，兩個風箏竟然繞在了一起！為了不讓兩個風箏的線攪成一團麻，我拿著鳳凰風箏的.線輪，在老媽的指揮下，東跑跑，西拽拽，南繞繞，北收收，累得滿頭大汗，總算將線給解開了，可我的鳳凰風箏卻為此一頭栽到了草地上。我急忙拾起風箏，卻發(fā)現(xiàn)風箏頭上包架子的布破了
我們并不知道這層布對風箏的重要性。做調(diào)整后，鳳凰風箏又在我們的保護下，又慢慢地升入天空。雖然飛起來了，但還是有些東搖西晃。終于，我擔心的事情發(fā)生了，鳳凰風箏的頭朝下，又栽到了地上。后來，我們又反反復復地試了幾次，結果還是以失敗而告終。
再看看那個金魚風箏，一直在天上保持著飛行的狀態(tài)。可不妙的是來了一股強風，將金魚風箏擋土掛在了樹上，于是，在我一系列的夸張的動作之后，金魚風箏才飄飄悠悠地落到了地上。
正當我們準備繼續(xù)放風箏時，天公又不作美，刮起了大風，無奈我們只好打道回府。這風箏，還是等晴天再在天空中翱翔吧！
放風箏作文9
中秋節(jié)，我和媽媽送姥爺?shù)洁l(xiāng)下的八姥爺家過中秋。那里的秋天，天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，被秋風抹拭得潔凈而明亮。
出發(fā)時媽媽就給我?guī)狭孙L箏。因為鄉(xiāng)下的這個季節(jié)風大，最適合放風箏了。到了鄉(xiāng)下，清新的空氣撲面而來，一大片開闊的空地出現(xiàn)在我的眼前。我迫不及待地拿著風箏，拉著瑪麗姐姐向田野里飛奔而去。
瑪麗姐姐用手托著風箏，站在遠遠的地方。我用手牽著線，只聽見一聲“放”，我飛快地跑了起來。只感到那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我趕緊一邊放線，一邊牽著線把風箏往上拉。我們都仰著頭，看著隨風飄動的風箏越飛越高。風箏后面拖著兩條彩帶，像蝴蝶的翅膀，隨風舞動著。風很大，風箏線繃得直直的，我又把線放了一點兒。風箏在天上慢慢地飄動著，身體忽上忽下，忽左忽右，忽高忽低，像一位喝醉酒的醉漢，又好像是在向我們打招呼。我們開心極了，在田野里盡情地奔跑，手里牽著的風箏越飛越高，我們歡快的心也像風箏一樣飛上了高高的藍天。
正當我玩得高興時，突然，我感到手里拽著的線不見了，我四處尋找沒找到。再往天上一看，我頓時愣住了：原來風箏飛得實在太高了，遠遠望去只剩下個小黑點兒了。它太向往自由了，不想被我束縛著，就悄悄地從我手中“逃脫”了。只見那個小黑點兒搖搖晃晃，就像個找不見媽媽的`孩子一樣東奔西走著。瑪麗姐姐朝我喊：“風箏都飛走了，你還在發(fā)呆呢，快去找啊！”
這時，我才反應過來。于是，我們就朝著風箏飛去的方向追去。當我們越過一片玉米地時，風箏已沒了蹤影。我們繼續(xù)向前尋找，找了很長時間。終于，在另一片玉米地里，我找到了我們的風箏。它掛在一株玉米的稈子上，就像一只折斷翅膀的小鳥一樣令人憐愛。我們將它輕輕地取了下來，發(fā)現(xiàn)風箏壞了。我很傷心，拿著壞了的風箏，垂頭喪氣地朝家走去。
雖然今天沒有玩盡興，但是，我體驗到了放風箏的感覺。我喜歡放風箏，我喜歡在田野里奔跑，我喜歡這里藍得迷人的天空。我希望明年的這個時候，我還能來這里放風箏。
放風箏作文10
遲日江山麗，春風花草香。看，春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，微風吹醒了大地，把桃花吹粉了，把小草吹綠了，把我也吹醉了在這美好的季節(jié)里，我們大家一起相約放風箏。
我們一邊唱歌兒，一邊開心地邁著步伐來到了堤邊。堤邊可真熱鬧呀，早已有不少的人在放風箏了。形狀各異的風箏在天上飛著：有游來游去的小金魚，有展翅高飛的雄鷹，有靈巧可愛的小燕子這些風箏千姿百態(tài)，美麗極了！我也迫不及待拿出了我的燕子風箏。
于是我拿起線軸，小明拿著風箏，我開始喊啦！三、二、一準備開始了，我覺得跑得很輕快，回頭一看風箏根本沒飛起來，我思索著是哪出了問題，我突然想起來爸爸說過要逆風放飛，于是，我換了個方向跑，風箏就輕輕飄在低空了。這時，我才確定要逆風奔跑。我再次拿好線軸，把風箏高高舉起，然后用力一拋，在快遞轉動線軸，把線放出來，風箏就像被施了魔法一樣，快速地在空中飛騰起來了。眼看風箏一個勁的蹭蹭往上飛，我的心里樂開了花，太好了，我們的風箏飛上了天，高興的笑聲在空中回蕩。
一旁的小妹妹驚訝地問；大哥哥，你的風箏飛得可真高呀，我也想我的蝴蝶風箏放飛到空中。我興奮地說：可以呀，我來教你。我讓小妹妹先把風箏線拿著，然后慢慢放線，慢慢跑，而且還要逆著風吹的方向跑，風箏就會飛起來。我仔細給小妹妹講了兩遍，她終于聽懂了。于是她按照我說的步驟，一邊跑，一邊拉線，她的蝴蝶風箏在空中擺動著兩只翅膀，放佛在向我們招手呢！看著小妹妹的'風箏飛上了天空，她高興得蹦啊，跳啊，興奮得不得了。
放風箏的人越來越多。在不遠處，有一家三口也在放風箏。看，他們放得多快樂。彩色的風箏在空中翩翩起舞，時不時傳來他爸爸夸獎孩子的聲音，多么幸福的一家子呀！
藍藍的天空中，各種各樣美麗的風箏忽上忽下飛著，像是和白云捉迷藏。多么美的藍天啊！多么美的風箏啊！
放風箏作文11
星期天的早晨，陽光明媚，我和樂樂哥哥相約去放風箏。一路上的美景讓我目不暇接：小草用積蓄了一個冬天的力量，鉆破土壤探出綠茸茸的小腦袋；路邊一簇簇的迎春花迎風開放；柳條上星星點點的嫩芽向我們傳遞著春天的信息，讓我想起了賀知章的詠柳“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，春天就這樣悄悄地來了。
我們來到一片空曠的草地上，這里已經(jīng)聚集了一些放風箏的人。看，天上有好多好多的風箏，有青蛙的、蜜蜂的、有京劇臉譜的、還有大章魚，五顏六色的風箏猶如鑲嵌在藍天上的七彩寶石。我倆已迫不及待地開始組裝風箏了，風箏很快就組裝好了，由于我倆都是第一次放風箏，沒有經(jīng)驗，剛放上去不久又掉了下來。看著別人高高飛上天的風箏，我們很是著急，越急越放不好，我們嘗試了無數(shù)次，風箏還是沒能飛上天，我倆就像兩個泄了氣的皮球癱坐在草地上。
這時樂樂的爸爸來了，我倆仿佛見到了大救星，用可憐的眼神看著叔叔，叔叔看出來我倆遇到了困難，于是很耐心地教我們怎樣放風箏。他讓我先拿著風箏，叫我奔跑，后來他一聲令下“放”，我立馬放手。嘿，真管用，風箏飛起來了，我和樂樂哥哥高興地大聲歡呼。后來叔叔跟我們說，風箏如果要飛得高要適當收線、放線。我們照著叔叔說的方法去做，我和樂樂哥哥輪流拿著線盤，每人都嘗試著自己放風箏。我們的風箏越飛越高，風箏越來越小，只看得見它那條彩色的大尾巴在天空中飄蕩，我和樂樂哥哥望著咱們放上天的.風箏樂開了花。
不知不覺太陽要下山了，即使我們留戀不舍，但還是要聽爸爸、媽媽的話準備回家了。傍晚的風還是很大，風箏依依不舍地慢慢往下落，和我們一樣不想回家，多想再留一會兒呀！我和樂樂哥哥用力把風箏往下拽，不停地收線，用力轉動著線盤，風箏慢慢被拉了下來。全部弄完時我倆已是滿頭大汗，小手通紅通紅的，可心里縈繞著名為愉悅的小泡泡——我們獨立完成了風箏的收線工作！在夕陽的余暉下我們告別了草地回家了。
這次放風箏，雖然一開始我們嘗試了很多次都沒能將風箏放上天，在我們掌握了方法和技巧后我們成功了，這也讓我記住了“失敗是成功之母”，只要不放棄，找對方法努力去做一定能獲得成功的！
放風箏作文12
“草長鶯飛二月天”，二月是放風箏的黃金期。
今天，春光明媚，江心公園格外熱鬧。一望無際的天空上飄著朵朵棉花糖似的白云，數(shù)不勝數(shù)的風箏在白云間穿梭，有的是可愛的金魚，有的是細長的蜈蚣，有的是兇猛的`老鷹……形狀各異，把湛藍的天空裝扮得像一個五顏六色的萬花筒。
葉子孫看到許多風箏在藍天中自由自在地飛翔，也想大顯身手。他可是放風箏的高手，只聽他認真地叮囑孫昊揚：“昊揚，我待會兒會迎著風跑，你聽到我說放，你就把風箏向天空中拋去。”孫昊揚點了點頭。然后，葉子孫便迎著風向前跑去，大約跑了五米，就大聲喊道：“放！”孫昊揚馬上松手，風箏便慢慢地升起。葉子孫拿著手中的風箏線，一會兒拉，一會兒放。不一會兒，燕子風箏就飛上了天空。他們倆高興極了，大喊大叫著：“我們成功啦！”
旁邊的林紅就沒有這么順利了。她屢試屢敗，手也被風箏線割破了。葉子孫見她如此沮喪，便熱心地上前問道：“你需要幫忙嗎？”林紅害羞地點了點頭，臉蛋紅得像西紅柿。很快，葉子孫就幫她把蝴蝶風箏放飛了。他把風箏線交給了林紅，還教她怎么收放手中的線。林紅看著飛得越來越高的蝴蝶風箏，感激地說：“謝謝你！”
遠處，黃滋在爸爸媽媽的幫助下，也把自己的三角形的風箏放上了天空。
這下，三只風箏一同在空中翱翔，好像在比誰飛得更高。樹上的小鳥也想加入這場“比賽”，便向天空飛去。可是三只風箏飛得實在太高了，小鳥只好放棄了這場較量。剩下的三只風箏難分勝負，圍觀的人也越來越多。有些人還在旁邊加油打氣：“三角形的，再飛高一點兒！”“燕子風箏加油啊！”可直到夕陽西下了，這三只風箏還是不分勝負。不過，大家的臉上依然洋溢著甜甜的笑容。
放風箏帶給我們無窮的快樂，讓我們忘卻煩惱，讓童年的時光更加豐富多彩。
放風箏作文13
古詩曰：兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春天真是一個放風箏的好季節(jié)呀！風把柳樹那長長的綠色小辮輕輕地拂著，花兒們把自己的花蜜向蜜蜂送去，小草們也彎著腰和復蘇的大地聊著天。看到這樣的美景，我心花怒放，和家人們我一起去濕地公園放風箏。
來到濕地公園，仰望天空，天空上早已飄滿了各式各樣五顏六色的風箏。你瞧，那蜈蚣風箏在空中搖頭擺尾，把自己的眼睛瞪得大大的，像是在數(shù)天空中有多少朵白云。它搖擺自己的身體，每一只腳都在努力地擺動著，似乎在吶喊：“飛，飛，我要飛得更高更遠！”而老鷹似乎天生就是王者，一飛沖天，成為所有風箏中飛得最高的，幾只小鳥看見了“老鷹”，立刻“嘰”的一聲向其他地方逃去。小金魚也擺著自己的尾巴，將天空當做了海洋，在“海洋”中自由地游著，太陽好像是它吐出的泡泡。
看到這么多的風箏在天空中飛著，我不禁嚷嚷起來：“哥哥，快點，快把風箏放起來吧！”哥哥也動心了，立刻指揮我們飛風箏。我拉著線軸往后跑，一邊跑還一邊看著身后的線夠不夠長。終于哥哥大喊一聲：“好了，停下！”我馬上止了腳步，哥哥使勁一跳，“嘿”的一叫，把燕子風箏拋了起來，我牽著線，又使勁跑，燕子風箏漸漸地飛了起來，我不小心一松手風箏立刻下降，哥哥看了，似百米沖刺的速度朝我飛奔而來，拿過線，把線一拉，一擺，把風箏拉了起來，繼續(xù)飛。呼！可真驚險啊！弟弟緊張得大氣都不敢出。哥哥跑得滿頭大汗。我們歡呼起來。弟弟也跟著叫了起來：“哥哥，快快，把我的`蝴蝶也放起來吧！”我就和哥哥聯(lián)手把弟弟的也放起來了。
我的燕子飛得真高啊！一雙大翅膀像一把巨大的彩色羽毛扇子，尾巴就像一把鋒利的剪刀要去把白云剪成梨花送到人間。風箏越飛越高，我心里想著：“風箏啊，飛吧，把我的心帶走吧！”
晚上，我做了一個夢，夢見我變成了一只大風箏。
放風箏作文14
俗話說得好：“人逢喜事精神爽。”這話千真萬確。4月9日，我們荷花池小學全體五年級學生，在老師的帶領下組織了一次放風箏活動。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，春風拂面，溫柔地扶摸著我們，真像年輕女老師的手，是那樣的溫馨，那樣的甜美，那樣的嬌媚。我們懷著無比喜悅之情，一路歡歌來到龍舟廣場。數(shù)萬平方米的廣場位于勝利公園之比，沅水之濱，站在廣場上，極目眺望，青山碧水，紅瓦白墻，寶塔亭閣，沅水進影，盡收眼底。水中游船點點，廣場上游人如織，此情此景，宛如仙景，無不令人心曠神怡.心潮澎拜。高大的章樹抽出新枝，嫩綠的小樹吐出了新芽，護城堤上的柳樹脫出灰白的舊衣，換出了淡綠的外套，柔軟的垂枝在春風中飄飄裊裊，亭亭玉立，猶如羞澀的少女婆婆起舞。啊，多像一幅美麗的春景畫！
呀！天空怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊！原來是同學們放的風箏。在藍天白云的照耀下，各式各樣的風箏在天空自由自在的飄舞著，飛升著，成了美麗的山城又一道亮麗的風景。
我趕緊把自己精心制作的雄鷹風箏放飛起來，只見風箏在細繩的抖動下，借著和風一點點升高，升高，再升高。一會兒功夫，“雄鷹”已超過所有的風箏，再藍天白云的陪伴下，精神抖擻，飄飛翱翔。
“哇塞”多么神奇美妙的情景呀！數(shù)十架風箏在天空中爭芳斗艷，各顯雄姿：有的像高傲的'公雞，目空一切，度著方步；有的像鮮活的鯉魚，銀光閃爍，欲躍龍門；有的像宇宙飛船，穿過白云，搏擊長空......它們互相嬉戲玩耍，真是千姿百態(tài)，美不勝收，無不令人心花怒放，心曠神怡。
楊柳青，放風箏。繚人心魂的風箏大聯(lián)歡吸引著無數(shù)游人的目光，老爺爺牽著小孫子在風箏下笑著，追著，數(shù)輛小車也停在路邊，往上觀看助興，一些路人童心大發(fā)，歡呼雀躍，整個龍舟廣場一片沸騰。
啊，我陶醉了，陶醉在這如詩如畫的風箏世界里；啊，我迷戀了，迷戀在這生機勃勃，春意傲然的美景中。我真想高歌一曲擰發(fā)對美好生活的憧憬和享受，因為我們的一切歡樂，一切幸福，一切希望，都與生活相連。同學們，朋友們，讓我們放飛理想，用心去感受生活的美，和諧的美與大自然的美景吧。
放風箏作文15
這個星期天，陽光明媚，萬里無云，孫老師布置了一個任務，去放風箏。終于盼到了星期天，我早早起床，蹦蹦跳跳叫醒了哥哥，去北河公園放風箏。
我們來到北河公園，那里的人可真多呀！有好多人都在放風箏呀！你看，哪一個蹣跚學步的小孩子正看著別人的風箏，他都把頭抬得高高的，口水從那光滑的小臉蛋上滑過，那不時還哈哈笑了起來，同時也拼命地拍著那肉乎乎的小手手，真可愛啊！現(xiàn)在要去買風箏，哇哦！那五彩繽紛，各種各樣的風箏可真漂亮呀！一個有一個的特點，蝴蝶風箏張著美麗的翅膀，老鷹兇狠的盯著你，還有一個個美人魚擺著秀麗的`尾巴。我拿了一個蝴蝶風箏，高高興興地放了起來。在一旁剛剛挺出小身子的小草。也在一旁看著我們呢，它那綠色的小身子。在春風里自由的搖擺。
開始放風箏了。我拿著風箏軸，請哥哥幫我風箏往上拋。一陣風吹過，我喊：哥哥，拋呀！哥哥往上空一拋，我拿著風箏軸趕緊往前跑。哎吆風箏剛剛要上天空，不一會兒，卻像大雁斷了一只翅膀，從高空中頭朝地的墜了下來，但我并沒有氣餒，一連試了好幾次，卻一次次失敗了。我不停的想呀想呀，急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，都快哭了出來。
這時，哥哥走了過來，語重心長地說了一句：不要氣餒，風箏要頂著風，阻力大就飛的高，阻力小就飛的低，我示范一次，看好嘍！哥哥拿著風箏軸有模有樣的放了起來，我仔細一觀察心想：我一定要放成功一次。我胸有成竹的拿著風箏軸，等著風。突然一陣大風吹過來，哥哥焦急地大叫：王東跑呀！哥哥拍風箏往天上用力一拋，我往東飛快地跑去，嘿！飛上天了，我的蝴蝶風箏飛上了湛藍的天空，我把風箏軸像逆時針一樣轉著，風箏線越放越長，風箏也越飛越高，越飛越高。
看著在狹小天空中飛翔的蝴蝶風箏，我的心里像喝了蜜一樣甜。我喜愛放風箏，這是我最高興的一天！
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