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學下棋作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的學下棋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學下棋作文1
琴棋書畫，這四種文化藝術中，我對“棋”還比較陌生，但“棋”也分好多種：有圍棋、跳棋、軍棋、象棋、五子棋……選哪一種呢？正當我猶豫不決的時候，忽然看見正在網上和別人下象棋的爸爸，我靈機一動，心想：就學下象棋吧！正好還有老師。從此我就拜師學“藝”，踏上了學習象棋的路。
爸爸看我學習象棋的積極性那么高，便一本正經地給我講象棋的規則：棋盤兩邊各有16個棋子，分別是帥（將）車（車）炮(炮)馬（馬）象（相）仕（士）兵（卒）。帥和將屬于雙方的“首腦”車可以縱橫馳騁、隨便行走；炮行走時也像車，但“吃”棋子的.時候必須越過一個棋子；吃掉它后面的，馬走“日”，象走“田”，士走“米”，兵和卒只有到了對方的戰地后才可以上下左右走。講完了規則，爸爸又教我實戰練習。不多一會兒，一些基本的“招數”我就學會了，于是，我便向爸爸下了戰書。
戰斗一開始，我和爸爸就拉開陣勢，我先用炮對準了爸爸的卒，準備“吃”掉，不料爸爸上前支了個馬，這下計劃失敗了，只能另想辦法，這次我用馬跳過了界河，準備對爸爸的炮下“毒手”，誰知爸爸用車一挺，不但將他的炮保住了，還讓我的馬成了甕中之鱉，這一招殺了我一個措手不及，我急忙用炮前去抵擋。這時爸爸設了一個陷阱，玩了一招聲東擊西，其實他早已瞄準了我的將，那個車只不過是一個幌子，我又反過來，去保護將，可是為時已晚，這一戰讓我失去了兩個炮一個車和一個馬。之后，隨著戰局的發展變化，我終于招架不住，敗下陣來。
雖然我這一仗輸了，勝敗乃兵家常事，但是我學會了下象棋的基本要領，我相信，經過不斷的練習，不久的將來，我的下棋技術一定會越來越好。
學下棋作文2
象棋在中國有著悠久的歷史，象棋不僅能陶冶情操，還能修身養性，開發智力。更有文人墨客為象棋譜寫了詩篇，使象棋更具有一種文化色彩。“聰明的孩子學下棋，下棋的孩子更聰明”。不用說，你也知道，這便是我們學校的特色——象棋。
記得讀小學一年級時，我就學會了下象棋，并且愛上了這富有悠久的歷史的神奇的象棋。三年級時，我有幸進入校象棋隊，從此，我便開始了我的象棋生涯！轉眼，我已是一名六年級的學生了，在這整整兩年的`學習中，我的棋藝突飛猛進。這兩年里，我與棋社的其他社員一起切磋，在空余時間相互交流棋藝；在這兩年里，使我對象棋的熱愛更深了；在這兩年里，象棋使我學會了面對困難如何冷靜思考……下象棋使我學會了很多很多，是我從那個毛毛躁躁做事不考慮結果的的小毛孩成長成了一個會冷靜思考，面對困難不慌張的少年。
說起我們學校的象棋，許多學校都會有所耳聞。學校的象棋社團多次獲得省、市、縣團體冠軍，個人名次不計其數！學校已連續包攬多年縣團體冠軍和市團體冠軍。
“聰明的孩子學下棋，下棋的孩子更聰明”。我始終堅信這句話。象棋給我帶來了無窮的樂趣！在午間，走在校園的小道上，聽著一聲聲象棋聲，心中就會蕩漾起無限的甜蜜和快樂！衷心的希望學校的象棋特色能夠永遠繼續下去！
學下棋作文3
一天，豬八戒閑著沒事，就騰云駕霧來到太上老君那里玩看見太上老君的書房里放著一摞書，忙問：“老君，你這一摞書是什么書？”太上老君走上前說：“這是關于象棋的書。”八戒二丈和尚——摸不著頭腦。太上老君又說：“玉皇大帝說，讓我們這些眾神下象棋，然后到中國北京參加神仙象棋比賽得了冠軍，就可以得到北京烤鴨……”聽到這兒，八戒口水“流下三千尺”，仿佛自己已經吃上了烤鴨……后來，八戒就問太上老君：“哪個神仙下象棋最棒？”太上老君說：“你猴哥——齊天大圣，他的棋藝用兩個字——‘超棒 ’。”
第二天，豬八戒來到孫悟空的花果山，“花果山象棋培訓班”八個字映入八眼中。
今天是星期六，培訓班放假，八戒走進去說：“有人嗎？”孫悟空一下子跑過來說：“呆子，還站在這干嗎？進來喝幾杯。”
八戒進去坐下，說：“猴哥，我可以來你這里學象棋嗎？孫悟空不假思所地說：“好啊！但是必須每天早上六點半之前起床，我們七點鐘就上課，必須勤學苦練。”
后來八戒天天都如孫悟空所說的那樣，每天六點半，鬧鐘一響，八馬上起床，穿衣服
……
到了比賽的前一天，豬八戒就像他猴哥一樣瘦，但他的棋藝和孫悟空不分上下，也可以用“超棒”形容了。
到了比賽那天，豬八戒用他靈活的頭腦，隨機應變，把場上所有的選手，就連孫悟空也敗在了他的'手下……
后來，裁判獎勵他100只烤鴨，他狼吞虎咽，一口氣之下吃了30只，他那扁扁的肚子一瞬間越來越大，恢復了他原來的模樣……
學下棋作文4
暑假里，我一直在學下棋。在下棋的過程中，我的思維能力得到提高，下棋讓我找到快樂。
記得那天，我寫完了作業，沒事可做，有點無聊時，媽媽走了過來說：“我們一起下會棋吧！”我一聽，就說：“好呀，可惜的`是我不會下棋啊，怎么辦呢？”媽媽一聽，就笑起來說：“這有什么難的，我教你唄，對了，你想學圍棋還是五子棋？”我毫不猶豫地說：“五子棋吧！”
于是，我的學棋生涯開始了。媽媽說：“五子棋就是想辦法把五顆棋子連成一條直線，不論是橫、豎、斜這幾條線都可以。”“在自己連線時，也要干擾對方，不僅要攻還要防。”我聽了媽媽的話，感覺很簡單，一定很好學。
媽媽把棋盤擺好，拿出棋子，有黑、白兩種顏色，我選擇了白色的棋子。媽媽讓我先放一顆棋子，然后她才放。媽媽說：“下棋不能貪勝、悔棋，要講公道。”我說：“明白了，趕緊來一盤吧，我都等不及了。”
原本以為很簡單，可是下著下著，總是連不成5顆子，有時4顆的時候就被媽媽給截斷了。我有些急了。媽媽微笑著對我說：“下棋就是鍛煉你的耐心和細心，要多動腦筋。”媽媽一邊安慰著我，一邊給我講著技巧。慢慢地我終于摸到了竅門，趁媽媽不注意，終于連成了一條線。贏了！哈哈！我開心地跳了起來！
通過這次學下棋，我明白了一個道理：學習是一個過程，要經過努力和堅持，才能掌握，在這個過程中，耐心和細心尤為重要！
學下棋作文5
小時候，看著鄰居老爺爺在下棋，一個個小棋子跳來跳去的，好像很好玩的樣子。回去后，我就哭著鬧著纏著爸爸要下棋，爸爸斗不過我，只好拿出象棋來教我下。
象棋里有“兵、炮、車、馬、象、士、將”這幾種棋子。我最喜歡“馬”了，因為它是日字形走得，就像一匹馬兒可以左蹦右跳似的，讓人感覺沒有那么拘束。
開始時，爸爸只是教我一些象棋的基本規則，并沒有教我任何的一招一式，任何一招一式我都是靠自己琢磨的。
有一次心血來潮，我又想下棋了，便拿出象棋和爸爸下。下了還不到一會兒功夫，我猛然發現我的“馬”被逼入死路了!哎呀呀，想不到爸爸看似隨意的一步，竟可以發揮出這么大的作用!來看看我的“馬”，無論怎么走都是死路一條。扔了吧，我不舍得;不扔吧，那該怎么走?最終，我請問爸爸，這個“馬”是否還有挽救的余地?爸爸抿唇沉默了一會兒，說：“有是有的，但是還是要你自己想。”爸爸說完后就走開了。有挽救的可能就行，我可不能讓我心愛的“馬兒”死因不明啊!我就呆呆地坐在那里，研究著任何一種可能性。過了好久好久，我盯得眼睛都酸痛了，還是沒有辦法讓“馬兒”突出重圍。不過，還是有一個意外收獲的——我創出了一種招式，“馬”在前，“炮”在后，可以將軍，并且在合適的.時機下無懈可擊!我把招式命名為“馬炮一線開”。不知道過了多少年，我才知道這種招式名字叫做“馬后炮”，別人比我發現早得多了。
過了幾年后的我，想起幼時對象棋的癡迷與執著，真是哭笑不得。話說回來，我棋品也好不到哪兒去，老是要悔棋，氣得老爸每盤結束后總說：以后不下了，不過可能這事只有我和老爸知道，因為——只有老爸肯和我下棋。
哈哈，幼時的我夠逗吧!
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